一年级语文-雨点练习题最新

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一年级上册语文第8课《雨点儿》同步练习(含答案)

一年级上册语文第8课《雨点儿》同步练习一、基础运用1．读拼音，写词语。

yǔdiǎn bàn kōng cóng lái nǐmen méi yǒu2．给下面的字选择正确读音。

云彩．（cǎi chǎi）更．（gèng gèn）红绿．（lùlǜ）色地方．（fāng fān）出．（cūchū）来没．（méi mò）有3．比一比，再组词。

羊巴万马问半爸方鸟间4．写一写，再写出字的笔画数。

你：画问：画有：画半：画5．选一选，填一填。

(填序号)①绿②数不清③红④没花没草的雨点儿的花的地方的草6．根据课文《雨点儿》内容填空。

不久，的地方，花更了，草更了。

没有没有的地方，开出了，长出了。

7．照样子，说句子。

①雨点儿从云彩里飘落下来。

的雨点儿从云彩里飘落下来。

②这里长出了花和草。

这里长出了的花和的草。

二、诗歌鉴赏8．读一读，按要求给涂上颜色。

（1）给加点字读音是shǔ的涂色。

数．学数．不清数．字数．得上数．目（2）给加点字读音是zhǎng的涂色。

长．大长．短长．相长．方体兄长．9．课外阅读。

雨点沙沙小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。

小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上爬。

（1）小雨点落在哪里了（）。

①花园里②鱼池里③田野里（2）连一连。

花儿向上爬雨点儿使鱼儿张嘴巴苗儿摇尾巴（3）小雨点还会让谁很快乐？照样子写一写。

小雨点让苗儿乐得向上爬。

小雨点让乐得。

三、综合运用10．小朋友们，美丽的小雨点在云朵妈妈的帮助下，到处去帮助人们呢。

拿起你手中的笔画一画他们吧。

画完之后，能不能给你的画写上一句话呢？加油吧！相信你是最棒的。

________________________________________________答案解析部分1．【答案】雨点；半空；从来；你们；没有2．【答案】cǎi；gèng；lǜ；fāng；chū；méi3．【答案】小羊；尾巴；一万；大马；问题；半空；爸爸；四方；小鸟；中间4．【答案】7；6；6；55．【答案】②；③；④；①6．【答案】有花有草；红；绿；花；草；红的花；绿的草7．【答案】数不清；红；绿8．【答案】（1）在“数不清”“数得上”前涂色（2）在“长大”“长相”“兄长”前涂色。

一年级语文小雨点练习题

一年级语文小雨点练习题一年级的小朋友们，今天我们来做一份关于“小雨点”的练习题。

请仔细阅读题目，然后认真作答。

一、词语填空1. 小雨点从天上落下来，它们轻轻地打在（）上。

A. 树叶B. 地面C. 屋顶2. 小雨点落在池塘里，水面上出现了一个个（）。

A. 泡泡B. 涟漪C. 浪花3. 小雨点落在小花上，小花好像在（）。

A. 跳舞B. 唱歌C. 睡觉二、句子理解1. “小雨点，滴滴答，落在小河里。

”这句话告诉我们什么？A. 小雨点在唱歌B. 小雨点在跳舞C. 小雨点在小河里玩耍2. “小雨点，轻轻地，落在我的脸上。

”这句话表达了什么？A. 小雨点很轻B. 小雨点很凉C. 小雨点很温暖三、看图说话观察下面的图片，然后描述一下小雨点在做什么。

[图片描述：小雨点从云层中飘落，落在了一片绿色的草地上，小草在雨中显得格外生机勃勃。

]四、想象题假如你是小雨点，你希望自己落在哪里？为什么？五、连词成句1. 小雨点落在草地上______________________________________2. 我喜欢看小雨点跳舞______________________________________六、造句练习1. 用“轻轻地”造句。

2. 用“滴滴答”造句。

七、阅读理解阅读下面的小短文，然后回答问题。

小短文：小雨点是天空的信使，它们轻轻地从云朵中飘落下来。

它们落在了小河里，河水变得更加清澈；它们落在了田野上，庄稼长得更加茂盛；它们落在了小朋友的头上，小朋友们笑得更加开心。

问题：1. 小雨点为什么是天空的信使？2. 小雨点落在不同的地方，分别带来了什么变化？八、写作练习写一段小短文，描述一下你想象中的小雨点。

小朋友们，以上就是我们今天的练习题，希望你们能够认真完成，通过这些练习，我们能够更好地理解小雨点的美丽和它们带给我们的快乐。

加油！。

《10 雨点儿》(同步训练)小学语文一年级上册_统编版_2024-2025学年

《10 雨点儿》同步训练(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）1、请根据课文内容，选择正确的词语填空。

雨点儿落在（）上，发出了不同的声音。

A.树叶B.草地C.小河2、下列哪个选项与课文中的描述不符？A. 雨点儿落在树叶上，发出沙沙的声音。

B. 雨点儿落在草地上，发出嘀嘀的声音。

C. 雨点儿落在小河里，发出哗哗的声音。

3、下列词语中，加点字的字音与其他三个不同的一项是（）A. 落（luò）叶B. 落（luò）地C. 落（luò）后D. 落（luó）叶4、请将下列句子补充完整。

（1）雨点儿落在（）上，发出（）的声音。

（2）雨点儿落在（）上，发出（）的声音。

5、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。

（1）雨点儿（）（2）水珠儿（）（3）飘来飘去（）（4）滴答滴答（）6、根据课文内容，判断下列说法的正误。

（1）雨点儿从天上飘下来，落到地上。

（）（2）雨点儿落在树叶上，发出“滴答滴答”的声音。

（）（3）雨点儿落到花坛里，花坛里的花儿都笑了。

（）（4）雨点儿落在小河里，小河里的水变得更加清澈。

（）二、阅读理解（30分）阅读文章：雨点儿夏天的午后，天空突然阴云密布，豆大的雨点儿噼里啪啦地落下来。

雨点儿落在地上，溅起一片片水花；雨点儿落在树叶上，树叶就披上了一层薄薄的水雾；雨点儿落在花朵上，花朵就变得更加鲜艳。

雨点儿在空中飞舞，像一群快乐的小精灵。

它们一会儿落在小河里，一会儿落在田野上，一会儿落在孩子们的头发上。

雨点儿带给大地生机，给人们带来清凉。

1.请问这篇文章主要描写了什么季节的雨？2.文章中提到雨点儿落在地上、树叶上、花朵上，分别有什么样的效果？3.作者把雨点儿比作什么，为什么？三、写作题（34分）题目：请以“雨点儿”为题，写一篇短文，描述一下你在下雨天看到的美丽景色或发生的有趣事情。

《10 雨点儿》同步训练及答案解析一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）1、请根据课文内容，选择正确的词语填空。

部编版小学一年级语文上册第六单元第8课《雨点儿》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学一年级语文上册第六单元第8课《雨点儿》课后作业及答案一、给带正确音节的花朵涂上颜色。

二、读拼音，写字词。

三、按要求填一填。

1．“你”的部首是______，第二笔是______。

2．“有”的第四画是____，组词：________。

3．“半”共____画，笔顺是___________________________________________。

四、给划线字选择正确的音节。

chánɡzhǎnɡ1．数不清的雨点儿落到地上，变成一条很长( )的小河。

2．河边长( )出了绿油油的小草。

五、他们这样读课文可以吗？在你同意的说法下边画“”。

( )( )六、课内阅读。

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。

没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。

1．选文共有________句话。

2．用“○”圈出表示颜色的词语。

3．读画“____”的部分，照样子，动脑筋选一选。

(填序号)①香甜的②可爱的③雪白的( )同学( )蛋糕( )兔子参考答案一、cónɡméi ɡènɡlǜ二、问好有问半天你们从三、1.亻丨 2.没有 3.5四、1.chánɡ 2.zhǎnɡ五、小女孩()六、1.2 2.红绿红绿 3.②①③部编版小学一年级语文上册第六单元第8课《雨点儿》课后作业及答案一、读一读，连一连。

cǎi méi gèng lǜ dào更彩没到绿二、给句子中带点的字选择正确读音。

长 zhǎng cháng1.猴子的尾巴长．（）。

2.没有花没有草的地方，开出了红的花，长．（）出了绿的草。

数 shù shǔ3.数．（）不清的雨点儿落了下来。

4.今天第二节课是数．（）学课。

三、拼一拼，写一写。

wèn bàn nǐ cóng下雪了，我（）在（）空中飞舞的小雪花：“（）们（） yǒu yǒu哪里来？你们（）没（）妈妈？”四、数一数，填一填。

一年级上册语文同步练习4雨点_苏教版

4.雨点观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

一、好朋友手拉手。

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

hǎi y áng sàn bùshuì jiào chítáng jiāng héyǔdiǎn 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

一年级上册语文试题阅读- 8 雨点儿 l 人教部编版(含答案)

小雨点儿，沙沙沙，落在
。。
《小雨点儿，沙沙沙》参考答案
1. 张嘴巴
摇尾巴
向上拔
笑弯腰
竹子
花儿
苗儿
2.花园里竹林里鱼池里
3. 示例：草地上，小草乐得直点头。
鱼儿
下雨了刚才还是好好的睛天，忽然乌云密布，轰隆隆地打起了雷，不久，倾盆大雨哗哗地下了起来。风也不甘示弱，呼呼地放大了噪门。窗台上，牛奶瓶被吹得东倒西歪，“砰”一声，掉到了地上，吓得小猫“喵呜——”直叫，一下钻到主人的床底下。一扇窗没关，雨水一滴滴地落到地板上，发出“啪嗒啪嗒”的声响。主人关上窗，带着小花猫回到书房去了。 1.照样子，写词语。轰隆隆哗啦啦啪嗒啪嗒滴答滴答 2.在文中找出雷、大雨、风、牛奶瓶、小猫发出的声音，用“○”圈出来。 3.小猫钻到床底下，是因为（） ①下雨啦 ②刮风了 ③打雷了
④牛奶瓶被风吹得掉地上，发出声音 4.雨水为什么滴到地板上了？
《下雨了》参考答案 1.示例：骨碌碌呼噜噜叮咚叮咚咔嚓咔嚓
2.轰隆隆哗哗呼呼砰喵呜 3. ④ 4.因为一扇窗户没关，雨水滴到地板上。
类文阅读-8 雨点儿
小雨点儿，沙沙沙小雨点儿沙沙沙。落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
小雨点儿，沙沙沙，
小雨点儿，沙沙沙。
落在竹林里，
落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
竹子乐得笑弯了腰。
1.根据儿歌内容连一连。
张嘴巴
摇尾巴向Βιβλιοθήκη 拔笑弯腰竹子花儿
苗儿
鱼儿
2.小雨点儿落在
、
、
3.小雨点儿还会落在哪里？那里会发生什么变化？

人教版一年级语文上雨点儿练习题学案课堂达标

12 雨点儿学校班级姓名一、小xiǎo 雨yǔ点diǎn 落luî到dào 哪nǎ儿er ？连lián 一yì连lián。

二、写xiě 出chū 下xià 面miàn 汉hàn 字zì 的de 笔bǐ 顺shùn ，再zài 填tián 空kînɡ。

共笔，第三笔是。

三、小xiǎo 青qīnɡ蛙wā跳tiào 到dào 哪nǎ儿er ？选xuǎn 字zì填tián 空kînɡ。

1.2.这个地（）真美啊！3.今天的作业，我完成了一（）。

4.小（）在河边吃草。

四、教jiào 聪cōnɡ明min ɡ的de 小xiǎo 猴hïu 填tián 一yì填tián 吧b ɑ。

kōnɡ q īn ɡ sh ǔ pi āo d á c āi数清猜飘答空错误！文档中没有指定样式的文字。

第 2 页共 2页五、照样子zi ，我wǒ 会huì 说shuō。

雨点儿从云彩那里飘落下来。

树叶从。

从六、快kuài 乐lâ阅yuâ读dú。

雨y ǔ点di ǎn 沙sh ā沙sh ā小xi ǎo 雨y ǔ点di ǎn ，沙sh ā沙sh ā沙sh ā，落lu î在z ài 花hu ā园yu án 里li ，花hu ā儿er 乐l â得de 张zh ān ɡ嘴zu ǐ巴b ɑ。

小xi ǎo 雨y ǔ点di ǎn ，沙sh ā沙sh ā沙sh ā，落lu î在z ài 鱼y ú池ch í里li，鱼y ú儿er 乐l â得de 摇y áo 尾w ěi 巴b ɑ。

部编版小学语文一年级上册课文2 第8课雨点儿同步练习B卷

部编版小学语文一年级上册课文2 第8课雨点儿同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、填空题 (共7题；共21分)1. （3分）给加下划线的字注音。

杂兴（________）梅子（________）蛱蝶（________）2. （3分）拼读写词语。

píng bàhú diéchuān dài kǒng quèfèng wěi zhú________ ________ ________ ________ ________3. （3分）查字典。

①“觅”字共________画，第四笔画的名称是________。

②“谐”字的音序是________，部首是________，组词为________。

4. （4分）读拼音，写词语bèi chéng wòhóu疲________________现肥________________结kuān rón g zhù shìbào yuàn chén zhòng________________________________5. （4分）加偏旁，变新字。

劳——________ ________ 每——________ ________ 易——________ ________6. （2分）看拼音，写汉字fùjǔwōzhān天________________嚼________寇________帽zhījiǒng jiǎo x iè果________________迫________刑________货7. （2分）课文精彩回顾。

征友启事刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过去看。

一年级下册雨点儿练习题

一年级下册雨点儿练习题一、选择题1. 雨点儿从云朵上落下来，主要是为了（）。

A. 洗净大地B. 灌溉庄稼C. 滋润万物2. 下列词语中，与“雨点儿”有关的是（）。

A. 阳光B. 雨伞C. 雪花D. 风筝3. 雨点儿落在地上，会发出（）的声音。

A. 沙沙B. 哗哗C. 叮咚D. 呜呜二、填空题1. 雨点儿落在（）上，会发出“滴答”的声音。

2. （）喜欢雨点儿，因为雨点儿可以让它们快快长大。

3. 雨点儿落在湖面上，会形成（）。

三、判断题1. 雨点儿只会落在地上。

（）2. 雨点儿是由云朵变成的。

（）3. 雨点儿可以滋润大地，帮助植物生长。

（）四、连线题请将下列词语与对应的季节连线：1. 雨点儿 __________ 春天2. 雪花 __________ 夏天3. 阳光 __________ 秋天4. 北风 __________ 冬天五、简答题1. 请你说一说雨点儿有什么作用。

2. 你喜欢雨点儿吗？为什么？3. 描述一下雨点儿落在不同地方的声音。

六、匹配题请将下列雨点儿的行为与正确的结果匹配：1. 雨点儿落在荷叶上 __________ A. 形成小水坑2. 雨点儿落在泥土里 __________ B. 发出“噼啪”声3. 雨点儿落在窗户上 __________ C. 被吸收滋润植物4. 雨点儿落在伞面上 __________ D. 滚动成小水珠七、排序题请将下列雨点儿形成的过程按顺序排列：1. __________ 云朵聚集2. __________ 空气中的水蒸气凝结3. __________ 雨点儿开始下落4. __________ 地面上升气流八、改错题请找出下列句子中的错误，并改正：1. 雨点儿是从太阳上掉下来的。

（）2. 雨点儿落在树叶上，会发出“轰隆”的声音。

（）3. 雨点儿只会下在晚上，不会下在白天。

（）九、作文题题目：假如你是雨点儿请发挥想象，以“假如我是雨点儿”为题，写一篇短文。

描述你作为雨点儿的旅程，你遇到了哪些事物，发生了哪些有趣的故事。

一年级雨点练习题

一年级雨点练习题对于一年级的小朋友来说，学习雨点相关的知识是一件既有趣又充满挑战的事情。

为了帮助他们更好地理解和掌握雨点的特点，我们来一起看看下面这些练习题。

一、选择题1、雨点从天空落下来像（）A 珍珠B 黄豆C 丝线这道题考查小朋友对雨点形状的想象。

珍珠通常是圆润光滑的，黄豆是比较小且圆的，而丝线是细长的。

雨点从天空落下来，通常是一滴一滴的，比较圆润，所以像珍珠，答案是 A。

2、下雨的时候，我们能听到（）A 风声B 雨声C 鸟叫声下雨时，最明显的声音就是雨点落下的声音，那就是雨声，所以答案是 B。

3、下面哪个不是下雨前的现象（）A 乌云密布B 燕子低飞C 太阳高照太阳高照通常表示天气晴朗，而不是下雨前的现象。

乌云密布和燕子低飞都是常见的下雨前的预兆，所以答案是 C。

二、填空题1、雨点落在荷叶上，像（）在跳舞。

小朋友们可以发挥自己的想象力，比如填“小精灵”。

2、下雨了，（）打着伞在雨中行走。

可以填“小明”或者其他小朋友熟悉的名字。

3、雨点从（）落下来。

答案可以是“天空”或者“云彩里”。

三、判断题1、雨点都是一样大的。

（）答案是错，因为雨点的大小会受到多种因素的影响，不是都一样大的。

2、下雨的时候，河里的水会变少。

（）答案是错，下雨时，河里的水通常会增多。

3、所有的动物都不喜欢下雨。

（）答案是错，有些动物比如青蛙就喜欢在下雨天活动。

四、连线题把下面和雨有关的词语与对应的图片连起来。

雨伞雨衣雨鞋雨滴（这里可以配上相应的简单图片，让小朋友更直观地理解）五、简答题1、说一说下雨的时候，你会做些什么？小朋友可以回答：“我会在家里看故事书”“我会在窗户边看雨”等等。

2、你知道雨是怎么形成的吗？对于一年级的小朋友，可以简单地回答：“是由天上的云变成的。

”通过这些练习题，一年级的小朋友们可以更加深入地了解雨点，感受大自然的神奇和美妙。

同时，也能锻炼他们的观察能力和思维能力。

在做练习题的过程中，家长或者老师可以给予适当的引导和鼓励。

一年级上册语文试题第8课(雨点儿)同步练习人教部编版(含答案)

阅读练习
总结词：推断能力
详细描述：学生需要具备一定的推断能力，根据阅读材料中的信息推断出雨点儿的形成过程和作用。例如，学生需要根据描述中提到的“云彩”、“水蒸气”、“冷空气”等关键词，推断出雨点儿的形成过程。
阅读练习
总结词：细节理解
详细描述：本课中的阅读材料注重细节描写，学生需要仔细阅读并理解每个细节的含义。例如，学生需要理解“小雨点儿，你们到哪儿去了？”这句话中的“哪儿”指的是什么。
大雨点儿和小雨点儿在（空中）相遇，它们互相鼓励，一起前往各自的目的地。（答案：正确）
小雨点儿对大雨点儿说：“（你和我一起去吧），我们一起去有河流的地方。”大雨点儿回答：“好的，我们一起走吧。”（答案：正确）
04
阅读理解题
阅读练习
总结词：文章理解
详细描述：本课中的阅读材料是一篇短文，介绍了雨点儿的形成和作用。通过阅读材料，学生可以了解到雨点儿是如何形成的，以及它们在自然界中的重要性和作用。
一年级上册语文试题第8 课(雨点儿)同步练习人教部编版(含答案)
contents
目录
• 看拼音写词语 • 选择题 • 填空题 • 读理解题 • 写作题
01
看拼音写词语
书写拼音
01
yǔ diǎn
02
yǔ zi
03
yǔ pīng
04
yǔ yīng
词语练习
雨点
雨衣
雨伞
雨鞋
词语练习
01
雨滴
02
阅读答案
总结词：参考答案
详细描述：本课中的阅读理解题答案均已给出，学生可以参考答案进行自我检查。同时，教师也可以根据答案进行讲解和指导，帮
助学生更好地理解阅读材料中的内容。

一年级语文雨点练习题

一年级语文雨点练习题一年级的语文课程中，关于“雨点”这一主题的练习题可以设计如下：1. 词语填空：- 雨点从天空中______下来，打在地面上，发出“啪嗒啪嗒”的声音。

- 小明在雨中奔跑，雨点打湿了他的______。

2. 选择正确的词语：- 下面哪个词语可以用来描述雨点落下来的样子？A. 飘扬B. 洒落C. 跳跃D. 流淌3. 句子改错：- 雨点落在池塘里，溅起一圈圈的波纹。

（请找出句子中的错误并改正）4. 阅读理解：- 阅读以下短文，并回答问题：“春天来了，雨点轻轻地落在了花丛中，花儿们张开了笑脸。

小草也从土里探出头来，享受着雨水的滋润。

”- 雨点落在了哪里？- 花儿们对雨点有什么反应？5. 造句练习：- 用“雨点”造一个句子，描述一个场景。

6. 连词成句：- 雨点 / 落在 / 屋顶 / 上 / 噼里啪啦 / 响。

- 请将以上词语连成一个通顺的句子。

7. 情景模拟：- 假如你是一名气象预报员，今天有一场春雨，请你描述一下这场春雨的特点。

8. 反义词填空：- 雨点是天空中的水滴，它的反义词是______。

9. 同义词辨析：- 下面哪个词语与“雨点”意思最接近？A. 雨滴B. 雨丝C. 雨珠D. 雨花10. 写作练习：- 以“雨中即景”为题，写一篇小短文，描述你在雨中的所见所感。

这些练习题旨在帮助一年级学生更好地理解“雨点”这一概念，并通过不同的题型来提升他们的语文能力，包括词汇运用、句子构造、阅读理解和写作表达。

一年级语文上册10 雨点儿作业

可以思考：谁从哪里怎么样。
1
2
3
4
1
2
点拨：本题考查补写带有“从”字的句子。答题时，结合生活
实际想一想“谁从哪里怎么样”。还可以说“猴子从假山上跳下去”“妈妈从房间里走出来”等。
1
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3
4
1
2
1. 不久，有花有草的地方，①花更红了，②草更绿
了。没有花没有草的地方，③开出了红的花，④长出了绿的草。
习题课件 · 人教版语文一年级上册
第八单元
10 雨点儿
1. ① shù ②shǔ ① zhǎng ②cháng ① bù ②bú
数. ( ① )学数. ( ① )目数. ( ② )不清长. ( ② )短长. ( ① )大成长. ( ① ) 不. ( ① )久不. ( ① )多不. ( ② )用
4
1
2
(2)“bàn”的笔顺是________________，第五笔是______。 (3)“彩”的偏旁是________，“空”的偏旁是_______。
1
2
3
4
1
2
3.
前
示例：来
自
从
天
一
月
半
出
去
不
来
1
2
3
4
1
2
4. 雨点儿从云彩里飘落下来。
(1)猴子从_示__例__：__树__上___跳下去。 (2)___太__阳___从__海__面__上__升__起__来___。
1
2
3
4
1
2
2.
(1)
1
2
3
4
1
2
点拨：本题考查获取信息的能力。阅读短文第1自然段，可以

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雨点复习题
一、小雨点的朋友在哪里？（把汉字和读音连一连）
二、根据拼音写一写。

chōnɡ pò xiào shēnɡ jié rì hǎi yánɡ sàn bù
三、竹笋娃娃该到哪里去玩耍？（分值：3分）（5分钟完成）
1．国旗在国歌（）中徐徐（）起。

2．春笋（）长得真快啊！
四、照样子，写句子。

例：春笋娃娃裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。

他的脸通红通红的，像。

五、我是小作家。

（小雨点还会落在哪儿?会在那里干什么呢？）
雨点落在小草上，在小草上
雨点落在屋顶上，在屋顶上
雨点落在上，在
六、根据课文内容填一填。

1．春笋冲破，掀翻，从地里冒出来。

2．雨点在池塘里，在小溪里，在江河里，在海洋里。

3、池塘里，雨点在睡觉。

小溪里，雨点在
江河里，雨点在
海洋里，雨点在
七、写出一个带有下列偏旁的字并组词。

目—— ( ）见——（）
攵———（）止——（）
1、“海”共（）笔，第8笔是（）
2、“步”共（）笔，第7笔是（）
3、“进”共（），第6笔是（）
4、“跑”共（），第9笔是（）
5、“散”共（），第11笔是（）。