人才培养方案汇报(电子商务专科)PPT幻灯片25页PPT
2024版年度人才培养方案及其制定pptx(ppt3)
定期开展教学质量检查和评估，及时发现和解决问题，促进教学质量的持续提高。
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鼓励教师和学生参与教学质量评价，听取他们的意见和建议，不断改进教学工作。
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总结与展望
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总结本次人才培养方案制定的成果
人才培养方案及其制 定pptx(ppt3)
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目录
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• 人才培养方案概述 • 制定人才培养方案的依据和原则 • 人才培养方案的主要内容 • 制定人才培养方案的流程和方法 • 实施人才培养方案的保障措施 • 总结与展望
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人才培养方案概述
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定义与目的
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加强教师培训，提高教师 的教育教学能力和专业素 养。
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教学资源建设与优化配置
加大教学资源投入，改善教学 条件，提高教学质量。
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优化教学资源配置，实现资源 共享，提高资源利用效率。
加强实践教学环节，建设实践 教学基地，提高学生的实践能 力和创新能力。
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质量监控与持续改进
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重要性及意义
• 为教育机构提供评估和改进的依据，推动教育质量的持续提升。
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重要性及意义
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意义 2024/2/2
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促进学生的全面发展，提高其 综合素质和竞争力。
推动教育改革备创新精 神和实践能力的人才，推动社
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学校特色与资源优势依据
学校办学定位
2024版年度(新)人才培养方案汇报ppt课件
(新)人才培养方案汇报ppt课件•引言•人才培养目标与定位•课程体系与教学资源建设•实践教学环节与创新能力培养目录•师资队伍建设与激励机制•质量保障与持续改进机制•总结与展望引言01汇报背景与目的背景介绍当前行业发展状况、企业需求与人才培养现状目的阐述明确本次汇报的目标，提出针对性的人才培养方案方案名称培养目标培养模式课程设置人才培养方案概述01020304简洁明了的名称，突出方案特色明确培养方向，注重知识、能力、素质协调发展创新培养模式，注重理论与实践相结合科学合理的课程体系，满足行业企业需求详细阐述人才培养方案的设计理念、实施路径和保障措施内容安排结构清晰重点突出按照逻辑顺序组织内容，确保汇报连贯性和条理性强调方案的创新点和特色，引起听众兴趣和关注030201汇报内容与结构人才培养目标与定位0203适应经济社会发展需要紧密结合国家和地方经济社会发展需求，培养适应性强、具有竞争力的高素质人才。
01培养德、智、体、美全面发展的人才注重思想道德素质、科学文化素质和健康素质的培养，促进学生全面发展。
02具备创新精神和实践能力鼓励学生勇于探索，注重实践能力和创新创业精神的培养。
总体培养目标根据学校办学定位和市场需求，明确专业方向，突出专业特色。
明确专业方向加强实践教学环节，提高学生的实践能力和综合素质。
强化实践教学积极推进产学研合作，拓展学生的实践和创新平台。
产学研结合专业定位与特色知识与能力结构要求掌握扎实的基础知识要求学生掌握本专业所需的基础理论和基本知识。
具备专业技能和实践能力培养学生具备本专业的核心技能和实践操作能力。
良好的综合素质注重学生综合素质的培养，包括沟通能力、团队协作能力、创新能力等。
课程体系与教学资源03建设课程体系构建原则确保课程设置全面覆盖专业知识和技能，形成完整的知识体系。
紧跟行业发展动态，及时更新课程内容，引入最新技术和理念。
强化实践教学环节，提高学生动手能力和解决实际问题的能力。
公司人才培养方案(共45张PPT)2024新版
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总结回顾与展望未来 发展趋势
项目成果总结回顾
项目目标达成情况
回顾项目启动时的目标设定，对比实际完成情况，分析目标达成率及影响因素。
关键成果展示
重点展示项目在人才培养方面的关键成果，如员工能力提升、团队凝聚力增强等。
数据支撑
通过具体的数据和图表，展示项目成果在数量和质量方面的表现，如培训课时、参与人数 、满意度调查等。
轮岗实愿，设置多个轮 岗实习岗位，涵盖不同业务领域。
职责明确
明确每个轮岗实习岗位的职责和工作内容，确保 员工能够全面了解业务流程和岗位职责。
导师制度
为轮岗实习员工配备经验丰富的导师，提供指导 和支持，帮助员工快速成长。
成果展示及经验分享交流活动组织
定期的进度跟踪
通过定期的沟通、反馈和调整，确保辅导计划的 顺利执行。
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有效的辅导方式
采用多种辅导方式，如一对一辅导、小组讨论、 案例分析等，提高辅导效果。
优秀导师评选和激励机制设计
明确的评选标准
制定包括辅导效果、员 工评价、创新能力等多 方面的优秀导师评选标 准。
公正的评选程序
通过员工投票、领导评 审等方式，确保评选出 真正优秀的导师。
结合行业发展趋势和前沿动态 ，分析未来人才培养的需求和
趋势。
技术应用展望
探讨新技术在人才培养领域的 应用前景，如人工智能、大数
据等。
公司战略对接
根据公司整体战略和发展规划 ，预测人才培养在公司未来发
展中的地位和作用。
持续改进方向
提出项目持续改进的方向和建 议，为公司人才培养工作的持
续优化提供参考。
THANKS
感谢观看
评估方法及工具应用
电子商务专业人才培养方案.PPT-
六、主要专业技能培养要求
¨学生毕业时， （1）中英文打字：取得劳动部门颁发的录入 员（初级）证书。
¨ （2）计算机：取得全国计算机水平等级考试 一级证书。
客户管理
熟悉人们使用互联网的习惯，制定适合客户需求的营 销模式，有较强的服务意识，具备良好的客户关系沟 通、管理等技能。
客户关系管理
网页设计 掌握计算机网络技术的基础知识，熟悉计算机网络方
制作
面的常用软件，独立完成网页的设计与制作。
网站维护与管理
网站建设、 维护
领会电子商务网站的特点、分类、规划与设计、发布 推广，掌握网站建设与维护的基本要求和技术，能进 行网站基本设计和日常维护。
¨ 按照专业人才培养方案要求和实习管理规范， 采取实地检查指导、师生定期联系（电话指导、 网上了解、短信沟通等）、学生定期汇报（每 两周一次）、学生实习记载（按月记载）等方 式，对学生毕业实习进行全方位、全过程的管 理，全面掌握学生实习情况。
¨ 学生定期回校汇报交流，有针对性地举办专题 讲座，提升学生专业知识与技能。
1. 主要就业方向 商务信息管理、网上交易营运、客户服务与管
理、网站维护与管理等。
2. 其他就业方向 外贸电子商务、网站推广、国际货运代理等。
四、职业分析与教学分析
主要就业方向 工作任务
知识、技能和素质要求
拟设课程
商务信息管理
网上商务 信息收集
网上商务 信息分析
网上商务 信息发布
能 熟 练 使 用 互 联 网 提 供 的 B2B、 B2C、 C2C等 电 子 商 务 平 台及各种搜索引擎，根据企业管理的要求，进行商务 信息的收集与管理。
2025企业人才培养方案汇报PPT
Ø 影响力 • 协调/沟通能力 • 指导能力
• 激励能力
• 团队合作能力
Ø 诚信、正直、务实、纪律 Ø 敬业、主动、高效、尽责 Ø 团结、合作、全局观
骨干人员的选拔
工作业绩 优秀a 良好b 一般c 差d
Da暂用 Db 暂用 Dc 不用 Dd 不用 差D
Ca 可用 Cb 可用 Cc 可用 Cd 不用
相应文案（提交晋升申请之前需要完成）
1、任务分配能力 5、分析能力
2、判断能力 6、创新能力
3、专业学习能力
4、团队精神
7、培训发展他人的能力
8、以客户为本
9、沟通能力
10、主动性
梯队人员的管理
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02
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04
跟一周岗
各大区综合管理部/分部人力 资源部根据待晋升员工未来 工作需为其安排一个岗位辅 导员，待晋升员工通过对辅 导员的实地跟岗，获得第一 手实践经验，通过观察确定 自己未来的管理岗位上的行 为坐标
根据盘点结果，选拔有发展潜力、本岗位重点关注和重用的人员
部门
血型
个人发展 预期
姓名
性格
公司发 展规划
现岗位
优势方面
07年的 培训建议
级别
工作需改进 的方面
发展规划
职级
综合素质 评价
优秀人员 推荐
学历
前期业 绩评价
其他
环节一
• 人才盘点
环节二
• 人才选拔
梯队人员的管理
培训
组织员工参加在岗或脱岗的管理、技能培 训，系统的学习工作的技能与技巧
人员培养
人员关注和培养重视程度不 够，传帮带意识不足
岗位调整
人为因素导致调整过于频繁，增 加了隐性成本也一定程度上导致 管理效率的下降
人才培养方案修订：2024年电子商务专业人才培养方案修订汇报ppt模板
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形式
考试 通识必修课
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考查 5 7 2 2 1 3 1
通识选修课 考查 0 0 0 0 0 0 0
专业课 考试 2
231ຫໍສະໝຸດ 320考查 1 1 1 5 2 0 0
电子商务
专业选修课
考试 考查
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综合实践教 考试 0 0 0 0 0 0 0
学
考查 1 0 0 2 3 2 2
第二部分 课程体系
二、课程体系
修订版变动 增加课程：专业导论（基础）、前沿讲座（限选）、信息经济学（核心）、物流技术与设备（限选）跨境 电商数据运营与管理（任选）、短视频采集与制作（任选）、市场调查与预测（任选）、Excel数据处理 与分析（任选）、商务谈判与推销技巧（任选）、国际市场营销学（任选） 增加实践实训：电子商务文案策划与写作（26+6），跨境电商（16+32），国际贸易理论与实务（26+6） 直播电商运营（16+16），网页设计与制作由（48） 名称变更：现代物流管理概论变更为电子商务物流
素质养成教 育
考查
2
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2
1
2
0
考试课数量
4453341
感谢聆听 敬请指正
电商教育资源库
第三部分 课程学分/学时结构
三、课程学分/学时结构
(一)学分结构
课程 学分 类型 占比
通识教育 28.4% 专业教育 45.6% 选修课程 21.9% 实践教学 19.5%
课程平台
电子商务专业人才培养方案
电子商务专业人才培养方案一、培养目标电子商务专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备现代管理和网络经济理念、掌握信息技术和电子商务综合技能、拥有扎实的专业基础和良好的知识结构，具有一定的互联网创新精神、创业意识，能够从事网络环境下商务运营、商务管理和网络技术服务的复合型、应用型专业人才。
二、培养规格（一）知识要求1.牢固掌握现代管理、网络经济和信息技术相关的基本理论和专业知识。
2.掌握电子商务类专业理论与专门方法，能够理论与实践紧密结合，解决实际问题。
3.了解快速发展的电子商务新兴产业动态，注重产业技术创新和商业模式创新并及时掌握相应的理论与技术知识。
（二）能力要求1.具备独立自主地获取本专业相关知识的学习能力。
2.具备将所获取的知识与实践融会贯通并灵活应用于电子商务实务的技能。
3.初步具备利用创造性思维方法开展科学研究的能力，以及基于多学科知识融合的创意、创新和创业能力。
4.具备良好的外语听、说、读、写能力。
5.具备电商运营技术或跨境电子商务方向拓展能力。
（三）素质要求1.具备良好的道德素养、人文素养、科学素养和职业素养。
2.具备较高的网络文明素养、电子商务诚信与信用素养、信息安全与保密素养。
3.具备良好的人际沟通素质和团队合作精神。
三、专业方向1．电商运营技术2．跨境电子商务四、专业能力分析表五、学制与学分学制： 4年，学生可在3-6年内完成学业。
学分：专业最低修读176.0学分，第一课堂最低修读164.0学分，其中集中实践教学环节不低于23.0学分；第二课堂最低修读12.0学分。
六、毕业与学位授予毕业条件：学生在规定的学习年限内，完成各教学环节学习，修满专业规定的最低学分，准予毕业。
授予学位：管理学学士七、主干学科与相近专业主干学科：管理学、经济学相近专业：国际经济与贸易、市场营销、国际商务八、主要实践性教学环节九、教学时间安排总表十、课程结构体系及学分、学时分配十一、课程的学时、学分及学期安排表（见附表）十二、主要课程及简介1.电子商务概论学时：48；学分：2.5；考核方式：考试。
《人才培养方案》幻灯片PPT
精益改善推 进总体计划 项目初期
项目中期 项目后期
精益人才 育成计划 准备阶段
第一阶段
第二阶段
第三阶段
目标
塑造精益理念、了解精益知识
企业顾问的任务 1.精益理念、积极心态培训 2.精益工具、手法培训 3.培训方式：授课、考核
企业的任务
负责培训的组织、培训纪律的监 督等管理工作
精益改善推 进总体计划 项目初期
轮岗培训 多技能培养 工作教导
改善阶段 创意功夫提案
QC团队 TBP问题解决法
项目中期 项目实践与学习
项目后期 项目指导与提升
精益人才
二．人 才 育 成 是系统工程
人才价值流——人才培养的过程、增值的过程 在一定的环境、制度下，结合培训内容，运用适当的培训 方式，实现从普通人到目标人才的转变
三．精益人才 育成体系
入门阶段 OJT
道场训练
筛选精益先 锋培养对象
项目初期 知识技能培训
精益人才培养方案
能力
解决问题的能力
发现问题能力 解决问题能力 持续改善能力 执行力 教导力 培训力 计划力 沟通力 ……
心态
尊重信任 反求诸己
尊重信任 持续改善 勇于挑战 三现主义 以身作则 身教言传 团队和谐 反求诸己
实践阶段 OJD
精益人才 育成计划 准备阶段
第一阶段
第二阶段
第三阶段 输 出
精益人才
目标 在精益改善项目实践与指导工作 中，掌握精益的工具与方法，并 能够指导他人工作
企业顾问的任务 1.实践指导、工作方法训练 2.方式：创意功夫提案、TBP训 练、考核、工作检查
企业的任务 负责培训的组织、培训纪律的监 督、精益人才培训结果的评估与 奖惩工作，完善相应的管理制度
《人才培养方案汇报》PPT
人员选拔上技巧、公平、公证性不足，考虑不够周全、长远 人员关注和培养重视程度不够，传帮带意识不足 增加了隐性成本也一定程度上导致管理效率的下降 缺乏与员工的沟通，不了解员工的需求和想法
附二 **集团总部办公楼幕墙工程安全纪律 e、制定现场安装方案，并将现场情况定期以书面形式向公司反馈。
7；拦渣率95%；林草植被恢复系数大于97%；林草植被覆盖率大于22%。 规划实施九年，永州市的土地利用率由1996年的87%提高到了2005年的88.99%，年均提高0.22%，比规划确定的年均增长指标（0.20%）高0.02个百分点
骨干人员选拔
负责指导大区所辖分部进行核心骨干的遴选工作 负责大区范围内核心骨干人员遴选工作的组织实施及结果的核定 分部人资作为基层骨干的输出部门，需要深入了解基层实际情况，与 相关部门沟通，确保遴选出真正的骨干人员
（1）建筑防治区：占地面积0.5370m2，主要包括场地开挖，建筑开挖、修建等，其扰动的地貌类型、施工方法相同，造成水土流失的主导因子为水力侵蚀，因此作为一个防治分区考虑； （2）电焊钳要有可靠的绝缘，不准使用无绝缘的简易焊钳和绝缘把损坏的焊钳。
骨干人员选拔
行为：外在的行动和表现知识与技能：对特定领域的了解和对实 践的掌握价值观与态度：对特定事物的偏好和判断自我形象：一 个人对自己的看法，即内在自我认同、个性与品质：持续而稳定 的行为与心理特征、内驱力：内心自然持续而强烈的想法或偏好， 它将驱动、引导决定一个人的外在行动
水土保持监测专业性较强，按照有关建设xxxx水土保持法规及技术规范，工程水土保持监测工作应由业主委托有水土保持监测资质的单位承担。 运输中应尽量保持车辆行使平稳，路况不好注意慢行。
当前人才状况
• 不满足现有薪金水平或福利 • 不适应公司或部门内部环境 • 工作量或工作压力大没有事业发展前景 • 不满意公司现行政策或措施 • 不认同企业文化
2024版人才培养方案ppt课件
实施翻转课堂
让学生在课前预习，课堂 上通过讨论、答疑等方式 深入学习，提高学生的学 习效率。
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现代信息技术应用
建设在线课程
利用现代信息技术，建设 在线课程，为学生提供更 加灵活的学习方式。
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使用多媒体教学
运用多媒体技术，使教学 内容更加生动、形象，提 高学生的学习兴趣。
利用社交媒体
强化实践教学
增加实践教学环节，提高学生的实践能力和解 决问题的能力。
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教学方法创新与探索
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引入案例教学
通过案例分析，让学生了 解实际问题的解决方法， 培养学生的分析和解决问 题的能力。
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开展小组讨论
鼓励学生分组讨论，提高 学生的沟通能力和团队协 作精神。
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加强校企合作，建立实 践教学基地和产学研合 作平台，为学生提供更 多实践机会。
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教学内容与方法改革
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教学内容更新与完善
更新教学内容
完善课程体系
根据行业发展和市场需求，定期更新教学内容， 确保学生学到最新的知识和技能。
构建科学合理的课程体系，注重知识的系统性 和连贯性，以及理论与实践的结合。
积极开展社会服务和公益活动， 提升学校社会声誉和影响力。
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感谢您的观看
THANKS
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提供优质教学资源
为教师提供丰富的教学资源和 先进的教学设备，支持其开展 高水平的教学活动。
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兼职教师队伍建设
人才培养方案ppt-PowerPoint简PPT共35页
职业关键能力：又称方法能力 、社会能力
学习能力： 提取信息的能力；学习中能发现问题、分析问题和归纳总
结的能力；触类旁通的能力；运用各种媒体进行学习的能力； 获取新知识的能力；掌握新技术、新设备、新系统的能力等。
工作能力： 按工作任务要求，运用所学知识提出工作方案、完成工作
任务的能力；适应新环境的能力；工作中发现问题、分析问题、 解决问题的能力；团队合作的能力；组织开展工作的能力；协 调能力；对工作过程和产品质量的自我控制和管理以及工作评 价的能力；安全意识；社会责任感等；
识”
“如何工作”
以（工程) 学科结构为基础 以典型工作任务结构为基础
每个老师对自己的“学科”负 一个教师团队共同对某一部分
责
的学习内容负责
其特点是在学科体系中学习， 其特点是在贴近工作实践的学
与工作缺乏直接联系
习情境中学习，与工作有直接
联系
按照课时节次进行，学习进程 以工作过程为导向，按照学习
由教师安排
[2006]16号文件主要解决了高职教育的办学指导思想问题
指导思想：以科学发展观为指导，促进高等职业教育健康发展。
教高【2006】16号文件提出:
“要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式， 把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入 点”，“要重视学生校内学习与实际工作的一致性，校内成绩 考核与企业实践考核相结合，探索课堂与实习地点的一体化； 积极推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶 岗实习等有利于增强学生能力的教学模式；引导建立企业接收 高等职业院校学生实习的制度，加强学生的生产实习和社会实 践，高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人 单位“顶岗实习”，“工学结合”的本质是教育通过企业与社 会需求紧密结合，高等职业院校要按照企业需要开展企业员工 的职业培训，与企业合作开展应用研究和技术开发，使企业在 分享学校资源优势的同时，参与学校的改革与发展，使学校在 校企合作中创新“人才培养模式”。
人才培养方案汇报 电子商务专科
电子商 务安全 技术
电子 商务 师
课程的主要变化
电子商务专业课程设置及教学进程表
专业特色
• 2010年电子商务专业被评为江西省高校特色专业 • 与淘宝网、全城电商等著名企业成立校内外实训基地20余个，形成 了自身特色的人才培养模式
课程体系构建
理论与实践教学
63.5%
理论教学
实践教学
36.5%
专业培养目标
本专业培养具有扎实的计算机知识和网络应用技术，熟悉 现代商务与经济管理的基本理论，掌握电子商务专业必备的基 础理论知识和专业知识，具有从事电子商务专业实际工作的基 本技能和初步能力，能在与电子商务有关的机构、网站、企业 从事电子商务实际工作，具有勤朴敏信的应用型专门人才。
职业岗位知识要求
谢谢各位专家 敬请指导
THANKS FOR YOUR LISTENING
• 1.具有基本的会计、金融知识； • 2.掌握本专业所需的文化基础知识和专业基础知识，包括掌握阅读 理解英文文档所必备的英语知识； • 3.掌握网络营销、电子商务的基本理论和基本知识； • 4.掌握计算机、网页设计、网站建设维护和网络安全技术的基本理 论和基本知识； • 5.掌握商务运作与企业管理的基本知识； • 6.掌握电子商务法律法规基本知识。 • 7.掌握网上开店、店铺装修及店铺管理的基础知识。
电子商务专业 专科人才培养方案汇报
LOREM IPSUM DOLOR目 Nhomakorabea示录目录
方案修改过程 方案修改思路 职业岗位分析 课程体系构建
人才培养方案修订过程
启动（2016年11月，制定修订方案）
市场调研（2016年11月-2017年2月，组织教师对企业、在 校生、毕业生、人才市场进行了调研）（附件一）
XXX电子商务专业人才培养方案
XXX电子商务专业人才培养方案一、专业差不多信息（一）专业名称及代码专业代码：专业名称：电子商务（二）招生对象招生对象：高中毕业生、中职毕业生（三）学习年限学制：三年学习期限：2—5年（四）毕业标准学生毕业应取得许多于126个学分，其中人文工具课许多于33学分(含任选课6学分)、专业必修课许多于57学分(含专业限选课10个学分)、综合实践课36学分（含素养拓展6学分）。
二、指导思想本专业人才培养方案要紧依据教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学进展的若干意见》(教职成[2011]12号)文件精神的要求，全面贯彻党的教育方针,坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的进展道路，依照教育部《关于制定高职高专教育专业教学打算的原则意见》等文件精神和国家骨干院校建设有关要求及我院2020级人才培养方案原则意见，创新人才培养模式，改革教学组织模式，为社会主义现代化建设培养具有良好的职业道德、适应岗位迁移和提升的专业知识、熟练的岗位操作技能和治理能力的可连续进展的高素养技术技能型电子商务人才。
三、专业定位（一）培养目标本专业培养以电子商务的应用为导向，培养电子商务实务操作型、电子商务技术型和电子商务战略治理型这三个层次的人才。
学生通过实习、实践和各项竞赛的锤炼，积存体会，提高能力，为就业打下坚实的基础。
电子商务专业学生的就业岗位有：各类商业企业、国际国内贸易、金融机构、物流企业等机构的电子商务网络交易、客户服务、网络推广工作；电子商务网站建设、治理、运营和爱护工作；网络营销的实施和策划工作；现代物流操作和治理工作；电子商务信息挖掘、搜集与治理工作；国际电子商务结算、运输、单证、保险、报关等多元化工作。
依照与天猫、京东等大型在线网络平台达成人才战略合作协议，为其平台及线上电子商务企业培养网上商城设计、开发、爱护、运营和治理的专门人才。
熟练把握网上商城（网店）运营与治理的专业知识，能够完成商城运营团队的建设和治理，能够完成商城网页的设计、开发与爱护，能够完成整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品二代经营与销售。