3 植物妈妈有办法

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豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开,。 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豌豆妈妈更有办法,她让 。 啪的一
声,
, 孩子们就

阅读Fra Baidu bibliotek5小节,仿照词语说一说:
植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。 高高兴兴 进进出出 说说笑笑 花花绿绿
得 děi(我得去)
de(跑得快)
wéi(行为)

wèi(因为)
苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、山洼。
苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、山洼。
铠甲
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子( )。 只要( ),孩子们就能( )。
的种子常借助水来传播。
动物传播: 苍耳、鬼针等种子的外面生有刺毛、倒钩,
能附着在动物的皮毛上,到处传播。
自身传播: 大豆、油菜、芝麻的果皮在烈日的烘烤下,
常常啪的一声爆裂,种子会被弹射到远处。
她 毛 更 知识
她的 羽毛 更加 知识 认识
课后作业
选择一种植物传播种子的方法,模 仿课文第2~4小节,写一写,并与同学 们交流。
蒲公英
蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。
降落伞
7
只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。
蒲公英妈妈准备了
,把它
只要
,孩子们就
, 。
法如 脚它娃
方法 如果 脚印 它们 娃娃

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第二课时
dé(得到)
自学要求: (1)请借助拼音读课文,遇到生字请多读 几遍,把课文读正确、流利。 (2)思考:植物妈妈是谁?植物妈妈的办 法是什么?用直线在文中划出来。
思考:
1.“植物妈妈”是谁?

蒲公英
苍耳
豌豆
课文解读
孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物旅行又用什么办法?
植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。
这节诗的意思是什么?告诉了我们什么道理?
大自然还有很多有趣和神奇的 植物,你还知道哪些植物传播种子 的办法呢?
拓展延伸
植物传播种子的方法
风传播:
蒲公英、杨树、柳树的种子表面有绒毛。
适合借助风力飞翔。
水传播: 荷花等在水中或沼泽地生长的植物,它们
第一课时
同学们,假期的时候, 你们出去旅行了吗?
秋天是植物种子成熟的季节,种子宝宝 们要告别妈妈,开始自己的旅行。你想知道 植物妈妈们是用什么办法来送别自己的孩子 的吗?让我们学习课文,一起去探究植物王 国、探究大自然的奥秘吧。
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3 植物妈妈有办法
读了课题,你有什么疑问?
植物妈妈是谁? 植物妈妈的办法是什么?
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