可贵的沉默PPT课件
合集下载
第17课《可贵的沉默》课件ppt
妈妈的礼物 有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。 从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常 伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他 独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人 身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭 什么？” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严 肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留 下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那―― 我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天 起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道 还不够吗？”孩子眼前一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的 眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾 听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了 你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够 吗？”孩子陷入了深思。 老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了 你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生 活……去热爱这个世界！”
关爱他人 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了来自儿女的关爱 这一片沉默给了我多大的享受啊！我 感到无比欣慰
这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了 3. 小组交流。
为什么说孩子的这种沉默是可贵的?
正是因为这片沉默 唤醒了孩子们对父母亲的 爱，通过这片沉默孩子们 体会到了自己对爸爸妈妈 做的还远远不够，还要用 实际行动去真心地回报他 们． 返回
我的问题：
★谁沉默了？ ★为什么沉默？ ★为什么说沉默是可贵的？
读读写写
xù n 迅速
qià 恰恰
yù n 蕴藏
fàn 犯错误
shà 霎时
zhìzhuō 稚 拙
jì 寂静
fán 烦恼
沉默、安静、沉静、寂静无声
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天 起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道 还不够吗？”孩子眼前一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的 眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾 听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了 你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够 吗？”孩子陷入了深思。 老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了 你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生 活……去热爱这个世界！”
关爱他人 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了来自儿女的关爱 这一片沉默给了我多大的享受啊！我 感到无比欣慰
这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了 3. 小组交流。
为什么说孩子的这种沉默是可贵的?
正是因为这片沉默 唤醒了孩子们对父母亲的 爱，通过这片沉默孩子们 体会到了自己对爸爸妈妈 做的还远远不够，还要用 实际行动去真心地回报他 们． 返回
我的问题：
★谁沉默了？ ★为什么沉默？ ★为什么说沉默是可贵的？
读读写写
xù n 迅速
qià 恰恰
yù n 蕴藏
fàn 犯错误
shà 霎时
zhìzhuō 稚 拙
jì 寂静
fán 烦恼
沉默、安静、沉静、寂静无声
《可贵的沉默》PPT课件
“像获得郝免一样，那一双双躲闪的目光又
从四面八方慢慢地回来了。” • “像获得赦免一样”，形容孩子们的错得
到老师的原谅，心情轻松了许多；
• “从四面八方慢慢地回来”，说明孩子
们的目光慢慢地从各个角度转向老师，
敢于看老师了。）
我们来讨 论讨论，为什 么说孩子的这 种沉默是可贵 的？
同学们在沉默中明白了： 我们不能只管自己快乐，不能 只让父母付出爱，我们也要学 会为我们辛苦劳动的父母回报 爱。这就是可贵的沉默。
他们骄傲地举起手，说明他们心情怎么 样？左顾右盼：向左右两边看。
骄傲：本文是自豪的意思。
“把手举高，老师要点数了！”我提高
了声音, “啊！这么多啊！” 我的情绪迅速地传染给他们，他们随着 我一起点起数来，“15、16、17” 越 点越多，越点越兴奋，声音越来越响，
前排的孩子都回过头往后看，几个男孩
他们认识到自己做的不够 好，感到惭愧。
“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举 手！”教室里寂(jì )然无声，没有 人举手，没有人说话。孩子们沉默 着，我和孩子们一起沉默着 ……
1、“寂然无声”是什么意思? 形容非常安静，没有声音。 2、此时此刻,孩子们在想些什么?
孩子们沉默着，他们想：
就这样沉默了足足一分 钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的 孩子们－－他们的可爱恰恰在那满 脸的犯了错误的神色之中。
你生病了，爸爸妈妈焦急地守护着你……
你不肯吃药，妈妈边哄着你边跟你 讲故事……
小时侯，妈妈耐心地哄你吃饭……
走你 了学 一走 段路 又了 一， 段妈 妈 牵 着 你 的 小 手
……
风雨来了，爸爸抱着你直往家里冲……
天晴了，爸爸忙着带你去放风筝……
亲爱的爸爸妈妈：
人教版三年级语文下册《可贵的沉默》课件PPT
☆ 他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误 的神色之中。“可爱”之处指的是什么?
☆ “只要你表么 说？
☆ 为什么课文的题目叫“可贵的沉默”?
◎ 说说你准备给爸爸妈妈一份生日的惊 喜。
◎ 帮爸爸妈妈做力所能及的事情。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/4/23 2021/4/23Frid ay , April 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/234/2 3/2021 8:37:13 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23Ap r-2123- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 3Friday , April 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 32021/4 /234/23 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 23日星 期五20 21/4/23 2021/4/232021 /4/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/23 2021/4/232021 /4/234/23/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/23202 1/4/23 April 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23202 1/4/23
可贵的沉默(ppt精品课件)
用“越……越……” 造个句子。
他们骄傲地
举起了手，有的 还神气十足地左 顾右盼。
他们骄傲地举起 了手，有的还神气十 足地左顾右盼。
我想去寻找蕴藏 在他们心灵深处的、 他们自己还没有意识 到的极为珍贵的东西。
乌 鸦 反 哺
沉默了足足一分钟，
我悄悄地瞥了一下这些可 爱的孩子们——他们的可 爱恰恰在那满脸的犯了错 误似的神色之中。
在沉默中，孩子们享受到了———； 在沉默中，父母享受到了————； 在沉默中，老师享受到了————；
1、给爸爸、妈妈 制作一张生日贺 卡; 2、帮助爸爸、妈 妈做一件家务事。
霎时，教室里安静下来。 我把问题重复了一遍，教室 里依然很安静。
教室里寂然无声，没有 人举手，没有人说话。孩子 们沉默着，我和孩子们一起 沉默着……
生日快乐
越点越多，越点越兴
奋，声音越来越响，前排的 孩子都回过头往后看，几个 男孩子索性站了起来，我也 不阻止他们。几乎所有的孩 子都在快乐地交谈，谈的内 容当然是生日聚会、生日礼 物、父母祝福……
《可贵的沉默》示范课PPT课件
热闹 骄傲 兴高采烈
沉默 安静
爸爸妈妈知道你们的生日在哪一天吗？
他们骄傲地举起了手，有的还神气 十足地左顾右盼。
我的情绪迅速地传 染给了他们，他们随 着我一起点起数来 “15、16、17……”越 点越多，越点越兴奋， 声音越来越响，前排 的孩子都回过头往后 看，几个男孩子索性 站了起来，我也不阻 止他们。
这极为珍贵的东西是什么？
主动关爱父母，以行动回报父母对自己的爱
沉默为什么是可贵的？
啊，我真快活！这一片沉默给了我 多大的享受啊！
这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了 这一片沉默给了爸爸妈沉默，给了孩子们多大的享受啊， 使孩子们懂得________________。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你 去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿， 让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些， 难道还不够吗？”孩子陷入了深思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血 的心，那是为了让你珍惜生活……去热爱这个世界！”
17.可贵的沉默
• 这一片沉默，给了爸爸妈妈多大的享受啊， 使爸爸妈妈感受________________。
• 这一片沉默，给了我多大的享受啊，因为 “我”的学生们________________。
父母的爱永远是你最宝贵的财富。
亲爱的爸爸妈妈： 我想对您说……
教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。 孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
在这短短的一分钟的沉默里
有的不断自责着: 有的在不停地埋怨自己: 有的在想要是时间可以倒流:
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥 了一下这些可爱的孩子们－－他们 的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的 神色之中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教室里寂然无声，没有人举手，没 有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们 一起沉默着……
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了 一下这些可爱的孩子们——他们的可爱 恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。
孩子们会感受爱了，但 这还不够。我想去寻找 蕴藏在他们心灵深处的、 他们自己还没有意识到 的极为珍贵的东西。
我想去寻找蕴藏在他们心灵深处 的、他们自己还没有意识到的极为 珍贵的东西。
•在这一分钟的沉默里，孩子们反省了自 己只知道爱而没想到回报；
•在这一分钟的沉默里，孩子们思索应该 用什么样的方式去回报父母的爱；
•在这一分钟的沉默里，孩子们懂得了接 受爱的同时更要回报爱的道理。
霎时，教室里安静下来。我把问题 重复了一遍，教室里依然很安静。过了 一会儿，几位女同学沉静地举起了手。
孩子们会感受爱了，但 这还不够。我想去寻找蕴 藏在他们心灵深处的、他 们自己还没有意识到的极 为珍贵的东西。
霎时，教室里安静下来。 我把问题重复了一遍，教 室里依然很安静。过了一 会儿，几位女学生沉静地 举起了手。
霎时，教室里安静下来。 我把问题重复了一遍，教 室里依然很安静。过了一 会儿，几位女学生沉静地 举起了手。
孩子听着，陷入了沉思。老师又说：“孩子，最 重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那，是 为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。
综合性学习活动
a.询问：向亲人和邻居了解，你小时 候父母是怎样疼爱你的。
b.观察：注意观察父母平时的辛劳， 体会父母对自己的爱。
c.回忆：打开影集，找到父母教自己 走路、陪着游戏……的记录。
巧析词语
异口同声：形容很多人说同样的话。 神气十足：形容十分得意而傲慢的样子。 左顾右盼：向左右两边看。 瞥了一下：很快地看了一下。 骄傲：本文是自豪的意思。 情绪：人从事各种活动时产生的兴奋的
心理状态。 索性：直截了当，干脆。 阻止：使停止行动。 蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。
巧析词语
依然：依旧。 期待：期望、等待。 追逐：追赶。 赦免：依法定程序减轻或免除对罪犯的刑罚。 继而：接着。 稚拙：幼稚笨拙。 寂然无声： 非常安静，没有声音。 沉默不语： 不说话。 四面八方： 泛指周围各个方面。
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程： /excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载： /shiti/ PPT论坛：
教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们 沉默着……
• 沉默了足足一分钟，我悄悄
地瞥了一下这些可爱的孩子 们——他们的可爱恰恰在那满 脸的犯了错误似的神色之中。
• 像获得赦免一 样，那一道道躲 闪的目光又从四 面八方慢慢地回 来了。
123
他们骄傲地举起了手,有的 还神气十足地左顾右盼。
他们骄傲地举起了手,有的 还神气十足地左顾右盼。
我的情绪迅速地传染给了 他们，他们随着我一起点起数 来，“15、16、17……”越点 越多，越点越兴奋，声音越来 越响，前排的孩子都回过头往 后看，几个男孩子索性站了起 来，我也不阻止他们。
我的情绪迅速地传染给了他 们，他们随着我一起点起数来， “15、16、17……”越点越多， 越点越兴奋，声音越来越响，前 排的孩子都回过头往后看，几个 男孩子索性站了起来，我也不阻 止他们。
我想说
亲爱的爸爸妈妈：
爱父母，意深长。孝父母，不能忘！ ——《新三字经》
游子吟
[唐]孟郊
慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心， 报 得 三 春 晖。
妈妈的礼物
有个孩子，他出生的那天，妈妈就离开了人生。 从此，每当看到别人从妈妈那儿得到了礼物，他就非 常伤心：“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我一 件礼物！” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他自个儿 在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老 人并不生气，却关心地问：“孩子，你哭什么？” 孩子向老人倾吐了自己的哀伤。 老爷爷听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实你妈 妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！。”
17 可贵的沉默
第一PPT模板网
读书要求：
1.围绕这两幅图，找出课文中描写精彩的 句子或段落，读一读。
2.划出课文中自己不太理解的句子惊喜 安静 幼稚
迅速 缓和 表达 蕴藏 犯错
重复 外婆 烦恼 霎时
沉静 建议 享受 寂然
神气十足、左顾右盼、 沉默不语、四面八方、 七嘴八舌、异口同声、 不约而同
教室里寂然无声，没有人 举手，没有人说话。孩子 们沉默着，我和孩子们一 起沉默着… …
说话训练
滴答、滴答，在师生的沉 默中，时间一秒一秒地流 逝，他们在想些什么呢？ 只见——
小明满脸通红，羞愧地用手捂着自己的脸，他仿佛对
自己说：“
。”
军军
，他
。
•在这一分钟的沉默里，孩子们感受到了 父母的爱很多很多；
几乎所有的孩子都在 快乐地交谈，谈的内容 当然是生日聚会、生日 礼物、父母祝福……
几乎所有的孩子都在快乐 地交谈，有的说： “______________”, 有的说： “__________________”, 还有的说： “__________________
”.
孩子们会感受爱了，
但这还不够。我想去寻找 蕴藏在他们心灵深处的、 他们自己还没有意识到的 极为珍贵的东西。
父母的爱永远是我们 最宝贵的财富。
可以在下列情况使用
不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。 拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。
不可以在以下情况使用
用于任何形式的在线付费下载。 收集整理我们发布的免费资源后，刻录光碟销售。
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载： /ziliao/ 范文下载： /fanwen/ 教案下载： /jiaoan/
“那……我怎么不知道呢？”孩子诧异地问。老人抚 摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你 出生的那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你。 这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老 人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你的明亮的眼 睛，让你去观察世界；给了你聪明的耳杂，让你去 倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了 你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够 吗？”
谢谢大家
再见
我会写 贺顾迅速复
恰犯缓婆议 达稚烦享
他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。
• 他们骄傲 地举起了手， 有的还神气 十足地左顾 右盼。
• 前排的孩子都回过头往后看，几个
男孩子索性站了起来，我也不阻止他 们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈， 谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、 父母祝福……
如果你当时也在教室里，听 了老师的这个建议，你会怎样做？
啊,我真快活!这一片沉默给了我多大 的享受啊！
1. “享受”是什么意思？文中的“我”指的是谁？
2. 你能联系上文，试着填填这四句话，相信你是最棒的！
这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了 关爱父母 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了来自儿女的关爱 这一片沉默给了我多大的享受啊！“我”的学生知道了回报爱 这一片沉默给了我们多大的享受啊！因为我们 懂得了回报父母的爱
1. 先读一读这句话。
2. 再联系上下文的内容，试着给这句话填填空： 他们已经意识到的是：（ 父母对自己的关爱 还没有意识到的极为珍贵的东西是： （ 主动关爱父母，学会关心他人。
3. 小组内说一说，完成填空。
）， ）。
结束这堂课时，我给孩子们提了个建 议：为了给父母一份特别的惊喜，你们 最好用一种不被父母察觉的方式了解父 母的生日，而祝贺的方式可以是多种多 样的，但记住一点，只要你表达了自己 的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵 无比。
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了 一下这些可爱的孩子们——他们的可爱 恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。
孩子们会感受爱了，但 这还不够。我想去寻找 蕴藏在他们心灵深处的、 他们自己还没有意识到 的极为珍贵的东西。
我想去寻找蕴藏在他们心灵深处 的、他们自己还没有意识到的极为 珍贵的东西。
•在这一分钟的沉默里，孩子们反省了自 己只知道爱而没想到回报；
•在这一分钟的沉默里，孩子们思索应该 用什么样的方式去回报父母的爱；
•在这一分钟的沉默里，孩子们懂得了接 受爱的同时更要回报爱的道理。
霎时，教室里安静下来。我把问题 重复了一遍，教室里依然很安静。过了 一会儿，几位女同学沉静地举起了手。
孩子们会感受爱了，但 这还不够。我想去寻找蕴 藏在他们心灵深处的、他 们自己还没有意识到的极 为珍贵的东西。
霎时，教室里安静下来。 我把问题重复了一遍，教 室里依然很安静。过了一 会儿，几位女学生沉静地 举起了手。
霎时，教室里安静下来。 我把问题重复了一遍，教 室里依然很安静。过了一 会儿，几位女学生沉静地 举起了手。
孩子听着，陷入了沉思。老师又说：“孩子，最 重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那，是 为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。
综合性学习活动
a.询问：向亲人和邻居了解，你小时 候父母是怎样疼爱你的。
b.观察：注意观察父母平时的辛劳， 体会父母对自己的爱。
c.回忆：打开影集，找到父母教自己 走路、陪着游戏……的记录。
巧析词语
异口同声：形容很多人说同样的话。 神气十足：形容十分得意而傲慢的样子。 左顾右盼：向左右两边看。 瞥了一下：很快地看了一下。 骄傲：本文是自豪的意思。 情绪：人从事各种活动时产生的兴奋的
心理状态。 索性：直截了当，干脆。 阻止：使停止行动。 蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。
巧析词语
依然：依旧。 期待：期望、等待。 追逐：追赶。 赦免：依法定程序减轻或免除对罪犯的刑罚。 继而：接着。 稚拙：幼稚笨拙。 寂然无声： 非常安静，没有声音。 沉默不语： 不说话。 四面八方： 泛指周围各个方面。
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程： /excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载： /shiti/ PPT论坛：
教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们 沉默着……
• 沉默了足足一分钟，我悄悄
地瞥了一下这些可爱的孩子 们——他们的可爱恰恰在那满 脸的犯了错误似的神色之中。
• 像获得赦免一 样，那一道道躲 闪的目光又从四 面八方慢慢地回 来了。
123
他们骄傲地举起了手,有的 还神气十足地左顾右盼。
他们骄傲地举起了手,有的 还神气十足地左顾右盼。
我的情绪迅速地传染给了 他们，他们随着我一起点起数 来，“15、16、17……”越点 越多，越点越兴奋，声音越来 越响，前排的孩子都回过头往 后看，几个男孩子索性站了起 来，我也不阻止他们。
我的情绪迅速地传染给了他 们，他们随着我一起点起数来， “15、16、17……”越点越多， 越点越兴奋，声音越来越响，前 排的孩子都回过头往后看，几个 男孩子索性站了起来，我也不阻 止他们。
我想说
亲爱的爸爸妈妈：
爱父母，意深长。孝父母，不能忘！ ——《新三字经》
游子吟
[唐]孟郊
慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心， 报 得 三 春 晖。
妈妈的礼物
有个孩子，他出生的那天，妈妈就离开了人生。 从此，每当看到别人从妈妈那儿得到了礼物，他就非 常伤心：“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我一 件礼物！” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他自个儿 在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老 人并不生气，却关心地问：“孩子，你哭什么？” 孩子向老人倾吐了自己的哀伤。 老爷爷听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实你妈 妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！。”
17 可贵的沉默
第一PPT模板网
读书要求：
1.围绕这两幅图，找出课文中描写精彩的 句子或段落，读一读。
2.划出课文中自己不太理解的句子惊喜 安静 幼稚
迅速 缓和 表达 蕴藏 犯错
重复 外婆 烦恼 霎时
沉静 建议 享受 寂然
神气十足、左顾右盼、 沉默不语、四面八方、 七嘴八舌、异口同声、 不约而同
教室里寂然无声，没有人 举手，没有人说话。孩子 们沉默着，我和孩子们一 起沉默着… …
说话训练
滴答、滴答，在师生的沉 默中，时间一秒一秒地流 逝，他们在想些什么呢？ 只见——
小明满脸通红，羞愧地用手捂着自己的脸，他仿佛对
自己说：“
。”
军军
，他
。
•在这一分钟的沉默里，孩子们感受到了 父母的爱很多很多；
几乎所有的孩子都在 快乐地交谈，谈的内容 当然是生日聚会、生日 礼物、父母祝福……
几乎所有的孩子都在快乐 地交谈，有的说： “______________”, 有的说： “__________________”, 还有的说： “__________________
”.
孩子们会感受爱了，
但这还不够。我想去寻找 蕴藏在他们心灵深处的、 他们自己还没有意识到的 极为珍贵的东西。
父母的爱永远是我们 最宝贵的财富。
可以在下列情况使用
不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。 拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。
不可以在以下情况使用
用于任何形式的在线付费下载。 收集整理我们发布的免费资源后，刻录光碟销售。
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载： /ziliao/ 范文下载： /fanwen/ 教案下载： /jiaoan/
“那……我怎么不知道呢？”孩子诧异地问。老人抚 摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你 出生的那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你。 这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老 人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你的明亮的眼 睛，让你去观察世界；给了你聪明的耳杂，让你去 倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了 你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够 吗？”
谢谢大家
再见
我会写 贺顾迅速复
恰犯缓婆议 达稚烦享
他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。
• 他们骄傲 地举起了手， 有的还神气 十足地左顾 右盼。
• 前排的孩子都回过头往后看，几个
男孩子索性站了起来，我也不阻止他 们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈， 谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、 父母祝福……
如果你当时也在教室里，听 了老师的这个建议，你会怎样做？
啊,我真快活!这一片沉默给了我多大 的享受啊！
1. “享受”是什么意思？文中的“我”指的是谁？
2. 你能联系上文，试着填填这四句话，相信你是最棒的！
这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了 关爱父母 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了来自儿女的关爱 这一片沉默给了我多大的享受啊！“我”的学生知道了回报爱 这一片沉默给了我们多大的享受啊！因为我们 懂得了回报父母的爱
1. 先读一读这句话。
2. 再联系上下文的内容，试着给这句话填填空： 他们已经意识到的是：（ 父母对自己的关爱 还没有意识到的极为珍贵的东西是： （ 主动关爱父母，学会关心他人。
3. 小组内说一说，完成填空。
）， ）。
结束这堂课时，我给孩子们提了个建 议：为了给父母一份特别的惊喜，你们 最好用一种不被父母察觉的方式了解父 母的生日，而祝贺的方式可以是多种多 样的，但记住一点，只要你表达了自己 的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵 无比。