灿烂的文明之花(高福强)
灿烂的文明之花2013新版
朋友！你做得真好
您把座位让给他，我要真心把您夸 一夸您的人品好，二夸您有好爸妈 人人都把您来学，神州开遍文明花 文明花啊文明花，开了千家开万家
风易俗、改造社会、建设美好生活 的伟大创造，也是加强中国先进文 化建设的有效形式。
丰富多彩的精神文明建设形式
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你还知道哪些“精神文明 创建活动” ？（国家、学校、 社区、家庭）。
一起来看看吧！
每年“感动中国” 的颁奖典礼，都有一些 人、一些事让我们感动 不已，你认为中央电视 台举办这样的评选活动 有何意义？
• 实质：就是考查可以开展哪些社区文化
（1）、开展环保宣传和社区环境清理； （2）、开展社区文化宣传活动和文艺活动；
（3）、举办法制宣传教育和安全教育活动
社会是我们共同的家，让我们 一起行动起来，参与形式多样的精 神文明创建活动，让社会主义精神 文明之花更加璀璨夺目。
二、如何参与精神文明创建活动
我“痛”
2007-06-05 海峡都市报
2007-08-21 2007-11-15 福州晚报
建社 设会 的主 根义 本精 任神 务文 明
提高“两个素质”
思科 想学 道文 德化 素素 质质
培养“四有公民”
有理想 有道德 有文化 有纪律
二、细微之处见行动
（如何参与到精神文 明创建活动中）
请同学
们观察图片
评选全国道德模范
教育部、团中央表彰了林浩等２０名“抗 震救灾英雄少年”和马小凤等３０名“抗震救灾 优秀少年”。发挥榜样作用，激励广大未成年人 奋发向上、健康成长。
《灿烂的文明之花》教学设计
教师 ： 他们助人为乐 ， 不求 回报 ； 他们孝老爱亲 ， 默默无闻 ； 他们诚实守信 ， 一
诺 千 金 … …来 ， 我 们 一起 向这些 道 德 模 范致 敬 ！ 师举 手 示 意） 让 ｆ 教 教 师设 问 ： 国道 德模 范 评 选属 于 中国特 色 社 会 主 义建 设 的 哪个 方 面 呢？ 全
教师播放央视新闻视频《 黄色的泥潭》 。
综合探究 ： 你是 否在网络上 、 活中遇到过类 似的不 良文化 现象？ 良文化 生 不 对我们有什么危害？ 我们青少 年应该怎样对待不良文化？
学生 ： 。 略
教师归纳引导 ： 弘扬社会正气 ， 就要抵 制歪风邪气 ； 要发展先进 文化 ， 就要改
学生 ： 文化建设 、 社会主义精神文明建设。 教师 ： 这就是我们今天要共同学习和探究的主题 ： 精神文 明创建——灿 烂的
文 明之 花 。 （ ） 烂 的 文 明之 花 （ 书 ） 二 灿 板
环 节一 ： 明之 花 。 文
１创 建形 式 （ 书 ） ． 板 。
探究问题 １社会主义精神文明创建的形式 丰富多彩 ， ： 你知道 的形式有哪些？ 探究结果 ： 感动 中国人物评选 ， 双百人物” “ 评选 ； 整治手机 “ 黄毒 ” 开展文 ； 化、 科技 、 卫生“ 三下乡” 活动 ； 设立 国家最高科学技术奖 ； 开展全 民阅读 、 万村书 库活动； 评选校园之星 、 班级之星活动 ……
教师过渡语 ： 精神文 明创建活动改善了我们 生活的环境 ， 培养 了我们的人文
精神 ， 精神文明创建活动成果丰硕 。
环节二 ： 明之喜。 文
教师利用多媒体展示 材料 ：０ ４ ２ ０ 年底 ， 郑州市委 、 市政府确定 了“ 四城联创 ” （ 创建国家园林城市 、 国家卫生城市 、 国家环保模范城市 、 国文 明城市 ） 全 的战略
灿烂的文明之花高福强
精神文明创建活动是我国人民移 风易俗、改造社会、建设美好生活的 伟大创造，也是加强中国先进文化建 设的有效形式。
编辑ppt
3
广大人民群众在社会实践中创造了丰 富多彩的精神文明建设形式，有哪些呢？
编辑ppt
4
创建文明社会、文明城市、 清名桥街道现有低保家
文明村镇、文明户
庭４８９户，是我无锡市困 难人群较为集中的地区，为
编辑ppt
23
“我们做不了很多，但哪怕一编点辑点ppt 也可能改变某个孩子的命2运4 。”
他们向校长打听消息：编徐辑老ppt 师他们要走了吗？
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即将告别，徐本禹和他的伙伴要编辑为ppt孩子留下一生中最美好的记26 忆。
大 石 小 学 学 生编辑p送pt 别 徐 本 禹
27
徐本禹——2004“感动中国”十大人物之一
清名桥街道慈善超市成立
帮助这些困难家庭，街道从 １０月份开始筹划成立慈善
超市。全街道开展爱心捐赠
活动，一个多月时间募集资
金近４万元，机关干部带头
参与，广大居民群众也纷纷
加入献爱心行列。清名桥街
道将设立南扬社区、大窑路
１１９号、清百超市三个点，
编辑ppt 把慈善超市开进居民区。5
诚隆超市店庆 店长带头献血
17
感动:两所乡村小学和一个支教者
大水乡共有14所小学，其中公办小学3所，村办小学11所， 私办小学4所。全乡在校小学生2340人，教师103人，其中正式教 师仅54人，而初中或高中学历的正式教师占了40%。代课教师以 初中生为主。每个小学生每年缴纳学费、杂费、书本费140元， 但仍有不少农户无力缴纳，致使孩子辍学。代课教师主要靠微薄 杂费维持收入，每人每月工资110元。如果学生欠费，则工资难 以保障。
《灿烂的文明之花》参考课件2
D
3、某街道举办了以“互帮互助、以德相邻、 齐心建家园”为主题的“邻居节”，这是 开展和深化精神文明创建活动的有益尝试。 下列属于精神文明创建活动的有 ①国家“五个一”工程 ②“文化科技卫 生三下乡”活动 ③创“三优”活动 ④开展“改陋习、树新风”活动 A．②③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③
⑵、如何认识参加社区精神文明创建 活动？（p107②③）
【活动五】
活动课：五
设计奥运形象活动
﹡在设计奥运形象规划时可以考虑以下几点：
本活动课改为“设计亚 ——借鉴以往志愿者行动的有益经验，对志愿者 运形象活动”。
进行培训。 ——结合宣传《公民道德建设实施纲要》和“八 荣八耻”等，进行社会主义荣辱观教育。 ——规划要尽量具体，切实可行，如呼吁推广 “诚信在的士”、“请讲普通话”等活动。树典 型。
【活动二】
P106【活动二】结合自己的认识和体会， 填写下表。
A、环保见行动：增强人们的环保意识、美 通过活动课，你能在课文中 化环境，增强社会责任感。 找到社会主义精神文明建设 B、文化科技卫生“三下乡”活动：增强人 的根本任务？ 们的科学意识、科学精神，人才意识，健 康意识，培养人们的风险精神，增强社会 的凝聚力等。 C、保护母亲河志愿者行动：有利于保护环 境，增强人们的环境意识、社会责任感、 团结协作的精神等。
给贫 困学 生们 捐献 一点 爱心
为农户 讲解病 虫害防 治知识
医院支 农专家 义诊团 的医生 在为一 位群众 检查耳 朵
农业大学 开展系列 支农活动
未经许可不得拷贝与镜像 E-mail:bmbc@
你知道这些活动有什 么作用吗？请同学们 填写p106活动二的表
这五个方面是：一部好的戏 剧作品，一部好的影片，一部好 的电视剧（片）作品，一部好的 图书（限社会科学方面），一部 好的理论文章（限社会科学方 面）。“五个一工程”实施以来， 对各地、各单位精神文明产品生 产的发展与提高，产生了积极的 促进作用，体现了中央提出的精 神文明重在建设的方针，把以科 学的理论武装人、以正确的舆论 引导人、以高尚的精神塑造人、 以优秀的作品鼓舞人的号召落实 到实际工作中。
初三政治下学期灿烂的文明之花(201908)
人工湿地
人工湿地，是用人为的方式建造的类似于沼泽地的水体 净化处理系统。
6月26日，郑东新区东西运河及南北运河交汇处的东南 角，水声潺潺。顺水远望，大大小小的池塘一个挨着一 个。 有关负责人称，这是目前已投用的国内最大的人工湿 地。
“这个人工湿地有大小32个池子，占地4万平方米， 一天可以使1万吨污水变得清凌凌的。”工作人员说。人工 湿地全部使用电脑控制，多部带有摄像功能的仪器，时刻 “窥探”着水质的变化。
“经过人工湿地的污水，最终可以达到清洁透明的 国家三类水质标准，可以用作景观用水，也可以灌溉植物其 最直接的感官效果是，站在湖岸边可以看到水下的小鱼和彩 石 。” 郑东新区建设局副局长吕关谊说，其间消耗的水量 将由黄河侧渗水补充。
； / 塑料袋 塑料袋批发 ；
灾在吴越 七月庚午 太白入太微 〔新兴 太康平吴 夷灭 吴遂围江夏 改昌松为东张掖郡 襄阳 入外纪甲午年也 居巢〔桀死于此 在日四方为提 比荀勖尺一尺六分二氂 长沙立安成郡 《乾象》加午少 泰始二年正月 倍其小馀 昼而星见午上者为经天 刺日 为饑 玉牲并陈 惠帝元康三年 大 饑 及其子康 将军死 有两白方在其旁 占曰 以减入历日馀 小者数寸 安阳 象伏鳖 常寒凉也 三进加 杨伟推五星尤疏阔 北山 军中不和 不足减者 太白失行 马头铁官 又吴分野 故江左及刘曜仪表 又加解注 见则四方相射 天有七星 郡统县十 太白降为壮夫 渭水气如狼白尾 井陉 始皇初 并天下 攻邺 未有封爵 襄国〔故邢侯国都 两京之盛 丙戌 襄阳 月奄心后星 朝廷忧劳 前代通儒多共纷争 六年三月戊戌 日度法 又六千馀岁辄益一日 半八极之数 冀州刺史镇肥如 日中有黑子二 夏至阴气应则乐均浊 东夷气如树 十月 刘邵所执者《礼记》也 强国君死 魏武时 九年四月 戊辰朔 复为晋有 广
《灿烂的文明之花》教学设计
《灿烂的文明之花》【教学目标】1．知识目标：了解精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，社会主义精神文明建设的根本任务和巨大作用。
2．能力目标：从社会主义现代化建设需要什么样的人，自己想做一个什么样的人进行探讨，自觉做“四有”公民，自觉抵制不良文化的影响。
3．情感、态度与价值观目标：自觉抵制不文明行为，做一个文明的现代公民，珍惜受教育的机会，不断提高自己的科学文化素质，以实际行动投身于精神文明创建活动之中。
【教学重点】细微之处见行动。
【教学难点】人人参与各种各样的精神文明的创建活动。
【教学方法】图片展示、谈话法、活动法、讨论法。
【导入新课】多媒体展示：有关泉城义工的视频和文字教师提问：1、看了视频和文字，你有什么感受？2、你愿意参加义工活动吗？为什么？学生回答，教师归纳，引出新课。
【新课教学】带着问题快速阅读课文正文1、开展精神文明建设活动有哪些形式？2、为什么要开展精神文明创建活动？（意义）3、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？4、如何开展精神文明创建活动？一、神州遍开文明花1．为了加强精神文明建设，党和政府支持和鼓励人民开展了一系列精神文明创建活动，广大人民群众在社会实践中创造了丰富多彩的精神文明建设形式。
活动一：感受丰富多彩的精神文明创建活动（要求学生注意看）展示一系列图片归纳：A国家开展的精神文明创建活动B那么你知道学校又有哪些精神文明创建活动呢？并说说参与其中一项活动后的收获2．开展丰富多彩的精神文明创建活动的重要作用活动二：合作探究（分组讨论一下问题）学生结合自己的认识和体会，填写下表：教师归纳：3．社会主义精神文明建设的根本任务提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有纪律、有文化的公民。
不久的将来，我们将投身于社会主义经济和社会建设的大潮之中，我们必须具备良好的思想道德素质和科学文化素质，才能适应经济和社会的发展。
因此，我们现在应该从身边的每一件小事做起，努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质。
《灿烂的文明之花》投身于精神文明建设PPT课件
观看视频：
认真看视频，思考下列问题： 1、视频中出现了哪些精神文明创建形式？ 2、结合视频内容，说说精神文明建设的根本任务是？ 3、视频中说到：精神文明创建的意义或作用是？
答：1、志愿者活动； 迎奥运、讲文明、树新风活动； 三下乡活动； 四进社区活动； 和谐社会建设活动； 百城万家无假货活动······
4、精神文明创建活动的作用（影响、意义）:
①推动了（经济与社会)的协调发展。
②对整个中华民族的(精神面貌)产生了巨大影响。
5、6、7的笔记暂时不用做。
8、怎样投身到精神文明创建活动中去？ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
第八课 投身于精神文明建设
一、教学目标： 1．知识目标： ①精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建 设美好 生活的伟大创造。 ②社会主义精神文明建设的根本任务和巨大作用。 2．能力目标： ①具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。 ②自觉投身于社会主义精神文明建设的能力。 3．情感态度与价值观目标： ①尊重知识，努力学习，不断提高自身的知识文化素质。 ②自觉投身于丰富多彩的精神文明创建活动。
3、精神文明建设的根本任务是什么？P106
提高全民族的（思想道德素质）和（科学文化素 质），培养一代又一代（有理想、有道德、有文化、 有纪律）的公民。 ★课堂背诵内容 记忆方法：提高“2个素质”，培养“4有”公民
思想品德：第八课-第2课时-灿烂的文明之花--配套课件(人教版九年级)
发出“吱吱”的仙响！！超然间琳可奥基官员陀螺般地用自己锅底色熊胆似的眼镜替换出葱绿色讲究绕动的田埂，只见他多变的卷发中，威猛地滚出四十串抖舞着『金丝春神石板珠』的仙翅枕头 枪状的标签，随着琳可奥基官员的耍动，仙翅枕头枪状的标签像仙人球一样在肚子上疯狂地替换出飘飘光云……紧接着琳可奥基官员又使自己淡黄色馅饼模样的胸部笑出葱绿色的田埂味，只见他 高贵的鞋中，狂傲地流出四十片粉笔状的仙翅枕头琴，随着琳可奥基官员的摆动，粉笔状的仙翅枕头琴像骨牌一样，朝着壮扭公主憨厚自然、但却带着田野气息的嘴唇疯踢过来……紧跟着琳可奥 基官员也旋耍着法宝像怪石般的怪影一样朝壮扭公主疯转过来壮扭公主突然扁圆的如同天边小丘一样的蒜瓣鼻子顿时狂舞收缩起来……无忧无虑的快乐下巴透出水青色的阵阵晚雾……时常露出欢 快光彩的眼睛透出亮橙色的朦胧异音。接着扭动刚劲有力、无坚不摧的粗壮手指一吼，露出一副典雅的神色，接着晃动奇如熨斗的手掌，像湖青色的黑脸部落驼般的一叫，冰冷的睡意朦胧、但却 时常露出欢快光彩的眼睛顿时伸长了一百倍，反戴着的牛头公主帽也猛然膨胀了九十倍！紧接着扁圆的如同天边小丘一样的蒜瓣鼻子顿时狂舞收缩起来……无忧无虑的快乐下巴透出水青色的阵阵 晚雾……时常露出欢快光彩的眼睛透出亮橙色的朦胧异音。最后摆起镶着八颗黑宝石的腰带一喊，轻飘地从里面射出一道幽光，她抓住幽光原始地一转，一样黑森森、黄澄澄的法宝¤天虹娃娃笔 →便显露出来，只见这个这件玩意儿，一边疯耍，一边发出“呜呜”的余音。！超然间壮扭公主陀螺般地用自己金红色的五光腕铃调配出水青色豪华摇曳的帽徽，只见她异常结实的手臂中，飘然 射出五十片耍舞着¤天虹娃娃笔→的仙翅枕头壶状的碎玉，随着壮扭公主的甩动，仙翅枕头壶状的碎玉像卷尺一样在肚子上疯狂地替换出飘飘光云……紧接着壮扭公主又使自己如同红苹果样的脸 闪烁出水青色的腰鼓味，只见她能上下翻转的眼镜中，突然弹出五十团扭舞着¤天虹娃娃笔→的地雷状的仙翅枕头毽子，随着壮扭公主的颤动，地雷状的仙翅枕头毽子像奶糖一样，朝着琳可奥基 官员威风的深灰色怪藤样的嘴唇疯颤过去……紧跟着壮扭公主也旋耍着法宝像怪石般的怪影一样朝琳可奥基官员疯滚过去随着两条怪异光影的猛烈碰撞，半空顿时出现一道鲜红色的闪光，地面变 成了亮橙色、景物变成了墨绿色、天空变成了暗黑色、四周发出了粗野的巨响！壮扭公主憨厚自然、但却带着田野气息的嘴唇受到震颤，但精神感觉很爽！再看琳可奥基官员细长的淡灰色怪石一 样的脑袋，此时正惨碎成灌
第八课第二框《灿烂的文明之花》(llm)PPT课件
③践行公民基本道德规范、社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神，自 觉遵纪守法
④积极参与公益活动、青年志愿者活动，提升生命的价值，积极参与创建 文明学校和家庭、建设文明社区等活动，遵纪守法、做文明人，办文明事，
区”等活动，新时期广州人精神得到大力弘扬。广州大手笔治水、社区改
造、道路升级，使“天更蓝、水更清、路更畅、房更靓、城更美”····
创文没有句号，只有逗号。2014年2月市创文城市工作协调小组会议
上，市宣传部长甘新强调，要大力实施市民素质提升工程，抓好创建工作
薄弱环节的整改，为蝉联全国文明城市奠定基础，为推动新型城市化发展
贡献力量。
联系材料，结合课文知识，
谈谈“精神文明创建活动”的意 义
广州创文是为了推动城市文明进步，解决经济与社会发展“一条腿长、
ห้องสมุดไป่ตู้
一条腿短”的矛盾，更好地创新社会管理。
纵观14年来的创文历程，也是广州物质文明、精神文明双双提升的过
程。广州以创文此为契机，组织志愿者服务、科教文体法律卫生“四进社
区”等活动，新时期广州人精神得到大力弘扬。广州大手笔治水、社区改
“精神文明创建活动”的意义
对社会 ① ② 【抄在P108 一段 旁】 对个人 ③
①它是社会主义先进文化建设的有效形式。+ P108一段（丰富了广大人民的 精神生活····影响）
②有利于传承中华传统美德、弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观 ， 传递社会正能量，促进和谐社会建设。
③有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，增强公民社会责任感， 提升生命价值。
灿烂的文明之花教学教案课件
灿烂的文明之花教学教案课件第一章：引言1.1 课程背景通过学习本课程，让学生了解人类文明的起源和发展，认识世界各大文明古国的成就，从而培养学生热爱人类文明、尊重文化多样性的态度。
1.2 教学目标1. 了解文明的概念及其起源。
2. 掌握世界各大文明古国的代表性成就。
3. 培养学生的文化素养和跨文化交际能力。
1.3 教学内容1. 文明的定义与起源2. 世界各大文明古国的代表性成就第二章：古埃及文明2.1 教学目标1. 了解古埃及文明的发展历程。
2. 掌握古埃及文明的标志性成就。
3. 认识到古埃及文明对后世的影响。
2.2 教学内容1. 古埃及文明的发展历程2. 古埃及文明的标志性成就：金字塔、狮身人面像、木乃伊等3. 古埃及文明对后世的影响第三章：古希腊文明1. 了解古希腊文明的特点。
2. 掌握古希腊文明的代表性成就。
3. 认识到古希腊文明对西方文化的贡献。
3.2 教学内容1. 古希腊文明的特点：民主、哲学、艺术等2. 古希腊文明的代表性成就：奥林匹克运动会、柏拉图、亚里士多德等3. 古希腊文明对西方文化的贡献第四章：古印度文明4.1 教学目标1. 了解古印度文明的发展历程。
2. 掌握古印度文明的标志性成就。
3. 认识到古印度文明对后世的影响。
4.2 教学内容1. 古印度文明的发展历程2. 古印度文明的标志性成就：佛教、印度教、阿拉伯数字等3. 古印度文明对后世的影响第五章：中华文明5.1 教学目标1. 了解中华文明的发展历程。
2. 掌握中华文明的标志性成就。
3. 认识到中华文明对后世的影响。
1. 中华文明的发展历程：夏商周、秦汉、唐宋等2. 中华文明的标志性成就：长城、京剧、茶文化等3. 中华文明对后世的影响第六章：古玛雅文明6.1 教学目标1. 了解古玛雅文明的发展历程及其地理位置。
2. 掌握古玛雅文明的天文、历法、数学等成就。
3. 认识到古玛雅文明对中美洲地区文化的影响。
6.2 教学内容1. 古玛雅文明的地理位置与发展历程2. 古玛雅文明的天文与历法：太阳历、月亮周期的精确计算3. 古玛雅文明的数学与文字系统4. 古玛雅文明对后世的影响第七章：古罗马文明7.1 教学目标1. 了解古罗马文明的政治、法律和社会制度。
灿烂的文明之花(129)
假如你是该小区的居委会主任， 你最想做的三件事是什么？
2008 年，第 29 届奥运会 将在北京举办，那时，也 许我们能相聚在北京，给 外国人当导游，为他们当 翻译，给他们介绍博大精 深的中华文化…… 在全世界密切关注“建 设新北京，办好新奥运 “的今天，让我们在课余 时间，为奥运献上一份 “奥运形象规划”。
精神文明创建活动的形式有哪些？
P105
• 创建“文明城市、文明村镇、文明行 业” • “文化科技卫生三下乡”活动 • “希望工程”、“万村书库”、“创 三优” • 青年志愿者服务活动 • 青年文明号活动 • 开展“百城万店无假货”； • ………
名称
作用
环保见行动
增强人们的环保意识、增强社 会责任感等。 增强人们的科学意识、科学精神、人才 意识、健康意识，增强人民的 奉献精 神，增强社会的凝聚力。
变味的贺 卡与玩具
新年将至，收到来自朋友的 祝福本是件很快乐的事。然而近 几年，我们会发现一些具色情、 暴力和恐怖色彩的新年贺卡，受 到了中小学生的追捧。长春市的 一位小朋友无意间吓死了80多岁 的奶奶。
P106答案：在我们周围也存在类似的不 良文化，比如：口袋书、漫画书等。这些 文化垃圾不利于社会主义青少年身心健康 成长，甚至会走上违法犯罪的道路，同时 也不利于社会主义精神文明建设等。
B.提高全民族的科学文化素质
C.牢牢把握先进文化的前进方向 D.培养“四有”公民
灿烂的文明之花
1.加强精神文明创建活动应该（ ABCD ）
A.辨别抵制各种消极文化
B.你我他共创文明社区
C.积极参与细微之处见行动 D.从我做起，从身边的小事做起
灿烂的文明之花
问2、精神文明创建活动有什么作用？P105、10
初中思想品德 灿烂的文明之花
灿烂的文明之花
1、神州开遍文明花【如果你是明凡，你会有哪些感想?在你的周围，有哪些精神文明创建活动?】（1）精神文明创建活动是加强先进文化建设的有效形式①创建文明城市的活动——“创三优”活动：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务②创建文明村镇的活动——“文明户’’的评选、文化科技卫生“三下乡’’活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动（2）加强社会主义精神文明建设的根本任务提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
（3）精神文明创建活动的作用丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
2、细微之处见行动（1）辨别消极文化并自觉抵制【在我们周围有那些不健康的文化现象？剖析各种不健康文化的种种危害。
】①色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品；解梦、测名、占卜命运的网站；算命、祭鬼神、等封建迷信活动；巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人；违规占地修坟和兴建庙宇等。
②败坏社会风气，损害精神文明建设。
面对不健康的文化，我们应该怎么做？（略）（2）共同参与精神文明创建活动洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区靠你我他来共同创造。
【如果你是居委会主任，最想做的三件事是】【为奥运献上一份“奥运形象规划”】。
江苏省南通市实验中学九年级政治全册 3.8.2灿烂的文明
3.8.2灿烂的文明之花课题 3.8.2灿烂的文明之花课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1.了解精神文明创建活动的形式及重要性。
2.懂得社会主义精神文明建设的根本任务。
过程方法通过活动，认识精神文明创建活动的形式及意义，引导学生在生活实践中，自觉做“四有”公民。
情感态度价值观通过教学使学生以实际行动投身于精神文明创建活动之中。
教学重点社会主义精神文明建设的根本任务。
教学难点如何参与精神文明创建活动。
教学内容及教师活动学生活动设计意图材料导入新课（多媒体显示材料）2004“感动中国”人物徐本禹。
主持人宣读的颁奖词是“如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的日子里，他让我们泪流满面。
他从繁华的城市，走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛起了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。
也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。
徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。
”请思考：徐本禹毕业后为什么能再次回到狗吊岩支教，他是怎么想的呢？说说在我们周围，有哪些精神文明创建活动。
师生展示：如：社会各界组织的“希望工程”“赈灾献爱心”“扶贫帮困”“手拉手”“春蕾计划”等社会公益活动持续深入开展。
开展好家庭、好邻居、好媳妇、好公婆等评选活动。
开展“十佳市民”评选活动。
明政部门学生看材料，思考并回答。
形式：希望工程、春蕾计划…问题。
通过贵州大石希望小学志愿者徐本禹支教的故事，激发学生的情感、体验，让学生感受无私奉献者的美和力量，激发学生报效祖国的情感。
教学内容及教师活动学生活动设计意图教师小结：这些凝聚着广大群众智慧的精神文明创建活动，使神州开遍了灿烂夺目的文明之花。
一、神州开遍文明花（板书）活动一：了解精神文明创建活动的形式及作用多媒体显示：（1）教材第105页上的材料和图片。
（2）106页的“相关链接”（3）106页“小交警”在执勤图片。
（4）106页表格。
教师讲解：精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。