猫妈妈的两个孩子阅读答案
河北省邢台市临西县博华实验学校2022-2023学年二年级下学期期中语文试卷
2022-2023学年河北省邢台市临西县博华实验学校二年级（下）期中语文试卷1．拼一拼，写一写。
ㅤㅤ我是一只小虫子，生活很xìng 福。
当zhōu wéi 很安静的时候，我不是在xiān 艳的花朵上唱歌，就是在bìlǜ的草丛中xiūxi ，孩子们都说我是花草中的jīng líng 。
2．用“√”给加点字选择正确的读音。
丝绦．（tāo tiáo）绚．丽（xuàn xüàn）荆棘．（cìjí）的．确（de dí）魔术．（shùsù）奋．发（fēn fèn）漂．亮（piào piāo）山冈．（gāng gǎng）大婶．（shěn shéng）3．选字组词。
【杏舍】取花【员贝】工壳【陪培】伴土【寻灵】巧找4．给加点字选择正确的意思。
骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪。
（1）小艺在校运动会中取得了好成绩，我们全班都为他感到骄傲．．。
（2）虽然人人都夸她长得漂亮，但她并没有因此而骄傲．．。
自然：①自然界；②表示理所当然。
（3）动物和植物，都是大自然．．的成员。
（4）两虎相争，自然．．是两败俱伤。
5．把下列四字词语补充完整。
梳打扮空如洗中送炭恋恋不夏儿女面八方6．用“\”划去每组中不是同类的词语。
（1）国庆节中秋节重阳节乞巧节（2）教师理发师工程师玫瑰花（3）甜津津辣乎乎溜溜球香喷喷（4）心如刀割泣不成声火冒三丈泪流满面（5）兴高采烈闷闷不乐哈哈大笑欢天喜地7．句子加工厂。
（1）门前开着一大片五颜六色的花。
（仿写句子，注意画线部分的用法）池塘里（2）天气真是多变，一会儿．．．又雨过天晴了。
（用加点词语写．．．下雨，一会儿．．．刮风，一会儿一句话）（3）看着猫弟弟在草地上打滚，猫妈妈叫着：“喵，喵，喵……”（发挥想象，补充句子）我知道，她在说：“”8．口语交际。
部编版三年级语文(上)第四单元类文阅读题(一)(含答案).doc
三年级语文（上）第四单元类文阅读题（一）（总也倒不了的老屋胡萝卜先生的长胡子小狗学叫）（一）乡村听风在乡间行走，踟蹰的脚步，一次次被风指引。
恰好，穿村而过。
风过村庄，泥土、老井、草木与池塘，一切寻常的乡村事物，便多了几分灵动和诗意。
四合的暮云，张开臂膀将村庄拥入怀中，于是，一天又接近了尾声。
炊烟袅袅升起，弥漫着诱人的饭香。
一道残阳，把最后的光束照射在村后浓黛的山顶，金色遍地。
被晚风轻抚的炊烟，远远看去，像极了一幅遒劲有力的“狂草”，虚实搭配，韵味无穷。
在乡村，农人熟稔风的秉性，风什么时候来，什么时候走，农人能听到，也能看到。
在打麦场上，等风扬场是常有的事儿。
焦急等待中，忽见一人指着杨树梢兴奋地喊：“树梢动了，开始干活。
”树梢是风与农人对话的一种方式，万物有灵，树比人更敏感，更懂风的心思。
风从打麦场上吹过，用手温柔地摩挲着一地的金黄，满心欢喜地带走了麦堆里的尘土和麦糠。
有风吹过，村庄便热闹起来。
黄昏时分，通往村庄的小道上，脚步声一阵紧似一阵，被田野拥抱过、与庄稼亲吻过、让溪水洗涤过的风，携带着泥土的芬芳扑面而来。
母亲唤儿吃饭的声音，开始萦绕在村庄上空，轻盈细碎的风，便跟在孩子们的身后，悄悄地帮他们掸掉衣衫上的尘土和草屑，拂去脸上的汗珠和泥水。
风也有顽皮的一面，看到戴着草帽的农人在田间锄草，也会偷偷溜到农人背后，冷不丁将草帽掀翻在地，看着农人弯腰慌忙追赶草帽而笑个不停。
百无聊赖的时候，风一次次去农人家中串门，如故人般无拘无束。
看见院落里落叶遍地，风便将其归拢成一堆；看见家中无人院门却敞开着，风用力一推，门啪的一声合住了。
待到夜色沉沉，月色溶溶，劳累了一天的村庄酣然睡去，风也在万籁俱寂中，变得蹑手蹑脚，唯恐惊扰了一村庄的月光。
无人陪伴，风也开始有些疲倦了，眼神迷离地打量着每一户人家、每一座房子。
斑驳的树影，朦胧的月色，让眼前的一切看上去影影绰绰，如一幅写意画。
偶有农人晚归，窄窄小巷中，便会传出零星的犬吠。
《小贝流浪记》读后感_1
《小贝流浪记》读后感《小贝流浪记》读后感1今天，我看完了《小贝流浪记》。
这本书主要内容是讲：一天，小猫小贝被几个淘气的小朋友从家里抓走了，经过自己的努力它终于逃了出来，但是它找不到回家的路。
小贝并没有灰心，它在小刺猬、小兔子多多、大花等好朋友的帮助下，学了很多本领，身体也一天天地强壮了起来。
小贝在克服了重重困难后，终于回到了温暖的家，在路上还救了被小朋友欺负的哥哥小宝。
这个故事告诉我们：无论做什么事情，就算失败了也不要灰心，只要坚持就一定能成功。
《小贝流浪记》读后感2小贝流浪记是我暑假看的又一本书，这本书是中国作家孙幼军写的。
这本书讲的是猫咪小贝离开家后，在森林里遇到了各种各样的事情，他都自己解决了。
小贝离开了妈妈的保护，在寻找妈妈的路上困难重重，但他都勇敢的去面对。
我读完后就想起了汶川地震时英雄少年们的表现。
读完后我觉得我应该学会勇敢的面对困难，学会独立自主。
《小贝流浪记》读后感3在暑假中我闲着没事，便翻出一本《小贝流浪记》来看。
看完这本书后我想了很多。
小贝是一只白色的可爱的小猫咪，他还有一个哥哥叫小黑。
小贝出生后特别弱小，又一次意外被一个小男孩捉去了，小贝逃跑了出来。
他迷路了，走进了树林结识了许多小伙伴：小白兔，小猴子，小花狗……在它遇到危险时，这些伙伴们挺身而出。
最终他被猎人捉到了，并带进了城里。
小贝又一次机智的逃了出来，并发现这就是他出生的城市。
它找到了妈妈，那时小贝已经长成了强壮的大白猫。
而被妈妈宠着的小黑却连捕食都不会，连老鼠都欺负它。
小贝为什么会长得那么大，那么强壮呢 ? 是因为它经受过种种的困难并且克服了困难，它并没有向困难低下头。
而小黑为什么会那么弱小呢？是因为它并没有自己去面对问题而是一贯的依赖父母。
读了这本书之后，我觉得人一定要独立自强，不能依赖父母，不能向困难低下头。
我认为我们只有独立自强，才能在自己的空间里大展身手。
我们一定要学习小贝独立自强，乐于助人，善于交友，敢于和困难作斗争的优秀品质。
部编版二年级语文上册 期中《课外阅读》专项突破卷(含答案)
人教部编版二年级语文上册期中《课外阅读》专项突破卷（时间：60分钟满分：100分）班级：姓名：得分：.一、阅读检阅台。
徐文长的故事我国明朝有个才子叫徐文长。
他从小勤奋好学，聪明过人。
有一次，老师想考考学生灵活解决问题的能力。
他问学生：“谁能提着两只盛满水的木桶，走过这座贴近水面的竹桥，还能不弄湿鞋底？”一个学生不假思索地拎起了两桶水，快步走上竹桥。
因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋湿透了。
大家一看，都不敢再试了。
徐文长想了想，说：“老师，让我来试一试。
”只见他用手提起桶上的绳子，把两只盛满水的木桶放到桥两边的河水里，利用水的浮力，减轻了人和桶对桥的压力。
桥没有被压低，他轻松地走过了竹桥，鞋一点儿也没湿。
1. 老师给大家出了一道什么题？用“ ”画出来。
(2 分)2. 老师出这道题是为了。
(3 分)3. 第一个学生的鞋湿透了是因为( ) (3 分)A. 他走得太快了。
B. 他不假思索地拎起了两桶水。
C. 桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面。
4. 你觉得徐文长是一个怎样的人？(3 分)____________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解。
大海是蓝色的，真美丽。
可是，你舀(yǎo)起一碗海水看一看，就会发现海水和自来水一样，是透明的，一点儿也不蓝。
那么，是谁让大海变成蓝色的呢？是明亮的太阳光。
太阳光中有七种颜色，它们是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，当它们碰在一起的时候，谁也看不出它们的真面目。
太阳光照到大海上，海水特别“喜欢”红色光和橙色光，就把它们统统吸收了进去，却把蓝色光和紫色光反射出去，而人的眼睛对紫色光很不敏感。
于是，我们就看到了蓝色的大海。
1.让大海变成蓝色的是()(4分)A．太阳光B．白云C．天空2.太阳光中有哪七种颜色？用“——”在文中画出来。
2020年中考语文常考名著专题02 《朝花夕拾》中考真题及典型习题训练(含答案)
专题02 《朝花夕拾》中考真题及典型习题训练《朝花夕拾》历年中考真题1.【重庆市2019年初中学业水平暨高中招生考试语文试题A卷】6.名著阅读（1）以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。
这是一场让人渴盼的盛事．．，“我”．．，“我”伸长了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事宁愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……这场充满地方民俗风情的“盛事”是指，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《》里。
（2）《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。
请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。
【答案】（1）迎神赛会《五猖会》（2）示例：《琐记》:衍太太怂恿“我”去偷母亲的手饰变卖，“我” 并没有听从，然而却出现了关于“我”偷家里家东西卖钱的流言，“我”心里十分恼怒，这件事表现出衍太太是一个表里不一、用心阴险的人。
【解析】 (1)题中，从“生重病”“扮犯人”等词语中可看出所选篇目为《五猖会》。
那么“盛事”就是迎神赛会。
（2)题中衍太太的形象主要表现在表里不一、用心阴险、狡猾奸诈等。
结合其体事例分析即可。
2. 【2019年重庆市初中学业水平考试暨高中招生考试语文试题B】6.名著阅读(1)下列说法有误的项是( )A.《无常》里讲到作者在故乡看大戏，戏里的无常颇具人情味。
阿嫂死了儿子，十分悲伤，无常同情阿嫂，放其儿子还阳半刻，结果被阎王捆打四十。
B.“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
”这是鲁迅第一次在日本的同乡会看到的范爱农，当时两人因志趣相投，结为好友。
C.《昆虫记》书中，法布尔用生动话泼、轻松诙谐的笔调，让笔下的虫子充满了盎然的情趣，体现了作者对自然的热爱尊重。
D.《昆虫记》中法布尔没采用解剖法，而是采取观察与实验的方法，实地记录昆虫的生活现象、本能和习性，带给我们不一样的昆虫世界。
(2)《朝花夕拾》里除了有对人和事的领扬，还有冷静的批判。
《小猫钓鱼》阅读测试题(含答案)
《小猫钓鱼》阅读测试题(含答案)一、选择题。
1、青蛙为了捉弄猫弟弟，给他的钓钩上挂了什么东西？( )A、破皮靴B、烂雨靴C、粗树枝D、烂抹布2、谁游过来关心并鼓励猫弟弟？( )A、小鸭子B、白天鹅C、大青蛙D、大白鹅3、猫妈妈的两个孩子中，姐姐叫什么？( )A、妙妙B、咪咪C、莎莎D、嘟嘟4、猫弟弟一共钓了几次鱼？( )A、一次B、两次C、三次D、四次5、那对漂亮的蝴蝶，是什么颜色的？( )A、纯白色B、蓝色C、金黄色D、大红色6、第一次钓鱼时，猫弟弟为什么没钓到鱼？( )A、因为他钓鱼技术不熟练。
B、因为大青蛙捉弄他。
C、因为猫妈妈没帮他。
D、因为他三心二意。
7、哪种动物停在猫弟弟的钓竿头上？( )A、绿蜻蜓B、红蜻蜓C、黄蜂D、七星瓢虫8、生气的猫弟弟朝大青蛙扔了什么东西？( )A、烂雨靴B、短树枝C、小石子D、大石头9、小猫钓鱼的故事发生在哪个季节？( )A、春天B、夏天C、秋天D、冬天10、猫妈妈一家刚到河边时，哪种动物在河里游来游去？( )A、青蛙B、鸭嘴兽C、鸭子D、天鹅11、故事中，没有出现以下哪种动物？( )A、蜻蜓和蝴蝶B、蜜蜂和蚂蚁C、青蛙和白鹅D、小猫和鸭子12、猫姐姐钓起来的那条大鱼，被拿去做什么了？( )A、晒鱼干儿B、做成鱼罐头C、拿去市场卖D、烤着吃13、《小猫钓鱼》的作者是谁？( )A、丁波B、冰波C、金波D、金近14、根据故事内容，你觉得猫弟弟在哪个时间段，再次来河边钓鱼？( )A、下午B、上午C、傍晚D、晚上15、第二次钓鱼时，猫弟弟看到了谁？( )A、红蜻蜓B、大青蛙C、蝴蝶D、大白鹅16、猫弟弟为了追哪种动物放下钓竿？( )A、蜻蜓B、蝴蝶C、蜜蜂D、天鹅17、谁对猫弟弟不专心钓鱼的行为很生气，还捉弄了他？( )A、小鸭子B、大黄蜂C、大青蛙D、红蜻蜓18、吃完鱼后，猫妈妈和猫姐姐去做什么？( )A、睡午觉B、钓鱼C、晒鱼干D、捉老鼠19、猫弟弟第一次钓鱼时，没有遇见谁？( )A、大白鹅B、红蜻蜓C、蝴蝶D、大青蛙20、故事中，那对蝴蝶在哪丛花旁边飞舞？( )A、映山红B、紫云英C、月季花D、郁金香21、《小猫钓鱼》的作者来自哪个国家？( )A、法国B、德国C、韩国D、中国22、谁帮猫弟弟拖上了一条大鱼？( )A、大青蛙B、猫妈妈C、猫姐姐D、大白鹅23、猫妈妈的两个孩子中，弟弟叫什么？( )A、妙妙B、咪咪C、莎莎D、嘟嘟二、判断题(对的打“√”，错的打“×”)。
山东省2022-2022学年度二年级下册语文期中质量检测试卷(含答案)
二年级下学期语文期中质量检测试卷一、积累与应用（60分）1.看拼音，写词语。
柳bì________ 草lǜ________wēn nuǎn________ táo________子xìng________子píng________果wèi________道tián________ 烧jī________烤yā________chǎo________菜红shāo________ròu________gū niang________ 阿yí________ mǔ ________亲tuán________圆2.我会填上合适的词语，使词语完整.草________莺飞五颜六________ 引人________目恋恋不________________发图强大________小巷四面八________兴________勃勃3.把下面的词语整理成通顺的句子，并加上标点。
（1）一身衣服她穿上浅绿色的（2）小窝里有喜鹊阿姨的发现六只喜鹊我4.照样子，写句子。
（1）满天的乌云黑沉沉地压下来。
________的天鹅在水里________地游来游去。
（2）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天空瓦蓝瓦蓝的，像________ 。
（3）山坡上种着一大片美丽的百合花。
村子前________ 。
5.根据要求，做题。
（1）补充合适的词语，春天里你看到了什么。
________的迎春花________的燕子________的微风________的柳条（2）选择题：小林的雨衣有点短，刚过膝盖。
________过：①从一个地点移到另一个地点；②超过：③用眼看或用脑子回忆；④过失（3）照样子，用画线的词语说句子。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……妈妈（或爸爸）一回到家就忙起来了，一会儿________，一会儿________ ，一会儿________。
《小鲤鱼跳龙门》课外阅读试题(附答案)
《小鲤鱼跳龙门》阅读测试题本试卷家长与孩子共同完成，杜绝网络搜题）一. 选择題•（25分）1、《小鲤鱼跳龙门》的作者是（2、谁帮小鲤負们剪掉拦路的水草？（3、小石桥桥边的，缝里除了长满了野草，还有一棵什么树？（4、燕子说，那闪亮闪亮的就是传说中的（5、金色小鲤鱼借助（ ）跳到龙门那边。
6、金色小鲤鱼清（）捎信给奶奶。
A.蝴蝶B.蜜蜂C.大螃蟹D.燕子7、 会唉白烟的（ ）,被小鲤鱼们当作大龙。
A 、火车B.鲸鱼C 、锅炉D 、小船 8、 哪个长辈将龙门的传说告诉小鲤鱼们？（ ） A.曾爷爷B.奶奶C.爷爷D.曽祖父 9、 最后，金色小鲤鱼带着小鲤鱼们到达（ ）o A.天庭 B,大海 C 、龙门水库D.龙宫10、除了金色小鲤鱼，其他小鲤鱼是怎么跳到龙门那边的？（）A.在大鱼的帮助下B, 一条顶一条地跳C,借着浪头跳过去D 、在乌龟的寿助下 11、鲤鱼奶奶说，跳过哪里就能变成一条大龙？（）A.龙门 B .龙桥 C.龙山 D 、天门 12、小鲤鱼最后见到的龙门上插着（ ）oA.许多根竹签子 B 、许多而红旗 C 、许多条树杆 13、被小鲤鱼们误以为龙门的是（ ）。
14、龙门水库的岸上种着哪两神树？（ A.柳树和杨树 B.柳树和桃树C 、杨树和桃树D 、槐树和杨树 15、领头小較鱼的身体是什么颜色？（A.金色 B,红色 C 、灰色 D 、黒色16、金色小鲤鱼第一次跳的是一座什么桥？（（ ）A.小铁桥B.小石桥 C 、龙门桥 D 、独木桥姓名:A.赵州桥B.小石桥 C 、铁桥 D 、独木桥（温馨提示? A.杨红樱B.商晓娜C.金近 D 、冰波 A. 小鳄鱼B. 小乌龟C. 小燕子 D 、大螃蟹 A. 小柳树B. 小梨树 C, 小桂树 D, 小槐树 2夜明珠B.蓝宝石 C,龙珠 D 、银河 A .风B.大粉蟹C •浪头D .别的小鲤鱼D 、许多而影旗17、小鲤鱼们在找龙门的途中，遇到的第一件难事是（A.遇到一只打算抢劫他们的大螃蟹B、一只小鳄鱼拦住他们，不让他们过去C.遇到来河里捕鱼的坏鸟，差点全被抓了D、最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了18、那座小石桥的桥背是什么形状的？（）A,凹下去的B、三角的C、拱起来的D、平直的19、小鲤鱼们老是找不到龙门，于是他们就（）oA.继续找B、灰心地回去了C、求燕子帮忙D.到处惹是生非20、小鲤鱼准备去找龙门的行动，奶奶知道吗？（）A.知道B不知道C.肯定知道D、书上没说21、《鸭子学游水》中，小黄毛游泳时感觉自己的一条腿给什么东西咬住了。
二年级上册语文第7课《妈妈睡了》同步练习(含答案)
二年级上册语文第7课《妈妈睡了》同步练习一、基础与运用1．看拼音写词语。
hǒng shuìbì yǎn xiān hòu gù shifā chúxiào liǎn chén zhòng chuāng wài2．读句子，给划线字选择正确的读音。
妈妈太乏（fá tá）了，她紧（jǐng jǐn）紧闭着眼睛，脸色红润（rùnlùn），额（é ér）头上微微渗出了汗（hàn gān）珠。
3．多音字组词哄hǒng hōng发fāfà粘zhān nián觉juéjiào4．换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词洪——材——捡——帘——5．选择括号里正确的词语。
（1）妈妈的呼吸那么（深沉沉重），又那么（均匀、匀称）。
（2）风在树叶间（刮散步），发出（嗖嗖沙沙）的响声，可妈妈全（看听）不到。
（3）是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑（弯了扭了）。
（好像可能）在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……6．词语搭配我最棒。
明亮的脸沙沙的妈妈红润的头发紧紧地响声弯弯的眉毛微微地闭着细软的眼睛慈祥的笑着7．课文整体梳理。
这篇课文《妈妈睡了》讲的是午睡时，妈妈在哄“我”入睡时，妈妈先睡了。
文中从三个方面写了睡梦中的妈妈，一是睡梦中的妈妈，二是睡梦中的妈妈，三是睡梦中的妈妈。
二、阅读与理解8．阅读课文片段，回答问题。
妈妈睡了。
妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈真美丽。
明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸蛋上。
睡梦中的妈妈好慈祥。
妈妈微微地笑着。
是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都挂满笑意。
好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……睡梦中的妈妈好累。
小贝流浪记：猫妈妈生了两只小猫咪
小贝流浪记：猫妈妈生了两只小猫咪（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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现代文阅读专项训练(一)-2022-2023学年语文二年级上册(部编版)
现代文阅读专项训练（一）-小学语文二年级上册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．读一读，完成练习。
蜗牛的奖杯ㅤㅤ很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。
ㅤㅤ在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，夺得了冠军，捧到了金灿灿的奖杯。
ㅤㅤ从此，蜗牛得意（级极）了。
它成天把奖杯背在身上，生怕别人不知道它是飞行冠军。
到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，唯恐奖杯被别人偷了去。
可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。
ㅤㅤ好朋友见了它，都劝它把奖杯放下来。
蜗牛却把别人的好心当成恶（意易）。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。
它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。
（1）猜一猜，选择短文括号中正确的字打上“√”。
（2）蜗牛以前长着一对，四只，一对。
（3）“遥遥领先”的意思是：（4）后来，蜗牛只能爬行而不能飞行的原因是：2．阅读乐园。
小河的四季图ㅤㅤ春天，积雪融化，春暖花开，万物复苏，小河的水哗哗地流着，成群的鸭鹅在河游来游去。
ㅤㅤ夏天，太阳烤着大地。
我们在河里游泳，像水里的鱼儿一样，自由自在，小河里时传来孩子们的欢笑声。
ㅤㅤ秋天，河水静静地流着，变得恬静而温柔，小河两岸的庄稼成熟了，欢乐的河水把丰收的喜讯带给了家家户户。
ㅤㅤ冬天，河面冻上了厚厚的一层冰，小朋友们穿着五颜六色的防寒服，在那里滑冰玩冰车……好一幅小河的四季图。
（1）查字典，按要求填空。
①“融”字，查部首，除部首外还剩画。
②“恬”字，查部首，除部首外还剩画。
（2）根据下面句子中画“________”部分的意思，在括号里写成语。
（1）春天，积雪融化，春暖花开，一切事物都恢复了生气。
（2）我们在河里游泳，像水里的鱼儿一样，毫无拘束，安闲舒适，小河里不时传来孩子们的欢笑声。
（3）搭配词语。
①积雪花开春暖成熟庄稼融化②成群的喜讯欢乐的野鸭丰收的河水3．我会阅读，完成练习。
黄山奇石ㅤㅤ中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
我的物品我做主-班会
旋锋行动 我来做
（1）学会给书包“减 肥”，将需要的书本和 用具放进书包；
（2）书包里的物品要有 序摆放，要按照大小和 类别各自整理好，书、 本子、文具盒等用品要 放到书包里合适的位置；
（3）爱护书本，书本的 卷角要整理好后再放进 书包。
• 请刚才会整理 自己物品的 “小白猫”来 做个示范。
明确方法
来到学校，山羊老师早已等在教室
了。小白猫和小花猫坐好以后，考
试开始了。小白猫不慌不忙地拿出
了文具认真得做了起来。小花猫呢？
一开始笔找不到了，翻遍了整个书
包，好不容易才找到，可不到一会，
橡皮又找不到了，好不容易找到橡
皮了，练习本又找不到了。就这样，
考试结束了，小白猫早已做完题，
把试卷交给了山羊老师，小花猫还
（4）定期整理抽屉。
下面我们一起来将抽屉清理 干净吧！
快乐大巴 我来开
课后整理
课前准备
当老师宣布下课后，学生整理好桌面 上的所有书本放入抽屉或书包，准备 好下一节课要用的物品，然后摆齐桌、 凳，离开座位后必须把凳子靠入课桌 下。
上课前必须准备好本节课要用的所有 学习用品，书本统一放在课桌左上角， 文具盒横放在书本右上方，学具放在
我的物品我整理 二四班班会
单击此处添加副标题
汇报人姓名 汇报日期
银河剧场
今天，老师给大家带 来一个故事
猫妈妈有两个孩子：小白猫和 小花猫。每天早晨，小白猫和 小花猫都一起去森林学校上学。 这一天，山羊老师布置了复习 的作业，说明天要考试了。第 二天一大早，猫妈妈早早地把 两个孩子叫了起来，两个孩子 吃了早饭，准备上学。上学时 间到了，小白猫背起书包叫小 花猫一起走，小花猫呢？书包 找不见了，多亏猫妈妈帮他找 到了，它这才急忙背起书包和 小白猫一起去了学校。
《孙幼军精品集》阅读测试题及答案
《孙幼军精品集》四年级4月份一、填空题1、丁丁爷爷是一位，他对捎带捡些挣钱的玩意儿不感兴趣，可是一看到，他的两眼马上会发出亮光。
2、小仙女在匹诺曹身上施了魔法，只要他一，他的鼻子就立刻“蹭蹭”地变长。
3、丁丁爷爷的木偶名字叫。
4、丁丁爷爷捡回来很大的布娃娃，身上脏兮兮的，还缺了，这个似曾相识的布娃娃原来是。
5、丁丁爷爷又捡回一个，并给他取名。
6、丁丁爷爷家中的玩具摩托是色的，后来由驾驶到马路上，差点儿被抓住罚款。
7、丁丁爷爷的家住在。
8、棕熊梦梦，丁丁爷爷和比赛投篮，投的最准。
9、棕熊梦梦最初的主人是，因为他的爸爸非常有钱，会给它买很多玩具，所以他并不在乎棕熊梦梦。
10、小布娃巧巧的衣服太脏了，小星的妈妈请来一位特别爱扔东西的阿姨，因为，就偷偷的把它塞进了垃圾桶。
11、超市的生意很冷清，因为立刻挤得满满蹬蹬。
12、满满的优点是，他送了一三轮儿的玩具到丁丁爷爷家。
13、丁丁爷爷家来了两个新客人，分别是呼噜猪和红猴子。
呼噜猪的特点是，简直惊天动地。
红猴子的特点是。
14、丁丁爷爷因为红猴子爱放屁，特地给他做了个，让他把黑烟过滤掉。
15、红猴子因为怕把钱都丢，所以将钱放在了里。
16、丁丁爷爷拾到一个很怪的玩具，就是。
17、亮光光经理到丁爷爷家拜访的原因是。
18、在亮光光经理的心目中，木脑壳与其他玩具不同点是。
19、满满第二次送来的玩具里，有一位戴着高高的黑色尖帽子，披着黑斗篷，骑着黄色大扫帚的婆婆，她就是。
20、自从看了一场马戏表演后，不但能说的绘声绘色，还能捎带把演员的动作表演出来。
21、提议，他们能组成一个大马戏团。
22、担任马戏团的导演，担任编剧，扮演驯兽员。
23、成了丁丁爷爷和玩具们最开心的时期。
24、指挥先生领着乐队练习乐器。
吹大号的是，像吹圆号的是，吹小号的是，一个吹长笛，一个吹单簧管。
25、表演《大变活人》时，是这出戏的真正主演。
26、代替红猴子出演《空中飞人》马戏的是。
27、大伙儿都兴致勃勃的投入马戏的表演中，不免心中空荡荡的。
《小贝流浪记》读书笔记
《小贝流浪记》读书笔记
《小贝流浪记》读书笔记《小贝流浪记》主要向我们讲述了小猫小贝历经磨难，终于成长成一只强健的大猫；而他的兄弟小宝，整天沉浸在猫妈妈的溺爱里，却一直是那么瘦弱，整天都被老鼠欺负的故事。
猫妈妈有了两个孩子，一个叫小宝，一个叫小贝。
小贝先天身子就弱，叫的时候只能发出轻微的“叽叽”的声音。
猫妈妈对它俩都非常疼爱。
可是，好景不长，没多久，小贝被一个淘气的小男孩抓走了。
猫妈妈只好用加倍的爱疼爱小宝，小宝整天都过着快活的日子，可是什么本领都没有学会，到头来反被老鼠欺负。
小贝被小男孩抓走后，有被送给了他的妹妹，小妹妹回乡下的路上，小贝从装着他它的鞋盒里逃了出来，来到草原上，遇见了一只大狼，聪明的小贝就用爪子爬到树上过了一夜，后来遇上一只大黑狗，饱吃了一顿狗奶后，接着上路找妈妈。
找呀找，在饿得又走不动单位时候，偏又碰上一只老鹰，多亏一只小兔子的救助，好心的`小兔子给它吃了美味的鱼虾后，小贝又上路了，这时候的小贝已经学会了去自己找寻食物了。
后来，它又反救了小兔子的性命。
最后，小贝不小心落入动物学家的陷阱，动物学家将其误以为是珍稀动物，运到了小贝出生的城市，小贝寻找时机，不但自己逃了出来，还救了小宝，找到了妈妈，一家历经千辛万苦，终于团聚了。
小贝是经过森林的大环境种种的磨练下，才最终成为一只矫健的大猫。
我要像小贝一样，不断磨练自己，将来才有可能成为栋梁之才！。
精选猫妈妈现代文阅读题及答案
猫妈妈现代文阅读题及答案猫妈妈的两个孩子长大了。
猫妈妈有一缸鱼和一根钓鱼竿”;想分给两个孩子，让他们独立生活。
老大很高兴，抢先说：“我要鱼，给老二鱼竿吧。
”说完，抱起一缸鱼就回家了。
老大在家里天天煮鱼吃。
鱼的滋味美极了，老大的心也美滋滋的。
老二拿着钓鱼竿去钓鱼，鱼儿却不上钩。
老大在一旁偷偷地笑，老二却不泄气。
他去找老渔翁学习钓鱼的本领，并且坚持天天去钓鱼，很快就学会了钓鱼的技术，钓到很多鱼。
几天后，老大把缸里的鱼都吃光了。
他来到老二家，受到老二热情的招待，他惭愧地低下了头。
1.在括号里填上序号。
(1)分东西时，老大要的是( )，老二要的是( )。
[ ]①钓鱼竿②一缸鱼(2)几天后，老二的鱼[ ]①还没钓到②吃光了③从无到有，从少到多2.再读短文，在括号里填上恰当的关联词。
(1)一缸鱼( )多，( )很快就能吃光。
(2)( )学会了钓鱼，( )能钓到很多的鱼。
3.根据短文内容回答问题。
(1)老大“惭愧地低下了头”的原因是什么?___________________________________________________(2)老二分到了钓鱼竿，他是怎么想的?怎样做的?___________________________________________________1.(1)②①;(2)③2.(1)虽然，但是;(2)因为，所以如何概括文章主旨.对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事,歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理.我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题.如何提语文阅读理解能力培养学生的阅读理解能力，是中学语文教学的重点之一，在教学实践中，需注意指导学生按照正确的方法、方式多记、多读、多练、多积累。
关键词训练语言阅读理解能力语文阅读理解题是中考语文卷中的一道必考题目，且所占分值比较高，它是一种综合性的题型，能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。
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篇一：猫妈妈的两个孩子阅读答案
猫妈妈的两个孩子长大了。
老大很高兴，抢先说：“我要鱼，给老二鱼竿吧。
”说完，抱起一缸鱼就回家了。
老大在家里天天煮鱼吃。
老二拿着钓鱼竿去钓鱼，鱼儿却不上钩。
老大在一旁偷偷地笑，老二却不泄气。
几天后，老大把缸里的鱼都吃光了。
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（1）老大“惭愧地低下了头”的原因是什么？
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（2）老二分到了钓鱼竿，他是怎么想的？怎样做的？
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猫妈妈的两个孩子长大了。
老大很高兴，抢先说：“我要鱼，给老二鱼竿吧。
”说完，抱起一缸鱼就回家了。
老大在家里天天煮鱼吃。
老二拿着钓鱼竿去钓鱼，鱼儿却不上钩。
老大在一旁偷偷地笑，老二却不泄气。
几天后，老大把缸里的鱼都吃光了。
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（1）老大“惭愧地低下了头”的原因是什么？
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（2）老二分到了钓鱼竿，他是怎么想的？怎样做的？
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从楼上并排走下三个人。
中间是一个很漂亮的男孩子，约摸八九岁。
他们很小心很慢地踩着一级一级的楼梯。
所有目睹的人立刻停住了脚步，闪开一条路。
一步、二步、三步……那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。
三个人一双眼睛。
目睹——眸子——3．“喧闹声像琴绷断了弦”这句话说明了_____________
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猫妈妈的两个孩子长大了。
老大很高兴，抢先说：“我要鱼，给老二鱼竿吧。
”说完，抱起一缸鱼就回家了。
老大在家里天天煮鱼吃。
老二拿着钓鱼竿去钓鱼，鱼儿却不上钓。
老大在一旁偷偷地笑，老二却不泄气。
几天后，老大把缸里的鱼都吃光了。
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3．（1）老大“惭愧地低下了头”的原因是什么？
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（2）老二分到了钓鱼竿，他是怎么想的？怎样做的？
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猫妈妈的两个孩子长大了。
老大很高兴，抢先说：“我要鱼，给老二鱼竿吧。
”说完，抱起一缸鱼就回家了。
老大在家里天天煮鱼吃。
老二拿着钓鱼竿去钓鱼，鱼儿却不上钓。
老大在一旁偷偷地笑，老二却不泄气。
几天后，老大把缸里的鱼都吃光了。
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3．（1）老大“惭愧地低下了头”的原因是什么？
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（2）老二分到了钓鱼竿，他是怎么想的？怎样做的？
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篇二：猫妈妈的两个孩子阅读答案
猫妈妈的两个孩子长大了。
老大很高兴，抢先说：“我要鱼，给老二鱼竿吧。
”说完，抱起一缸鱼就回家了。
老大在家里天天煮鱼吃。
老二拿着钓鱼竿去钓鱼，鱼儿却不上钓。
老大在一旁偷偷地笑，老二却不泄气。
几天后，老大把缸里的鱼都吃光了。
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3．（1）老大“惭愧地低下了头”的原因是什么？
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（2）老二分到了钓鱼竿，他是怎么想的？怎样做的？
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猫妈妈的两个孩子长大了。
老大很高兴，抢先说：“我要鱼，给老二鱼竿吧。
”说完，抱起一缸鱼就回家了。
老大在家里天天煮鱼吃。
老二拿着钓鱼竿去钓鱼，鱼儿却不上钩。
老大在一旁偷偷地笑，老二却不泄气。
几天后，老大把缸里的鱼都吃光了。
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（1）老大“惭愧地低下了头”的原因是什么？
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（2）老二分到了钓鱼竿，他是怎么想的？怎样做的？
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猫妈妈的两个孩子长大了。
老大很高兴，抢先说：“我要鱼，给老二鱼竿吧。
”说完，抱起一缸鱼就回家了。
老大在家里天天煮鱼吃。
老二拿着钓鱼竿去钓鱼，鱼儿却不上钩。
老大在一旁偷偷地笑，老二却不泄气。
几天后，老大把缸里的鱼都吃光了。
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（1）老大“惭愧地低下了头”的原因是什么？
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（2）老二分到了钓鱼竿，他是怎么想的？怎样做的？
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猫妈妈的两个孩子长大了。
老大很高兴，抢先说：“我要鱼，给老二鱼竿吧。
”说完，抱起一缸鱼就回家了。
老大在家里天天煮鱼吃。
老二拿着钓鱼竿去钓鱼，鱼儿却不上钓。
老大在一旁偷偷地笑，老二却不泄气。
几天后，老大把缸里的鱼都吃光了。
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3．（1）老大“惭愧地低下了头”的原因是什么？
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（2）老二分到了钓鱼竿，他是怎么想的？怎样做的？
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阅读短文，完成练习。
我的“母鸡推车”我7岁生日那天，姥姥送给我一个玩具——“母鸡推车”，可把我乐坏了。
这个玩具基本上是用铁皮做成的。
“母鸡”真漂亮，长着一身黑白交织的毛，像穿了一件花袄（ǎo）。
它的尾巴真有意思，是几个红色塑料（sùliào）片插成的。
它有一对乌黑发亮的眼睛，嘴尖尖的，黄黄的。
最逗人的是母鸡的脸蛋上还涂了一层红色，就像为出门特意化的妆。
它的两个翅膀搭在小车上，像是在推车，神气极了。
“母鸡”推的小车也很漂亮。
车身上画着美丽的图案，车头还亮着两盏红灯，车厢是天蓝色的，从透明的玻璃窗里能看见鸡妈妈的两个小宝宝，一个是全身金黄，一个是浑身雪白。
如果想让“鸡妈妈”推着小车走起来，就得上足发条。
鸡妈妈走起来，嘴还一张一合的，好像在对它的小宝宝说：“好孩子，别淘气，妈妈带你们到鸭姐姐家去做客。
”小宝宝的头一点一点，像是在说：“太好了！太好了！”我可喜欢这个玩具了，天天都把它放在我床前的柜子上，每天睡觉前，我都和它玩一会儿。
1．在括号里填上适当的词语。
（）的毛（）的眼睛（）的图案一（）玩具一（）花袄两（）红灯2．作者介绍“母鸡”时主要介绍了它的________、________、________、________和________，写出了它的________。
3．用“________”画出能概括第3自然段主要内容的句子。
4．读下面的句子，用“________”画出写实实在在看到的部分，用“～～”画出作者想象的部分。
（1）“母鸡”真漂亮，长着一身黑白交织的毛，像穿了一件花袄。
（2）最逗人的是母鸡的脸蛋上还涂了一层红色，就像为出门特意化的妆。
（3）鸡妈妈走起来，嘴还一张一合的，好像在对它的小宝宝说：“好孩子，别淘气，妈妈带你们到鸭姐姐家去做客。
”（4）小宝宝的头一点一点，像是在说：“太好了！太好了！”5．依照本文的想象，把下面句子补充具体。
（1）风儿一吹，树叶“哗啦啦”地响，好像_________________________。