传说时代的文明曙光ppt4 北师大版优秀课件

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新编七年级历史上册第3课传说时代的文明曙光北师大版PPT课件

新编七年级历史上册第3课传说时代的文明曙光北师大版PPT课件

• 出现了物与物之间的交换 现象。人们开辟集市,以 物换物,互通有无,从事 一些简单的交换活动。
我们都是炎黄子孙!
人文始祖——炎帝、黄帝
炎帝(神农氏)
黄帝(轩辕氏)
为什么炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的
人文始祖?
1、炎帝和黄帝创造了一系列文明, 使 我们祖先从野蛮走向文明。 2、他们通过战争,使众多部落走 向联合,最终形成了华夏族。
但这些技术是不是都是炎帝或黄帝 发明的呢?
远古时期的任何一件发明或创造都是经过长 年累月,积无数人经历漫长的岁月摸索的结果, 绝非一个人的功劳。将这些重要发明记到杰出人 物名下,主要是由于这些人物是华夏族的杰出代 表,古人借此表达对他们的崇敬之情,所以,这 些发明应该主要是在这两位首领领导下精神 ……
华夏族形成过程
黄帝
炎黄
炎帝
蚩尤
禅让制
尧帝
舜帝
“炎黄子 孙”
大禹

华夏民族
巩固练习 :
一、在部落联盟时代,黄河流域先后涌现六位杰 出联盟首领,他们分别
是黄帝、炎帝、蚩尤、 尧、 舜 和 禹 。
二、黄帝和炎帝被誉为中华民族的“人文始祖。”
龙的形象喻示着什么 ?
炎黄二帝是通过战争的方式争夺部落联盟首领, 那尧、舜、禹是通过什么方式推选继承人的呢?
阅读课文中尧舜禹的传说,说说什么是禅让制?
谈谈对禅让制的看法?
作用:这种原始的民主制度,能把各个氏族的微弱力量汇 集起来,跟自然界进行斗争,促进生产力的发展。但是, 当时人类社会处在最低的发展阶段,原始的民主制度还有 很大的局限性。
1.1、炎帝与黄帝 2.炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖 3.2、尧舜禅让 4. —民主推举部落首领。(尧、舜、禹) 5.3、大禹治水 6.地点:黄河 7.方法:筑堤堵水和疏通河道

初中七年级历史上册 第3课 传说时代的文明曙光名师课件 北师大版

初中七年级历史上册 第3课 传说时代的文明曙光名师课件 北师大版
游戏规则:老师将一个句子告诉第一 个同学,之后,由这名同学通过悄悄 话(口耳相传)的形式传送给下一名
同学,下一名同学再用相同方式传送 给再下一名同学,直到结束,然后由 最后一名同学说出老师告诉第一个同 学的内容是什么
在文字发明之前,人类的历史靠 口耳相传的方式流传下来,成为古 史传说。
古史传说中所描述的远古时代被 称为传说时代。
宫室 车船 兵器 衣裳 文字 算术 音乐 指南车, 养蚕抽丝技术 (嫘祖)
仓颉造字 养蚕织布 造船
尝百草,创医术
指南车 指南盘 建宫室
禅让制度



禅让指的是中国原始社会部落联盟中,
以德为主要原则,民主推选首领的制度。
大禹治水的传说反映当时哪些 社会情况?这个传说故事告诉 我们哪些道理?
一.游戏悟传说:
一.游戏悟传说:
华夏族形成
二.大家讲传说: 人文始祖
禅让制度
三.传说有价值:
据考古学、地质学、地理学、现代科学 技术等综合研究表明,距今4000—5000年 间,一颗小型彗星进入地球轨道,在山西北 部上空冲入大气层并在高空发生爆炸,在极 短的时间内落入从晋北到冀中的广大地区, 形成了规模宏大的陨石雨。陨石雨在平原地 区形成了大量的撞击坑,后经地面流水和先 民改造,多个较大的撞击坑最终形成了白洋 淀,其余较小的积水洼地,逐渐被改造成为 当地的居民区,部分这种洼地被地表水冲蚀 破坏,但在河床间的高地上保留了大量的撞 击坑遗迹——“碟形洼地群”。
党政军各界祭拜炎黄
2009.4.3,马英九在台北圆山忠烈祠主 持中枢遥祭黄帝陵典礼
中国国民党名誉主席 中国国民党荣誉主席吴 连战到大陆祭祀黄帝 伯雄到大陆祭祀黄帝
海外华侨回国寻根拜祭炎黄

传说时代的文明曙光ppt24 北师大版

传说时代的文明曙光ppt24 北师大版

阅读下列材料:
中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针, 平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。
——孙中山 请回答: 黄帝部落
(1)材料中的“轩辕”指的是传说中哪个部落? 涿鹿之战 (2)“平定蚩尤乱”指的是哪次战役? (3)材料表达了孙中山对“轩辕”的什么感情?
对华夏始祖的崇敬之情和对中华五千年文明的热爱
炎 帝
炎帝的功绩
改进农具,教人农耕 尝遍百草,发明医药 发明陶器 开辟集市
黄 帝
尝百草,创医术
仓颉造字, 制造指南车
养蚕织布ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
观察天 文星座
造 船,
黄帝
建造宫室
黄帝的功绩
造宫室、车船、衣裳和 兵器 发明文字 发明历法、算术和音乐
这些传说故事 可信吗?
论从史出
证实这一时期出现了 …….
船型彩陶壶
论从史出
证实这一时期出现了 …….
陶埙
半坡遗址出土
骨笛
河南舞阳出土
证实这一时期出现了 …….
论从史出
证实这一时期出现了 …….
蚕纹陶器 绳纹陶器
这些文物印证了炎黄传说中的哪些内容? 会纺织,养蚕,制造陶器,以船为交通工具, 还出现了原始音乐和文字。
古史传说与史实有什么区别?
古史传说:在文字发明以前,口耳相传的、没 被考古资料证明的神话传说,是先民对上古洪 荒时期历史的一种夸张的记述,不可否认这里 有神话的成分,但不难发现这其中蕴涵着某些 比较可靠的历史资料。
嫘祖
发明了养
2、什么是禅让制? 通过推举产生部落联盟首领的办 禅让制 法,称为“_______ ”。
禹 3. 大禹是怎样治水的? ______ 是传说时代的治水英 筑堤堵水 疏通河道 雄,他采用_____________ 和_____________ 相结合 大禹 的方法治水成功,被称为_______ __ 。

北师大初中历史七上《第3课 传说时代的文明曙光》PPT课件 (5)

北师大初中历史七上《第3课 传说时代的文明曙光》PPT课件 (5)

2007年的清明节,为了纪念人文初祖,数万华夏子孙会聚
在他的陵前,以“九鼎八簋”的传统礼制及大乐舞举行了建国以来规模最大的一次公祭典礼。你知道“人文初祖”

A.禹
B.尧
C.黄帝
D.舜 C
龙的传人,龙是什 么样的?龙的传人 的内涵是什么?
头似驼,角似鹿, 眼似兔,耳似牛, 项似蛇,腹似蜃, 鳞似鲤,爪似鹰, 掌似虎,能走, 亦能飞,能倒水, 能翻江倒海, 吞风吐雾,兴云降雨
• 说明龙使多种动物形象的复 合体,谕示龙是众多部落图
腾的融合体,反映出不同部
落之间从战争走向联合、进 而构成华夏族主体的历程。
的前

英已

雄知

史世

诗界



木 马 计
• 探究一:传说中的炎帝、 黄帝对当时及后世的人们
在生产和生活方面做出了 哪些贡献?
改进农具, 教人农耕, 尝遍百草, 发明医药 发明陶器,开辟集市
仓颉造字
制造指南车
养蚕织布
天文历法


造船


传说黄帝对中华文明的贡献
提问:是不是所有的东西都是 两个圣人发明的?举例说明。
例如:集市的开辟
文字的发明
•探究二::以黄帝的发明 创造为例,说一说古史传 说与史实有什么区别?
传说都包含着后人附会的成分,不能 全部信以为真。但是其中有含有真正的 历史(史实),可以帮助我们理解黄帝 时代生产工具的改进和当时农业文化的 进步。
炎黄二帝战蚩尤 涿鹿大战
炎帝战黄帝
阪泉之野大战
提问:我们自称是
• 情感:理解“我们都是炎 黄子孙”的含义, 培养爱国注意情感和民族认同感;培养以 人为本,任人唯贤的美德;以及坚强的意 志和环保意识。

第3课 传说时代的文明曙光

第3课 传说时代的文明曙光

全世界的华人都自称 是”炎黄子孙”?除 此之外,还自称什么?
想一想
这一形象喻示着龙是众多部落 图腾的融合体,反映出不同部落之 间从战争走向联合,进而构成华夏 族主体的历程。
龙的形象喻示着什么 ?
炎黄二帝是通过战争的方式争夺部落联盟首领, 那尧、舜、禹是通过什么方式推选继承人的呢?
阅读课文中尧舜禹的传说,说说什么是禅让制?
6、被誉为中华民族人文始祖的是 ( ) A A、黄帝和炎帝 B、禹 C、尧 D、舜
7、传说中编出乐谱的人是( ) A 、黄帝 B、 嫘祖 C 、伶伦 D 、仓颉
C
“中华开国五千年,神州轩辕自古传。 创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明, 惟有我先!” 此诗为孙中山先生拜黄帝陵所作。结合此 诗与课本内容,谈谈炎黄时代的历史状况 ,对此你有何认识? 炎黄时代的人们已经从事农业,建造房屋, 养蚕缫丝,发明医药,创造文字,制造车辆 等,开创了中华文明,也为世界文明的进步 做出了突出的贡献。作为拥有几千年文明历 史的中国人,我们感到由衷的自豪和骄傲!
神 农 氏
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
黄帝,姬姓, 号轩辕氏、有 熊氏,是居住 在我国西北( 今陕西北部一 带)的一个部 落联盟首领
炎 帝
黄 帝
动脑筋:

你能说出传说中的 炎帝和黄帝对中华 文明做出了哪些贡 献?
传说中炎帝的功绩

改进农具,教人农耕 尝遍百草,发明医药 发明陶器 开辟集市
尝百草,创医术
仓颉造字 制造指南车
会纺织,养蚕,制造陶器,以船为交通工具,还出现了原始音乐
相互印证,都是很重要的历史资料,可以从不同侧面揭示历 史事实,帮助我们了解没有文字记载的历史发展与沿革.
炎帝、黄帝、蚩尤之间的战争

七年级历史传说时代的文明曙光4(PPT)4-3

七年级历史传说时代的文明曙光4(PPT)4-3

清楚。但从相关的文献报道可以看出:在水环境中,有机结合态锑占总锑相当大的份额,在海水和湖水中,锑与有机质结合比例可高达;土壤和沉积物中有机 质结合态锑占总锑的比例还不清楚,预计会比水体中更大。 同位素示踪 近几年来,由于MC-ICP-MS的发展以及高效率离子化氢等离子体的出现,准确和高精 度的同位素比值测定成为可能,一些;2205不锈钢管 / 2205不锈钢管 ;金属如铜、铁、锌、铂和硒等稳定同位素系统的研究已为认识这些 金属的生物地球化学过程和自然分馏研究提供了一种全新的技术手段。因此,金属元素的稳定同位素研究是金属元素环境与生物地球化学领域的前沿领域之 一。同位素为锑在地表环境的无机与生物过程示踪和来源研究提供了全新的技术手段。 [] 生产编辑 生产国 根据英国地质调查局年的报告,中华人民共和国 是世界上锑产量最大的国家,占了全球的4%,远远超出其后的南非、玻利维亚和塔吉克斯坦。湖南省冷水江市的锡矿山是世界最大锑矿,估计储量为万吨。 [ ] 年,根据美国地质调查局的报告,中国生产的锑占全球的. %。 [] 年各国锑产量 全球 , . 国家 产量(吨) 占比(%) 中华人民共和国 , . 南非 , . 玻利维 亚 , . 俄罗斯 , . 塔吉克斯坦 , . 其他国家 4, . 然而,英国洛斯基矿业咨询公式估计年中华人民共和国的初级生产锑产量占全球的7.7%(全球合计,4吨,其中 , 吨是公开报道的,,4吨未报道),紧接着的是俄罗斯(占4.4%,产量,吨)、缅甸(占.7%,产量, 7吨)、加拿大(占.%,产量,吨)、塔吉克斯坦(占.4%, 产量,7吨)和玻利维亚(占.7%,4, 吨)。 洛斯基公司估计全球在年的次级生产锑产量为 ,4吨。 英国地质调查局在年下半年将锑列在风险列表第一位。这个 列表表示如果化学元素不能稳定供应,会对维持英国经济和生活方式造成的相对风险。根据洛斯基公司的报告,4年中国的锑产量有所减少,并且在未来一段 时间不可能上升。中国已没有开发十年左右的重要锑矿床,这种重要的经济储备资源将迅速枯竭。 同时,欧盟在年的一份报告中也将锑列为种关键的原料之

传说时代的文明曙光ppt4 北师大版

传说时代的文明曙光ppt4 北师大版

什么是禅让制?
通过推举产生部落联盟首领的办法。
讲一讲
你能讲讲有关尧舜禹的故事 吗?
你觉得当时什么样的人才能 选为部落联盟首领?
大禹治水的成功给我们带来 了什么启示?
1. 大禹治水的成功说明解决问题、处理问 题要灵活多变,要有创新精神。 2. 大禹治水还让我们体会到做任何事情, 要取得成功必须具备坚持不懈的精神,应 具有奉献精神。 3. 人类的发展是通过与自然的不断斗争中 进行的,大禹时代发生洪水,上个世纪末中 国及世界各地自然灾害不断,说明人类要更 好的生存就还要注意与自然的和谐相处,做 到可持续的发展。人类应保护大自然。
练一练
1. 炎帝部落和黄帝部落最早生活在( A. 黄河流域 B. 长江流域 C. 珠江流域 D. 黑龙江流域 2. 被誉为中华民族人文初祖的是( A. 炎帝 B. 黄帝 C. 尧 D. 舜 E. 禹
A)
B)
3. 传说中造字的人是( A. 黄帝 B. 嫘祖 C. 仓颉 D. 伶伦
c

4. 在下列哪个战役之后,炎黄两部落结成部落 联盟,形成华夏族主体( ) A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 阪泉之战 D. 官渡之战
第3课
传说时代的文明曙光
你能说出传说中的炎帝 和黄帝对中华文明做出了哪 些贡献吗?
看图说史
仓颉造字
尝百草,创医术
指南车
养蚕织布
指南盘


黄帝
建宫室
想一想
有关炎帝和黄帝的传说, 哪些是可信的,哪些是不 可信的?古人为什么要将 一些重要的发明记到杰出 人物的名下?
说一说
中国人为什么称 自己为“炎黄子 孙”?除此之外, 还自称什么?
A
5. 传说中古代通过民主推选部落联盟首领的方 法叫( A ) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 选举制

北师大版初中历史七年级上册《传说时代的文明曙光》课件

北师大版初中历史七年级上册《传说时代的文明曙光》课件
大家知道哪些中外神话传 说故事吗?
2010.9.17
传说时代的文明曙光
2010.9.17
传说时代的文明曙光
女娲补天
2010.9.17
传说时代的文明曙光
仓 颉 造字
2010.9.17
Hale Waihona Puke 传说时代的文明曙光很久以前,克里特岛上国王的儿子在雅典被杀害了,暴怒的国王强迫 雅典国王签订了条约:雅典每隔九年要供奉七对童男、童女给牛首人 身的怪物米诺牛享用。雅典惧怕克里特的强大,按时纳贡,使得本国 父老民不聊生。王子提修斯为拯救自己的子民,自荐为供奉怪物的牺 牲品。王子行前与父亲爱琴约定,如能杀掉怪物,归来的船上将悬挂 白帆。在克里特岛上,英俊年少的雅典王子受到了米诺斯王女儿的倾 爱,她帮助王子走出迷宫杀死了怪物,并营救出被作为贡品的孩子们。 在归途中,神谕指示王子必须放弃他的爱情,否则便会受到神的惩罚。 他只好将公主留在荒凉的孤岛上,悲痛地离去。沉浸在痛苦之中的王 子忘记了与父亲的约定,船只悬挂着黑帆一路驶回。当伫立岸边望眼 欲穿的雅典国王看到远方飘近的黑帆,无法接受失去爱子的现实,纵 身投入了大海。为了纪念这位爱民如子、爱子情深的国王,人民便将 这片海域称为"爱琴海"。
2010.9.17 传说时代的文明曙光
2010.9.17
传说时代的文明曙光
一、炎帝与黄帝
1.时代: 远古时代
2.身份:黄河流域部落联盟首领
3.贡献(功绩):炎帝 4.走向联合:蚩尤之战
2010.9.17 传说时代的文明曙光
黄帝 阪泉之野
发明陶器 开辟集市
炎 帝
改进农具 教人农耕
尝遍百草 发明医药
传说时代的文明曙光
磨制钻 孔技术
穴采 居集 使 用狩 火猎 业原 始 定农 居业 生畜 活牧

北师大初中历史七上《第3课 传说时代的文明曙光》PPT课件 (9)

北师大初中历史七上《第3课 传说时代的文明曙光》PPT课件 (9)
远古时代留下的先民活动遗址与文物, 为这些传说的真实性提供了证据。
(课本P13)
论从史出
证实这一时期出现了 …….
船型彩陶壶
论从史出
证实这一时期出现了 …….
陶埙
半坡遗址出土
骨笛 河南舞阳出土
古史传说既有附会的成分,又有真实的 历史(史实)。
历史事实:被考古资料证明的、完全真实 存在的客观事实。
2、什么是禅让制? 通过推举选产生部落联盟首领的办法,称
为“禅__让___制__ ”。 3. 大禹是怎样治水的? _禹_____是传说时代的治水英雄,他采 用___筑__堤___堵__水___和___疏__通__河__道____相结合的方法治水成功, 被称为__大__禹_____ 。
想一想
有关炎帝和黄帝的传说, 哪些是可信的,哪些是不 可信的?古史传说与史实 有什么区别 ?
2、什么是禅让制? 通过推举选产生部落联盟首领的办法,称
为“禅__让___制__ ”。
3. 大禹是怎样治水的? _禹_____是传说时代的治水英雄,他采 用___筑__堤___堵__水___和___疏__通__河__道____相结合的方法治水成功, 被称为__大__禹_____ 。
中华民族人文祖, 炎帝黄帝史册驻, 炎黄二部战而合, 逐渐形成华夏族。 黄帝之后尧舜禹, 尧舜禅让贤君出, 洪水泛滥英雄赴, 大禹治水传万古。
代表 距今 房屋 种植的主 生产 地区 年代 特点 要农作物 工具

坡① ② ③





姆① ② ③





陶器
⑥ ⑥
1.炎帝与黄帝对中华文明分别有什么重要贡献?
①炎帝与黄帝是传说中 黄河 流域的部落联盟首领。相传炎帝 改进农具,教人农耕,尝遍百草,发明医药,是中华原始农业 和医药学的创始人,号称神农氏 。②相传黄帝 造出宫室、车 船,他的妻子嫘祖 发明了养蚕抽丝技术。
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这次公祭大禹陵的所有资金全部有政府财政拨付。据介绍,
绍兴对文化事业投入已达10个亿,以后将考虑如何让民营企业
更好地参与其中。
你认为大禹是绍兴人还是到过绍兴?
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努 过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子, 分是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力 诉你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就 十倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米 挖出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出 ,再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体
什么是禅让制? 通过推举产生部落联盟首领的办法。
你能讲讲有关尧舜禹的故事 吗?
你觉得当时什么样的人才能 选为部落联盟首领?
大禹治水的成功给我们带来 了什么启示?
1. 大禹治水的成功说明解决问题、处理问 题要灵活多变,要有创新精神。 2. 大禹治水还让我们体会到做任何事情, 要取得成功必须具备坚持不懈的精神,应 具有奉献精神。 3. 人类的发展是通过与自然的不断斗争中 进行的,大禹时代发生洪水,上个世纪末中 国及世界各地自然灾害不断,说明人类要更 好的生存就还要注意与自然的和谐相处,做 到可持续的发展。人类应保护大自然。
A 1. 炎帝部落和黄帝部落最早生活在( )
A. 黄河流域
B. 长江流域
C. 珠江流域
D. 黑龙江流域
2. 被誉为中华民族人文初祖的是(
A. 炎帝
B. 3. 传说中造字的人是( A. 黄帝 B. 嫘祖 C. 仓颉 D. 伶伦
c)
4. 在下列哪个战役之后,炎黄两部落结成部落
第3课 传说时代的文明曙光
你能说出传说中的炎帝 和黄帝对中华文明做出了哪 些贡献吗?
看图说史
仓颉造字
尝百草,创医术
养蚕织布 造船
黄帝
指南车 指南盘 建宫室
想一想
有关炎帝和黄帝的传说, 哪些是可信的,哪些是不 可信的?古人为什么要将 一些重要的发明记到杰出 人物的名下?
中国人为什么称 自己为“炎黄子 孙”?除此之外, 还自称什么?
月,绍兴市明确提出,公祭活动要提升规格,争取“北有黄帝
陵,南有大禹陵”格局。与此同时,绍兴加快了对大禹陵的保
护开发力度,将公祭大禹陵作为国家非物质文化遗产进行申报,
并被列入国家非物质文化遗产“民俗类文化空间大类”中。

今年2月,浙江省人民政府第一号函件就向国家文化部商请
共同主办2007年公祭大禹陵,并得到文化部的同意。
A 联盟,形成华夏族主体(

A. 涿鹿之战
B. 牧野之战 C. 阪泉之战 D. 官渡之战
5. 传说中古代通过民主推选部落联盟首领的方
法叫( A )
A. 禅让制 B. 世袭制
C. 分封制 D. 选举制
6. 传说中的治水英雄是 ( D )
A.黄帝
B.尧 C.舜
D.禹
二、读图
右图是谁 的塑像? 你判断的 依据是什 么?人们 为什么要 为他建立 庙宇,为 他树碑立 传?
知识延伸
• 绍兴大禹陵公祭升格为国祭
• 2007年03月19日 02:57 第一财经日 报
4月20日,浙江绍兴将举行2007年公祭大禹陵,延续了10多 年的大禹陵祭祀升格为“国祭”后将以最高礼仪形式和最高规 格举行。

公祭大禹陵是绍兴市自1995年开始的祭祀活动。2006年2
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