【最新】人教版九年级上物理第13章第2节《内能》 (共23张PPT)

判断下列物体内能的变化。 1．太阳下的一瓶水，温度升高。 2．一杯水喝掉一半。 3．水结成冰。 把刚煮熟的鸡蛋从开水中拿出放入冷水中，判断 鸡蛋和水的内能的变化。并说出理由。
物体内能的改变──热传递

热传递： 1．条件: 2．高温物体放热，内能减少，温度降低；低温 物体吸热，内能增加，温度升高。 高温物体
想一想? ①运动着的篮球具有 动能 运动着的分子呢? 结论:运动着 的分子也有动 能.
什么是动能？动能的大小与那些因素有关？ 什么是势能？势能的大小与那些因素有关？ 什么是机械能？
空中飞行的足球具有哪些能量？
动能
势能
机械能
②被压缩的弹簧的各部分互相排斥而 具有势能。
讨论：互相排斥的分子之间有 没有势能呢？
2．物体吸热，内能一定增加、温度升高吗？对 物体做功，物体内能一定增加吗？
内能的利用
蒸汽机
Fra Baidu bibliotek
内燃机
内能的利用
课堂小结
1．通过这节课你学到了什么？
2．什么是内能？物体的内能大小与温度的关系。 3．温度、内能与热量这三个物理量的关系。 4．改变物体内能的方法。
谢 谢
物体内能的改变──做功

分组实验：怎样使一段铁丝的温度升高、内能增
大？

器材：一段较粗的软铁丝、一个打火机、一张砂
纸、热水袋、小毛巾等。 学生进行实验，交流实验方法 • 你还能举出一些利用做功改变物体内能的一些实
例吗？
16
物体内能的改变──做功

演示实验1
观察实验 （1）描述实验现象。
（2）实验中硝化棉的作用是什么？
热量
低温物体
内能减少
内能增加
热量
1．定义：在热传递中，传递能量的多少。 2．单位：焦耳（J）。
3．物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减少。
4．内能反映的是热传递过程中内能的变化量，只能
用“吸收”或“放出”描述，不能用“具有”或
“含有”等词描述。
5．热传递中转移的是热量，不是温度。
观察对比:
我在动,也 有动能噢！
（3）实验中谁对谁做功？ 对物体做功，物体的内能会增加
物体内能的改变──做功

演示实验2
观察实验
（1）描述观察到的实验现象，
此现象形成的原因是什么？
（2）瓶内放水的作用 （3）实验中谁对谁做功？ 物体对外做功，物体的内能会减少
物体内能的改变
•
讨论：
1．利用热传递和做功都可以改变物体的内能， 你能说说这两种方法的异同吗？
结论：互相排斥的分子也具有 势能。
热量

讨论： 结合问题，讨论温度、内能和热量的不同点。
一个物体的温度升高，它的内能增加。物体 内能增加，温度是否一定升高？举例说明。
物体内能的改变
物体克服 摩擦 做功，内能 增加 ，温度 升高 。
物体内能的改变──做功
• 冬天经常搓手 做功可以改变物体的内能
• 从滑梯上滑下，裤 子会发烫
内能和机械能是同种能量吗？你能说出它们的
异同点吗？ 一切物体都具有内能
内能的大小
猜想： 内能大小可能与哪些因素有关？请说说你的猜想依 据。 1．内能的大小与物体的温度有关，物体的温度升 高，内能增大。 2．一切物体都具有内能。
3．内能的大小还与物体的质量、状态、体积等因
素有关。
内能的大小

试一试：
九年级上册物理人教版
第十三章 内能
第2节 内能
情景引入
玩具车的动能是 怎么来的？
内能
• 分子在不停地运动， 具有动能吗？

运动的汽车具有动能
内能

发生弹性形变的物体 具有弹性势能
• 分子也具有势能
内能

内能 1．定义：构成物体的所有分子热运动的动能 与分子势能的总和。
2．单位：焦耳（J）。
• 讨论：