语文教师面试题
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欢颜教育语文教师面试题
(满分100分,时间90分钟)
第一部分
一、本大题共7小题,每小题3分,共21分。
1、下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是( )
A.冠名权始作踊者殷(yīn)红卷帙(zhì)浩繁
B.独幕剧独辟蹊径匕(bǐ)首曲.(qū)突徙薪
C.家俱店欲盖弥彰咯(kǎ)血喟(wèi)然长叹
D.座谈会细大不涓逮.(dài)捕危如累(lèi)卵
2、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.以牺牲环境来发展经济这种模式,如果还不能引起各级政府的高度重视,后果将是无法
想象的,这决不是危言耸听
....。
B.科技引领社会发展,我们必须苦练内功,掌握本领,不然身无长物
....,将无法适应科技创新时代发展的新要求。
C.人非圣贤,孰能无过?学生犯点小错误在所难免,也是不足为训
....的,关键是我们要认真吸取教训,避免重蹈覆辙。
D.李晓的文化散文,曾有十多篇在《学语文》杂志上发表,因为受到许多读者的喜爱,作
者才连篇累牍
....地写下去。
3、依次填入下列语段横线处的词语,最恰当的一项是( )
宋词仿佛一朵芬芳绚丽的奇葩,它以的风格,散发着迷人的馨香。千百年来,代代中国文人对宋词的品鉴、仿作,已成为他们的,凝聚着独特的美学追求。在现当代,有的诗人创作的旧体堪称,甚至足以与古人的佳作比肩,只是宋词的时代已不可能复现。
A. ①独树一帜②情趣③精致
B. ①独具匠心②情趣③精品
C. ①独树一帜②雅趣③精品
D. ①独具匠心②雅趣③精致
4、下列句子中,没有
..语病的一句是( )
A.美国苹果公司前任总裁乔布斯是一位传奇人物,他引领了一个时代的风尚,所以缔造了自己的企业,不断开发出最先进的电子产品。
B.武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段?大规模动用武力是否会对国家安定大局造成不良影响?很多人对此持否定态度。
C. 美国民众在纽约发起了“占领华尔街”示威活动,抗议政府的权钱交易和贫富差距日增等问题,如今已成为席卷全美的社会运动。
D.德班气候大会举行期间,场外的示威抗议活动持续不断,环保人士高喊口号,要求各国政要在应对气候变化上做出更多努力。
5、下列各句中,没有语病的一句是( )
A.墙上的斑点是一块圆形的小迹印,在雪白的墙壁上呈暗黑色,在壁炉上方大约六七英寸左右的地方。
B.国际社会认为对海洋资源的合理开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要之路。
C.国产大片的稳定发展,不仅吸引了境外资金和国内其他行业资金投向国产电影,而且激发了观众对国产电影的热情。
D.上海贝尔阿尔卡特公司是改革开放初期我国高新技术领域的第一家中外合资企业,也是我国改革开放及通信事业大发展的一个缩影。
6、下列有关文学常识的表述,有错误
...的一项是()
A.《论语》是记载孔子及其弟子言行的一部著作,集中体现孔子的思想,与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
B.“可叹停机德,堪冷咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。”这首诗暗寓了《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗两人的命运。
C.雨果是19世纪法国现实主义文学家,他创作的第一部长篇小说《巴黎圣母院》集中体现了他的“美丑对照”的审美原则。
D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家,他的“四大悲剧”是《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》和《麦克白》。
7、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
涤荡的春风,顽皮淘气飘忽不定地扑向京城的每个角落。
①运河的水润了,后海的水青了,北海的水轻点着小帆……
②把一切摇醒,融开冰冻的河面,推出道道绿波。
③“绿水新池满”的京城,被春水滋润着,处处荡漾着生机与活力。
④它们吹湖水动树梢,荡蓝天托白云,
⑤于是春水蹀躞着脚步游向厚实的老城墙,漾向松软的护城河岸。
⑥一城的春水全然醒了,
A.①⑥⑤④②③B.④②⑤①⑥③C.③④②⑤⑥①D.⑥④③⑤②①
二、阅读下面文言文。完成8~12题。本大题共5小题,共24分。
与薛寿鱼书① \
【清】袁牧
天生一不朽之人,而其子若②孙必欲推而纳之于必朽之处,此吾所为悁悁而悲也。夫所谓不朽者,非必周、孔而后不朽也。羿之射,秋之奕,俞跗之医,皆可以不朽也。使必待周。孔而后可以不朽,则宇宙间安得有此纷纷之周、孔哉!
子之大夫一瓢先生,医之不朽者也,高年不禄③。仆方思辑其梗概以永其人,而不意寄来墓志无一字及医,反托于与陈文恭公讲学云云。呜呼!自是而一瓢先生不传矣,朽矣!
夫学在躬行,不在讲也。圣学莫如仁,先生能以术人其民,使无天扎④,是即孔子“老安少怀”之学也。素位而行,学孰大于是!而何必舍之以他求?文恭,相公也;子之大父,布衣也,相公借布衣以自重,则名高;而布衣扶相公以自尊,则甚陋。今执.逮之人而问之曰:“一瓢先生非名医乎?”虽子之仇,无异词也。又问之曰:“一瓢先生其.理学乎?”虽子之戚,有异词也,子不以人所共信者传先人,而以人所共疑者传先人,得毋以“艺成而下”⑤之说为斤斤乎?不知艺即道之有形者也。精求之,何艺非道?貌袭.之,道艺两失。医之为艺,尤非易言,神农始之,黄帝昌之,周公使冢宰领之,其道通于神圣。今天下医绝矣,惟讲学一流转未绝者,何也?医之.效立见,故名医百无一人;学之讲无稽。故村儒举目皆是,子不尊先人于.百无一人之上,而反贱之于举目皆是之中,过矣!
仆昔疾病,姓名危笃,尔时虽十周、程、张。朱何益?而先生独能以一刀圭活之,仆所以心折而信以为不朽之人也。虑此外必有异案良方,可以拯人,可以寿.世者,辑而传焉,当高出语录陈言万万。而乃讳而不宣,甘舍神奇以就臭腐,在理学中未必增一伪席,而方伎中转失一真人矣。岂不悖哉!
(选自《小仓山房文集》,有删节)【注】①此文是袁枚写给名医薛雪(号一瓢)之孙薛寿鱼的一封信,信中借如何评价薛雪,批评了当时重理学轻技艺的社会风气。②若:和,同。③不禄:死的委婉说法。④夭札:因病而早死。⑤艺成而下: