八年级生物上册病毒课件_图文.ppt-文档资料
合集下载
《病毒》优质课件
学习任务四: 病毒与人类的关系
水稻矮缩病
花生条纹病
学习任务四: 病毒与人类的关系
有利方面: 利用病毒制作疫苗
疫苗: 经过人工处理过的减毒的或无毒的病毒
学习任务四: 病毒与人类的关系
有利方面: 利用噬菌体可以帮助人们治疗细菌性的疾病
绿脓杆菌噬菌体能有效地控制烧伤病人绿脓杆菌的感染
学习任务四: 病毒与人类的关系
D.可以独立生活
3.下列不是病毒引起的疾病或病害的是（D ）
A.烟草花叶病
B.禽流感
C.艾滋病
D.痢疾
4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ B）
A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂
B.给高烧病人注射青霉素
C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
八年级-上册-第五章
D 3、下列关于病毒的叙述不正确的是（ ） A 病毒比细菌小得多 B 病毒的形状多样，有球形、杆形、蝌蚪形等 C 病毒都没有细胞结构 D 病毒对人类都有害
B 4.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别属于（ ） A 人类病毒、细菌病毒、植物病毒 B 动物病毒、动物病毒、植物病毒 C 人类病毒、动物病毒、植物病毒 D 动物病毒、细菌病毒、植物病毒
2.繁殖方式： 病毒在寄主细胞中自我复制。
四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同)
动物病毒 专门寄生在昆虫等无脊椎动物的细胞内；
寄生在菜青虫上的病毒
寄生在松毛虫上的病毒
植物病毒
专门寄生在植物细胞内。
烟草花叶病毒
微生物病毒 专门寄生在细菌、真菌 等微小生物的细胞内。
其中专门寄生在细菌细 胞里的病毒叫做细菌病 毒，又叫噬菌体。
总结归纳
人教版初中生物八上5.5 病毒 课件 (共17张PPT)优秀课件
回 顾
细胞是生物体结构和功能的基本单位
有比它们更小、结构更简单的生物吗?
第五章 病毒
学习目标：
1.识别病毒，说出病毒的结构组成。 2.阐明病毒的营养方式和繁殖方式。 3.列举病毒与人类生活的关系
一、病毒的发现 发现者：伊万诺夫斯基
研究材料：烟草
当时猜想：烟草花叶 病由什么引起的？
细菌
想一想
右图是艾滋病病毒 侵入细胞的电镜照 片（放大70000 倍）。比较一下病 毒和细胞在形态大 小方面的差异
有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁，学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞 乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 9 、有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致最终地丧失。把握眼前，坚持做好每件事，那么，成功将会离我们越来越近。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 6 、遇难心不慌，遇易心更细。 19 、自我反省，做自己的老师。 6 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像 春天般铺开。
病毒比细胞。小得多。
超显微下多种多样的病毒
二、病毒的结构
病 毒 结 构 示 意 图
结构：遗传物质﹢蛋白质外壳
三、病毒的种类
根据寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：
寄生在人和动物细胞内
动物病毒
如：流感病毒
细胞是生物体结构和功能的基本单位
有比它们更小、结构更简单的生物吗?
第五章 病毒
学习目标：
1.识别病毒，说出病毒的结构组成。 2.阐明病毒的营养方式和繁殖方式。 3.列举病毒与人类生活的关系
一、病毒的发现 发现者：伊万诺夫斯基
研究材料：烟草
当时猜想：烟草花叶 病由什么引起的？
细菌
想一想
右图是艾滋病病毒 侵入细胞的电镜照 片（放大70000 倍）。比较一下病 毒和细胞在形态大 小方面的差异
有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁，学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞 乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 9 、有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致最终地丧失。把握眼前，坚持做好每件事，那么，成功将会离我们越来越近。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 6 、遇难心不慌，遇易心更细。 19 、自我反省，做自己的老师。 6 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像 春天般铺开。
病毒比细胞。小得多。
超显微下多种多样的病毒
二、病毒的结构
病 毒 结 构 示 意 图
结构：遗传物质﹢蛋白质外壳
三、病毒的种类
根据寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：
寄生在人和动物细胞内
动物病毒
如：流感病毒
人教版八上生物55病毒课件共39张PPT[可修改版ppt]
![人教版八上生物55病毒课件共39张PPT[可修改版ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/7affbab131b765ce040814b3.png)
汁
汁
液
液
正常叶
病叶
5
在20世纪初，科学家首次用 电子显微镜观察 到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。
2、病毒的形态、大小如何？
杆状
球状
蝌蚪状
• 大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 • 大约3万个病毒等于一个细菌大 • 一个病毒的大小约为10～300纳米
• （1纳米=一百万分之一毫米） • 洋葱的表皮细胞长度约为0.1毫米。
人教版八上生物55 病毒课件共39张PPT
1.描述病毒主要特征。 2.运用资料,了解病毒与人类的关系。 3.关注与病毒有关的疾病，认同利用病毒 可以为人类造福。
独学P89-92：
1、是谁发现了病毒？病毒的发现过程怎样？ 2、病毒的形态、大小如何？ 3、病毒怎样生活？病毒根据它们寄主的不同， 可以分为哪三类？ 4、病毒的结构有什么特点？ 5、病毒是怎样繁殖的？ 6、病毒与人类的关系怎样？
1、病毒是谁发现的？
19世纪末，俄国科学 家 伊万诺夫斯基在研究 烟草花叶病的病因时， 推想是由细菌引起的。 但研究结果表明烟草花 叶病是由比细菌还小的 病原体引起的，他把这 种病原体叫做了“滤过 性病毒”。
伊万诺夫斯基发现病毒的实验过程:
烟草花叶病是由比细菌 还小的病原体引起的。
病叶
能将细菌滤去 的过滤器
口蹄疫：
脊髓灰质炎病毒（小儿麻痹症）：
人感染天花病毒
人感染水痘病毒
狂犬病病毒：
狂躁的狂犬病患者， 死亡率100%
（2）有利方面：
1. 利用病毒研制疫苗，防治一些病毒性疾病。
1）接种牛痘疫苗—预防天花
2）口服糖丸—预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）
28
3）接种特定疫苗 —预防口蹄疫、
人教版初中生物八上 5.5 病毒 课件 (共47张PPT)优秀课件
2.完成练习册 第五章病毒 的选择题.
7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位 ;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔 ，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 17 、美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像 春天般铺开。
A．球形 B．杆形 C．螺旋形 D．蝌蚪形
A 6．艾滋病、禽流感、SARS等“热点”疾病的病原体都属于（ ）
A．病毒 B．细菌 C．真菌
D．寄生虫
D 7．烟草花叶病毒的生存环境是 ( )
A．烟草根周围的土壤水溶液
B．烟草周围的空气
C．腐烂的烟草叶
D．烟草的活细胞
A 8．下图中具有细胞结构的是 ( )
水痘
口蹄疫
口蹄疫
禽流感
禽流感 病毒
伊万诺夫斯基
请大家结合课 文P89，介绍病 毒的发现过程
15
一、病毒的发现
正常叶 病叶 19世纪，科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶 的病因时。推想这种病是由细菌引起的。
7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位 ;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔 ，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 17 、美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像 春天般铺开。
A．球形 B．杆形 C．螺旋形 D．蝌蚪形
A 6．艾滋病、禽流感、SARS等“热点”疾病的病原体都属于（ ）
A．病毒 B．细菌 C．真菌
D．寄生虫
D 7．烟草花叶病毒的生存环境是 ( )
A．烟草根周围的土壤水溶液
B．烟草周围的空气
C．腐烂的烟草叶
D．烟草的活细胞
A 8．下图中具有细胞结构的是 ( )
水痘
口蹄疫
口蹄疫
禽流感
禽流感 病毒
伊万诺夫斯基
请大家结合课 文P89，介绍病 毒的发现过程
15
一、病毒的发现
正常叶 病叶 19世纪，科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶 的病因时。推想这种病是由细菌引起的。
人教版八年级上册 生物 课件 5.5病毒 (共15张PPT)
09:36
伊万诺夫斯基的实验过程
汁液涂抹
花叶病烟叶
正常烟叶
细胞过滤器
汁
液
汁液涂抹
开始被感染
全面09:3感6 染花叶病
正常烟叶 全面感染花叶4病
二、病毒的大小、形态、种类、结构、 营养方式、繁殖和特点。
1、病毒的大小和形态 病毒很小，只有用电子显微镜才能看到
杆形 09:36
球形
蝌蚪形
09:36
3、 1、病毒的结构
09:36
18. 遇上什么人是命运的事，但爱上什么人、离开什么人，则是自己的事。 14. 势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。 3. 雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。 ——罗曼·罗兰 20. 无论才能知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 2. 热爱是什么?热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱，我门敢于金戈铁马去，马革裹尸还，兴趣是什么?兴 趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐;也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。 13. 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 9. 叹气是最浪费时间的事情，哭泣是最浪费力气的行径。 15. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 9. 每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩 的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它
6. 没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。 15. 扶危周急固为美事。能不自夸，则其德厚矣! 6. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 14. 天下只有两种人：譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该高兴，因为他每吃一颗都 是手中那串葡萄里最好的;第二种人应该悲观。不过事实上却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。 4. 一个中学生要养成每天看报的习惯，这样才能开阔眼界;一个有文化的人不知道国家和世界发生了些什么事情，这是可悲的! 1. 高兴是一天，不高兴也是一天，我要抓紧时间，高兴的过好没一天， 7. 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
人教版八年级上册 生物 课件 5.5病毒 (共15张PPT)
旦离开活细胞，病毒的生命活动就会停止，变成结晶体， 但是并没有死，一旦外界条件适宜，便立即侵入活细胞， 又开始新的生命活动。
13:50
8
13:50
三、病毒与人类生活的关系
1、有害： 病毒种类多、分布广、寄生生活，会给人类、
饲养动物、栽培植物带来极大危害！
1）流感
13:50
10
2）人感染手足口病毒 3）人感染艾滋病病毒
13:50
目标提纲 1.病毒分哪几种？ 2.病毒的结构,有没有细胞结构？ 3.病毒的繁殖方式是什么? 4.病毒与人类的生活有什么关系?
13:50
一、病毒的发现
19世纪末，俄国科学 家伊万诺夫斯基在研究烟 草花叶病的病因时，推想 是由细菌引起的。但研究 结果表明烟草花叶病是由 比细菌还小的病原体引起 的，他把这种病原体叫做 了“滤过性病毒”。
艾滋病被称为“世纪瘟疫”—一旦
被感染，免疫力几乎丧失，小小的 感冒都会危及生命。
4）口蹄疫
5）禽流感
13:50
2、有利人类
1）接种牛痘疫苗—预防天花 疫苗：经过人工处理的减毒的或无毒的病毒。
13:50
2）接种特定疫苗
—预防口蹄疫、小儿麻痹症（脊髓灰质炎）、狂犬病
13:50
3）病毒在转基因或基因治疗中的作用
13:50
伊万诺夫斯基的实叶
细胞过滤器
汁
液
汁液涂抹
开始被感染
全面13:5感0 染花叶病
正常烟叶 全面感染花叶4病
二、病毒的大小、形态、种类、结构、 营养方式、繁殖和特点。
1、病毒的大小和形态 病毒很小，只有用电子显微镜才能看到
杆形 13:50
球形
蝌蚪形
13:50
13:50
8
13:50
三、病毒与人类生活的关系
1、有害： 病毒种类多、分布广、寄生生活，会给人类、
饲养动物、栽培植物带来极大危害！
1）流感
13:50
10
2）人感染手足口病毒 3）人感染艾滋病病毒
13:50
目标提纲 1.病毒分哪几种？ 2.病毒的结构,有没有细胞结构？ 3.病毒的繁殖方式是什么? 4.病毒与人类的生活有什么关系?
13:50
一、病毒的发现
19世纪末，俄国科学 家伊万诺夫斯基在研究烟 草花叶病的病因时，推想 是由细菌引起的。但研究 结果表明烟草花叶病是由 比细菌还小的病原体引起 的，他把这种病原体叫做 了“滤过性病毒”。
艾滋病被称为“世纪瘟疫”—一旦
被感染，免疫力几乎丧失，小小的 感冒都会危及生命。
4）口蹄疫
5）禽流感
13:50
2、有利人类
1）接种牛痘疫苗—预防天花 疫苗：经过人工处理的减毒的或无毒的病毒。
13:50
2）接种特定疫苗
—预防口蹄疫、小儿麻痹症（脊髓灰质炎）、狂犬病
13:50
3）病毒在转基因或基因治疗中的作用
13:50
伊万诺夫斯基的实叶
细胞过滤器
汁
液
汁液涂抹
开始被感染
全面13:5感0 染花叶病
正常烟叶 全面感染花叶4病
二、病毒的大小、形态、种类、结构、 营养方式、繁殖和特点。
1、病毒的大小和形态 病毒很小，只有用电子显微镜才能看到
杆形 13:50
球形
蝌蚪形
13:50
八年级上生物《病毒》
地面对。 生活中，我们经常会失去很多 东西， 如果失 去之后 ，再失 去快乐 的
心情，岂不是失去的更多 能否舍弃人生路上必须舍弃 的东西 ，这或 许是衡 量
一个人是否成熟
返回
乙 型 肝 炎 病 毒
病毒的发现
阅读回答: 谁发现了病毒? 他是如何发现病毒的?
(一).病毒的发现(科学家:伊万诺夫斯基)
你的意志，不必计较一时的成败得失 。"风物 长宜放 眼量"，去追 寻长久 的精神 底
蕴。忍受孤独，在彷徨失意中修养自 己的心 灵，如 蚌之含 砂，在 痛苦中 孕育着 璀
璨的明珠，这就是最大的收获。 人生总是在不断地失去和拥 有。拥 有快乐 ，
失去烦恼；捡到幸福，丢掉悲伤；不 管将来 你要怎 么选择 ，最重 要的是 能够开 心
Ｃ：生长发育
Ｄ：繁殖新个体
患烟草花 叶病病的 烟叶
打碎 榨汁
用细菌过 滤器过滤
洒在健康 烟叶上
过滤汁液
烟草花叶病
病毒的大小：
病毒比细菌小得多，只能用纳米（用nm表示，1nm = 1 /1000000mm）来表示它的大小，必须借用电子显微 镜才能观察到。
电 子 显 微 镜
光学显微镜
光滑
皱缩 黄色花斑
烟草正常叶（左）和烟草花病叶（右）
SARS
严重急性呼吸 道综合症
接种牛痘疫苗 预防天花病
T
细 胞 表 面 的 艾 滋 病 病 毒
水稻矮缩病
花生条纹病
郁金香碎色病
郁金香碎色病
正常的郁金香
传播途径
病毒通过接触、空气、水、伤口、血 液和生物媒介等途径进行传播。
伤口
病毒的有利方面
病毒对人类的有利方面:
《病毒》7-人教版八年级生物上册PPT课件
病叶
能将细菌滤去 的过滤器
汁
汁
液
液
正常叶
病叶
5
在20世纪初, 科学家首次用电子显微镜 观 察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。
2、病毒的形态、大小如何?
杆状
球状
蝌蚪状
• 大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 • 大约3万个病毒等于一个细菌大 • 一个病毒的大小约为10～300纳米
• （1纳米=一百万分之一毫米） • 洋葱的表皮细胞长度约为0．1毫米。
3．利用噬菌体可以帮助人们治疗 细菌性的疾病。
4、基因工程中, 利用病毒能够达到转 基因和基因治疗的目的。
在基因工程中, 小小的病毒能帮大 忙。科学家能够让某些病毒携带动植 物或微生物某些基因进入正常细胞, 来达到转基因或基因治疗的目的。
郁金香碎色病毒
利用花叶病毒感染郁金香等,
使花色发生变化, 培育新品种…… 33
6、病毒与人类的关系怎样?
1、病毒是谁发现的?
19世纪末, 俄国科学 家 伊万诺夫斯基在研究 烟草花叶病的病因时, 推想是由细菌引起的。 但研究结果表明烟草花 叶病是由比细菌还小的 病原体引起的, 他把这 种病原体叫做了“滤过 性病毒”。
伊万诺夫斯基发现病毒的实验过程：
烟草花叶病是由比细菌 还小的病原体引起的。
或疫减苗毒的:经病过毒无人。毒工的处理的
利用病毒可制高效的生物农药, 如利用多角体病毒防治松毛虫、粘虫 等, 即达到控制害虫的目的, 对人 畜健康和环境又完全无害。
2、利用某些昆虫病毒防治病虫害。
利用病毒的特性, 人们用绿 脓杆菌病毒防止烧伤病人伤口受
绿脓杆菌感染化脓; 用病毒防 止手术后病人长伤疤等。
课本练习：P92．1