让爱双向流动
爱是一条双向流动的河
爱是一条双向流动的河“林间有两条小路都望不到头，我来在大路口矗立了好久，一个人没法同时踏上两条征途，而我却选择的这一条……”，这是在众所周知的电影《中国霸王花》的主题歌中有的歌词，儿时，我也曾有过许多梦想，但是，在人生的十字路口，我，选择了做一名消防兵。
我感到无比自豪和骄傲。
消防工作是一项互相合作的工作，只有大家团结，拧成一股绳，才能打赢这场战斗。
团结就是力量，团结出战斗力。
古今中外的军事家，都非常强调军队团结的重要性。
我军作为党领导的人民军队更是重视我军官兵之间的团结。
毛泽东曾指出：“我们的军队一向就有两条方针：第一对敌人要狠，要压倒它，要消灭它；第二对自己人、对人民、对同志、对官长、对部下要和，要团结。
”官兵关系是我军最重要、最基本的人际关系。
只有通过尊干爱兵，密切官兵关系，才能上下团结，保持高度集中统一。
反之，如果关系紧张，不仅会影响官兵的团结，而且会影响各项任务的顺利完成，甚至会激发矛盾而引起各种事故、案件的发生。
俗话说：上阵父子兵。
消防工作，官兵一家，亲如父子，是做好消防工作的基石。
人们常说爱是一条双向流动的河，这就是说，爱是相互的，但不是永恒的，官爱兵，兵尊干，以心交心，用真情回报，官兵关系才会融洽和谐，亲密无间。
现实生活中，我们一提到官兵关系，就会想到干部要爱兵，兵也要尊重干部，其实这就说明了我们密切官兵关系是一个双向的过程，只有这样，官兵关系才会更融洽和谐。
爱兵就要像球员爱球一样，只有去爱护他们，去呵护使他们能真正感觉到生长在部队这个大家庭中是温暖的，他们才能感觉到自己也是部队的一员，他不会无动于衷，他会化感动为行动，对你的关怀，一定程度上会做出相应的回报。
俗话说得好：“有一双会说话的眼睛，不如有一双会听话的耳朵”。
首先，作为一名带兵人，不仅需要一双慧眼，还要有一双会听战士“疾苦”的耳朵。
带兵人最重要的是要想兵之所想，急兵之所急，听听战士们的呼声，设身处地地为他们做一些事，只有帮其解决了他们心中的症结，战士才能信任你，在工作中才能不打折扣；其次，要带好兵，就要融入兵中，同他们干到一块，玩到一块，打成一片，才会和兵想到一块，“贴”到一块。
历年高考优秀作文：爱的双向流动
历年高考优秀作文：爱的双向流动在人生的旅途中，我们时常会遇到那些以无私之心照亮他人前行道路的人。
他们如同夜空中最亮的星，不求回报地播撒着爱与希望。
然而，爱的真正价值，往往在于其双向流动的特性——当爱被给予时，它也会以某种形式回流，温暖着给予者的心房。
丛飞与小李的故事，便是这一真理的生动诠释。
丛飞，一位用歌声传递爱与温暖的著名歌手，他的一生都在为慈善事业奔波。
尽管自己生活并不富裕，甚至需要节衣缩食，但他依然慷慨解囊，为一贫困企业捐款300万。
这份大爱无疆的精神，本应换来受助者的感激与铭记，但现实却给他上了一堂残酷的课。
当他生病后，那些他曾倾囊相助的人却选择了冷漠与遗忘，甚至有人以“这让丛飞很没面子”为由，拒绝探望。
这样的反差，让人不禁感叹人性的复杂与多变。
然而，丛飞并未因此而心生怨恨，他反而以一种超脱的态度说：“我现在已经无需钱来治疗了。
”这句话，既是对自己现状的无奈接受，也是对人性深刻理解的体现。
他明白，真正的爱，是不求回报的，是超越物质与面子的纯粹情感。
相比之下，华南农大的小李则收获了爱的双向流动带来的温暖与感动。
她以微薄的力量，通过卖废品的方式为希望小学筹集善款，这份坚持与执着，不仅帮助了那些需要帮助的孩子，也让她自己成为了爱的传递者。
当她不幸患上白血病时，那所她曾帮助过的希望小学的师生们没有忘记她的善举，纷纷伸出援手，用实际行动回报了她的爱心。
其中一位四年级女孩捐出了自己的压岁钱，虽然只有十元，但这份心意却无比珍贵。
她的话语“我们要记得李姐姐说的话：‘要学会帮助那些需要帮助的人，要帮助别人。
’”更是让人感受到了爱的力量与传承。
丛飞与小李的故事，虽然结局不同，但都深刻地揭示了爱的双向流动的重要性。
爱，不应该只是单方面的付出与牺牲，更应该是双方之间的情感交流与共鸣。
当我们给予他人爱时，也应该期待并相信这份爱会以某种形式回流到我们身上，给予我们力量与温暖。
同时，我们也应该学会感恩与回报，对于那些曾经给予我们帮助与关爱的人，我们应该铭记于心，并在他们需要帮助的时候伸出援手。
爱需要双向流动
爱需要双向流动
父母常常会为孩子不懂得感恩而苦恼，却找不到根源。
让我们静下心来细想一下吧：我们给孩子的是不是都是无条件地爱，不需要回报，凡事也以优先保护孩子为前提？
一位专家到一个幼儿园做测试，问：“有一个小妹妹感冒了，冷得直发抖，你愿意把外套借给他吗？”结果孩子们半天不答，老师只好点名，第一个孩子说：“感冒会传染的，她穿了我的，我也会感冒，妈妈还得花钱。
”第二个小朋友说：“妈妈不让，妈妈会打我的。
”结果半数以上的孩子找出种种理由，不愿意帮生病的小妹妹。
这种类似现象在生活中并不少见。
这种单向的爱让孩子只爱自己，其实这是在孩子心中埋下一颗自私的种子，也是一颗痛苦的种子。
一个自私的人只会不断地索取，凡事想的都是自己，没有奉献心，凡事总在权衡利弊，痛苦也因此而生！
让爱双向流动起来，应当让孩子明白，家庭也需要孩子做些什么，打理自己的事情和做力所能力有家务都是孩子的义务。
常鼓励孩子做助人为乐的事情，哪怕牺牲一些个人的得益，舍得舍得，没有舍那有得呢？我们常常担心，如果我们教会孩子善良，当今社会孩子会不会吃亏呢？给大家讲一个小故事吧：
禅师见一蝎子掉到水里，决心救它。
谁知一碰，蝎子蛰了他手指。
禅师无惧，再次出手，岂知又被蝎子狠狠蛰了一次。
旁有一人说：它老蜇人，何必救它？禅师答：蜇人是蝎子的天性，而善是我的天性，
我岂能因为它的天性，而放弃了我的天性。
——我们的错误在于，因为外界过多地改变了自己。
(找准自己的人生观和价值观不放弃！)。
【高一作文】让爱双向流动 感恩作文700字
【高一作文】让爱双向流动感恩作文700字让爱双向流动
感恩是一种美好的心态，是人际交往中非常重要的因素。
感恩不仅仅可以增进人与人
之间的情感联系，更可以使爱双向流动，让我们身心得到更多的滋养。
感恩的第一步，就是要懂得欣赏身边的人事物。
在生活中，我们总是习惯于忽略那些
日常生活中看似不起眼的小事。
比如家人每天的辛勤劳作，朋友的关爱和帮助，甚至是那
个路边植物的生命力……只要我们开始用心去感受，这些微小的东西便能给我们带来无穷
的温暖和感动。
感恩的第二步，是要善于表达自己的感激之情。
直接说出“谢谢”，给予一个微笑，
或者是不经意地做出一些小举动，所有这些都是表达感激之情的方式。
这不仅可以让对方
感受到自己的用心，更可以增强彼此之间的情感纽带，从而让爱与感激双向流动。
感恩的第三步，是要学会回馈社会，给予他人的爱与帮助。
我们都生活在一个社会中，每个人都需要得到爱和支持。
相信只有当我们把自己的爱和关怀分享给他人时，我们自己
才能获得多倍的爱和帮助。
这里所说的回馈，不一定要是金钱或物质上的帮助，更重要的
是温暖的问候、微笑的鼓励，甚至是一条简单的短信。
最后，感恩是一种心态，也是一种生活态度。
只有当我们秉持感恩的心态，时时刻刻
体现感恩的精神，才能让我们的爱不断地流动，让我们生命中的桥梁更加牢固，让我们的
世界更加纯净，美好。
在感恩的心态下，让我们走出自己的小世界，去关心周围的人和事，去将自己的爱和
关怀传递给他人，并不断地让这份爱在他人和自己之间流淌，让我们的生命更加充实，因
为我们懂得了感恩的真谛。
让爱双向流动满分精选作文
让爱双向流动满分精选作文【让爱双向流动满分精选作文】【篇一:让爱双向流动】地球的公转和自转为人类创造了生存的环境,所以双向流动的爱才能让我们感受到温暖.——习题记我是一个不孝的女儿,曾一度认为照顾我是你们的责任.如今,看着母亲那一缕缕鹤发,才知当年的自己是有多么的荒唐可笑.初三,我临近中考,天天抱着书本刻苦钻研,恨不得把书本复制到脑中,永不磨灭.清晨,总是在丁玲玲的闹铃中清醒,每每推开房门,便看到母亲繁忙的身影,我坐着呆呆的看着她,她围着围裙,双眼惺忪,头发也被她胡乱的扎起,一边做着早饭,一边伸手打着哈欠,桌上那天天变化的早餐,香甜的面包,甜甜的面包,还冒着热气的牛奶,香气四溢的鸡蛋饼,清香爽口的面条……这些都是母亲你无形的爱.而我却从没注意到你在我身侧流露出的那淡淡的浅笑,或是抱着你说:“妈妈谢谢你为我做了这么多,哪怕是说一句妈,咱俩一块吃吧也不至于让我回想起无为的心酸.一转眼,我经过六个小时的学习回到家中,迎接我的是热腾腾的白米饭,可口的饭菜,我总是在你的叮嘱下去午睡,其实你不知道,我睡觉很轻,我知道每天都会有一个人在我耳边轻声细语,天热时会轻轻的为我扇风,天冷时,会有人跑来看我是否盖好被子而我却从未跟你说过一声:妈,晚安好梦.最后一次模考时,我没考好成绩跌（next88）落谷底,一放学就把自己关在房间里,你们知道后并没有正面安慰我,反而一如既往地把肉交到我碗里说快吃你学习累,要多补补.我每次都会说妈还是你吃吧我不爱吃这个我爱吃菜你不是都说我一见到菜就跟八辈子没吃过啊!其实是因为我知道你爱吃,当我回到房间看到我的便签写着这样的话:“女儿一次的失败不算什么只要努力就够了,老鹰只有这段过翅膀才会飞的更高,更远.我相信你一定可以的.”这句话是我重点初中以来为数不多的一次失声痛苦.你是一个完美的母亲,我却是一个不完美的女儿,我会尽全力让自己更加完美,只是为了告诉别我配做你的女儿,你以为我付出了半个年华,而我将用我这剩下的一生用你爱我的方式爱你.我会学会爱,让爱双向流动,让我们成为永恒.【篇二:让爱双向流动】中国有句名言说道:“滴水之恩,当涌泉相报.”可见,报答别人的善意是中华民族的传统美德,并被沿袭了下来.这是有一定道理的.人都有需要帮助的时候,假如接受了帮助却当作天经地义,而不怀感激之心,报答以爱的话,谁还愿意提供帮助呢?因此,为了社会和谐开展,请莫伤好人心,让爱双向流动.令人可喜的是,心怀感激的人在我们的社会是占主流的.当一个赤手起家的商人发财致富时,他必定不会忘记自己以往艰辛的日子,这也就使他有了传递爱意给那些还有需要的人的愿望.我们都是凡夫俗子,相信大多数人是愿意品尝到感激的喜悦之情的.当施舍者看到自己帮助的人懂得回报,哪怕不是对自己,而是对社会、别人,他已经看到自己所为的价值,这无疑让他产生了延续自己善举的动力.这是爱的付出,是爱的双向流动,也是爱的获得,社会因此受益.也许你只付出了一分,但社会可能受益万分.还记得去年夏天北京那场特大暴雨吗?灾情在播报着,但温情也在上演着.一伙从河北农村赶来的人们救助灾民,置个人安危而不顾的行为受到大家的赞扬.殊不知,他们都是当年唐山大地震的获救者,是众人的无私奉献让他们拥有了继续生存的物资和信心.而现在,不忘回报的他们来帮助另一拨人获得新生.爱与正能量的流动顶托着社会,站立、前进.我们也忘不了那最美丽的乡村教师——伍玉锡,身患胃癌十多年,胃被切除了四分之三的他这么多年来从衰败下一节课,从没少批改一次作业.是社会人士和学生以及学生家长的关心、帮助他支撑在讲台边.这种双向流动的爱比金子更宝贵、更坚硬.当然也存在着爱的“返回链”缺失的现象.看看陕西一位任内帮众多企业融资,任后却惨被企业“抛弃”的局长即可知,单向的爱是多么痛苦,社会将会变得不那么和谐.莫让“双向的爱”缺失,让爱传递下去.。
高考作文范文：善行,我该如何安放你及点评
高考作文范文：善行，我该如何安放你？慈善，本该是一个充满人性关怀的字眼，是一个能让行善者体知自身对于社会超出个体有限价值的义举，亦当成为受助者生命的冬天里的一把温暖的手炉，但如今，它遭遇的敏感和尴尬人尽皆知，就如那个感激却婉拒的家庭。
使慈善处于如此进退维谷的境遇的，在我看来，可能是行善者披着慈善外衣的功利和作秀之心，但更多的情况下，我无奈地认识到，行善者的一颗赤诚之心无可置疑，而他们行善举的方式往往成了让爱传递的阻碍。
正因为他们总是惯于以“救世主”的目光来表达对弱势群体的善意，受助者在这目光的省视下被点燃的一颗过于澎湃的自尊心让善意之举充满了火药味，从而，受助者拒绝牺牲在弱势地位下愈显珍贵的尊严和平等来满足慈善家的自身价值认同。
就如那后以施舍之名拒绝捐助的家庭，我相信，生活尚且难以为继的他们需要这份帮助，也许是以往受助的不堪经历或这位富翁的施助方式让他们艰难的选择拒绝。
然而，慈善之路不应因行善方式不当而闭塞阻滞。
既已找到症结，何不求良医以自治？真正的慈善家往往坚决丢下慈善这件标签，而以人类共同体的身份去行善，如同约翰多恩那句：“人不是一个孤岛，所有人的不幸皆是我的不幸”。
有如此，行善者才能真正懂得他想帮助的对象，才能以适当的方式给他们以乐于接受而有意义的帮助与扶持，让受助人觉得，他们是以平等的地位扶持着前进，而不是如难民领取政府施舍的粥粮。
晏阳初，世界平民教育之父，他是在发现了“苦力”的价值的基础上向他们伸出援助之手。
在平民教育运动中，与其称他为教育界的慈善家，不如尊其为所有农民、苦力的老师、朋友。
他曾说：“欲化农民，必先农民化。
”他不愿安居太师矣，空谈误国计，而是扎根到农民中，探索真正对他们有用的善举——开化与教育。
人类作为一个共同体，要成为坚固的岛屿，需要慈善的力量来修补脆弱的堤坝，而要让慈善有力前进，就必须行善者脱下救世主的眼镜，带上捐助对象的眼镜，扎根到他的世界中，问一句：“你需要什么，我们能共同努力改善些什么？”这才是有持久力量的真正慈善，需要我们以对的方式共同前进。
【高一作文】让爱双向流动 感恩作文700字
【高一作文】让爱双向流动感恩作文700字
感恩是一种美德，是一种温暖的情感，更是一种能让爱双向流动的力量。
在这个世界上，我们不仅要学会感恩他人的爱和关怀，更要学会让自己的爱和关怀在感恩中流淌，让爱在我们身边不断传递和延续。
我们要学会感恩他人的爱和关怀。
在我们成长的过程中，父母一直给予我们无私的爱和关怀，他们为我们付出了很多，包括物质和精神上的支持。
还有老师们，他们辛勤的付出和无私的教导，让我们受益匪浅。
当我们遇到生活中的困难和挫折时，总会有很多人伸出援手，给予我们帮助和支持。
这些关爱和帮助都是来自他人对我们的爱，我们要懂得感恩，珍惜他人的爱和关怀，心存感激和感恩之情。
我们还要学会让爱在感恩中双向流动。
感恩并不只是停留在口头上，更重要的是要通过行动来回报和传递爱。
当我们接受了别人的爱和帮助后，我们要学会回馈，我们要让自己的爱在感恩中流淌，传递给更多需要关怀和帮助的人。
可以是一句温暖的问候，可以是一份小小的礼物，更可以是一份关怀和帮助。
当我们让爱在感恩中流淌时，我们会发现，我们自己也会成为更加开心和快乐的人，因为我们知道，我们的爱和关怀是得到了传递和延续的。
感谢我们的家庭、老师和朋友。
是他们的爱和关心，启迪了我们的心灵，让我们有了前进的力量。
感谢每一天的阳光，给予我们温暖和希望。
感谢生活中的每一个美好瞬间，让我们感受到了幸福和快乐。
让我们一起感恩，让爱在感恩中双向流动，让世界因为感恩而更加美好！。
双向奔赴的爱情爱与被爱同时发生爱才会变得有意义
双向奔赴的爱情爱与被爱同时发生爱才会变得有意义爱情是世界上最美好的情感之一，它能够感染人心，让人们勇敢、无私地付出。
然而，爱情并非一种单向的情感，只有在双方相互奔赴的过程中，才能让爱变得有意义。
在一段真正的爱情关系中，爱与被爱同时存在。
两个人相互倾心，相互陪伴，彼此成长。
这种平衡的爱情关系是稳固而健康的基石，让每个人都感受到自己的价值和被重视的程度。
首先，爱与被爱同时发生，让每个人都能体验到爱情的真正含义。
一方面，爱使人们变得更加乐观、付出和宽容。
当我们热烈地爱着一些人时，我们会毫不犹豫地为对方付出一切。
我们愿意用心倾听，用行动证明自己的爱。
与此同时，我们也希望得到对方同样的回报。
当我们得到被爱的感受时，我们感到被珍视、被肯定，这种被爱的感觉让我们感到幸福和满足。
只有当爱与被爱相辅相成时，我们才能真正感受到爱情的力量和美好。
其次，爱与被爱同时发生，让每个人都能得到满足和幸福的感受。
当我们爱一个人的时候，我们会尽自己所能去关心和照顾对方。
我们会用心去研究对方的需求，主动让对方感到幸福和满足。
而当我们被爱的时候，我们正是得到了这种满足和幸福的感觉。
被人爱的感觉让我们感到被需要和被珍视的程度。
这种相互满足的感受让我们感到生活充实和有意义。
最后，爱与被爱同时发生，让爱情变得更加牢固和持久。
爱情需要相互支持和奉献，两个人必须持续不断地为对方付出。
当我们彼此相爱，相互支持的时候，爱情变得更加坚定和稳定。
在艰难的时刻，我们会相互扶持、相互鼓励，让爱情充满了力量和勇气。
同时，我们也会时常回顾过去，看到彼此为对方所做的努力和奉献，让我们对彼此感激和珍惜。
只有当爱与被爱持续发生时，才能让我们的爱情之路变得更加坚实和长久。
爱情是一场双向的奔赴，只有当爱与被爱同时存在时，爱情才会变得有意义。
在这个过程中，我们相互满足和支持彼此，让爱情更加美丽和持久。
让我们从现在开始，学会用心去奔赴、用心去被爱，让我们的爱情更加美好和完整。
作文,世间万物皆有道
作文,世间万物皆有道篇一：2015年湖南高考满分作文2015年湖南高考满分作文22．阅读下面的材料，根据要求作文（60分）。
有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽走兽们喜爱的憩息场所。
飞禽走兽们经常讲它们旅行的见闻，大树听了，请飞禽带自己去旅行，飞禽说大树没有翅膀，拒绝了；请走兽帮忙，走兽说大树没有腿，也拒绝了。
大树决定自己想办法，它结出了甜美的果实，果实中包含着种子，飞禽走兽们吃了果实，大树的种子就这样传播到世界各地。
请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
◎议论文1．以我之力，追我所愿总在追我之愿望。
枝繁叶茂的大树想去远方，又或有热情洋溢的人想让人生熠熠发亮。
唯独忘却自我力量。
大树从前只想借外物之力到达另一个境地；所谓青春年少也只不过依靠着周身的真实支撑。
我们总寻求寄托，摒弃实践；总沉迷念想，忽视作为；总着眼外界，无睹内在。
理想的寻求与达成，终究回归于自我饱含深情的起点，对自我的思索与发掘，对自我的革新与创造。
无数人败给了外力。
对己身不满，然后是无声的控诉与无可奈何的归于平静；对社会持异，改造人世的理想最终又被悄无声息地否决，再又回到对暴烈摧残生命的默许，对性别不公之象的熟视无睹，或对《熔炉》、《素媛》事件持续发酵的司空见惯。
大多时日，大多数人，坚信自身力量的微乎其微，执着于自身对理想的无能无力。
然，正如大树冲破阻隔，凭己之力去往远方，芸芸众生间，亦有不懈于梦，无愧于心的人们，夺得了潜在的力势与优长，达到了心之所向。
听伊迪丝唱《玫瑰人生》，146厘米的个子，带她穿过了废旧的巴黎老巷，逃过了父亲的谩骂，避开了曼哈顿的繁华，皆因在音乐中觅得了梦想的真谛。
读柴静《看见》，她说，我们浑然难分，就像水溶于水中。
纷繁的乱象与缺失关照的弱势群体，她将自己作为发力的来源与希冀的个体，将镜头深入山间树林，深入被黑暗笼罩的生命，终于寻获心之所想。
看约翰·纳什《美丽心灵》，数学家与精神分裂，不可思议的激烈碰撞。
广东省高考满分作文大全(精彩7篇)
广东省高考满分作文大全（精彩7篇）广东高考满分作文篇一分数不是衡量孩子的唯一标准我看到这样一则引人深思的漫画：第一幅图中一个满脸笑意的孩子拿着一张100分的卷子，颊上是他父母鼓励的唇印，与之形成鲜明对比的另一个拿着一张55分卷子的孩子，他愁苦的脸上巴掌印触目惊心；而第二幅图中，那个曾考100分的孩子只考了98分，脸上也因此添了一道巴掌印，另一个孩子却因为这次考了61分而获得了父母的吻。
这则漫画反映了如今家长对孩子成绩过于关注的现状“一个孩子无论成绩好坏，退步了就打，进步了就夸，仿佛那白卷子上鲜红的数字就是衡量他的唯一标准，仿佛那冷冰冰的成绩就是孩子的一切，我理解父母们望子成龙、望女成凤的心态，但我认为，他们这种过度关注孩子成绩的“唯成绩”主义不利于孩子的健康发展。
私以为，如今的孩子已不及昔日的孩子快乐，而越来越大的学业压力是一个极重要的原因。
家长们将太多的期望寄予孩子，他们严苛的要求成了残酷的枷锁，将孩子牢牢捆绑在童年那绚丽的梦境之外。
我知道很多孩子，他们一考不好就担惊受怕，生怕回到家里会经受父母“狂风暴雨”的洗礼。
他们一想到考试就不寒而栗。
他们的快乐童年已支离破碎，从来就只存在于记忆中遥不可及的一隅。
的确，他们都是漫画中的孩子，无论55分还是98分，只要未到标准，便被家长呵斥。
笔者曾听过这样一句话：“你折断了我的翅膀，却怪我不会飞翔。
”漫画中的家长用他们对“分”的严厉要求折断了孩子的翅膀，当“分”真正成为了孩子的“命根”，孩子早已失去了自由翱翔的能力。
然而，事实证明，分数的确不是评价孩子的唯一标准，善良、勇敢、责任心等等，也许是比智力更聪明更为宝贵的品质。
同样，分数的高低并不一定代表着孩子以后的成就大小。
中学时成绩平平的马云，却成为了今日的互联网大亨；科举屡屡不中的柳永，却在“浅斟低唱”中为后人留下了凄婉动人的词句。
因此，笔者恳请家长们，别让自身的孩子成为漫画中的孩子，别让他们在分数中迷失自身，希望家长们除了关注孩子的成绩，也要关注他们的其他方面，让他们均衡、全面、快乐地成长。
让爱双向流动作文
让爱双向流动作文中国有句名言说道：“滴水之恩，当涌泉相报。
”可见，报恩是中华民族的传统美德。
在现代社会，我们常常看到一方对另一方无私的付出，却很少看到这种付出能够得到积极的回应和回报。
爱，应该是双向流动的，这样才能形成一个充满温暖和善意的循环。
我想起了前段时间在小区里看到的一件小事，这件事虽小，却让我对“让爱双向流动”有了更深的感触。
我们小区有一位姓王的大爷，六十多岁了，头发已经花白，但身子骨还算硬朗。
王大爷是个热心肠，平日里总是主动帮助大家。
小区的垃圾桶满了，他会帮忙把垃圾运到垃圾站；谁家的水龙头坏了，他也能捣鼓几下给修好；就连小区里的流浪猫流浪狗，他也会经常投喂食物。
王大爷就像小区里的“活雷锋”，大家提起他，没有不竖起大拇指称赞的。
然而，有一次王大爷不小心在楼梯上摔了一跤，伤到了腿。
这下子，平日里风风火火的王大爷只能躺在床上休养。
一开始，大家都很关心王大爷，纷纷上门探望，送水果的、送营养品的，络绎不绝。
王大爷总是笑呵呵地感谢大家，说自己没啥大事，很快就能好起来继续为大家服务。
可随着时间的推移，来探望的人渐渐少了。
王大爷的腿恢复得很慢，生活也变得诸多不便。
他的子女都在外地工作，没办法时刻照顾他。
有一天，我放学回家，正好看到王大爷拄着拐杖，艰难地想要下楼去买点生活用品。
我赶紧跑过去扶住他，问：“王大爷，您这腿还没好利索，怎么一个人下来了？”王大爷无奈地叹了口气说：“孩子啊，没办法，家里没米没油了，我得去买啊。
”我心里一阵发酸，想着平日里王大爷为大家做了那么多好事，现在他有困难了，大家怎么能不管呢？于是，我自告奋勇地说：“王大爷，您别去了，我帮您买！”王大爷感动地看着我，眼里闪着泪花：“好孩子，谢谢你啊！”帮王大爷买完东西送回家后，我心里久久不能平静。
我决定要为王大爷做更多的事情，同时也要呼吁小区里的其他人一起来关心他。
第二天，我写了一封倡议书，贴在了小区的公告栏里。
倡议书里详细地讲述了王大爷平日里为大家做的点点滴滴，以及他现在的困境，呼吁大家一起行动起来，让爱双向流动，不能让王大爷的付出得不到回报。
高考作文之2013广东高考语文作文立意
2013广东高考语文作文立意【篇一：2013年广东高考作文题浅析及范文】2013年广东高考作文浅析十四、2013年广东高考作文题简析阅读下面的文字，根据要求作文：2013年广东高考作文浅析2013年广东高考作文浅析一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。
他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：1.自选角度，确定立意，自拟题目，问题不限。
2.不要脱离材料内容及含义的范围。
3.不少于800字。
4.不得套作，不得抄袭。
命题方式：材料作文材料性质：社会生活类（关注社会、道德）材料内容（关键词）：富翁，慷慨，慈善，捐助，感激，接受，犹豫，偿还，谢谢，拒绝。
材料特点：今年广东省作文选用创设情境类的有关社会生活的材料。
这则材料的现实针对性是很强的，现在有许多家庭困难的学生在接受国家或个人集体的捐资助学。
有的人欣然接受了，但却认为理所当然；有的人不符合捐助资格却还要套领国家的捐助；还有的人躺在捐助上去追求享受，成了依赖捐助的寄生虫。
材料设置了三种对待捐助的不同方式，进而引发考生思索。
事例清楚，事理本身也没有什么难度，但是关于此类话题尽管可以从多个角度去写，但想要写好却不容易，因为这类话题便于做结论，却不便于敷衍出更多的内容。
审题立意：这则材料如果我们用一句话来概括的话，讲的就是三个不同的家庭对待别人无偿捐助的三种态度。
材料要求是自选角度，这样我们就可以从几个方面来立意。
从捐助人富翁的角度来看，他白手起家，成了富翁，为人慷慨，热心于慈善事业。
可以写他富贵不忘本，赞扬他行仁义之行，做仁义之事，行德积善，精神可嘉。
从第一个捐助者的角度来看，他感激并高兴地接受了。
可以写受馈于人首先要心存感激之情。
从第二个受捐助者的角度来看，他犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
可以写接受别人的帮助可以化不利为有利，但同时也不能忘记发展自己的同时更要学会独立而不能产生依赖感。
【记叙文】让爱双向流动 关于感恩作文700字
【记叙文】让爱双向流动关于感恩作文700字让爱双向流动“感恩，是一种美德。
它让我们深切体会到生活中的一切皆是来之不易，需要我们倍加珍惜。
”这是老师在班级里对我们说的话，也是我一直牢记在心的一段话。
感恩，不仅仅是一个词语，更是一种情感，是一种态度。
在我的成长过程中，我深深体会到感恩的重要性。
每当我面对生活中的困难和挫折，每当我享受到美好的时光和幸福的时刻，都会让我更加懂得感恩。
我知道，一路走来，有无数人的帮助和支持，有家人的关怀和爱护，有老师的教导和鼓励，还有朋友们的理解和陪伴。
这些都是我生活中的不可或缺的一部分，都让我感到无比的幸福和满足。
所以，我要用真心的感恩去回馈他们，让爱在我们之间双向流动。
家人是我生活中最重要的人，他们无私的付出和关爱是我成长路上最坚实的后盾。
每当我遇到困难的时候，他们总是在我的身后默默支持着我，给我力量和勇气。
我会用我的行动去感恩他们，多陪陪他们，多关心他们，多为他们分担一些家务，让他们的生活更加轻松和愉快。
我深知，他们的付出是无法用言语来表达的，但我会用我的爱和感恩来回报他们。
老师是我学习道路上的引路人，他们的教导和关怀让我受益终生。
每当我遇到学习上的困难，他们总是不厌其烦地给予我耐心的指导和鼓励。
我会用我的成绩来感恩他们，用我的努力和上进心来回报他们的教导。
我深知，他们的辛勤劳累是无法用金钱来衡量的，但我会用我的成功和成就来感恩他们。
感恩不仅仅是一种情感，更是一种态度。
让我们用感恩的心去面对生活，用真心的感恩去回馈他人。
让我们让爱在我们之间双向流动，让感恩成为我们生活中最美好的风景线。
【记叙文】让爱双向流动关于感恩作文700字英文 400字Let Love Flow Both WaysGratitude is not just a word, but also a feeling, an attitude. In the process of my growth, I deeply understand the importance of gratitude. Whenever I face difficulties and setbacks in life, whenever I enjoy beautiful moments and happy times, it makes me understand more about gratitude. I know that along the way, there have been countless people's help and support, the care and love of family, the teaching and encouragement of teachers, and the understanding and company of friends. All of these are indispensable parts of my life, making me feel extremely happy and satisfied. Therefore, I want to repay them with sincere gratitude and let love flow both ways between us.Gratitude is not only a feeling, but also an attitude. Let us face life with a grateful heart, and repay others with sincere gratitude. Let us let love flow both ways between us, and let gratitude become the most beautiful scenery in our lives.。
让爱流动起来感受被爱的瞬间作文
让爱流动起来感受被爱的瞬间作文《让爱流动起来》爱，就像温暖的阳光，照亮我们的世界。
有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖破了皮。
我的好朋友小明马上跑过来，把我扶起来，还关切地问我：“疼不疼呀？”然后他陪我去了医务室，一路上一直安慰我。
那时候，我心里暖暖的，我感受到了他对我的爱。
还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
回到家，爸爸妈妈没有批评我，而是鼓励我说：“宝贝，一次没考好没关系，我们一起找找原因，下次努力就好。
”他们耐心地陪我分析错题，那一刻，我知道他们很爱我。
爱就是这样，在我们身边流动着。
当我们感受到别人的爱，也要把爱传递给别人。
比如给同学一个微笑，帮老师搬作业本，为爸爸妈妈捶捶背。
让我们一起，让爱流动起来吧！《感受被爱的瞬间》在我的生活里，有好多好多被爱的瞬间。
有一天放学，突然下起了大雨。
我正愁怎么回家，这时，爷爷出现在了校门口，他拿着雨伞来接我。
爷爷把雨伞都倾向我这边，自己的肩膀却被雨淋湿了。
那一刻，我觉得自己好幸福。
还有一次，我生病了，特别难受。
妈妈一直守在我的床边，一会儿给我量体温，一会儿给我喂药，一夜都没睡好。
看着妈妈疲惫的样子，我心里充满了感动。
这些被爱的瞬间，就像一颗颗闪闪发光的星星，照亮了我的生活。
我也要好好爱我的家人和朋友，让他们也能感受到爱。
《让爱流动起来》小朋友们，你们知道吗？爱可神奇啦！有一回，我在公园里玩耍，看到一个小妹妹摔倒哭了。
我跑过去，把她扶起来，还帮她拍掉身上的土，小妹妹破涕为笑，对我说谢谢。
那一刻，我心里可开心啦，我觉得这就是爱在流动。
还有呢，我们班的小红同学忘记带铅笔了，急得直哭。
我把我的铅笔借给她，她对我笑了笑，我也笑了。
这也是爱在我们中间流动哟！让我们都多做一些这样的小事，让爱像小溪水一样，不停地流呀流。
《感受被爱的瞬间》我呀，经常能感受到被爱的瞬间。
有次过生日，我以为大家都忘了，心里还有点小失落。
没想到回到家，一开门，爸爸妈妈和小伙伴们一起跳出来，大声说：“生日快乐！”桌子上还有一个大大的蛋糕。
让爱双向流动 感恩作文800字
让爱双向流动感恩作文800字人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，在危难时刻，有人向你伸出援助之手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向，甚至有人用肩膀，身躯把你擎起，让你攀上人生高峰，你战胜了苦难驶向了光明的彼岸，那么你能不心存感激吗？你能不回报吗？受恩之人一定要学会感恩。
人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，就会栽的满身是伤，还好，一个好心人施与你一句关爱，你从此不再孤单，你也懂得了知恩图报，也学会了从此要帮助别人。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
这是花儿的感恩。
乌鸟私情，愿乞终养。
这是鸟儿的感恩。
滴水之恩，当以涌泉相报。
这便是我们人类的感恩。
羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，更何况人呢？面对曾经帮助过我们的人，我们需要尽最大努力去回报。
这边是我们所说的滴水之恩，当以涌泉相报。
受人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但当授人者不要求回报时，作为一个接受者则应做一个谦虚有德之人，一个有敬畏之心的人，这样我们才能无愧于我们的救命恩人，这也就是对我们恩人的最大的回报。
衔环结草，以报恩德，古人为我们做出了很好的榜样，这就是华夏古老民族的精神“忠则《出师表》孝则《陈情表》”这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。
为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立汗马功劳。
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是后人为他写下的诗篇。
为报当年的知遇之恩，他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。
自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人且名扬四方。
十年寒窗不正为一朝为官，然当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。
他放弃了这个机会，因为他知道“祖母无臣无以终余年”在为官和报恩之间他选择了后者，向后人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。
没有阳光就没有日子的温馨；没有雨露就没有五谷丰登；没有亲情友谊和爱情那么世界将是一片孤独的黑暗，正因遇见了雷锋，世界变得如此明亮，我们不再担心在黑暗中碰得鼻青脸肿。
让爱流动起来的感悟分享
让爱流动起来的感悟分享让爱流动起来的感悟分享爱是一种人类最为崇高的情感，它给人们带来了温暖、快乐、关爱和幸福，也能够带来力量、勇气和信念。
在人际交往中，爱不仅能够让我们更好地沟通和理解别人，还能够让我们获得更多的信任和支持。
那么，如何让爱在我们之间流动起来呢？以下是本文的一些感悟和分享。
以真诚为基础真诚是爱的基础，只有在真诚的基础上，爱才能在人与人之间得以建立和流动。
在人际交往中，我们需要坦诚地表达自己的想法和感受，同时也需要认真倾听别人的意见和心声，这样才能建立起深层次的联系和了解。
如果我们总是隐藏自己的真实想法和感受，或者不够关心别人的内心体验，那么爱就无法在我们之间得到实际的体现和表达。
以行动为补充爱需要行动来补充和证明，光有口头上的表达是不够的。
在生活中，我们需要通过一些行动来表达我们的关心和爱意，比如送一份小礼物、写一封感谢信、亲手做一顿美食等等，这些行动都可以使我们之间的关系更加紧密和温馨。
当我们给予别人关心和照顾的时候，往往能够感受到自己内心的欢愉和满足。
以包容为前提人与人之间的差异和分歧是无法避免的，但是只有在尊重和包容的基础上，爱才能够得到真正的体现和提升。
在人际交往中，我们需要理解和尊重别人的不同观点和想法，尽可能地包容他们的行为和言语，这样才能建立起和谐和睦的氛围。
如果我们总是对别人的想法抱有批评和挑剔的态度，那么爱就无法得到发展和升华。
以分享为目的分享是爱流动的重要途径，只有在分享的过程中，爱才会得到扩展和提升。
在分享的过程中，我们需要坦诚地表达自己的想法和体验，同时也要认真倾听别人的分享和感受，这样才能够建立起共鸣和理解。
如果我们总是对自己的体验和感受保守和封闭，或者不够关注别人的分享和体验，那么爱就无法在我们之间充分地流动。
以信任为保证信任是爱的保证，只有建立起充分的信任，爱才能够在我们之间得到真正的体现和发展。
在人际交往中，我们需要坚持诚实守信，做到言行一致、不言而信，这样才能赢得别人的信任和支持。
作文范文之2013浙江卷语文满分作文
2013浙江卷语文满分作文【篇一：语文历年浙江高考满分作文】2014年的我的路我的门看到这个题，我有一种莫名的近乎落泪的感动。
禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。
早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句：“这么着，我就要高考了。
”我们都笑了。
三年一瞬。
曾经认为漫长的高考路已到尽头。
我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志；我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼；我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足；我记得无数个夜晚我的挑灯夜读；我记得无数个清晨我的闻鸡起舞??现在回想，这一切或成功或失败的努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地前行了。
而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门。
虽然我仍只是望着它遐想，但我知道，那是与未来，与更广阔天地的连接点。
门后，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新的征程；我渴望着在更辽阔的海洋遨游，然后在某处深潜下去，去和其他鱼儿争食，去和海底的珊瑚问好。
门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。
而现在，我已正在不远处眺望着它，过不多久，我就要一踮脚够到它了！门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。
路上挥洒汗水，门后收获惊喜；路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执著的人最好的回报。
路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。
而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个最满足的人了！我的路上有温暖同行。
我收到了妈妈关切的电话，我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀双手合什给我许愿时弯下的宽阔脊背。
那些时刻，我便握坚拳头，更奋然而前行。
我的门需要我自己推开。
有一刻我终将试炼我的锋芒，在另一个圣洁的地方仰望头顶灿烂的星空。
我将依然微笑着面对一切，亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。
但我知道，我依然不能停止奔跑，因为大学之门后，自有另一条充满挑战的路，那里有我未来的阴晴雨雪，路的尽头，一定会在梦的渡口闪光。
如何建立良好的师生关系
如何建立良好的师生关系和谐融洽的xx关系在教学过程发挥着特殊、奇妙的作用。
它像一根彩带拉近了xx心灵的距离，使学生学习动机由单纯的认知需要上升为情感需要，使教师工作动机职业需要上升为职责需要。
实现师生关系的和谐不仅是发挥教师主导作用和学生主体作用的需要，也为教学过程中教与学之间信息的传递与反馈提供了有利条件。
新型的师生关系没有固定的模式，但其重要意义却显而易见。
那么如何建立良好的师生关系呢？我认为要注意以下两点：一、让xx的爱双向流动，热爱你的学生，并让学生喜欢你热爱学生是教师的天职。
一个教师只有热爱自己的学生，才能引发学生积极向上的情感和动力。
一般来说，教师对学生的爱，可分为三个层次：第一层次是：主动接近学生，努力做到“五勤”——勤招呼、勤观察、勤批语、勤交流、勤家访。
第二层次是：尊重理解关心学生。
作为教师，应对学生诉说的小事感兴趣；善于用自己的经验，经常为他们排忧解难；对学生的缺点错误，不应轻率下定论，切忌“一碗凉水看到底”；和xx，不体罚学生，这是xx情感共鸣的层次。
在学生的正当需要中，尊重、理解、关心是属于高层次的精神需要，只有满足这种需要，才能发挥“主体”精神，施展自己才能。
教育富有人情味，更易于感染、激励学生，达到培养提高的目的。
第三层次是：激励、期待，把爱洒向全体学生的心灵。
教师应经常利用多种机会表达或流露对每一个学生的信任和期待，利用心理学中的“皮格xx效应”，用教师深沉的爱去激励和发掘每一个学生最大潜能。
教师要完成育人的任务，就得使学生喜欢你、亲近你，愿意听你的话，也愿意向你倾诉自己的思想和感情。
那么，怎样的教师学生才喜爱呢一次偶然的机会，要求学生写出“我心目中的老师的形象”，从收上来的答卷看，学生最喜欢的教师前五个项目依次为：很幽默，常与学生讨论问题；很民主，不过分要求学生；教法新，有创造性；以身作则，言行一致；一视同仁，不偏心。
这反映出学生对教育民主、师生关系有更强烈的追求。
高考作文对照式范文
高考作文对照式范文遭遇挫折，笑对痛苦一个人的生活并不容易。
看似平顺舒适的人生旅途充满了各种坎坷和荆棘，往往让人感到艰难甚至痛苦。
痛苦之于人，犹如强风之于寒舍；巨浪之于孤舟；水与血之于心。
历经沧桑，我不知道有多少心胸狭窄的人因为挫折和放大的痛苦而感到沮丧；几千年过去了，我不知道有多少意志薄弱的人因为挫折和痛苦而抑郁；多年来，我不知道有多少懦弱的人因为挫折和放大的痛苦而被埋葬在永恒的厄运的深渊里？？因此，面对挫折，我们不应该扩大痛苦，而应该直接面对生活，减少痛苦，直到成功的那一天。
（第一段快速而优雅）“老当亦壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。
试想，如果王勃没有开朗豁达的胸襟，他哪能吟出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？（用例一）浪漫主义诗人李白曾说过“安能是一个有权势的人，让我不快乐”，在他的仕途中遇到了许多挫折后，他沉默了吗？抑郁的不，“睡在长安城的一家餐馆里”，笑着面对痛苦和挫折，他拂去了所有的名山，最终获得了他永恒的浪漫奖杯。
（用例2）从这个角度来看，面对挫折，我们不应该被深深地困在痛苦和挫折的阴影中，无法自拔；面对挫折，我们不应该整天沉浸在悲伤和痛苦的泥潭中，越陷越深；在挫折面前，我们不应该因为长期的颓废而迷失方向。
遇到挫折和减轻痛苦是明智的选择。
相反，如果你沉浸在挫折的痛苦中；结果将是难以想象的。
（分析精辟，三个“面对挫折”拓展了话语层面）刘备面对失去二弟的挫折，因结义之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中作出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧，可悲可悲！（从反面用例）永远不要忘记过去，未来的老师。
古人为我们树立了太多的榜样，留下了太多的仇恨。
在当今竞争日益激烈的社会中，挫折无处不在。
如果你因暂时的挫折而加剧痛苦，你将终生后悔。
遇到挫折时，当它是一阵风，让它轻轻地从你耳边吹过；当你遇到挫折时，把它当作一个小波浪。
高考满分作文：让爱双向流动
让爱双向流动中国有句名言说道：“滴水之恩，当涌泉相报。
”可见，报答他人的善意是中华民族的传统美德，并被沿袭了下来。
这是有一定道理的。
人都有需要帮助的时候，如果接受了帮助却当作理所当然，而不怀感激之心，报答以爱的话，谁还愿意提供帮助呢？因此，为了社会和谐发展，请莫伤好人心，让爱双向流动。
令人可喜的是，心怀感激的人在我们的社会是占主流的。
当一个白手起家的商人发财致富时，他必定不会忘记自己以往艰苦的日子，这也就使他有了传递爱意给那些还有需要的人的愿望。
我们都是凡夫俗子，相信大多数人是愿意品尝到感激的喜悦之情的。
当施舍者看到自己帮助的人懂得回报，哪怕不是对自己，而是对社会、他人，他已经看到自己所为的价值，这无疑让他产生了延续自己善举的动力。
这是爱的付出，是爱的双向流动，也是爱的获得，社会因此受益。
也许你只付出了一分，但社会可能受益万分。
还记得去年夏天北京那场特大暴雨吗？灾情在播报着，但温情也在上演着。
一伙从河北农村赶来的人们救助灾民，置个人安危而不顾的行为受到大家的赞赏。
殊不知，他们都是当年唐山大地震的获救者，是众人的无私奉献让他们拥有了继续生存的物资和信心。
而现在，不忘回报的他们来帮助另一拨人获得新生。
爱与正能量的流动顶托着社会，站立、前进。
我们也忘不了那最美丽的乡村教师——伍玉锡，身患胃癌十多年，胃被切除了四分之三的他这么多年来从没落下一节课，从没少批改一次作业。
是社会人士和学生以及学生家长的关怀、帮助他支撑在讲台边。
这种双向流动的爱比金子更宝贵、更坚硬。
当然也存在着爱的“返回链”缺失的现象。
看看陕西一位任内帮众多企业融资，任后却惨被企业“抛弃”的局长便可知，单向的。
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让爱双向流动
时间：2017-06-07 12:19:18 | 作者：周豪楠
中国有句名言说道：“滴水之恩，当涌泉相报。
”可见，报答他人的善意是中华民族的传统美德，并被沿袭了下来。
这是有一定道理的。
人都有需要帮助的时候，如果接受了帮助却当作理所应当，而不怀感激之心，报答以爱的话，谁还愿意提供帮助呢？因此，为了社会和谐发展，请莫伤好人，让爱双向流动。
令人可喜的是，心怀感激的人在我们的社会是占主流的。
当一个白手起家的商人发财致富时，他必定不会忘记自己以往艰苦的日子，这也就使他有了传递爱意给那些还有需要帮助的人的愿望。
我们都是凡夫俗子，相信大多数人是愿意品尝到感激的喜悦之情的。
当施舍者看到自己帮助的人懂得回报，哪怕不是对自己，而是对社会、他人，他已经看到自己所为的价值，这无疑让他产生了延续自己善举的动力。
这是爱的付出，是爱的双向流动，也是爱的获得，社会因此收益。
也许你只付出了一分，但社会可能受益万分。
还记得去年夏天北京那场特大暴雨吗？灾情在播报着，但温情也在上演着。
一伙从河北农村赶来的人民救助灾民，置个人安危而不顾的行为受到大家的赞赏。
殊不知，他们都是当年唐山大地震的获救者，是众人的无私奉献让他们拥有了继续生存的物资和信心。
而现在，不忘回报的他们来帮助另一拨人获得新生。
爱与正能量的流动顶托着社会，站立、前进。
我们也忘不了那最美丽的乡村教师——伍玉锡，身患胃癌十多年，胃被切除了四分之三的他这么多年从来没落下过一节课，没少批改一次作业。
是社会人士和学生以及学生家长的关怀、帮助他支撑在讲台边。
这种双向流动的爱比金子更宝贵，更坚硬。
当然也存在爱的“返回链”缺失的现象。
看看陕西一位任帮众多企业融资，任后却惨被企业“抛弃”的局长便可知，单向的爱是多么痛苦，社会将会变得不那么和谐。
莫让“双向的爱”缺失，让爱传递下去。