Excel2010电子表格软件操作

【实验内容】 1.建立工作表，输入数据。
启动Excel，在空白工作表Sheet1中从A1 单元格开始输入以下数据，如图4-1-1所 示，并按如下要求进行数据计算、编辑和 格式化工作表，最后以“EXCEL4_1.xlsx” 为文件名保存于你的专业+学号命名的文 件夹中。
图4-1-1“E4_1.xlsx”文档原始数据
3.将“Sheet2”工作表中的数据复制到“Sheel3” 中A1开始的单元格区域，并在“Sheet3”数据表 中筛选出总分小于240或大于270的女生记录。
4.新插入“Sheet4”工作表，并将“Sheet1”数 据表复制到“Sheet4”中A1开始的单元格区域， 然后对“Sheet4”数据表中的数据进行如下分类 汇总操作:按性别分别求出男生和女生的各科平 均成绩（不包括总分），平均成绩保留1位小数。
实验4 Excel2010电子表格软件操作
实验4.1 Excel工作表的基本操作与格式化 实验4.2 数据计算与创建图表 实验4.3 数据的排序、筛选与分类汇总 实验4.4 Excel的数据综合处理
实验4.1 Excel工作表的基本操作与格式化
【实验目的】
1.掌握Excel工作簿的常见操作：工作簿的建立、 保存与打开。 2.熟练掌握工作表中数据的输入。 3.熟练掌握公式和函数的使用。 4.熟练掌握Excel工作表的常见操作：工作表的 插入、复制、移动、删除与重命名。 5.掌握工 A班成绩分析表原始数据
1.利用公式或函数完成如下计算：
（1）分别计算总分、平均分和名次，并分别置 于G3:G10,H3:H10和I3:I10单元格区域的相应单 元格。要求平均分取整数，依据总分排名次。
（2）分别计算单科平均分、单科最高分、单科 最低分并分别置于D11:F13单元格区域的相应单 元格。要求平均分取整数。
图4-4-1 “E4_4_1.xlsx”文档中“Sheet1”数据表
（2）创建学历人数分布柱形图表。
（3）工作表更名：双击工作表标签“Sheet1”， 输入“学历情况统计表”，按【Enter】键。
（4）全部操作完成后，以文件名 “EXCEL4_4_1.xlsx”保存于你的专业+学号命名 的文件夹中。
4.全部操作完成后，以文件名“EXCEL4_2.xlsx” 保存于你的专业+学号命名的文件夹中。
在“EXCEL4_2.xlsx”文档中，“A班成绩分析 表”工作表和“Chart1”图表的样张如图4-214和图4-2-15所示。
图4-2-14 “EXCEL4_2.xlsx”文档中“A班成绩分析表”样张
（1）标题行居中分两行显示。
（2）学号列数据使用数字文本。
2.利用公式或函数计算每个学生的课程考试 总分及名次，分别放于G3:G8单元格和H3:H8 单元格，并计算每个题得分的平均分及总分 的平均分（小数位数只保留1位小数），分别 放于C9:G9单元格。
3.合并A9、B9单元格且文字居中；在H9单元格 加斜线。
在“EXCEL4_4_1.xlsx”文档中“学历情况统计 表”的样张如图4-4-9所示。
图4-4-9 “EXCEL4_4_1.xlsx”文档中“学历情况统计表”的样张
2.打开“E4_4_2.xlsx”工作簿文档，该文档 中“图书销售情况表”部分数据如图4-4-10所 示，要求对"图书销售情况表"内数据清单的内 容建立数据透视表，按行为"图书类别"，列为 "经销部门"，数据为"销售额"求和布局，并置 于现工作表的H2:L7单元格区域，工作表名不 变，以“EXCEL4_4_2.xlsx”为文件名保存于 你的专业+学号命名的文件夹。
7.全部设置完成后，以文件名“EXCEL4_1.xlsx” 保存于你的专业+学号命名的文件夹中。样张如 图4-1-15（a）、（b）所示。
(a) “单科成绩分析”工作表样张
(b)“排位结果”工作表样张
图4-1-15 “EXCEL4_1.xlsx”工作簿文档的样张
实验4.2 数据计算与创建图表
【实验目的】
4.对A1:H9单元格区域构成的表格外框加红色 双边框线，内框线加蓝色虚线；填充浅黄色底 纹；表格中文字字体为楷体、加粗、12磅大小； 数据居中显示。
5.将工作表中单题得分超过40分的单元格以 “浅红填充色深红色文本”突出显示”；单题 得分不足10分的单元格以“绿填充色深绿色文 本”突出显示。
6.将“Sheet1”工作表更名为“单科成绩分 析”，并将“Sheet1”工作表中学号、姓名、 总分和名次4列数据复制到工作表“Sheet2”中 从A1开始的单元格区域，同时将“Sheet2”更 名为“排位结果”。
图4-3-1 “E4_3.xlsx”文档“Sheet1”数据表
1. 在“Sheet1”数据表的“姓名”列右边增加 “性别”字段，第1、3、5、6、9条记录为女生， 其他为男生。
2.将“Sheet1”数据表复制到Sheet2中A1开始 的单元格区域，然后进行下列操作：
将Sheel2中的数据按性别排列，男生在上，女 生在下，性别相同的按总分降序排列。
图4-4-10 “E4_4_2.xlsx”文档中“图书销售情况表”
创建的数据透视表如图4-4-14所示。
图4-4-14 在“EXCEL4_4_2.xlsx”文档中创建的数据透视表
5.全部操作完成后，以文件名“EXCEL4_3.xlsx” 保存于你的专业+学号命名的文件夹中。
在“EXCEL4_3”文档中，排序、筛选和分类汇 总的数据表样张分别如图4-3-6、图4-3-11和图 4-3-13所示。
图4-3-6 经排序后的“Sheet2”数据表
图4-3-11双重筛选后的“Sheet3”数据表 图4-3-13 “Sheet4”数据表分类汇总后的显示效果
图4-2-15 “EXCEL4_2.xlsx”文档中“Chart1”图表样张
实验4.3 数据的排序、筛选与分类汇总 一.实验目的 1.熟练掌握数据表中数据的排序。 2.熟练掌握数据表中数据的筛选。 3.掌握数据的分类汇总。
【实验内容】
进入“上篇-实验指导\实验指导素材库\实验4.3 表格数据素材及样张”文件夹，打开“E4_3.xlsx” 文档，在该工作簿文档中，“Sheet1”工作表原 始数据如图4-3-1所示，对数据表中的数据按如下 要求进行处理，最后以“EXCEL4_3.xlsx”为文件 名保存于你的专业+学号命名的文件夹中。
1.熟练掌握公式与函数的使用方法。 2.熟练掌握公式与函数的复制方法。 3.熟练掌握单元格相对地址与绝对地址的引用。 4.熟练掌握创建图表的方法。
【实验内容】
进入“上篇-实验指导\实验指导素材库\实验 4.2表格数据素材及样张”文件夹，打开 “E4_2.xlsx”文档，在该工作簿文档中，“A 班成绩表”原始数据如图4-2-1所示，对数据表 中所列项目按如下要求进行计算，并按要求创 建图表，最后以“EXCEL4_2.xlsx”为文件名保 存于你的专业+学号命名的文件夹中。
1.打开“E4_4_1.xlsx”工作簿文件，其 “Sheet1”数据表原始数据如图4-4-1所示： （1）将sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一 个单元格，内容水平居中；计算职工的平均工 资置C13单元格内（数值型，保留小数点后1 位）；计算学历为博士、硕士和本科的人数置 F5:F7单元格区域（利用COUNTIF函数）。
2.将“A11:C13”单元格区域设置为“跨列居中”。
3. 创建满足如下要求的图表并按要求进行编辑和 美化设计。
（1）创建每位学生三门课成绩的独立式三维簇状 柱形图。
（2）对图表进行美化设计：选样式2；选择“姓 名”为图例，且图例字体楷体、20磅、加粗、填 充浅绿色；添加图表标题 “A班成绩分析”，且 字体楷体、加粗、24磅、红色、填充浅绿色； “课程名”和“纵坐标”字体均为楷体、16磅、 加粗、填充浅绿色；背景墙格式选“水滴”填充。
实验4.4 Excel的数据综合处理
【实验目的】
1.熟练掌握公式与函数的使用方法。 2.熟练掌握创建图表的方法。 3.熟练掌握数据的排序、筛选与分类汇总。 4.掌握创建数据透视表的方法。
【实验内容】
进入“上篇-实验指导\实验指导素材库\实验4.4 表格数据素材及样张”文件夹,分别打开 “E4_4_1.xlsx”和“E4_4_2.xlsx”文档，并对 文档中的数据表按要求进行计算和处理，最后将 文档分别以“EXCEL4_4_1.xlsx”和 “EXCEL4_4_2.xlsx”为文件名保存于你的专业+ 学号命名的文件夹，具体要求如下：