动车组列车乘务人员实务
动车组列车乘务人员实务
北京 客运段 2019/11/16
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动车组列车乘务人员实务 第二章 服务规范和工作标准
4 客运乘务员服务程序准备阶段——质量标准 认真听讲,乘务任务明确。 仪容着装达标,准时接收列车。 按照保洁质量标准验收检查,检查结果报告
列车长。
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动车组列车乘务人员实务
内容
动车组列车乘务员岗位职责
北京 客运段 2019/11/16
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动车组列车乘务人员实务 第一章 动车组列车乘务员岗位职责
1 乘务工作的特点 主要特点:安全、舒适、快捷、准时和优质服务。 重要特点:言谈举止、服务态度 其它特点:热情周到的服务,行车安全的保证,较
2019/11/16
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动车组列车乘务人员实务 第一章 动车组列车乘务员岗位职责 4 动车组客运乘务员岗位职责
北京 客运段 2019/11/16
在列车长的领导下,完成乘务工作。 负责实施列车服务和车内安全工作。 负责本次列车各种服务备品的检查。 协助做好本次列车的配餐工作。 负责完成规定的广播任务。 负责实施车内各类紧急情况的处置。 完成规定的作业流程,并达到质量标准。 负责向列车长反映各种信息,提出合理化建议。 完成列车长交办的其他工作。
设备状况、数量交接清楚,手续完备。
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动车组列车乘务人员实务 第二章 服务规范和工作标准
中职教育-《铁路客运服务礼仪》课件:第一章 动车组列车乘务员岗位职责.ppt
动车组列车乘务人员实务
第一章 动车组列车乘务员岗位职责
2 乘务员应具备的品质与作风 遵守国家法令、法规和铁路条例规章,严守国家机
密。 团结协作,谦虚谨慎,平等待人,树立社会主义精
神文明的新风尚。 爱护公共财物,廉洁奉公,公私分明,管理好列车
上供应品,不贪占企业财物。 努力钻研业务,丰富社会知识,研究旅客心理,探
索旅客需求,不断提高服务技能,提高处理突发事件的 能力,搞好乘务工作。
动车组列车乘务人员实务
第一章 动车组列车乘务员岗位职责
3 动车组列车长岗位职责
服从调度指挥,完成上级布置的各项任务。负责组织实施列车运 行中的工作,督促乘务员按照标准作业,确保服务质量及车内安全。 负责召开出、退乘会。负责组织实施列车配餐工作。负责保洁工作检 查验收。负责办理乘务过程中的各项客运业务。负责与列车司机的协 调,与车站办理交接。负责收集旅客对列车服务工作的意见,受理旅 客投诉,帮助旅客解决困难。负责紧急情况下的处置与指挥,并及时 向派班室(客调)及上级部门汇报。监督乘务员在值乘中各个阶段保 持专业化形象。负责乘务组在折返站及住宿期间的管理。负责各类信 息的反馈,并提出改一章 动车组列车乘务员岗位职责
5 动车组列车配餐服务员岗位职责 在列车长领导下,完成列车配餐服务工作。 负责送餐车、售货车的整理工作。 负责餐车餐饮准备工作,按规定布置餐厅、餐台和补
充各种商品。 负责餐车设备的检查、安全操作。 负责做好配餐交接、发放、回收包装物工作。 负责餐车的清洁卫生和咖啡、茶、酒具的收集、洗
涤、整理和保管工作。 负责列车商品的销售工作。 负责作业区域各类紧急情况的处理。 完成列车长布置的其他各项工作。
行车安全的保证, 较高的文化修养, 丰富的专业知识, 高超的服务技巧
列车乘务人员实务培训ppt课件(92张)
动车组列车乘务人员实务
第一章 动车组列车乘务员岗位职责
2 乘务员应具备的品质与作风 遵守国家法令、法规和铁路条例规章,严守国家机
密。 团结协作,谦虚谨慎,平等待人,树立社会主义精
神文明的新风尚。 爱护公共财物,廉洁奉公,公私分明,管理好列车
上供应品,不贪占企业财物。 努力钻研业务,丰富社会知识,研究旅客心理,探
2 乘务员应具备的品质与作风 热爱祖国、热爱社会主义、热爱党、热爱
铁路事业,具有高度的工作责任心和全心全意 为人民服务的精神,忠于职守,热爱乘务工作, 具有良好的工作态度。乘务人员工作作风是: 诚信严实,认真负责,一丝不苟,任劳任怨。 在服务中做到:主动、热情、周到、有礼貌。
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动车组列车乘务人员实务
第一章 动车组列车乘务员岗位职责
5 动车组列车配餐服务员岗位职责 在列车长领导下,完成列车配餐服务工作。 负责送餐车、售货车的整理工作。 负责餐车餐饮准备工作,按规定布置餐厅、餐台和补
充各种商品。 负责餐车设备的检查、安全操作。 负责做好配餐交接、发放、回收包装物工作。 负责餐车的清洁卫生和咖啡、茶、酒具的收集、洗
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动车组列车乘务人员实务
第二章 高速铁路旅客运输服务特点
(一)独特的产品形态 运输服务提供的产品不是实物形态,是无
形的旅客运输劳务,只有在特定时间内 和方向上才被需要,提供的是客运能力 和旅行服务。
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《高铁动车乘务实务》模块七高铁客运乘务工作管理
二、动车组列车乘务组的工作
• 1.乘务组职责----服务旅客、票务处理、保洁和餐饮检查、 安全检查。
• 2.车门管理----司机按照列车长通知开关门 • 3.列车广播 • 4.通讯联络---对讲机 • 5.多功能室的使用和管理 • 6.宣传框管理 • 7.车内设备设施使用和管理
三、动车组列车员乘务工作
二、动车组列车员工作要求
• 1.主动积极工作---服务人员少,工作多。 • 2.周到服务---营造安全、舒适、愉快的旅
行环境。 • 3.密切配合 • 4.完成列车长布置的任务
三、动车组列车客运服务的指导思想
• 坚持“人民铁路为人民”的宗旨。 • 1.全体旅客---对同一票价的旅客,一视同仁 • 2.全程服务----上车到下车,坚持一样服务 • 3.全面服务-----尽量满足旅客需求 • 4.重点照顾-----三知道:知道坐席、知道到站、知
• 二、动车组列车员的工作职责
• 1.完成列车长交代的工作任务 • 2.负责车内安全工作 • 3.无随车保洁员,负责清洁工作 • 4.负责各种备品的检查 • 5.协助做好餐饮工作 • 6.负责广播工作 • 7.负责应急情况处理 • 8.完成规定工作的业务流程 • 9.负责向列车长反馈各种信息
三、动车组列车员的工作特点
二、人际关系建立的原则
• 1.摆正关系----上下级关系、平行关系、个体与群体关系。 • 2.平等互利、谅解忍让 • 3.注意品行修养
① 以诚相待,平等待人 ② 入乡随俗,谦虚谨慎 ③ 尊重他人,热情助人 ④ 记人之善,忘人之过 ⑤ 言行一致,诚实守信
三、人际交往中的性格磨合
• 1.加强自我约束-----自律 • 2.接受他人约束----为了合作 • 3.边观察边磨合 • 4.建立健康融洽的关系 • 5.讲原则,守规矩
动车组列车乘务人员实务教材
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动车组列车乘务人员实务
第二章 服务规范和工作标准
服务方针 以人为本 旅客至上 执行标准 灌输热忱
03.04.2020
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动车组列车乘务人员实务 第二章 服务规范和工作标准
1 服务意识——重视 克服:服务业就是伺候人的行业的旧观念 树立:主动意识、品牌意识、形象意识
03.04.2020
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动车组列车乘务人员实务 第二章 服务规范和工作标准
03.04.2020
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动车组列车乘务人员实务 第一章 动车组列车乘务员岗位职责
2 乘务员应具备的品质与作风
遵守国家法令、法规和铁路条例规章,严守国家机 密。
团结协作,谦虚谨慎,平等待人,树立社会主义精 神文明的新风尚。
爱护公共财物,廉洁奉公,公私分明,管理好列车 上供应品,不贪占企业财物。
努力钻研业务,丰富社会知识,研究旅客心理,探 索旅客需求,不断提高服务技能,提高处理突发事件的 能力,搞好乘务工作。
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动车组列车乘务人员实务 第二章 服务规范和工作标准
3 列车长服务程序开车后——质量标准 按时播报,音量适宜。 行李物品摆放平稳,通道保持畅通。
1 服务意识——培养
日常的教育
潜移默化的影响
思想意识的提高
03.04.2020
实际操作的演练
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ13
动车组列车乘务人员实务 第二章 服务规范和工作标准
2 服务理念 旅客就是上帝 专业能力 注重礼仪
给与信心
善于沟通 加深理解
互相配合
一诺千金 换位思考
平等待客
03.04.2020
遇事冷静 果断决策
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动车组列车乘务人员实务
《铁路客运乘务实务》课件 3动车组列车的乘务工作
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3.2.1 运行途中作业
相关知识
3)巡视车厢
列车员在列车运行途中应每30 min巡视车厢一次,巡视时,具体工作内容如下。 (1)加强设备、设施检查,做好爱车宣传,发现问题及时向列车长报告。 (2)及时制止旅客在车厢内大声喧哗、脚搭桌板、鞋踩座椅等不文明乘车行为。 (3)随时解答旅客问询,向旅客介绍设备、设施的使用方法,适时对旅客进行安全提示、 禁烟宣传。 (4)在用餐时间协助餐服人员做好供应。 (5)有旅客点餐时,要及时通知餐服人员。 (6)监控广播、电子屏、视频播放器的播放内容及显示情况,发现异常及时报告列车长。
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3.1.2 接车作业
相关知识
(4)检查车内清扫备品定位,检查座便垫、消毒条、服务指南、清 洁袋、洗手液等消耗品的配备数量和定位情况。
(5)整理座椅靠背上的头枕片,将网袋内的杂志、服务指南、清洁 袋等物品摆放整齐。
动车组列车员
(6)负责商务座、特等座、一等座车厢的列车员应与餐服人员清点专项服务饮品、休闲 食品及服务备品数量,检查定位摆放情况,并向列车长报告。
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相关知识
3.1.3 始发前作业
2.列车员始发前作业
相关知识
(1)在始发站旅客放行前5 min,在车门处立岗,迎接旅客上车。遇旅客问询时,应保持 微笑、耐心解答,对重点旅客应妥善安排。
(2)与列车长对时,确保各自设备的显示时间准确、一致。 (3)引导旅客就座,发现问题及时处理。 (4)及时劝告送客人员下车,不能处理时应向列车长报告。 (5)提示并帮助旅客将大件行李安放在大件行李处。 (6)开车前5 min,广播提醒送客人员及时下车。 (7)向列车长报告值乘车厢的旅客乘降情况。 (8)列车启动时,行注目礼立岗出站。
列车乘务人员实务培训课件(PPT 92张)
动车组列车乘务人员实务
第二章 高速铁路旅客运输服务特点
(三)独特的消费过程 旅客运输的消费过程是与生产过程结合在 一起的。席位被旅客使用才是有效生产, 销售方式一般为先销售再生产,少量是 同时进行。
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动车组列车乘务人动车组列车乘务人员实务
内
容
高速铁路旅客运输服务特点
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第二章 高速铁路旅客运输服务特点
(一)独特的产品形态 运输服务提供的产品不是实物形态,是无 形的旅客运输劳务,只有在特定时间内 和方向上才被需要,提供的是客运能力 和旅行服务。
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第二章 高速铁路旅客运输服务特点
(二)独特的生产过程 旅客运输生产方式是以列车运行的方式来 进行的,在运输中确保旅客的人身安全。
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第一章 动车组列车乘务员岗位职责
1 乘务工作的特点
主要特点:安全、舒适、快捷、准时和优质服务。 重要特点:言谈举止、服务态度 其它特点:热情周到的服务,行车安全的保证,较 高的文化修养,丰富的专业知识,高超的服
务技巧
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第一章 动车组列车乘务员岗位职责
3 动车组列车长岗位职责
高速铁路动车乘务实务项目三
一、动车组列车乘务组织
(二)动车组列车的乘务工作 3.车门管理 动车组发车前,由列车长确认旅客乘降完毕后,根据不同车型 要求通知司机或机械师关闭车门。动车组重联运行时,由两组 列车长互相确认旅客乘降情况后,运行前方第一组的列车长负 责通知司机或机械师。动车组出动车段(所)到达始发站后,应 将车门保持关闭状态。司机根据列车长的通知开门。列车工作 人员不得擅自开关车门。
5.通信联络 客运乘务人员配手持电台。动车组列车始发前,列车长的手持 电台均应设置在频道1与随车机械师、乘警或司机进行通话联络。运 行途中,列车长需与列车员通话时,转为各自的专门频道进行通话。 通话完毕,应转回频道1进行守候。
(二)动车组列车的乘务工作 6.多功能室
一、动车组列车乘务组织
3.车辆外观整洁,内外部油漆无剥落、褪色、流坠;车内顶棚不漏水, 内外墙板及车内地板无破损、无塌陷、不鼓泡;渡板及各部位压条、 压板、螺栓不松动、无翘起;脚蹬安装牢固,无腐蚀破损;手把杆 无破损、松动。各部位金属部件无锈蚀。
(二)设备设施
二、动车组列车始发服务质量规范
4.广播、空调、电茶炉、饮水机、照明灯具、电子显示屏、电视机、车载视 频监控终端、控制面板、电源插座、车门、端门、儿童票标高线、地板、车 窗、翻板、站台补偿器、窗帘、座椅、脚蹬、小桌板、靠背网兜、茶桌、座 席号牌、衣帽钩、行李架、垃圾箱、洗手盆、水龙头、梳妆台、面镜、便器、 洗手液盒、一次性坐便垫盒、卫生纸盒、擦手纸盒、婴儿护理台、镜框、洗 脸间门帘、干手器,商务座车小吧台、呼唤应答器、阅读灯,软卧车铺位号 牌、包房号牌、卧铺栏杆、扶手、呼叫按钮、沙发、报刊栏,餐车侧门、餐 桌、吧台、冰箱、展示柜、微波炉、电烤箱、售货车等服务设备设施齐全, 作用良好,正常使用,外观整洁,故障、破损及时修复。 5.车厢通过台外端门框旁设儿童票标高线。儿童票标高线宽10毫米、长100毫 米,距地板面分别为1.2米和1.5米,以上缘为限,距内端门框约100毫米。 6.车内各种服务图形标志型号一致,位置统一,安装牢固,齐全醒目,符合 规定。
铁路客运服务专业 《高铁动车客厢乘务实务》课程标准
《高铁动车客厢乘务实务》课程标准铁路客运服务所用专业:适用层次:中级/高级编制:合作单位企业专家:审定:二〇二一年八一、课程基本信息二、课程详细信息(一)课程简介《高速铁路动车乘务实务》是职业学校铁道交通运输管理专业教材,高速铁路客运乘务工作实质上就是反映在旅客运输过程中,旅客旅行心理需求与动车组客运乘务人员服务心理之间相适应的关系。
本课程主要任务是结合高速铁路运输现状,引入大量典型案例、理论联系实际,使学生掌握高速铁路动车组列车的设备设施,动车组列车客运业务知识等内容,学会运用所学知识处理实际问题,从而为今后从事交通运输工作打下良好的知识基础,能利用该知识积极为运输工作贡献,成为推动我国交通运输事业发展的人才。
(二)课程定位本课程是铁路客运服务专业的一门专业基础课,课程主要的目的是让学生掌握旅客服务基本知识、服务技能技巧及应急服务等知识。
初步具有分析问题和解决问题的能力、能熟练查阅、运用有关资料,具有良好的服务意识和较强的应变能力,能进行高铁、动车乘务接待及相关服务工作的能力、熟悉常用服务技能技巧基础知识、为学生学习后续专业课程和解决生产实际问题奠定基础。
(三)设计思路按照以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的任务化专业课程体系的总体设计要求、以工作任务为中心构建的课程体系。
彻底打破学科课程的设计思路,紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识的联系,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的就业能力。
(四)课程教学目标(知识、能力、素质)通过本课程学习针对中等职业学校学生的实际,在教学理念上坚持理实一体化的原则,注重学生基本职业技能与职业素养的培养,将岗位素质教育和技能培养有机地结合。
同时,面临新技术的飞速发展,课程中增加了知识拓展内容,既增强课程的适用性,使课程的教学更加方便、灵活,又提高学生对新技术的适应性。
(完整)高速铁路动车乘务实务课程标准
《高速铁路动车乘务实务》课程标准一、管理信息二、课程性质三、课程目标(一)能力目标1、熟练使用CRH各型动车组车内基础、服务设备;熟悉中国标准动车组车内环境及特点;2、熟练使用移动补票机完成相应作业;熟练使用站车无线交互系统手持终端设备完成相应作业;3、能够正确进行列车运输收入进款管理,正确处理票务问题;4、能够根据情况正确编制客运记录;能够根据情况正确拍发电报5、能够按标准完成列车长及客运乘务员的始发、途中、终到乘务作业;6、能够按标准完成列车长及乘务员接待服务7、能建立学习型、自控型乘务组;8、能判定旅客列车易发生的路风问题(二)知识目标1、认知CRH各型动车组车门、车窗、座椅、乘务室、卫生、照明、乘客信息系统。
2、了解列车移动补票机中的补票类型及操作步骤;了解站车无线交互系统的功能与基本操作。
3、了解铁路运输票据的使用规定、运输收入事故处理办法、越站处理、误乘、误购处理、车票丢失处理等。
4、了解客运记录的编制原则、方法及范围;了解铁路电报含义、分级、拍发权限、范围等。
5、掌握列车长、客运乘务员始发、途中、终到的作业流程及标准6、掌握列车长、客运乘务员接待礼仪程序和标准7、了解铁路路风管理的意义(三)素质目标1、具备良好的语言、文字表达能力和与人沟通能力。
2、具有良好的服务意识和较强的应变能力。
培养严谨、认真的职业作风;2、具有良好的思想政治素质和职业道德;3、良好的团队协作精神;4、认真踏实的工作作风;5、独立分析问题和解决问题的能力,自我学习和发展的能力。
四、学习领域结构与学时分配五、学习情境设计学习组织形式与方法进行职业岗位(群)调研,分析确定各岗位所需要的技能,把各岗位所涉及的职业活动分解成若干相对独立的工作任务,对工作任务进行分析,对完成任务应掌握的知识、能力、素质做出较为详细的描述,设计本学习领域的学习情景。
在传统的教学模式的基础上,采用以学生为主体的“教、学、做”一体和任务驱动等教学方法,学习任务通过基于工作过程的六步教学法来完成。
动车组列车乘务人员实务
北京 客运段
动车组列车乘务人员实务
内容
服务规范和工作标准
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动车组列车乘务人员实务
第二章 服务规范和工作标准 服务方针
以人为本 旅客至上 执行标准 灌输热忱
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动车组列车乘务人员实务 第二章 服务规范和工作标准
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动车组列车乘务人员实务 第二章 服务规范和工作标准
4 客运乘务员服务程序旅客下车后——质量标准 汇报简明扼要,准确无误。 乘警护送,账款相符,及时上缴。
北京 客运段
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第二章 服务规范和作业标准
5 细微服务——开车前准备(二等车)
在带有书报杂志架的列车上整齐插上各类报纸,在座位后边的网袋内整齐摆放杂志、服 务指南和清洁袋。
1 乘务工作的特点 主要特点:安全、舒适、快捷、准时和优质服务。 重要特点:言谈举止、服务态度 其它特点:热情周到的服务,行车安全的保证,较
高的文化修养,丰富的专业知识,高超的服 务技巧
动车组列车乘务人员实务 第一章 动车组列车乘务员岗位职责
2 乘务员应具备的品质与作风 热爱祖国、热爱社会主义、热爱党、热爱铁路事业,具有
(2)整理仪容仪表,列车开车前35分钟在站台接 车。(3)全面巡视车厢,检查车内保洁和备品配 置情况,督促保洁人员补做车内卫生。
北京 客运段
动车组列车乘务人员实务 第二章 服务规范和工作标准
4 客运乘务员服务程序准备阶段——质量标准 认真听讲,乘务任务明确。 仪容着装达标,准时接收列车。 按照保洁质量标准验收检查,检查结果报告
1 服务意识——重视 克服:服务业就是伺候人的行业的旧观念 树立:主动意识、品牌意识、形象意识
高速铁路动车乘务实务题库
高速铁路动车乘务实务题库高速铁路动车乘务实务题库1.简述“八纵”通道“八纵”通道如下:第一,沿海通道,连接东部沿海地区,贯通京津冀、辽中南、山东半岛、东陇海、长三角、海峡西岸、珠三角、北部湾等城市群;第二,京沪通道,连接华北、华东地区,贯通京津冀、长三角等城市群;第三,京港(台)通道,连接华北、华中、华东、华南地区,贯通京津冀、长江中游、海峡西岸、珠三角等城市群;第四,京哈——京港澳通道,贯通呼包鄂渝、山西中部、中原、长江中游、北部湾等城市群;第五,呼南通道,贯通呼包鄂榆、山西中部、中原、长江中游、北部湾等城市群;第六,京昆通道,连接华北、西北、西南地区,贯通京津冀、太原、关中平原、成渝、滇中等城市群;第七,包(银)海通道,连接西北、西南、华南地区,贯通呼包鄂、宁夏沿黄、关中平原、成渝、黔中、北部湾等城市群;第八,兰(西)广通道,贯通兰西、成渝、黔中、珠三角等城市群。
2.简述“八横”通道“八横”通道如下:第一,绥满通道,连接黑龙江及蒙东地区;第二,京兰通道,贯通京津冀、呼包鄂、宁夏沿黄、兰西等城市群;第三,青银通道,连接华东、华中、西南地区,贯通长三角、长江中游、成渝等城市群;第四,陆桥通道,贯通东陇海、中原、关中平原、兰西、天山北坡等城市群;第五,沿江通道,连接华东、华中、西南地区,贯通长三角、长江中游、成渝等城市群;第六,沪昆通道,贯通长三角、长江中游、黔中、滇中等城市群;第七,厦渝通道,连接海峡西岸、中南、西南地区,贯通海峡西岸、长江中游、成渝等城市群;第八,广昆通道,连接华南、西南地区,贯通珠三角、北部湾、滇中等城市群。
3.简述票务系统的组成窗口售票系统;自动售/取票系统;互联网/手机售票系统。
4.简述客运服务子系统的构成导向揭示系统;广播系统;查询系统;求助系统;监控系统;自动检票系统;时钟系统。
5.高速铁路客运服务设计原则随着经济的发展和人民生活水平的提高,旅客需求向个性化方向发展,而铁路客运服务属于“批量定制”型的社会服务,难以完全满足每个旅客的个性化需求,因此客运服务设计是在铁路企业经营理念、技术经济特征、经营规模基础上满足旅客的需求,需要其满足一定的设计原则,具体如下:第一,符合性。
高速铁路动车乘务实务项目四
二、高速铁路班组管理
(二)高速铁路班组管理工作的重点 3.强化现场作业全过程控制 高速铁路是一部高速运行的联动机,无论是生产作业的过 程,还是作业前的准备,作业后的清理,都容不得任何疏 漏。对这些过程,一方面通过实施一日一体化作业计划、 执行岗位工作标准和主要工种或流程作业指导书等形式来 强化人为过程的控制;另一方面通过监视系统或测量设备 检测等方式实行科技手段的控制,特别是由过程链组成的 运输过程的控制,更是需要通过车机工电辆等部门的协同 动作,最大限度地发挥其系统的整体效能。
一、动车乘务组在运输服务中的重要作用
3.面对旅客和同级 列车长必须要站在旅客的立场上,了解旅客的需要和 难处,并尽力提供配合。面对与其一同出乘、共同完 成各项任务的列车乘警、乘检、动车组保洁和餐饮等 同级工作人员,由于他们工作上的各自独立,且因维 护各自利益而在工作过程中难免发生矛盾的情况下, 列车长在严格按照其职责范围和规章规定办事的前提 下,必须要学会换位思考,理解他人的不得已之处, 从大局出发,交涉问题时,心平气和,礼让三分,以 解决问题为目的。
三、班组长的角色认知
(―)班组长的作用与地位 1.班组长的重要作用
(3)团队领导者。在实际工作中,上级的决策如果没有班组长的有力 支持和密切配合,没有得力的班组长来组织开展工作,就很难落实。 所以,班组长既是领导者,也是直接的生产者。 (4)关系协调者。班组长既是承上启下的桥梁,又是职工联系领导的 纽带。
二、高速铁路班组管理
(二)高速铁路班组管理工作的重点 2.强化信息管理工作 高速铁路在自检自测诊断技术方面大量采用高科技的计算 机检测装置,在运输的各个环节都是由计算机软件系统进 行管理,因此,增强信息的处理能力,及时收集、分析、 处理各种信息,确保信息反馈准确无误是高速铁路班组管 理的一项十分重要内容。一方面需要跟踪各种信息系统对 每一个运输生产过程做出的反应,及时处理终端信息;另 一方面需要对流动过程中发生的信息,保持畅通的收集、 分析、甄别和处理的渠道,而关键的是在于班组一线职工 不能漏掉每一条信息,不能放过任何一个细节。与此同时, 要做好信息系统运行维护工作,确保信息系统正常运行。
高速铁路动车乘务实务教学大纲
高速铁路动车乘务实务?教学大纲一、课程简介课程名称:高速铁路动车乘务实务课程性质:必修适用专业:高速铁路客运乘务考核方式:测试建议学时:40 〔可根据实际需要进行调整〕二、课程的性质高速铁路是我国重大根底设施,是国民经济命脉.培养高速铁路客运乘务人才是我国高校的重要任务.“高速铁路动车乘务实务〞是职业院校高速铁路客运乘务专业开设的一门专业核心课程,占有十分重要的地位.三、课程的任务通过本课程的学习,使学生掌握必备的高速铁路动车乘务实务的相关知识,为今后走上工作岗位奠定根底.四、课程学时分配五、课程目标〔一〕知识目标1.了解效劳业的开展历程.2.了解国内外高速铁路开展概况.3.掌握票务系统的组成.4.了解高速铁路客运效劳设计的内容与步骤.5.掌握高速铁路客运效劳质量标准.6.了解高速铁路客运效劳理念设计.7.了解高速铁路客运乘务准备工作流程.8.了解中国国家铁路集团层面的高速铁路客运规章.9.掌握物资准备流程.10.了解高速铁路旅客购票的特点.11.了解乘降组织治理的流程.12.了解票额智能预分的流程.13.了解票务效劳设备.14.了解乘降效劳设备.15.熟悉列车效劳设备.16.熟知礼仪的作用与原那么.17.掌握客运乘务礼仪.18.了解客运效劳语言技巧.19.了解动车组乘务工作的流程.20.了解动车组列车员的岗位责任.21.掌握动车组客运乘务工作的质量要求.22.了解高速铁路客运平安治理.23.了解高速铁路平安风险限制的有关内容.24.了解动车组列车消防平安治理的内容.25.了解动车组列车发生故障的应急处理.26.了解动车组列车发生火灾火情时的应急处理.27.掌握动车组列车设备出现故障的应急处理.28.了解铁路路风不良的表现.29.了解客运效劳质量问题的判定及处分.30.了解效劳质量问题的分类.〔二〕技能目标1.能够运用票务系统的相关知识完成工作.2.能够运用旅客效劳集成治理平台开展效劳工作.3.熟练掌握高速铁路客运效劳子系统的组成.4.能够运用高速铁路客运效劳质量测评方法完成工作.5.能够熟练掌握高速铁路客运效劳质量评测方法.6.能够运用高速铁路客运效劳质量评测流程完成工作.7.能够运用高速铁路客运乘务准备工作的内容解决问题.8.掌握应急演练的方式,并据此完成演练工作.9.掌握售票准备工作并据此完成工作.10.能够运用乘降组织治理相关内容完成工作.11.能够运用现场乘务组织内容完成工作.12.能够运用站车供给内容完成列车餐饮供给工作.13.能够运用高速铁路客运站效劳设备和高速铁路列车效劳设备解决问题.14.能够熟练运用车厢效劳设备.15.能够熟练运用信息效劳设备.16.能够运用高速铁路客运乘务礼仪完成工作.17.掌握高速铁路客运效劳语言技巧.18.掌握高速铁路客运效劳礼仪技巧并据此完成工作.19.运用班组人际关系解决与同事之间的关系.20.运用列车乘务工作内容完成乘务工作.21.根据动车组列车客运乘务质量要求完成效劳工作.22.掌握动车组列车出现紧急情况的应急处理方法.23.运用动车组列车发生火灾火情的应急处理方法完成工作.24.运用客运异常情况的危险处置预案完成工作.25.能够掌握动车组线路中断、列车晚点的应急处理.26.能够掌握动车组旅客需要救助的应急处理.27.能够掌握列车发生治安事件和刑事案件的应急处理.28.能够运用铁路路风治理的相关知识解决问题.29.运用发生效劳质量问题的处分标准自己的行为.30.掌握违反铁路运输收入纪律的判定与处分.〔三〕素质目标1.具备良好的语言、文字表达水平和与人沟通水平.2.具有良好的效劳意识和较强的应变水平.培养严谨、认真的职业作风;3.具有良好的思想政治素质和职业道德;4.良好的团队协作精神;5.认真踏实的工作作风;6.独立分析问题和解决问题的水平,自我学习和开展的水平.六、教学内容模块1熟悉高速铁路客运乘务工作1.教学目录1.1运输效劳业开展概述1.1.1效劳业的开展历程1.1.2铁路运输业的开展历程1.2国内外高速铁路概况1.2.1中国高速铁路概况1.2.2国外高速铁路概况1.3国内外高速铁路客运效劳系统概况1.3.1票务系统1.3.2旅客效劳集成治理平台1.3.3客运效劳子系统实训分析复习思考题2.教学重点〔1〕国内外高速铁路概况.〔2〕国内外高速铁路客运效劳系统概况.模块2高速铁路客运效劳设计与质量1.教学目录1.1高速铁路客运效劳设计概述1.1.1高速铁路客运效劳设计的概念1.1.2高速铁路客运效劳设计影响因素和原那么1.1.3高速铁路客运效劳设计的内容和步骤1.1.4高速铁路客运效劳理念设计1.1.5高速铁路客运效劳包设计1.2高速铁路客运效劳质量标准1.2.1高速铁路客运效劳质量标准概述1.2.2高速铁路客运效劳质量标准的制定1.2.3高速铁路客运效劳质量标准的认证与实施1.3高速铁路客运效劳质量测评1.3.1高速铁路客运效劳质量测评的意义和主体1.3.2高速铁路客运效劳质量测评方法1.3.3高速铁路客运效劳质量测评流程1.4高速铁路客运效劳质量限制1.4.1高速铁路客运效劳质量限制概述1.4.2高速铁路客运效劳过程限制1.4.3CRH客运站车效劳限制实训分析复习思考题2.教学重点〔1〕高速铁路客运效劳质量标准.〔2〕高速铁路客运效劳质量测评.〔3〕高速铁路客运效劳质量限制.模块3高速铁路客运乘务准备工作1.教学目录1.1从治理模式到物资准备1.1.1治理模式的建立1.1.2运营准备展开表的制订1.1.3人员准备1.1.4开办费用1.1.5物资准备1.2模拟运行前的准备1.2.1上水吸污1.2.2乘务准备1.2.3新线试运行1.2.4模拟运行1.3完备前的准备1.3.1应急演练1.3.2平安评估1.3.3售票准备1.3.4线路开通批复和票价确定1.3.5列车开行方案与列车运行图1.3.6旅服系统的应用1.3.7商业、广告、保洁实训分析2.教学重点〔1〕模拟运行前的准备.〔2〕完备前的准备.模块4高速铁路客运乘务过程治理1.教学目录1.1售票组织治理1.1.1高速铁路旅客购票的特点1.1.2高速铁路票额治理1.1.3车站售票窗口设置1.2乘降组织治理1.2.1日常治理1.2.2进站组织1.2.3站台乘降1.2.4出站组织1.3乘务组织治理1.3.1客运段及车队相关工作1.3.2现场乘务组织1.4其他过程治理1.4.1商业、广告经营治理1.4.2站车供给实训分析复习思考题2.教学重点〔1〕售票组织治理.〔2〕乘降组织治理.〔3〕乘务组织治理.模块5高速铁路客运效劳设备1.教学目录1.1高速铁路客运站效劳设备1.1.1票务效劳设备1.1.2乘降效劳设备1.2高速铁路列车效劳设备1.2.1车厢效劳设备1.2.2信息效劳设备1.2.3“人性化〞效劳设备实训分析复习思考题〔1〕高速铁路客运站效劳设备.〔2〕高速铁路列车效劳设备.模块6高速铁路客运乘务礼仪1.教学目录1.1礼仪与客运乘务礼仪1.1.1礼仪的概念、作用和原那么1.1.2客运乘务礼仪1.2高速铁路客运效劳仪态仪表1.2.1高速铁路客运效劳仪态1.2.2高速铁路客运效劳仪表1.3高速铁路客运效劳语言礼仪1.3.1客运效劳语言的根本要求1.3.2客运效劳语言礼仪标准1.3.3客运效劳语言技巧1.4高速铁路客运效劳礼仪技巧1.4.1尊重为先,用心效劳1.4.2掌握旅客旅行心理1.4.3抓住效劳的关键时刻1.4.4有针对性地提供优质效劳1.4.5把握时机和度1.4.6礼貌待人,文明效劳实训分析复习思考题2.教学重点〔1〕高速铁路客运效劳仪态仪表.〔2〕高速铁路客运效劳语言礼仪.〔3〕高速铁路客运效劳礼仪技巧.模块7高速铁路列车乘务工作与治理1.教学目录1.1动车组列车乘务工作1.1.1动车组列车乘务组的组成1.1.2动车组列车乘务组的工作1.1.3动车组列车员乘务工作1.2动车组列车班组人际关系1.2.1人际关系的作用1.2.2人际关系建立的原那么1.2.3人际交往中的性格磨合1.2.4建立良好人际关系的方法1.3动车组列车员的责任1.3.1动车组列车员的岗位责任1.3.2动车组列车员的工作责任1.3.3动车组列车员的工作特点1.4动车组列车员的岗位形象与职业道德1.4.1动车组列车员的岗位形象1.4.2动车组列车员的职业道德1.5动车组列车客运效劳质量要求1.5.1动车组列车客运效劳内容1.5.2动车组列车客运效劳工作要求1.5.3动车组列车客运效劳的指导思想1.5.4动车组列车客运效劳的总体要求1.5.5动车组列车客运效劳工作质量要求实训分析复习思考题2.教学重点〔1〕动车组列车员的责任.〔2〕动车组列车员的岗位形象与职业道德.〔3〕动车组列车客运效劳质量要求.模块8高速铁路列车乘务平安治理1.教学目录1.1铁路旅客运输平安概述1.1.1铁路旅客运输的特点、任务和原那么1.1.2铁路旅客运输的根本要求1.1.3铁路旅客运输平安现状1.1.4平安生产方针及指导思想1.1.5铁路运输企业的生命线1.1.6客运平安治理的原那么1.2高速铁路旅客运输平安治理1.2.1铁路旅客运输平安的特点1.2.2铁路旅客运输平安的影响因素1.2.3铁路客运平安风险治理的思路、内容和原那么1.3高速铁路平安风险限制1.3.1旅客乘降平安风险限制1.3.2设施设备平安风险限制1.3.3售、检票系统平安风险限制1.3.4防火防爆平安风险限制1.3.5食品平安风险限制1.3.6动车组列车平安风险限制1.3.7行包运输平安风险限制1.3.8劳动平安风险限制1.4动车组列车消防平安治理1.4.1动车组消防组织和责任1.4.2动车组各类人员岗位平安责任实训分析复习思考题2.教学重点〔1〕高速铁路旅客运输平安治理.〔2〕高速铁路平安风险限制.〔3〕动车组列车消防平安治理.模块9高速铁路列车乘务应急处理1.教学目录1.1动车组列车空调发生故障的应急处理1.1.1全列无空调的应急处理1.1.2运行途中单车空调故障的应急处理1.2动车组列车发生火灾火情的应急处理1.2.1动车组列车在区间发生火灾事故的应急处理1.2.2动车组列车发生初起火情的应急处理1.2.3动车组列车发生爆炸火灾事故的应急处理1.3动车组列车线路中断、晚点的应急处理1.3.1动车组列车线路中断的应急处理1.3.2动车组列车严重晚点的应急处理1.4动车组列车旅客需要救助的应急处理1.4.1旅客发生急症病的应急处理1.4.2食物中毒事件的应急处理1.4.3发现有传染病病症的旅客的应急处理1.4.4发现患有精神病的旅客的应急处理1.4.5发生其他病情的应急处理1.4.6孕妇临产的应急处理1.5动车组列车设备出现故障的应急处理1.5.1运行中车内忽然断电的应急处理1.5.2电茶炉发生故障时的应急处理1.5.3运行中车辆发生异常情况的应急处理1.5.4厕所集便器故障或报警的应急处理1.6动车组列车旅客发生伤害的应急处理1.6.1动车组遭遇石击旅客受伤的应急处理1.6.2列车发生旅客烫伤、挤伤、摔伤、砸伤的应急处理1.6.3列车紧急制动造成旅客伤害的应急处理1.6.4动车组发生烟火报警时的应急处理1.6.5治安或刑事案件造成旅客人身伤害的应急处理1.7动车组列车发生故障组织旅客换乘的应急处理1.7.1组织旅客换乘的要求1.7.2组织旅客换乘的作业要求1.7.3启用热备动车组组织旅客换乘的应急处理1.7.4启用非热备动车组组织旅客换乘的应急处理1.8动车组列车车门发生故障的应急处理1.8.1动车组列车开关门故障的应急处理1.8.2非正常情况的车门开启1.8.3动车组车门夹旅客的应急处理1.9动车组列车发生紧急情况的应急处理1.9.1发现危险品的应急处理1.9.2动车组列车无法接入高站台的应急处理1.9.3旅客误按紧急报警按钮的应急处理1.10客运异常情况的应急处理1.10.1遇有重号票的应急处理1.10.2旅客误乘、漏乘、越站的应急处理1.10.3动车组列车发生超员的应急处理1.10.4旅客或行李物品掉落站台的应急处理1.10.5动车组发生旅客坠车事件的应急处理1.11列车发生治安刑事事件的应急处理1.11.1发生治安事件的应急处理1.11.2发生刑事案件的应急处理1.11.3旅客之间发生斗殴打架的应急处理1.11.4旅客物品失窃的应急处理1.11.5旅客在列车上酗酒闹事的应急处理1.11.6列车上发生抢劫案件的应急处理实训分析复习思考题2.教学重点〔1〕动车组列车发生火灾火情的应急处理.〔2〕动车组列车旅客需要救助的应急处理.〔3〕动车组列车设备出现故障的应急处理.〔4〕动车组列车旅客发生伤害的应急处理.〔5〕动车组列车发生故障组织旅客换乘的应急处理. 〔6〕动车组列车发生紧急情况的应急处理.〔7〕列车发生治安刑事事件的应急处理.模块10铁路路风治理1.教学目录1.11铁路路风治理概述1.1.11铁路路风的概念1.1.22列车路风不良的表现1.1.33严禁以票谋私1.22路风问题的判定及处分1.2.11重大路风事件1.2.22严重路风事件1.2.33 一般路风事件1.2.44对发生路风问题的责任单位或责任者的处分1.33客运效劳质量的判定及处分1.3.11效劳质量问题的分类1.3.22 发生效劳质量问题的处分1.44违反铁路纪律的处分1.4.11违反铁路运输收入纪律的行为1.4.22违反铁路运输收入纪律的判定1.4.33 违反铁路运输收入纪律的处分实训分析复习思考题2.教学重点〔1〕路风问题的判定及处分.〔2〕客运效劳质量的判定及处分.〔3〕违反铁路纪律的处分.六、教材单继琴.高速铁路动车乘务实务.上海:上海交通大学出版社,2021.。
动车组列车乘务人员实务.pptx
负责完成规定的广播任务。
负责实施车内各类紧急情况的处置。
完成规定的作业流程,并达到质量标准。
负责向列车长反映各种信息,提出合理化建议。
完成列车长交办的其他工作。
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动车组列车乘务人员实务
第一章 动车组列车乘务员岗位职责
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动车组列车乘务人员实务 第二章 服务规范和工作标准
1 服务意识——培养
日常的教育
潜移默化的影响
思想意识的提高
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实际操作的演练
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动车组列车乘务人员实务 第二章 服务规范和工作标准
努力钻研业务,丰富社会知识,研究旅客心理,探 索旅客需求,不断提高服务技能,提高处理突发事件的 能力,搞好乘务工作。
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动车组列车乘务人员实务
第一章 动车组列车乘务员岗位职责
3 动车组列车长岗位职责
服从调度指挥,完成上级布置的各项任务。负责组织实施列车运 行中的工作,督促乘务员按照标准作业,确保服务质量及车内安全。 负责召开出、退乘会。负责组织实施列车配餐工作。负责保洁工作检 查验收。负责办理乘务过程中的各项客运业务。负责与列车司机的协 调,与车站办理交接。负责收集旅客对列车服务工作的意见,受理旅 客投诉,帮助旅客解决困难。负责紧急情况下的处置与指挥,并及时 向派班室(客调)及上级部门汇报。监督乘务员在值乘中各个阶段保 持专业化形象。负责乘务组在折返站及住宿期间的管理。负责各类信 息的反馈,并提出改进建议。
完整)高速铁路动车乘务实务课程标准
完整)高速铁路动车乘务实务课程标准高速铁路动车乘务实务》课程标准一、管理信息课程名称:高速铁路动车乘务实务制定人:XXX课程代码:无制定时间:2019年8月二、课程性质属性:专业核心课程学时:96学时适用专业:高铁乘务专业考核方式:闭卷考试三、课程目标一)能力目标1.熟练使用CRH各型动车组车内基础、服务设备,并熟悉中国标准动车组车内环境及特点。
2.熟练使用移动补票机完成相应作业,并熟练使用站车无线交互系统手持终端设备完成相应作业。
3.能够正确进行列车运输收入进款管理,正确处理票务问题。
4.能够根据情况正确编制客运记录,并根据情况正确拍发电报。
5.能够按标准完成列车长及客运乘务员的始发、途中、终到乘务作业。
6.能够按标准完成列车长及乘务员接待服务。
7.能建立研究型、自控型乘务组。
8.能判定旅客列车易发生的路风问题。
二)知识目标1.认知CRH各型动车组车门、车窗、座椅、乘务室、卫生、照明、乘客信息系统。
2.了解列车移动补票机中的补票类型及操作步骤,并了解站车无线交互系统的功能与基本操作。
3.了解铁路运输票据的使用规定、运输收入事故处理办法、越站处理、误乘、误购处理、车票丢失处理等。
4.了解客运记录的编制原则、方法及范围,并了解铁路电报含义、分级、拍发权限、范围等。
5.掌握列车长、客运乘务员始发、途中、终到的作业流程及标准。
6.掌握列车长、客运乘务员接待礼仪程序和标准。
7.了解铁路路风管理的意义。
三)素质目标1.具备良好的语言、文字表达能力和与人沟通能力。
2.具有良好的服务意识和较强的应变能力,并培养严谨、认真的职业作风。
3.具有良好的思想政治素质和职业道德。
4.具备良好的团队协作精神。
5.具备独立分析问题和解决问题的能力,以及自我研究和发展的能力。
四、研究领域结构与学时分配研究领域:动车组列车车内设备设施、动车组列车客运乘务工作、动车组列车班组管理。
研究情境编号:S1、S2、S3、S4.子情境编号:S1-1、S1-2、S2-1、S2-2、S2-3、S3-1、S3-2、S4-1、S4-2.合计学时:96学时。
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动车组列车乘务人员实务动车组列车乘务人员实务内容动车组列车乘务员岗位职责服务规范和工作标准旅客心理研究乘务人员服务技巧客运乘务语言列车模拟训练动车组列车乘务人员实务动车组列车乘务员岗位职责动车组列车乘务人员实务内容第一章动车组列车乘务员岗位职责动车组列车乘务人员实务1 乘务工作的特点主要特点:安全、舒适、快捷、准时和优质服务。
重要特点:言谈举止、服务态度其它特点:热情周到的服务,行车安全的保证,较高的文化修养,丰富的专业知识,高超的服务技巧第一章动车组列车乘务员岗位职责动车组列车乘务人员实务2 乘务员应具备的品质与作风热爱祖国、热爱社会主义、热爱党、热爱铁路事业,具有高度的工作责任心和全心全意为人民服务的精神,忠于职守,热爱乘务工作,具有良好的工作态度。
乘务人员工作作风是:诚信严实,认真负责,一丝不苟,任劳任怨。
在服务中做到:主动、热情、周到、有礼貌。
第一章动车组列车乘务员岗位职责动车组列车乘务人员实务2 乘务员应具备的品质与作风遵守国家法令、法规和铁路条例规章,严守国家机密。
团结协作,谦虚谨慎,平等待人,树立社会主义精神文明的新风尚。
爱护公共财物,廉洁奉公,公私分明,管理好列车上供应品,不贪占企业财物。
努力钻研业务,丰富社会知识,研究旅客心理,探索旅客需求,不断提高服务技能,提高处理突发事件的能力,搞好乘务工作。
第一章动车组列车乘务员岗位职责动车组列车乘务人员实务3 动车组列车长岗位职责服从调度指挥,完成上级布置的各项任务。
负责组织实施列车运行中的工作,督促乘务员按照标准作业,确保服务质量及车内安全。
负责召开出、退乘会。
负责组织实施列车配餐工作。
负责保洁工作检查验收。
负责办理乘务过程中的各项客运业务。
负责与列车司机的协调,与车站办理交接。
负责收集旅客对列车服务工作的意见,受理旅客投诉,帮助旅客解决困难。
负责紧急情况下的处置与指挥,并及时向派班室(客调)及上级部门汇报。
监督乘务员在值乘中各个阶段保持专业化形象。
负责乘务组在折返站及住宿期间的管理。
负责各类信息的反馈,并提出改进建议。
第一章动车组列车乘务员岗位职责动车组列车乘务人员实务4 动车组客运乘务员岗位职责在列车长的领导下,完成乘务工作。
负责实施列车服务和车内安全工作。
负责本次列车各种服务备品的检查。
协助做好本次列车的配餐工作。
负责完成规定的广播任务。
负责实施车内各类紧急情况的处置。
完成规定的作业流程,并达到质量标准。
负责向列车长反映各种信息,提出合理化建议。
完成列车长交办的其他工作。
第一章动车组列车乘务员岗位职责动车组列车乘务人员实务5 动车组列车配餐服务员岗位职责在列车长领导下,完成列车配餐服务工作。
负责送餐车、售货车的整理工作。
负责餐车餐饮准备工作,按规定布置餐厅、餐台和补充各种商品。
负责餐车设备的检查、安全操作。
负责做好配餐交接、发放、回收包装物工作。
负责餐车的清洁卫生和咖啡、茶、酒具的收集、洗涤、整理和保管工作。
负责列车商品的销售工作。
负责作业区域各类紧急情况的处理。
完成列车长布置的其他各项工作。
内容动车组列车乘务人员实务服务规范和工作标准第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务服务方针以人为本旅客至上执行标准灌输热忱第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务1 服务意识——重视克服:服务业就是伺候人的行业的旧观念树立:主动意识、品牌意识、形象意识服务规范和工作标准第二章动车组列车乘务人员实务1 服务意识——培养日常的教育潜移默化的影响思想意识的提高实际操作的演练第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务2 服务理念旅客就是上帝专业能力注重礼仪给与信心善于沟通加深理解互相配合一诺千金换位思考平等待客遇事冷静果断决策第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务3 列车长服务程序——准备阶段(1)到派班室报到或电话联系,接受命令指示,确)召开出乘会,布置乘务任认当日担当乘务情况。
(2务,检查乘务员仪容仪表、着装和移动补票机、对讲机等设备、资料携带情况。
(3)列车开车前35分钟在站台接车。
(4)全面巡视车厢,检查车内保洁和备品配置情况,督促保洁人员补做车内卫生,并做好交接记录。
第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务3 列车长服务程序准备阶段——质量标准做到按时出乘,出乘前命令指示记录准确无遗漏,乘务任务明确;命令传达准确,任务布置清楚,仪容备品达标,资料携带齐全,设备状态良好;准时接收列车,按照保洁质量标准验收检查,确保保洁质量达标。
第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务3 列车长服务程序——开车前(1)在一等座车一端,与车站客运值班员办理交接,掌握详细的售票情况。
(2)做好重点旅客引导工作,广播通告送客人员下车。
第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务3 列车长服务程序开车前——质量标准交接清楚掌握重点引导有序妥善安排通告及时3 列车长服务程序——开车后(1)在5分钟之内播完欢迎词及相关内容,随后可播放背景音乐。
(2)巡视车厢,检查行李摆放情况,提醒旅客将大件行李及铁器、锐器等不适宜放在行李架上的物品放在指定位置并自行看管。
动车组列车乘务人员实务第二章服务规范和工作标准第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务3 列车长服务程序开车后——质量标准按时播报,音量适宜。
行李物品摆放平稳,通道保持畅通。
第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务3 列车长服务程序——运行中(1)从大号车厢起,核对空余座位,查验车票,发现乘车条件不符、拒绝补票的人员,按照《客规》相关条款处理。
(2)抽查途中保洁作业质量。
(3)途中停站,与车站客运值班员办理交接,组织旅客上下车。
(4)巡视车厢,掌握车内动态,处理服务过程中的各类问题。
第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务3 列车长服务程序运行中——质量标准核对空余座位仔细,处理违章态度和蔼,执行规章熟练准确,减少对旅客干扰。
交接清楚,手续完备。
耐心解答旅客问询,做好解释工作。
重点旅客心中有数,主动提供帮助。
特殊情况妥善处理,汇报准确及时。
第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务3 列车长服务程序——终到前后(1)列车到站后,向旅客道别,协助重点旅客下车。
(2)旅客下车完毕,从大号车厢开始巡视,检查有无旅客遗失物品等。
(3)与车站客运值班员办理重点旅客、遗失物品等业务交接。
第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务3 列车长服务程序终到前后——质量标准用语统一面带微笑点头致意帮助重点主动热情动作迅速检查仔细发现问题按章处理交接清楚手续完备。
服务规范和工作标准第二章动车组列车乘务人员实务3 列车长服务程序——旅客下车后(1)对随车保洁情况做出鉴定。
(2)召开退乘会,讲评当日工作,填写《乘务日志》,批注留言簿。
(3)带领乘务组退乘。
第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务3 列车长服务程序旅客下车后——质量标准讲评全面,记录详实,批注准确。
保洁情况清楚,鉴定结果准确。
着装整齐,列队退乘。
设备状况、数量交接清楚,手续完备。
第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务4 客运乘务员服务程序——准备阶段(1)参加出乘会,接受列车长的命令指示。
(2)整理仪容仪表,列车开车前35分钟在站台接车。
(3)全面巡视车厢,检查车内保洁和备品配置情况,督促保洁人员补做车内卫生。
第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务4 客运乘务员服务程序准备阶段——质量标准认真听讲,乘务任务明确。
仪容着装达标,准时接收列车。
按照保洁质量标准验收检查,检查结果报告列车长。
第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务4 客运乘务员服务程序——开车前(1)在与列车长所在位置相对应的列车另一端,引导重点旅客就座,引导旅客放好随身携带的物品。
(2)发现无票人员或送客人员,及时劝告下车,不能处理时向列车长报告。
第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务4 客运乘务员服务程序开车前——质量标准引导有序妥善安排发现问题妥善处理报告及时。
第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务4 客运乘务员服务程序——开车后(1)巡视车厢,检查行李摆放情况,提醒旅客将大件行李及铁器、锐器等不适宜放在行李架上的物品放在指定位置并自行看管。
(2) 听从列车长分配,做好安全宣传。
服务规范和工作标准第二章动车组列车乘务人员实务4 客运乘务员服务程序开车后——质量标准行李物品摆放平稳,通道保持畅通。
及时宣传第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务4 客运乘务员服务程序——运行中(1)从小号车厢起核对空余座位,查验车票,发现乘车条件不符、拒绝补票的人员报告列车长。
(2)到站前5分钟广播通报站名、到开时刻,提醒旅客做好下车准备,告知下车车门位置。
开车后5分钟内广播预告前方停车站及相关内容。
(3)巡视车厢,掌握车内动态,处理服务过程中的各类问题,遇有列车晚点超过15分钟,通过广播向旅客致歉。
第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务4 客运乘务员服务程序运行中——质量标准核对空余座位仔细,处理违章态度和蔼,执行规章熟练准确,减少对旅客干扰。
按时播报,内容准确,音量适宜。
耐心解答旅客问询,做好解释工作。
重点旅客心中有数,主动提供帮助。
特殊情况妥善处理,致歉广播及时。
服务工作和工作标准第二章动车组列车乘务人员实务4 客运乘务员服务程序——终到前后(1)到站前5分钟广播通报站名,致道别词,提醒旅客做好下车准备,请旅客配合尽快下车。
(2)列车到站后,向旅客道别,协助重点旅客下车。
(3)旅客下完后,从小号车厢开始,检查有无旅客遗失物品等,发现问题报告列车长。
第二章服务工作和工作标准动车组列车乘务人员实务4 客运乘务员服务程序终到前后——质量标准按时播报,语音适宜。
用语统一,面带微笑,点头致意,帮助重点,主动热情,动作迅速,检查仔细,报告及时第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务4 客运乘务员服务程序——旅客下车后(1)参加退乘会,汇报当日乘务工作情况。
(2)需要解款时到规定地点缴款。
第二章服务规范和工作标准动车组列车乘务人员实务4 客运乘务员服务程序旅客下车后——质量标准汇报简明扼要,准确无误。
乘警护送,账款相符,及时上缴。
第二章服务规范和作业标准动车组列车乘务人员实务5 细微服务——开车前准备(二等车)在带有书报杂志架的列车上整齐插上各类报纸,在座位后边的网袋内整齐摆放杂志、服务指南和清洁袋。
检查洗手液是否注满,喷头是否拧开。
检查空调设备将车厢内电源插座外盖扣好。
旅客上车前对座椅进行清理,保持座椅、地面、台面整洁。
如果车厢空气不够清新,在旅客上车前乘务员可在座椅侧面,帘子上喷洒少量香水,车厢内喷洒少量空气清新剂,洗手间内除喷洒香水外,还可将固体香水取下直接对准通风口,能有效起到祛除异味的作用。