基础会计学教学教案名师教学资料

第二节 会计的对象
一、会计对象 二、会计对象的具体内容
（一）资产
（二）负债 （三）所有者权益 （四）收入
（五）费用
（六）利润
三、资金运动的两种形态
（一）资金运动的静态 资产＝负债＋所有者权益
（二）资金运动的动态 利润＝收入－费用
第三节 会计的任务
（一）正确及时完整地反映企业经济活动过程和结果，为加强经济 管理提供准确可靠的会计信息。 （二）监督企业经济活动过程，贯彻执行财经法律、法规和制度， 同一切违法行为作斗争。 （三）维护企业的财务信誉，保护投资者权益并使之不受侵犯。 （四）加强市场预测，改善经营管理，提高企业经济效益。
2．会计科目的设置必须结合经济管理的要求。 3．会计科目的设置，既须保证统一性，又须保持灵活性和相对稳定 性。
(二)会计科目的分类
1．会计科目按经济内容分类
(1)资产类。 (2)负债类。 (3)所有者权益类。 (4)成本类。
(5)损益类。 2．会计科目按反映经济内容的详细程度分类
会计科目按其反映经济内容的详细程度可以分为总分类科目和明细分类科 目。
基础会计学
成都理工大学商学院会计系
《基础会计学》 教学教案总说明
一、编写该教案的依据是成都理工大学《会计学专业人才培养计划》。教 学内容体现了《会计法》《财务会计报告条例》《企业会计准则》《企 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会计制度》的精神。
二、该课程既是会计学专业的主要课程，也是经济管理类专业的基础课程， 因而具有通用性。其教学任务是：通过系统阐述会计基本理论，基本知 识和会计核算的基本方法，使学生掌握会计学的基本理论，熟悉会计学 的基本内容，了解会计学的基本方法。明确会计是随着社会生产发展和 经营管理的需要而产生和发展的经济管理活动。
三、该课程既是会计的理论课，又具有较强的实践性，在教学中应理论联 系实际，注重学生的实际操作能力的训练。为达到教学计划的培养目标， 课堂讲授会计学本专业应安排为72课时，非会计学专业应安排54学时。 同时安排课后作业练习。其课时具体分配见各章。
四、该教案的参考书目为： 1．中华人民共和国《会计法》 1999年修订版 2．《财务会计报告条例》 国务院颁发 3．《企业会计准则》 财政部制定 4．《企业会计制度》 财政部制定 5．中国人民大学《基础会计》 2001年版 6．厦门大学《基础会计》 1999年版 7．上海财经大学《基础会计学》 2003年版 8．东北财经大学《基础会计》 2003年版 9．西南财经大学《会计学》 2001年版 10．《初级会计实务》 财政部编 2004年版 11．《中级会计实务一》 财政部编 2004年版
3．按其应用于社会再生产的各个领域和经济性质划分，可分为工业 企业会计学、商品流通企业会计学、旅游服务企业会计学、交通运输 企业会计学、预算会计学、外商投资企业会计学、股份制企业会计学 等。
4．按研究的领域并结合研究的方法划分，可分为会计制度设计、外 国会计、比较会计、会计理论和会计发展史等分支学科。
二、账户
(一)账户的意义
(二)账户的基本结构
左方 账户名称（会计科目） 右方
(三)会计科目与账户的关系 会计科目和账户在会计学中是两个不同的概念，两者之间既
有联系又有区别。 会计科目与账户的联系在于：首先会计科目是按会计对象具
体内容分类的项目，账户又是根据会计科目开设的。因此，会计 科目也称账户，表明两者的紧密联系；其次，会计科目规定的核 算内容，也正是账户应该记录反映的经济内容。
（一）客观性原则 （二）实质重于形式原则 （三）相关性原则 （四）可比性原则 （五）一致性原则 （六）及时性原则 （七）明晰性原则 （八）权责发生制原则 （九）配比原则
（十）谨慎性原则 （十一）实际成本原则 （十二）划分收益性支出与资本性支出原则 （十三）重要性原则
三、会计准则的一般问题
(一)会计准则的概念 (二)会计准则的性质和特点 (三)会计准则的层次 (四)会计准则和会计法规、会计制度的关系
第二章 账户和复式记账
教学目的要求：
掌握复式记账原理，熟悉借贷记账法的内容，了解会计科目与 账户的关系。
教学重点：
复式记账原理
教学难点：
借贷记账法的内容
课时分配：
12学时
第一节 会计科目和账户
一、会计科目 (一)设置会计科目的原则
1．会计科目的设置必须结合会计对象的特点，应能科学而完整地反 映企业会计对象的具体内容。
教学难点：
会计核算的基本前提和一般原则
课时分配：
6学时
第一节 会计的概念
一、会计的产生和发展 二、会计的性质 三、会计的基本职能
四、会计的主要特点
五、会计学科体系及其会计的定义
1．按会计管理工作环节划分，它包括会计核算、会计分析和会计检 查三个部分。
2．按会计研究内容划分，主要包括基础会计学（会计学原理）、财 务会计学、成本会计学、管理会计学和审计学等分支学科。
会计科目与账户的区别在于：首先、会计科目和账户存在着 主从关系。会计科目是指会计对象具体内容进行科学分类的标志， 是设置账户、组织会计核算的依据；账户则是在会计科目分类的 基础上，根据会计科目名称开设并按其规定的核算内容，进行连 续、系统和完整地记录的载体。其次，会计科目只是规定了经济 内容的质，不能反映经济内容的量；而账户不仅反映规定的经济 内容，而且还具有一定的结构形式，以记录经济业务内容增减变 动的量，并计算其变动的结果。所以二者既有主、从的区别，又 有反映经济内容的质和量的差异。
五、该教案是由赵泽松教授根据其主编的《基础会计》2003年版编制的，该教材 于1996年7月被四川省教委评定批准为四川高等院校省级重点建设课程教材， 并下达了川教高〔1996〕49号文。
第一章 总 论
教学目的要求：
掌握会计的基本理论，熟悉会计核算的内容方法体系，了解会 计的概念特征
教学重点：
会计的对象
第四节 会计的方法
一、会计方法的内容
二、
（一）设置会计科目和账户 （二）复式记账 （三）填制和审核凭证 （四）登记账簿 （五）成本计算 （六）财产清查 （七）编制会计报表
第五节 会计核算基本前提和一般原则
一、会计核算基本前提
(一)会计主体 (二)持续经营 (三)会计分期 (四)货币计量
二、会计核算的一般原则