七年级语文斑羚飞渡(精品课件在线)

教师教学说课
适用于教育教学、教师说课、学生作业、汇报总结
讲解人：教育者
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读一读，写一写：
Jī jiàn chěng néng huǎng hū tián nì xián shú 肌腱 逞 能 恍 惚甜 腻 娴熟 Jìn tuì wéi gǔ yì chén bù rǎn
lüèshèngyìchóu 进退 维 谷一尘不染 略胜 一 筹 yǎn huā liáo luàn zhì xù jǐng rán 眼 花 缭 乱 秩序井 然
范：“我从来不是一个勇于 献身的人，只关心自己的生命， 你们不知道吗？上次半夜火灾的 时候我也逃得很快！”
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我是一个追求自由和公正的人，却不是 先人后己勇于牺牲自我的人！在这种生死抉 择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑 牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在 这种情况下我也不会管的。因为成年人我抱 不动，间不容发之际逃出一个是一个，如果 过于危险，我跟你们一起死亡没有意义；如 果没有危险，我不管你们有没有危险，何况 你们是十七八岁的人了！
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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人民教师谭千秋
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善的本质是：保持生命， 促进生命，使生命达到其最高 度的发展。
恶的本质是：毁灭生命， 损害生命，阻碍生命的发展。
――史怀泽。
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作业：
请以《生命的真谛》 为题写一篇小作文
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这些灵性的斑羚 在生死关头的举动 深深地震撼了我们, 请复述故事，并用 简练的语言概括这 个动人的故事！
斑羚为什么做出 这样的选择？从课 文中找到依据。
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4
么刚
地 方 最 让 你
才 的 阅 读 过
细 读 课 文
感程揣
动中摩
？什在
,
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5
精神美
团甘临沉 队愿危稳 精自不 神我乱
牺 牲
……
悲壮之美
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6
词受羚 句是的在 回什选面 答么择临 。？给种
从“族 原我灭 文”绝 找的时 到感斑
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7
范：“你们怎么不出来？”
学生：“我们一开始没反应过 来，只看你一溜烟就跑得没影了， 等反应过来我们都吓得躲到桌子 下面去了！等剧烈地震平息的时 候我们才出来！老师，你怎么不 把我们带出来才走啊？”