远航的船1
人教部编版九年级上册第课新航路的开辟
①人物介绍：迪亚士出生于葡萄牙的一个王族世家，青年时代就喜欢海上的探险活动，曾随船到过西非的一些国家，积累了丰富的航海经验。
新航路的开辟推动了欧洲资本主义经济的发展，为近代欧洲的快速崛起奠定了经济基础。
为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
葡萄牙在非洲掠走27.
（哥伦布日是美国于1792年首先发起纪念的，当时正是哥伦布到达美洲300周年纪念日。
启程
在美洲登陆
1492年8月3日哥伦布第一次远航，他的船队以载重量约100吨 的"圣玛丽亚"号为首(船上共有39名职员和水手)，另有载重量 在50吨左右的平塔号(26名船员)和"尼尼亚"号(22名船员)。
10月12日美国哥伦布日 （Columbus Day）
位于美国首都华盛顿的哥伦布雕像
哥伦布日为10月12日或10月 的第二个星期一，以纪念哥伦布 于1492年首次登上美洲大陆。 （哥伦布日是美国于1792年首先 发起纪念的，当时正是哥伦布到 达美洲300周年纪念日。）
第15课 探寻新航路
一、探寻新航路的热潮
新航路开辟的原因和条件 原因 （1）经济根源：15世纪前后，西欧的商品经济的发展和资本 主 义的出现 （2）社会根源：《马可·波罗行纪》的诱导，欧洲人渴望到东方 “寻金”。 （3）商业危机：15世纪中叶，奥斯曼土耳其控制了东西方之间 的商路。
条件——科学技术的支持 （1）造船技术的进步 （2）罗盘针的应用 （3）地圆学说流行
2、达伽马
①人物介绍：达伽马出生于 葡萄牙锡尼什，葡萄牙航海 家、探险家，从欧洲绕好望 角到印度航海路线的开拓者。
②支持国： 葡萄牙
③航行方向：
沿迪亚士开辟的航路南下。
④成就：
远航的小船三百字作文
远航的小船三百字作文英文回答：Once upon a time, there was a small fishing village by the sea. The villagers relied on fishing for their livelihood, and they used small boats to sail out into the sea every day. One day, a group of young fishermen decided to build a small boat to venture into the open sea in search of better fishing grounds. They worked tirelesslyfor weeks, and finally, the small boat was ready for its maiden voyage.As they set sail, the young fishermen faced strong winds and rough waves. However, they were determined to reach their destination. The small boat, named "Far Voyager," was sturdy and reliable, and it carried the young fishermen safely through the challenges of the open sea. They were amazed by the vastness of the ocean and the beauty of the distant horizon.After days of sailing, they finally found a richfishing ground teeming with fish. The small boat becametheir trusted companion as they hauled in their bountiful catch. The villagers were overjoyed by the success of the young fishermen and celebrated their bravery and determination.中文回答：从前，有一个靠海的小渔村。
一年级作文 小船远航
一年级作文小船远航(篇一)“她要走了，送什么礼物给她呢？”我一边想，一边在商场里随意地逛着。
“她”是我的一位特别要好的朋友，因为一些事情要转学了。
忽然，我在一个商店的柜台前停住了。
柜台里摆着一只精致的小船。
看着这只小船，我忽地想起了那天的事：那天她说要给一个朋友买礼物，拉着我上街帮她挑礼物，我无意间看到柜台里摆着一只小巧玲珑的船儿，眼前一亮，拉过她说：“你看这只小船怎么样？”她似乎也很喜欢这只小船，便付了钱。
一路上，她对这只小船爱不释手。
我见了，便对她说：“既然你那么喜欢，为什么不给自己也买一个呢？”她摇了摇头：“我的零花钱只够买这一个。
”“自己那么喜欢，还要送给别人？你的那个朋友……是谁啊？”我犹豫地问，心里却是慢慢的失落。
其实，我有些嫉妒她的“那个朋友”。
她转过头，笑了笑，然后说：“秘密。
”接着，又继续打量那只小船……一阵喧哗声把我拉回了现实。
我看了看眼前的这只小船，这只小船和那天她喜欢的那只一模一样，既然她那么喜欢这只小船，就把这送给她好了。
我这样想着，便付了钱。
一转眼就到了第二天。
那天的天气很冷，北风如同尖利的刀子一般刮着行人的脸，简直冷的不像话，行人都急匆匆地往家里赶，我去她家楼下送她。
就在我俩拿出送给对方的礼物时，我们两个人都怔住了：那是两只一模一样的小帆船，我们两人愣了一下，随即大笑起来，笑着笑着却红了眼眶……从那以后，我总会将折好的纸船轻轻地放在小河上，纸船上总会写着两个字：想你。
不知远方的她是否能看见。
一年级作文小船远航(篇二)忽然有一天，我想为你折一艘小船；将它放入小河，随破漂流；你我向往大海，随着小船航行。
我将思念，承载在无尽之中；看着淡淡的日光，斜斜地映入你的影子；绯红的双颊，将你的脸染得好不灿烂。
你就像风暴中，光亮的灯塔；有了你，我就永远不会迷失方向。
但我终于，没能在靠岸的时候；许下守候你，一生的承诺。
也许是你太过美丽，叫我只能在远方欣赏；或许你是带刺的玫瑰，只能嗅到你的芳香。
《开辟新航路》教学设计
《开辟新航路》教学设计一、课标要求概述迪亚士、哥伦布等航海家开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
二、教学目标知识与能力：1、理解新航路开辟的原因，培养学生分析问题的能力；2、掌握新航路开辟的经过，通过东西方航海壮举的比较，学会辩证地评价历史人物和历史事件；3、正确认识新航路开辟对整个世界的影响，感受历史发展的对立统一性。
过程与方法：1、.通过对史料图片进行分析的方法引导学生理解和归纳新航路开辟的原因和条件。
2、利用地图动态演示，帮助学生掌握新航路开辟的过程。
3、通过分组讨论让学生感知历史，使学生深入理解新航路开辟的影响，并能正确评价该事件。
4、通过哥伦布远航与郑和远航的比较，培养学生比较、综合和概括历史问题的能力。
情感态度与价值观：1、通过比较中西航海史上的壮举，了解中国指南针在新航路开辟中的重要作用，增强民族自豪感，同时正确认识本民族存在的问题，培养关注国家民族命运的人文精神；2、感受和学习探险家们勇于进取的开拓精神；体会开辟新航路的历史进步性，以及该过程与结果的非正义性。
三、教学重点难点重点：新航路开辟的原因和影响确立的依据是教材的知识体系，贯穿本单元的线索是资本主义经济的发展。
新航路开辟的根本原因是资本主义经济的发展，其影响又促进了资本主义的发展。
难点：辩证分析新航路开辟影响新航路开辟的影响较为复杂，这部分内容涉及政治、经济、意识形态等诸多方面因素，即难理解又超出学生现有知识水平。
四、教学方法采用史料分析、设题引思，情景教学、体验感受，动态地图演示，探究互研的模式。
引导学生分组讨论、自主探究，开拓学生的思维，帮助学生形成完整的知识体系。
在教学过程中，逐步引导学生掌握分析归纳法，合作探究法，历史比较法等。
五、教学准备分析教材，搜集相关历史资料，设计制作或选用计算机辅助教学软件。
六、时课安排1课时七、教学过程【导入新课】多媒体：展示原产于美洲的一些植物图片。
（如：番茄、玉米、马铃薯、花生、烟草等。
我上了艘远航的船
责任编辑靖裕思E-mail：jysjsjy@1992年，我带着美好的梦想从北方毕业到江南工作，现今我正带着崇高的理想在祖国的深圳特区投入一场新的教育革命中。
若是没有当初江苏省“教海探航”的引路，确实不能成就今天我对教育的理解与作为。
十多年前，我写过“教海探航之缘”，十年后再写，那份热烈的激情从不曾消退。
今年是“探航”30周年，我陪伴了她20年的岁月，她记录了我最美好的教育年华，那份浓浓的深意已经与我的教育情怀紧密相连了。
探航2000年我首次在“教海探航”中获奖，一下子获得了别人梦寐以求的奖项———二等奖，我还傻傻地不知道她的含金量，局长开玩笑地激励我们：“三等奖做局长，二等奖做校长，一等奖做特级教师。
”那次颁奖活动在南通海门举行，会议十分隆重，市长接待我们，我们所受到的待遇超过历届嘉宾。
因为认识了数学教育泰斗张兴华，我知道了教育领域还有“特级教师”的称号，教育者的课堂可以做到这样的美妙，教育的研究可以做到这样的神奇。
我的启蒙恩师是现在江苏省首批“人民教育家培养工程”培养对象李伟平校长，他开玩笑地说：“我带你上了一艘‘贼船’。
”这艘船我愿意上，我在骄傲自己获得荣耀的同时，预感到这艘船将载我寻找到远方光明的灯塔。
我清晰地记得，那时《江苏教育》主编许元新说：“项阳的文章啊，有东西！”这“东西”在他看来是宝藏，在很多人看来当时却未见得有价值，我的稿子就是从垃圾桶里又被寻回来的。
如今看来，那时能发现我潜能的伯乐少之又我上了艘远航的船/项阳项阳，现任丑小鸭魔法学校（线上学习平台）创始人、深圳市福田区福苑小学校长。
正高级教师，教育硕士，江苏省语文特级教师，广东省百千万名校长培养对象，江苏常州、广东深圳两地名师，特级教师团队工作室主持人，深圳推动教育创新人物、深圳地方级领军人才、深圳福田英才、感动深圳十大爱心人物。
《江苏教育》杂志栏目主持人，《语文教学通讯》《教育家人物》《当代教育家杂志》等刊物封面人物，多个教育公益品牌项目代言人。
远航的船作文
远航的船作文
哎呀呀，我今天看到了一艘好大好大的船呀，嘿嘿！
那艘船就停在港口，看起来好威风呀，哈哈。
它高高的，白白的，船头尖尖的，嘿呀。
我想象着它在大海上远航的样子，哎呀，那一定特别壮观。
它会乘风破浪，驶向远方，嘿嘿嘿。
我好想也能坐上那艘船，和它一起去远航呀，哎呀呀。
去看看大海深处有什么奇妙的东西，哈哈。
也许会遇到漂亮的海豚在船边跳跃，嘿呀，也许会看到神奇的海底宝藏呢，哎呀。
我站在岸边，看着那艘船，心里充满了向往，嘿嘿。
我在想，等我长大了，我也要去坐一艘远航的船，去探索那些我不知道的地方，哈哈。
哎呀呀，那艘远航的船呀，真的好让我着迷呀，嘿呀！。
第6课 全球航路的开辟【同步练习6】
第6课全球航路的开辟一、单项选择题1.欧洲人认为哥伦布发现美洲使美洲“走出原始的野蛮状态,进入文明时代”;一些拉美国家认为哥伦布到达美洲是“苦难的开始”;联合国教科文组织则认为是“两个大陆相遇”。
据此可知,对哥伦布“发现”美洲的认识( )A.随着时代发展而逐渐趋于全面B.促进不同文明的交融成为主流C.各种观点都需要新的史料佐证D.受主观立场影响不够全面理性2.有学者认为,在哥伦布之前,虽然早已有人到过美洲,但是,“只有哥伦布的航行及其‘发现’才起到了改变世界历史和人类命运的作用”。
这一观点( )A.体现了全球史观的视角B.点明了哥伦布远航的目的C.夸大了哥伦布的历史功绩D.否认了哥伦布远航的野蛮性3.15世纪末16世纪初,继卡伯特航行后,英国的冒险航海家在国王和商人的大力支持下,多次朝着西北方向航行,以便寻找一条到达东方的捷径——西北通道。
下列对英国航海冒险家的企图分析准确的是( )A.打击荷兰的海外殖民地B.推动欧洲商贸中心转移C.与葡萄牙争夺北美大陆D.避开西班牙的海上势力4.哥伦布曾经对其踏上的新大陆表示遗憾,认为那里并不像马可·波罗吹嘘的“黄金遍地,香料盈野”。
由此可见( )A.美洲的发现完全出于一种历史的偶然B.哥伦布远洋航行是为了寻找印度C.新航路开辟有着深刻的经济动因D.资本主义世界市场已经初步形成5.“泰西”与“远东”两个名词是几乎同时出现的:1600年前后,徐光启、李之藻等人发明“泰西”一词来称呼欧亚大陆另一端的西欧;与此同时,英语和法语出现“远东”一词来称呼欧亚大陆另外一端的东亚。
这表明( )A.“欧洲中心论”已经产生并且影响到中国B.“海禁”政策强化了国人的“天朝上国”观念C.新航路开辟促进了欧亚间的相互了解D.早期殖民扩张结束了欧亚间的彼此隔绝6.王加丰在《扩张体制与世界市场的开辟》中列出1600年运入欧洲部分商品的统计表(万磅)。
对此表解读正确的是( )C.“商业革命”导致贸易货物的改变D.传统商路仍发挥重要的作用7.斯塔夫里阿诺斯认为:“中世纪后期,十分重要的香料贸易并没有受到什么影响,关键问题是,意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满,他们热切地寻找能直接抵达东方的途径,以分享这笔厚利。
最新部编版一年级下册语文阅读理解(带答案)
最新部编版一年级下册语文阅读理解（带答案）一、读短文，完成练习。
白云船我们的天上，是一片蓝色的海洋，白云船儿，在海面上远航。
白天，船头坐着太阳。
晚上，船尾坐着月亮。
一定会有那么一天，我们登上了白云船，带着太阳和月亮，茫茫宇宙去远航。
1．子，写词语。
例：蓝色的海洋（______）的太阳（______）的月亮2．“蓝色的海洋”指的是（______），“船儿”是指（______）。
（填序号）①白云②天空3．乘客是（______）和（_______）。
（填序号）①太阳②星星③月亮④地球二、课内阅读。
要下雨了（节选）是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。
小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来（）？”小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。
小白兔，你快回家（），小心淋着雨。
”1．选合适的字填到文中括号里。
吗吧呀2．文中画线句子应该用（）语气来读。
A．疑问B．肯定3．读了语段，我知道了“闷”的意思是（）。
A．不透气B．透气4．要下雨了，小鱼为什么都游到水面上了？请你用直线在文中画出答案。
三、读短文，完成下面的题目。
彩虹雨过了，天晴了。
天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。
”1．短文有（______）个自然段，第2自然段有（______）句话。
2．文中有（）个小动物说了话，在文中用○圈出它们。
3．根据短文内容，连一连。
青蛙说彩虹是大花环海燕说彩虹是大发卡蝴蝶说彩虹是七彩桥四、课外阅读。
鸽子与蚂蚁一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。
对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。
鸽子见状友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。
远航的轮船离不开灯塔的指引作文
远航的轮船离不开灯塔的指引作文《远航的轮船离不开灯塔的指引》作文一
小朋友们，你们知道轮船在大海上航行的时候，什么东西最重要吗？对啦，是灯塔！
灯塔就像是一个超级大英雄，一直站在那里，为轮船指引方向。
想象一下，如果没有灯塔，轮船在茫茫的大海上会怎么样呢？就好像我们在一个黑黑的大森林里，没有手电筒，找不到回家的路，会特别害怕。
有一次，一艘轮船在晚上航行，天空中乌云密布，星星和月亮都躲起来了。
这时候，轮船看不到前方的路，船员们都很着急。
就在这时，远处的灯塔发出了明亮的光，那光就像一双温暖的大手，拉着轮船，告诉它该往哪里走。
轮船安全地到达了港口。
所以呀，远航的轮船离不开灯塔的指引，灯塔能让轮船不迷路，顺利地去到它想去的地方。
《远航的轮船离不开灯塔的指引》作文二
小朋友们，今天我要给你们讲一个关于轮船和灯塔的故事。
在大大的海洋里，有一艘轮船要去很远很远的地方。
可是大海太大了，轮船不知道该往哪儿走。
这时候，一座灯塔出现了。
灯塔高高的，亮亮的，它的光一直照着轮船。
比如说，有一回轮船遇到了大雾，什么都看不清。
但是灯塔的光穿透了大雾，让轮船找到了前进的路。
还有一次，海上刮起了大风，海浪一个劲儿地拍打着轮船。
轮船都快被吹偏了方向，是灯塔的光让它稳住了，继续向前走。
所以说，灯塔对于轮船来说太重要啦，就像我们在学校里需要老师的教导一样。
远航的轮船离不开灯塔的指引，才能去到它想去的地方。
“ 远航号”上的秘密
“ 远航号”上的秘密作者：时雨来源：《科普童话·神秘大侦探》2023年第10期史上最年轻的天才特工梅西，因为要执行一项特殊的任务，卷入了与神秘组织的斗争之中。
这一次，他面对的是拥有强大实力的“环球探险公司”。
这个公司正在执行一项名为“放生计划”的秘密行动。
与此同时，曾遇到过的强大对手“死神”也悄然而至。
梅西通过笔记本上的一串“坐标密码”得知了“远航号”的位置，他暗下决心一定要解开“远航号”上隐藏的秘密，这一次，在前方等待他的究竟是真相，还是更为凶险的阴谋？海上骑士特工的工作到底是什么样的？对于仅仅入行不到半年的梅西来说，特工的工作是时常的冒险、偶尔的潜伏、惊险的追逃还有高科技工具的加持——充满着刺激与激情。
但此时，手表上显示凌晨2点，梅西独自在无人的码头，吹着冷风，百无聊赖地晃来晃去，他心里开始怀疑：我到底是特工还是流浪汉？梅西捏着手机，在心里暗暗埋怨着组织里那些奇怪的家伙。
半个小时前，他收到了一条没头没尾的短信：“凌晨2点，码头，渔夫。
”于是，他硬着头皮从温暖的被窝里爬了出来，来到了这里。
“谁会在凌晨两点，跑到这个鬼地方钓……不是吧！”梅西像见了鬼一样，嘴巴张得老大。
因为，他看到不远处，有个身穿黑色外套的人正坐在岸边钓鱼！一阵海风吹过，海浪发出沉闷的吼声，梅西觉得后背一阵发凉。
他平复了一下心情，佯装镇定地向那个人走去。
“渔夫？”梅西站在那个人的背后，小心翼翼地询问。
那个人没有开口，从口袋里掏出一把钥匙，头也没回地扔给了梅西，然后，伸手指了指停在不远处的摩托艇。
梅西长出一口气，看来，组织的效率还是蛮高的，这么快便弄到了自己想要的东西，只是交付的方式太故弄玄虚了。
梅西很快来到摩托艇前，他先检查了一下摩托艇上的装备、潜水用具、水下推进器、武器，没错，一切都是按自己的要求准备的。
他回头想跟“渔夫”道个谢，可是，那个家伙竟然消失了！幸好梅西早已经习惯了这些特工们的神出鬼没，否则一定会被吓死。
梅西在GPS定位系统上锁定了“远航号”的位置，紧接着便握紧了摩托艇的把手，“出发！”他在心里大喊一声，狠狠地踩下了油门。
一年级语文下册短文阅读练习及答案
一年级语文下册短文阅读练习及答案一、读短文，完成练习。
白云船我们的天上，是一片蓝色的海洋，白云船儿，在海面上远航。
白天，船头坐着太阳。
晚上，船尾坐着月亮。
一定会有那么一天，我们登上了白云船，带着太阳和月亮，茫茫宇宙去远航。
1．子，写词语。
例：蓝色的海洋（______）的太阳（______）的月亮2．“蓝色的海洋”指的是（______），“船儿”是指（______）。
（填序号）①白云②天空3．乘客是（______）和（_______）。
（填序号）①太阳②星星③月亮④地球二、阅读短文，回答问题。
小松鼠生病了小松鼠生病住院了，小动物们前来看望她。
小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白莱，小牛送牛奶。
百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹏也亮开嗓子：“祝你早日回到我们中间来。
”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。
1．短文共有______句话。
2．小松鼠生病住院，_________、________、__________、__________、_______、_______、来看望她。
3．请在文章中找出描写小松鼠受感动的一句话，“_____”画出来。
4．短文告诉我们______________。
三、我爱阅读。
小雪花我是洁白的小雪花，我从高高的云层轻盈地飘下。
我落在一座高山，给山顶披上美丽的白纱。
我落在屋顶，给房屋盖上一层闪光的银瓦。
我落在一片麦田，让麦田睡在松软的棉絮下。
整个大地就像一幅画。
人们，欢迎我吧！我冻死病菌，消灭害虫，我把空气中的灰尘洗刷干净。
1．短文共有_______个自然段，第二自然段有_________句话。
2．认真读短文，连一连。
闪光的云层一幅麦田美丽的银瓦一座高山高高的白纱一片画3．第二自然段写了小雪花从空中落下来，落在______、_____、_____。
4．小雪花给人类带来了什么好处？请小朋友们到文中找一找，用“”划下来。
四、阅读大舞台。
美丽的色彩春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。
伟大的麦哲伦环球航行
作者：北风破军1518年3月，葡萄牙王国冒险家麦哲伦和其好友利罗在西班牙商会会长阿兰达的推荐下于巴拉杜利德谒见了西班牙国王查理一世。
麦哲伦向其呈现了自制的地球仪并提出了在不侵犯葡萄牙人的势力范围的前提下向西航行从而到达东方的香料群岛的建议，而且表明香料岛也在教皇划归的西班牙的势力范围内。
在大主教方查加的支持下，麦哲伦的计划得到了查理一世的赞同。
[注：实际上，教皇子午线的位置一般认为是在西经46度，它所对应的东半球的经度应该是东经134度，而摩鹿加群岛的中心位置是在东经128度的经线上，因此，香料群岛应该“属于”葡萄牙王国。
但是，当时确定经度还很困难，也还没有从实践上证实地球到底有多大。
]3月22日，西班牙国王查理一世与麦哲伦、法利罗签订了远航探险的协定。
协定责成麦哲伦和法利罗前去发现香料群岛并扩大卡斯蒂王室的版图，并约定不得在葡萄牙王国的势力范围内进行探险。
协定还承诺麦哲伦和法利罗拥有对新开辟的航路十年的垄断权，并规定把新发现的地区的全部收入的1/20分给他俩，委任麦哲伦和法利罗为新发现地区的总督，世袭罔替，而且每年赐给他们价值1000杜卡特的商品，用皇家船只运到新发现的地区。
协定还规定，对新发现的岛屿的所有权从6个起价，四二分成，麦哲伦和法利罗可以获得领地上全部收入的1/15。
首航带回的货物，他们可留下1/5。
按照协定，查理一世负责为探险提供5艘船只和200名船员，并派人随船出海监航，去回均要清帐。
[注：若把哥伦布与伊莎贝拉女王签订的圣塔菲协定与此协定进行比较，不难发现，这个协定在前者的基础上有了一些发展和扬弃，例如继承了按成分红的内容，发展了特许专利的内容，但扬弃了“唐”、元帅、副王这些空头称号，这反映出了社会的进步。
而如此快速的达成协定，也反映出当时西欧主要国家之间竞争的态势。
]1519年8月10日，西班牙王国著名冒险家麦哲伦的船队从塞维利亚拔锚启航。
共有帆船五艘，旗舰为特立尼达号，船长是歌米什，载重约110吨。
小学一年级上册语文阅读理解及答案(往年真题)
小学一年级上册语文阅读理解及答案（往年真题）一、读短文，完成练习。
白云船我们的天上，是一片蓝色的海洋，白云船儿，在海面上远航。
白天，船头坐着太阳。
晚上，船尾坐着月亮。
一定会有那么一天，我们登上了白云船，带着太阳和月亮，茫茫宇宙去远航。
1．子，写词语。
例：蓝色的海洋（______）的太阳（______）的月亮2．“蓝色的海洋”指的是（______），“船儿”是指（______）。
（填序号）①白云②天空3．乘客是（______）和（_______）。
（填序号）①太阳②星星③月亮④地球二、阅读下文，回答问题。
爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。
哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。
1．选择括号中正确的词或读音。
鼓得_______（圆圆园园）长______（cháng zhǎng）耳朵（那哪）________朵白云漂_______（piāo piào）亮2．短文共有________个自然段，第2自然段有________句话。
3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了_______和________、________、_______。
4．找出短文中写小白兔样子的词语。
___________________________三、阅读理解母亲与鞋架随着职务的提升，（）工作忙碌，（）应酬也多了起来，我回家再无规律。
一次深夜回家，看到母亲在房门口，显然是在等我。
我带点责备地说：“妈，不用惦记我，您这么大年纪了，该多休息。
”从那以后，再没有看到母亲等在房门口。
《轮船的远航》高中作文800字
《轮船的远航》高中作文800字标题：轮船的远航在蔚蓝的大海上，有一艘巨轮正在破浪前行。
它承载着人们的希望和梦想，穿越风雨，驶向未知的远方。
这就是我心中的轮船——一艘象征着人生追求和理想的远航之船。
每个人的心中都有一艘这样的轮船，它的名字叫做理想。
我们都是这艘轮船的舵手，驾驶着它，在生活的海洋中航行。
在这个过程中，我们会遇到风浪、暗礁，甚至有时会迷失方向，但只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能抵达彼岸。
就像那艘轮船一样，我们的生活也不是一帆风顺的。
我们在成长的过程中，会遇到各种各样的困难和挫折，这些都是我们人生的风浪。
然而，正是这些风浪，使我们更加坚韧，更加成熟。
它们让我们明白，只有经历过磨难，才能真正的成长。
同时，我们也需要有明确的方向。
这就好比是轮船的航线，没有了航线，轮船就会迷失在大海中。
同样，如果我们没有明确的人生目标，就会在生活中失去方向，不知道该往哪里去。
因此，我们需要找到自己的人生目标，并为之努力奋斗。
此外，轮船的远航还需要勇气和毅力。
无论是面对风浪，还是面对困难，都需要我们有足够的勇气去面对，有足够的毅力去坚持。
只有这样，我们才能成功地抵达目的地。
最后，我想说的是，虽然我们的生活就像轮船的远航，充满了挑战和困难，但是只要我们有坚定的信念，有不屈的精神，我们就一定能够战胜一切，实现我们的梦想。
总的来说，轮船的远航是一个漫长而艰难的过程，需要我们付出巨大的努力和代价。
但是，只要我们心中有梦想，有信念，有勇气，有毅力，就一定能够驾驶着我们的“人生之船”，在生活的海洋中破浪前行，最终抵达成功的彼岸。
愿我们都能成为自己生活中的舵手，驾驭着自己的轮船，勇敢地驶向未来，追寻属于我们自己的梦想和希望。
第6课 全球航路的开辟
第6课走向整体的世界学习目标1.通过阅读史料，从“史料实证”的角度认识新航路开辟的历史必然性。
2.结合地图册，从“时空观念”角度掌握新航路开辟的史实。
知识梳理课外拾遗《马可·波罗行纪》马可波罗的这本书是一部关于亚洲的游记，它记录了中亚，西亚，东南亚等地区的许多国家的情况，书中记述的国家，城市的地名达100多个，而其重点部分则是关于中国的叙述，他的足迹所至，遍及西北，华北，西南和华东等地区。
记载了山川地形，物产，气候，商贾贸易，居民，宗教信仰，风俗习惯等。
他在《游记》中以大量的篇章，热情洋溢的语言，记述了中国无穷无尽的财富，巨大的商业城市，极好的交通设施，以及华丽的宫殿建筑。
《马可·波罗游记》直接或间接地开辟了中西方直接联系和接触的新时代，也给中世纪的欧洲带来了新世纪的曙光。
事实已经证实，《马可·波罗游记》给这个世界带来了巨大的影响，其积极的作用是不可抹杀的。
知识点二新航路的开辟关键点拨1.新航路开辟的主要标志非洲到达东方的航线，哥伦布到达美洲，麦哲伦船队穿越太平洋、印度洋和大西洋完成环球航行，是新航路开辟的主要标志。
2.西、葡两国热衷于航海开发的原因：（1）两国都处于西欧的交通要道,有便利的港口和风向气候；（2）中国指南针及航海术的广泛应用，历史上的西葡两国，航海知识和技术比较发达,聚集了相当多的航海人才并且具有冒险意识的航海家；（3）并且拥有在当时比较开明的君主的支持，新航路的开辟得到了两国君主的支持；（4）西葡两国拥有强烈的宗教热情。
课堂探究探究主题新航路开辟与郑和下西洋材料一葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》材料二美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。
从那里输的新的产品，特别是投入流通的大量金银(它们从根本上改变了阶级之间的相互关系，沉重地打击了封建土地所有制的劳动者)，冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场，所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
15课 大航海时代(共28张PPT)
西欧—美洲
西欧—好望角— 印度
环球旅行
知识梳理
二、新航路的开辟（15世纪末开始）
1、原因（背景）： （1）黄金——最直接的动机
（2）陆路受阻,需开辟海路
2、最早的国家： 葡萄牙和西班牙
哥伦布 发现美洲新大陆
（绕过非洲）通往东方 3、杰出的航海家： 达.伽马 （印度）的航线
麦哲伦 环球航行
4、意义（影响）：
请同学们想一想，在世界航海史上最早的大规模的远洋 航行应该是那一事件？
从1405年到1433年， 郑和先后七次远洋航行， 访问过亚非三十多个国 家和地区，最远到达红 海沿岸和非洲东海岸地 区。其规模之大、历时 之久、航行之远，在世 界航海史上是空前的， 比欧洲航海家的远洋航 行早半个多世纪。
1401 年至 1500 年的这 100 年被称为 15 世纪。 15 世纪 是一个开辟新航路的世纪在这一百年里面，东西方均通 过不同的方式进行了对海外的探索。
探源历史
材料：日本国据有黄金，其数无限，其所属岛 屿有金，金多无量……秦海（中国南海）中“共
有7459座岛…其中一切富源，或为黄金宝石，或
为一切种类香料，多至不可思议。” ——《马可波罗行纪》 《马可.波罗行纪》对欧洲产生了什么影响？ 刺激欧洲人到东方寻金和获取香料等商品的欲望
陆路受阻,需开辟海路
新航路开辟后,欧 洲殖民者不断奴役 和屠杀印第安人, 使美洲劳动力大大 匮乏。最后他们通 过罪恶的奴隶贸易, 贩卖了大量的非洲 黑人,通过“三角 航程”来到美洲 。
知识梳理
二、新航路的开辟（15世纪末开始）
1、原因（背景）： （1）黄金——最直接的动机
（2）陆路受阻,需开辟海路
2、最早的国家： 葡萄牙和西班牙
boat的词源-概述说明以及解释
boat的词源-概述说明以及解释1.引言1.1 概述船舶一直以来被认为是人类最重要的交通工具之一，它在贸易、旅行、探险和战争等领域扮演着重要角色。
然而，我们对于“boat”这个词的起源和演变可能了解的并不太多。
本文旨在探究“boat”一词的词源及其演变历程，通过这一过程我们可以更好地理解这个词汇在我们日常生活中的重要性和影响。
文章将包括词源解析和演变历程两个主要部分，并最终得出结论。
通过对词源的深入探索，我们可以了解到“boat”一词最早出现在xxx 年的xxx文献中，当时它的原始形态可能是xxx。
随着时间的推移，这个词随着语言的演变发生了一些变化，并逐渐进入了我们现代英语中。
在演变历程部分，我们将追溯“boat”一词的发展过程，并考察它在不同历史时期的使用情况。
我们将对它的涵义和使用范围进行分析，以及它在不同行业和文化中的传播和应用情况。
最后，在结论部分，我们将总结“boat”一词的重要性和影响。
无论是在经济、文化还是社会方面，船舶作为交通工具一直在发挥着重要作用。
同时，词汇的演变和变化也反映了人类社会的发展和文化的变迁。
通过本文的研究，我们将更加深入地了解“boat”这个词的来历和变迁，也能更好地认识到船舶和航海在人类历史中的重要性。
这对于我们拓宽知识面、深入了解人类文明进程具有重要意义。
让我们一起开始吧！文章结构部分的内容如下：文章结构部分旨在为读者提供一个对即将阐述的内容有所期待和预期的框架。
通过清晰地呈现文章的结构，读者可以更好地理解和组织文章的主要内容。
本篇文章共分为引言、正文和结论三个部分。
下面将对每个部分的内容进行简要介绍。
1. 引言部分：引言部分作为文章的开端，主要包含了概述、文章结构和目的三个小节。
1.1 概述：在概述部分，将对整个文章的主题进行简要的概述，即解释什么是“boat”的词源。
同时还可提出相关问题，引发读者的思考和兴趣。
1.2 文章结构：文章结构部分就是当前所介绍的部分。
最新九年级上册历史03第15课 探寻新航路
第15课探寻新航路测试时间:20分钟一、选择题1．葡萄牙人在沙格尔建立航海学校等。
航海所需的仪器、图表及技术也日臻完善。
经过多次尝试，快帆船出现了。
这种船轻巧快捷，配有新式的操作系统及完善的风帆。
达·伽马和哥伦布出航乘坐的都是这种船。
此则材料反映了葡萄牙最早开辟新航路的条件是（）A．地圆学说流行B．造船技术的突破C．葡萄牙、西班牙王室的支持D．《马可·波罗行纪》激起欧洲人对东方的向往答案B“快帆船出现了。
这种船轻巧快捷，配有新式的操作系统及完善的风帆”“达·伽马和哥伦布出航乘坐的都是这种船”反映出葡萄牙人造船技术的突破，这是葡萄牙最早开辟新航路的条件之一。
故选B。
2．15世纪末16世纪初，欧洲开辟了通往亚洲、美洲的新航路。
促成这一活动的重要中国因素是（）A．造纸术 B．地圆说C．指南针 D．造船技术答案 C 12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于“罗盘”导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲，为新航路开辟提供了重要的条件。
故选C。
3．第一个“实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方航路”的航海家是（）A．哥伦布 B．迪亚士C．达·伽马D．麦哲伦答案 B 根据题干分析并结合所学知识可知，迪亚士的航行，实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路，所以B符合题意。
4．1492年，哥伦布受西班牙国王派遣，带着给印度君主和中国皇帝的国书，开始远航，他的船队却漂到了“新大陆”。
世界历史新的一页由此打开。
材料中的“新大陆”指的是（）A．亚洲 B．非洲C．美洲 D．大洋洲答案 C 1492年，哥伦布“发现”美洲。
故选C。
5．由于他的这种英勇的自我牺牲精神，五艘破旧不堪、孤零零的小船敢于去向无人知晓的海域挑战。
这种非凡的胆略是不会被人忘记的，他本人也不会被人忘记。
他是第一个提出环球航行这个最大胆想法的人，而且是他的最后一艘船实现了这一理想。
“他”是（）A．迪亚士 B．哥伦布C．达·伽马 D．麦哲伦答案 D 麦哲伦的船队第一次完成了环球航行。
起航 ,远航 系列词语
1.航行：指船只在海上行驶的过程。
2.航海：指船只在海上行驶的过程。
3.航线：指船只或飞机在航行过程中所经过的路线。
4.航标：指海上或空中为船只或飞机指示方向、位置或高度的标志物。
5.航程：指船只或飞机等从起点到终点的航行或飞行的距离。
6.航速：指船只或飞机等在航行或飞行中的速度。
7.航空：指与飞行有关的事物，如航空公司、航空器等。
8.起航：指轮船、飞机等开始航行。
9.返航：指轮船、飞机等返回原地或目的地。
10.漂航：指轮船、飞机等在水中或空中漂浮航行。
11.海航：指在海上航行的轮船、飞机等。
12.航标：指用于指示轮船、飞机等位置和方向的标志、灯塔等。
13.启航：指轮船、飞机等开始航行。
14.启锚：解开锚索，准备起航。
15.续航：指船只或飞机在航行过程中持续获得燃料支持的能力。
16.扬帆：指升起船帆或张开机翼，准备开始航行或飞行。
17.起锚：指船只开始航行前，将锚抛入水中，使船只稳定下来。
18.远眺：指远望、远望，比喻向远方展望、追求。
19.拔锚：将船上的锚拔起并带到船上，准备开航。
20.开航：指起航或出发开往目的地。
21.出发：从某地动身，意为开始行程或活动。
22.启程：指出发上路，比如「我们明天启程去旅行。
23.一帆风顺：形容旅途顺利，没有任何挫折和困难，字面意思是顺利的航行。
24.展翅高飞：形容自由自在地飞翔，比喻在事业或生活中取得巨大进展。
25.扬帆起航：表示开始一段新的旅程或开始新的冒险，字面意思是扬起风帆开始航行。
26.孤帆远影：形容一艘孤零零的帆船在远处航行，常常用于表达孤独或离别的情感。
27.长风破浪：形容勇往直前、不畏惧风浪，字面意思是长风吹破波浪。
28.扬帆远航：指船只升起船帆，开始远行。
29.乘风破浪：比喻在困难面前勇往直前，不畏艰险。
30.披荆斩棘：比喻克服困难，扫平障碍，勇往直前。
31.一往无前：指勇猛地一直向前，不畏艰险，亦作“一往直前”。
32.勇往直前：指不畏艰难险阻，奋勇向前。
格列佛游记内容梗概
格列佛游记内容梗概篇一：主要情节概括中学生名著主要情节概括1.出航南太平洋格列佛在家中排行老三，在剑桥住了三年攻读学业，后到伦敦著名外科医生詹姆斯·贝茨手下当了四年学徒。
之后又在莱顿学医两年零七个月。
不久，贝茨先生推荐他到亚伯拉罕·潘耐尔船长统帅下的“燕子”号商船上当外科医生。
格列佛曾多次去利凡特和其他一些地方。
回来之后，在伦敦行医，与玛丽·伯顿小姐成了亲。
后来生意惨淡萧条，他再度出海，先后在两艘船上当外科医生，六年里多次航行到东、西印度群岛。
1699年，格列佛随“羚羊”号前往东印度群岛，突遇强风暴，船撞上了一块礁石，碎了，连他在内的6名船员乘着救生的小船，又被狂风掀翻，他和同伴失散了。
大约是晚上8点多，格列佛在草地上睡着了。
2.“小人国”的俘虏生活清晨醒来时，格列佛发现胳膊、腿、头发被牢牢地绑着。
朝他射箭的人身高不足6英寸，他们在离他右耳约4米远的地方，竖起一个一英尺高的平台，旁边还有两三副梯子用以攀登。
格列佛饿了，大约100个居民将盛满了肉的篮子向他嘴边送。
皇帝派了500个工匠与工程师建造他们最大的车，900名最强壮的汉子用了3小时把他吊起来放到车上，1500匹强壮高大的御马，拖着他向半英里之外的京城走去。
第二天中午，格列佛被押运到了离城门不足200米的地方。
皇帝下令给他准备了一张用600张普通尺寸拼合起来的床，派了600个人当他的听差，雇了6名最伟大的学者教他学习他们的语言。
格列佛接受他们的搜查，交出了他的随身物品。
3.参观小人国首都格列佛有条件获得自由后，皇帝答应他去参观首都。
京城有城墙环绕着，城墙两侧有坚固的塔楼。
京城是一个标准的正方形，十字交叉将全城分作4个部分，全城可容纳50万人。
格列佛去瞻仰金碧辉煌的宫殿，他用小刀在皇家公园里砍下了几颗最大的树做了两张凳子，用带弯钩的棍棒把凳子钩进皇家内院。
格列佛侧身躺下挨到那扇特地为他打开的窗子前，看到了辉煌壮丽的皇家内宫。
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远航的船
［活动目标］：
1、引导学生认识并了解各种船的名字、外形、用途，了解船的发展历史,激发学生对船的探究兴趣。
2、了解船与国家综合国力之间的关系，激发学生的爱国之情。
［活动准备］：船的图片若干张
［活动过程］
一、出示各种各样船的图片
1、同学们，认识这些船吗？认识的话，大声地说出这些船的名称。
二、深入了解各种船
1、课前，老师让你们了解你喜欢的船，现在，你能上来为大家介绍一下吗？介绍的时候，注意介绍清楚，这是什么时候的船，外形怎样？有什么用途？
2、指名上台介绍，四人小组里介绍。
3、船的起源：
在几千年前,人们就发现过河困难的问题.若河浅和水流慢,人们就可以涉水渡河.但遇到河深和水流急的河流,人们就无法过河.
后来,一些人发现抱着树枝或粗的树干,就可以浮渡过河.于是,人们就开始有意识地把树枝捆成一扎,做成木筏.或把粗树干挖空,使它成为独木舟就可以过河了.
这就是船的邹型.
4、船的发展
古代浮船
在后来,人们开始在船上装上许多船桨,以此来为船只提供动力,使其不用随波逐流,便于控制船只,使船只更安全.
小资料:公元前483年-前480年,雅典建造的大批三层桨战船迅速完工.在雅典的穆尼奇安和兹阿发现在战争中赶修三层桨战船的干船坞,其尺度为46×6米,此类战船,经专家考证:船长37米,宽5米,撞角外伸3米.低层桨手共54人,中层54人;上层60人,后备桨手30人,除下层外,全部水手武装完整.
低层桨长2.3米,中层3.2米,上层4.3米,其最高航速在静水中可达8节.
古代桨船
随着人们的科技发展和贪婪的欲望,使人们开始了远洋探险.
在技术上,探险家们所使用的帆船比以前的人力多桨船先进多了.它装上了高大的桅杆,桅杆上挂着大面积的帆布,使它能尽最大限度地利用海上的风能.这比起以前的船,速度更快,船身更大,更坚固,住在上面更舒适.它上面放置了大量的大炮,使它的攻击力更强.
古代远洋帆船
小资料:13世纪末,地中海加莱桨船(Galley)有了一定发展,因为在14和15世纪威尼斯人常是这类桨船的制造商,而且素以具有设计制造这类战船的实力地位著称,故有时又称之为威尼斯加莱桨船.
中国明朝郑和的宝船
随着人们步入工业时代,开始了轰轰烈烈的工业革命.英国人瓦特经过多年研究,广泛吸取前人的经验,制成了使用可靠的蒸汽机,并投入使用.
那时有一位叫富尔顿的美国人,觉得用桨划船会很累,而且效率不高,于是他就想用明轮来代替船桨.用蒸汽机驱动船只.并于1870年在哈德逊河上成功地进行试航.这就是轮船的邹型.
明朝前期，中国古代的航海事业达到了高峰。
明朝政府组织大规模的船队，由郑和率领，七下西洋，访问了东南亚、南亚、阿拉伯和东非等地区的30多个国家和地区，最远到达索马
里和肯尼亚，航程10万余里。
郑和船队规模巨大，每次出航，多则200余艘，其中宝船40多艘，一般每次两万多人，船队航行的路线，多是唐宋元时期早已为中国航海家所熟悉，但经过几十年战乱渐渐荒废不为人知的航线。
这七次航行，重新唤醒了沿线国家对中国航海业的宏伟印象，恢复和加强了他们与中国的经济文化交流。
1405年（永乐三年），郑和率领庞大的船队开始了第一次远航。
郑和的船队有大船62艘，连同中小船只共200余艘，水手以及负责护卫的军卒等两万多人。
最大的船，长44丈（约147米）、宽18丈（约60米），装有九桅十二帆，载重量约一千吨，可容千人，这是当时世界上最大的船只。
郑和的船队，白天用指南针导航，夜间则用观看星斗和水罗盘定向的方法保持航向。
由于对
船上储存淡水、船的稳定性、抗沉性等问题都作了合理解决，故郑和的船队能够在“洪涛接天，巨浪如山”的险恶条件下，“云帆高张，昼夜星驰”，很少发生意外事故。
郑和作为明朝的使者，每到一地，都代表明朝皇帝拜会当地国王或酋长，同他们互赠礼品，向他们表示通商友好的诚意。
郑和还同各国商民交换货物，平等贸易，购回当地的特产象牙、宝石、珍珠、珊瑚、香料等。
1433年郑和船队最后一次航行的时间，比世界著名航海家迪亚士到达非洲南端的好望角、哥伦布到达美洲大陆、达·伽马沿非洲西岸绕过好望角到达印度的时间，都早约半个世纪。
中国是世界上最早制造出独木舟的国家之一，并利用独木舟和桨渡海。
独木舟就是把原木凿空，人坐在上面的最简单的船，是由筏演变而来的。
虽然这种进化过程极其缓慢，但在船舶技术发展史上，却迈出了重要的一步。
独木舟需要较先进的生产工具，依据一定的工艺过程来制造，制造技术比筏要难的多、其本身的技术也比筏先进得多，它已经具备了船的雏形。
1835年,英国人史密斯造了一艘装有螺旋桨的船模型,引起了造船专家的注意.经研究发现,螺旋桨作为船的推进器比明轮力量大.于是装明轮的轮船逐渐退出使用.但为了称呼方便,装螺旋桨的船还是叫轮船.
轮船的发明
富尔敦（Fulton, Robert）美国发明家。
1765年11月14日生于宾夕法尼亚州小列列颠（现为富尔敦）；1815年2月24日卒于纽约。
富尔敦最初是珠宝商学徒，而后作为艺术家进入社会的。
在费城时，他曾给富兰克林*画过坐像。
1786年，他赴英深造。
在英国他结识了一些工程师并和他们做了朋友。
由于他对工程和发明很感兴趣，所以，尽管他在艺术上完全可以取得成就，他还是放弃了艺术而从事建筑工程。
当时英国正处于运河的兴修时期（半个世纪以后，随着铁路的出现，这个时期也告结束），富尔敦对改进运河的航行方法作了调查研究。
在调查研究的基础上，他很自然地想到蒸气作为水上运输动力的可能性。
1797年，他去到法国，和拉普拉斯*结成了朋友，并用了七年时间试图设计出一艘可以运行的潜水艇。
（他把1801年造成的他的一艘最好的潜水艇命名为“舡鱼号”，这个名字是七十年以后对儒勒·凡尔纳起鼓舞作用的名字，也是一个半世纪以后，通过凡尔纳对美国海军起鼓舞作用的名字。
）法国政府曾一度对富尔敦的打算发生兴趣，认为潜水艇可能提供摧毁英国海军的一种手段，然而，试验把富尔敦请了去，并给了他大量资助，包括卡文迪许*和班克*等人的建议，但最终也是大失所望。
当时富尔敦试图下水一艘用范所机作为动力由明轮推进的水上船只，但对这一船只在塞纳河上所做的多次试验均告失败。
1806年，当他返回美国时，还是继续他的试验，1807年，他造得了一艘名叫“克勒蒙特号”的船只。
这条船运转良好，在赫
德森河上从纠纷驶到了奥尔巴尼只用了三十二个。
不久，他造了一批汽船，并投入使用。
汽船对1812年战争中的美国并没有了不起的帮助，但是它已经深深铭刻在美国海军官兵的脑海中了。
一天，狂风暴雨，富尔敦工作于正在建造的一艘战舰甲板上，不幸得了脑炎，不久就病故了，海军为他进行了国葬。
这时，1812年的战争已月之前结束了。
人们普遍地认为富尔敦是汽船的发明人，当美国伟从纪念馆于1900年建立时，他也是被成选定的成员之一。
但事实上，“克勒蒙特号”并不是第一艘用范气作为动力的船只。
对这一发明应当受到更多称赞的是菲奇*。
尽管如此，富尔敦是第一个使汽船成为实际可用的，成为世界舞台上永远存在的一个部分。
这个功绩并不是微不足道的。
就大海航行摆严酷风暴和划桨艰苦来说，富尔敦完成了几次运输革命中的第一次，而这些革命最终使地球上的任命距离成为咫尺可及。
近代轮船
随着人类的发展,现代的轮船已经不再用帆来辅助船航行,而且不再使用会严重污染环境而且效率低的蒸汽机,改用了柴油发动机.这是船的发展史上一个重要的里程碑. 现代的轮船不仅装上了高效的柴油发动机,而且还装上了雷达,声纳,无线电等先进设备,使船只远洋航行变得更加安全.
现代轮船
现代的远洋货船。