《精卫填海》阅读题
七年级上册文言文阅读-《精卫填海》阅读答案
七年级上册文言文阅读:《精卫填海》阅读答案篇一：同步练习同步练习姓名_____________得分____________发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。
是炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1、解释下列句子中的词语。
⑴是炎帝之少女（是：）⑵溺而不返（溺：）2、文中有三个“其”，它们分别指代什么？⑴其上多柘木（）⑵其状如乌（）⑶其鸣自詨（）3、这则神话表现了什么？___________________________________________________同步练习（答案）1、解释下列句子中的词语。
⑴是炎帝之少女（是：这）⑵溺而不返（溺：淹没在水里）2、文中有三个“其”，它们分别指代什么？⑴其上多柘木（发鸠山）⑵其状如乌（鸟）⑶其鸣自詨（精卫鸟）3、这则神话表现了什么？表现了精卫鸟为了自己的美好理想坚持不懈、奋斗不止的精神。
篇二：苏教版七年级语文上册文言文小测验苏教版七年级语文上册文言文小测验一、阅读，完成文后问题。
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：．．．“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信．度，无自信也。
”1．解释文中加点字的意思。
①履（）②操（）③度（）④宁（）2．翻译：及反，市罢，遂不得履。
3．这则寓言故事包含了什么道理？二、阅读，完成文后问题。
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从．．．其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？．1．解释文中加点词的意思。
①涉（）②遽（）③是（）④求（）2．分别指出加点词所指代的内容。
①其剑自舟中坠于水（）②从其所契者入水求之（）．．3．解释下加点的“之”的意思，并按要求归类。
A先自度其足，而置之其坐。
B至之市，而忘操之。
部编版四年级语文上册13精卫填海课外阅读题及答案
类文阅读-13 精卫填海燧人钻木取火遂明国不识．四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷。
后世有圣人，游日月之外，至．于其国，息．此树下。
有鸟类鸮(xiāo)，啄树则灿然火出。
圣人感．焉，因用小枝钻火，号燧(suì)人。
（选自《精编神话故事一百篇》）1.解释文中加点的字。
识：至：息：感：2.“圣人感焉，因用小枝钻火，号燧(suì)人。
”翻译成白话文，意思是：。
3.短文中的圣人从哪里受到启发，发明了钻木取火？从文中找出来，用“”画出来。
4.你能解释一下“钻木取火”的道理吗？5.人类从自然现象或生活现象中受到启发，从而进行发明创造的事例数不胜数。
试着举个例子吧。
【参考答案】1.知道到休息感悟2.圣人受到启发，感悟到钻木取火的道理，就试着用小树枝来钻火，终于引发火花，燃起火种，人们把这位圣人称为“燧人”。
3.有鸟类鸮(xiāo)，啄树则灿然火出。
4.钻木取火是根据摩擦生热的原理产生的。
木材比较粗糙，摩擦时会产生热量，而且木材本身就是易燃物，所以就会生出火来。
5.示例：牛顿看到苹果落地，从而受到启发，发现了万有引力。
鲁班受到锯齿状树叶划伤皮肤的启发，发明了锯。
共工怒触不周山昔者．．，共工与颛顼(xū)争．为帝，怒而触．不周之山，天柱折．，地维绝。
天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。
（选自《精编神话故事一百篇》）共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。
他挑战权威，天不怕地不怕，要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。
争战中，怒气冲天的共工一头撞向不周山，结果，撑着天宇的巨柱被撞折，兜着大地的网绳被撞断。
天空向西北倾斜，日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷，水土向那里流灌成了海洋。
1.解释文中加点的词。
昔者：争：触：折：2.“天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是：。
3.找出文中体现共工性格的句子，用“”画出来。
4.这篇神话故事解释了什么现象？【参考答案】1.从前争夺碰、撞折断2.天向西北方向倾斜，所以日月星辰都向西北方向移动了；大地的东南角塌陷了，所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。
七年级上册文言文阅读-《精卫填海》阅读答案
七年级上册文言文阅读:《精卫填海》阅读答案篇一：《精卫填海》同步练习《精卫填海》同步练习姓名_____________得分____________发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。
是炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1、解释以下句子中的词语。
⑴是炎帝之少女（是：）⑵溺而不返（溺：）2、文中有三个“其”，它们分别指代什么？⑴其上多柘木（）⑵其状如乌（）⑶其鸣自詨（）3、这那么神话表现了什么？___________________________________________________《精卫填海》同步练习（）1、解释以下句子中的词语。
⑴是炎帝之少女（是：这）⑵溺而不返（溺：吞没在水里）2、文中有三个“其”，它们分别指代什么？⑴其上多柘木（发鸠山）⑵其状如乌（鸟）⑶其鸣自詨（精卫鸟）3、这那么神话表现了什么？表现了精卫鸟为了本人的美妙理想坚持不懈、奋斗不止的精神。
篇二：苏教版七年级语文上册文言文小测验苏教版七年级语文上册文言文小测验一、阅读《郑人买履》，完成文后征询题。
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：．．．“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信．度，无自信也。
”1．解释文中加点字的意思。
①履（）②操（）③度（）④宁（）2．翻译：及反，市罢，遂不得履。
3．这那么寓言故事包含了什么道理？二、阅读《刻舟求剑》，完成文后征询题。
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从．．．其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑假设此，不亦惑乎？．1．解释文中加点词的意思。
①涉（）②遽（）③是（）④求（）2．分别指出加点词所指代的内容。
①其剑自舟中坠于水（）②从其所契者入水求之（）．．3．解释下加点的“之”的意思，并按要求归类。
部编版四上语文《13 精卫填海》拓展阅读题及答案
部编版四年级语文上册《13.精卫填海》拓展阅读题及答案一、阅读短文《共工怒触不周山》，并回答问题。
共工怒触不周山昔．者．,共工与颛顼(xū)争．为帝,怒而触．不周之山，天柱折．，地维绝。
天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。
共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。
他挑战权威,天不怕地不怕,要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。
争战中,怒气冲天的共工一头撞向不周山,结果，撑着天宇的巨柱被撞折, 兜着大地的网绳被撞断。
天空向西北倾斜,日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷,水土向那里流灌成了海洋。
（选自《精编神话故事一百篇》）1.解释文中加点的词。
昔者：争：触：折：2.“天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是：。
3.找出文中体现共工性格的句子，用“”画出来。
4.这篇神话故事解释了什么现象？【参考答案】1.从前争夺碰、撞折断2.天向西北方向倾斜，所以日月星辰都向西北方向移动了；大地的东南角塌陷了，所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。
3.共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山。
4.这篇神话故事解释了日月星辰移动和江河向东南流的自然现象。
二、阅读短文《燧人钻木取火》，并回答问题。
燧人钻木取火遂明国不识．四时昼夜,有火树名遂木,屈盘万顷。
后世有圣人,游日月之外，至．于其国,息．此树下。
有鸟类鸮(xiāo),啄树则灿然火出。
圣人感．焉,因用小枝钻火，号燧(suì)人。
（选自《精编神话故事一百篇》）1.解释文中加点的字。
识：至：息：感：2.“圣人感焉,因用小枝钻火，号燧(suì)人。
”翻译成白话文，意思是：。
3.短文中的圣人从哪里受到启发，发明了钻木取火？从文中找出来，用“”画出来。
4.你能解释一下“钻木取火”的道理吗？5.人类从自然现象或生活现象中受到启发，从而进行发明创造的事例数不胜数。
试着举个例子吧。
【参考答案】1.知道到休息感悟2.圣人受到启发，感悟到钻木取火的道理，就试着用小树枝来钻火，终于引发火花，燃起火种，人们把这位圣人称为“燧人”。
部编版四年级语文13精卫填海课外阅读题及答案
类文阅读-13 精卫填海燧人钻木取火遂明国不识．四时昼夜：有火树名遂木：屈盘万顷。
后世有圣人：游日月之外：至．于其国：息．此树下。
有鸟类鸮(xiāo)：啄树则灿然火出。
圣人感．焉：因用小枝钻火：号燧(suì)人。
（选自《精编神话故事一百篇》）1.解释文中加点的字。
识：至：息：感：2.“圣人感焉：因用小枝钻火：号燧(suì)人。
”翻译成白话文：意思是：。
3.短文中的圣人从哪里受到启发：发明了钻木取火？从文中找出来：用“”画出来。
“钻木取火”的道理吗？5.人类从自然现象或生活现象中受到启发：从而进行发明创造的事例数不胜数。
试着举个例子吧。
【参考答案】1.知道到休息感悟2.圣人受到启发：感悟到钻木取火的道理：就试着用小树枝来钻火：终于引发火花：燃起火种：人们把这位圣人称为“燧人”。
3.有鸟类鸮(xiāo)：啄树则灿然火出。
4.钻木取火是根据摩擦生热的原理产生的。
木材比较粗糙：摩擦时会产生热量：而且木材本身就是易燃物：所以就会生出火来。
5.示例：牛顿看到苹果落地：从而受到启发：发现了万有引力。
鲁班受到锯齿状树叶划伤皮肤的启发：发明了锯。
共工怒触不周山昔者．．：共工与颛顼(xū)争．为帝：怒而触．不周之山：天柱折．：地维绝。
天倾西北：故日月星辰移焉;地不满东南：故水潦尘埃归焉。
（选自《精编神话故事一百篇》）共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。
他挑战权威：天不怕地不怕：要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。
争战中：怒气冲天的共工一头撞向不周山：结果：撑着天宇的巨柱被撞折：兜着大地的网绳被撞断。
天空向西北倾斜：日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷：水土向那里流灌成了海洋。
1.解释文中加点的词。
昔者：争：触：折：2.“天倾西北：故日月星辰移焉：地不满东南：故水潦尘埃归焉”的意思是：。
3.找出文中体现共工性格的句子：用“”画出来。
4.这篇神话故事解释了什么现象？【参考答案】1.从前争夺碰、撞折断2.天向西北方向倾斜：所以日月星辰都向西北方向移动了：大地的东南角塌陷了：所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。
精卫填海的故事全文阅读答案
精卫填海的故事全文阅读答案《精卫填海》是中国古代传说故事中的一部分，它讲述的是一个顽强不屈的鸟类——精卫的故事。
故事中，精卫不畏困难，不断地投身于填海造陆的事业中，最终化解了人民如山压顶的危机，成为了人们心中的英雄。
自古以来，中国人民就一直饱受海洋的侵袭，为了保护家园和人民的安全，历代统治者都进行过许多填海造陆的工程。
然而，在古代没有现代科技支持的情况下，这项艰难的工程极为困难，也很容易失败。
正是因为这个原因，民间便形成了许多关于填海造陆的传说。
其中，《精卫填海》这个故事被认为是其中最具代表性的一个。
故事的主角是一只叫做精卫的神鸟。
它有着鲜艳的羽毛，善良勇敢，始终为了人民的安全而奋斗着。
在一次无边的大水灾中，各种动物都被卷进了洪水之中。
然而，精卫却决心要帮助人民。
精卫先是寻找各种能够帮助他们填海造陆的方法，无奈尝试失败，精卫成千上万次地用尽全身力量才成功地跳到了水中，还一次次地从水中扯出岩石和石块，把它们拼成堤坝，阻止了洪水的进攻。
壮举之后不久，精卫还发动动物们一起努力，尽全力地填海造陆，最终实现了人类们美好的愿景。
在这个过程中，虽然有许多艰难困苦，但精卫始终没有放弃，坚持到底，最终取得了成功。
这个故事传讲了许多象征意义。
首先，精卫填海的故事成为一个崇高的代表，代表了中国人民在中国山河壮丽的大地上，与自然灾害、灾难作斗争的艰辛历程。
从古代开始，中国人就面临着自然灾害的威胁。
比如说，在黄河对流域中，黄河的泥沙在长期的积淀中不断升高，如同盖上一个巨大的盖子，随时可能爆裂。
因此，希望能够通过精卫填海的精神来呼吁人们勇敢地面对自然灾害。
其次，故事中不屈不挠的精神也代表了人类的勇气和坚毅。
尽管面对困难和艰辛，但我们仍然有着乐观、勇气和信念，没有放弃希望的信仰。
同时，精卫这样勇敢和无畏的精神，也是中国人民在历史长河中积累起来的一种勇气和精神力量。
最后，精卫填海的故事还告诉我们，只有在共同努力下，才能够实现我们的愿景和梦想。
精卫填海文言文阅读答案(通用9篇)
精卫填海文言文阅读答案〔通用9篇〕篇1：精卫填海文言文阅读答案精卫填海发鸠之山，其上多柘木。
有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自-----(xiāo)。
是炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故曰精卫。
长衔西山之木石，以(yīn)于东海。
1本文与《夸父追日》一同选自《》，是一篇神话传说。
2、请指出以下“其”字的用法。
(1) 其上多柘木。
( )(2) 其状如乌。
( )3.用“/”给‘女娃游于东海溺而不反故为精卫’画断句。
4.解释以下句子的意思。
(1)女娃游于东海溺而不反故为精卫。
__________________________________________________ __(2)常衔西山之木石，以堙于东海。
__________________________________________________ __5.精卫为什么要填海?这那么神话有什么意义?__________________________________________________ ____________________________________________________ __6.有人说，“精卫”是永远也无法填平东海的，“夸父”也无法赶上太阳，你怎麽看?请结合生活谈谈你的观点。
参考答案：1山海经2指发鸠山,代词指精卫，代词3女娃游于东海/溺而不反/故为精卫4、(1)女娃去东海游泳，被溺死了再也没有回来,所以化为精卫鸟。
(2)(精卫)经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
5精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的.生命，她希望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺取别人的生命。
6这那么神话表现了古代劳动人民探究自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰辛奋斗的精神，同时也赞颂了那些坚持不懈努力的人。
精卫填海，夸父逐日是一种精神以及一种古代人民对于人定胜天愿望的表达，因此照着这两方面结合生活实际谈谈即可。
精卫填海的阅读答案
精卫填海的阅读答案精卫填海的阅读答案无论是在学习还是在工作中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。
什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？以下是小编为大家收集的精卫填海的阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
精卫填海发鸠之山，其上多柘木。
有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自——（xiāo）。
是炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故曰精卫。
长衔西山之木石，以（yīn）于东海。
1、本文与《夸父追日》一同选自《》，是一篇神话传说。
2、请指出下列“其”字的用法。
（1）其上多柘木。
（）（2）其状如乌。
（）3、用“/”给‘女娃游于东海溺而不反故为精卫’画断句。
4、解释下列句子的意思。
（1）女娃游于东海溺而不反故为精卫。
____________________________________________________（2）常衔西山之木石，以堙于东海。
____________________________________________________5、精卫为什么要填海？这则神话有什么意义？________________________________________________________________________________________________________6、有人说，“精卫”是永远也无法填平东海的，“夸父”也无法赶上太阳，你怎麽看？请结合生活谈谈你的观点。
参考答案：1、山海经2、指发鸠山，代词指精卫，代词3、女娃游于东海/溺而不反/故为精卫4、（1）女娃去东海游泳，被溺死了再也没有回来，所以化为精卫鸟。
（2）（精卫）经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
5、精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她希望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺取别人的.生命。
6、这则神话表现了古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神，同时也赞颂了那些坚持不懈努力的人。
精卫填海文言文阅读答案 (2)
精卫填海文言文阅读答案题目解析《精卫填海》是中国古代神话故事之一，讲述了一只小鸟精卫为了填平渤海，愿意承担巨大的工程和痛苦。
本文以文言文的形式对《精卫填海》进行了重新讲述。
本文将对该文言文进行阅读解析，并给出相应的答案。
文言文阅读答案1.精卫填海这一故事主要目的是什么？答案：精卫填海这一故事主要目的在于表达了中国人民坚韧不拔、勇往直前的精神。
通过精卫愿意为了填平渤海而付出巨大的努力和痛苦，反映出中国古代人民对于困难和挑战的态度，以及中国人民在面临困难时的不屈不挠精神。
2.文中“精卫东翔”一句话中的“翔”的意思是什么？答案：文中“精卫东翔”一句话中的“翔”意为飞翔、飞行的意思。
表达了精卫东飞的形象，强调了精卫在填海的过程中具有坚毅的决心，并准备展翅高飞，义无返顾。
3.文中“羽招将泽，启山止川”一句话中的“羽招”和“启山止川”的意思分别是什么？答案：文中“羽招将泽，启山止川”一句话中的“羽招”意为挥动翅膀，搅动波浪。
表达了精卫在填海的过程中用翅膀挥动，搅动波浪的形象，以示极大的努力和决心。
而“启山止川”则意为填山填海，止住河川。
强调了精卫填海的目标和决心。
4.文中“事必烈烈、功必德德”一句话中的“烈烈”和“德德”的意思分别是什么？答案：文中“事必烈烈、功必德德”一句话中的“烈烈”意为勇猛、坚决的意思。
表示精卫在填海工程中的决心和勇气。
而“德德”则意为美德、善行的意思。
强调了精卫为了填海这一善举而付出的努力和良好品德。
5.文中“直追浮鲋，疾趋沧海”一句话中的“浮鲋”和“沧海”的意思分别是什么？答案：文中“直追浮鲋，疾趋沧海”一句话中的“浮鲋”意为漂浮的鱼，指海中的生物。
表示精卫在填海的过程中追逐着浮在海中的鲋鱼，强调了精卫将海中的鲋鱼作为填海的动力和目标。
而“沧海”则指海洋、广阔的大海。
总结通过对《精卫填海》文言文的阅读解析，我们了解到这一古代神话故事所表达的中国人民的勇往直前精神和不屈不挠的精神。
同时，我通过解析文中一些词语的含义，进一步理解了该故事表达的意义和寓意。
《精卫填海》阅读练习及答案
《精卫填海》阅读练习及答案篇一：精卫填海阅读答案文言文式故事，很多同学在阅读时候被它的文言句式难住了。
今天小编给大家分享的是精卫填海阅读答案，要想快速提高语文阅读能力，需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的精卫填海阅读答案，赶紧练习一下。
精卫填海原文精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返;故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
()[注释]文首：花脑袋。
喙(hu)：鸟嘴。
(jio)：自己称呼自己。
堙(yn)：填塞。
1.解释下列词语状：_____赤足：_____溺：_____为：_____2.用简洁的语言概括故事的大意。
3.这个故事，与夸父逐日一样，具有浓重的悲剧色彩，但两个故事中人物的共同精神是什么?4.你如何理解人死化鸟填海的做法?5.精卫在传说中，还有很多别名，请你猜猜这些别名的各自含义是什么?①誓鸟：②冤禽：③志鸟：精卫填海阅读答案由查字典语文小编整理，仅供参考：1.形状、红、淹死、称为2.写少女变鸟决心填海的故事。
3.个体生命的结束，并不是奋斗的结束。
4.人死化鸟，只是一种幻想，但故事所表现出来的死而不屈的精神，却永远激励后人。
5.誓鸟表现其不达目的永不罢休的精神;冤禽表现其死十分冤屈，令人同情;志鸟，是说它志向宏伟，意志坚强。
以上是小编收集整理的精卫填海阅读答案，仅供各位同学参考和学习，旨在让同学们更好的把握这篇文章的重点内容，并有所启发和收获。
篇二：阅读答案（一）阅读下面的文章，回答问题：精卫填海发鸠之山，其上多柘木。
有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自-----（xiāo）。
是炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故曰精卫。
长衔西山之木石，以（yīn）于东海。
8、写出文中所缺少的汉字--------（xiāo）---------（yīn）（2分）9、解释下列的字词（4分）首喙少溺10、翻译句子（4分）女娃游于东海，溺而不返。
长衔西山之木石，以（yīn）于东海。
《精卫填海》阅读及答案
《精卫填海》阅读及答案《精卫填海》阅读及答案「篇一」阅读短文，答题。
精卫填海太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃。
有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，海上起了风浪，像山一样的海浪把小船打翻，女娃不幸淹死在海里，永远回不来了。
炎帝虽然挂念他的女儿，但是不能用他的光和热来使她死而复生，只好独自悲伤罢了。
∥女娃不甘心就这样死去，她的灵魂变成了一只小鸟，名叫“精卫”。
精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山。
她恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。
她在波涛汹涌的海面上飞翔着，把石子或树枝投下去，要想把大海填平。
大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮的牙齿，__________________：“小乌儿，算了吧，你这工作就算干上一百万年，也休想把我填平。
”精卫____________________：“即使是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终极，世界的末日，我也要把你填平！”“你为什么这样恨我呢？”“因为你夺去了我年轻的生命，将来还会有许多年轻无辜的生命要被你无情地夺去。
”“傻鸟儿，那么你就干吧——干吧！”大海____________________。
精卫____________________：“我要干的！我要干的！我要永无休止地干下去的！这叫人悲恨的大海啊，总有一天我会把你填成平地！”她飞翔着，啸叫着，离开大海，又飞回西山去，把西山上的石子和树枝衔来投进大海。
她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天还在继续。
1、在短文中的横线上填上合适的提示语。
2．用“波浪线”画出精卫填海的语句。
3．按照文章已分好的段落，概括段意。
第一段：___________________________第二段：___________________________第三段：___________________________4．你觉得精卫身上具有什么样的精神？请用几个四字词语概括一下。
2024年精卫填海阅读及答案
在浩瀚的东海上，有一种叫精卫的小鸟。这种鸟整天忙忙碌碌，到西山去衔来小树枝、小石子丢到大海里去。它为什么要这样做呢?原来，它们立志要以坚韧不拔的毅力，把大海填平。
这种鸟，原来生长在北方的发鸠山上，它把窝筑在拓木和桑树上。它的形状跟乌鸦差不多，带有花纹的脑袋，白色的尖啄，血红的脚爪。它的叫声就像在呼唤自己的名字:“精卫——，精卫——”那它们为什么要飞到东海来，并且衔树枝和石子想填平大海呢?
女娃死了，她的精魂化作了一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以，人们又叫此鸟为“精卫”。
精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔，悲鸣着，把石子树枝投下去，想把大海填平。
大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就是干一百万年，也休想把大海填平。”
精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的'尽头，世界的末日，我终将把你填平！”
“你为什么这么恨我呢？”
“因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去许多年轻无辜的生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。”
精卫填海阅读及答案5
阅读下面的文章，回答问题。
精卫填海
发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自_______（xiāo）。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故曰精卫。长衔西山之木石，以______（yīn）于东海。
1、写出文中所缺少的汉字。
________________________________________
2、解释下列的字词。
【精品】人教部编版四年级语文上册第13课《精卫填海》精品配套练习(基础+阅读)
第13课《精卫填海》精品配套练习一、积累与运用1．专项书写展示。
把下列句子抄写在横格上，注意字距和在横格中的位置。
炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
2．下列加点字的读音有误的一项是（）A．这一趟旅行最少．（shào）得走三天。
B．沉溺．（nì）网络的危害太大了！C．你应该迷途知返．（fǎn）,改正错误。
D．喜鹊把小树枝衔．（xián）入自己的新巢。
3．下列句子朗读停顿错误的一项是（）A．炎帝/之少女，名曰/女娃。
B．女娃游/于东海，溺而/不返。
故为精卫。
C．常衔/西山/之木石，以堙于/东海。
4．下列词语中,没有错别字的一项是( )A．犹如依旧鸦鹊无声山崩地裂B．叶柄架驶垂头丧气无原无故C．庞大大概悄无声息无可奈何D．清晰追问腾云架雾疑惑不解5．下列加点词语运用有误的一项是（）A．每逢学校搞活动时，刘辉总是打头阵．．．，从来不叫苦叫累。
B．碰钉子．．．的事情在所难免，我们要学会迎难而上，勇于克服。
C．爸爸将车停在十字路口，等到开绿灯．．．后才走。
D．年轻时候，不栽跟头．．．，不碰壁，又怎么能成长呢？6．下面对于课文内容的理解，说法正确的有( )（多选）A．课文选自《山海经·北山经》，“精卫”是神话中鸟的名字。
B．课文讲述了黄帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为精卫，衔来西山木石填塞东海的故事。
C．精卫填海的起因是“游于东海，溺而不返”，经过是“常衔西山之木石，以堙于东海”。
D．从精卫鸟誓填东海的行为中，可以感受到它敢于困难斗争到底的决心和坚韧执着的形象。
E．对那些不畏困难、不屈不挠地同困难做斗争的人，我们都可以赞扬他们具有精卫填海的精神。
第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明三、信息匹配7．选择正确的读音填空。
shǎo shào1．炎帝之少．( )女，名曰女娃。
2．盘子里剩下的水果已经很少．( )了。
《精卫填海》原文及阅读答案
《精卫填海》原文及阅读答案原文夏代有个神话，叫做“精卫填海”。
故事讲述了一个小鸟精卫用自己的体温融化冰山，不停地把这些海面上的碎冰石头重新堆到岸边，以此填海。
这个故事表达了人们对自然的尊重和对美好生活的追求。
以下是全文：远古时代，北方魔海四面环山，山险路难，几乎无人问津。
为了获得霸权，海神都江奇在魔海里建造水晶宫，滋生一大批海族勇士。
兵强马壮的海族勇士们经常出海抢夺其他地方的财物，劫掠人口，使四方百姓过着痛苦的生活。
有一天，一个叫做精卫的小鸟来到魔海边，看到这片魔海闹哄哄的，无不心中不快。
他问了路人之后才知道了弄潮儿要打劫的事情。
当他听到这个时候心中十分愤怒。
他想过马路的人搭成的桥梁来到了海对面，却见到了乱石坪，鸟兽栖息。
这时，精卫脑子里一想，想到了一种通路：只要把天空中的星辰落下去，一个个填到这个海面上去，慢慢的，这片大海就会变成一块大陆，所有人都能过上幸福安详的生活。
小鸟精卫决定要为人民谋福，它开始用自己的体温融化冰山，不停地把这些海面上的碎冰石头重新堆到岸边，以此填海。
它用尽了全身的热量，甚至牺牲了自己的生命，也没能填平魔海。
可是，每一个人们看到它的努力都心中感到十分的感激。
最后，在小鸟精卫英勇不屈的事迹影响深远的时代，无数人们赞颂他的精神，对他矢志不移的理念顶礼膜拜。
事情发生后，太阳对其大为赞许，传说太阳的光芒也因此变得更加灿烂，更加温暖。
而精卫则化作一条微风，轻轻吹过海岸，见证了自己所做的一切。
从此，这个世界上的终究是有一些美妙的传说可以长存于人们的心底。
阅读答案1.神话讲述了哪位小鸟的故事？神话讲述了小鸟精卫的故事。
2.为什么精卫用自己的体温融化冰山？精卫用自己的体温融化冰山是为了把这些海面上的碎冰石头重新堆到岸边，以此填海。
3.小鸟精卫最后是否成功填平了魔海？小鸟精卫最后没有成功填平魔海。
4.为什么精卫被人们感激和敬仰？精卫被人们感激和敬仰是因为他用尽了全身的热量，甚至牺牲了自己的生命，也没能填平魔海，但他的精神却影响了无数人们，被人们顶礼膜拜。
《精卫填海》阅读训练题及答案精卫填海的阅读题答案
《精卫填海》阅读训练题及答案精卫填
海的阅读题答案
精卫填海
1.解释下列词语
状：＿＿＿＿＿赤足：＿＿＿＿＿
溺：＿＿＿＿＿为：＿＿＿＿＿
2.用简洁的语言概括故事的大意。
3.这个故事，与“夸父逐日”一样，具有浓重的悲剧色彩，但两个故事中人物的共同精神是什么？
4.你如何理解人死化鸟填海的做法？
5.“精卫”在传说中，还有很多别名，请你猜猜这些别名的各自含义是什么？
①誓鸟：
②冤禽：
③志鸟：
参考答案：
七.1.形状、红、淹死、称为 2.写少女变鸟决心填海的故事。
3.个体生命的结束，并不是奋斗的结束。
4.人死化鸟，只是一种幻想，但故事所表现出来的死而不屈的精神，却永远激励后人。
5.“誓鸟”表现其不达目的永不罢休的精神；“冤禽”表现其死十分冤屈，令人同情；“志鸟”，是说它志向宏伟，意志坚强。
《精卫填海》文言文阅读答案
《精卫填海》文言文阅读答案精卫填海发鸠之山，其上多柘木。
有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自-----(xiāo)。
是炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故曰精卫。
长衔西山之木石，以(yīn)于东海。
本文与《夸父追日》一起选自《》，是一篇神话传说。
2、请指出以下“其”字的用法。
其上多柘木。
()其状如乌。
()用“/”给‘女娃游于东海溺而不反故为精卫’画断句。
解说以下句子的意思。
女娃游于东海溺而不反故为精卫。
____________________________________________________常衔西山之木石，以堙于东海。
____________________________________________________精卫为何要填海?这则神话有什么意义?________________________________________________________________________________________________________有人说，“精卫”是永久也没法填平东海的，“夸父”也没法追上太阳，你怎麽看?请联合生活说说你的看法。
参照答案：1山海经2指发鸠山,代词指精卫，代词3女娃游于东海/溺而不反/故为精卫4、(1)女娃去东海游泳，被淹死了再也没有回来,所以化为精卫鸟。
(2)(精卫)常常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
精卫怨恨无情的海洋夺去了自己年青的生命，她希望经过日复一日的努力将海洋填平，不让它再争夺他人的生命。
这则神话表现了古代办感人民探究自然、征服自然、改造自然的激烈梦想和锲而不舍、奋发图强的精神，同时也颂扬了那些坚韧不拔努力的人。
精卫填海，夸父每日是一种精神以及一种古代人民关于谋事在人梦想的表现，所以照着这双方面联合生活实质说说即可。
【译文一】(有一座叫)发鸠的山，它的上边(有)好多柘树。
在它(上边)有(一种)鸟，它的形状像乌鸦，(有)花纹的头，白色的喙(嘴)，红色的脚，名叫精卫，它的名字自己叫(出来的);(传说)这类(鸟)(是)炎帝的小女儿(的化身)，名叫女娃。
精卫填海文言文阅读答案 (3)
精卫填海文言文阅读答案一、练习题1.精卫是什么鸟？答：精卫是一种传说中的神奇鸟，古代文献中常提及。
2.为什么精卫要填海？答：精卫要填海是因为它的母亲王母娘娘下了一个命令，要求它们填平东海，以报母亲对其的恩情。
3.为什么精卫填海不成功？答：精卫填海不成功是因为海水不停地退却，让它辛辛苦苦填的土地都被冲走了。
4.王母娘娘知道了精卫的努力吗？答：是的，王母娘娘知道了精卫的努力，并为它感到心疼。
5.精卫填海的故事给我们什么启示？答：精卫填海的故事告诉我们，努力和毅力是非常重要的，即使不一定能够取得最终成功，但我们应该勇于面对困难，不畏艰险，勇往直前。
二、解答题1. 精卫填海的故事有何特点？精卫填海的故事是古代神话故事之一，它充满了传奇和想象力。
故事中的角色虽然都是动物，但它们具备了人的思维和情感，通过对比鸟儿与大海的对比，表达了对逆境与困难的积极应对态度。
故事中的主角精卫展现了顽强的毅力和不屈的精神，虽然努力填海最终并未成功，但其崇高的奉献精神值得我们学习。
2. 你怎么看待精卫填海这个故事传递的价值观？精卫填海这个故事传递着坚持，奉献和乐观向上的价值观。
故事中，精卫在遇到困难的时候并没有退缩，而是一直努力填海，表现出坚持不懈的精神。
同时，精卫为了恩情奉献自己，展现了无私奉献的品质。
而即使最后填海没有成功，精卫也没有气馁，反而告诉我们要乐观向上，勇往直前。
这些价值观对我们有着重要的启示意义，鼓励我们在面对挫折与困难时保持乐观，坚持不懈地追求自己的目标。
3. 精卫填海的故事和现实生活有什么联系？精卫填海的故事与现实生活有许多联系。
首先，故事中的海象征着困难与挑战，而精卫填海则代表着我们所要面对的困难和挫折。
无论是学业、工作还是生活中的各种问题，都可以看作是一道海，需要我们努力去填平。
其次，故事中的精卫给予了我们面对困难时的鼓舞和勇气，告诉我们面对挫折要坚持不懈，不畏困难。
最后，故事中的精卫失败的经历也告诉我们，成功与失败并不是最重要的，关键是我们在追求目标的过程中所付出的努力和奉献。
四年级语文13精卫填海课外阅读题及答案
类文阅读-13 精卫填海燧人钻木取火遂明国不识．四时昼夜：有火树名遂木：屈盘万顷。
后世有圣人：游日月之外：至．于其国：息．此树下。
有鸟类鸮(xiāo)：啄树则灿然火出。
圣人感．焉：因用小枝钻火：号燧(suì)人。
（选自《精编神话故事一百篇》）1.解释文中加点的字。
识：至：息：感：2.“圣人感焉：因用小枝钻火：号燧(suì)人。
”翻译成白话文：意思是：。
3.短文中的圣人从哪里受到启发：发明了钻木取火？从文中找出来：用“”画出来。
4.你能解释一下“钻木取火”的道理吗？5.人类从自然现象或生活现象中受到启发：从而进行发明创造的事例数不胜数。
试着举个例子吧。
【参考答案】1.知道到休息感悟2.圣人受到启发：感悟到钻木取火的道理：就试着用小树枝来钻火：终于引发火花：燃起火种：人们把这位圣人称为“燧人”。
3.有鸟类鸮(xiāo)：啄树则灿然火出。
4.钻木取火是根据摩擦生热的原理产生的。
木材比较粗糙：摩擦时会产生热量：而且木材本身就是易燃物：所以就会生出火来。
5.示例：牛顿看到苹果落地：从而受到启发：发现了万有引力。
鲁班受到锯齿状树叶划伤皮肤的启发：发明了锯。
共工怒触不周山昔者．．：共工与颛顼(xū)争．为帝：怒而触．不周之山：天柱折．：地维绝。
天倾西北：故日月星辰移焉;地不满东南：故水潦尘埃归焉。
（选自《精编神话故事一百篇》）共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。
他挑战权威：天不怕地不怕：要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。
争战中：怒气冲天的共工一头撞向不周山：结果：撑着天宇的巨柱被撞折：兜着大地的网绳被撞断。
天空向西北倾斜：日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷：水土向那里流灌成了海洋。
1.解释文中加点的词。
昔者：争：触：折：2.“天倾西北：故日月星辰移焉：地不满东南：故水潦尘埃归焉”的意思是：。
3.找出文中体现共工性格的句子：用“”画出来。
4.这篇神话故事解释了什么现象？【参考答案】1.从前争夺碰、撞折断2.天向西北方向倾斜：所以日月星辰都向西北方向移动了：大地的东南角塌陷了：所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。
2021年新人教版13精卫填海课外阅读题及答案
类文阅读-13 精卫填海燧人钻木取火遂明国不识．四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷。
后世有圣人，游日月之外，至．于其国，息．此树下。
有鸟类鸮(xiāo)，啄树则灿然火出。
圣人感．焉，因用小枝钻火，号燧(suì)人。
(选自《精编神话故事一百篇》)1.解释文中加点的字。
识: 至:息: 感:2.“圣人感焉，因用小枝钻火，号燧(suì)人。
”翻译成白话文，意思是:。
3.短文中的圣人从哪里受到启发，发明了钻木取火？从文中找出来，用“”画出来。
4.你能解释一下“钻木取火”的道理吗？5.人类从自然现象或生活现象中受到启发，从而进行发明创造的事例数不胜数。
试着举个例子吧。
【参考答案】1.知道到休息感悟2.圣人受到启发，感悟到钻木取火的道理，就试着用小树枝来钻火，终于引发火花，燃起火种，人们把这位圣人称为“燧人”。
3.有鸟类鸮(xiāo)，啄树则灿然火出。
4.钻木取火是根据摩擦生热的原理产生的。
木材比较粗糙，摩擦时会产生热量，而且木材本身就是易燃物，所以就会生出火来。
5.示例:牛顿看到苹果落地，从而受到启发，发现了万有引力。
鲁班受到锯齿状树叶划伤皮肤的启发，发明了锯。
共工怒触不周山昔者．．，共工与颛顼(xū)争．为帝，怒而触．不周之山，天柱折．，地维绝。
天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。
(选自《精编神话故事一百篇》) 共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。
他挑战权威，天不怕地不怕，要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。
争战中，怒气冲天的共工一头撞向不周山，结果，撑着天宇的巨柱被撞折，兜着大地的网绳被撞断。
天空向西北倾斜，日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷，水土向那里流灌成了海洋。
1.解释文中加点的词。
昔者: 争:触: 折:2.“天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是:。
3.找出文中体现共工性格的句子，用“”画出来。
4.这篇神话故事解释了什么现象？【参考答案】1.从前争夺碰、撞折断2.天向西北方向倾斜，所以日月星辰都向西北方向移动了；大地的东南角塌陷了，所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。
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（一）精卫填海
炎帝有一个小女儿，叫女娃。
女娃十分乖巧，黄帝见了她，也都忍不住夸奖她，炎帝视女娃为掌上明珠。
炎帝不在家时，女娃便独自玩耍，她很想让父亲带她出去，到东海——太阳升起的地方去看一看。
可是因为父亲忙于公事：太阳升起时来到东海,直到太阳落下；日日如此，总是不能带她去。
这一天，女娃没告诉父亲，便一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。
不幸的是，海上突然起了狂风大浪，像山一样的海浪把女娃的小船打翻了，女娃不幸落入海中，终被无情的大海吞没了，永远回不来了。
女娃死了，她的精魂化作了一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红色的爪子，十分可爱，可发出的，却是“精卫、精卫”的悲鸣，所以，人们便叫此鸟为“精卫”。
精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。
因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子，展翅高飞，一直飞到东海。
她在波涛汹涌的海面上悲鸣着，把石子树枝投下去，想把大海填平。
大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就干一百万年，也休想把我填平！”
精卫十分执着，在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平的！”
轮到大海不解了：“你为什么这么恨我呢？”
“因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去许多年轻无辜的生命。
我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。
”
阅读短文，回答问题。
1、精卫以前叫什么?为什么变成了鸟?(简要回答)（2分）
2.精卫是一只什么样的鸟?(用原文回答)（2分）
4、文中划横线的句子表现了女娃（）。
（2分）
5、读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?（2分）
6、像这样的故事还有（）、（）、（）、（）。
（4分）。