中学少先队工作建议及实施办法

关于加强新时代基层初中校少先队工作的建议

冬去春来的第一天，认真学习了dzy对新时代少先队工作的指导意见，作为一名基层辅导员，对dzy如此“高规格”的重视，我尤感自豪，并更加深知自己所肩负的重任。

学而思之，我有着自己的理解与收获：

1、讲好“红色故事”，让少先队教育言之有据

少先队是传承红色基因，培养社会主义事业接班人的重要阵地，必须切实纳入到党团队一体化的体系建设中，特别是要重视“党史”教育，讲好红色故事，例如长征故事与长征精神、抗美援朝故事与抗美援朝精神、抗疫故事与抗疫英雄等。在言之有趣、言之有据、言之有理的故事中对队员们进行党的思想、党的精神、党的理想的培育。

2、开发“红色课程”，让少先队活动知行合一

指导意见中提到了“实践育人”，这既符合教育的科学规律，也是少先队员“小主人意识”的题中之义。“红色课程”和相关活动的开发，例如“诵读经典”和“寻访活动”，能够为少先队实践教育提供有效载体，让少先队员在红色课程中，有针对地学习红色知识，寻访红色足迹，体验红色实践，在知行合一中，提升少先队员的红色素养。

3、凸显“红色荣耀”让少先队文化深入人心

少先队工作是重要的，更是光荣的，新时代下，应该更加重视少先队文化的传承与建设。除了队旗队徽队歌等传统少先队文化标识，

还应该在少先队组织文化、少先队活动文化、少先队社宣文化上寻求创新与突破，如“建队节”、“争章活动”、“队委例会”、“辅导员风采大赛”等，以此让少先队文化深入人心，让少先队工作深入人心。

以上，是我的一些所学所感，我将继续认真学习和践行本次dzy 对新时代少先队工作的指导意见，不断探索，继续努力，为积极推动基层少先队工作的不断前行贡献绵薄之力。