某工程大学工业工程专业介绍
天津大学工业工程系工业工程学
天津大学工业工程系工业工程学引言工业工程学是一门综合性学科,主要研究如何优化和改进生产和运作系统,以提高效率、降低成本和提升质量。
天津大学工业工程系的工业工程学专业培养学生掌握工业工程学的理论、原理、方法和技术,以应对现代工业的挑战。
专业设置天津大学工业工程系的工业工程学专业设置了全日制本科和硕士研究生两个层次。
本科专业课程本科工业工程学专业的课程设置广泛,旨在培养学生综合运用数学、统计学、工程学和系统分析等知识,解决生产问题和改进运作系统的能力。
•工业工程导论:介绍工业工程学的基本概念、原理和发展历程。
•工业系统模型与优化:讲授生产系统建模和优化的方法和技术。
•作业分析与设计:介绍对作业进行分析并设计的方法。
•供应链管理:讲解供应链的概念和管理方法。
•操作研究:介绍运筹学和系统优化的基本理论和方法。
研究生专业课程硕士研究生工业工程学专业的课程设置更为专业深入,旨在培养学生有能力解决工业生产系统中的复杂问题和开展研究工作。
•工业工程导论:深入介绍工业工程学的基本原理和应用。
•工业工程系统分析与设计:讲授工业工程系统分析和设计的理论和应用方法。
•运营管理:介绍企业运营管理中的关键问题和策略。
•生产系统仿真:讲解生产系统仿真和优化的理论和实践。
•工业工程项目管理:介绍工业工程项目管理的原理和方法。
实践教学天津大学工业工程系注重与企业的合作,为学生提供实践教学的机会,使他们能够将所学理论知识应用到真实的工业环境中。
•实习:学生在校外企业进行实习,了解实际工业工程问题和解决方法。
•项目设计:学生参与工业工程项目的设计和实施,锻炼实践能力。
•交流讲座:邀请工业工程领域的专家和企业代表来校进行讲座和交流,拓宽学生的视野。
研究方向天津大学工业工程系的工业工程学专业开展了一系列的研究方向,包括但不限于:1.生产系统优化:研究如何通过改进生产系统中的流程和布局,以提高效率和质量。
2.供应链管理:研究如何优化供应链中的物流、库存和配送等环节,以降低成本和提高服务质量。
河北工业大学全日制专业学位硕士研究生培养方案
河北工业大学全日制专业学位硕士研究生培养方案所属学院名称:经济管理学院专业学位代码:085236专业学位名称:工业工程一、专业学位简介工业工程是工程技术与管理技术相结合的综合性工程领域,它以降低成本、提高质量和生产率为导向,采用系统化、专业化和科学化的方法,综合运用多种学科的知识,对人员,物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行规划、设计、评价、创新和决策等工作,使之成为更有效、更合理的综合优化系统。
现代工业工程是以大规模工业生产及社会经济系统为研究对象,在制造工程学、管理科学和系统工程学等学科基础上逐步形成和发展起来的综合性很强的交叉工程领域,但又不同于一般工程领域,它还应用社会科学及经济管理知识,以工程技术的手段和方法,主要解决系统的管理问题。
因此,工业工程也具有明显的管理特征。
工业工程领域的特点是强调“系统观念”和“工程意识”,重视研究对象的“统筹规划、整体优化和综合原理”。
因此,工业工程领域涉及的主要学科领域有系统科学、现代管理科学、计算机科学、运筹学与人因工程等。
二、培养目标培养能够在企事业单位和政府部门运用工业工程原理和方法从事技术和管理工作的应用型、复合式高级专门人才。
具体要求为:具有良好职业道德和敬业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康;掌握工业工程领域相关基础理论、先进技术方法手段,具有独立从事工业工程设计、实施、研究、开发、管理能力;掌握一门外国语。
三、学制与学习年限全日制学制为年,其中课程学习时间为一年,专业实践和毕业论文为一年半。
特殊情况可以延长学习年限,但最长不得超过5年。
四、培养方式全日制工程硕士研究生的培养采用课程学习、实践教学(实习)和学位论文相结合的方式。
课程设置体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识,课程门数和学时安排上着重突出专业和工程实践类课程。
课程学习实行学分制。
课程教学时间为1年。
实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节。
集中安排学生在学期间到企事业单位实习,实习时间不少于半年。
南京理工大学工业工程专业介绍
⼯业⼯程专业 ⼀、培养⽬标 本专业培养具备扎实的机电⼯程技术基础,同时⼜掌握现代⼯业⼯程和系统管理等⽅⾯的基本理论和知识、素质和能⼒,能在相关事业单位、⼯商企业、复杂产品制造⾏业从事⽣产、经营、服务等管理系统的规划、设计、管理、控制、咨询、评价和创新⼯作的⾼级专门⼈才。
⼆、培养要求 本专业学⽣主要学习机械制造基础、电⼦技术与计算机应⽤基础和⼯程管理等⼯业⼯程⽅⾯的基本理论和基本知识,研究系统规划、设计、运⾏、管理与控制以及⼤型复杂产品全⽣命周期的费⽤分析和控制的相关理论和⽅法,接受应⽤⼯业⼯程相关理论与⽅法分析和解决实际问题的基本训练,具有实际系统开发与设计的初步能⼒。
毕业⽣应获得以下⼏⽅⾯的知识和能⼒: 1.具有较扎实的⾃然科学基础,较好的⼈⽂、艺术和社会科学基础及正确运⽤本国语⾔、⽂字的表达能⼒; 2.较系统地掌握机械⼯程、电⼦技术、计算机应⽤、信息管理等本专业领域宽⼴的技术理论基础知识; 3.掌握⼯业⼯程学科的基本理论、基本知识,具有本专业领域内某个专业⽅向所必要的专业知识,了解其科学前沿、应⽤前景和发展动态; 4.掌握现代⼯程管理复杂产品研制费⽤分析等相关的分析⽅法和管理技术,具有较强的计算机应⽤能⼒和⼈际沟通能⼒; 5.熟悉经济建设和企业管理的有关⽅针、政策和法规; 6.掌握⽂献检索、资料查询的基本⽅法,具有科学研究和实际⼯作的初步能⼒。
三、专业特⾊ ⼯业⼯程专业是管理科学和⼯程科学相结合的典型新兴专业。
以我校机械⼯程及⾃动化、企业管理、会计学和信息管理等相关专业为依托,以制造业信息化和⽣产现场管理、供应链管理、费⽤分析为特⾊。
以实验环境、实习基地为基础,以教学改⾰为导向,以优良的教师队伍为主体,传授知识、培养能⼒和提⾼素质相结合,为事业单位、⼯商企业和复杂产品制造⾏业培养能够从事现代⼯程管理、⽣产与作业系统管理和企业管理、费⽤分析⽅向的专门⼈才。
四、学制与学位 标准学制:四年 修业年限:三⾄六年 授予学位:⼯学学⼠ 五、主⼲学科和主要课程 主⼲学科:管理学、机械⼯程、电⼦科学与技术 主要课程:机械设计基础、机械制造基础、数据库基础及应⽤、概率与统计、运筹学、管理学、⼯业⼯程基础、企业信息化、⽣产管理与控制、⼈机⼯程学、产品开发项⽬管理、成本管理、设施规划与物流分析、⼯程经济学、会计学等。
安徽工程大学本科专业介绍
工业工程专业实践基地
除了本校的工程训练中心,我校工业工 程系还与芜湖奇瑞公司、开封奇瑞公司、 宁国开发区园区企业、芜湖新联造船有 限公司、芜湖卷烟厂、芜湖美的制冷有 限公司、安徽凯翼汽车有限公司等签订 了实习基地就业和外聘基地教学人员意 向协议书,为工业工程专业学生的实践 教学提供了良好条件。
工业工程专业学生活动
吴锋 博士 讲师
研究方向:计算机稳健设计和在线过 程控制等
工业工程系教师科学研究
• 工业工程系教师在各自 研究方向的基础上近三 年承担国家课题4项, 教育部课题2项,省级 课题9项,系部教师已
经形成了稳定和谐的合
作模式和特色鲜明的研 究方向。
工业工程系研究方向
工业工程专业实验平台
我系已建成工业工程实训实验室、 管理工效学实验室和质量与可靠性 性实验室,与其他专业合用的实验 室包括现代生产与物流实验室、管 理软件实验室和物流仿真与流程控 制实验室,实验室硬件设备数量总 计超过200台,软件数量为9套,总 资产超过为 255万元,为课程教学 和科学研究提供了优越的条件。
工业工程专业培养方案
• 专业方向: 1、生产管理 2、精益管理 • 学制:本科四年 • 修业年限:3~6年 • 授予学位:管理学学士 • 主干学科:工业工程、管理科学与工程 • 主要课程:马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色
社会主义理论体系概论、高等数学II、大学英语、管理学II,管 理运筹学,管理统计,系统工程,基础工业工程,物流工程, 人因工程,质量管理与可靠性,运营管理,机械设计基础II。 • 主要实践教学环节:工业工程课程设计,生产系统实训,专业 实习,毕业实习、毕业设计(论文)。
我校工业工程专业创办宗旨为:在教育与研究方面 建成国内知名、省内一流的工业工程专业,致力于持续改 进工业和服务系统的效率、成本和质量,改善人们的工作 与生活质量。
大学工业工程本科培养方案
大学工业工程本科培养方案一、专业简介工业工程是工程技术与管理科学的交叉学科,它以科学的方法和原理规划并优化生产系统和服务系统的设计和运作。
本专业旨在培养掌握现代工业工程设计、企业管理和市场营销等方面知识,具有较高工程实践能力、创新精神和团队合作能力的工业工程技术人才。
二、培养目标1. 系统掌握工业工程领域的基本理论和知识,具备较强的分析和问题解决能力。
2. 具备较强的工程实践能力,能够在工业企业和服务行业从事工程设计、系统规划、生产优化和质量控制等工作。
3. 具备较强的创新能力和团队合作能力,能够在复杂的工程项目中发挥领导和协调作用。
4. 具备较强的综合素质和扎实的专业知识,能够适应国家经济发展的需要,具备良好的职业操守和社会责任感。
三、培养方案1. 课程设置(1)基础课程:高等数学、线性代数、概率统计等数学课程;物理学、工程力学、材料力学等物理课程;计算机基础、程序设计等计算机课程;工程制图、工程设计等工程课程。
(2)专业课程:工业工程基础、生产系统工程、工业工程设计、企业管理概论、市场营销与管理等专业课程。
(3)实践环节:实习、毕业设计、科研项目等实践环节。
2. 教学方法(1)理论课程采用讲授、实验、案例分析等多种教学方法,注重知识的系统性和完整性。
(2)实践环节注重学生的创新能力和实践能力的培养,通过实习、毕业设计和科研项目等方式,让学生掌握工业工程的核心技术和方法。
3. 师资力量本专业教师团队由具有丰富工程实践经验和较高学术造诣的教授、副教授和工程师组成,他们将为学生提供专业知识、技能和工程实践方面的指导和培养。
4. 实践环节本专业将根据学生的专业和兴趣以及学校资源,提供多种实践环节。
学生可参与校外企业的实习项目,参加学校科研项目,进行毕业设计等实践环节,以提高学生的实践能力和创新能力。
5. 培养特色(1)培养实践能力:本专业将注重学生的实践能力的培养,通过实习、毕业设计和科研项目等方式,提高学生的实践能力和工程实践能力。
工业工程专业知识说明
工业工程专业介绍首先我代表工业工程的全体老师对来自祖国各地的同学们表示热烈的欢迎,欢迎你们来到我们轻工学院,欢迎你们来到我们工业工程,讲到工业工程,同学们可能还比较陌生,下面我就从不同的角度和大伙儿讲讲工业工程。
一、什么叫工业工程?工业工程的进展差不多一个世纪了,不同时期关于工业工程的概念是不同的,只有清晰的把握了工业工程的概念,才能真正了解什么是工业工程,在美国伯克利大学工业工程系的主页上有一段话,描述什么是工业工程:“当你看到一个静止的物体的时候,那确实是土木工程;当你看到一个物体在运动的时候,那确实是机械工程;当你闻到味道的时候,那确实是化学工程;当你看不到东西的时候,那确实是电子工程;当你想都不能想象的时候那确实是工业工程。
”的确,假如我们仅把工业工程的定义拿来用,你就会发觉那个定义特不的复杂。
但当你真正理解其内含时,你就会发觉工业工程有你永久也做不完的事。
最具有权威性的解释是美国工业工程师学会提出的,即工业工程是对人员、物料、设备、能源、环境和信息等系统进行优化配置。
它综合运用数学、物理学、社会科学以及工程技术的原理和方法,对工业等生产过程进行系统规划与设计、评价与创新。
日本对工业工程的定义为: “工业工程是一门通过对人、原材料、机器设备组成的系统的设计和改进,从而提高生产率并降低成本的技术”。
二、工业工程研究的内容为了更好的理解工业工程,应该从两方面来看,一方面从历史的角度来看什么是工业工程,从近百年历史进展中了解工业工程对人类社会的贡献。
工业工程的产生是同工业革命的产生紧密相关的,假如没有大规模生产这种模式就没有工业工程。
工业工程产生的背景是当时治理的手段差不多不能专门好的治理这种大规模的生产组织。
另外一方面确实是从工业工程在产业中的应用角度来看什么是工业工程,特不是在制造业中的应用。
美国把工业工程讲成是效率工程,讲工业工程确实是杜绝各种白费,有效的提高生产率和经济效益,把技术与治理有机结合起来的一种边缘学科。
合肥工业大学工业工程考研科目
合肥工业大学工业工程考研科目合肥工业大学工业工程考研科目分析
一、考研要求
合肥工业大学考研录取工业工程专业的考生必须具备全国统一入学考试的基本要求,即:至少满足文科综合及相关专业课程要求中文、外语和数学三科及以上两门专业课程各达到90分以上才有可能合格本科考研。
二、专业课程要求
合肥工业大学工业工程考研的专业课程要求包括:信息与控制工程、运筹学与组合优化、系统设计及开发、数据结构、管理科学、计算机网络、计算机编程、计算机基础、工业经济学、工程素质育训等。
三、复习要点
1. 信息与控征工程:信息处理、控制工程原理、机器人学、工业自动化等。
2. 运筹学与组合优化:优化方法学、模糊理论及其应用、多元表达及综合评判等。
3. 系统设计及开发:系统设计的概念、系统分析、系统测试及开发设计等。
4. 数据结构:算法设计方法、存储结构、查找方法、排序算法等。
5. 管理科学:管理经济学、目标分析、总结决策分析等。
6. 计算机网络:实用网络原理、计算机网络的实现及应用等。
7. 计算机编程:程序设计基础、简单算法描述、计算机程序设计等。
8. 计算机基础:计算机的结构与基本原理、组成原理、硬件基本知识等。
9. 工业经济学:管理经济学、生产经济学、经济效率分析等。
10. 工程素质育训:培养理论工程技术人才的素质要求、社会与专业素质要求、实施素质育训等等。
四、准备建议
合肥工业大学工业工程的考研专业课程要求较高,考生需注意完全掌握全部考试科目的基本知识,了解并熟悉专业考研的基本知识。
强烈建议考生及时调整学习方法,充分积累专业知识,多看专业论文、报告、研究资料等等,以便更好的应对考研考试。
精选安徽工程大学管理工程学院工业工程专业介绍工业工程系
工业工程的功能
系统规划 确定一个组织在未来指定时间内所应采取的特定行动,IE的规划着重于技术发展方面的规划
系统评价对现有各种系统规划、设计方针及人事组织的绩效作出评定,为高层决策者提供具有科学根据的资料,避免决策失误。
系统设计与实施 IE的设计不是一般的机器设计,而是着重工程系统方面的设计,包括系统整体和部分设计、概念设计及具体工程项目设计等。
2、工效学(Ergonomics)
主要研究生产过程及各种资源的组织、计划、调度与控制,内容包括生产系统的分析与设计、制造过程的计划与控制、库存管理与控制、维修计划与控制、生产能力的测定与管理等。通过对人、财]物和信息的合理组织及调度,保证生产过程均衡、高效运转,加速物流、信息流运转,提高资金周转率。常用的方法有:网络计划技术(PERT)和随机网络技术、资源需求计划(MRPⅡ)和企业资源计划(ERP)、准时化生产(JIT)、合理排序与调度(Scheduling)等。
经营战略是企业发展中带有长远性、根本性和全局性的谋略,以战略研究和制定为核心的战略管理是现代工业工程的重要内容。企业战略研究的基本方法是系统分析方法,主要包括:对企业现状的综合诊断、企业外部环境及其变化的分析、企业内部条件(企业能力)的分析、企业经营和发展目标的确定、战略课题的形成、战略评价、战略决策及推进等。它会涉及到生产系统内外各类要素和工业工程工作的许多方面。
基本要求
3.2 专业方向、课程体系设置
专业方向:1、工业工程(生产管理) 2、质量管理主干学科:管理学、机械工程主要课程:马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、大学英语、工程制图基础,VFP数据库管理,管理学,管理统计,管理运筹学,系统工程,管理信息系统,工程经济,机械设计基础,机械制造技术基础,运营管理,质量管理。主要实践教学环节:专业认识实习、专业生产实习、运营管理课程设计、毕业设计(论文)。
青岛理工大学工业工程专业介绍
青岛理工大学工业工程专业介绍工业工程(IE)……………………(找个合适的定义,写上英文缩写)。
可以设计一些知名人物对工业工程的评价。
一些工业工程网站上好像有。
专业特色及研究方向专业特色:我校工业工程专业始建于2000年,历经数年的专业建设,目前已经建成特色鲜明的,主要面向制造业的工业工程教学体系,较为完善的基础实验实践教学体系。
附。
实验、实习照片专业核心课程:基础工业工程、设施规划与物流分析、人因工程、生产计划与控制、质量管理与可靠性、控制工程、项目管理、技术经济学、系统工程、人力资源管理与组织行为学、机械设计基础、管理学、经济学基础、电工电子、成本管理、会计学等。
完成规定学分,获得管理学学士学位。
科研成果:数年来,工业工程专业的教学研究团队,主持参与了多项国家级、省部级等各类科研项目20余项,发表了多篇被EI/ISTP检索的高层次研究论文。
主要研究方向:矿业系统工程;虚拟企业制造;多目标优化与数据挖掘;项目管理与评价;流程仿真;精益生产等内容。
教学团队:经过多次教学人员的调整,目前,工业工程有7名全职教师,教授1名,副教授1名,博士2名,是校级精品课《人力资源管理及组织行为学》的建设团队。
学生社团:IE精英社介绍社团活动情况等等人才培养在多年的专业建设过程中,始终重视人才培养的质量。
目前,我校工业工程设有中国机械工业协会认证的工业工程师资格考试培训中心,并且是半岛地区唯一的见习工业工程师资格考试培训机构,整个山东省有两家培训考试机构,另一家设在山东大学。
此处增加照片,培训中心照片,考试照片。
学生成果校级科技创新项目数学建模大赛全国一等奖国家奖学金(此要强调学院里面的数量少)还有你们能够搜集的成果,荣誉就业与考研截止到2011年,已经毕业8届工业工程专业学生,就业率一直保持在90%以上,并且就业质量好,多数毕业生进入世界500强的制造类公司及国内知名企业,部分同学已在工作岗位截止到2011年,已有30余人考入上海交通大学、重庆大学、暨南大学、中国海洋大学、北京交通大学、大连理工大学等知名高校的攻读硕士研究生。
工业工程领域专业学位硕士研究生培养方案(085236)
工业工程领域专业学位硕士研究生培养方案(085236)一、学科简介长春工业大学工业工程学科始建于2004年,2005年招收本科生,2006年招收工程硕士研究生。
工业工程是工程领域中技术与管理科学相结合的综合性工程技术学科,本学科是将工程的、定量的分析方法和社会科学及管理科学的知识相结合,对各种综合系统(包括生产系统、服务系统、组织系统)进行设计和优化,以提高系统效率和效益为目标的工程学科。
本专业培养的人才精通工业工程技术,了解学科现状和发展趋势,具有较强的对复杂系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的能力,具有创新意识和独立担负工程技术和工程管理工作的能力。
能够应用所学知识为各类现代企业、各级政府部门以及各种服务机构设计高效的最优系统并进行组织、决策、计划和实施。
二、培养目标获得工业工程专业硕士学位者应具有良好的学术道德和社会责任意识,具有科学精神与创业精神。
培养具有创新意识的高级复合型工程技术和工程管理人才。
具体要求如下:1. 拥护党的基本路线和方针政策,思想政治正确,具有服务国家和人民的高度社会责任感,具有良好的职业道德和创业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。
2. 在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专业知识,提高学生发现和研究科学问题的能力,培养既具有一定学术造诣的科学研究人才,又具有解决复杂工程问题能力的高层次工程技术人才。
3.在工业工程领域的某一方向具有独立担负工程规划、工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作能力,熟悉行业领域规范,具有良好的职业素养。
可从事科学研究工作或专门技术工作。
4. 掌握一至二门外国语。
三、研究方向1.生产运作管理生产运作管理是为了实现企业经营目标,提高企业经济效益,以生产运作系统整体为对象,对生产运作系统的所有投入要素、生产运作过程、产出和反馈等所有环节进行计划、组织和控制,从而达到高效、低耗、灵活、准时地生产合格产品和提供满意服务。
江苏大学工业工程
江苏大学工业工程江苏大学工业工程专业工业工程是一门以综合运用数学、物理学、信息科学等基础科学和工程技术知识为基础,研究和运用建模、优化、决策、控制等方法和手段来设计、改善和管理人力、材料、设备、能源、资金和信息等资源在现代复杂生产经营环境中的有效配置和应用的一门学科。
在现代社会中,工业工程专业在制造、服务、医疗、交通、物流等领域发挥着重要的作用。
江苏大学工业工程专业是江苏省唯一一所本科招收工业工程专业的高校。
该专业以培养应用型、复合型和创新型工程技术人才为目标,注重培养学生的实践能力和创新思维,培养具有团队协作能力和创新创业意识的工业工程技术人员。
江苏大学工业工程专业的课程设置主要包括公共基础课、专业基础课、专业课程、实践环节和毕业设计等。
学生可以学习到数学、物理、运筹学、工业工程设计、人因工程学、生产管理、供应链管理等相关领域的知识和技能。
在实践环节中,学生将有机会参与实际工程项目的设计、实施和改进,了解和掌握工业工程理论和技术在实际生产过程中的应用。
毕业设计是学生学习的重要环节,通过独立完成一个工业工程设计项目,学生可以运用所学知识和技能解决实际问题,体验到从理论到实践的过程,提高综合素质和能力。
江苏大学工业工程专业毕业生的就业方向广泛,可以从事制造业、服务业、物流、交通、医疗等领域的工程设计、生产管理、供应链管理等工作。
毕业生具备丰富的实践经验和创新意识,在解决复杂问题、提高生产效率和优化资源配置等方面具有突出的能力。
总之,江苏大学工业工程专业以培养应用型、复合型、创新型工程技术人才为目标,注重实践能力和创新思维的培养,为学生提供了广阔的就业前景和发展空间。
该专业的学生将在工业工程领域发挥重要作用,推动企业的发展和社会的进步。
安徽工业大学工业工程培养方案
公 共
12804012 形势与政策教育2
基 12804013 形势与政策教育3
础 12804014 形势与政策教育4
课 12804015 形势与政策教育5
[2] [16]
1
[16]
2
[16]
3
[16]
4
[16]
5
12804016 形势与政策教育6
[16]
6
12854001 大学英语1
4
60
115
1
4
16914001 军事理论
军训
00004002 大学生职业发展与就业指导1
00004003 大学生职业发展与就业指导2
00004004 大学生职业发展与就业指导3
公 共
00004005 大学生职业发展与就业指导4
基 00004006 大学生职业发展与就业指导5
础 00004007 大学生职业发展与就业指导6
4
4
4 2.5
5 2.5
4
1
5
1
5 3.5
5
2
116
专 业 基 础 课
05254001 09584002 09574014 09564004 09584015
机械设计基础 系统工程A 管理信息系统B 人因工程 工程经济
3.5
56
3
48
2.5
40
3
48
2.5 40
6
2
5 3.5
8
5
3
10 5 2.5
08554801 物理实验
03134006 工程化学基础B
08524016 概率论与数理统计B
08524018 线性代数B
工业工程专业学什么
工业工程专业学什么导言工业工程是一门综合性的工程学科,旨在提高组织的效率、生产的质量以及提供更好的工作环境。
工业工程专业的学生将学习一系列的理论和实践技能,以应对现实世界中的工业和商业挑战。
本文将介绍工业工程专业的学习内容和所需技能。
专业课程在工业工程专业,学生将学习一系列关键课程,包括但不限于以下方面:1.工程经济学:学习如何评估项目的经济效益以及决策算法和评估方法。
2.生产系统工程:研究如何优化生产线和生产过程以提高效率和质量。
3.供应链管理:学习如何构建和优化供应链,以确保物料的及时供应和成本的降低。
4.质量管理:学习如何管理和改进质量,以确保产品和服务的一致性和满足客户需求。
5.流程改进:学习如何通过流程重组和改进来提高组织的效率和绩效。
6.人机系统:研究如何优化人和机器之间的交互以及工作场所的设计。
技能培养除了专业课程,工业工程专业还致力于培养学生的核心技能,以应对实际工作中的挑战。
1.分析和解决问题的能力:学生将学习如何分析复杂问题并提供有效的解决方案。
2.统计和数据分析:掌握基本统计方法和数据分析工具,以支持决策和优化过程。
3.模型建立和模拟:学习如何构建数学模型和模拟工具,以评估系统性能和做出决策。
4.项目管理:培养管理和领导项目的能力,包括进度管理、资源分配和风险评估。
5.团队合作和沟通能力:学生将通过小组项目和演讲等形式锻炼团队合作和沟通技巧。
就业前景工业工程专业的毕业生在各个行业中都有广泛的就业机会。
他们可以在制造业、零售业、物流和供应链管理、运输和医疗保健等领域工作。
一些常见的工作角色包括工业工程师、生产经理、供应链经理和流程改善专家。
此外,工业工程专业的毕业生也可以选择进一步深造,攻读硕士或博士学位,以在学术研究、咨询或教育领域发展。
结论工业工程专业涵盖了广泛的课程和技能,为学生提供了解决现实世界问题的能力。
通过学习工业工程,学生将掌握关键的管理和优化技术,为各行各业提供高效和可持续的解决方案。
河北工业大学工业工程专业人才培养方案
2.5 40 32 8
N
3
26
必 马克思主义原理概论
2.5 40 32 8
N
3
26
必
毛泽东思想与中国特想社会 主义理论体系概论
3.5
56
48
8
Y
4
26
必 形势与政策
2
N
26
必 思想政治实践
3
N
26
小计
16 176 144 32
3334
英语
必 大学英语基础模块(读写课程) 4 64 64
Y 22
22
必 大学英语基础模块(听说课程) 2 32 32
(二)实现矩阵
培养要求
实现环节或途径
思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义原理概论、毛泽东
通识性知识
思想与中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、通识教育选修课程、管
理沟通、经济法
管理学原理、经济学原理、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、管理信
知
基础性知识
息系统、数据库原理与应用、工程图学、机械制造工程学、系统工程学、JAVA
三、培养要求及实现矩阵
(一)培养要求 1.知识要求 (1)通识性知识。具备一定的自然科学、社会科学、人文、法律等知识。具备一定的文学、历史、 哲学、艺术、政治等方面的知识,掌握科学常识和现代科技发展趋势。 (2)基础性知识。掌握管理学、经济学、运筹学及应用统计学的基本原理和方法,掌握机械制造 工程的基本理论和知识。 (3)专业性知识。掌握基础工业工程、人因工程、质量管理工程、设施规划与设计、生产计划与 控制、先进制造技术、现代物流管理等方面的基本理论、知识和技能。 (4)工具性知识。具备从事本专业学术研究和实务操作所必需的英语、数学、计算机等相关知识。 2.能力要求 (1)获取知识的能力。具有良好的自主学习习惯,能够熟练运用现代高效的渠道和途径获取新知 识,具备自我学习、消化、更新知识的能力。 (2)运用知识的能力。熟悉本专业的基础理论和专业知识,具备运用相关理论和知识发现问题、 分析问题和解决问题的能力。 (3)创新思维的能力。具有创新思维和探索意识,了解本学科的理论前沿和发展动态,具备良好 的创新、创业和科学研究能力。 (4)跨文化交流的能力。熟悉不同国家和地区的商业文化背景,具有较好的英语听、说、读、写 能力,能够较好的进行跨文化交流。 3.素质要求 (1)思想道德素质。具有坚定正确的政治方向,能够树立正确的世界观、人生观和价值观,遵纪
工业工程专业介绍及描述
工业工程专业介绍及描述工业工程专业IndustrialEngineering,简称IE,是从科学管理的基础上发展起来的一门应用性工程专业技术。
伴随着人类社会工业化的进程,它已经走过100多年的历史了。
本专业是为满足国家经济发展和加入WTO对人才的迫切需要而建立的。
该学科主要是以生产过程为研究对象,以提高劳动生产率、保证质量和降低成本为目标,特别注重研究人的因素,充分发挥投入资源的作用。
近年来,物流工程、虚拟制造、企业资源计划ERP、人力资源管理等成为该领域的热点。
工业工程专业培养的学生具有经济、管理和系统工程的理论与方法,同时具备扎实的专业工程技术,是从事工业工程和管理的高级专业技术和管理人才。
本专业学生主要学习工业工程方面的基本理论和基本知识,受到应用工业工程理论与方法分析和解决实际问题方面的基本训练,具有实际管理系统开发与设计的初步能力。
传统的工业工程和现代的工业工程。
精益生产、生产计划与控制、设施规划与物流分析、质量管理、人因工程、机械设计或电子、冶金等某一类工程设计基础、运筹学、系统工程导论、管理学、会计学与财务管理、管理信息系统等。
沈阳工业大学:这个专业在南方企业应用的还不错而且很重要北方现在还不怎么承认因为这个专业刚从国外进入中国时间还不久,工业工程是技术和管理的结合,那就得同时具备技术人员的操作水平,又得有管理的素质和能力,总之就这样了,不过学这个专业前途应该还是不错的。
东北林业大学:工业工程IE是最近几年兴起的一个热门专业,工业工程部门对于一个企业来说,是个比较主要的重要的专业。
整个公司的布局,成本,人力,都需要工业工程来计算。
工业工程南方的企业需求的比较多,北方不是很多,也没有南方那么重视,不过外企都很重视工业工程。
工业工程的核心,就是降低成本,提高效率。
减少产线上的浪费,工时的浪费,使产线达到平衡。
不过刚刚毕业的学生,一般都会做一些基础的事情,像是在我们公司就是,做一些WI工作指导书。
工业工程专业解读介绍_工业工程专业简介
工业工程专业解读介绍_工业工程专业简介工业工程专业解读介绍土木工程专业,是大学的一种自然学科。
专门培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识,能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施。
所谓的土木工程,是指一切和水、土、文化有关的基础建设的计划、建造和维修。
一般的土木工作项目包括:道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。
从狭义定义上来说,土木工程也就是民用工程,即建筑工程(或称结构工程)、桥梁与隧道工程、岩土工程、公路与城市道路、铁路工程等这个小范围。
土木工程专业学什么土木工程专业主要需要学:基础课程:大学英语,高等数学、线性代数、概率论和数理统计,建筑力学,结构力学,土木工程制图,CAD等。
土木工程专业的主干学科:力学、土木工程、水利工程。
土木工程专业的主要课程:工程力学、流体力学、岩土力学、地基与基础、工程地质学、工程水文学、工程制图、计算机应用、建筑材料、混凝土结构、钢结构、工程结构、给水排水工程、施工技术与管理。
土木工程专业的主要实践性教学环节:包括工程制图、认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等,一般安排40周左右。
土木工程专业的主要专业实验:材料力学实验、建筑材料实验、结构试验、土质试验等。
土木工程就业方向1、业主单位(建设单位):土建工程的投资方(另一种称法是:甲方单位)。
2、设计(咨询)单位:土建工程的设计方,负责项目的预算、设计和出图。
部分设计院同时也承担第三方施工质量检测和施工监控的任务。
3、施工单位:土建工程现场实施方,在施工现场作为技术员进行施工作业技术指导和管理(体力活是农民工兄弟在干,技术员只负责指导)。
4、监理单位:土建工程的现场施工监督方,在施工现场对施工质量进行实时监督。
5、质量监督站:土建工程的竣工验收方,土建工程施工完成后对其进行质量评定。
一般大专、本科毕业进入施工单位和监理单位的人占绝大部分,研究生毕业进入业主单位、设计院和质量监督站的占绝大部分。
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2.5 工业工程师在工厂中扮演的角色
(1)工厂中,每位专业工程师专司其职,谁来沟通不同的专业工 程师呢? (2)工厂里,老板关心一件事(赚钱与产量),员工关心另件事 (薪水与劳力的付出),那么谁来作老板和员工的桥梁? (3)工厂里,人人关心赶货及品质,是否有人关心今天比昨天做 得更好,明天比今天做得又更好?如果有,那么这种改善的工 作谁来做? (4)人人关心机器、物料……,谁来关心最重要的「人」?如何 使这些人做得更舒服、做得更多、赚得更多,而且受到尊重? (5)大家关心产量,谁关心总成本? (6)各个小单位往往都有本位主义,由谁来考虑整个工厂的最适 点(optimization)?
• 运作管理 • 人机工程 • 制造/制造系统 • 系统工程 • 工程管理
2021/2/27 费志敏编 11
2.2 理论体系
专业理论基础: 经济学、管理学、系统工程学、行为科学
支撑技术: • 信息技术与计算机技术 • 工程技术,主要是制造工程技术
2021/2/27 费志敏编 12
2.3 专业技术体系
一位工业工程师的养成训练,其内容包括很广, 大致可分为四部分说明:
(1)科技与数理基础:包括物理、化学、数学、统计、 电子计算器程序设计等。 (2)一般工程训练:包括工程力学、工程制图、制造工 程、工程材料、电工原理、化工概论等。 (3)工业工程专业训练:包括动作与时间研究、工厂布 置、工程经济、作业研究、生产管理、质量管理等。 (4)管理科学训练:包括工业组织与管理、会计与成本 分析、工业心理学、行为科学等。
这是目前世界企业共同 经营管理 偏于管理
生产管理 偏于工程
追属求于决策的层面经营理念和属于价执行层值面
观——精益生产的理念 管理的外向性
属于工商管理(BA)
管理的内向性 属于工业工程(IE)
学生要学会做企业
经营(做企业)
学生要学会做具有
TQCS竞争力的产
品和服务(做产品)
2021/2/27 费志敏编 14
大系统论
采掘工业 建筑(材)工程 化学
机械工程 化学工程
科学管理 (早期 IE)
工业与系统工程 (现代IE)
生物学
社会科学 经济管理理论
工业工程已发展成为渗透各门工程学科和管理学科 的一门主要的工程与管理学科!2021/2/27 费志敏编 8
工业工程的作用
• 工业工程与其它管理科学的区别何在?
• 工业工程是透过工程途径(engineering approach), 应用科学上及工程上之方法与技术,考虑人员、机 器、设备、制程、方法、时间等因素来解决管理上 遭遇的问题,而企业管理、行政管理,便无法采取 工程途径去解决管理上的问题。
2021/2/27 费志敏编
5
工业工程的功能
系统规划
系统设计与实施
确定一个组织在未来指定时间
IE的设计不是一般的机器设计
内所应采取的特定行动,IE的规
,而是着重工程系统方面的设计, 包括系统整体和部分设计、概念设
划着重于技术发展方面的规划
计及具体工程项目设计等。
系统评价
对现有各种系统规划、设计方 针及人事组织的绩效作出评定, 为高层决策者提供具有科学根据 的资料,避免决策失误。
系统创新
改进现有的各个系统,提出崭 新的、富有创造性和建设性的方案 ,已达到最佳的运作效果。包括产 品改进、工艺改进、设施改进、系 统组织改进、工作方式改进等。
2021/2/27 费志敏编
6
1.2 工业工程的作用
• 工业工程是工程学与管理科学的桥梁
• 工业工程=(机械工程+电机工程+化学工程+土木 工程+…)×管理。
解决这些问题的最适当人选就是工业工程师。
2021/2/27 费志敏编 16
工业工程师在工厂里做的事有:
• 工作方法的设计和改善 • 操作标准时间及物料标准用量的设订 • 制程、夹具与工具的设计 • 成本的计算与分析 • 生产计划与管制 • 产能计划与分析 • 物料管理 • 品质分析与管制 • 工厂布置 • 工业安全作业 • 工作评价与奖工制度的设立 • 事务流程的改善 • 系统或制度的设计等等。
安徽工程大学管理工程学21/2/27 费志敏编
1
工业工程是做什么的? 工业工程毕业的学生在企业里能干什么? 工业工程在企业中的地位和作用是什么? 我们大学四年将要学习哪些知识?
2021/2/27 费志敏编
2
目录
一、什么是工业工程 二、工业工程人才知识结构
三、工业工程主要专业技术课程简介
• 工业工程是用工程师的手法去解决与工程和管理有关 的问题
• 工业工程与其它工程学有何不同?
• 工业工程除了考虑机器设备的设计外,还包含了人的 因素(human factor),而以结合「人、材料、设备等 的综合系统」为对象。
2021/2/27 费志敏编
7
美国的五大工程学科
非线性科学
数学
物理
电力电子工程
• 设计改善类: 工作研究、物流工程、组织设计、人机工程等
• 控制管理类 生产计划与控制、质量控制、成本控制、信息控制等
• 分析评价类 工程经济、市场预测、统计回归
2021/2/27 费志敏编 13
工业工程与工商管理的区别
贴近客户 善待员工
(营销管理) (人力资源管理)
低成本
零缺陷
(生产及财务管理) (质量管理)
四、大学生学习方法及个人发展方向
2021/2/27 费志敏编
3
什么是工业工程 ?
There is always a better way !
(永远有个更好的方法!)
——工业工程师的座右铭 2021/2/27
费志敏编
4
1.1 工业工程的概念
工业工程是对有关人员、物料、设备、能源和 信息所组成的集成系统进行设计、改善和实施的 一门学科。它综合运用数学、物理学和社会科学 的专门知识和技能,并且运用工程分析和设计的 原理和方法,对上述系统可能获得的成果予以确 定、预测和评价。
IE的作用:
• 低成本高效率实现企业目标
• 系统改善与优化 • 实现企业管理创新
富士康总裁郭台铭演讲
2021/2/27 费志敏编
9
目录
一、工业工程的产生、定义及作用 二、工业工程人才知识结构 三、工业工程主要专业技术课程简介 四、大学生学习方法及个人发展方向
2021/2/27 费志敏编 10
2.1 工业工程的研究领域