《认识角》第1课时教学课件
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3 角的初步认识
第 1 课 时 认识角
你在图中能找到哪 些我们学过的图形?
找
哪在
一
些这
找
图些
吧
形图
!
有形
角里
?面
,
1 这些物品中都有角。
一个角有几个顶 点?有几条边?
边 顶点
边
边
顶点
边
边
一个角有一个顶 点,有两条边。
顶点 边
用准备好的学具自己动手做 一个角,并指出哪是角的顶 点?哪是角的边?
2、与边的长度没有关系。
打开折扇,看看角有什么变化。
2 你会画角吗?
ห้องสมุดไป่ตู้
别忘了让我来帮 画角要注意:先画
助你呀!
_顶__点___,再画_边___。
巩固练习
1.说一说周围哪些物体的表面上有角。
19
.
.
巩固练习
2.数一数下面图形分别有几个角。
( 4 )个角 ( 6 )个角 ( 0 )个角
学了本节课,你有哪些收获?
练一练
1.填空。
(1)一个角有( 1 )个顶点,( 2 )条边。
(2)写出下面角的各部分名称。
边
顶点
顶点 边
边
边
巩固练习
2.下面的图形哪些是角,哪些不是角?
( ) (×) ( ) (×)
一样大
一样大
角的大小与边的长短无关。
角的大小 与什么有关?。
角的大小
1、与两边张开的大小有关系, 张开越大,角越大, 张开越小,角越小;
第 1 课 时 认识角
你在图中能找到哪 些我们学过的图形?
找
哪在
一
些这
找
图些
吧
形图
!
有形
角里
?面
,
1 这些物品中都有角。
一个角有几个顶 点?有几条边?
边 顶点
边
边
顶点
边
边
一个角有一个顶 点,有两条边。
顶点 边
用准备好的学具自己动手做 一个角,并指出哪是角的顶 点?哪是角的边?
2、与边的长度没有关系。
打开折扇,看看角有什么变化。
2 你会画角吗?
ห้องสมุดไป่ตู้
别忘了让我来帮 画角要注意:先画
助你呀!
_顶__点___,再画_边___。
巩固练习
1.说一说周围哪些物体的表面上有角。
19
.
.
巩固练习
2.数一数下面图形分别有几个角。
( 4 )个角 ( 6 )个角 ( 0 )个角
学了本节课,你有哪些收获?
练一练
1.填空。
(1)一个角有( 1 )个顶点,( 2 )条边。
(2)写出下面角的各部分名称。
边
顶点
顶点 边
边
边
巩固练习
2.下面的图形哪些是角,哪些不是角?
( ) (×) ( ) (×)
一样大
一样大
角的大小与边的长短无关。
角的大小 与什么有关?。
角的大小
1、与两边张开的大小有关系, 张开越大,角越大, 张开越小,角越小;