代词式动词的意义
代词式动词
3. 被动的意义(le sens passif) 被动的意义(le
这类动词的主语一般是指物的名词， 动词是及物动词。英语往往用被动态表示。
Se vendre: Ces livres se vendent très vite. Se comprendre: Ça se comprend. Se dire: Ça ne se dit pas en français.
Le texte
La journée de Philippe journée
Il est sept heures. Philippe se réveille. Il se frotte les yeux. Il a encore sommeil. Il se lève lentement, il ne se dépêche pas. Dans la salle de bains, il se lave les mains et le visage avec de l’eau et du savon. Il s’essuie avec une serviette. Il se brosse les dents. Il regarde sa montre: il est en retard.
Se manger: Les fromages se mangent avec du pain. Se prononcer: Comment ça se prononce en français? S’écrire Comment ça s’écrit en chinois?
4. 绝对的意义(le sens absolu) 绝对的意义(le
Ils jouent au ballon et s’amusent s’ Beaucoup. Le soir, Philippe fait ses devoirs et apprend ses leçons. A dix heures il est fatigué et il monte se coucher. coucher. Il se déshabille et s’endort aussitôt.
法语 宾语代词 代词式动词 副代词
• Elle écrit cette lettre aux parents. • J’apporte ce cadeau à Pierre. • Pascal vient dire au revoir à ses amis. • Paul pose bcp de questions au prof. • Sophie demande son chemin à un passant.
amis. Annie les a apportés à ses amis.
以下见“复合过去时的配合”专题
• Leurs parents font la cuisine. • Elle écrit cette lettre aux parents. • Les élèves préparent leurs leçons. • J’apporte ce cadeau à Pierre. • Nos amis invitent leurs camarades à
间接宾语人称代词在复合过去时中置于助动词 avoir前，不需要任何配合。
• As-tu donné les disques à Nathalie? Oui, je lui ai donné ces disques.
• Avez-vous dit bonjour aux parents? Oui, je leur ai dit bonjour.
代词式动词的原型通常是动词的原型加自反代词第三人称se构成但是根据不同人称实际运用时需要使用代词式动词的原型时自反代词需要与主语性数一致
宾语代词和副代词
动词、副词、代词、形容词的用法1
动词的变化 动词⼀般变化的是它的词尾。
五段动词就是第⼀类动词，其词尾都是う段上的。
⼀段动词（第⼆类动词）都是以る结尾，它分为上⼀段和下⼀段，但它的词尾⼜因上下两段⽽不同：上⼀段是い段上的和る共为词尾；下⼀段是お段上的和る共为词尾。
サ变和カ变都是第三类动词只有两个常⽤的：する和くる。
基本形是⽤于简体形式；未然形式指否定（ない、ません…）和意志形（…う[よう]）；连⽤形指后接ます形（敬体）て形（表状态、两个以上的动词连⽤）た形（表过去和状态）；终⽌形⽤于结尾，和基本形⼀样；连体形可与名词连接；假定形是指后接ぱ，表假设；命令形指命令状态。
副词 ⽤作连⽤修饰语，表⽰⽤⾔的状态、程度，或者表明句⼦的陈述语⽓等的词叫作副词。
它没有活⽤。
副词按其来源可分为和语副词和汉语副词。
例如： もう、すぐ、すこし、ゆっくり、もっと、たえず、ひきつづき等为和语副词。
相当、突然、⼤変、随分（ずいぶん）、極（ごく）等为汉语副词。
⼆、副词的⽤法 副词可以单独（或者后加助词）作连⽤修饰语，部分副词也可以⽤作名词、连体词，或者⽤来修饰其他副词。
具体⽤法如下。
1.情态副词的⽤法。
表⽰事物、动作的样⼦状态的副词叫作情态副词（包括拟态词、拟声词）。
情态副词多⽤来修饰动词。
例如： ①はっきり（と）答える。
②すぐ出かけましょう。
部分情态副词可以后加构成动词，后加构成连体词。
例如： ③たまには家でのんびりしたい。
部分情态副词可以⽤作名词。
例如： ④⽇本ははじめてですか。
2.程度副词的⽤法。
表⽰动作、状态的程度的副词叫作程度副词。
程度副词多⽤来修饰形容词和形容动词。
例如： ①たいへん正確だ。
②ちょっとまってください。
③ずこしつかれました。
部分程度副词可以⽤作连体词，修饰表⽰⽅向、场所、时间、数量等意义的体⾔。
例如： ④もっと遠⽅（えんぽう）から来た。
部分程度副词可以修饰情态副词。
⑤かなりゆっくりやっている。
部分副词也可以⽤作名词。
代词式动词 (1)
despertar tr. 叫醒
despertador m.闹钟
salir intr. 离开，出去 +de 从...离开 salida f.出口 almorzar tr.吃午饭 almuerzo m.午饭
junto adj. 一起
junto a 靠近
junto con 和unto al hospital. Marí a sale junto con José .
如果用como来引导从句，则从句必须置于主句之前。 Como mis abuelos ya son muy mayores, no trabajan. Como estáenfermo, no viene. Como soy alumno del primer curso, no puedo entender muchas cosas en españ ol.
不仅宾格受事（直接宾语）与施事重叠时要用代词式动词， 与格受事（间接宾语）与施事重叠时也要用代词式动词。 nos lavamos los dientes
me lavo las manos 这两句中跟施事重叠的分别是与格受事 nos和me，因为宾 格受事的位置为los dientes和 las manos占据。
常用的连接词
1． y (e) 连接两个并列成分，意思为：和、以及、与
Mi hermano y yo vivimos en la ciudad. （尊他） * y 用在元音i 或hi开始的词前面时，使用变体e. Vienen padre e hijo. Cenamos a las nueve, nueve y media, e incluso a las diez de la noche. Mi amigo habla españ ol e inglé s. 如果以i或hi开头的词是二重元音，则仍用y. Se ha aumentado la producció n de acero y hierro. nieve y hielo
英语语法：代词的用法
英语语法：代词的用法代词是代替名词的词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
下面就来跟着小编一起学习英语语法：代词的用法吧。
英语语法：代词的用法一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。
人称代词有人称、数和格的变化，见下表：数单数复数格主格宾格主格宾格第一人称I me we us第二人称you you you you第三人称he him they them she her they them it it they them例如：Heis my friend. 他是我的朋友。
It's me. 是我。
二、物主代词是表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。
物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词两种，其人物和数的变化见下表。
数单数复数人称第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词my your his/her/its our your their名词性物主代词mine yourshis/hers/its ours yours theirs 例如：I like his car. 我喜欢他的小汽车。
Our school is here，and theirs is there. 我们的学校在这儿，他们的在那儿。
三、指示代词表示"那个"、"这个"、"这些"、"那些"等指示概念的代词。
指示代词有this，that，these，those等。
例如：That is a good idea. 那是个好主意。
汉语语法基础知识（词类和词性）
汉语语法基础知识（词类和词性）（一）知识概述词类是指词在语法上的分类，也就是把汉语里的所有词，根据它们的词汇意义和语法特点进行分类，这样得出的结果就是词类。
现代汉语教学系统把词分为十二类：实词可以分为：1、名词：表示人或事物名称的词叫名词。
①表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅②具体事物：天、地、花、草、天空、海洋③抽象概念：方法、科学、法律、事业④处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋⑤方位：东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头。
⑥时间：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二2、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词。
①动作行为：穿、跳、走、纪念、朗诵。
②存在变化：有、增加、缩小、扩大、发生。
③心理活动：想、懊悔、喜欢、担心。
④可能意愿：应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以。
⑤趋向：上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来。
⑥判断：是、就是、正是⑦使令：使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励。
3、形容词：表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词。
①形状：大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖。
②性质：好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀③状态：愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红4、数词：表示数目的词叫数词。
①基数（确数）一、二、千、万、亿②序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。
③分数：三分之一、九成④倍数：三倍、十倍、翻一番⑤概数：十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人5、量词：表示事物单位或行为、动作单位的词叫量词。
无量（表示人或事物单位的词）①个体：个、位、尺、只、台、条②集体：批、帮、群、套、双、副、对、类③不定量：些、点④度量衡：丈、尺、里、亩✪动量（表示动作行为的单位）次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉✪动量词也可以借用跟动作有关的事物的名词。
代词的用法及作用：代词-名词的替身（人教版高三英语下册教学论文）
代词的用法及作用：代词-名词的替身（人教版高三英语下册教学论文）寒假专题二：代词语法详解:代词的用法及作用：代词-名词的替身1. 什么是代词？代词是用来代替名词或名词性短语或句子的词类。
从本质上说，它属于名词性词类，即在不指出具体名词、名词短语或名词性句子的情况下，用以代替说明它的词类。
2. 代词的分类类别意义例词人称代词代替人或事物的名称，有性别、数、格（主格和宾格）的变化主格宾格第一人称单数 I me复数 we us第二人称单数 you you复数 you you第三人称单数 he himshe herit it复数 they them物主代词表示归属关系，分为名词性物主代词和形容词性物主代词，有人称和数的变化形容词性物主代词名词性物主代词my mineour oursyour yoursyour yourshis hisher hersits itstheir theirs反身代词表示自身动作的承受者，有人称和数的变化myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 相互代词表示相互关系的代词 each other, one another指示代词起指示的作用，在句子中相当于形容词 this, that, these, those, such不定代词指代不定数量及不定范围的人或事物all, each, every, both, one another, other, some, any, either, neither, many, few, much, little, none, no, everybody, everyone, everything, nobody, no one, nothing, somebody, someone, something, anybody, anyone, anything疑问代词用来构成特殊疑问句、常置于句首的代词，常有主格、宾格和属格之分 who, whom, whose, what, which关系代词用来引导定语从句（有先行词）who, whom, whose, which, that, as连接代词用来引导主语从句、表语从句、和宾语从句（没有先行词） who, whose, which, what, whoever, whichever, whatever, that 1）人称代词：是替代我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们等人称的词。
法语基础知识[1]
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发音一、读音规则1、除r，c，f，l，q，ct外，其它辅音字母在词末一般不发音。
2、[K]，[p]，[t]音在词末要送气。
3、两个元音这间的单辅音属于下一个音节，相连的两个辅音必须分开，如有三个辅音相连，前两个辅音属于上一音节，后一个辅音属于下一音节。
4、gu在e，I，y前也读[g]音。
5、X一般读[ks]，在词末则读[s]，或不发音。
但在联诵中读[z]。
6、字母h都不发音，但有两种情况，哑音h，前面的词和它之间可以有联诵或省音，嘘音h则不可。
7、分音符“..”加在元音字母之上，表示该元音字母应与前面的元音字母分开读音。
8、当ti后面是元音字母，而t前又没有[s]音时，ti读[si]或[sj]，如démocratie，partiel；如果有[s]音，发音就要变。
9、动词变位中，第三人称复数词尾的ent本身不发音。
10、鼻化元音后如果有元音字母或m，n，就不能发鼻化元音。
11、i在辅音群与元音之间时读[ij]，如：ouvrier [uvrije]12、词首eff-，ess-读[e]，如effet，essai13、字母ou在半元音[j]前仍然读[u]的音。
14、ail，aille读[a:j]；eil，eille读[8:j]15、字母s在两个元间之间读[z]音。
二、省音少数以元音字母结尾的单音节词，常和下一词的词首元音合读成一个音节，而省去词末的元音字母。
Ce，se，que，je，te，me，le，ne，，la，de，，，，，，三、连音、联诵1、连音代词主语后面的动词如果是以元音或哑间“h”开始，那么它们必须连音。
如果主语不是代词，则不能连音。
2、联诵在同一节奏组中，前一词词末如果是原来不发音的辅音字母，而后一词以元音开始，则前一辅音字母应当发音，并与后面的词首元音合成一个音节，这种现象叫联诵。
主语是代词的主谓倒装的疑问句中,倒装之后的主语人称代词和其后的成分不能联诵，如：etes-vous e tudiant?节奏组的划分：●辅助词(冠词,介词,助动词,代词等)+有关实词●固定词组或习惯用语●定语+被修饰成分●被修饰成分+单音节词定语联诵中，字母s，x读[z]音。
语文十二类词性的概念
语文十二类词性的概念汉语词性是指词语在句子中的语法功能和意义特征的类别，用于描述词语在句子中的角色和性质。
汉语的词性有十二类，分别是名词、代词、动词、形容词、副词、数词、量词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。
1. 名词：表示事物的名称，比如人名、地名、物名等。
名词有具体名词和抽象名词两种类型。
例如：“桌子”、“任务”、“大象”、“开心”。
2. 代词：代替名词的词语，可以替代人或事物。
例如：“我”、“他”、“它们”。
3. 动词：表示动作、变化等词语，也可以表示存在和状态。
例如：“跑”、“快乐”、“学习”。
4. 形容词：修饰名词和代词的词语，用来描述事物的性质和特点。
例如：“美丽”、“高兴”、“聪明”。
5. 副词：修饰动词、形容词、副词或整句的词语，表示方式、程度、时间、地点等。
例如：“很”、“非常”、“慢慢地”。
6. 数词：表示数目或次序的词语，包括基数词、序数词、分数词和集体数词等。
例如：“一”、“第一”、“三分之一”、“一些”。
7. 量词：表示事物数量或程度的词语，用来限定或计量名词。
例如：“个”、“本”、“斤”。
8. 介词：连接词语与其他成分的词语，表示时间、空间、关系等。
例如：“在”、“给”、“在...上”。
9. 连词：连接词与词或词组的词语，用来连接并列或从属关系的句子成分。
例如：“和”、“但是”、“因为”。
10. 助词：辅助动词或实词的前缀、后缀，帮助表示句子的语法功能或意义。
例如：“了”、“着”、“过”。
11. 叹词：表示强烈感情或意志的词语，用来表示喜、怒、哀、乐等情感。
例如：“哇”、“嗯”、“好”。
12. 拟声词：模拟事物的声音、音响或动作的词语，用来描绘或模拟声音。
例如：“哗啦”、“噗通”、“呼啦”。
总的来说，汉语的十二类词性按照词语在句子中的语法功能和意义特征进行分类，分别描述了词语在句子中的角色和性质。
熟练掌握这些词性的概念和用法，可以帮助我们正确理解和运用语言，提高阅读和写作能力。
新大学法语1·语法总结
[键入公司名称]新大学法语1语法总结姚善云2016/5/6目录一、名词 (1)（一）名词的阴阳性 (1)1．名词的阴阳性 (1)2阳性名词改为阴性名词： (1)（二）名词的单复数 (1)1．名词的单复数 (1)2．名词复数的构成： (1)（三）普通名词和专有名词 (1)二、代词 (2)（一）人称代词 (2)1．主语人称代词 (2)2．重读人称代词 (2)3．直接宾语人称代词 (2)4．间接宾语人称代词 (3)（二）副代词“y”和“en” (3)1．y (3)2．en (3)（三）中性代词le (3)1．作表语 (3)2．作直接宾语 (3)（四）关系代词“qui” (4)三、形容词 (4)（一）形容词的构成 (4)1．阴性形容词的构成 (4)2．复数形容词的构成 (4)（二）形容词的位置 (4)（三）疑问形容词和感叹形容词 (5)（三）主有形容词 (5)（四）指示形容词 (6)（五）泛指形容词 (6)四、动词 (6)（一）及物动词与不及物动词 (6)（二）代词式动词 (7)1．意义 (7)2．代词式动词的命令式 (7)3．代词式动词的复合过去时 (7)（三）无人称动词 (7)（四）动词变位 (8)1．第一组规则动词的直陈式现在时动词变位 (8)2．第二组动词的直陈式现在时动词变位 (8)3．第三组不规则动词的直陈式现在时动词变位 (8)（五）过去分词 (8)五、冠词 (9)（一）不定冠词和定冠词 (9)1．形式 (9)2．用法 (9)（二）缩合冠词 (10)（三）部分冠词 (10)1.形式 (10)2.用法 (10)（四）冠词的省略 (10)六、介词 (11)（一）“à”和“de ” (11)（二）国名、洲名前所用的介词 (11)1．en + 阴性国家名 (11)2．au + 阳性国家名 (11)3．aux + 复数国家名 (11)七、命令式 (12)（一）命令式的形式与意义 (12)1．形式与意义 (12)2．特殊形式 (12)（二）宾语在命令式中的位置 (12)1．名词宾语 (12)2．代词宾语 (12)八、疑问句 (13)（一）一般疑问句 (13)1.结构 (13)2．oui ，non ，si 的用法 (13)（二）特殊疑问句 (13)九、强调表达法 (13)十、复合句 (13)1．平列句 (14)2．并列句 (14)3．主从复合句 (14)十一、时间表达 (14)（一）年、季节、月、日、星期、钟点表达法 (14)1．年 (14)2.季节 (14)3.月 (14)4.日 (14)5.星期 (15)6．钟点表达法 (15)十二、时态 (15)（一）直陈式现在时 (15)（二）最近将来时 (15)1．肯定形式：aller +inf (15)2．否定形式：ne +aller +pas +inf. (15)（三）最近过去时 (15)（四）复合过去时 (15)1．avoir (16)2．être (16)一、名词（一）名词的阴阳性1．名词的阴阳性法语的名词有阴、阳性之分。
新大学法语第一册U1 9语法知识点整理
名词见名词知识点整理Unité 2---Texte B法语的钟点表达法：1、表示钟点用无人称短语il est...Il est neuf heures, 现在九点钟。
Il est midi. 中午Il est minuit. 午夜十二点。
2、表示“半”Il est neuf heures et demie. 九点半。
注意这里的“demie”用的是阴性形式，因为heure是阴性名词。
3、表示“刻”Il est une heure et quart. 一点一刻Il est sept heures trois quarts. 九点三刻=十点差一刻4、表示“分”Il est huit heures une (minute). 八点零一分Il est trois heures vingt-cinq. 三点二十五分5、表示“差”Il est cinq heures moins quatre. 五点差四分Il est sept heures moins le quart. 七点差一刻。
注意这里的“le”，千万不能少。
6、欧洲大陆日常生活中使用二十四小时制。
如果一个法国人说sept / huit / neuf / dix / onze heures, 他通常说的是早晨7/8/9/10/11点。
有时也会用12小时制，为了避免混淆，在钟点后加上du matin, de l'après-midi, du soir。
写小时时，法国人用字母"h"来代替。
如：9:00 = 9h, 10:30 = 10h30.介词à和de的用法A通常引出时间、地点或愿望：A demain ! 明天见A votre santé !为健康干杯Nous habitons à Jinhua我们住在金华Je vais aller à Shanghai我要去上海De通常表示起点、来源或从属，即“来自……”、“从……”。
法语语法
法语有九大词类1. 名词(le nom)：用来表示人，物或事的名称。
法语中名词有性和数的区别：性：阳性（le masculin）和阴性（le féminin）数：单数（le singulier）和复数（le pluriel） .普通名词une classe, un cours, des soeurs;专有名词Chine, Paris, Annie。
普通名词的复数a) 普通名词变复数时一般在词尾加-s即可，如：Un ami （朋友） des amisb) 如果普通名词的词尾为字母S, Z, X变复数时形式不变，如：Un bois （树林）des boisc) 以–al 为词尾的普通名词变复数时，以–aux 代替–al，如：Un cheval （一匹马） des chevaux （几匹马）但也有一些以al为词尾的普通名词变复数时只在al后面加字母S。
这些名词是le bal（舞会），le carnaval（狂欢节），le festival（艺术节）等。
d) 以eau, au, eu结尾的名词变复数时加字母X，如：Un veau （牛犊） des veaux2. 冠词（l’article）：放在名次前，用来表示名词的性和数，同时还知名此时确指的还是泛指的。
定冠词：le, la, les不定冠词：un, une, des部分冠词：du, de la , des3. 形容词(l’a djectif)用来修饰和限定名次。
语法中形容词也有性和数的区别，随着他所修饰或限定的名词的性，数而变化。
形容词分两大类：品质形容词：用来修饰或说明名词。
Une jeune fille, une petite classe, un homme sympathique非品质形容词：也称限定形容词，这类形容词包括主有形容词，指示形容，数词等。
Ma valise, notre professeurCe jeune homme, cette demoiselleUne classe, un cours, trois heures形容词的阴阳性1. 以-eau，-ou结尾的阳性形容词，变为-elle, -olleBeau –belleMou –molle2. 以-el, -ul, -il结尾的阳性形容词，变为-elle, -ulle, -illeCruel –cruelleNul –nullePareil –pareille3. 以-ien, -on结尾的阳性形容词，变为-ienne, -onneAncien –ancienneBon –bonne4. –er 变为–èreLéger –légère5. –teur –triceEvocateur –évocatrice6. –et 变为–etteMuet –muette7. –f 变为–veVif –vive8. 以-eux, -oux, -eur结尾的形容词，其阴性形式为-euse, -ouse, -euse, Sérieux –sérieuse, jaloux –jalouse但是meilleur较好的，antérieur以前的，supérieur高级的，inférieur低下的，majeur成年的，其阴性形势是在词尾加字母e。
法语代词式动词的四种意义(含中法对照例句)
法语代词式动词的四种意义（含中法对照例句）I.自反意义Se coucher 睡觉Il s’est couché tôt aujour d’hui. 他今天睡得很早。
Se maquiller 化妆Il s’est maquillé pour la soirée. 他为了晚会化了妆。
S’occuper 照顾Elle s’occupe des enfants patiemment. 她耐心地照顾孩子。
Se casser 自己撞断，自己撞坏Elle s’est cassé la jambe. 她弄断了自己的腿。
S’amuser 消遣，娱乐On s’amuse de fou! 我们玩得很疯狂！II.相互意义Se parler 相互说话Ils ont décidé de se parler très franchement. 他们开诚布公地相互交换了意见。
S’aimer 相互爱On s’aime à mesure qu’on se connaît mieux. 相互越了解便越相爱。
Se battre 相互打Ils commencent à se battre. 他们相互打了起来。
Se disputer 相互争吵Ils n’arrêtent pas de se disputer. 他们吵个不停。
Se rencontrer 相遇，相识Nous nous sommes déjà rencontrés. 我们已经见过面了。
III.被动意义Se préparer 被准备Cette réunion s’est bien préparée. 这个会议被准备的很好。
Se vendre 被卖Ce pain se vend rapidement. 这个面包被卖得很快。
法语自反代词
法语当中有一种语法现象叫做代词式动词，简称代动词，在法语语法当中算是一个难点，先要了解的就是代动词的变位。
代动词由自反代词和动词两部分构成。
自反代词的人称往往和主语人称一致，随着主语人称变化为me(我), te(你), se(他、她、它), nous(我们), vous(你们、您), se(他们、她们、它们)，而动词也会随主语进行相应人称的变位。
以se lever(起床)为例，如果要写它第一人称单数“我起床”的变位，主语是je，自反代词为m e，而动词lev er 的第一人称单数词形为lèv e，所以“起床”的第一人称单数动词变位就是jeme lève，依照这个方法还可写出其它人称的变位。
自反代词与动词部分是不可分的：变成否定形式要一起放在否定词组n e...pas中间，例如“我不起床”为je ne me lève pas；主谓倒装时自反代词也要与动词一起提前，例如“您起床吗”为vouslevez-vous；而在肯定命令式当中，自反代词应该放到动词后，并用连字符与动词相连，如果是te还要改为to i，例如“你起床”为lève-toi。
代动词其实是由普通动词加上自反代词转变而来，自反代词通常是动词部分的宾语，代动词的四种意义：自反意义、相互意义、被动意义和绝对意义。
自反意义的代动词，顾名思义，就是动作作用到自身，例如：Ellesse lavent.她们洗澡。
她们给自己洗澡，也就是动作作用到自身，自反代词se作为“她们自己”，是laven t(给……洗澡)的宾语。
相互意义的代动词，就是动作在两人以上之间相互作用，例如：Paul et Fannyse regard ent. Paul和F anny互相看着。
“看”的动作是在“Paul和F anny”之间相互作用的，自反代词se代指“Paul和F anny”，是regar dent“看”的宾语。
代词式动词
洗澡（手、脸） S’essuyer (avec une serviette) 擦拭、擦干
Se brosser les dents Se raser Se peigner Se regarder (dans la glace) S’asseoir (àtable) Se promener Se dé shabiller Se coucher S’endormir
刷牙 刮胡子 梳头 照镜子 坐下 散步 脱衣服 上床睡觉 入睡
Le texte
La journé de Philippe e
Il est sept heures. Philippe se ré veille. Il se frotte les yeux. Il a encore sommeil. Il se lè lentement, il ne se dé che ve pê pas. Dans la salle de bains, il se lave les mains et le visage avec de l’eau et du savon. Il s’essuie avec une serviette. Il se brosse les dents. Il regarde sa montre: il est en retard.
2. 相互的意义(le sens ré ciproque)
这类动词的主语一般为复数，动作发生 在两者以上的人之间。
Se rencontrer:
Ils se rencontrent dans la rue.
Se regarder: Nous nous regardons longtemps.
代动词的肯定句
se laver
现代汉语词类
1、基数：一 二 三
2、倍数：两倍 十倍 二十倍 一百倍
3、分数：三分之一 五分之四 百分之十
4、小数：零点七
三点一四一六
5、序数：第一 第六 一月 初一 初十 老六 阿大 阿二
6、概数：成千上百 几
五、量词
量词：表示事物或动作、行为的单位。
①物量词： 个只本张位间把条 棵 双 对 群 堆 排 伙 队斤 两 磅 吨 公斤 寸 尺 米
六、代词
代词是词类系统中的特殊类别，可以代替 或指示名词、动词、形容词、副词、数词 和量词等各类实词。
①人称代词：人称代词是代替人或事物名称的代词。
我、他、你、它、我们、咱们、自己、人家、 彼此、大伙儿、她们
②指示代词：指示代词可以用来指别方位、 时间、数量、方式、程度等。
这那每各某 这儿 这里 这边 这会儿 这样 这么样 这些 这么些 那儿 那里 那边 那会儿 那样 那么样 那些 那么些
③疑问代词 ：疑问代词是表示询问、设问或反问的 代词。
谁 什么 哪 哪儿 哪里 多会儿 几 怎么 怎么样 怎样 多 多么 多少
（六）代词
⑴、人称代词
⑵、疑问代词 谁 什么 为什么 ⑶、指示代词 指示代词主要以“这、那”为基础构成，
可分为句两子组的语：气类 这：这儿、这里、这会儿、这些、这么、
这样、这么样 那：那儿、那里、那会儿、那些、那么、
找出下列句子中的介词
我们依据宪法的规定行事。 他把我的作业收走了。 不要问我从哪里来，我的故乡在远方。 政府的宗旨之一是：为人民服务。 关于拆迁补偿的细则，建议你向他了解一下。 把这一切都说完了，老信客又……。
程中所处的情况：“着”、“了”、 “3.语过气”助。词, 如：啊、吗、呢、吧、罢了、 的、了、呀、呵（一般用在句末，不可 独立成句。
法语常用时态
Le temps et La conjugaison法语的语式(le mode du français)：直陈式：客观地说明一件事实；命令式；条件式：在一定条件下才有可能发生的动作；虚拟式：从主观的角度来谈一件事情；不定式：无人称变化，不能作谓语；分词式：现在分词和过去分词，无人称变化，不能作谓语1. 直陈式现在时（le présent de l’indicatif）:表现在存在的状态，经常发生的动作；表一个人的性格、特征；表客观事实或普遍真理；表说话时正在发生的事情第一组动词(les verbes du 1er groupe)由原形词根＋e,es,e,ons,ez,ent 第二组动词(les verbes du 2e groupe)由原形词根＋is,is,it,issons,issez,issent2. 命令式（l’impératif）：表示命令或请求将直陈现在时主语去掉即。
只有第二人称单复数（第一组动词第二人称单数词尾无s），第一人称复数；être：sois,soyons,soyez ；avoir：aie,ayons,ayez3．最近将来时（le futur proche）：表示即将发生的动作aller 直陈现在时+不定式4．最近过去时(le passé proche)：表示刚刚发生或完成的动作venir 直陈现在时+ de + 不定式5. 代词式动词（le verbe pronominal – v.pr.）：表示自反意义(sens réfléchi)、相互意义(sens réciproque)被动意义(sens passif)、绝对意义(sens absolu)复合时态中，表被动或绝对意义，过去分词要与主语性数一致; 表自反或相互意义，如果自反代词是直接宾语，过去分词与自反代词性数配合(相当于直宾置前)；是间宾不配合6. 无人称动词（le verbe impersonnel）：主语用il；il y a..., il est...表示时间,il fait...表示天气,带实质主语的无人称句:se produire, se présenter, s’écouler, se passer //venir, arriver, tomber, descendre // être dit, être fait, être défendu// Il estvenu trois soldats / Il ne se passe rien / il suffit de f. qch. / Il est évidentque / il arrive que chacun fasse erreur7. 过去分词(le participe passé)第一组动词：词根＋é；第二组动词：词根＋i过去分词独立使用，在句中作表语、定语或同位语时，要与有关的名词或代词性数一致；及物动词过去分词独立使用表被动意义; 以être 作助动词构成复合时态的不及物动词，其过去分词独立使用表示主动意义8. le passé composé：表示过去发生的动作，或从现在角度看，已经完成的动作（突然性，一次性，动作本身）直宾及间宾代词放在助动词前avoir（现在式）＋过去分词：所有及物动词及大部分不及物动词；如直宾在动词前，过去分词要与直宾性数一致être（现在式）＋过去分词：所有代词式动词及小部分不及物动词，如aller，venir，retourner，arriver, entrer，sortir，partir，descendre，devenir être 作助动词，过去分词有性数变化；表示自反或相互意义的代动词，如果自反代词是直接宾语，过去分词与自反代词性数配合，是间宾不配合；表示被动或纯粹意义的代动词，过去分词性数与主语一致有些动词作及物动词时用avoir，作不及物动词时用être，如monter,passer 9. 未完成过去时(l’imparfait)：表示过去所发生的事情，其起迄时间是不明确的，在所谈到的时间内一直延续进行；表示过去习惯性或重复性的动作由现在时第一人称复数去掉词尾-ons，分别加上-ais,-ais,-ait,-ions,-iez,-aient10. 被动态(la voix passive)：être＋过去分词（与主语性数一致）＋par(强调动作)/de（强调状态或用在表示感情、思想活动的动词后）＋施动者补语10. 简单将来时(le futur simple)：用于表达将来发生的动作或出现的状态第一组动词及第二组动词：原形动词＋ai,as,a,ons,ez,ont；以re 结尾的第三组动词：去掉原形词尾e 后，加上述词尾大多数第三组动词词根变化，加上述词尾11. 先将来时(le futur antérieur)：完成时态，表示在另一个将来的动作发生前已经完成的动作avoir/être 的简单将来时＋过去分词；有时在独立句中使用，表示即将迅速完成的动作12. 过去将来时(le futur dans le passé)：主要用于补语从句，主句为过去时，从句动词表示在主句动作之后将要发生的动作时使用; 由简单将来时的词根，加上未完成过去时词尾-ais,-ais,-ait,-ions,-iez,-aient如表示从过去角度看即将发生的动作，可使用aller 未完成过去时＋不定式动词13. 愈过去时(le plus-que-parfait)：表示在过去某时前已经发生或完成的动作；avoir/être 的未完成过去时+过去分词14. 简单过去时(le passé simple)：表示过去某一确定时间内已经完成的动作，一般只用于书面语言，用来叙述历史事件、故事、传记等，通常只使用第三人称单复数以er 结尾的动词词根＋ai,as,a,âmes,âtes,èrent；第二组动词及部分第三组(以–ir, -ire –uire, -dre,-tre, -cre 结尾, 部分词根有变化)词根＋is,is,it,îmes,îtes,irent其他第三组动词, 以–oir, -oire, -aître, -oître, -aire, -ure 结尾：us,us,ut,ûmes,ûtes,urent；可参考过去分词的形式(mourir 不可参考：il mourut,courir: il courut)不规则动词：faire : il fit ; naître : il naquit ; voir : il vit ; s’asseoir : il s’assit ;être：il fut,ils furent；avoir：il eut/ily/,ils eurent/ilzy:r/；venir(tenir)：vins, vins,vint, vînmes, vîntes, vinrent-简单过去时与复合过去时：用法基本同，但复合过去时口、笔语均可用；简单过去时表示纯粹过去，与现在无联系，复合过去时与现在有联系-简单过去时与未完成过去时：配合使用，简单过去时叙述主要动作的进行，未完成过去时描写故事背景，介绍情况等；简单过去时表示短暂的、一次完成的动作，未完成过去时表示习惯性、重复的动作。
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代词式动词（les verbes pronominaux）的意义 :
1.自反意义(sens réfléchi) ：主语所做的动作施于自身。
如：
Il se lève. Il se lave.
2.相互意义(sens réciproque) ：表示相互作出动作，并相互承受动作，主语是复数。
如：
Nous nous téléphonons souvent.
Ils se rencontrent à Paris.
3.被动意义(sens passif) ：有些代词式动词可以用于被动意义，与动词的被动语态相同。
如：
Ce livre se vend très bien.
(se vendre)
4.绝对意义(sens absolu) ：有些代词式动词中的代词没有语法意义，仅作为区别于普通动词的一种标志。
如：
Je me souviens toujours de ce jour. (se souvenir 记得)
Elle s’occupe de sa fille.
(s’occuper照顾，负责)
Paris se trouve en France. (se trouver位于)
Qu’est-ce qui se passe ? (se passer发生)。