一年级上册数学10的分与合PPT课件
合集下载
一年级上册数学课件-7.6 10的分与合
8
8
536 2
9 45
9 18
9
7
9
7
36 4 3 27 2 5
你能有次序地涂一 涂、分一分吗？
10
10
10
10
10
10 10 10 10 10 19 28 37 46 55
看到上面每一组，你还能想到什么？
从大到小
从小到大
左右交换
10 19 10 64
10 28
10 73
10 37
10 82
这节课你们玩的高兴吗？在 玩的过程中学到哪些本领？如 果满分１０分，你将给自己打 几分呢？
青春一经“典当”，永不再赎。 要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。 过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄弛放。……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁欢悦恐惧希望疑忌谏诤，以及任 何压在你身上的事情。——培根 冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 如果你是一名将领在战场上出现了一个比你要小上很多的敌方将领，而你用年龄来评价对方的实力那么我可以准确的告诉你你老的可以退休了 。 读书以过目成诵为能，最是不济事。 你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 你能够做到的，比想像的更多。
卡片游戏
谁是3的好朋友？ 10 7是3的好朋友！
小丽
392651478
718459632
小龙
3.
10 8 3 1 6 5 2 4 7 9 2 7 9 4 5 86 3 1
8
536 2
9 45
9 18
9
7
9
7
36 4 3 27 2 5
你能有次序地涂一 涂、分一分吗？
10
10
10
10
10
10 10 10 10 10 19 28 37 46 55
看到上面每一组，你还能想到什么？
从大到小
从小到大
左右交换
10 19 10 64
10 28
10 73
10 37
10 82
这节课你们玩的高兴吗？在 玩的过程中学到哪些本领？如 果满分１０分，你将给自己打 几分呢？
青春一经“典当”，永不再赎。 要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。 过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄弛放。……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁欢悦恐惧希望疑忌谏诤，以及任 何压在你身上的事情。——培根 冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 如果你是一名将领在战场上出现了一个比你要小上很多的敌方将领，而你用年龄来评价对方的实力那么我可以准确的告诉你你老的可以退休了 。 读书以过目成诵为能，最是不济事。 你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 你能够做到的，比想像的更多。
卡片游戏
谁是3的好朋友？ 10 7是3的好朋友！
小丽
392651478
718459632
小龙
3.
10 8 3 1 6 5 2 4 7 9 2 7 9 4 5 86 3 1
数学10的认识及分与合人教版(共16张PPT)优秀课件
10 > 9
10 10 10
91 82 73 64 55
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
–
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就会 有 个 好 心 境 ， 若 把 很 多 事 看开 了 ， 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ，
其
糟
•
•
审
、
敲
、
打
、
千
、
•
•
使
用
规
•
•
先
审
后
敲
，
急
打
•
•
隆
卖
齐
施
，
敲
打
•
•
十
千
就
响
，
十
隆
•
•
先
千
后
往
，
无
往
•
同学们再见 •
有
千
无
隆
，
帝
寿
•
日字格里写0。
三 随堂练习
哪两个数字合起来是10？（教科书第60页做一做）
432
5
1
9
6
75 8
四 培优训练 1. 花儿朵朵开。 10 10 10 10 10 28 64 19 55 37
2. 找朋友。（把合起来是10的数连起来）
1
8
7
4
6
9
3
2
五 课堂小结
10的认识及分与合
9 < 10
新版小学数学苏教版一年级上册《10的分与合》课件.ppt
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 11:46:58 AM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
▪
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
▪
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
《10的组成和分解》合与分PPT课件
冀教版数学一年级上册第四单元 合与分
10的组成和分解
教学目标
1、通过摆手指、按规律涂色等活动，经历 总结10的组成和10的分解式的过程。 2、能按规律完成涂色，理解并掌握10的分
解式。
3、在数学活动中，感受数学学习的乐趣， 获得成功的体验。
谜 语 一棵小树十个杈， 不长叶子不开花， 能写会画不说话。
我知道！
数一数：手有几根手指？
9
1
8
2
7
3
6
4
5
5
你知道10的组成了吗？
我知道
观察下面的图，按规律涂色。
在□里填上合适的数。
9
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8
2
7
3
6
4
5
5
练一练
1.用线连起来。
练一练
2.在□里填上合适的数。
练一练
3.看图在□里填数。
练一练
3.
练一练
4.填入合适的数。
数学游戏
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
10的组成和分解
教学目标
1、通过摆手指、按规律涂色等活动，经历 总结10的组成和10的分解式的过程。 2、能按规律完成涂色，理解并掌握10的分
解式。
3、在数学活动中，感受数学学习的乐趣， 获得成功的体验。
谜 语 一棵小树十个杈， 不长叶子不开花， 能写会画不说话。
我知道！
数一数：手有几根手指？
9
1
8
2
7
3
6
4
5
5
你知道10的组成了吗？
我知道
观察下面的图，按规律涂色。
在□里填上合适的数。
9
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8
2
7
3
6
4
5
5
练一练
1.用线连起来。
练一练
2.在□里填上合适的数。
练一练
3.看图在□里填数。
练一练
3.
练一练
4.填入合适的数。
数学游戏
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
小学一年级上册数学《10的分与合》35页PPT
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
小学一年级上册数学《10的分 与合》
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
小学一年级上册数学《10的分 与合》
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
《10的分与合》分与合PPT精选教学课件
莫欺少年穷，是因为少年知道天生我 材必有 用，千 金散尽 还复来 。是因 为少年 知道， 自己不 会一直 穷下去 ，暂时 的贫穷 是压力 ，也是 动力， 是可以 被征服 的困难 ，是多 年后回 忆往事 时，值 得夸耀 的伤痕 。但是 ，贫穷 不该是 生活的 长时间 伴奏， 如果你 厌恶贫 穷，你 该做的 不是忍 受它， 唾弃它 ，而是 摆脱它 。当你 习惯了 忍受贫 穷，那 么也许 你在某 个瞬间 ，也早 已失去 了摆脱 它的力 量。穷 并快乐 着，当 你卸下 了虚荣 的外表 ，才能 收获最 美丽的 天地。 那时的 日子清 贫，却 是容若 一生最 美丽的 时光， 贫穷与 富有， 见证你 的成功 与失败 。今天 的认真 拼搏， 穷一样 很快乐 。 身在福中不知福，船在水中不知流； 福本无 定义， 每个人 的理解 都不尽 相同。 人饿了 ，吃饱 了就是 幸福， 太累了 ，休息 就是幸 福，没 钱了， 挣到钱 就是幸 福。苦 尽甘来 方知雨 后彩虹 的美丽 ，人生 最重要 是学会 释怀， 毕竟甜 中总有 苦，福 中必有 祸，切 勿当局 者迷， 不知满 足，认 为不够 幸福， 一味追 求更高 的幸福 ，辛苦 一番反 不如初 。人活 一世， 不要靠 怀念过 去才知 惜福， 要认清 已经得 到与拥 有的东 西，自 知之明 最重要 。人生 低谷并 不可怕 ，关键 人穷不 可志短 ，不能 只限于 嘴巴上 努力， 一定脚 踏实地 一点一 滴做起 ，用实 际行动 改变落 魄的面 貌，是 你必须 坚持的 。 穷一样可以很快乐。微笑哥就算只是 个拾荒 者，他 手持半 瓶可乐 ，仰望 天空璀 璨的烟 花，身 后的霓 虹灯被 虚化成 点，一 个美丽 而真实 的笑容 被街拍 捕捉发 布到网 络，点 击率过 千万。 一花一 世界， 一叶一 菩提。 微笑哥 生无分 文，却 能将整 个世界 当做他 的天下 ，游走 自由， 他不需 要任何 人的施 舍或帮 助，哪 怕拾荒 ，他也 能养活 自己。 央视记 者曾问 过他这 样的一 个问题;“无家 可归， 三餐不 饱，这 样你幸 福吗?”他微 笑地说 “在我 最穷的 时候， 我也能 到西藏 玩两转 ，你能 吗?”所 以快乐 是自己 选择的 ，穷一 样可以 很快乐 。造就 了你明 天的富 有与贫 穷，如 果你有 奋发向 上的精 神。在 穷都会 有出头 ，努力 总会有 结果。 百年之后，一样都是一捧黄沙，人生 在世， 活得健 康快乐 的人才 是会生 活的人 穷人是 因为穷 才赚不 到钱， 富人因 为富才 赚得到 更多的 钱，恶 性循环 ，才至 穷人更 穷，而 富人更 富，对 吗？穷 人也好 ，富人 也罢， 人生短 短数十 载，生 不带来 ，死不 带去， 穷和富 不能光 凭金钱 来衡量 ，精神 财富也 很重要 ，只要 一个人 找到了 属于自 己的人 生位置 ，活的 充实活 的快乐 ，那么 就不虚 度此生 ，就像 盖房子 ，有钱 人都能 住上很 好的房 子让大 家羡慕 ，但是 如果没 有穷人 去给他 盖的话 他空有 钱财又 有何用 ，没有 穷人哪 来的富 人！人 生穷富 何为贵 ，最后 还是讲 人品。 穷一点 不可怕 ，怕地 是你除 了穷， 其他一 无所有 。 贫穷亦是一种经历，丰富了人生，更 丰富了 我们。 怀念过 去的贫 穷，惜 守如今 的记忆 。一个 人从出 生到上 学，谁 也不能 自己安 排自己 的出生 ，但你 励志了 就一定 可以改 变自己 的命运 ，平穷 不可怕 ，人都 有自己 一个梦 ，改变 自己， 努力人 生，一 辈子父 母给的 要好好 珍惜， 创业艰 难，守 业更难 ，却总 相信， 贫穷亦 是一种 感动， 一笔难 得的财 富。至 于富不 富不是 你能决 定的， 但起码 贫穷不 可怕。 因为毕 竟穷人 多，富 人少， 你还有 更多的 “队友 ”与你 并肩作 战。可 怕的是 你面对 穷的心 一直无 法改变 ，连想 富的机 会都错 过啦。 做人穷 并不可 怕，可 怕的是 心穷了 ，辉煌 人生莫 笑贫， 人穷言 轻莫失 志。
新版苏教版一年级数学上册《10的分与合》优质公开课课件.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
▪
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
义务教育课程标准实验教科书一年级数学上册
10的分与合
19
19 28
19 28
19 28 37
19 28 37 46
19 28 37 46 55
34567 89
8
6543 21
31
5
79
4
86
哪两个数合起来是10？
5
2
4
9
1
7
6 8
3
5
7
3
10
10
2
8
分一分、说一说 10
4
6
3
3
小红 4
小明 （3 ）
小冬 （3 ）
在 里填上合适的数。
5
10
4
1
2
8
3
你会填吗？
10 73
10 82
《10的分与合》分与合PPT课件
10
3 16 25 34
吃掉2个，还有 几个？
吃掉5个，还有 几个？
有十个苹果
吃掉2个，还有 几个？
10 28
有10个桃子
还剩5个，吃了 几个？
10 55
老师的话
如果这节课满分10分， 你将给你和你的同桌打 几分呢？
仇恨永远不能化解仇恨，只有宽容才能化解仇恨，这是永恒的至理。 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 女人，不需要倾国倾城，只需要一个男人为她倾尽一生。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。你要的比别人多，就必须付出得比别人多。 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。 带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。——牛传明 错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 你在学习上这种尝试精神很可贵。
10 46
哪两个数合起来是10？
5
2
4
9
1
7
6 8
3
5
学唱凑十歌，谁最棒！
一九一九，好朋友；二八二八，手拉手； 三七三七，真亲密；四六四六，一起走， 五五凑成一双手。
卡片游戏
我出3。 10 我出7。
3
7
Hale Waihona Puke 31579
4 86
31 5
79
4 86
考考聪明的你
10
9
46
2
7
8
2 10
3 16 25 34
吃掉2个，还有 几个？
吃掉5个，还有 几个？
有十个苹果
吃掉2个，还有 几个？
10 28
有10个桃子
还剩5个，吃了 几个？
10 55
老师的话
如果这节课满分10分， 你将给你和你的同桌打 几分呢？
仇恨永远不能化解仇恨，只有宽容才能化解仇恨，这是永恒的至理。 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 女人，不需要倾国倾城，只需要一个男人为她倾尽一生。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。你要的比别人多，就必须付出得比别人多。 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。 带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。——牛传明 错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 你在学习上这种尝试精神很可贵。
10 46
哪两个数合起来是10？
5
2
4
9
1
7
6 8
3
5
学唱凑十歌，谁最棒！
一九一九，好朋友；二八二八，手拉手； 三七三七，真亲密；四六四六，一起走， 五五凑成一双手。
卡片游戏
我出3。 10 我出7。
3
7
Hale Waihona Puke 31579
4 86
31 5
79
4 86
考考聪明的你
10
9
46
2
7
8
2 10
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
把把
1
分成两堆，可以怎样分？
1
9
10
19
19
10
把把
2
分成两堆，可以怎样分？
2
8
10
28
28
10
把把
3
分成两堆，可以怎样分？
3
7
10
37
37
10
把把
4
分成两堆，可以怎样分？
4 10
6
46
把把
5
分成两堆，可以怎样分？
5
5
10
55
Hale Waihona Puke 把6分成两堆，可以怎样分？
6
4
10
64
把把
7
分成两堆，可以怎样分？
“=”写在左半个田字格的 中间。
3
3
=
3=3 读作：3等于3
…
等于号
• 随堂练
2=2
4=4
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
7
3
10
73
把把
8
分成两堆，可以怎样分？
8
2
10
82
把把
9
分成两堆，可以怎样分？
9
1
10
91
“>”写在左半个田字格的中间， 开口向左。
3
1
>
3>1 读作：3大于1
…
大于号
• 随堂练
3>2
5>4
“<”写在左半个田字格的中间， 开口向右。
1
3
<
1<3 读作：1小于3
…
小于号
• 随堂练
1<3
2<4
1
分成两堆，可以怎样分？
1
9
10
19
19
10
把把
2
分成两堆，可以怎样分？
2
8
10
28
28
10
把把
3
分成两堆，可以怎样分？
3
7
10
37
37
10
把把
4
分成两堆，可以怎样分？
4 10
6
46
把把
5
分成两堆，可以怎样分？
5
5
10
55
Hale Waihona Puke 把6分成两堆，可以怎样分？
6
4
10
64
把把
7
分成两堆，可以怎样分？
“=”写在左半个田字格的 中间。
3
3
=
3=3 读作：3等于3
…
等于号
• 随堂练
2=2
4=4
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
7
3
10
73
把把
8
分成两堆，可以怎样分？
8
2
10
82
把把
9
分成两堆，可以怎样分？
9
1
10
91
“>”写在左半个田字格的中间， 开口向左。
3
1
>
3>1 读作：3大于1
…
大于号
• 随堂练
3>2
5>4
“<”写在左半个田字格的中间， 开口向右。
1
3
<
1<3 读作：1小于3
…
小于号
• 随堂练
1<3
2<4