2016年苏州市中小学语文教师考编原题(最新整理)
吴中小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最新word版】
吴中小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最新word版】1：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。
多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完成2：学习心理学研究的对象是（）。
单项选择题A、学生B、人和动物C、动物D、儿童3：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。
单项选择题A、经典性条件反射B、操作性条件反射C、联结反应D、习惯成自然4：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。
单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观C、多因素论的观点D、反映论的观点5：建构主义认为教学就是知识的传递。
（）判断题对错6：形成道德品质的关键在于培养（）。
单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德信念7：由个体内在需要引起的动机是（）。
单项选择题A、高尚动机B、内部动机C、观念动机D、外部动机8：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。
多项选择题A、内部语言B、提问语言C、对话语言D、朗读语言E、独自语言9：情境教学法的核心在于激发学生的情感。
（）判断题对错10：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。
单项选择题A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法11：自我提高的内驱力指的是个体因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要。
这种需要属于（）。
单项选择题A、长者们的赞许或认可B、同伴们的赞许或认可C、相应地位D、理解知识、解决问题12：根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（）。
多项选择题A、道德素质B、身体素质心理素质C、个性素质D、思想素质13：学校教育的环境具有极大的人为性。
（）判断题对错14：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。
单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略15：顿悟说的奠基人是（）。
2016年小学语文教师事业编招考试卷及答案1
2016年小学语文教师事业编招考试卷及答案第一部分教育理论与实践一、填空题（每空0．5分，共5分）1．小学语文课程标准阶段目标从“______”、“______”、“______”（1～2年级为“”，3～6年级为“”）、“______”四个方面提出要求。
2．课程目标中各个学段相互联系，______上升，最终全面达成______。
3．识字和写字中要求养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
书写______、______、整洁。
二、判断题（每小题1分，共5分）1．语文课程的性质不是单一的，而是多重的。
( )2．1～2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述（“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”）改为偏于学习过程的表述（“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构）。
( )3．阅读教学是学生与文本之间的对话。
( )4．“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
( )5．以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。
( )第二部分专业基础知识一、填空题（10分）1．在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。
（4分）chuǎimópiāofútáozuìshū cài( )( )( )( )zhàngdānxiànmùdiāosùyù hán( )( )( )( )2．照样子，先补充完整下面的词语，然后再写两个结构相同的词语。
（6分）书声（琅琅）议论( )得意( )再写两个：（世世）代代( )夜夜( )声声再写两个：二、判断题（每小题2分，共10分）1．“古往今来，人们虽然提到庐山，总是把它和云雾连在一起。
”这句话中的关联词运用是正确的。
( )2．“燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天到了。
”这里运用了夸张的修辞方法。
( )3．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
2015—2016年小学语文教师招聘考试语文学科专业知识试题及答案(6)
2015—2016年小学语文教师招聘考试语文学科专业知识试题及答案(6)2015—2016年小学语文教师招聘考试试题及答案(满分：100分)第一部分教育理论与实践一、填空题(每空0.5分，共5分)1．根据教学语言表达方式，把教学语言划分为_____________、___________、__________和________。
2．课堂教学的三个要素是__________、___________、______________。
3．阅读教学改革的着力点应放在：坚持___________阅读，鼓励__________阅读，推进_________阅读。
二、教学设计(15分)请为拼音“ai ei ui”教学写一个教学设汁片段。
第二部分专业基础知识一、单项选择题(每小题2分，共10分)1．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是( )。
A．愧疚必须品防微杜渐额首称庆B．搜寻吊胃口炙手可热按捺不住C．剽悍金刚钻始作俑者不明就理D．撮合板着脸破涕为笑奉为圭臬2．下面句子中说法完全正确的一项是( )。
A．XXX是我国杰出的爱国工程师B．《七步诗》的作者是XXX的儿子XXXC．“秦时明月汉时关，万里长征人未还”选自《长歌行》D．《史记》是中国第一部编年体通史3．上面句子中有错误的一项是( )。
A．XXX同志是XXX创始人之一B．《卖火柴的小女孩》是XXX最出色的作品B．历史如同一条长河，从泉源绵延不竭地流去，每一个阶段都具有特立独行的标记C．演讲是一种艺术。
演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必能赢得高明的听众D．水面镶嵌在高峡深谷中，平滑得像绸缎一般，稍微抖一抖，波纹便荡漾起来，精致且迷人5．以下句子没有语病的一项是( )。
A．XXX的钉子精神，是值得我们进修的B.我们在作文中，应尽量避免不写错别字C．思想内容是否健康，应是衡量好作品的重要标准D．同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告二、科技文阅读(10分)阅读下面的科技文，完成后面的问题。
小学语文教师招聘考试试题(含答案)
小学语文教师招聘考试试题(含答案)研究必备欢迎下载小学语文教师招聘考试试题（含答案）一、小学语文教材教法（10分）1.根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空1分）1) 语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成部分，也是语文课程的基本特点。
2) 阅读教学是学生与文本之间的对话过程。
其中，学生应当是对话的中心。
3) 在写作教学中，应注重培养学生的思考、表达和评价能力。
4) 口语交际教学活动主要应在具体情境中进行。
5) 综合性研究应强调合作精神，注意培养学生的策划、组织和实施能力。
6) 语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、情感态度几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。
二、基础知识与积累（22分）2.填空题（5分，每小题1分）1) “任”和“种”用于姓氏时，读音分别为XXX和zhǒng。
2) “佞”字和“衙”字的意符分别是言和衣。
3) 谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是角和分秒必争。
4) 中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人XXX、XXX和XXX的合称。
5) 我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。
其中，风是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；雅是贵族统治者祭祀神灵时的XXX。
3.辨析题（2分）副词“还”作状语可以表示多种意义。
下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。
（替换的词写在各句后的括号里）1) 除了他们，还有谁支持你的意见？（别的）2) 他这个人当个一般干部还可以。
（还算）3) 你走路还走不稳呢，就想跑？（居然）4) 这么棘手的问题，他还真解决好了。
（竟然）4.默写题（10分，第1小题4分，第2小题6分）1) 把成语补充完整陈词滥调以效尤，虚无缥缈再接再厉；按部就班，颠扑不破，床头屋脚枕待旦。
2) 把名言名句补充完整①学而不思则罔，思而不学则殆。
（《论语》）②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
2016年中小学语文教师事业编招考试题及答案
2016年中小学语文教师事业编招考试题及答案注意：1．本卷分公共课程(教育学和心理学)部分+专业课程部分2．总分：100分时量：180分钟第一部分公共课程(总分8分)一．填空题(每小题0.5分，共2分请把正确答案填入相应位置)1．教育是人类通过有意识地影响人的（）从而影响自身发展的社会实践活动2．教学工作中的中心环节是（）3．完备的教师知识结构是学科基础知识、（）和广泛的文化科学知识4．启发式教学的渊源是不愤不启、不排不发，是（）提出的二．单项选择题(每小题0.5分，共2分在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内)5．以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是( )A．演示法 B．讲授法 C．谈话法 D．陶冶法6．引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是( )A．社会生产力 B．文化传统 C．社会制度 D．科技水平7．“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（）A．《大学》 B．《中庸》 C．《论语》 D．《春秋》8．班主任的工作重点和最为经常的工作是（）A．全面了解和研究学生B．整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C．对学生进行品德教育D．教育学生努力学习三．简答题(4分)9．简述中学教学方法的特点第二部分专业课程 (总分92分)一．语言知识及运用（10分，每小题2分）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是答[ ]A．中肯／中意穿着／歪打正着得心应手／应接不暇B．创伤／重创桂冠／弹冠相庆好大喜功／乐善好施C．供稿／供应涤纶／羽扇纶巾厚古薄今／日薄西山D．解数／解读寒舍／退避三舍曲径通幽／曲尽其妙2．下列各句中，没有错别字的一项是答[ ]A．书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又口味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想B．舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中那丝担忧很快便烟消云散了C．2008年1月以来，中国居民物价反映数CPI出现了明显的涨幅，不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力D．在骄阳的曝晒下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神彩３．下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是答[ ]A．儒学是儒家的学说，有孔子所创立，薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展B．他鲁莽草率，刚虱自用，走到哪里哪里就被他闹得一团糟，真可谓“人中吕布，马中赤兔”C．工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，积极鼓动年轻人提出要搞生态助游D．王荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人４.下列各句中，没有语病的一句是答[ ]A．一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展B．国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高C．苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义D．全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能5．下列各句中，标点符号使用正确的一组是答[ ]A．场名为“相约文博会·爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办，一万人将现场进行手语表演，以倡导“爱心文化”B．记者由此推想，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？C．老人拿到医疗救助金后感动地说：“如今有这么好的政策，有这么好的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕，我呀！还得活一阵子呢”D．目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营企业以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在干大学毕业生没有树立正确的择业观二．阅读下文，完成第６８题（每小题２分，共６分）书院教育，是宋元明时期最具特色的教育组织形式“书院”一词，最早出现于唐代不过，那时的书院主要还只是编书、藏书以及读书的场所作为具有一定规模的教育场所的书院，是到宋代才出现的当时，刚刚经历五代十国战乱，文化教育亟待振兴，一些思想家也需要自己的宣传阵地，以私人讲学的核心的书院教育，就顺应这种时代需要而出现了宋代书院教育，以其官私结合的教育体制以及完善的教育组织形式，呈现出与古代私学大不相同的面貌不仅如此，书院教育与宋代官学之间也有较大区别虽然书院也选用儒家经典作为教材，但它更侧重于引导生徒修养品性、增长才识，而不是了为适应科举不过，书院的教学内容又都不出北宋官学以及科举所要求的围，也正因为如此，书院能够得到宋代官府的鼓励，并获得长足的发展书院教育直接影响了宋代学术的发展，成为宋代理学发展的摇篮一方面，书院中掌教的“山长”，一般都会把自己的思想定为书院的教育宗旨，以此来聚集生徒，开展讲学活动书院生徒在聆听山长集中讲学、向山长请教以外，还有充分的时间组织自学和学术讨论，这种浓厚的探讨学问的风气为思想和学术的发展留出了很大的余地另一方面，书院中的讲学内容既包括掌教者个人的学术思想，也包括正统的儒家经学思想，还包括一些后来逐渐为官方所接受的民间思想书院因此而成为各种思想和学术交流的场所，书院之间更以学术论辩、讲学交流等形式，促成不同思想和学术的深入研讨和互相影响，从而为宋代理学的成熟准备了条件此外，南宋时期一些理学家开始掌教各大书院，推动了书院教育与学术研究结合的进程，也促进了理学的传播与深入发展著名的理学家陆九渊曾经受邀前往白鹿洞书院讲学，他讲授《论语》“君子喻于义，小人喻于利”一章，听讲的人都很感动，甚至于有听讲者为之落泪书院交流的盛况以及书院教育推行理学思想所形成的影响，由此可见一斑（摘编自袁行霈等主编《中华文明史》）6．下列有关“宋代书院教育”的表述，不正确的一项是答[ ]A．宋代书院教育作为一种教育组织形式，以官私结合体制和私人讲学为主要特点B．宋代书院教育是顺应战乱后文化教育亟待振兴，以及思想传播的需要而出现的C．宋代书院教育中选用的教材与官学相似，但其人才培养的标准与官学大相径庭D．宋代书院教育的教学内容能够符合官府的要求，因而能有机会获得长足的发展7．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是答[ ]A．唐代和宋代都有“书院”这一名称不过，唐代的书院和宋代的书院是名同实异的关系B．宋代书院中的生徒要集中聆听山长讲学、向山长请教，并在山长的组织下开展自学和讨论C．书院中的私人讲学、学术讨论及书院间的学术论辩、讲学交流，是宋代书院中常见的教育活动D．南宋时期一些理学家开始掌教各大书院，书院的这种变化，有利于书院教育与学术研究的相结合8．根据文意，下列推断有误的一项是答[ ]A．作为教育体制的宋代书院，与此前的古代私学既相区别，又有一定的联系B．宋代书院中的生徒，对当时朝廷科举考试的总体要求，大致上也能够适应C．一些民间思想，往往通过书院教育的途径来实现逐渐为官方所接受的目的D．在书院的讲学交流中，不同思想和学术相互影响，都有机会得到发展完善三．阅读下面的文言文，完成9—11题（6分，每小题2分）龙渊义塾记[明]宋濂龙渊即龙泉，避唐讳更以今名相传其地即欧冶子铸剑处，至今有水号剑溪焉山深而川阻，与通都大邑相去远，或二三百里，虽至近亦且半之，乡闾之子弟无所于学章君之先世尝以为病，谋创桂山、仙岩两书院，以无恒产，未几而皆废章君深忧之，与诸子计曰：“无田是无塾也，其奚可哉？”遂节凡费，而用其余斥田至一百五十亩其妻党陈京兄弟闻之，以曾大父适斋先生所遗二百三十亩有畸来为之助章君曰：“吾事济矣！”乃卜地官山之阴，创燕居以奉先圣，而先师为之配，春与秋行舍菜之礼后敝正义堂，月旦、十五日鸣鼓，集多士，以申饬五伦之教前建大门，榜之曰“龙渊义塾”，甓其修途，以达于东西灌木嘉篁，前后蔽荫，盖郁然云岁聘经行修明之士以为讲师诸生业进者，月有赏；才颖家单不能襄粮者，资之使成；其不帅教者，罚及之田赋之出入，主塾事者司焉日用有籍，月考盈亏，岁二会其数，有余则他贮，益斥田以广其业石华、象溪二所复设别塾，以教陈氏族子之幼者，俟其长，乃赴龙渊受业此其大凡也江浙行省参知政事石抹公闻而嘉之，檄本郡免其科徭，俾无有所与章君既列条教，序而刻诸石，复惧来者不能保其终也，使者来，请濂记之惟古者之建学也，虽其为制有小大之殊，而所以导民衷、扶世防者则一也章君有见于斯，不效于时俗封殖吝固以为肥家之计，乃辟塾聘师，以克绍先世之徽猷，其立志甚弘，而为功甚溥陈京兄弟乐善好义，以助其成，自非适斋涵濡之泽，亦岂能至于是哉？章君之子若孙，当夙夜以继志为事，毋丰已以自私，毋蠹蘗其间以启争端，毋植朋党而互相低昂，庶几不负章君之意果如是，章君之塾可相传于无穷（选自《文宪集》，有删改）9．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是答[ ]A．乃卜地官山之阴卜地：选择地点B．俟其长，乃赴龙渊受业受业：传授学业C．俾无有所与俾：使D．毋植朋党而互相低昂植：培植10．下列各组语句中，全都是表述章君办学之义举的一组是答[ ]①谋创桂山、仙岩两书院②无田是无塾也，其奚可哉③遂节凡费，而用其余斥田至一百五十亩④才颖家单不能裹粮者，资之使成⑤有余则他贮，益斥田以广其业⑥乃辟塾聘师，以克绍先世之徽猷A．①③⑥ B．②③⑤ C．②④⑥D．③④⑤11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是答[ ]A．章君秉承先辈遗志，设法筹资，在陈京兄弟的帮助下创办了龙渊义塾B．章君订立了义塾的规章制度和管理措施，并有专人负责财务，一年结算两次C．章君担心来义塾读书的人不能坚持到底，因此派使者请宋濂作这篇记D．章君的办学举动得到了官府的支持，本文作者也希望义塾能一直办下去四、（1２分）12．把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语（8分）（1）与通都大邑相去远，或二三百里，虽至近亦且半之（3分）（2）石华、象溪二所复没别塾，以教陈氏族子之幼者（2分）（3）章君之子若孙，当夙夜以继志为事，毋丰己以自私（3分）１３.阅读下面的诗歌,回答问题（４分）绝句漫兴九首（其三）杜甫熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人[注]这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析答：五．阅读下面的文字，完成１４—１７题(共１４分)董师傅游湖宗璞董师傅在一所大学里做木匠已经二十几年了，做起活儿来得心应手，若让那些教师们来说，已经超乎技而近乎道了他在校园里各处修理门窗，无论是教学楼、办公楼、教师住宅或学生宿舍都有他的业绩在一座新造的仿古建筑上，还有他做的几扇雕花窗户，雕刻十分精致，那是他的杰作董师傅精通木匠活儿，也对校园里的山水草木很是熟悉若是有人了解他的知识，可能聘他为业余园林鉴赏家，其实他自己也不了解一年年花开花落，人去人来；教师住宅里老的一个个走了，学生宿舍里小的一拨拨来了董师傅见得多了，也没有什么特别感慨的家里妻儿都很平安，挣的钱足够用了，日子过得很平静高考资源网校园里有一个不大的湖，绿柳垂岸，柳丝牵引着湖水，湖水清澈，游鱼可见董师傅每晚收拾好木工工具，便来湖边大石上闲坐，点上一支烟，心静如水，十分自在高考资源网不知为什么，学校里的人越来越多，校园渐向公园靠拢每逢节日，湖上亭榭挂满彩灯，游人如织一个“五一”节，董师傅有一天假他傍晚便来到湖边，看远处楼后夕阳西下，天渐渐暗下来，周围建筑物上的彩灯突然一下子都亮起来，照得湖水通明他最喜欢那座塔，一层层灯光勾勒出塔身的线条；他常看月亮从塔边树丛间升起这时月亮却看不见也许日子不对，也许灯太亮了他并不多想，也不期望他无所谓高考资源网有人轻声叫他，是前日做活儿那家的女工，是他的大同乡，名唤小翠她怯怯地说：“奶奶说我可以出来走走，现在我走不回去了”董师傅忙灭了烟，站起身说：“我送你回去”想一想，又说：“你看过了吗?”小翠仍怯怯地说：“什么也没看见，只顾看路了”董师傅一笑，领看小翠在熙攘的人群中沿着湖边走，走到一座小桥上，指点说：“从这里看塔的倒影最好”通体发光的塔，在水里也发着光小翠惊呼道：“还有一条大鱼呢!”那是一条石鱼，随着水波荡漾，似乎在光辉中跳动又走过一座亭子，那是一座亭桥，从亭中可以环顾四周美景远岸丁香、连翘在灯光下更加似雪如金，近岸海棠正在盛期，粉嘟嘟的花朵挤满枝头，好不热闹亭中有几幅楹联，他们并不研究董师傅又介绍了几个景点，转过山坡，走到那座仿古建筑前，特别介绍了自己的创作——雕花窗户小翠一路赞叹不已，对雕花窗户没有评论董师傅也不在意，只说：“不用多久，你就惯了，就是这地方的熟人了大家都是这样的”他顿了一顿，又说：“可惜的是，有些人整天对着这湖、这树，倒不觉得好看了”高考资源网俩人走到校门口，董师傅在一个小摊上买了两根冰棍俩人举着冰棍，慢慢走一个卖花的女孩跑过来，向他们看了看，转身去找别人了不多时，小翠说她认得路了董师傅叮嘱小翠，冰棍的木棒不要随地扔，自己转身慢慢向住处走去他很快乐高考资源网1４．这篇小说的主要情节是什么？（２分)高考资源网答：高考资源网１５．概括小说中董师傅这一人物形象的特点(４分)高考资源网答：高考资源１６．按照下面的要求，分析这篇小说中的表现手法(４分) 高考资源网(1)董师傅每晚到湖边闲坐的细节描写，有什么作用？高考资源网答：(2)从修辞手法的角度，对文中画线句子的景物描写进行赏析答：１７．这篇小说意蕴丰富，给人以多方面的启迪请结合作品，对下面问题进行探究文末说“他很快乐”请举例说明董师傅快乐的缘由(说出两点即可)(４分) 答：六．按要求做题.(共４分)１８.请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、第四节（4分）我是雪第三节我被太阳翻译成水我是水第四节我把种子翻译成植物七．作文（４０分）１９.阅读下面的文字，根据要求作文人人都该知道生活中有许多法则，如：①酒与斗污水定律如果把一勺酒倒进一桶污水中，你得到的是污水；如果把一勺污水倒进一桶酒中，你得到的还是一桶污水几乎在一切组织里，都有刺头，他们就像果箱里的烂苹果，如不及时处理，就会把其他苹果也弄烂②华盛顿合作规律人与人的合作不是人力的简单相加假定每个人的能力都为1，那么10个人的合作结果有时比10大得多，有时甚至比１还小一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人永无宁日这种教训是十分深刻的③游戏原理游戏有输有赢，一方所输正是另一方所赢游戏的总成绩永远为零胜利者的光荣后面往往隐藏着失败者的辛酸，但随着社会的发展，零的游戏观念正逐渐被“双赢”观念所取代请以“生活中的法则”为话题写一篇文章，自定立意，自选文体，不少于800字第一部分公共科参考答案一．填空题(每小题0.5分，共2分)1. 身心发展2. 上课3. 教育学科基础知识4. 孔子二．单项选择题(每小题0.5分，共2分)5.B6.A7.D8.B三．简答题(4分)9．中学教学方法的特点 (每点1分)（1）师生之间在运用教学方法时的互动和联系加强（2）指导学生自主学习和合作学习的方法逐步增加（3）多种方法的综合运用和相互配合（4）其他符合题意、有创新的观点第二部分语文科参考答案专业课程部分１５ＢAＡＤＡ６８ C D C 68 CBC 911.B D C四、（１２分）12．（8分）每译出一短句计1分（1）与交通便利的大城市相距甚远，有的达到二三百里，即使是最近的也有将近一半的路程（3分,）（2）在石华、象溪两地再设立别的私塾，用来教育陈氏家庭中年幼的孩子（2分）（3）章君的子孙们应当时时刻刻把继承（章君的）志向（办好义塾）作为自己的事业，不要只使自己富足而自私自利（3分）13 （４分）这首诗景中含情（１分）从燕子落笔，细腻逼真地描写了它们频频飞人草堂书斋，“点污琴书”、“打着人”等活动（１分）这些描写既凸现了燕子的可爱之态，又生动传神地表现出燕子对草堂书斋的喜爱，以及对诗人的亲昵（１分）全诗洋溢浓厚的生活气息，给人自然、亲切之感，同时也透露出诗人在草堂安定生活的喜悦和悠闲之情（１分）也可以理解为诗人通过对燕子频频飞人草堂书斋扰人情景的生动描写，借燕了引出禽鸟也好像欺负人的感慨，表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情（言之成理即可）14. （２分）董师傅领小翠游湖15（４分）董师傅是一位普通木工（１分）他技艺精湛，质朴善良，乐于助人，有平常心，有生活情趣（答出两点计１分，四点计２分，五点计３分）16（４分）（1）反映了董师傅谈定平和的情感世界为情节发展作了铺垫（或“为情节发展埋下伏笔”）（２分）（2）运用比喻，描绘丁香、连翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美运用比拟（或“拟人”），形容海裳盛开时争奇斗艳的勃勃生机（２分）17．４分①因关心、帮助别人而快乐如：董师傅领小翠游湖；送小翠回家②因生活知足、心态平和而快乐如:家里平安；日子平静；钱足够用；小翠对雕花窗户不作评价，董师傅也不在意③因有生活情趣，善于发现美而快乐如：董师傅看夕阳西下，看月上树梢；向小翠介绍如何看塔影④因工作上得心应手，有成就感而快乐如:董师傅在校园许多地方都有业绩；特地向小翠介绍自已的创作雕花窗户.(答出其中两点即可.)18．示例我是植物我把花朵翻译成果实我是果实我被父母翻译成生命我是生命我被衰老翻译成死亡我是死亡我被冬季翻译成雪我是雪我被太阳翻译成水19．提示：“生活中的法则”是很多的，人人都在自觉不自觉地遵守以“生活中的法则”为话题，此话题的内容是极为宽泛的你可以针对这道作文题所提供的一条或几条法则来写，也可针对别的现成的法则来写，更希望写出你独自发现的一条或几条法则。
2015—2016年小学语文教师招聘考试语文学科专业知识试题及答案 (5)
2015—2016年小学语文教师招聘考试试题及答案1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )A.祥瑞xiáng 馥郁fù窈窕yǎo 蟾宫折桂chánB.聪颖yǐng 仰慕mò芳馨xīn 龙驹凤雏chúC.幽婉wǎn 荣膺yīng 醇美shún 岁稔年丰rěnD.涟漪yī富庶shù澄澈chéng 万壑争流huò参考答案：A本题详解：题直接考查生“方言误读”，仰慕的“慕”，方言极易念作“mò”，醇美的“醇”，方言就是念作“shún”或“xún”; 万壑争流的“壑”，方言中就是念“huò”。
这些都是生活中常听到的读音，在普通话中却是不正确的读音，分别读“mù”“chún”“hè”。
2、下列各句中，没有错别字的一项是A. 书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又品味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。
B. 舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花;母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。
C. 2008年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅，不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。
D. 在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。
参考答案：A本题详解：B项朗颂―朗诵;C项膨涨―膨胀;D项堰旗息鼓―偃旗息鼓。
3、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A. 为庆祝澳门回归祖国十周年，《澳门你好》大型文艺晚会于12月2日至4日一连三晚在澳门演出，场场座无虚席。
B. 面对赤壁古战场，苏轼感慨万千，唱出“大江东去”;依据历史记载，杜牧借古讽今，吟成《阿房宫赋》。
C. 《鸿门宴》节选自司马迁的《史记・项羽本纪》，我们读完了这篇课文，却不知到何处才能找到《史记》?学校图书馆的书太少了。
小学语文教师招聘考试真题及解析
2016 年小学语文教师招聘考试真题及解析(一)第一部分教育理论与实践一、单项选择题(每小题1分，共3 分)1．第一学段(1 —2年级) 新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是(?) 。
A．了解? B ．基本掌握C ．掌握D ．不要求2．?现代教学媒体的扩散性是指(?) 。
A．媒体可以记录和存储信息，以供在需要时再现B．媒体固定的信息符号是可以再现出来C.?若干种教学媒体能够组合使用D．教学媒体可以将信息在一个扩大了的时间与空间范围内传递3．下列选项不属于测验特点的是(?)A．客观性? B ．主观性C ．间接性D ．相对性二、多项选择题(每小题1分，共2 分) 1．?语文教学的构成支柱是(?) 。
A．语言教学? B ．文艺教学C ．文章教学D ．活动教学2．语文教学的目标有（?）A．识字与写字目标B ．阅读目标C ．写作目标? D ．口语交际目标三、论述题（7 分）教学语言艺术的意义是什么？第二部分?专业基础知识一、积累与运用（15 分）（一）填空题（10 分）1．?湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。
但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。
有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画； _______________________________________ ，________ 而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
（1）这段话中有两个错别字，请找出来并改正。
（1 分）错别字： ______ ?改正：________错别字： ______ ?改正：________(2) 这段话中有一个病句，请在文中用曲线画出，并把修改的句子写在下面。
(2 分)(3) 根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。
2016年小学语文教师事业编招聘考试卷及答案
2016年小学语文教师事业编招聘考试卷及答案1、请您联系教学实际，以某一学段或某一种语文能力目标为重点，谈谈达成目标的教学策略和方法。
（10分）2、课程标准编写的教材与原教材的主要区别何在？试结合您以往的教学经验，谈谈新教材的功能。
（10分）8H/\7n'y r9\"J/R)O"['y.|+n+[%O+`3、读短文，回答以下问题（10分）~3i0z5p%E1z*j对月/[3n/k0b)h%x:U1@3q9N.A贾平凹'g5?+u)A(l%Y%w"y"r#f4r(J"Y6~6s-t(\)d2~9h/Z5P.].B)E5m!z㈠样理解“你对于人就是那砍不断的桂树，人对于你就是那不能歇息的吴刚”？5S&R*E-K:R㈡划线的“谜语”指的是什么谜语？)o'?"y*c#`"n3X㈢用地球、轨道、弹球、旋转等是圆的来说明什么？㈣对本文的分析理解有错的两项是A．本文的主旨和苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”相似。
"}&C% J$K&{$k$q.B:X(iB．作者强调，人的悲欢离合、悲哀得意，是人类自己的事，与月亮圆缺毫无关系；有人咒骂月亮，实在是冤枉了月亮。
-i1O*I$s"x'K:hC．作者从自然发展规律入手，借助月缺月圆，论述了人生历程中存在的生死哀乐的辨证关系。
1G!j0h0@,v1^*g%J$_D．文中“否定之否定”的意思是老虎否定鸡，鸡否定虫，虫否定杠子，杠子否定老虎，这样形成一个循环，周而复始，产生新圆。
8{(u-O(W u) g#V)c2V"V/G*k M2c c0s,k#h#pE．作者认为，一个人的一生是社会发展这一大圆中的一个半圆，为了使社会这一大圆圆满发展，我们要努力走好自己的半圆。
答案:]!j4_:S-}r8V2J2G0B2J1、答：（1）全面提高学生的语文素养。
历年江苏中小学教师公开招聘考试小学语文真题及答案
历年江苏中小学教师公开招聘考试小学语文真题及答案第一部分教育理论与实践一、单顶选择题(每小题I分，共6分)1.师生关系中最基本的一种关系是()。
A.工作关系B.心理关系C.道徳关系D.个人关系2.在哪种师生矢系模式下.学生的学习成缋最好？()A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型3-专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势主要在于0。
A.记亿容疑大B-动机强烈C-智力水平高D.专业知识的储备在数量上和质量上有优势4.桑代克提出的三条学习定律是()。
A.准备律、应用律、消退律B.准备律、练习律、泛化律C.准备律、练习律、效果律D.应用律、失用律、效果律5.下列学习策略中.属于组织策略的是()。
A.画线B.记笔记C.列提纲D.记亿术6.在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物，根据外界的情况作出自己的行为，这属于 ()认知方式。
A.高智能性B.高创造性C.场依存性D.场独立性二、名词解释(每小题4分.共8分)7-教师道徳8.师生关系三、筒答题(6分)9.忠于人民的教冇事业对教师有何要求？第二部分专业基础知识一、积累与运用(14分)1-按拼音写汉字。
(3分)世界是wti cdi blnfOn ()的，有令人chdngjlng ()的神农架，也有令人tdo zul ()的桂林山水……这些地方都离不开色彩。
什么颜色最漂亮？有人说是淡蓝色因为淡蓝色代表bingqlng yti jiO ()的海洋，使人心旷神恰：有人说是粉红色,因为粉红色给人一种ydnMi wu qidng ()的感觉，使人联想到温柔而又hdi xiO ()的少年。
2-下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是0。
(2分)A.仲(zhdng〉裁阿(0)谀入场券(qudn)捕(pli)风捉影B.袅娜(nu6)勒(IQi)紧嚼(juQ)舌头百孔千疮(chuang)c.精辟(pl)躯壳(qido)横剖(pOu)而一语中的(dl)D.柏(bdi)树模(吠)具配给(jl)制否(pl)极泰来3.对下列病句的修改有误的一项是0。
小学语文编制招聘真题试卷
一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一组是：A. 沉默（mò）拘束（shù）烟花（huā）B. 沉默（mó）拘束（jū）烟花（yān）C. 沉默（mò）拘束（jū）烟花（yān）D. 沉默（mó）拘束（shù）烟花（huā）2. 下列词语书写正确的一组是：A. 琳琅满目井井有条蹒跚学步B. 琳琅满目井井有条蹒跚学路C. 琳琅满目井井有理蹒跚学步D. 琳琅满目井井有理蹒跚学路3. 下列句子中，成语使用恰当的一句是：A. 小明勤奋好学，成绩一直名列前茅。
B. 小明勤奋好学，成绩一直名列前座。
C. 小明勤奋好学，成绩一直名列前头。
D. 小明勤奋好学，成绩一直名列前列。
4. 下列句子中，病句修改正确的一句是：A. 她的歌声优美，动人心弦，让人陶醉。
B. 她的歌声优美，动人心弦，让人沉醉。
C. 她的歌声美妙，动人心弦，让人陶醉。
D. 她的歌声美妙，动人心弦，让人沉醉。
5. 下列词语中，近义词一组是：A. 美丽悦耳优美B. 悦耳美妙优美C. 美丽美妙优美D. 美妙悦耳美丽6. 下列句子中，修辞手法使用正确的一句是：A. 天上的星星像眼睛，闪烁着光芒。
B. 天上的星星像眼睛，闪耀着光芒。
C. 天上的星星像眼睛，闪烁着耀眼的光芒。
D. 天上的星星像眼睛，闪耀着耀眼的光芒。
7. 下列句子中，标点符号使用正确的一句是：A. 我要努力学习，长大后当一名科学家。
B. 我要努力学习，长大后当一名科学家。
C. 我要努力学习，长大后当一名科学家。
D. 我要努力学习，长大后当一名科学家。
8. 下列句子中，用词准确的一句是：A. 这本书内容丰富，引人入胜。
B. 这本书内容丰富，引人入胜。
C. 这本书内容丰富，引人入胜。
D. 这本书内容丰富，引人入胜。
9. 下列句子中，用词恰当的一句是：A. 小明聪明伶俐，学习成绩一直名列前茅。
B. 小明聪明伶俐，学习成绩一直名列前茅。
苏州教师编制小学语文试卷(含答案)
苏州教师编制小学语文试卷（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《水浒传》的作者是谁？A. 吴承恩B. 罗贯中C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 大小B. 高低C. 红蓝D. 前后4. 下列哪个句子是被动句？A. 我吃了饭。
2015-2016年小学语文教师事业编招考试卷及答案1
2015-2016年小学语文教师事业编招考试卷及答案●写出相关人物乐不思蜀刘禅图穷匕见荆轲刺杀秦王项庄舞剑意在沛公负荆请罪廉颇向蔺相如请罪●名句填空无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
●《红楼梦》字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
是以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为线索。
“一天，他拄着拐杖走到街上，突然见一个跛足道人走过来，嘴里叨念着一些词句。
士隐听了便问道人，知道是《好了歌》”。
甄士隐(将真事隐去)，贾雨村（用假语存言）。
●一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
●写出作品。
王实甫《长亭送别》孔尚任《桃花扇》关汉卿《窦娥冤》●10个判断题（蓝皮书-《语文课程标准》）●10个选择题（历年模考试卷上的）●古诗词赏析。
（所考的内容是历年来江苏省内各大城市的高三模考试题和历年的高考真题）●阅读理解。
（考了一个，历年试卷上的）总想为你唱支歌走一趟大西北，就像走在一块失去平衡的地块上。
这是一个怎样倾斜了的世界啊！夕阳里的左公柳默默地伫立着。
大漠的风沙在它们身上刻下了斑斑驳驳的伤痕。
我曾见过一幕震慑人心的景象。
那是一株在狂虞风暴中被击倒的左公柳。
这老柳并没有就此而死亡。
在它倒伏的身躯下，庞杂的根系一半裸露在地上，一半残留在地下。
于是，残留在地下的根系顽强地负起了生命的全部使命。
茂密的枝叶在倒下的躯体上依然生长得非常美丽，每一片叶子在阳光映照下好像一串串晶莹发光的绿宝石。
去民勤县拜苏武山，公路有一半被流沙所拥没。
民勤被喻为沙海中的孤岛，四周为浩输沙漠所包围。
苏武牧羊的故事听说就是发生在民勤已经干枯的北海边。
有话流传：“民勤无天下人，天下有民勤人。
”一日民勤之艰苦，外乡人都望而生畏，不肯前来安营扎寨；二日民勤人肯吃苦，敢于外出闯荡。
在民勤，常常能见到这样的画面：一个农人，一匹骆驼，一辆小板车，在泥沙的路上躜躜走着。
落日将他们的影子拉得很长很长。
那农人裸露的脸和手是黑的而且皱着，那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的。
2016年苏州小学教师招聘考试真题及答案解析
2016年苏州小学教师招聘考试真题及答案解析【word】1 . 学校情景中问题的解决主要是通过（）实现的。
A：A、定势B：B、讲解C：C、启发D：D、迁移2 . “三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项?（）A：A、儒教B：B、清真教C：C、道教D：D、佛教3 . 班级管理的根本目标是（）。
A：A、形成凝聚力B：B、形成良好学习氛围C：C、实现教育目标D：D、加强班主任的主导地位4 . 在打印任务未完成而缺纸的情况下，则（）。
A：A、打印机将自动关闭B：B、打印任务取消C：C、计算机提示“缺纸”D：D、取消打印列表中该任务后的其余任务5 . 教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的（）。
A：A、人格尊严权B：B、财产权C：C、生命权D：D、人身自由权6 . 认知—结构学习论在教学中主张（）。
A：A、探究法B：B、班级授课制C：C、发现法D：D、讨论法7 . 美国人力资本理念的代表认为教育对国民经济增长的贡献是（）。
A：A、25%B：B、28%C：C、33%D：D、36%8 . 德国教育家赫尔巴特是（）。
A：A、儿童中心论的代表B：B、教师中心论的代表C：C、劳动教育中心论的代表D：D、活动中心论的代表9 . 并非任何战争都必然导致自然灾害，但不可能有不阻碍战争的自然灾害。
以下哪一项与上述断定的含义最为接近?（）A：A、有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都可能阻碍战争B：B、有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都必然阻碍战争C：C、任何战争都可能不导致自然灾害，但有的自然灾害必然阻碍战争D：D、任何战争都不可能导致自然灾害，但有的自然灾害可能阻碍战争10 . 注入式教学最本质的特征是（）A：A、教师从头讲到尾B：B、以讲授法为主C：C、强调教师的主导作用D：D、把学生看作是知识的容器答案及解析1 . 学校情景中问题的解决主要是通过（）实现的。
A：A、定势B：B、讲解C：C、启发D：D、迁移答案：D【解析】学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。
历年江苏中小学教师公开招聘考试中学语文真题及答案
历年江苏中小学教师公开招聘考试中学语文真题及答案一、单项选择题（每小题3分,共18分）1.下列各组词语,有两个错别字的一组是（）。
A. 人才汇萃力能扛顶碎琼乱欲坐失良机B. 怡然自得兵慌马乱叨陪鲤对哀声叹气C. 日薄夕山宠命优握迤逦而行交头结耳D. 晨光曦微无心出岫鹤汀凫渚舸舰迷津2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是（）。
A. 司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数市民B. 近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然,及时启动应急预案,力争把人民的生命财产损失降到最低限度C. 这些“环保老人”利用晨练的机会,将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来,集中带到山下,分类处理D. “生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分,让我们深受教育3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（）。
纵观奥斯卡金像奖的获奖影片,虽然各有千秋,但它们的共性都是能给观众留下足够的想象空间。
_____任何一门艺术,如果没有足够的空间想象都会缺少灵性。
①空间的想象,②赢得了观众的拥护；③想象的空间,④同时也丰富了自己的感受。
⑤让观众丰富了影片,A. ③②①⑤④B. ①②③⑤④C. ③⑤④①②D. ①⑤④③②4.选出下列句中加点的词古今意思不相同的一项是（）。
A. 可怜光彩生门户B. 吞声踯躅不敢言C. 遂教方士殷勤觅D. 珠箔银屏迤逦开5.下列各句中,没有语病的一句是（）。
A. 太阳队近来的表现不能令人满意,糟糕的防守问题一直没有改善,比赛连连失利,甚至与弱旅勇士队比赛,也饮恨败北B. 青少年是上网人群中的主力军,但最近几年,在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”,老年人“网虫”的人数激增C. 据中科院动物研究所初步鉴定,这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物,并命名为“金丝牦牛”D. 为了更好地调动教师的积极性,我们一定要做好考核教师的教学成绩,对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励6.“二句三年得,一吟双泪流”和“语不惊人死不休”是哪两位诗人的自况？（）A. 孟郊、李白B. 贺知章、杜甫C. 贾岛、杜甫D. 孟郊、陆游二、填空题（每空1分,共10分）7.（1）物华天宝,龙光射牛斗之墟；__________________,__________________。
苏州市教师公开招聘考试(中学语文)真题试卷精选(题后含答案及解析)
苏州市教师公开招聘考试（中学语文）真题试卷精选(题后含答案及解析)题型有：1. 第一部分教育理论与实践 2. 第二部分专业基础知识第一部分教育理论与实践单项选择题1．下列四项中，有错别字的一项是( )。
A．荸荠苹果完璧归赵无精打采B．恫吓茄子无动于衷歇斯底里C．悱侧讹诈再接再励宏伟蓝图D．奇葩瘸子处心积虑奋发图强正确答案：C解析：C项中“再接再励”的“励”应为“厉”。
2．下列各句中，加下划线的词语使用不恰当的一句是( )。
A．7月21日，在德国首都柏林，购买到《哈利.波特》完结篇的书迷们欣喜若狂B．中国武侠电影以其高深莫测的功夫和博大精深的哲理，深受外国观众的喜爱C．在记者的记忆中，洪灾区是这样的：大堤上绵延数里的救灾帐篷，数万群众安土重迁，在救灾帐篷里，白天受日晒雨淋，晚上遭蚊叮虫咬D．“中国印.舞动的北京”中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神正确答案：C解析：C项“安土重迁”意为“留恋故土，不肯轻易迁移”，不合语境，应换作“无家可归”。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。
纵观奥斯卡金像奖的获奖影片，虽然各有千秋，但它们的共性都是能给观众留下足够的想象空间。
__________，__________，__________，__________，__________。
任何一门艺术，如果没有足够的空间想象都会缺少灵性。
①空间的想象②赢得了观众的拥护③想象的空间④同时也丰富了自己的感受⑤让观众丰富了影片A．③②①⑤④B．①②③⑤④C．③⑤④①②D．①⑤④③②正确答案：A解析：采用排除法。
横线前是“想象空间”，横线首句则为“想象的空间”，排除B、D两项。
观众的感受和对影片的丰富是通过空间想象实现的，因此⑤④位于①之后，本题答案为A。
4．文言文中“飢”和“餓”两词意义的不同之处主要表现在( )。
A．语法功能不同：“飢”除了做谓语外，还可以做定语；“餓”则只能做谓语B．程度深浅不同：“飢”是一般的饿，即感到肚子空，想吃东西；“餓”是严重的饿，指根本没有饭吃或长时间未进食而受到死亡的威胁C．范围广狭不同：“飢”可以用于一切有生命的东西；“餓娥”只能用于人D．侧重的方面不同：“飢”侧重于内在感受；“餓”侧重于外在表现正确答案：B解析：“飢”本义指饥饿，古时指饥饿的程度较轻，没吃饱；“餓”本义指严重的、受到死亡威胁的饥饿。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016 年苏州市中小学语文教师考编原题姓名选择题。
1.下列读音全部正确的是哪一项？（）A.漂泊bó潜伏qiánB.奇葩pāC.崔嵬wéi砧板zhanD.肖像xiāo参差cēn2.填入下文划线处恰当的一句是（）“木桶理论、短板效应”的意思是：一个由很多块木板箍成的木桶，尽管绝大多数木板都很长，但并不能多盛水；而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短的木板的上沿。
著名教授陈鹏把制约游泳成绩的几个因素比做木板，。
A．只有几个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩B．如果一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩C．如果一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩D．如果几个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A.我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
B.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。
C.道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，缺一不可。
D.4. 将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。
（2 分）芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦座凝香万山金（1）新春对联——上联：下联：（2）教师办公室对联——上联：下联：5.甲.咬牙切齿／就代表我和你的亲密关系乙.我拥有各式大小横直的数字／计算机计算器总算不清这笔账／我没有生命／但／收拾生命丙.美味是早夭的原罪／肉身卸甲之后／无防备地让蒜泥调情调味／下酒／并且消化／在人体里留下胆固醇的伏笔／以在对方无可抵御的老年／温柔地报复上述三首诗所描写的对象依序是：( )(A)拉链／电话／扇贝(B)锯子／日历／扇贝(C)拉链／日历／螃蟹(D)锯子／电话／螃蟹6. 下列诗句涉及我国传统节日，诗句与节日对应恰当的一项是（3 分）（）①莫将边地比京都，八月严霜草已枯。
今日登高樽酒里，不知能有菊花无。
②香帐簇成排窈窕，金针穿罢拜婵娟。
铜壶漏报天将晓，惆怅佳期又一年。
③中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？④火树银花合，星桥铁锁开。
暗尘随马去，明月逐人来。
A. ①中秋②除夕③端午④元宵B. ①中秋②元宵③重阳④七夕C. ①重阳②七夕③中秋④元宵D. ①重阳②除夕③元宵④中秋7. 阅读下文，选出最切合这段文字核心观点的选项：（）我一向认为，生命存在的真假无从辨明，也不重要。
重要的是彼此之间，允许自我「留白」；让每个人在相互瞪视之外，也可以孤独地躲进一个任何他者所无法侵入的世界。
那也是我们可以安全地生活一辈子的理由。
假如每个人都是「窥梦人」，企图窥探他人梦境、窥伺他人内心私密，让「八卦」入主生活，我不知道谁能放心地过完这一生。
(改写自颜昆阳〈窥梦人〉)(A) 假作真时真亦假，真作假时假亦真(B) 生命存在的真假，无从辨明也无须辨明(C)尊重彼此隐私，让个体能有「留白」空间(D)充分防护自我隐私，不让「八卦」入主生活8. 用一句话（不超过30 个字）概括以下一则新闻要点。
据英国广播公司报道，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140 亿年历史的恒星，它的形成能够追溯到宇宙形成的初期。
这颗恒星被编号为HE0107-5240，其罕见之处在于：与其他历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的，是讫今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。
阅读下面的文言文，回答问题。
太平崔默庵医多神验，有一少年新娶，未几出痘，遍身皆肿，头面如斗，诸医束手，延默庵诊之。
默庵诊症，苟不得其情，必相对数日沉思，反复诊视，必得其因而后已，诊此少年时，六脉平和，惟稍虚耳，骤不得其故。
时因坐舆道远腹饿，即在病者榻前进食。
见病者以手擘目，观其饮啖；盖目眶尽肿，不可开合也。
问：“思食否？”曰：“甚思之，为医者戒余勿食。
”崔曰：“此症何碍于食？”遂命之食，饮啖甚健，愈不解，久之，视其室中，床榻桑椅漆气熏人，忽大悟，曰：“余得之矣！”亟命别迁一室，以螃蟹数斤生捣，遍敷其身。
不一二日，肿消病愈。
盖其人为漆所毒，他医皆不识云！9.解释下列句中加点的字（3 分）①苟不得其情苟（）②必得其因而后已已（）③饮啖甚健啖（）余得之矣，“之”指代（1 分）10.翻译（4 分）①诸医束手，延默庵诊之。
②为医者戒余勿食。
11. 这篇文章记叙了崔默庵给一“少年”诊病的全过程：先把脉，再观察□□，然后观察□□，最后发现得病的真正原因。
（3 分）阅读下面一篇现代文，回答问题。
旧书李琬①大概半年了吧，我不再去过那家古旧书店。
它是否依旧安好？不得而知。
②酒香不怕巷子深。
那爿小小的书店，盘踞于一个地势低洼、路径偏僻的小区。
一开始是去它附近的新华书店，顺便下到这个书店望望。
后来，便是只去这家旧书店了。
它给我最大的记忆，不过是两朵橘黄色的灯光，斜斜地投在这个城市疲惫的罅隙里面，把那些满面尘土的读物和画作，映照得令人无比渴望。
我从它那里真正买下的，不过是一本《秋海棠》，两本《西藏擦擦艺术》的小画册。
③其实在发现这家书店之前，我就目睹了一家古旧书店的短寿。
那家书店原本开在我生活的大院里，主要卖一些五十年代到八十年代出版的外国著作。
一本《藏族民间故事》引逗出我许多古拙的知觉。
几个月之后那书店就永远地消失了。
正因为此，我才暗暗祈求那家古旧书店免于无声的坍圮。
④我惊异于旧书和旧书拥有者之间的缘分。
⑤幼年读书的时光里，身边的旧书并不少。
但给我印象最深的还是《香妃》。
那大概是十来岁的时候，我到父亲的老同学家中做客。
父亲和老同学酒酣眼热，我一人钻进书房乱翻一气。
结果我被淡淡的霉味蛊惑了。
我找到了抽屉里的一本《香妃》。
书皮破败，纸页油腻。
我坐在床单褪色的小床上，窗外是萧森的树影，捧着书我忘记了时间。
我并不记得具体的内容，只记得仿佛香妃剪下来的辫子那么干枯，这个辫子干枯的女人真的很神秘。
那个下午，那个逼仄破旧的房间，让我魂牵梦萦了很多年。
⑥或许正是从那时开始，我发现了旧书和新书的不同。
⑦后来的那本《秋海棠》有着碧绿色的封皮，柔软光洁，当属旧书堆里的罕物。
封面绘着一朵秀雅的海棠花。
让我感叹不已的是，扉页上红色小篆的“骆志培藏书”印记，还有空白页中的签字章“骆志培”。
我突入了这个藏书者的阅读史。
我不得不承认，得以窥看另一个读书者的心灵给了我别样的快意。
⑧《丰子恺散文选》带给我的则是一张快乐糖的糖纸。
那糖纸被岁月和书页压得平平整整。
它原来该是被主人用作书签的吧；为了感激这意外的礼物，我把它小心地粘贴在扉页上，让它永远地失去了书签的价值，从此获得了陈列于博物馆一般的境遇。
这或许是自私的，但我再也不愿失去这张辗转人世三十多年的糖纸，连同它所记录的、我无法释读的往事。
李琬《旧书》阅读答案⑨和那些老房子、老街区以及一切有形无形的遗产一样，旧书的旧，只是一种表象；老，才是一种资历。
即便是表面上看去毫无痕迹的旧书，也能带给我一种甜蜜的错觉：它已经陪伴我很久了。
一页一页翻着，那黄褐色的霉，恰似皮肤上的斑点，属于老去的情人。
你和它一起变老，它喂养你的灵魂以岁月。
那些漫漶的词句，是任何一本新书都无法赐予的温情。
⑩因为老，它们不比新书站得更高，却更深。
当你拥有了那些被同样热爱书籍的生命碾磨过的旧书，它们便开始碾磨你的生命。
你会看到，旧书把很多人连在一起。
祖父和孙子，父亲和女儿，漂泊异乡的同乡人，共存一个社区却属于不同历史节点的生命。
剥除外在的身份，作为阅读者，你发现他们就是你在茫茫宇宙里素未谋面的邻居，只因为他们陪你，或者说你也陪着他们，读了同一本书。
你们向同一本书裸露自身，也从同一本书汲取营养。
⑪对待旧书的态度，也是我们对待这个世界的态度。
诗人于坚说过：遥远和旧这两个词一旦消失，那么世界的末日也就来临了。
我们大概无法最终拯救二手书店的命运。
但如果它们能够存活下来，我愿意在每一个炎炎夏日的傍晚走进那爿昏黑的旧书店。
12. 文章第②自然段描写那家旧书店，有何作用？（4 分）13. 文中说“或许正是从那时开始，我发现了旧书和新书的不同”，请结合⑦～⑩ 自然段的内容，概括旧书的不同之处。
（6 分）14. 说说引用于坚的话的作用（4 分）15. 请结合全文探究作者的情感取向。
（6 分）16.作文（30 分）以“趣”为题，写一篇不少于 800 字的作文。
2016 年苏州市中小学语文教师考编原题参考答案：1.A2.B。
本题应看选项和题干的叙述角度是否一致。
这段话的叙述角度是说某一点欠缺对整体的影响，只要一个因素(一块木板)欠缺，就影响整体成绩(盛水量只能到最短)，其余木板有多长也无效。
A、C 项讲"突出"，不合语意；D 项"几个因素"，不合语意。
只有B 项讲"如果一个因素欠缺"将会影响"整体成绩"，和题干的叙述角度完全一致。
3.C4.翠柳迎春千里绿黄牛耕地万山金桃李满园春绣绵芝兰绕阶座凝香5.C6.C7.C8. 德国天文学家首次发现银河系中不含金属元素有140 亿年历史的恒星。
概括新闻要点要准确、全面，抓住核心内容，用简明的语言加以概括，并且符合题目的要求。
通观这则新闻，主要内容是天文学家发现了一颗恒星，然后再细化要点：①天文学家是德国的；②恒星的特点是不含金属元素，有140 亿万年历史，属首次发现。
最后将以上几点组成一个句子。
9. 如果停止吃病因10. 各位医生束手无策，邀请默庵诊治他。
做医生的告诫我不要吃饭。
11. 饮食居室被漆的气味所伤害12．（4 分）内容上：写出旧书店的偏僻和留在作者记忆中的模样，写出旧书店给作者留下的印象深刻；表现作者对那家旧书店的怀念。
（2 分）结构上：①写它的位置偏僻与上文作者的担心相呼应；②引出下文对另一家旧书店的叙述并和它的短寿作对比。
③为下文写旧书作铺垫。
（2 分）13．（6 分）①旧书能够使人得以窥看另一个读书者的心灵。
②旧书常常记录着一些令人无法释读的往事。
③旧书的“老”（岁月）能喂养人灵魂，赐予人温情。
④旧书把很多人连在一起。
（每点 2 分，答对三点即可）15．（6 分）①对旧书的喜爱与珍惜；②对曾经与旧书相伴的岁月的怀念；③对曾经拥有旧书的读书人的亲近。
④对旧书价值的肯定；⑤对旧书前景的担忧与无奈；⑥呼吁人们对以旧书为代表的积淀历史的事物的关注。
（每点2 分，答出其中三点即可）“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。