幼儿园小班社会优质课教案《红绿灯斑马线》(三篇)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教学资料参考范本
幼儿园小班社会优质课教案《红绿灯斑马线》(三篇)目录:
幼儿园小班社会优质课教案《红绿灯斑马线》一
幼儿园小班社会优质课教案宝宝有礼貌二
幼儿园小班社会优质课教案我的家三
幼儿园小班社会优质课教案《红绿灯斑马线》一
幼儿园小班社会优质课教案――红绿灯斑马线,希望对幼儿学
习有所帮助,仅供参考。
活动目标
1、让幼儿知道红绿灯的用处。以及交警叔叔为我们带来的好处。
2、让小朋友懂得在过马路时。应注意安全。一定要走斑马线。
3、帮助幼儿了解交通规则。增强幼儿对交通安全的认识。
活动准备
彩笔、纸若干。挂图一幅。音乐。
活动过程
小朋友,今天老师给你们带来了一幅很漂亮的画。想不想看一
下呀!不过再看的时候。一定要仔细的看。老师是有问题要问你们
的。
出示挂图老师提问:
1、这幅画很漂亮。那上面都有什么!
2、交警叔叔在干什么!
3、那小朋友有没有发现,在十字路口,为什么有的车子停下了,但有的车的车子还是走呢?
4、红绿灯有什么用?
老师总结:对,红绿灯和交警叔叔差不多是一样的,都是来管理交通的,红绿灯就像交警叔叔的哨子一样,所以在过马路的时候,不用交警叔叔吹哨子,我们抬头看一下是亮什么灯就行了,这样交
警叔叔就会省点事了对吧!
5、那行人过马路时应该怎么走呢?
6、启发幼儿思考:假如马路上没有交警叔叔。会怎么样?(让幼
儿自由发挥 )
老师总结:小朋友。马路上能不能少了交警叔叔呀!(不能)你喜
不喜欢交警叔叔?(喜欢)那你想不想和交警叔叔一样?(想)那可是很
累的,不管刮风还是下雨、下雪,交警叔叔都要在马路上指挥交通,是马路上的行人与车辆行驶畅通无阻,并且保证了交通事故的发生。小朋友你们说交警叔叔,辛苦不辛苦呀!(辛苦)那咱们以后做一个遵
守交通规则的好孩子,好不好?(好)
学儿歌:
过马路别慌张,
注意行人和车辆,
左左右右仔细瞧,
红灯亮了等一等,
绿灯亮了赶紧过,
斑马线上慢慢走,
交通安全记心上。
结束:听音乐画画《大马路》
幼儿园小班社会优质课教案宝宝有
礼貌二
活动准备:
1.背景知识:日常生活的礼貌用语。
2.物质材料:木偶一个、模型电话(每组一个)
活动与指导:
1.导入活动。
(1)出示木偶:“小朋友,你们好!”
教师引导说:“小木偶在问你们好,你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与,和大家一起说礼貌用语
(2)小木偶要走了,:“小朋友,再见。”小朋友们主动和小木偶再见。
教师总结:与人见面要主动问好,分手的时候要主动说再见,这样才是个有礼貌的好孩子。
2.场景游戏:
(1)“铃... ...”来电话了,
教师示范接电话:“喂,您好,... ...再见。”
(2)“铃... ....”来电话了。
教师引导说:“我现在请最有礼貌的孩子来接电话。”找几名表现好的幼儿来接电话。
(3)分组游戏:相互打电话
[关注点]幼儿是否能说使用礼貌用语“你好”“再见”