江苏高考对联题目精炼

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【江苏省】2017届高考语文-对联(对仗)-专题练习(五)-答案

对联(对仗)答案1~4．DCBC5．戏剧社⑤，文学社③，摄影小组①6~10．CDCAB11．(春节)江边柳线迎春绿门上桃符耀眼红(端午节)青艾驱瘴千家乐碧波竞舟十里欢12．（1）端午下联：闻粽香尚思屈子忠魂（2）中秋上联：清风一缕拂丹桂13~17．CBBAC18~22．BDDAA23~27．ACACA28~32．ABCAA33~37．CAAAB38~42．CBACB43~48．DBCAAC对联(对仗)解析1．②是写厨房的，但上下联不对仗；④不是写书房的对联，是用在客厅的对联；⑤是写卧室的，但上下联不对仗。

运用排除法可得出答案。

2．C项，由“商店开业”可知，C项最为合适。

3．楹联要字数相等，断句一致，平仄相合，音调和谐；上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。

由以上规则来看，上联应以与昆明有关的“五百里滇池”开头，⑧紧承④写滇池状态，②紧承⑧继续写滇池水，③写人们对这滇池水的喜爱。

下联⑥和④“五百里滇池”相对，①写往事在心；⑤写人的状态，⑦写人的感叹。

故选B项。

4．因为对联要求仄起平收，所以可以依据平仄确定上下联。

此题中“①⑤③④”应是上联，“⑧②⑥⑦”应是下联，然后再依据对仗知识进行排列。

5．①有还原事物的真面目的意思，表现了摄影的特点。

②写学术研究。

③“妙句”“毫端”表明与写作有关。

④是说书信。

⑤有表演的成分，形象地写出了演员的特点。

6．A项，内容上不吻合。

“高朋满座店如春”不合商店特点，此联更倾向餐厅开业联。

B项，上下联词性不相对。

“不”对“红”不合适。

D项，结构、词性、平仄皆有不严谨处。

“纵目”“登阁”需调序，二者存在先后关系，下面是“纵目”所见，若理解为目的性的，即为了“纵目”去“登阁”显然是不合理的；从平仄上看“览胜”“抒怀”不能颠倒，因为“纵”(仄声)对“抒”(平声)可，若对“览”(仄声)则不可；“鸢飞”“鱼跃”主谓式结构，为了对仗，“水木”“清华”需做相应调整，改为“水清”“木华”，若改为“木华”“水清”亦可。

江苏高考对联题目精选精炼

专题分组练对联对仗1下列诗句与“莺啼柳影琴声戚”对仗工整的一项是A．蝶恋花丛舞步欢B．蜂鸣花草叫声欢C．燕舞杨枝倩影赞D．虎鸣山澜发雄姿解析B项,“花草”与“柳影”结构不符,且“叫声欢”与“琴声戚”有同字现象;C项,“赞”是动词,上句中“戚”是形容词;D项,“发雄姿”与“琴声戚”结构不符;答案 A2．下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联,其对仗工整的下联是上联：风雨一杯酒下联：____________A．天涯共此时B．羁危万里身C．江山万里心D．千里共婵娟解析A项,“共此时”和“一杯酒”结构不对;B项,“羁危”和“风雨”不对;D项,“共婵娟”和“一杯酒”结构不对;答案 C3．下列诗句与“田园寥落干戈后”对仗工整的一项是A．风雨飘摇人分离B．山河破碎骨肉离C．骨肉流离道路中D．腥风血雨兵刃下解析A项,“人分离”与“干戈后”不对仗;B项,“骨肉离”与“干戈后”不对仗;D项,“腥风血雨”与“田园寥落”不对仗;答案 C4．“月送花香浮小院”是一副对联的上联,最适合作为下联的一句是A．绿叶红花映山前B．风摇竹影到幽斋C．梦随春风到天明D．风吹萤火到满园解析根据词性相同的规律,“月”可排除A项；“花香”只与“竹影”相对,所以选B项;答案 B5．下列可作“万象更新新世纪”的下联的一项是3分A．燕子翻飞一世春B．五羊献瑞瑞门庭C．五羊献瑞报佳音D．百鸟鸣春春盈门解析上联中运用了对联中常用的顶针手法,A、C两项明显不符;上联中的“新世纪”明显是定中结构,D项“春盈门”则为主谓宾结构;答案 B6．下列诗句与“心静波平,冷月无声湘水碧”对仗工整的一项是A．情深地广,红梅有色傲霜雪B．花好风轻,碧荷有态潇江红C．志远天高,修竹有形楚山青D．气壮山雄,苍鹰有意伴云飞解析“湘水碧”为主谓结构,而A项的“傲霜雪”为动词结构,D项的“伴云飞”为偏正结构;据此排除A、D两项;“心静波平”可理解为“心静如波平”;B项的“花好风轻”为一般的并列结构,据此可排除B项;C项的“志远天高”可以理解为“志远如天高”,且“心静”和“志远”都属于人的心理范畴,对仗工整;答案 C7．下列诗句与“远梦归侵晓”对仗工整的一项是A．门系钓鱼船B．五更疏欲断C．暗起异乡情D．家书到隔年解析D项平仄相对,结构相同;A、C两项中的“门系”“暗起”不合要求；此外,“归”为谓语,B 项中的“疏”不充当谓语;答案 D8．南京愚园有一副楹联的上联是“入座有情千古月”,那下联是A．当窗无恙六朝山B．临湖心系兴亡事C．出园犹记过往行D．举杯无意世喧嚣解析B项,“心系”与“有情”不对仗;C项,“犹记”与“有情”不对仗;D项,“世喧嚣”与“千古月”不对仗;答案 A9．下列诗句与“山清水秀风光好”对仗工整的一项是A．人杰地灵气象新B．月明星稀祭扫多C．金瓦红墙王者风D．海阔天高美景色解析B项,内容不符合;C项,“金瓦红墙”和“山清水秀”结构不对仗;D项,“美景色”和“风光好”结构不对仗;答案 A10．下面四句本为湖南长沙岳麓书院中的一副对联,请依照文意与对联的一般原则,选出最适当的排列方式甲：江阔天高乙：鸢飞鱼跃丙：识此心之分量丁：见斯道之流行A．甲、乙,丙、丁B．乙、丁,甲、丙C．甲、丙,乙、丁D．丙、甲,丁、乙解析首先,形式上,应上下联字数相等、句法结构相同、对应词语词性相同;对联又叫对子,它是一种运用对偶的修辞手法进行创作的传统的文学形式,字数相等是它最基本的特点,所以A项自然排除;其次,音节上,对联讲究平仄相对,音韵和谐;一般说来,上联尾字大多为仄声字,下联尾字大多为平声字;故可排除B、D两项;答案 C11．除夕那天,父亲让李明贴对联,依次贴在厨房、书房、卧室三处,下列对联对应正确且符合贴对联要求的一组是①粒米皆从辛苦得,寸薪不是等闲来②厨中妙手调美味,只凭巧手煮清羹③汉石周金鸿文永宝,林风山月雅兴长留④江山万里如画,神州四时皆春⑤菱花光映纱窗晓,杨柳春风拥画图⑥窗前草色侵吟席,帘外花香入睡轩A．②④⑥ B．②④⑤C．①③⑤ D．①③⑥解析②是写厨房的,但上下联不对仗；④不是写书房的对联,是用在客厅的对联；⑤是写卧室的,但上下联不对仗;运用排除法可得出答案;答案 D12．某百货商店开业,老板的朋友送来四副贺联,但其中只有一副适合百货商店;这副是A．茅店月明鸡唱早,板桥霜滑马行迟B．五夜早朝声入梦,一江春水暖先知C．生意可人春潮涌,财源似水秋果香D．一楼风月当歌饮,万里溪山带醉看解析C项,由“商店开业”可知,C项最为合适;答案 C13．下面是昆明大观楼长联中上下联的首句,根据对联特点最恰当的一项是①注到心头②披襟岸帻③喜茫茫空阔无边④五百里滇池⑤把酒凌虚⑥数千年往事⑦叹滚滚英雄谁在⑧奔来眼底A．上联：③④②⑧ 下联：⑦⑥⑤①B．上联：④⑧②③ 下联：⑥①⑤⑦C．上联：④①②⑦ 下联：⑥⑧⑤③D．上联：⑧④⑤⑦ 下联：①⑥②③解析楹联要字数相等,断句一致,平仄相合,音调和谐；上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声；词性相对,位置相同；内容相关,上下衔接;由以上规则来看,上联应以与昆明有关的“五百里滇池”开头,⑧紧承④写滇池状态,②紧承⑧继续写滇池水,③写人们对这滇池水的喜爱;下联⑥和④“五百里滇池”相对,①写往事在心；⑤写人的状态,⑦写人的感叹;故选B项;答案 B14．2016·扬州中学检测下面的八句诗句,可组成四幅题写园林景色的对联,选出上下联组合正确的一项①水清石出鱼可数②桃花含露柳含烟③石含太古水云气④竹里登楼人不见⑤阑干摇红水摇绿⑥竹带半天风雨声⑦花间觅路鸟先知⑧竹密花深鸟自知A．⑧①/②⑤/③⑥/④⑦ B．①⑧/⑤②/⑥③/⑦④C．①⑧/⑤②/③⑥/④⑦ D．⑧①/②⑤/⑥③/⑦④解析因为对联要求仄起平收,所以可以依据平仄确定上下联;此题中“①⑤③④”应是上联,“⑧②⑥⑦”应是下联,然后再依据对仗知识进行排列;答案 C15．学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三幅内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组,以示祝贺;①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书⑤看我非我,我看我,我也非我装谁像谁,谁装谁,谁就像谁戏剧社文学社摄影小组解析①有还原事物的真面目的意思,表现了摄影的特点;②写学术研究;③“妙句”“毫端”表明与写作有关;④是说书信;⑤有表演的成分,形象地写出了演员的特点;答案戏剧社⑤,文学社③,摄影小组①16．2016·镇江模拟下列选项中对仗最为工整且得体的对联是A．商店联：贵客盈门庭似市高朋满座店如春B．春联：春晚迎春春不晚灯节点灯灯红节C．庆“六一儿童节”联：绽蕾花树株株秀破土春笋节节高D．楼联：纵目登阁鸢飞鱼跃千帆发览胜抒怀水木清华万类荣解析A项,内容上不吻合;“高朋满座店如春”不合商店特点,此联更倾向餐厅开业联;B项,上下联词性不相对;“不”对“红”不合适;D项,结构、词性、平仄皆有不严谨处;“纵目”“登阁”需调序,二者存在先后关系,下面是“纵目”所见,若理解为目的性的,即为了“纵目”去“登阁”显然是不合理的；从平仄上看“览胜”“抒怀”不能颠倒,因为“纵”仄声对“抒”平声可,若对“览”仄声则不可；“鸢飞”“鱼跃”主谓式结构,为了对仗,“水木”“清华”需做相应调整,改为“水清”“木华”,若改为“木华”“水清”亦可;答案 C17．下列关于“对联”的表述,正确的一顶是A．字数限于四言和六言B．上下联讲究对仗和押韵C．只适合在喜庆场合张贴D．常常与书法艺术相结合解析此题直接考查对联的相关知识;对联字数上不固定,不只限于四言和六言,故A项错；对联不必押韵,故B项错；对联不只适合在喜庆场合张贴,在丧葬等场合也可使用,故C项错;对联的书写是书法的一项重要内容,所以D项正确;答案 D18．扬州三月美,瘦西湖景最佳;在瘦西湖公园东北门有一副对联,上联是“风生碧涧鱼龙跃”,下面对句是其下联的一项是A．山色迎人秀可餐B．松排山面千重翠C．月照青山松柏香D．地辟天开指顾中解析“风生碧涧”在词性上为“名动形名”,只有C项的“月照青山”与之相对应,且“鱼龙跃”与“松柏香”对应,均为主谓短语;答案 C19．为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,最合适的一项是A．志远天高,春风杨柳麓山青B．情深海阔,夏日荷花潇江红C．气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞D．身正才卓,冬雪松竹衡岳高解析本题考查对联知识,可从对仗、结构、平仄三个方面来分析;C项,“鲲鹏展翼”与“秋月芙蕖”结构不同,可首先排除;B项,“荷花”为偏正结构,而“芙蕖”为联绵词,且二者所指物同,故可排除;D项,“松竹”为并列结构,所指为二物,也可排除;答案 A20．2016·南通调研与上联“晴空一镜悬明月”对仗最为工整的下联是A．春风篱落竹生孙B．夜市千灯照碧云C．山静无人水自流D．有闲春色燕双飞解析“晴空一镜”对“夜市千灯”,“悬明月”对“照碧云”;答案 B21．用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联;要求：上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用短语;门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐答：__________________________________________________________________________________________________________________________________解析“符合节日和对联特点”既是解题的要求,也是答题的线索;首先,根据节日特点,尝试着将提供的短语分成两组初步分组,因为有的不太容易看出来是属于春节的还是属于端午节的：一组表现春节——门上桃符、江边柳线、迎春绿,一组表现端午节——碧波竞舟、青艾驱瘴;然后根据节日特点和对联要求,尝试着进行结合：“门上桃符”可以和“耀眼红”组合,因为桃符是红色的；“江边柳线”可以和“迎春绿”组合 ,因为柳树是绿色的；“碧波竞舟”和“十里欢”组合,因为龙舟竞赛有十里之遥；剩下的“青艾驱瘴”和“千家乐”组合,因为挂艾草是在家里,驱瘴是为了生活的安宁;这样两两组合完毕后,再根据对联的特点——出句末字一般是仄声三、四声,对句末字一般是平声一、二声,就可以得出答案了;答案春节江边柳线迎春绿门上桃符耀眼红端午节青艾驱瘴千家乐碧波竞舟十里欢22．补写下列有关节日的两副对联;注意：①内容与节日相关；②可以不考虑平仄;1端午上联：赛龙舟不忘楚风余韵2中秋下联：明月千里寄相思答：___________________________________________________________________________________________________________________________________解析题干要求拟写特定节日的对联,即要求写出给定上下联的对偶句,考生要注意以下要求：①有节日特点；②与例句字数相等,结构相同,句意相近或相对;答案1端午下联：闻粽香尚思屈子忠魂2中秋上联：清风一缕拂丹桂。

高考试题对联及分析答案

高考试题对联及分析答案第一节：高考试题对联分析高考对联是指在高考试题中，以对联的形式出现的题目。

通常情况下，高考试题对联采用韵文形式，每句包含一个或多个列表，意义相对独立，但又彼此呼应、互相照应。

对联试题在高考试卷中占有一定比例，其目的是考查考生的语言表达能力、逻辑推理能力、文化素养以及审题能力。

对联试题的形式多样，如下所示：1. 「总仿庐山大瀑布，两两对复求全对。

」「连宝瓶高出双珠，一一分论显真珠。

」2. 「若说妖魔不斗气，还看人心律正。

」「既然英雄爱荷包，又有美女陪同。

」3. 「欲寻千年秀木，别创佳句。

」「暮雪如虹、恰似青瓦白银。

」以上仅为对联试题的例子，实际的试题在格式和题目句式上可能会有所差异。

通过对联试题的分析，我们可以借助于高考试题对联的形式，逐步得到答案。

接下来，我们将分别讨论对联的前后句，分析其语义、结构和逻辑关系。

第二节：对联前句分析对联的前句承载了开题的任务，它往往通过精炼的语言，直接或间接地提出问题或提示答案的关键信息。

对于这一部分的分析，考生需要结合题目要求和自己对于对联前句所表达意义的理解，分析其含义和功能。

第三节：对联后句分析对联的后句是对对联的回应或补充，通过对前句的呼应或解答，进一步深化或拓展问题的思路。

在对对联后句进行分析时，考生需要注意与前句的关联性，以及后句的推理逻辑和语言表达等方面的问题。

第四节：对联整体分析在对对联试题进行综合分析时，考生需要对前句和后句的关联性和整体意义进行梳理和解读。

同时，还可以考虑对对联进行逆向推理，从后句逆推前句，或者从整体意义出发，对对联进行进一步的联想和探索。

第五节：高考试题对联答案分析高考试题对联的答案往往需要通过对对联的分析来推断得出。

在进行答案分析时，考生可以根据对联的意义和解题思路，结合前后句的语义和逻辑关系，推测可能的答案。

同时，也可以参考题目可能涉及到的知识点和常识，进一步确定答案。

综上所述，高考试题对联是一种独特的题型，通过对对联的分析，考生可以准确理解试题的意义和答题思路，从而帮助他们准确作答。

(江苏专用版)2020版高考语文二轮复习题型研训六对联、诗句理解(含古代文化常识)精练(含解析)

题型研训六对联、诗句理解(含古代文化常识)1.（2019·江苏卷）下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是( ）①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。

②种密移疏绿毯平,行间清浅縠纹生。

③分畴翠浪走云阵,刺水绿针抽稻芽。

④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣。

A.①织布②插秧③车水④打稻B。

①织布②车水③插秧④打稻C.①打稻②插秧③车水④织布D。

①打稻②车水③插秧④织布解析要从诗句中的关键字眼入手，理解诗句所对应的劳动场景。

①中的“连枷”是答题的关键，连枷是由一个长柄和一组平排的竹条或木条构成，用来拍打谷物，使籽粒掉下来的农具。

所以这两句诗和“打稻”有关.②中的“绿毯”是答题的关键，运用比喻的修辞，写出了刚插好的秧苗的特点，“清浅縠纹”说的则是水。

所以这两句诗和“插秧”有关。

③这两句诗出自苏轼的《无锡道中赋水车》。

“分畴”是说田间的分区，“走云阵”形容水流淌进稻田后的样子。

“刺水”句的意思是,秧苗像绿针一样刺出水面。

所以这两句诗和“车水”有关.“车水”即用水车排灌。

④中的“机杼”是织布机，所以这两句诗和“织布”有关。

据此确定答案为C.答案C2。

(2018·江苏卷）下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是( )①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。

②雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。

③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。

④来疑神女从云下，去似姮娥到月边。

A。

①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝B。

①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝C。

①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千D.①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千解析①句，“乐手无踪”却有洞箫声,“盘丝任翻飞”，可知诗句说的是抖空竹。

②句，“好风相送上瑶台",可知诗句说的是放风筝。

③句，“设机关”“仅存边角”，可知诗句说的是下围棋.④句,“来”以为是“神女从云下”,“去"以为是“姮娥到月边”，可知诗句说的是荡秋千.答案D3.（2017·江苏卷）下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是( ）①为闻庐岳多真隐别有天地非人间②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心A.①③ B。

高考金榜题名的对联

高考金榜题名的对联高考金榜题名的对联170副在社会发展不断提速的今天，大家或多或少都接触过一些对联吧，对联是中国传统文化瑰宝。

那么什么样的对联才是好的对联呢？以下是本店铺收集整理的高考金榜题名的对联170副，欢迎大家分享。

1、上联：梅花香自苦寒来，下联：宝剑锋从磨砺出2、上联：一鸣惊人乘鹤去，下联：血也归来满桃李3、上联：书山有路勤为径，下联：学海无涯苦作舟4、上联：两袖书香录名校，下联：一鸣得路为卿相5、上联：十年寒窗今日成，下联：岁月不忘读书生6、上联：莫愁前路无知己，下联：天下谁人不识君7、上联：寒窗苦读终不悔，下联：榜上提名了夙愿8、上联：待我学有所成日，下联：大显身手报社稷9、上联：苦读数年终成果，下联：寒门子弟立上竿10、上联：奋勇拼搏，今朝寒窗苦读，下联：全力冲刺，明日金榜题名11、上联：高瞻远瞩，唯有苦拼一年，下联：勇往直前，只求笑傲百家12、上联：三年沉寂，只为冲天一飞，下联：十载艰辛，但愿化龙之跃13、上联：大鹏之腾飞，非一羽之轻，下联：骐骥之速奔，非一足之功14、自信迎高考，诚实写人生。

15、育才兴邦计，开考试玉时。

16、驰骋直奔千里远；翱翔必指九天高。

17、禹寸陶分追日月；潘江陆海写春秋。

18、面壁囊萤今露角；干云破浪始达人。

19、格物致知循大道；求真本信立高标。

20、立品读书当胜日，成长创业趁华年。

21、雨滋桃李花千树，风举鲲鹏路万程。

22、一腔热血奋高考；满腹经纶方成功。

23、志尚青云翔万里，学开胜境誉千秋。

24、下笔千言凝湘水十里；出门一笑待桂子三秋。

25、眼前江山胸中气象；世间经济笔底波澜。

26、格物致知循大道，求真本信立高标。

27、展卷挥毫，抒怀述志；腾龙跃马，蹈海凌云。

28、雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄。

29、冷静沉着，审慎思考；艰难困苦，玉汝于成。

30、雄杰潭州风华正茂源骚楚；吾侪同郡豪气干云折桂枝。

31、十年磨剑白刃生寒涔汗泪；今昔纵毫冰心着意写春秋。

高考专题复习：对联

对联专题复习训练学案（教师版）山东沂水一中魏继国编制写对联可看作是句式仿写、句式变换或句子排序等题型的又一新形式，既可以综合考查考生的修辞知识及简明、连贯、得体的语言表达能力，又能够使考生在写对联时贴近生活，贴近时代，深入而广泛地表现丰富多彩的社会生活。

因此对联式仿写要求1.字数相等虽说对联的篇幅可长可短，但上下联的字数相等。

如果字数不等，那就对不起来，联不起来。

请看对联：“昨日偷桃钻狗洞，不知是谁(老师出)；他年攀桂步蟾宫，必定有我(郭沫若对)。

”很明显，上下联字数相等，都是11字。

2.词性相同上下联的词性要一致。

不仅要实词对实词，虚词对虚词，而且最好是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词，如此等等。

如下面的对联：“万砖千瓦百工造成千佛寺，一篙二橹三人摇过四平桥。

”很显然“万、千、百”和“一、二、三”是数词对数词，“造成”和“摇过”是动词对动词，“砖、瓦、工”和“篙、橹、人”、“千佛寺”和“四平桥”都是名词对名词。

3.结构相称要想对仗工整，除了字数、词性的要求外，还要求上下联的结构对称一致。

具体来说，就是偏正对偏正，动宾对动宾,主谓对主谓，并列对并列。

下面对联的结构就非常对称：“花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。

”显然，“三七岁月”和“一度春秋”是偏正对偏正，“花甲重逢”和“古稀双庆”是主谓对主谓，“增加三七岁月”和“更多一度春秋”是动宾对动宾。

4.内容相应这是指上下联不仅意义要相联，而且所涉及的事物也要相对或相关。

常见的是天文类对天文类，地理类对地理类，花木类对花木类，禽兽类对禽兽类，节令类对节令类，数目类对数目类等。

此外，上下联中不能出现相同的字，否则，就犯了对联的大忌。

比如“科学能致富，诚信能纳财”就犯了对联的大忌，因为上下联都有“能”字。

还有就是意思不能雷同，如下面对联的意思就有些重复:“春晖盈大地，朝霞满山川。

”贴(三、四声)起平(一、二声)收。

（一）选择题1、（2016·江苏卷）文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（3分）①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A．①古琴②评书③昆曲④木偶戏B．①昆曲②评书③古琴④木偶戏C．①古琴②木偶戏③昆曲④评书D．①昆曲②木偶戏③古琴④评书【答案】B【解析】解答此题的主要根据是：“疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环”是评书特点；“开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关”可肯定是木偶戏。

江苏省高考语文-对联(对仗)-专题练习(五)有答案

江苏省高考语文专题练习（五）对联(对仗)1．(2016·泰州一模)除夕那天，父亲让李明贴对联，依次贴在厨房、书房、卧室三处，下列对联对应正确且符合贴对联要求的一组是()①粒米皆从辛苦得，寸薪不是等闲来②厨中妙手调美味，只凭巧手煮清羹③汉石周金鸿文永宝，林风山月雅兴长留④江山万里如画，神州四时皆春⑤菱花光映纱窗晓，杨柳春风拥画图⑥窗前草色侵吟席，帘外花香入睡轩A．②④⑥B．②④⑤C．①③⑤D．①③⑥2．某百货商店开业，老板的朋友送来四副贺联，但其中只有一副适合百货商店。

这副是()A．茅店月明鸡唱早，板桥霜滑马行迟B．五夜早朝声入梦，一江春水暖先知C．生意可人春潮涌，财源似水秋果香D．一楼风月当歌饮，万里溪山带醉看3．下面是昆明大观楼长联中上下联的首句，根据对联特点最恰当的一项是()①注到心头②披襟岸帻③喜茫茫空阔无边④五百里滇池⑤把酒凌虚⑥数千年往事⑦叹滚滚英雄谁在⑧奔来眼底A．上联：③④②⑧下联：⑦⑥⑤①B．上联：④⑧②③下联：⑥①⑤⑦C．上联：④①②⑦下联：⑥⑧⑤③D．上联：⑧④⑤⑦下联：①⑥②③4．(2016·扬州中学检测)下面的八句诗句，可组成四幅题写园林景色的对联，选出上下联组合正确的一项()①水清石出鱼可数②桃花含露柳含烟③石含太古水云气④竹里登楼人不见⑤阑干摇红水摇绿⑥竹带半天风雨声⑦花间觅路鸟先知⑧竹密花深鸟自知A．⑧①/②⑤/③⑥/④⑦B．①⑧/⑤②/⑥③/⑦④C．①⑧/⑤②/③⑥/④⑦D．⑧①/②⑤/⑥③/⑦④5．学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三幅内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。

①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁戏剧社()文学社()摄影小组（）6．(2016·镇江模拟)下列选项中对仗最为工整且得体的对联是()A．商店联：贵客盈门庭似市高朋满座店如春B．春联：春晚迎春春不晚灯节点灯灯红节C．庆“六一儿童节”联：绽蕾花树株株秀破土春笋节节高D．楼联：纵目登阁鸢飞鱼跃千帆发览胜抒怀水木清华万类荣7．下列关于“对联”的表述，正确的一顶是()A．字数限于四言和六言B．上下联讲究对仗和押韵C．只适合在喜庆场合张贴D．常常与书法艺术相结合8．扬州三月美，瘦西湖景最佳。

2023年高考语文二轮复习：对联题专项练习题(含答案解析)

2023年高考语文二轮复习：对联题专项练习题一、选择题.某作家协会拟征一幅对联，已经写出了上联“芳草有心迎墨客”，请你选出作为下联最恰当的一项（）A.柳絮飞舞春日暖B.清风阵阵醉杨柳C.飞花无主醉骚人D.阶前绿色浓如许【答案】C【详解】本题考查对联的填写。

拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。

上联“芳草有心”符合“主语+谓语+宾语”的形式，“迎墨客”为动宾短语，“客”为四声，为仄声；“柳絮飞舞”“春日暖”均为主谓短语，“暖”为三声，为仄声；句式结构不一致且不符合“仄起平收”原则；A.“清风阵阵”为后补短语，“柳”为三声，为仄声；句式结构不一致且不符合“仄起平收”原则；“飞花无主”符合“主语+谓语+宾语”的形式，“醉骚人”为动宾短语，“人”为二声，为平声；句式结构一致且符合“仄起平收”原则；B.“阶前绿色”为偏正短语，“浓如许”为后补短语，“许”为三声；句式结构不一致且不符合“仄起平收”原则；故选C。

1.下列各副春联，对仗不够严谨的一项是（）A.春临大地，福满人间。

B.年年岁岁春满地，暮暮朝朝福盈门。

C.牛年牛人牛气足，春雨春风春意长。

D.好山好水辞旧岁，杏花春雨迎新年。

【答案】D【详解】D.“好山好水”结构是“ABAC”的格式，且两个词语都是偏正结构，“好” 分别修饰“山”“水”；而“杏花春雨”是两个名词，没有重复的字。

因此对仗不够工整。

故选D。

3.名胜古迹与其佳联常能相映成趣。

煜鹏同学在游览永州山水美景时，收集了许多名联佳句。

请你根据所学对联知识完成问题。

填入下联横线处最恰当的一项是（）上联：花雨鼓天风千里潇湘归眼底下联：松涛连海气A.九州日月在肩头B.杜鹃花海天下秀C.星辉云灿小阳天D.瑞霭阳光盈九州【答案】A【详解】本题考查对对联的能力。

需注意：（1）上下联的字数要相同；（2）对联的词性要相同，名词对名词，动词对动词；（3）上下联的声调要讲平仄。

(完整版)高考对联训练习题

高考对联类型训练写对联：一字数相等，内容相关；二词性相同，结构一致；三仄起平收，节奏相应；四前后语序，符合事理。

这是作对联最基本的要求。

高考对联题：一、根据对联知识选择上、下联：1.(2014年北京高考题)上联为“冬尽梅花点点”，下联为【】A万户春柳依依B千家喜气洋洋C春回爆竹声声D春来微风缕缕2.(2014年江苏高考题)下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是【】A数峰无语立斜阳B水面风回聚落花C蝉曳残声过别枝D楼上春容带雨来二、根据对联知识及要求组合对联3.(2014年山东)用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。

要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。

门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐春节：端午节：4.(2009年安徽)将下面的短语组成两副七字对联，并填在相应的横线上。

芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦万山金座凝香新春联上联：下联：教师办公室上联：下联：三、根据对象确定对联归属5.(2010天津)学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。

（在答题卡相应位置上填写序号）①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁戏剧社【】文学社【】摄影小组【】6. 以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一组是①金石文章空八代江山姓氏著千秋②刚正不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成信史照尘寰③何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花A．①韩愈②班固③屈原④苏轼B．①韩愈②司马迁③屈原④李清照C．①欧阳修②司马迁③贾谊④苏轼D．①欧阳修②班固③贾谊④李清照答案：【】7.(2009年浙江)下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）A、碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B、为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门C、乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D、执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株四、律诗排序。

(江苏版)2019年高考语文专题三对联运用与提炼语意课件

④为防止木材腐烂,工匠们给木构房屋涂上油漆,油漆在木材表面形成坚韧的保护膜,能起到很好的防护作用。答案 ①台基高,出檐大。②内部可通可隔。③构件艺术美观。④涂有油漆以防腐。解析本题考查压缩语段的能力。材料总共有四段,逐段细读,筛选出重要信息并加以概括即
可。第一段强调中国古代木构房屋台基高和屋顶出檐大的特点;第二段强调房屋内部可打通,
①中国古代木构房屋需防潮防雨,故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。
②这种房屋内部可以全部打通,也可按需要用木材进行装修分隔,分隔方式可实可虚,实的如屏门、板壁等,虚的如落地罩、太师壁等。 ③工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时,在保有其功能的基础上,往往顺应其形状、位置
进行艺术加工,使之更加漂亮美观。如把直梁加工成月梁,以给人举重若轻之感。
口。“寸草春晖”源自“谁言寸草心,报得三春晖”,比喻父母的恩情子女难以报答。用在第
二组“《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧,兄弟》《没有麦田的守望者》”是不合适的,这样可以排除A和B。C和D答案最大的不同是“我思我在”和“指点江山”,看第三组文章— —《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》,这些都是所感所思所问所想,不是“指点江山”类的内容。因此只剩下C项是合适的。
警示二:忌断章取义,如看到某些句段中有显露态度的表述就马上下结论。
警示三:忌不回扣原文。判断之后,一定要带着观点回扣原文,再次确认。
2.(2018江苏,3)下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应全部正确的一项是(3分) ( ①乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。
)
②雾縠云绡妙剪裁,好风相送上瑶台。
③浪设机关何所益,仅存边角未为雄。 ④来疑神女从云下,去似姮娥到月边。 A.①下围棋 ②荡秋千 ③抖空竹 ④放风筝

高考升学对联

高考升学对联1.上联：金榜题名光祖耀下联：青云直上步蟾宫横批：前程似锦2.上联：智慧花开映日红下联：学海扬帆破浪行横批：志在四方3.上联：十年寒窗苦读日下联：一朝金榜题名时横批：梦想成真4.上联：笔耕砚田结硕果下联：心驰书海谱新篇横批：学业有成5.上联：智慧如锋破万卷下联：才华似锦展宏图横批：才华横溢6.上联：书山有路勤为径下联：学海无涯苦作舟横批：勤奋致远7.上联：笔走龙蛇书锦绣下联：心驰神往绘蓝图横批：志存高远8.上联：磨砺以须迎挑战下联：扬帆起航谱新篇横批：勇往直前9.上联：智慧花开映日辉下联：青春热血铸辉煌横批：青春无悔10.上联：学海无涯勤是岸下联：书山有路志为梯横批：志在千里11.上联：十年磨剑今朝试下联：一朝成名天下知横批：名扬四海12.上联：智慧如星照学海下联：才华似锦映前程横批：前程光明13.上联：书山攀越展雄风下联：学海遨游显英姿横批：英姿勃发14.上联：笔耕不辍结硕果下联：心驰神往绘新图横批：硕果累累15.上联：智慧花开映日新下联：青春热血铸辉煌横批：日新月异16.上联：学海无涯勤作桨下联：书山有路志为灯横批：灯照前程17.上联：十年磨剑今朝亮下联：一朝成名天下传横批：名传千古18.上联：智慧如剑破难题下联：才华似锦绘蓝图横批：难题易解19.上联：书山有路勤探索下联：学海无涯勇航行横批：探索前行20.上联：笔耕砚田结硕果下联：心驰神往展宏图横批：宏图大展21.上联：智慧花开香满园下联：青春热血谱新篇横批：满园春色22.上联：学海无涯勤为伴下联：书山有路志同行横批：伴你同行23.上联：十年磨剑今朝成下联：一朝题名天下惊横批：题名惊世24.上联：智慧如灯照前程下联：才华似锦铺道路横批：前程似锦25.上联：书山攀越显身手下联：学海遨游展英姿横批：身手不凡26.上联：笔耕砚田写春秋下联：心驰神往绘未来横批：春秋鼎盛27.上联：智慧花开映日长下联：青春热血铸辉煌横批：长盛不衰28.上联：学海无涯勤者进下联：书山有路志者攀横批：进取攀登29.上联：十年磨剑今朝现下联：一朝题名天下闻横批：现闻天下30.上联：智慧如剑破万难下联：才华似锦展新天横批：新天新地31.上联：书山有路勤开辟下联：学海无涯志导航横批：开辟导航32.上联：笔耕砚田心无悔下联：学海遨游梦有痕横批：无悔追梦33.上联：智慧花开香四溢下联：青春热血铸辉煌横批：四溢辉煌34.上联：学海无涯勤者乐下联：书山有路志者达横批：乐在其中35.上联：十年磨剑今朝亮剑下联：一朝题名天下传名横批：亮剑传名36.上联：智慧如灯照心田下联：才华似锦绘人间横批：心田人间37.上联：书山攀越显英豪下联：学海遨游展风华横批：英豪风华38.上联：笔耕砚田书华章下联：心驰神往绘锦程横批：华章锦程39.上联：智慧花开映日辉煌下联：青春热血铸梦飞翔横批：辉煌飞翔40.上联：学海无涯勤者先渡下联：书山有路志者必攀横批：先渡必攀41.上联：十年磨剑今朝试锋下联：一朝题名天下闻名横批：试锋闻名42.上联：智慧如剑破难题关下联：才华似锦绘未来图横批：难关易破43.上联：书山有路勤者常走下联：学海无涯志者永航横批：常走永航44.上联：笔耕砚田书人生梦下联：心驰神往绘天地情横批：梦情交织45.上联：智慧花开香飘四海下联：青春热血铸就辉煌横批：四海飘香46.上联：学海无涯勤者扬帆下联：书山有路志者登峰横批：扬帆登峰47.上联：十年磨剑今朝出鞘下联：一朝题名天下瞩目横批：出鞘瞩目48.上联：智慧如剑破万重山下联：才华似锦绘千里路横批：山重路远49.上联：书山攀越勤者常胜下联：学海遨游志者无敌横批：常胜无敌50.上联：笔耕砚田书锦绣篇下联：心驰神往绘辉煌图横批：锦绣辉煌这些对联既体现了对高考升学的祝福，又蕴含了对学子勤奋学习、勇往直前的鼓励，希望它们能为即将踏上新征程的学子们带来正能量和美好愿景。

高考金榜题名的对联集锦

高考金榜题名的对联集锦高考金榜题名的对联集锦在现在的社会生活中，大家都接触过很多优秀的对联吧，对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。

你知道对联怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的高考金榜题名的对联，希望对大家有所帮助。

高考金榜题名的对联篇1上联：寒窗苦读终不悔下联：榜上提名了夙愿上联：待我学有所成日下联：大显身手报社稷上联：苦读数年终成果下联：寒门子弟立上竿上联：以梦为马，踏翻暗石峻垒下联：用心撑帆，冲破逆流洪波上联：奋勇拼搏，今朝寒窗苦读下联：全力冲刺，明日金榜题名上联：高瞻远瞩，唯有苦拼一年下联：勇往直前，只求笑傲百家上联：三年沉寂，只为冲天一飞下联：十载艰辛，但愿化龙之跃上联：大鹏之腾飞，非一羽之轻下联：骐骥之速奔，非一足之功上联：察秋毫，较锱铢，疏而不漏下联：定神闲，养心志，挫而不馁上联：天行健，君子当自强不息下联：遇困难，吾心应不骄不躁上联：拼今生，朝夕茹苦甘如饴下联：笑流火，头角峥嵘人上人上联：十年梦，梦萦魂牵梦何处下联：三年汗，汗水长流汗无声上联：十载寒窗，听君谆谆教诲下联：六月硝烟，看我蟾宫折桂上联：十年磨剑，要与零八争辉下联：三年成珠，必在六月夺目上联：寒窗苦读，脚踏十载耕耘下联：蟾宫折桂，身当八面金辉上联：戮力拼搏，今朝汗洒书本下联：冲刺飞跃，明日笑映容颜上联：梅花香自苦寒来下联：宝剑锋从磨砺出上联：一鸣惊人乘鹤去下联：血也归来满桃李上联：书山有路勤为径下联：学海无涯苦作舟上联：两袖书香录名校下联：一鸣得路为卿相上联：十年寒窗今日成下联：岁月不忘读书生上联：莫愁前路无知己下联：天下谁人不识君高考金榜题名的对联篇2上联：吃得苦中苦下联：方为人上人上联：十年寒窗今日成下联：岁月不忘读书生上联：莫愁前路无知己下联：天下谁人不识君上联：寒窗苦读终不悔下联：榜上提名了夙愿上联：待我学有所成日下联：大显身手报社稷上联：苦读数年终成果下联：寒门子弟立上竿上联：梅花香自苦寒来下联：宝剑锋从磨砺出上联：一鸣惊人乘鹤去下联：血也归来满桃李上联：书山有路勤为径下联：学海无涯苦作舟上联：两袖书香录名校下联：一鸣得路为卿相上联：一苦寒窗十年志下联：鸣鹤乘风不移气上联：水滴石穿业精不舍下联：海阔天高学贵有恒高考金榜题名的对联篇3上联：寒窗苦读终不悔下联：榜上提名了夙愿上联：待我学有所成日下联：大显身手报社稷上联：苦读数年终成果下联：寒门子弟立上竿上联：梅花香自苦寒来下联：宝剑锋从磨砺出上联：一鸣惊人乘鹤去下联：血也归来满桃李上联：书山有路勤为径下联：学海无涯苦作舟上联：两袖书香录名校下联：一鸣得路为卿相上联：十年寒窗今日成下联：岁月不忘读书生上联：莫愁前路无知己下联：天下谁人不识君高考金榜题名的对联篇4上联：吃得苦中苦下联：方为人上人上联：十年寒窗今日成下联：岁月不忘读书生上联：莫愁前路无知己下联：天下谁人不识君上联：寒窗苦读终不悔下联：榜上提名了夙愿上联：待我学有所成日下联：大显身手报社稷上联：苦读数年终成果下联：寒门子弟立上竿上联：梅花香自苦寒来下联：宝剑锋从磨砺出上联：一鸣惊人乘鹤去下联：血也归来满桃李上联：书山有路勤为径下联：学海无涯苦作舟上联：两袖书香录名校下联：一鸣得路为卿相上联：一苦寒窗十年志下联：鸣鹤乘风不移气上联：水滴石穿业精不舍下联：海阔天高学贵有恒高考金榜题名的对联篇51、自信迎高考，诚实写人生。

江苏省淮阴中学2019届高考语文对联考点巩固练习

江苏省淮阴中学2019届高考语文对联考点巩固练习1.下面对联中，不适合作为2018年春联的一项是（3分）（）A.金鸡交好卷；黄犬送佳音B.戊春人醉社；戌日客登门C.春晓金鸡唱；岁宁黄耳勤D.鸡声窗前月；人笑福里春2.下列诗句与琴、棋、书、画四种技艺对应恰当的一项是（3分）（）①世人尽学兰亭面，欲换凡骨无金丹。

②丹青忽借便，移向帝乡飞。

③蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。

④鸡鸭乌鹭玉楸枰，君臣黑白竞输赢。

A．①书②画③琴④棋B．①画②琴③棋④书C．①画②书③琴④棋D．①书②琴③棋④画3.下列是悬挂在不同地点的四副对联，对应最恰当的一项是（3分）（）①春来堂上琴书润花满阶前几席香②莲座涌祥云名刹宏开登净域檀林施法雨慈航普度指迷津③式廓旧规模有客来游歌利涉蔚成新气象行轮无阻便通商④石林迤逦曲径通幽深有致嘉树葱茏台榭低昂静无哗A．①园林②桥梁③寺庙④宅第B．①园林②寺庙③桥梁④宅第C．①宅第②桥梁③寺庙④园林D．①宅第②寺庙③桥梁④园林4.下列对联中，适合挂在岳阳楼的一组是（3分）（）①放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒吞得尽胸中云梦，方许对古人言诗②长空有月明两岸秋水不波行一舟③南极潇湘千里月北通巫峡万重山④海纳百川，有容乃大壁立千仞，无欲则刚A．①③ B．②③ C．②④ D．①④5.下列对联中，适合励志的一组是（3分）（）①效苏秦之刺股折桂还须苦战学陶侃之惜时付出必有回报②我爱邻里邻爱我鱼傍水活水傍鱼③春秋冬夏勤学苦练看谁人蟾宫折桂德智体美博学多才有我辈九天摘星④写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分A．①② B．②③ C．①③ D．②④6.下列对联中，适合歌颂诸葛亮的一组是（3分）（）①三顾频烦天下计两朝开济老臣心②刚直不阿，留得正气冲霄汉幽愁发愤，著成信史照尘寰③集群圣之大成，振玉声金，道通中外立万世之师表，存神过化，德合乾坤④志见出师表好为梁父吟A．①③ B．②③ C．②④ D．①④7.为“七二峰雾失云迷，好留佳客寻衡岳”选择下联，最恰当的一项是（3分）（）A．千余载星移斗转，不改凭栏认烟霞B．千古恨鹧飞鹃啼，愁锁吴宫怨春深C．九千丈风迥雪舞，喜看飞花落洞庭D．一襟星斗焕经台，不教幽景落人世8.下列句子中，适合用来赞扬戏曲演员技艺高超的一项是（3分）（）A．得意无非俄顷事，下场还是普通人。

高考送考对联

高考送考对联（一）上联：十年苦读扬起未来风帆下联：两天高考谱写人生华章（二）上联：滴水穿石战高考，如歌岁月应无悔下联：乘风破浪展雄才，折桂蟾宫当有时（三）上联：送报晓金鸡看本年硕果飘香迎佳绩下联：迎吉利犬吠待明朝笑傲高考创光辉（四）上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄下联：一朝蟾宫折桂成八斗奇才傲全国（五）上联：书山比豪气，看咱学子登顶折桂下联：学海竞风流，瞧我飞舟劈浪夺魁（六）上联：励志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难下联：笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁（七）上联：三年沉寂，只为冲天一飞下联：十载艰辛，但愿化龙之跃（八）上联：晨钟轻敲，高考开始，奋笔疾书写未来下联：暮鼓重锤，辉煌不远，努力拼搏创人生（九）上联：信心恒心专心，用心备考下联：定力毅力精力，全力而为（十）上联：三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣下联：长驱直入捣黄龙，千帆竞发齐凯旋（十）上联：树影竹露悠长，三载书声朗朗下联：蝉鸣花香清扬，一朝熠熠荣光（十一）上联：三载高中，步步台阶迎大考下联：一心学子，门门科目送优良上联：寒窗苦读勤练习，明日健步上金榜下联：豪情万丈赴考场，今朝英才夺桂冠（十三）上联：学时须励志，几番磨琢终成器下联：考场但平心，十年耕耘自见功（十四）上联：三年辛苦磨霜刃，不留遗憾下联：一朝高考露锋芒，必居榜首（十五）上联：寒窗励志，勤勉执著，直奔状元路下联：考场竞技，细心自信，平踏万仞山（十六）上联：岁月冷，佳节至，如今依旧梦消寒下联：寒窗苦，高考临，数载粱梦今日圆（十七）上联：盛世重英才，展卷挥毫书壮志下联：神州多俊彦，考场竞技数风流上联：十年寒窗，壮志凌云冲九霄下联：一朝试剑，豪骨风情题金榜（十九）上联：把握青春，燃烧盛夏下联：经伦十载，文理双馨（二十）上联：笔蘸荷香写出青春答卷下联：肩扛学担挑来锦绣前程（二十一）上联：十二载寒窗苦读须自信下联：二三天冷静应试勇夺魁（二十二）上联：再接再厉，仲夏定当争胜下联：愈战愈坚，初秋必然称雄（二十三）上联：寒窗数载，明朝蟾宫折桂下联：剑指六月，今生无悔青春。

祝高考金榜题名的对联大全

祝高考金榜题名的对联大全祝高考成功对联上联：学海泛轻舟智慧是本滋德润才皆有悟下联：考场竞风流诚信为新走笔运筹需凝神上联：生花缘妙笔好抒破浪乘风至下联：灌圃籍良师勤育经天纬地才上联：忍泪离家门，囊萤映雪，顽强拼搏耐苦寒下联：拔剑绽锋芒，尺幅兴波，沉着应战创佳绩上联：教之有道，兢兢业业，培育满园花朵，甘愿献身祖国百年大计下联：学以致用，勤勤恳恳，练就浑身解数，努力打造湘潭一流品牌上联：卧薪尝胆，拼寒窗三载，怀才八斗登龙榜下联：逐鹿争雄，信人生百年，击水三千跃龙门上联：九澧英才，今朝试箭显雄威，箭指苍穹射北斗下联：八方豪杰，十年砺剑争锋锐，剑舞华山夺魁首上联：胸怀大志，鸿程追梦皆本色下联：笔洒雄文，豪气干云尽英才上联：盛世英才，驰骋杏坛，考心中抱负下联：龙阳俊彦，荟萃弘毅，试笔下功夫上联：勇攀书山，甘洒汗水，放飞心中梦想下联：泛游学海，竞逐群雄，一朝金榜题名上联：蟾宫折桂，潺陵学子写华章下联：学海泛舟，华夏英才书奇志上联：多年蕴蓄，志远功深，日日攻坚获益下联：一卷摊开，神驰笔畅，堂堂游刃有余上联：行远登高万里鹏程关学问下联：博闻强识三千才俊竞风流上联：梅花缘苦寒闻鸡起舞扬帆江河湖海下联：桃李自无言天道酬勤成就松梓楩楠上联：万卷诗书真世界此中一试方知英才有预下联：十年翰墨好时光笔底三思自悟良玉须琢上联：十载寒窗天道酬勤九州唯楚多才俊下联：百万学子壮志凌云社稷于斯择栋梁上联：最是青春好风光宜将国任为己任下联：难得案台能寂寞好在文章即运通上联：社稷重精英为国抡材诚盛典下联：湖湘钟灵秀入闱得意展鸿猷上联：钟楚天精华屈贾诗赋岂成绝唱下联：揽湘水灵秀俊彦文章再起波澜上联：学海泛轻舟智慧是源滋德润才皆有悟下联：考场竞风流诚信为本走笔运筹需凝神横批：誓夺第一高考对联带横批1、众志成城上一联：卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露下一联：披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成2、砺志报亲上一联：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难下一联：携双亲期盼背水勇战定夺魁3、笑书人生上一联：滴水穿石战高考如歌岁月应无悔下一联：乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时4、意气风发上一联：时光如梭看我少年学子六月追风去下一联：云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来5、风华正茂上一联：冬去春来好景年年有下一联：辞旧迎新成绩步步高6、意气风发上一联：寒冬散尽喜迎元旦佳节下一联：春意盎然更看男儿发愤7、志存高远上一联：花开花落腊梅傲雪盼新春下一联：春去春来长风破浪迎高考8、金榜题名上一联：辞旧迎新寒风阵阵催人逝下一联：苦尽甘来捷报片片暖人心9、师生同心上一联：知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门下一联：培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林10、功能技成上一联：庖丁解牛久练而技进乎道下一联：荀子劝学博学则青出于蓝11、路在脚下上一联：览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦下一联：念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心12、唯有努力上一联：向进军百炼成钢唱出青春无悔下一联：圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待13、一马当先上一联：各界精英大展宏图夺英魁下一联：莘莘学子汇聚一堂学本领14、力争上游上一联：龙腾虎跃朝气蓬勃下一联：你追我赶誓夺第一15、壮志凌云上一联：良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖下一联：书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高高考励志对联1、【勇登书山】上一联：点点心血勤育英才厚泽九州下一联：滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原2、【舍我其谁】上一联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒下一联：万木争春春在何处但将今夕放眼量3、【天南海北】上一联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开下一联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程4、【奋发图强】上一联：自强不息怀壮志以长行下一联：厚德载物携梦想而抚凌5、【向进军】上一联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩下一联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌6、【乐在其中】上一联：梅花香自苦寒来下一联：熬头喜在汗水中7、【备战高考】上一联：六十同窗同甘共苦拼搏从此时下一联：十二春秋风雨兼程成败在今年8、【美梦成真】上一联：怀揣大学美梦迎接新年号角下一联：彰显青春活力挥洒苦涩汗水9、【自强不息】上一联：辞乙酉难忘闻鸡起舞下一联：迎丙戌仍需刺股悬梁10、【壮志雄心】上一联：胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾下一联：风华正茂豪气冲天应建定鼎之功11、【前程似锦】上一联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想下一联：泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名12、【志存高远】上一联：一路风雨前程磨砺意志下一联：半载苦乐同享铸就辉煌13、【苦尽甘来】上一联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄下一联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下14、【师生同喜】上一联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新下一联：披星戴月紫竹宁岁岁登高15、【我本英雄】上一联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师下一联：天道酬勤再现辉煌王者风。

2015届江苏卷高考中的对联

文海放舟健儿要敢顶风上，书山寻宝志士哪能空手回。
书店
新事业从头做起；旧现象一手推平。
理发店
但愿世间人无病何愁架上药生尘
药店
人客走至茶心茶不常馆凉热
任挑肥拣瘦，指向哪里，割向哪里；请依次排队，生人一般，熟人一般。
肉铺
高考中的对联
学习目标
• 1、了解对联的类型. • 2、理解对联的一般特点。 • 3、把握高考中对联相关题型及解题方法。
• 2、补拟式 • 这种形式即参照一联，补拟另一联。 • 例（2004全国） 24.下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分） • 第一题：扫千年旧习祖国江山好 • 第二题：冬去春来千条杨柳迎风绿 • 参考示例：树一代新风大地气象新 • 民安国泰万里河山映日红 • 冰消雪化万朵梅花扑鼻香
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
总结对联的一般特点
• • • • 1、要字数相等，断句一致 2、要词性相对，结构相应 3、要平仄相合，音调和谐 4、要内容相关，上下衔接
高考中对联的考查题型主要有哪些？
• 1、选择式。 • 2、补拟式。 • 3、调整式。
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1、选择式。这种形式一般给出四个选项，要求选出对联的下联。例、（09湖南）为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是（） A志远天高，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红 C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高
了解对联的类型
• 1、从用途来说一般有： • 有春联、楹联、婚联、挽联、寿联、赠联、勉联等。 • 2、从内容来说，通常有三种类型： • （1）、正对：即上、下联的内容为相类相关的并列关系，它们相互补充，相辅相成。如：知识海洋勤是岸，科技高峰志为梯。 • （2）、反对：即上、下联的内容相对相反，它们相互映衬，相反相成。例如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅） • （3）、流水对：即上下联的内容连贯相承，可以是承接、递进、条件、因果等关系。例如：山中一夜雨，树杪百重泉。（王维）即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（杜甫）

(江苏专用)2021高考语文二轮培优第一部分语言文字运用技法提分点6了解对联特点,学会比较排除

技法提分点 6 了解对联特点，学会比拟排除三步骤做好对联题典型例题对点解题1.(2021·江苏)以下对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是( )①为闻庐岳多真隐别有天地非人间②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心A.①③B.①④C.②③D.②④解析第一步：审清题干，解读信息。

此题属于历史人物和对联配对的题目。

要求“适合悬挂在杜甫草堂〞的对联，可以从对联适用对象的角度进展排除。

“杜甫草堂〞，人物是“杜甫〞，地方是“草堂〞。

第二步：研究对联，对应考题。

①与隐居深山有关，写的是桃花源。

与杜甫无关。

②暗含了杜甫的生活经历，点明了朝代以及草堂的地点。

③写的是李白。

④涉及杜甫的字号和经典诗句。

第三步：前后勾连，筛选作答。

适当使用排除法，就可以对选项做出判断。

答案 D2.(2021·江苏)文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项为哪一项( )①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A.①古琴②评书③昆曲④木偶戏B.①昆曲②评书③古琴④木偶戏C.①古琴②木偶戏③昆曲④评书D.①昆曲②木偶戏③古琴④评书解析第一步：审清题干，解读信息。

要求找与“评书、古琴、昆曲、木偶戏〞对应的对联。