(完整版)高考语文文言句式练习题
2024届新高考语文一轮复习古代汉语知识强基专项练文言句式(含解析)
文言句式——2024届新高考语文一轮复习古代汉语知识强基专项练1.下列各句的句式不是特殊句式的一项是（)A.并国二十B.民以殷盛，国以富强C.西取由余于戎D.昔穆公求士2.下列对文言句式的分类，正确的一项是（)①既自以心为形役②垣墙周庭③列坐其次④农人告余以春及⑤此世所以不传也⑥而大声发于水上⑦石之铿然有声者⑧稚子候门⑨乐夫天命复奚疑⑩凡长安豪富人为观游及卖果者A.①/②④⑥/③⑤⑩/⑦⑨/⑧B.①③/②④⑧/⑤⑩/⑥/⑦⑨C.①/②③⑧/④⑥/⑤/⑦⑩/⑨D.①③⑨/②⑧/④⑤⑥/⑦⑩3.对下列文言句式分类正确的一项是（)①项脊轩，旧南阁子也②胡为乎遑遑欲何之③仰观宇宙之大④何故怀瑾握瑜，自令见放为⑤而身死国灭，为天下笑⑥屈平者，名平，楚之同姓也⑦石之铿然有声者⑧故不我若也A.①⑥/②⑧/③⑦/④⑤B. ①⑥/②④/③⑦⑧C.①⑧/②⑥/③⑦/④⑤D. ①⑧/②④/③⑥/⑤⑦4.下列句子句式和其他三项不一致的是（)A.内自虚而外树怨于诸侯B.既得其尸于井C.村中少年好事者驯养一虫D.若亡郑而有益于君5.下列词句语序没有倒装的一项是（)A.故国神游，多情应笑我，早生华发。
B.千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
C.四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
D.乍暖还寒时候，最难将息。
6.下列各句中，为定语后置句的一项是（)A.铸以为金人十二B.蹑足行伍之间C.谪戍之众，非抗于九国之师也D.仁义不施而攻守之势异也7.下列句子按句式分类，正确的一组是（)①何厌之有；②苟以天下之大；③虽董之以严刑，震之以威怒④村中少年好事者驯养一虫；⑤大王来何操；⑥为国者无使为积威之所劫哉⑦所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也；⑧议法度而修之于朝廷。
A.①④/②⑦/③⑧/⑤⑥B.①⑤/②⑦/③④/⑥⑧C.①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦D.①④/②⑦/③⑧/⑤⑥8.下列句子中，全部属于被动句的一项是（)①屈原者，名平，楚之同姓也②兵挫地削③屈平疾王听之不聪也④推此志也，虽与日月争光可也⑤为天下笑⑥竟为秦所灭⑦是以见放⑧战于蓝田A.①③⑥⑦B.③④⑤⑦C.②④⑥⑧D.②⑤⑥⑦答案以及解析1.答案：D解析：A.句意：吞并了许多国家。
高中语文2023高考复习 文言文句式类试题 专项练习(含解析)
高中语文2023高考复习文言文句式类试题专项练习（含解析）高中语文2023高考复习文言文句式类试题专项练习1、下列句子从句式特点上看不是状语后置(倒装句)的一项是( )A.董生举进士________________________B.连不得志于有司C.吾恶知其今不异于古所云邪____________D.而观于其市2、下列各句与“垣墙周庭”句式相同的一项是( )。
A.余稍为修葺，使不上漏B.妪，先大母婢也C.又杂植兰桂竹木于庭D.其制稍异于前3、下列各项句子的句式与例句句式相同的一项是( )例句：得双石于潭上A.石之铿然有声者B.此世所以不传也C.又有若老人咳且笑于山谷中者D.古之人不余欺也4、下列各句中加粗字的词类活用类型不同于其他三项的是( )A.高皇帝过鲁,以太牢祠焉B.高祖欲长都洛阳C.纲而纪之,统而理之D.士卒皆歌思东归5、下列各句中，与例句句式相同的一项是（）例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强A.微斯人，吾谁与归B.冰，水为之，而寒于水C.木直中绳，以为轮D.马之千里者，一食或尽粟一石。
6、从文言句式角度,下列各组句子特点不相同的一项是( )A.①始皇既没,余威震于殊俗②申之以孝悌之义B.①收天下之兵,聚之咸阳②然而不王者,未之有也C.①身死人手,为天下笑者,何也②感斯人言,是夕始觉有迁谪意D.①铸以为金人十二②蚓无爪牙之利7、下列选项的句式特点与例句相同的一项是（）例：高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
A.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者B.蜀道之难，难于上青天。
C.虽体解吾犹未变亏，岂余心之可惩？D.汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
8、下列与例句的句式不相同的一项是( )例句:今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。
A.月出于东山之上B.此非曹孟德之诗乎C.死生亦大矣D.此余之所得也9、下列句子与"树之以桑"句式相同的一项是( )A.非我也,岁也B.直不百步耳,是亦走也C.或百步而后止,或五十步而后止D.公与之乘,战于长勺10、下列句子中,句式与例句相同的一项是( )A.闻道百,以为莫己若者____________B.吾长见笑于大方之家C.天下之水,莫大于海____________D.此亦东海之大乐也11、下列句子的文言句式和其他三项不同的一项是( )。
(完整版)高中文言文固定句式练习题(最新整理)
例：抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《伶官传序》
译文：
3、其……，其……也？ 可译为：“是……呢，还是……呢？” 例：呜呼！其(难道)信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？ 译文：
六、表示其他
1、所以…… 译为：“……的原因”；“ ……的方法”；“用来……”；“ ……的依据”； “ ……的工具”； “ ……的作用” ……
例： 远主备之，无乃不可乎？（《崤之战》）
译文：
例：无乃后乎？（《勾践灭吴》）
无乃与仆私心刺谬乎？（《报任按书》）
译文：
求，无乃尔是过与？（《季氏将我伐颛臾》）
译文： 2、得无……乎？表测度语气，相当于现代汉语的"该不会（恐怕、莫不是、只怕是、莫非）……吧"。可译为：“该不
是……吗？”
例： 成反复自念，得无教我猎虫耶？
译文： 6、若……者 可译为：“好象……的样子” 7、无以…… ；有以……
这是两个意义相反的固定结构。它们用在谓语动词前，相当于助动词的作用。可分别译为“有用来……的……”、“没 有……的……”。
例：臣乃得有以报太子。（《荆轲刺秦王》） 译文： 例：吾终当有以活汝。（《中山狼传》） 译文： 例：军中无以为乐。（《鸿门宴》） 译文： 例：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。—— 译文： 10、非……则…… 可译为：“不是……就是” 11、"非……而……"连用，表判断，相当于现代汉语的"不是……而是"。 例：非字而画。（《促织》） 译文： 12. "以……为"连用，表判断，相当于现代汉语的"认为……"、"把……当作"、"凭借（依靠）……作为"等。 例： 以天下之美，为尽在己。（《庄子·秋水》） 译文： 例： 而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。（《廉颇蔺相如列传》） 译文： 13. "非惟……抑亦"连用，表递进，相当于现代汉语"不只……而且"。 例：非惟天时，抑亦人谋也。（陈寿《隆中对》） 译文： 22、（而）况……乎 译为“何况……呢”或“又何况……呢” 例：今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！ 译文：
版高考文言文句式练习试题及答案
精选文档高考文言词句式练习试题及答案高考文言词句式及答案一、前置㈠以“之”“是”志。
固定句式名手是“何⋯⋯之有？”“”唯⋯⋯是⋯⋯”等。
是区区者，何之有？吾愿全力焉，沿途以行乞所得供先生食。
（2014重）文：是区区小事，？我愿意此全力，用沿途乞获得的物，供先生食用。
桓公与邦人，曰：“叟盍寡人寿也？”曰：“野人不知君王之寿。
”桓公曰：“盍以叟之寿祝寡人矣！”邦人奉筋再拜曰：“使吾君固寿，金玉之，人民是宝。
”（2000年上海卷）文：要使我的国君寿，。
㈡否认句中代做前置。
前置代以“之”最多，或指事，或代人，均出。
金人不吾索，吾当与之俱行，求二酋面之，庶或万一可。
(2015程准乙卷)文：，我也当跟太子一同去，求两位酋当面我，或许有可能把事情好。
使子而之，子不可以我救也。
（2015年湖南卷第9）文：倘若了子而去做些事，。
2016崭新精选资料-崭新公函范文-全程指导写作–独家原创1/19有滏阳人焦通⋯⋯(梁)彦光弗之罪，将至州学，令于孔子。
（2015上海卷第18）文：有个滏阳人叫焦通⋯⋯，而将他到州学，令他到孔子去摩学。
㈢疑句代前置。
最常的代“何”，别的有“胡”“奚”“焉”“安”“”“曷”“”等。
必不得宋，又且不，曷攻之？（2015天津卷第）文：果然（假如确）得不到宋国，并且做不道的事情，？不可以淸凶逆，遂令王室至此，含恨泉壤，知复何言！2015程准卷Ⅱ第7）文：(我)不可以清残忍的逆，王室到了种地步，我只好抱憾于九泉，！又奚既来而共所呼者而迫之耶？（2014江西卷第）文：却一同憎那只呼喊它的并且逼走它呢？．然知侯者莫如余先也，而得无言乎？（3分）（2015湖北卷第12）文：既然，那么认识郭侯的人就没有比我早的了，？2016崭新精选资料-崭新公函范文-全程指导写作–独家原创2/19二、定后置㈠以助“者”志，有呈“（名）+有⋯⋯者”的构。
甫抵里，故之寒温表者,肩摩踵接。
（2014年重）文：抵达里，，肩挨肩，脚跟脚。
高考语文复习文言特殊句式及练习题(含答案)
高考语文复习文言特殊句式及练习题（含答案）文言特殊句式一般分四类:判断句、被动句、省略句、倒装句，其中较难理解的是倒装句。
现代汉语习惯的常规语序，一般为"主-谓-宾""定(状)-中心词"，即主语在谓语前，谓语在宾语前，修饰语在中心语前;但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。
概念:如果以这个常规语序为标准的话，我们会发现一些文言文句子有许多次序颠倒的情况，这是古人说话的习惯。
这就像广州方言"我走先"与普通话"我先走"一样，没有修辞或强调的意义。
但为了方便我们学习，就称它为"倒装句"，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。
我们把那些谓语放在主语前的现象叫做"谓语前置"或"主谓倒装"，那些宾语放在谓语动词或介词前面的现象叫做"宾语前置"，把那些定语放在中心语后的现象叫做"定语后置"，把那些介词短语即状语放在中心语后的现象叫做"介词短语后置"或"状语后置"。
一、判断句：文言文中也有用判断词“是”（或“非”）来构造判断句的现象，比如：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（《桃花源记》）非我也，兵也。
（《寡人之于国也》）句中“是”“非”，和现代汉语判断词“是”“非”同义。
但是，这种用法不大常见。
文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。
（一）用其他判断词表示判断例如：此则寡人之罪也。
（《勾践灭吴》）翻译：这是我的罪过啊。
句中“则”译为“是”，即相当于现代汉语中的判断词。
此外还有：“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等，例句：①今天子有急，此乃臣效命之秋也。
②此诚危急存亡之秋也。
③梁将即楚将项燕。
④臣本布衣。
⑤且相如素贱人。
⑥鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。
（二）采用“……者，……也”的方式构造判断句例如：廉颇者，赵之良将也。
文言文特殊句式训练语文试题及答案 高三总复习
文言文特殊句式训练语文试题及答案高三总复习文言句式专练一、倒装句1、宾语前置；2、定语后置；3、状语后置；4、主谓倒装。
①然而不王者，未之有也。
②古之人不余欺也！①大王来何操？②沛公安在？③客何为者?1、句读之不知，惑之不解2、夫晋，何厌之有？3、唯利是图唯才是举、唯马首是瞻1、忌不自信。
2、勤心养公姥，好自相扶将。
3、生孩六月，慈父见背。
①群臣吏民能面刺寡人之过者②求人可使报秦者①马之千里者②石之铿然有声者①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君②蚓无爪牙之利，筋骨之强③人马烧溺死者甚众客有吹洞箫者大阉之乱，缙绅而能不易志者，四海之大，有几人欤？文言文中的状语后置一般即指介词短语后置。
文言文中的介词短语大都会置于谓语部分后面，其中尤以由“以”“于”“乎”构成的介词短语居多。
⑴使负栋之柱，多于南亩之农夫。
⑵事急矣，请奉命求救于孙将军。
⑶青，取之于蓝，而青于蓝。
⑷君子博学而日参省乎己⑸生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之⑹古人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得⑺饰以篆文山龟鸟兽之形。
(8)请其矢，盛以锦囊(9)齐人勿附于秦(10)赵尝五战于秦，二败而三胜(11)不拘于时，学于余。
(12)师不必贤于弟子。
主谓倒装指将谓语放在主语前面。
主谓倒装句以感叹句、疑问句居多。
①甚矣，汝之不惠!②悲哉，世也！③安在公子能急人之困！判断下列特殊句式的类型1、君何以知燕王？2、宋何罪之有？3、不吾知也。
4、太子及宾客知其事者。
5、微斯人，吾谁与归？6、会于西河外渑池。
7、仰观宇宙之大8、善哉，祁黄羊之论也！9、颁白者不负戴于道路矣。
10、又杂植兰桂竹木于庭。
11、执肃手曰：“卿欲何言？”12、不然，籍何以至此？13、亦雁荡具体而微者。
14、率谢庄少年之精技击者百人15、带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬16、铸以为金人十二17、痛哉斯言18、何以谓之文也19、时人莫之许也20、古之人不余欺也21、童子何知,躬逢盛饯22、激昂大义23、激于义而死焉24、不能容于远近25、周公之逮所由使也26、缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”判断下列特殊句式的类型1、贤哉，回也！（）2、君何以知燕王？（）3、句读之不知，惑之不解（）4、豫州今欲何至？（）5、且将军大势可以拒操者，长江也（）6、会于西河外渑池（）7、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就8、村中少年好事者，驯养一虫。
(完整版)高考文言文句式练习试题及答案
高考文言文句式练习试题及答案高考文言文句式练习试题及答案一、宾语前置㈠以“之”“是”为标志。
固定句式名手是“何……之有？”“”唯……是……”等。
1.是区区者，何难之有？吾侪愿尽力焉，沿途以行乞所得供先生食。
（2014重庆）译文：这是区区小事，？我们愿意为此尽力，用沿途乞讨得到的钱物，供给先生食用。
2.齐桓公与邦人饮，曰：“叟盍为寡人寿也？”对曰：“野人不知为君王之寿。
”桓公曰：“盍以叟之寿祝寡人矣！”邦人奉筋再拜曰：“使吾君固寿，金玉之贱，人民是宝。
”（2000年上海卷）译文：要使我们的国君长寿，。
㈡否定句中代词做宾语前置。
前置代词宾语以“之”最为多见，或指事，或代人，均须译出。
3.金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。
(2015课程标准乙卷)译文：，我也应当跟太子一起去，求见两位酋长当面谴责我们，或者还有可能把事情办好。
4.使为子孙而为之，则子孙不能我救也。
（2015年湖南卷第9题）译文：假使为了子孙而去做这些事，。
5.有滏阳人焦通……(梁)彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。
（2015上海卷第18题）译文：有个滏阳人叫焦通……，而将他带到州学，强令他到孔子庙去观摩学习。
㈢疑问句代词宾语前置。
最常见的代词“何”，此外还有“胡”“奚”“焉”“安”“恶”“曷”“乌”等。
6.必不得宋，又且为不义，曷为攻之？（2015天津卷第13题）译文：果真（如果确实）得不到宋国，而且做不道义的事情，？7.不能肃淸凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！（2015课程标准卷Ⅱ第7题）译文：(我)不能肃清凶残的逆贼，让王室到了这种地步，我只能抱憾于九泉，！8.又奚为既来而共恶所呼者而迫之耶？（2014江西卷第13题）译文：却一起憎恶那只呼叫它们的鸡并且逼走它呢？9．然则知侯者莫如余先也，而乌得无言乎？（3分）（2015湖北卷第12题）译文：既然这样，那么了解郭侯的人就没有谁比我早的了，？二、定语后置㈠以助词“者”为标志，有时还呈现为“（名）+有……者”的结构。
高考语文复习3-1-3文言句式训练题带答案解析
3-1-3专题一文言文 文言句式(时间：60分钟 分值：88分)题组一 基础练一、判断句式练1．下列各组句子中，句式不相同的一组是( )(3分)A.⎩⎨⎧①非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也②如今人方为刀俎，我为鱼肉B.⎩⎨⎧①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋②非我也，兵也C.⎩⎨⎧①《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也②妪，先大母婢也D.⎩⎨⎧①攻之不克，围之不继，吾其还也②是寡人之过也解析 D 项，①为一般句式，②为判断句。
答案 D2．下列各句中，句式与其他三句不同的一项是( )(3分)A ．鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也B ．吾妻之美我者，私我也C ．身死人手，为天下笑者D ．莲，花之君子者也解析 C 项，为被动句，其他三句为判断句。
答案 C二、被动句式练3．下列各组句子中，不属于被动句的一组是( )(3分)A.⎩⎨⎧①身死人手，为天下笑者②欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺B.⎩⎨⎧①王之蔽，甚矣②荆州之民附操者，逼兵势耳C.⎩⎨⎧①其次毁肌肤断肢体受辱②此非孟德之困于周郎者乎？D.⎩⎨⎧①且立石于其墓之门②生乎吾前，其闻道也固先乎吾解析 D 项，①②均为状语后置句。
答案 D三、倒装句式练4．谓语前置句下列各句中，句式与其他三句不同的一项是( )(3分)A ．渺渺兮予怀B ．安在公子能急人之困也C ．谁可使者D ．事急矣，请奉命求救于孙将军解析 D 项，为介宾短语后置句，其余三项为谓语前置句。
A 项，应为“予怀渺渺”。
B 项，应为“公子能急人之困也安在”，C 项，应为“可使者谁”。
答案 D5．宾语前置句下列各组句子中，不是宾语前置句的一组是( )(3分)A ．①三岁贯汝，莫我肯顾 ②古之人不余欺也B ．①闻道百，以为莫己若者，我之谓也 ②彼且奚适也？C ．①夫晋，何厌之有？ ②然而不王者，未之有也D ．①佚之狐言于郑伯曰 ②设九宾于廷，臣乃敢上璧解析 D 项，①②均为状语后置句。
答案 D6．定语后置句下列各句中，句式与其他三句不同的一项是( )(3分)A ．计未定，求人可使报秦者B ．石之铿然有声者，所在皆是也C ．缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？D．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也解析D项，为判断句，其余三项均为定语后置句。
高考语文复习：文言文阅读特殊句式讲解与练习题及答案全套
高考语文复习：文言文阅读特殊句式讲解与练习题及答案全套一、要点梳理文言句式有固定句式和特殊句式两大类，特殊句式是考查重点，在文言阅读中掌握句式，才能理解文言句式与现代汉语句式的不同用法和意义，正确理解文意和把握作者情感。
（一）特殊句式1．判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。
现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表判断。
但在古汉语里，一般用名词或名词性短语作谓语，对主语进行判断。
常见的判断句式有以下几种：（1）由“者”和“也”构成的判断句。
由此变形组合的句式主要有：“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者，……”“……者，……者也”几种。
这些句式，也是古汉语中表示判断的典型格式。
如：①廉颇者，赵之良将也。
②项脊轩，旧南阁子也。
③今急而求子，是寡人之过也.（2）采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断。
如：①此乃臣效命之秋也。
②不知天上宫阙，今夕是何年。
③梁父即楚将项燕。
④此皆良实，志虑忠纯。
⑤此诚危急存亡之秋也。
⑥如今人方为刀俎，我为鱼肉。
⑦汝是大家子。
（3）采用否定副词“非”表示否定。
如：登高而招,臂非加长也,而见者远。
（4）表因果关系的判断句如：①一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
②此所以学者不可以不深思而慎取之也。
（5）无标识的判断句如：①刘备，天下枭雄。
②刘豫州王室之胄。
2．省略句句子中省略某一词语或某种成分的现象，是古今共有的。
不过，文言里这种现象更突出，而且有些在现代汉语中一般不能省略的句子成分，古文中也经常被省略。
最常见的省略句有以下几种：（1）省略主语①承前省。
如：廉颇为赵将，（廉颇）伐齐，（廉颇）大破之。
②承后省。
如：“沛公谓张良曰：‘（公）度我至军中，公乃入。
’”③自述省。
如：“（予）爱是溪，（予）得其尤绝者家焉。
”④对话省。
如：“（孟子）曰：‘独乐乐，与人乐乐，孰乐？’（王）曰：‘不若与人。
高中文言文句式专项练习(高考专题)
高中文言文句式专项练习一、判断句练习题1、“乃”帮助表示判断的一项是( B )A、今君乃亡赵走燕（现在您竟从赵国逃往到燕国）—<廉颇蔺相如列传>B、嬴乃夷门抱关者（侯嬴(我)本是夷门的守门人）—<信陵君窃符救赵>D、而陋者乃斧斤考击而求之（然而浅陋的人拿着斧头敲击石头，自己以为得到了真相。
）—<石钟山记>2、“是”表判断的一项是 ( D )A、是天下之大贼也B、是胜之舍人也(这，做判断句主语，这是（我）赵胜的舍人)C、是吾剑之所从坠D、不知木兰是女郎3、“则”辅助表示判断的一项是 ( C )A、如此则荆吴之势强（象这样,那么荆国和吴国的国势就增强了）B、故木受绳则直（所以木材经过墨线量过就能取直）C、此则岳阳楼之大观也（盛大壮阔的景象）D、位卑则足羞（以地位低下的人为师,就足以感到羞耻）4、“即”辅助表示判断的一项是( A )A、梁父即楚将项燕B、哙即带剑拥盾入军门（立刻）C、郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之—<五人墓碑记> （吴郡贤士大夫向掌权的人请示,就清理已废的魏阉生祠的旧址来安葬他们）D、若即若离（接近.好像接近，又好像不接近。
）二、被动句练习题1、选出下列各组中不是被动句的一项 ( A )A、败秦师于崤（在）B、恐为操所先（恐怕被曹操抢占先机）C、君子寡欲则不役于物（人(如果)没有欲望就不会被事物所奴役）—训俭示康，司马光D、嬴闻如姬父为人所杀2、选出下列各组中不是被动句的一项( A )A、同舍生皆被绮绣B、而为秦人积威之所劫（被秦国积久的威势所胁迫）C、盖当蓼州周公之被逮D、受制于人三、在后面的括号内标出句式类型（写序号）。
A、判断句B、被动句C、宾语前置D、定语后置E、省略句F、介宾短语后置G、主谓倒装1、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（ B ）诚信而被怀疑，忠诚而被毁谤，能没有怨恨吗？—屈原列传2、大王来何操？（C ）操：拿大王来的时候带了什么？—项羽本纪3、《诗三百》，一言以蔽之，曰："思无邪。
(完整版)高中文言文特殊句式练习题
1、下列各组句子中，句式不相同的一组是( )A、石之铿然有声者，所在皆是也如今人方为刀俎，我为鱼肉B、故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄C、《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也妪，先大母婢也D、屈平疾王听之不聪也城北徐公齐国之美丽者也2、下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是( )A、予本非文人画士B、此言士节不可不勉励也C、六国破灭，非兵不利，战不善D、夫病者所见非鬼也3、下列句中没有宾语前置现象的一句是( )A、甚矣，汝之不惠B、古之人不余欺也C、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠D、臣实不才，又谁敢怨4、下列各组句子中，句式不相同的一组是( )A、(亮)每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也B、忌不自信，而复问其妾//与言皇上无权，君未之信也C、沛公安在//大王来何操D、微斯人，吾谁与归//大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤5、下列各组句子中句式相同的一组是( )A、句读之不知，惑之不解//岂不榖是为？先君之好是继B、夫晋，何厌之有//子何恃而往C、安在公子能急人之困也//王尝语庄子以好乐，有诸D、子非鱼，安知我不知鱼之乐//臣实不才，又谁敢怨6、下列句中加点词的意义和用法相同的一组是( )A、吾长见笑于大方之家兰芝初还时，府吏见丁宁B、身死人手，为天下笑者，何也其印为予从辈所得报充里正役C、生孩六月，慈你见背今是溪独见辱于愚，何哉D、予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣7、下列句中不是被动句的一句是（）A、故内惑于郑袖，外欺于张仪B、毋宁毙于虞人C、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽D、(六艺经传皆通习之，)不拘于时，学于余8、下列句子中句式不同子其他三句的一句是( ）A、且相如素贱人，吾羞，不忍为之下B、秦城恐不可得，徒见欺C、信而见疑，忠而被谤D、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦9、下列句子分类正确的一项是( )①卿欲何言②夺项王天下者，必沛公也③吾属今为之虏矣④不然，籍何以至此⑤或脱身以逃，不能容于远近⑥此则岳阳楼之大观也⑦子何恃而往⑧傅说举于版筑之间A、①④/②③⑥/⑤⑦⑧B、①④⑦/②③/⑤⑥⑧C、①④②③⑥/⑤⑦⑧D、①④⑦/②⑥/③⑤⑧10、下列句子中没有成分省略现象的一项是( )A、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里B、永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死C、燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦D、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也11、下列句子补充省略成分错误的一项是( )A、今予家(居)是溪，而名莫能定B、尉剑挺，广起，夺(剑)而杀尉C、激昂(于)大义，蹈、死不顾，亦曷故哉D、戊申晦，五鼓，(余)与子颖坐日观亭，待日出12、下列句子中省略的成分与其他句不同的一项是( )A、沛公谓张良曰：“( )度我至军中，公乃人。
高考《语文》文言文特殊句式训练
李丰的儿子因为被选中娶公主为妻，李丰虽然表面上推辞，而内心 不怎么害怕。
7.（2010山东卷）《申甫传》甫数以其术干诸卿，常不见听信。 申甫多次凭借他的兵术拜谒高官大臣, 经常不被听从、信任。
宾语前置
01 DESTINY FREEDOM
1、“相”字解释为“动作偏指一方”时，可译为“我，你、他（她）”， 这时“相”用在动词谓语之前。 如：① 吾已失恩义，会不 从许（你）/② 勤心养公姥，好自 扶将 （她）/③ 儿童 见不相识，笑问客从何处来（我） 2、“见”解释为“动作偏指一方”时，可译为“我”，这时“见”字也 常常放在动词谓语前，表示“对自己怎么样”。 如：府吏 丁宁（我）/生孩六月，慈父 背（我）/望 恕/诚请 教/望
宾前
A.虽无丝竹管弦之盛
定后
B.举酒属客
省略
C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 状后
D.何为其然也
宾前
03 DESTINY FREEDOM
8.选出句式不同于其他三项的一项是（ ） A.今不速往，恐为操所先 B.吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人 C.遂见用于小邑 D.且将军大势可以拒操者，长江也
谓语前置
04 DESTINY FREEDOM
为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因 为语言表达的需要。
①甚矣，汝之不惠！ ③渺渺兮予怀！
②不仁哉！梁惠王也 。 ④亦太甚哉，先生之言也！
课后训练
03 DESTINY FREEDOM
1.句式与其他三项不同的一句是（ ）
A.以为凡是州之山水有异态者
与徐孟祥交往的士大夫,作诗来歌咏它,叫我给它作(一篇)记。
高考语文《文言句式》专题复习
高考语文《文言句式》专题复习一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。
靖郭君．①将城薛，客．多以谏。
靖郭君谓谒者：“无为客通．。
”齐人有请者曰：“臣请三言而已矣。
益一言，臣请烹。
”靖郭君因见之。
客趋．而进曰：“海大鱼。
”因反走。
君曰：“客有于此。
”客曰：“鄙臣不敢以死为戏。
”君曰：“亡，更言之。
”对曰：“君不闻．大鱼乎？网不能止，钩不能牵，荡而失水，则蝼蚁得意焉。
今夫齐，亦君之水也。
君长有齐荫，奚以薛为？失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。
”君曰：“善。
”乃辍城薛。
靖郭君善．齐貌辨。
齐貌辨之．为人也多疵，门人弗说。
士尉以诤靖郭君，靖郭君不听，士尉辞而去。
于是舍之上舍，令长子御，旦暮进食。
数年，威王薨，宣王立。
靖郭君大不善于．．．宣王，辞而之薛，与齐貌辨俱。
无几何，齐貌辨辞而行，请见宣王。
靖郭君曰：“王之不说婴甚，公往，必得死焉．。
”齐貌辨曰：“固不求生也，请必行。
”靖郭君不能止。
齐貌辨行至齐，宣王闻之，藏怒以待之。
齐貌辨见宣王，王曰：“子，靖郭君之所听爱夫？”齐貌辨曰：“爱则有之，听则无有。
王之方为太子之时，辨谓靖郭君曰：‘太子相不仁，不若废太子，更立卫姬婴儿郊师。
’靖郭君泣，而曰：‘不可，吾不忍也。
’若听辨而为之，必无今日之患也。
此为一。
至于薛，昭阳②请以数倍之地易薛，辨又曰：‘必听之。
’靖郭君曰：‘受薛于先王，虽．恶于后王，吾独谓先王何乎！且先王之庙在薛，吾岂可以先王之庙与楚乎？’又不肯听辨。
此为二。
”宣王大息，动于颜色曰：“靖郭君之于寡人一至此。
”乎！寡人少，殊不知此，子肯为寡人来靖郭君乎？”齐貌辨对曰：“敬诺．．靖郭君衣威王之衣冠，舞其剑。
宣王自迎靖郭君于郊，望之而泣。
靖郭君至，因请相之。
靖郭君辞，不得已而受。
当是时，靖郭君可谓能知人矣。
(节选自《战国策·齐策一》) [注]①靖郭君：田婴，齐威王少子，齐宣王异母弟。
其封地在薛(今山东滕州)。
②昭阳：楚国令尹。
(一)语基强化练1．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．“无为客通”与“会天大雨，道不通”(《陈涉世家》)两句中的“通”字含义不同。
文言文句式专项训练200题(含答案)
高中语文强化专项文言文句式高中语文强化专项文言文句式1.选出不是宾语前置的句子（C）A.何以知之？B.未之有也。
C.虽我之死，有子存焉。
D.唯才是举。
2.选出下列各组中不是被动句的一项（A）A.同舍生皆被绮绣B.父母宗族皆为戮没C.忠而被谤D.受制于人3.选出下列各组中不是被动句的一项（B）A.行将为人所并B.旦日飨xiǎng士卒，为击破沛公军C.吾常见笑于大方之家D.故内惑于郑袖，外欺于张仪4.下列句子中，与其他句式不同的一项：（C）A.豫州今欲何至？B.童子何知？C.若事之不济，此乃天也。
D.固一世之雄也，而今安在哉？E.臣实不才，又敢谁怨？5.下列句子与其他三项不同的是：（C）A.城中皆不之觉B.时人莫之许也C.人马烧溺死者甚众D.未之多见也6选出下列各组中不是宾语前置的句子（B）A.子何恃而往？B.虽我之死，有子存焉。
C.唯才是举。
D.尔何知？7选出下列各组中不是宾语前置的句子（C）A.之二虫又何知？B.卿欲何言？C.安得广厦千万间D.与言皇上无权,君未之信。
8.下列各句，与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是（A）A.君何以知燕王？B.夫子何哂shěn由也？C.夫晋，何厌之有？D.何故而至此？9.选出下列句中不含定语后置的一项（B）A.人马烧溺死者甚众B.客之美我者，欲有求于我也。
C.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
D.石之铿然有声者，所在皆是也。
10.选出下列句中不含定语后置的一项（D）A.疆土之新辟者，移种民以居之。
B.村中少年好事者驯养一虫。
C.今战士还者及关羽水军精甲万人。
D.贤于己者，忌之而不愿问焉。
11.下列句子属于状语后置的是（BCEFG）A.太尉自州以状白府。
B.君子博学而日参省乎己。
C.公幸教晞以道。
D.于其身，则耻师焉。
E.得复见将军于此。
F.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯G.冰，水为之，而寒于水12.指出下列句子的句式A.亚父者,范增也。
（判断句）B.沛公军霸上。
高中语文2023高考复习课内文言文句式翻译练习(共四大类,附参考答案)
高考语文课内文言文句式翻译练习班级考号姓名总分一、判断句1、所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
2、和氏壁，天下所共传宝也。
3、一人之心，千万人之心也。
4、斯固百世之遇也。
5、即今之傫然在墓者也。
6、此人力士。
7、燕王，吾所立8、臣乃市井鼓刀屠者。
9、我为赵将，有攻城野战之大功。
10、如今人方为刀俎，我为鱼肉。
11、是时以大中丞抚吴者为魏之私人12、梁父即楚将项燕。
13、此则岳阳楼之大观也。
14、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
15、巨是凡人。
16、同行十二年，不知木兰是女郎。
17、子非我，安知我不知鱼之乐?二、被动句1、五人者......激于义而死焉者也。
2、吾长见笑于大方之家。
3、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？4、遂为猾胥报充里正役。
5、有如此之势，而为秦人之积威所劫6、不者，若属皆且为所虏。
7、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
8、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
9、屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也。
三、倒装句（一）主谓倒置1、甚矣，汝之不惠!2、贤哉回也!（二）定语后置1、计未定，求人可使报秦者，未得。
2、村中少年好事者，驯养一虫3、蚓无爪牙之利，筋骨之强。
4、石之铿然有声者，所在皆是也5、大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（三）宾语前置1、我无尔诈，尔无我虞。
2、不患人之不己知，患不知人也。
3、宋何罪之有？4、譬若以肉投馁虎，何功之有哉?5、“他人有心，予忖度之”——夫子之谓也。
6、父母唯其疾之忧。
7、唯余马首是瞻。
8、唯你是问。
9、大王来何操？10、沛公安在？11、噫!微斯人，吾谁与归？12、《诗三百》，一言以蔽之，曰：‘思无邪。
’13、是以后世无传矣。
14、夜以继日15、臣舍人相如止臣曰:“君何以知燕王?”（四）状语后置1、青取之于蓝，而青于蓝。
2、李氏子蟠，......不拘于时，学于余。
3、王尝语庄子以好乐。
4、使负栋之柱，多于南山之农亩四、省略句1、省主语触草木，尽死。
(完整版)高考语文文言句式练习题.docx
高考语文文言句式练习题文言句式1．下列各组句子中，句式不相同的一组是 (D．( “屈平”句为陈述句，其余为判断句。
))A．石之铿然有声者，所在皆是也/ 如今人方为刀俎，我为鱼肉B．故今之墓中全乎为五人也/ 刘备天下枭雄C．《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也/ 妪，先大母婢也D．屈平疾王听之不聪也 / 城北徐公齐国之美丽者也2．下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是( B．(其余为否定性判断句。
) )A．予本非文人画士 B ．此言士节不可不勉励也C．六国破灭，非兵不利，战不善 D ．夫病者所见非鬼也3．下列句中没有宾语前置现象的一句是( A．(主谓倒装。
) )A．甚矣，汝之不惠 B ．古之人不余欺也C．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠D．臣实不才，又谁敢怨4．下列各组句子中，句式不相同的一组是( D．(“大阉之乱”一句没有宾语前置。
) )A．( 亮) 每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也B．忌不自信，而复问其妾与言皇上无权，君未之信也C．沛公安在大王来何操D．微斯人，吾谁与归大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤5．下列各组句子中句式相同的一组是(A．(都是宾语前置，且以“之”“是”为标志；B“何C“安在”，即“在安”，疑问代词宾语前置，“王”句无前置宾语D“子”句无前置宾语，“臣”句，疑问代词宾语前置。
) )A．句读之不知，惑之不解/众人皆醉而我独醒，是以见放B．夫晋，何厌之有？ /子何恃而往？C．安在公子能急人之困也！/王尝语庄子以好乐，有诸？D．子非鱼，安知我不知鱼之乐/臣实不才，又谁敢怨？6．下列句中加点词的意义和用法相同的一组是( B．(都表被动。
) )A．吾长见笑于大方之家/兰芝初还时，府吏见丁宁B．身死人手，为天下笑者，何也？/其印为予从辈所得报充里正役C．生孩六月，慈父见背/今是溪独见辱于愚，何哉？D．予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望/世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣7．下列句中不是被动句的一句是（．C．(“于”表动作涉及的对象，不表被动。
高考语文古代诗文阅读专练(3)文言句式(Word版,含答案解析)
文言句式题组一 基础练一、判断句式练1．下列各组句子中，句式不相同的一组是( )(3分)A.⎩⎨⎧①非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也②如今人方为刀俎，我为鱼肉B.⎩⎨⎧①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋②非我也，兵也C.⎩⎨⎧①《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也②妪，先大母婢也D.⎩⎨⎧①攻之不克，围之不继，吾其还也②是寡人之过也解析 D 项，①为一般句式，②为判断句。
答案 D2．下列各句中，句式与其他三句不同的一项是()(3分) A ．鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也B ．吾妻之美我者，私我也C ．身死人手，为天下笑者D ．莲，花之君子者也解析 C 项，为被动句，其他三句为判断句。
答案 C二、被动句式练3．下列各组句子中，不属于被动句的一组是()(3分) A.⎩⎨⎧①身死人手，为天下笑者②欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺B.⎩⎨⎧①王之蔽，甚矣②荆州之民附操者，逼兵势耳C.⎩⎨⎧①其次毁肌肤断肢体受辱②此非孟德之困于周郎者乎？D.⎩⎨⎧①且立石于其墓之门②生乎吾前，其闻道也固先乎吾解析 D 项，①②均为状语后置句。
答案 D三、倒装句式练4．谓语前置句下列各句中，句式与其他三句不同的一项是( )(3分)A ．渺渺兮予怀B ．安在公子能急人之困也C ．谁可使者D ．事急矣，请奉命求救于孙将军解析 D 项，为介宾短语后置句，其余三项为谓语前置句。
A 项，应为“予怀渺渺”。
B 项，应为“公子能急人之困也安在”，C 项，应为“可使者谁”。
答案 D5．宾语前置句下列各组句子中，不是宾语前置句的一组是( )(3分)A ．①三岁贯汝，莫我肯顾 ②古之人不余欺也B ．①闻道百，以为莫己若者，我之谓也 ②彼且奚适也？C ．①夫晋，何厌之有？ ②然而不王者，未之有也D ．①佚之狐言于郑伯曰 ②设九宾于廷，臣乃敢上璧解析 D 项，①②均为状语后置句。
答案 D6．定语后置句下列各句中，句式与其他三句不同的一项是()(3分)A．计未定，求人可使报秦者B．石之铿然有声者，所在皆是也C．缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？D．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也解析D项，为判断句，其余三项均为定语后置句。
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文言句式
1．下列各组句子中，句式不相同的一组是(D．(“屈平”句为陈述句，其余为判断句。
) )
A．石之铿然有声者，所在皆是也/如今人方为刀俎，我为鱼肉
B．故今之墓中全乎为五人也/刘备天下枭雄
C．《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也/妪，先大母婢也
D．屈平疾王听之不聪也/城北徐公齐国之美丽者也
2．下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是(B．(其余为否定性判断句。
) )
A．予本非文人画士 B．此言士节不可不勉励也
C．六国破灭，非兵不利，战不善 D．夫病者所见非鬼也
3．下列句中没有宾语前置现象的一句是(A．(主谓倒装。
) )
A．甚矣，汝之不惠 B．古之人不余欺也
C．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠 D．臣实不才，又谁敢怨
4．下列各组句子中，句式不相同的一组是(D．(“大阉之乱”一句没有宾语前置。
) )
A．(亮)每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也
七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也
B．忌不自信，而复问其妾与言皇上无权，君未之信也
C．沛公安在大王来何操
D．微斯人，吾谁与归大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤5．下列各组句子中句式相同的一组是(A．(都是宾语前置，且以“之”“是”为标志；B“何C“安在”，即“在安”，疑问代词宾语前置，“王”句无前置宾语D“子”句无前置宾语，“臣”句，疑问代词宾语前置。
))
A．句读之不知，惑之不解 / 众人皆醉而我独醒，是以见放
B．夫晋，何厌之有？/ 子何恃而往？
C．安在公子能急人之困也！/ 王尝语庄子以好乐，有诸？
D．子非鱼，安知我不知鱼之乐 / 臣实不才，又谁敢怨？
6．下列句中加点词的意义和用法相同的一组是(B．(都表被动。
))
A．吾长见笑于大方之家 / 兰芝初还时，府吏见丁宁
B．身死人手，为天下笑者，何也？/ 其印为予从辈所得报充里正役
C．生孩六月，慈父见背 / 今是溪独见辱于愚，何哉？
D．予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望 / 世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣7．下列句中不是被动句的一句是（．C．(“于”表动作涉及的对象，不表被动。
)）
A．故内惑于郑袖，外欺于张仪 B．毋宁毙于虞人
C．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 D．六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余
8．下列句子中句式不同于其他三句的一句是(A．(其余被动句。
))
A．且相如素贱人，吾羞，不忍为之下 B．秦城恐不可得，徒见欺
C．信而见疑，忠而被谤 D．兵挫地削，亡其六郡
9．下列句子分类正确的一项是(D．(①④⑦疑问句中疑问代词宾语前置；
②⑥判断句；③⑤⑧被动句，“举”，被推举。
))
①卿欲何言？②夺项王天下者，必沛公也③吾属今为之虏矣
④不然，籍何以至此？⑤或脱身以逃，不能容于远近⑥此则岳阳楼之大观也
⑦子何恃而往？⑧傅说举于版筑之间
A．①④/②③⑥/⑤⑦⑧ B．①④⑦/②③/⑤⑥⑧
C．①④②③⑥/⑤⑦⑧ D．①④⑦/②⑥/③⑤⑧
10．下列句子中没有成分省略现象的一项是(C．(A“日三四里”省略谓语动词“行”；B三处省略主语；D省略“鸣”的宾语“之”，代指钟磬。
) )
A．老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里 B．永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死
C．燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦 D．今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也
11．下列句子补充省略成分错误的一项是(A．(“家是溪”即“家于是溪”，“家”名词作动词，安家；“是溪”表处所：中间省略介词。
) ) A．今予家(居)是溪，而名莫能定 B．尉剑挺，广起，夺(剑)而杀尉
C．激昂(于)大义，蹈．死不顾，亦曷故哉 D．戊申晦，五鼓，(余)与子颖坐日观亭，待日出
12．下列句子中省略的成分与其他句不同的一项是(D．(省略谓语动词，其余省略主语。
) )
A．沛公谓张良曰：“( )度我至军中，公乃人。
”
B．( )每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还
C．公曰：“衣食所安，( )弗敢专也，必以分人。
”
D．三人行必有我师焉……( )其不善者而改之
13．下列句中“为”字用法不表判断的一项是(B．(介词，“为何”；其余表判断。
) )
A．是为何谷？ B．何为以公名
C．以臣为愚 D．故今之墓中全乎为五人也
14．下列句中省略宾语的一句是(D．(省略介词宾语：以告，以之告。
)) A．见一老公而问之曰 B．遂持驹去
C．齐桓公出猎 D．明日朝，以告管仲
15．下列各组句子全是否定句中宾语前置的一组是( )
A．乃人见，曰：“何以战?”/将子无怒，秋以为期
B．故凡为愚者，莫我若也/ 我无尔诈，尔无我虞
C．知我者谓我心忧，不知我者谓我何求/权知其意，执肃手曰：“卿欲何言?”D．楚战士无不一以当十/当臣之临河持竿，心无杂虑，唯鱼之念
16．下列句子中“见”不表被动的一句是(B．(“见德”之“见”，动作涉及的对象；ACD的“见”都表被动。
) )
A．欲与秦，秦城恐不可得，徒见欺 B．食不饱，力不足，才美不外见
C．众人皆醉而我独醒，是以见放 D．人皆以见侮为辱，故斗也
17．下列省略句补充的成分正确的一项是(B．(A应为：沛公，C应是“以剑舞为乐”；D应是“为”))
A．良曰：“(我)闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。
”
B．今少卿乃教(我)以推贤进士，无乃与仆私心刺谬乎
C．军中无以为乐。
请以剑舞(之)
D．死马且买之(于)五百金，况生马乎
18．下面句子中不是被动句的一项是(B（“见丁宁”即“叮咛我”，ACD 为被动句） )
A．人为临淄市掾，不见知 B．兰芝初还时，府吏见丁宁
C．乐毅畏诛而不敢归 D．身死国灭，为天下笑
19．下面句子没有成分省略现象的一句是(C．（“出与(之)战”，B“以(之)为然”，D“城中(齐人)相与”“立(之)以(之)为”) )
A．即墨大夫出与战，败死 B.燕王以为然，使骑劫代乐毅
C．老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君 D.城中相与推田单，立以为将军20．下列句子中都省略了介词“于”的一组是(A )
A．臣尝从大王与燕王会境上/今臣至，大王见臣列观
B．沛公欲王关中/填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，
C．每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也/上称帝喾，下道齐桓，中述汤武
D．遂与秦王会渑池 /寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。