扫一室与扫天下_课件

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《“扫一室”与“扫天下”》PPT精选教学课件3

樱花有单樱和双樱，她们绽放时满树灿烂，清香扑鼻，单樱白的如雪如云，双樱色彩如火似霞。但是无论是单樱还是双樱，她们盛开的时间都不长，二十多天的光景，开的绚丽多彩、满树烂漫，落得星星瓣瓣，匆匆忙忙。深秋还远，徐徐的风吹着，却也有了几分萧瑟，春天，不仅有满天飘飞的花儿，还有到处弥散着花的幽香。随着秋韵渐渐浓郁起来，院子里的花便盛开了，整个院子里香气四溢，溢漫着甜丝丝的味儿。金灿的花儿一串串、一撮撮，重重叠叠簇涌着点缀在茂密的绿叶之间，温温暖暖象极了一个个孩子的笑脸，仿佛是给这温暖的春天注入了一道亮丽的风景。
有人曾说，会白首不相离。可是终究一口空言，转眼，便抛之彼岸。可是，我却一直相信着。然后，在追逐的沿途，荆棘布满，却一直从未低头原来有些等待是不值得的，那么多年换来的却是沧海桑田，我们只是沧海一粟，不能左右命运给予的奇迹与苦楚，面对些许，能做的也许只剩下了等待，可是等待却又是需要勇气，更要有勇气来承担与等待而来的结果大相径庭的结果。
晚霞破月的天际，依旧映红了归家的路途，流浪了好久的笔调写满了疲倦的素笺，伴着枯萎的憔悴，与年华斑驳的碎影相逢，溅起涟漪在心田的几缕游丝浅叹，让年华牵住执笔的手，静听潺潺流水；波动在逐流的心海，唤名为；婆娑年华，勾勒了谁的斑驳唯有情醉琉璃一宿，又是一个不眠的夜。真正的相爱，是人在千里，却梦魂相依；真正的相爱，是岁月流转，却不离不弃；真正的相爱，是彼此付出，却无怨无悔。
接待接见
• （3）陈蕃见客人到来，就从自己的书房里出来（）。
• （4）胡锦涛主席亲切地（）了外国客人。
•
• 3.将反问句改成陈述句。（30分）
• 你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？
• ——————————————————————————
1.根据意思写词语。(30分）

扫一室与扫天下

教材分析：本文篇幅短小，语言精炼易懂。

共有六个自然段，可分为三大部分:第一部分为第1段,作者用简洁的语言概括了陈蕃的情况,突出了它的两个特点:心存大志及生活懒散；第二部分为2至5段,通过薛勤与陈蕃的一番对话阐明小小的屋子都不打扫是扫不了天下的道理；第三部分为第6段，写陈蕃的感悟。

课文以“扫一室”寓意不起眼的平凡小事，以“扫天下”寓意轰轰烈烈的伟业，两者之间有着必然的联系，成就大事必然要从小事做起，一件小事完成的好坏往往影响到大事的成败，从这个角度上想，可以说事情本来就没有什么大事小事之分，只要是该做的就是大事，“轰轰烈烈的伟业”与“平凡小事”之间应该画等号，甚至很多时候小事大于大事，因为没有小事的一步步积累就无所谓大事。

所以，我认为本节课的关键是让学生体会小事的重要性。

学情分析本文语言浅显易懂，学生容易理解，课文内涵对于学生来说具有现实指导意义。

为了更好地实现本课的情感目标，不让道理只停留在学生的嘴上，而是真正地指导学生的行为，我认为在教学本课时应与学生生活实际紧密联系。

教学重点：1.正确流利朗读课文，懂得这个故事的寓意。

2.认识6个汉字，会写7个生字。

3.抓住重点词句，理解课文内容。

教学难点：1.理解课文内容，体会“扫一室”与“扫天下”的特别含义。

2.理解“扫一室”与“扫天下”的关系。

预学1、字词认读拜访寒暄满不在乎着实理直气壮懒散沉思污浊2、多音字组词散3、写生字：预习写了生字，谁说说书写时要注意什么？板书：暄4、提出质疑预习了这篇文章，你能提出什么问题？共学一、分析陈蕃是一个怎么样的人1、默读课文，画出描写陈蕃的词句，并在文中做简单的批注。

陈蕃是一个怎么样的人？你能用文章中的词句说一说吗？板书：志存高远，喜好读书，生活懒散2、我们一起看一看陈蕃的特点，志存高远，喜好读书，生活懒散。

你能在这三个词语中加一组关联词语吗？(虽然.....但是......)3、同学们，陈蕃眼中的志存高远指的是什么呢？（要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事）他生活懒散，而懒散这个不好的习惯又会让他失去什么呢？（毅力、责任心）4、接下来，我们一起走进文章，看看文中的陈蕃究竟懒散到什么程度？找同学读第三自然段，用波浪线画出直接描写房间脏乱的句子。

《扫一室与扫天下》说课稿(广东省佛山市顺德伦教熹涌陈佐乾纪念学校曾凤彩)

姓名：姓名：曾凤彩
学科：学科：语文
学校名称：学校名称：熹涌陈佐乾纪念学校
扫一室” 《“扫一室”与“扫天扫一室下”》
北师大版四年级
教学分析
扫一室” 扫天下” 《“扫一室”与“扫天下”》是北师大版语文四年级上册第扫一室十一单元的一篇主体课文。故事的内容耐人寻味，十一单元的一篇主体课文。故事的内容耐人寻味，蕴涵着深刻的哲理。主要讲了东汉时代，青年人陈蕃志存高远，刻的哲理。主要讲了东汉时代，青年人陈蕃志存高远，喜好读书，但生活很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。读书，但生活很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。他父亲的朋友告诫他：连一件小小的屋子都不扫，亲的朋友告诫他：连一件小小的屋子都不扫，是扫不了天下这个故事还警示人们：不积跬步，无以至千里，的。这个故事还警示人们：不积跬步，无以至千里，不积小无以成江河；成就大事，往往从每一件小事做起；溪，无以成江河；成就大事，往往从每一件小事做起；只有勤于“扫一室” 才能“扫天下” 其中“领悟‘扫一室’ 勤于“扫一室”，才能“扫天下”。其中“领悟‘扫一室’ 扫天下’的特别含义，搞清楚两者之间的必然联系，与‘扫天下’的特别含义，搞清楚两者之间的必然联系，明白心存大志必须从小事做起，连一间小小屋子都不扫，白心存大志必须从小事做起，连一间小小屋子都不扫，是扫不了天下的哲理。不了天下的哲理。感受大与小之间的辩证关系是本课教学的重点和难点。重点和难点。
“扫一室” 与 “扫天下” ) (轰轰烈烈的大事业) 平常小事) 轰轰烈烈的大事业) (平常小事
“扫一室”到底扫一室” 扫一室是大事还是小事？是大事还是小事？
如果让你劝劝他，如果让你劝劝他，你会怎样说？会怎样说？
年轻人，年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？都不扫，又怎么去扫天下呢？

《屋不扫何以扫天下》课件

主题重要性
个人成长
阐述良好的习惯和细节在个人成长中的重要性，如何影响人的思维和行为。
成功基石
强调细节和习惯在成功中的地位，如何为未来的发展打下坚实的基础。
预期目标
了解主题
帮助听众了解本次演讲的主题和重点内容，引导他们关注细节和习惯的养成。
行动建议
提出具体的行动建议，指导听众如何在日常生活中培养良好的习惯和注重细节。
个人与社会的联系
总结词
个人的行为和习惯与整个社会有着密切的联系。
详细描述
在《屋不扫何以扫天下》中，作者强调了个人的行为和习惯与整个社会之间的联系。一个人的行为不仅影响着自己，也影响着周围的人和社会。一个简单的打扫房间的行为，不仅是个人的习惯问题，也关系到整个家庭的卫生环境和氛围。因此，我们应该意识到
通过参与公益活动和志愿服务，为社会环境的整洁和美好做出贡献，树立良好的社会形象。
在家庭生活中的实践
增进家庭关系
在家庭生活中，共同维护家庭环境的整洁和舒适，可以增进家庭成员之间的情感交流和互动。
培养子女的责任感
通过引导子女参与家庭清洁工作，可以培养他们的责任感和独立性，促进其成长和发展。
保持工作环境的整洁和有序，有助于提高工作效率和减少工作中的失误。
建立良好职业形象
通过注重细节和整洁，可以展现出专业素养和良好的职业形象，赢得同事和上级的信任与尊重。
在社会活动中的实践
促进团队协作
在社会活动中，注重整洁和细节可以展现出良好的组织能力和团队协作精神，增强团队凝聚力。
VS
树立良好社会形象
对健康的影响
减少呼吸道疾病
清洁的环境可以减少空气中的尘埃和污染物，降低呼吸道疾病的

小学四年级上册语文《“扫一室”与“扫天下”》课件【三篇】

小学四年级上册语文《“扫一室”与“扫天下”》课件【三篇】《“扫一室”与“扫天下”》是根据《后汉书•陈蕃传》的第一节内容改编的。

故事的内容耐人寻味，蕴涵着深刻的哲理。

主要讲了东汉时代，一起学陈蕃志存高远，喜好读书，但生活很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。

他父亲的朋友告诫他：连一件小小的屋子都不扫，是扫不了天下的。

这个故事还警示人们：不积跬步，无以至千里，不积小溪，无以成江河;成就大事，往往从每一件小事做起;只有勤于“扫一室”，才能“扫天下”。

其中“领悟‘扫一室’与‘扫天下’的特别含义，搞清楚两者之间的必然联系，明白心存大志必须从小事做起，连一间小小屋子都不扫，是扫不了天下的哲理。

感受大与小之间的辩证关系”是本课教学的重点和难点。

围绕这个教学的重、难点，我主要设计了以下几个教学环节：一、谈话导入，读题质疑，激发兴趣谈论生活当中的大事与小事，目的在于拉近学生与文本之间的距离。

此外《“扫一室”与“扫天下”》这个课题本身就能吸引学生的注意，因此开课伊始，让学生理解课题意思以后，然后围绕课题提出自己最感兴趣的或最想搞明白的问题。

学生可能会提出以下两个方面的问题：“扫一室”与“扫天下”有什么关系，为什么把他们并排放在一起?“扫一室”与“扫天下”有什么特别的含义?而这正是我们课堂要重点解决的问题，教师可随机板写下来，以此来组织下一步的教学，进一步激发学生的探究*，体现以学生为主体，教师为主导的教学理念。

二、初读课文，了解故事内容1.安排学生自由朗读课文，读准生字、新词，读通句子。

(了解学生掌握读音的情况，并有针对性地进行指导如为众多个多音字的读音，需要纠正读音并巩固加强。

)2.指名学生朗读课文，用自己的话复述故事的大体内容。

(了解学生对故事内容的掌握情况，以便把握学生的认知水平，进一步展开下面的教学。

)三、精读课文，感悟故事内容(一)研读3、4自然段，探讨陈蕃的思想根源1.请同学们再读读课文，想一想陈蕃是一个怎样的人。

一屋不扫何以扫天下议论文教学PPT课件

第五段：
联系当前社会上，有些人思想狭隘，患得患失，把精力都集中在一些生活琐事上，“阴盛阳衰”，形而上学严重，束缚了活泼的思维。
第六段：
总结收束全文，得出结论，作为跨世纪的青年人，站得要高一些，看得要远一些，思想要解放一些。在大事情上要清楚一些，在小事情上要糊涂一
些。
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• ① 从小事做起，万丈高楼平地起。一个人只有从小事情，才能成就大事，这样的例子在古今中外很多，古人云“合抱之木,生于毫末；九层之台,起于累土；千里之行,始于足下。”做大事要从小事做起,雄心壮志必须要脚踏实地,远大的目标要一步一步去完成。想一口气吃个胖子，揠苗助长，好高骛远，就会欲速则不达，往往不能成功。
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题目一：“扫一屋”与“扫天下”
第一段：点明中心论点，“扫一屋”与“扫天下”的关系，是做小事与创大业的关系，二者密不可分，要想创大业，必须从做小事开始。（中心立意）第二段：提出分论点（一）做平凡的小事，为将来创大业打下了坚实的思想基础。引鲁迅的话：“巨大的建筑，总是一木一石迭起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。” 第三段：提出分论点（二）做艰苦的小事，为将来创大业磨练了坚韧的意志品质。举李白“铁杵磨成绣花针”的例子或祖逖“闻鸡起舞”的例子。第四段：提出分论点（三）做繁琐的小事，为将来创大业培养了严谨的作风和良好的习惯。举列宁小时写作文的例子。还可举反例与之对比。第五段：联系社会现实，批评当前青年中好高骛远的倾向。第六段：总结收束全文，青年人要为创立共产主义大事业，要从我做起，从现在做起，从小事做起。
二、确定论点以及怎样引出论点。论点明确，最好在第一自然段就提出来。
三、围绕论点确定几个论据。是理论论据，还是事实
论据。

《“扫一室”与“扫天下”》

“扫天下”需要不断学习和提升
就像打扫房间需要不断学习和提升技巧一样，“扫天下”也需要不断学习和提升自己的能力和素质，以更好地服务于国家和社会。
“扫一室”与“扫天下”的互动关系
“扫一室”与“扫天下”相辅相成
只有把“扫一室”做好，才能更好地延伸到“扫天下”，同时，“扫天下”也需要不断地回到“扫一室”，从中汲取经验和教训，不断完善自己。
加强全球发展协同
“扫一室”的理念和实践也可以推广到全球范围内，鼓励各国在自身发展的同时，也关注全球发展的大局，加强国际合作和协同发展。
构建人类命运共同体
“扫一室”所代表的关注细节、精益求精的态度，有助于推动构建人类命运共同体，实现全人类的共同发展和繁荣。
构建人类命运共同体与实现可持续发展
弘扬中华优秀传统文化
通过“扫一室”这一传统理念，我们可以弘扬中华优秀传统文化中的生活哲学和价值观。
培养全球公民意识
在全球化的背景下，“扫一室”的理念也可以帮助人们培养全球公民意识，关注全球范围内的环保、社会和文化问题。
推动可持续发展
“扫一室”所代表的关注细节、精益求精的态度，是实现可持续发展的重要组成部分，有助于推动环境友好型、资源节约型社会的建设。
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《“扫一室”与“扫天下” 》
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• “扫一室”的内涵与重要性 • “扫天下”的内涵与重要性 • “扫一室”与“扫天下”的关系 • 如何实现“扫一室”与“扫天下” • “扫一室”与“扫天下”的意义与价值
01 “扫一室”的内涵与重要性
“扫一室”的定义
“扫一室”是指对个人生活、工作和学习环境的整洁和秩序的维护。它代表着个人的自我管理和自律精神，也是社会文明进步的基础。

113一屋不扫何以扫天下宿舍卫生班会课件

漂亮的被子！！！
朝向一致的牙杯
• 可以改进的地方
湿衣服可以挂吗？
鞋子怎么摆？垃圾该在哪里？
各自为政的鞋子们
软绵绵的被子
花卷被子凌乱床单
放眼望去………
毛巾？
• 鲜明的对比
• 应该怎么做？
1.地面干净整洁，无垃圾。 2.鞋子摆放整齐有序，行李箱摆放一起。 3.被子整齐，床单平整，床头无杂物。 4.不悬挂湿衣服，袜子、衣服不乱放。 5.牙杯、牙刷、盆、洗衣粉等洗刷工具摆放整齐。 6.阳台不洗刷，不倒水。
床头该有杂物吗
袜子该在哪里呢？
明媚的阳光
零食该藏在哪里？
• 男生宿舍203
整齐的置物架
上铺是不是有些乱呢？
• 女生宿舍
整齐的被子平整的床单
整齐的被子平整的床单
没有形状的被子
变身之后！
正视图
左侧视图
被子靠墙的角一定要立起来！右侧视图
优秀示范
方正的被子平整的床单整齐的鞋子
千里之行，始于足下。
千里之堤，毁于蚁穴。
一屋不扫何以扫天下？
• 一个人只有做好脚下、眼前的小事，才能做好将来的正事、大事。
• 从宿舍做起，从卫生区做起，从自己座位周围做起，保持好卫生，有一个愉悦的心情，有一个良好的学习环境。
• 宿舍是在学校的家，是一个温暖的地方，应该充满着干净的空气、一尘不染的地面、整齐的被褥、摆放着整齐有序的刷牙用具、杂物、鞋子。
• 只有环境足够美好，才能在宿舍得到足够的休息，才能有学习的精力，才能收到更好地学习效果。事半功倍。
• 那么我们的宿舍是怎么样的呢？
男生宿舍201
干净的置物架
整齐的被子
整齐的被子

一屋不扫何以扫天下主题班会ppt

实践“一屋不扫何以扫天下”
个人生活中的应用:
通过改变我们的生活习惯，如垃圾分类和节约用水，我们可以贡献到环境的改善。
社区环境的改善:
我们可以积极参与社区项目，如种植花草树木和举办环保活动，为我们的社区创造更美好的环境。
环保意识的重要性
1 环保对于人类的意义:
环保关乎我们的身体健康、生态平衡和人类繁荣。
一屋不扫何以扫天下：
通过讲解主题班会PPT，我们将了解何为“一屋不扫何以扫天下”，以及为什么环保意识对未来世界至关重要。
概念解释和源起
概念解释:
“一屋不扫何以扫天下”，意指个人行为对整个社会产生深远影响。
源起:
这一说法源于中国古代的“修身齐家治国平天下”理念。
启示:
我们每个人的责任不仅是关注自己的小圈子，而是为整个世界的环境贡献力量。
传递环保理念
• 参与环保活动 • 教育他人关于环境保护的重要性 • 支持和参与环境组织
结束语
1 思考题:
我们每个人都能为环保贡献什么力量？
2 感谢词:
感谢大家的关注和参与，一起为环保事业努力！
2 环保对于未来世界的意义:
只有保护地球及其资源，我们的后代才能享受更美好的未来。
环保行动的重点
能源利用
• 减少能源消耗 • 开发可再生能源 • 提高能源效率
清洁生产
• 减少污染物排放 ห้องสมุดไป่ตู้ 提高生产过程的环保性 • 推广绿色技术和产品
循环经济
• 减少废物产生 • 促进废物资源化 • 鼓励循环使用和再生产
个人行为的影响力和社会责任感的培养
1
个人行为的影响力:
我们的个人生活中的每一个选择和行为都
社会责任感的培养:

创造美好生活课件第四章第三课一屋不扫何以扫天下

美妙的家务体验
美国前总统小布什高开白宫时曾经说:“我跟劳拉(小市什夫人)说，我很高兴又能吃到你做的饭業了。地则对我能再开始制草坪和倒垃圾非常期待。这是我生活的又一个新的开始无独有偶，美国前总统奥巴马的妻子米歌尔在采访中被问到每次在丈夫演讲完都会跟他语什么时，回答得也很岁:“我总是告诉他，一会儿别忘了倒垃圾。
第三课一屋不扫何以扫天下
单击输入您的封面副标题
一屋不扫何以扫天下
家务劳动的责任
最近在一档电视节目里，小付同学当着许多同学的面说出了在心里很久的话。小付同学抱怨道:“妈妈以会实为借口通我做家务。可我只是个十几岁的小孩啊!”看到他若着脸诉说悲修”道通，台下的同学们都哈哈大笑。小付同学直了当向台下的妈妈提出请求通我做家务了，行
现代社会，家务劳动仍然是家庭生活中不可或缺的一部分。作为公民我们对国家和社会负有责任; 作为班级成员，我们要努力维护集体荣誉;作为家庭中的一分子，我们当然更应该积极参与家务动，承担家庭成员应有的责任。
家务劳动不仅是我们应尽的义务，也能给我们的生活以丰厚的回报。就像职业劳动创造社会财富一样，家务劳动也创造生活价值，使家庭生活更为便捷、舒适、整洁、温器、美好。家务劳动还让我们有更多机会炼自己的动手能力，掌握独立生活的本领。和家人一起做家务、可以让我们更真切地理解家人的辛劳，增进与家人的感情
下面，让我们看一看一位小学生在日记中记录的家务劳动体验。
● 今天，吃过晚饭之后，我决定让妈妈休息，我来洗次碗谁知用冷水洗了三遍，却怎么也洗不干净，碗摸起来总是的。妈妈走过来说:“别白费力气了，冷水是洗不掉油的，得用热水才行。”我看着水盆，不好意思地笑了
● 于是，我換来一盆热水，将碗放入热水一段时间。倒入洗洁精，再用洗碗布在碗里转两圆，用力地在碗底使劲抹。妈妈却对我说:“应将布放在比较容易脏的碗的边缘，沿着边缘来洗才洗得千净。”妈妈又动手示范了，我照着妈妈的样子去做，果然很快地将一个洗好了着二个、8个…越洗越快，碗也越来越千净，我心里暗自高兴，终于可以助家里出份力了

扫一室与扫天下(最新)

小事：清扫小屋子。大事：扫除天下不平之事。
一室不扫，何以扫天下？
人既要顶天立地又要脚踏实地；实现远大的志向，要从身边的小事做起。
1、不积跬（kuǐ)步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
1、回家后把这个小故事讲给你的爸爸妈妈听。 2、请同学们回家以后尝试做好每一件小事（写好一次作业，做好一次值日，打扫自己的房间……）
2、你从课文中那些句子感受到的？
• 他志存高远，喜好读书（，但）生活却很懒散。
志存高远：立志很高远，有雄心壮志。懒散：懒惰，散漫。
屋子里又脏又乱，桌
子上书呀、杂物呀什么都有，满是灰尘；地上到处是垃圾；墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。
屋子里又脏又乱，桌
子上书呀、杂物呀什么都有，满是灰尘；地上到处是垃圾；墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。
反问句：年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？
陈述句：年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，是无法去扫天下的。
此人年少有大志，但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？
此人年少有大志，但连小事都不愿意做，是做不成大事的。
分角色朗读
• 薛勤：“年轻人，怎么弄得这么乱呀？为什么不把屋子打扫干净呢？”
没想到陈蕃却满不在乎
地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮，很有些得意的神气。
理直气壮：理由充分，说话气势就壮。
近义词：振振有词、义正言辞
请用几句话劝一劝陈蕃：
陈蕃啊陈蕃，你＿＿＿＿