九年级物理电路图和实物图专题课件讲解学习

例14：用以下器材：电源；电灯L1、L2；开关K1、K2；导 线组成电路，画出电路图并要求：
• ⑴只要断开K1，即使K2闭合， L1、 L2都不亮； • ⑵K1、K2都闭合，L1、L2都亮； • ⑶K1、K2都断开，L1、L2都熄灭； • ⑷当K1闭合时，L1一定亮，L2可能不亮。
练习题解析
1、根据电路图连接电路
A 分开点
L1
L2
s1
s2
例10：
A
B
L1
L2
s
L3
总之，我们在依据实物图画出 电路图时，主要根据电路中电流的 走向，并借助于设置框架 或标出 “分开点”和“汇合点”的方法， 可以帮助我们分析清楚电路的基本 连接，顺利作图。
三：根据题目要求画电路图
例11：. 给你电源、灯泡、两只单刀双掷开关及导线若干，试 设计一个卧室照明灯的电路图，两开关分别装在卧室门、 床上，并且都单独控制灯的亮和熄．
例12：有一盏电灯,一个电铃，两个开关K1和K2, 还有一电池 组。要求: 开关K1按下时, 只有电铃响, 而开关K2也按下时, 电铃响且电灯亮。请画出这个电路图。
例13：根据下列要求,并画出电路图。开关K1,K2都闭合时, 灯L1和L2都能发光；断开K1, 灯L1和L2都不发光, 若闭合 开关K1, 断开开关K2, 则只有灯L1能发光。
L1 L2
L2 L1
L3
L1
L3
L1 L2
L2
L1 L2
+ -
图7
图8
2、根据电路连接画出电路图
S1 S2
L2 L1
S1 S2
L1 L2
3. 如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏 电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合 时L1亮，S2闭合时L2亮。
4、小王同学想安装一个由电池组、一个电动机、一个红色 电源指示灯、一个开关和若干导线组成的电路。要求：红 色电源指示灯一直亮着；电动机则由开关控制。请画出符 合他要求的电路图。
九年级物理电路图和实物图专题 课件
例1：
例2：
复杂实物图：
1、在电路图中任选一条支路，并将这个支路 的元件与干路的元件连接好 2、再找出电路中电流的分支点 3、将回路以外的元件连接在两点之间
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
例3：
A
L2 L1
S1 L3
S B
L2
A
L1
L3
S1
S B
例4：
S1 S1
S2 S2
BA
例5：
L1
8．用电动机、电灯各一个、开关两个、电池组和若干导线， 设计一个电路，使S1S2都闭合，电机转，灯亮；当S1闭合 S2断开，电机转，灯不亮；若S2闭合S1断开时，电机不转， 灯也不亮。请画出电路图，并连接实物。
9.现在许多楼道灯的亮和灭是由光控开关和声控开关自动 控制的。在白天，即使楼道有声音，灯也不亮。天黑后， 哪一层楼道有声音，哪一层楼道的灯就会自动亮起来。 若用S光表示光控开关，用S声表示声控开关，请你在图中 将这种楼道灯自动控制电路图画完整。（只画两层楼道的灯， 在符合设计要求的条件下，要求开关数量最少）
在下图中左边是部分电路实物图，右边画了三种 部分电路图请你判断对错
例7：
L1
S2
S3
L1
S3
第一步，用电路
符号代替实物
S2
L2
L2
S1
第二步、对按照电路图画图规则对上 图进行美化处理（注意交叉连接的导 S1 线，一定要在连接处画一个“黑点”。
L1
S2
L2
例8：
S1 L2
S2
L1
例9：
汇合点 B
5.一个封闭的盒子,a、b是面板上的两个窗口,a内有红灯泡, b内有绿灯泡,有3节干电池串联供电,只闭合S1,红、绿灯都 亮;只闭合S2,两灯都不亮;S1、S2都闭合,只是绿灯亮,请画 出电路图.
红
绿
6．根据图10-7箭头所示的电流方向，在虚线框中填出电 池组和电灯的符号．
7 .根据图5中的电路图，将图6中的各电路元件一一对应 地连接起来.
S声2
S声1
S光
10．有一只开关、一只电动机、一个小电灯和一个电池组， 在下面画出开关控制电动机和电灯的两个不同的电路图。
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L1
S
L2 L2
B
B
A
S A
例6：
S
L1 S1
B S2
A L2
S1 B
L1 S2
S A
L2
一句话概括： 先找路、后连图、再补漏。 连接实物图时，导线不要交叉，导线的端点必须 接在各元件的接线柱上。
二. 根据实物图画电路图的方法
1 电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元 件位置相对应，这样便于检查。 2 各电路元件摆放的位置要均匀、美观。不能画在 拐角，或者三岔口，十字交叉口。 3 交叉连接的导线，一定要在连接处画一个“黑点”。