技术观和技术方法论.ppt
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科学技术观PPT课件
• 如能量守恒和转化定律是由好几个属于不同国家
不同社会地位、职业的人独立发现的：
• 迈尔——德国的青年医生； • 焦耳——英国曼彻斯特的一个酿酒商、业余科学
家；
• 柯尔丁——丹麦科学家； • 赫尔姆霍茨——德国物理学家、生理学家； • 格罗夫——英国律师、业余物理学家； • 开尔文——英国物理学家、爵士
21
英国皇家学会、法兰西科学院
• 1662年7月15日，英国皇家学会正式成立，
由当时著名科学家罗伯特•胡克出任学会干 事，以其独创性的工作为每次学会会议准 备三——四项他自己或其他人的实验，使学 会吸引了不少科学家。1665年，学会出版 了《皇家学会哲学学报》。
• 1666年12月22日，法国巴黎成立了法兰西
17
第二节 科学技术的社会组织
• 一、科学家和科学共同体 • 科学家：探索自然奥秘的人，是向大自然索取宝
藏的人，是改造自然从而也改变人在自然界中位 置的人。（周寄中《科学殿堂里的共同体》）
• “科学家”这个称呼第一次使用是1840年英国科
学哲学家休厄尔，他在《归纳科学哲学》一书中 写道，我们需要对那些研究自然科学的人命名， 把他们称为“科学家”。
2
第一章 科学技术系统
• 第一节 科学技术的性质、特点和体系
• 一、科学技术的性质和特点 • 1、什么是自然科学? • 自然科学是人类在认识自然、改造自然的
过程中形成的关于自然界各种物质运动形 式的本质和运动规律的知识体系。
3
• （1）自然科学的研究对象：自然界 • （2）自然科学是一种系统化的知识体系，
13
培根的分类
•
理论—物理学、形而上学
• 1、自然学
•
•
实用—机械学、化学、数学
不同社会地位、职业的人独立发现的：
• 迈尔——德国的青年医生； • 焦耳——英国曼彻斯特的一个酿酒商、业余科学
家；
• 柯尔丁——丹麦科学家； • 赫尔姆霍茨——德国物理学家、生理学家； • 格罗夫——英国律师、业余物理学家； • 开尔文——英国物理学家、爵士
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英国皇家学会、法兰西科学院
• 1662年7月15日，英国皇家学会正式成立，
由当时著名科学家罗伯特•胡克出任学会干 事，以其独创性的工作为每次学会会议准 备三——四项他自己或其他人的实验，使学 会吸引了不少科学家。1665年，学会出版 了《皇家学会哲学学报》。
• 1666年12月22日，法国巴黎成立了法兰西
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第二节 科学技术的社会组织
• 一、科学家和科学共同体 • 科学家：探索自然奥秘的人，是向大自然索取宝
藏的人，是改造自然从而也改变人在自然界中位 置的人。（周寄中《科学殿堂里的共同体》）
• “科学家”这个称呼第一次使用是1840年英国科
学哲学家休厄尔，他在《归纳科学哲学》一书中 写道，我们需要对那些研究自然科学的人命名， 把他们称为“科学家”。
2
第一章 科学技术系统
• 第一节 科学技术的性质、特点和体系
• 一、科学技术的性质和特点 • 1、什么是自然科学? • 自然科学是人类在认识自然、改造自然的
过程中形成的关于自然界各种物质运动形 式的本质和运动规律的知识体系。
3
• （1）自然科学的研究对象：自然界 • （2）自然科学是一种系统化的知识体系，
13
培根的分类
•
理论—物理学、形而上学
• 1、自然学
•
•
实用—机械学、化学、数学
科学技术观1 PPT课件
对工程的基本认识 工程思维、工程方法论与工程 观 案例讨论 工程科技人才的创新能力
2.1工程思维
2.1 工程思维
工程思维：科学思维、技术思维、艺术思维…
“发现”、“创造”、“想象”
工程思维的特点：
科学性
逻辑性和艺术性
可靠性、可错性和“容错性” 工程思维中的价值追求和意志因素
……
2.2工程决策
优 化 或 仿 真 分 析
系 统 评 价
决 策
2.4工程创新
2.4 工程创 新
• 工程创新的概念 • 工程创新与技术创新的关系
工程创新 经济－社会－生态效益 工程管理 工程经济 技术原理 研究开发 工程技术 市场销售 效益－效率 技术创新
工程设计 工程规划 工程理念
工程创新的特点和规律
• 工程的继承性与创新性 • 工程创新的普遍性与特殊性 • 要素创新与集成创新 • 引进消化吸收再创新与原始创新
词源学
中国古代《中庸》：“格物致知” ——（日）“致知学” 西方，科学一词来源于拉丁文 science （日）福泽瑜吉，science —“科学” 1893，康有为引进到中国
科学的本质
作为人类精神成果的科学：知识体系 作为人类创造知识的活动：科学活动 作为社会组织形式的科学：社会建制 作为第一生产力的科学：科学生产力 作为一种方法的科学：科学方法论 作为一种文化的科学：科学文化 作为人与自然对话：科学对话
• 突破创新与渐进创新
• ……
2.5工程社会观
2.5 工程社会观
工程
工程对象 工程目 标
自 然
工程手段
工程活动
社 会
工程结果
工程评价
工程社会观：公众理解工程
自然辩证法课件 (3)
8
3.技术的特征
187
2）物质性和精神性
1）自然性和社会性 3）中立性和价值性
4）主体性和客体性 5）跃迁性和累积性
9
1.技术构成的基本要素
1）经验形态的技术要素 2）实体形态的技术要素
3）知识形态的技术要素
10
1）经验形态的技术要素
主要是经验和技能（以技术知识、劳动工具 和经验为基础，在劳动过程中表现出来的主体 活动能力，包括技巧、诀窍等实际知识）。 不同时期或时代的经验、技能不同。
32
1）技术评估的特点
技术评估
采用科学方法，预先从各方面系统地对相关技术的 利弊得失进行综合评价的活动。
技术评估作为一门政策研究科学，是包含对 技术的社会后果进行评价的思想、观点、方法 的知识体系。
主要目的是系统地确定技术在开发、引进、扩散、 转移、改造和社会应用等一系列过程中可能对社会的 各个方面产生的影响，并对这些影响及后果进行客观、 公正的评价，为决策部门提供咨询和建议，以便引导 技术朝着趋利避害的方向发展。
自然辩证法概论 第三讲
1
Part 4 技术观与技术方法论
一、技术的本质与结构
二、技术认识与技术方法
三、技术价值和技术社会观
四、技术创新和高技术产业化
2
一、技术的本质与结构
（一）技术的本质和特征 1.技术的本质 2.（自然）科学与技术的主要区别 3.技术的特征 （二）技术的构成和分类
1.技ห้องสมุดไป่ตู้构成的基本要素 2.技术的分类
是什么，为什么
做什么，怎么做
23
3.技术认识的基本程序 204
1）课题规划 2）方案的构思与设计 3）试验与实施
技术方案设计把创造性方 方案的构思包括提出技 案的构思得到的设想或方案 术原理和解决问题的基本 具体化，拟定出具体的可供 实施的技术方案。 思路。
技术观与技术方法论
（2）目的的社会性——任何技术体系都是按照一 定的社会目的而构成，社会目的的要求不同，技 术体系的构成以及不同技术之间的相互联系也就 不同。社会目的是技术体系形成的重要前提。
如新中国对重工业技术体系的首先要求。
18
（3）构成的层次性——技术体系可以分为不同的层 次。如按规模大小划分，依次可分为国家的、部 门的、行业的、企业的、产品的技术体系等。层 次性表现出技术体系构成中成分范围的大小。 （4）环境的制约性——任何现实的技术体系都具 有地域性、民族性，都受时间、地理环境、人才 状况等因素的直接影响。因此，同一社会目的的 技术体系在不同的环境条件下，其构成可以有相 当大的差别。
30
（3）运用的灵活性
技术是创造人工自然的手段，人工自然的多样性 决定了技术方法运用的灵活性。技术的服务对象 不同，产品就不同。技术产品的多样性和专用性 要求技术方案能灵活变通，局部的改变就能适应 多方面的需要。为实现特定的目标，可能有各种 各样的途径和设计方案。
（4）综合性
技术产品的社会性和复杂性决定了技术方法需要 与人文社会科学方法结合，它们之中包含着社会 和人文的种种问题。技术的创造和运用者对人及 社会因素的理解越深入，技术的效能越能充分得 到发挥。
9
3、潜在形态与现实形态的统一——技术有一个从潜 在形态（技术思想、发明、构思、方案设计）到 现实形态（受到社会政治、经济、文化等影响的 生产技术、工程技术）转化的过程；
10
4、中立性（工具性）与价值性的统一——首先，技 术是一种中立的工具和手段；其次，任何技术都 是为了特定的目的而产生和服务的，目的性就包 含着价值内涵。技术是内在价值与外在价值的统 一，内在价值取决于技术自身属性（技术是科学 原理的技术本质的界定
《自然辩证法》第三篇 技术观与技术方法论
自然辩证法
8
中国石油大学
❖D. H. Rosenbloom：
▪ 技术是企业发展、生产、传达其产品和服务的知识、 诀窍、技艺的理论与实务和总和。技术可被具体化在 人、原料、设备、程序、物理过程上，而关键技术却 往往以隐含的型式存在，也即技术中最重要的部份(技 术人力与经验)常不易以手册或规则程序等方式展现。
❖ 技术的社会属性是技术在与社会之间的作用关系 过程中所体现的性质或特征。
自然辩证法
17
中国石油大学
技术的工具性与价值负载性
❖ 技术的工具性指的是，技术作为一种工具体系， 具有其作为达到人类目的的手段的作用。
▪ 对技术的工具性的强调，导致一种技术中性论的观点， 这就是简单地是一种达到目的的手段或工具体系，每 一种技术都被用来解决特殊的问题或服务于人类特定 的目的；并进而认为技术是中性的，只是那些创造和 使用技术的人使得技术成为一种善的或恶的力量。
▪ 技术与工程
• 技术是一个静态概念，核心是知识，工程是一个动态的概念
自然辩证法
15
中国石油大学
2、技术的本质特征
❖ 技术的自然属性与社会属性 ❖ 技术的工具性与价值负载性 ❖ 技术的有益性与有害性 ❖ 技术的自主性与社会建构性
自然辩证法
16
中国石油大学
技术的自然属性与社会属性
❖ 技术的自然属性是技术在人与自然界之间的物质 变换的自然过程中体现的性质或特征。
▪ 其次，技术发展也阻碍了人的全面发展。技术社会的 目标是效率、秩序与理性。在技术社会这种科层制结 构之中，人失去了自主性、个体性与自由。甚至人与 人的关系也客观化与物化了。
自然辩证法
23
中国石油大学
▪ 技术的有害性带来了一种技术悲观主义的思想。这就 是技术破坏自然环境、推毁人类自由、腐蚀社会秩序。 技术已经成为一个恶魔。甚至技术发展似乎并不是自 动地把人类导向一个幸福的天堂，相反却可能是在把 人类推入一个阴霾的地狱。
(自然辩证法)9第九章 技术的本质和结构
第三篇技术观与技术方法论技术观是关于技术的本质和发展规律的理论体系。
技术方法论则是关于技术方法及其相互联系的一般规律的理论体系。
本篇以技术的本质和结构为逻辑起点，重点阐述技术认识论和技术方法论，分析技术价值和技术伦理问题，落脚于技术创新与高技术产业化的过程和机制的探讨。
第九章技术的本质和结构技术观是马克思主义世界观理论体系的重要组成部分。
本章着重探讨技术的本质与技术的结构问题。
【案例与讨论】1O种新技术将改变世界美国《技术评论》认为，有十种新兴技术在不远的将来会产生巨大影响。
这些技术是全新的，很快就可以改变计算、医疗、制造、运输和能源基础设施。
1．无线传唤器网络。
2002年夏季，研究人员把许多被称为“尘埃”的很小的监控装置装到了有海燕巢的洞穴中。
这些装置的尺寸只有一对1号电池那么大，并且装备了一个处理器，一个小量计算机存储器和监控光、湿度、压力和热量的传感器。
这些“尘埃”还预示着一个到处是以电池为电源的无线传感器网络的未来，这些传感器可监控环境、机器甚至人类自己。
2．可注入组织工程。
在美国，每年有7O万患者要做关节替换手术。
这些用人造关节来取代膝关节或髋关节的手术是高度入侵性的，因此很多患者尽可能地推迟手术。
霍普金斯大学生物医学工程师埃利西芙开发了一种方法来注射关节，用的是特殊设计的聚合物、细胞和生长刺激剂的混合物，这些混合物可以凝固并形成健康组织。
尽管大部分可注入系统的研究都集中在软骨和骨上，但观察家们认为，这项技术应该可扩展到如肝脏和心脏的组织。
这种方法可以用来替代一个器官的致病部分或增强其功能。
在出现心力衰竭时，不是打开胸腔植入一个人造瓣膜或肌肉组织，而是简单地注入合适的细胞和作为生长信号的物质的混合物就可以了。
3．纳米太阳能电池。
加利福尼亚大学伯克利分校化学家阿利维萨特斯制造的原型太阳能电池由厚度仅为200纳米的纳米棒聚合物复合材料薄片组成。
当阳光照到这些薄片时，它们就吸收光子，激发在复合材料中占90％的聚合物和纳米棒中的电子，结果在电极产生了有用的电流。
(010级学生)第三编技术观、技术方法论
11
二、技术理论的形成与发展 现代技术认识的过程包括： 现代技术认识的过程包括： 科学研究过程，即科学理论 试验 技术理论； 试验—技术理论 科学研究过程，即科学理论—试验 技术理论； 技术开发过程，即技术理论—研究开发 技术应用。 研究开发—技术应用 技术开发过程，即技术理论 研究开发 技术应用。 上述过程可具体分为下列诸环节: 上述过程可具体分为下列诸环节 基础研究｜应用研究｜技术研究｜可行性研究｜ 基础研究｜应用研究｜技术研究｜可行性研究｜ 设计｜模型｜检验｜计划｜生产｜ 设计｜模型｜检验｜计划｜生产｜评估
9
2.技术认识与科学认识的区别 技术认识与科学认识的区别 马克思主义认为，科学是认识世界， 马克思主义认为，科学是认识世界，是精神生产 技术是改造世界，是现实生产力。 力；技术是改造世界，是现实生产力。技术认识和科学 认识作为两种独立的认识形式，在认识的原则、目的、 认识作为两种独立的认识形式，在认识的原则、目的、 对象、成果、过程、方法与评价等方面有显著的不同。 对象、成果、过程、方法与评价等方面有显著的不同。 3.技术认识的基本特征 技术认识的基本特征 ⑴科学性。这是指技术认识要以科学的规律为依据， 科学性。这是指技术认识要以科学的规律为依据， 它是实现技术认识目的必要的前提。 它是实现技术认识目的必要的前提。 ⑵价值性。这是指技术认识是按照人的需要认识与 价值性。 改变自然的活也随之改变。 事物也随之改变。
10
⑶实践性。这是指技术认识过程中最终要落实到改 实践性。这是指技术认识过程中最终要落实到改 造现存事物，以适合人们的需要上， 造现存事物，以适合人们的需要上，它具有明确的实践 指向性。 指向性。 ⑷综合性。这是指技术认识一般要运用多个学科的 综合性。这是指技术认识一般要运用多个学科的 知识去解决技术实践中的问题， 知识去解决技术实践中的问题，这种综合性和复杂性反 映出技术认识和科学认识在思维方式上的不同特点，即 映出技术认识和科学认识在思维方式上的不同特点， 前者偏重于综合，而后者偏重于分析。 前者偏重于综合，而后者偏重于分析。 ⑸实用性。这是指技术认识是为了满足一定的实践 实用性。这是指技术认识是为了满足一定的实践 需要， 目的”已成为技术认识的内在要素， 需要，“目的”已成为技术认识的内在要素，成为技术 能否达到要求的必要指标。 能否达到要求的必要指标。
二、技术理论的形成与发展 现代技术认识的过程包括： 现代技术认识的过程包括： 科学研究过程，即科学理论 试验 技术理论； 试验—技术理论 科学研究过程，即科学理论—试验 技术理论； 技术开发过程，即技术理论—研究开发 技术应用。 研究开发—技术应用 技术开发过程，即技术理论 研究开发 技术应用。 上述过程可具体分为下列诸环节: 上述过程可具体分为下列诸环节 基础研究｜应用研究｜技术研究｜可行性研究｜ 基础研究｜应用研究｜技术研究｜可行性研究｜ 设计｜模型｜检验｜计划｜生产｜ 设计｜模型｜检验｜计划｜生产｜评估
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2.技术认识与科学认识的区别 技术认识与科学认识的区别 马克思主义认为，科学是认识世界， 马克思主义认为，科学是认识世界，是精神生产 技术是改造世界，是现实生产力。 力；技术是改造世界，是现实生产力。技术认识和科学 认识作为两种独立的认识形式，在认识的原则、目的、 认识作为两种独立的认识形式，在认识的原则、目的、 对象、成果、过程、方法与评价等方面有显著的不同。 对象、成果、过程、方法与评价等方面有显著的不同。 3.技术认识的基本特征 技术认识的基本特征 ⑴科学性。这是指技术认识要以科学的规律为依据， 科学性。这是指技术认识要以科学的规律为依据， 它是实现技术认识目的必要的前提。 它是实现技术认识目的必要的前提。 ⑵价值性。这是指技术认识是按照人的需要认识与 价值性。 改变自然的活也随之改变。 事物也随之改变。
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⑶实践性。这是指技术认识过程中最终要落实到改 实践性。这是指技术认识过程中最终要落实到改 造现存事物，以适合人们的需要上， 造现存事物，以适合人们的需要上，它具有明确的实践 指向性。 指向性。 ⑷综合性。这是指技术认识一般要运用多个学科的 综合性。这是指技术认识一般要运用多个学科的 知识去解决技术实践中的问题， 知识去解决技术实践中的问题，这种综合性和复杂性反 映出技术认识和科学认识在思维方式上的不同特点，即 映出技术认识和科学认识在思维方式上的不同特点， 前者偏重于综合，而后者偏重于分析。 前者偏重于综合，而后者偏重于分析。 ⑸实用性。这是指技术认识是为了满足一定的实践 实用性。这是指技术认识是为了满足一定的实践 需要， 目的”已成为技术认识的内在要素， 需要，“目的”已成为技术认识的内在要素，成为技术 能否达到要求的必要指标。 能否达到要求的必要指标。
第九章 技术方法论
•
由此可见，科学研究与技术研究的结果和目的不同、 价值和标准的不同，所带来的认识和思维的方向以及 方法的形式也不同。 结果和目的的不同，必然会带来认识和思维方向的不 同。科学是客观见之于主观的过程，技术是主观见之 于客观的过程 。 价值观和标准的不同，必然会导致方法范畴、方法形 式的不同。因此，从整体上，科学研究扬弃了经验方 法，崇尚理性方法，形成了实验、归纳、假说——演 绎，猜测——证实与证伪等理性的方法论体系。而技 术方法中保留了经验方法，崇尚实践方法。因此技术 方法论体系中包括了试验、试错、方案评价与选择、 设计手法、技术的人文评价、美学标准等带有明显主 观性和经验性的东西。
科学方法与技术方法的区别
科学方法
反映、陈述自然事物和客观过程，发现，使 客观见之于主观 解释因果性，揭示规律性和可能性 力求全面、正确、精确，真理性标准 实验、归纳，对假说、猜测的证实与证伪 定律、原理和学说的提出，扬弃经验，崇尚 理性知识 从特殊到普遍，从具体到抽象，从整体到分 析 一元性、通用性 与社会体制、社会政治、人文艺术关系疏远
2、从技术措施到方法学体系 、
• 从方法论的角度看，由措施到形成方法学体系是一个进化的、组织化 的过程。
•
•
科学方法与技术方法的联系与区别
• 技术方法与科学方法的联系 • 科学方法与技术方法的区别
技术方法与科学方法的联系
• 与科学研究中的特殊方法与一般方法的关系一样，技术研 究的一般方法和技术研究的特殊方法之间也有着极为密切 的联系。一方面，特殊方法为一般方法的丰富和发展提供 坚实的基础；另一方面，一般方法又寓于特殊方法之中， 对特殊方法起指导作用。例如，试验方法是从机械工程试 验、建筑工程试验等具体的试验方法中概括总结出来的， 但作为一般方法，它一经形成又对各种具体的工程试验起 指导作用。有些特殊方法也会随着应用范围的变化发生层 次上的跳跃。如，模型化方法起初只是在机械工程研究中 采用，而目前几乎推广到技术研究的一切领域，已跃迁为 通用的一般方法。
第九章 技术的本质与结构PPT教学课件
1、技术是人类社会的需要与自然物质运动规律相 结合的产物。
2、技术是主体知识、经验、技能与客体要素（工 具、机器设备等）的统一。
3、技术自身有一个从潜在形态到现实形态的发展 过程；
4、技术是生产力的构成要素，是生产力性质和水 平的标志。
2020/12/10
7
技术具有二重性： 自然属性与社会属性
一是技术活动，狭义的技术活动是指人类在 利用自然、改造自然的劳动过程中所掌握的方法和 手段；广义的技术活动是指人类改造自然、改造社 会和改造人类自身的方法和手段。
二是技术成果，包括技术理论、技术工艺与 技术产品（物质设备）。
2020/12/10
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二、技术的特征
技术作为表现人对自然能动作用的关系范畴，其 特征显现出独特的辩证性质。
实体形态的技术要素：主要是指以生产工具为主 要标志的客观性技术要素。分为“活技术”和 “死技术”。
知识形态的技术要素：主要是指以科学为基础的 技术知识，它是现代技术构成中的主导要素。
2020/12/10
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不同形态技术要素之间相互关系的特点
相关性与独立性 互补性与主导性 自稳性与变异性
2020/12/10
技术的自然属性是指人们在运用技术变 革和利用自然过程中必须遵循自然规律。
技术的社会属性是指人们在运用技术变 革天然自然以及实现对社会的调控过程 中，要受到各种社会因素的影响。
2020/12/10
8
三、科学与技术的区别：
科学回答“是什么’’、“为什么”，而技术回答“做什 么"、“怎么做”。
科学的目的是认识客观世界，提供改造客观世界的可能， 而技术的目的是改造客观世界，即把可能变成现实。
2020/12/10
2、技术是主体知识、经验、技能与客体要素（工 具、机器设备等）的统一。
3、技术自身有一个从潜在形态到现实形态的发展 过程；
4、技术是生产力的构成要素，是生产力性质和水 平的标志。
2020/12/10
7
技术具有二重性： 自然属性与社会属性
一是技术活动，狭义的技术活动是指人类在 利用自然、改造自然的劳动过程中所掌握的方法和 手段；广义的技术活动是指人类改造自然、改造社 会和改造人类自身的方法和手段。
二是技术成果，包括技术理论、技术工艺与 技术产品（物质设备）。
2020/12/10
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二、技术的特征
技术作为表现人对自然能动作用的关系范畴，其 特征显现出独特的辩证性质。
实体形态的技术要素：主要是指以生产工具为主 要标志的客观性技术要素。分为“活技术”和 “死技术”。
知识形态的技术要素：主要是指以科学为基础的 技术知识，它是现代技术构成中的主导要素。
2020/12/10
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不同形态技术要素之间相互关系的特点
相关性与独立性 互补性与主导性 自稳性与变异性
2020/12/10
技术的自然属性是指人们在运用技术变 革和利用自然过程中必须遵循自然规律。
技术的社会属性是指人们在运用技术变 革天然自然以及实现对社会的调控过程 中，要受到各种社会因素的影响。
2020/12/10
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三、科学与技术的区别：
科学回答“是什么’’、“为什么”，而技术回答“做什 么"、“怎么做”。
科学的目的是认识客观世界，提供改造客观世界的可能， 而技术的目的是改造客观世界，即把可能变成现实。
2020/12/10
马克思主义科学技术观
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马克思、恩格斯的科学技术思想
(四)科学技术是生产力。马克思提出了科 学是生产力的思想。“资本是以生产力的 一定的现有的历史发展为前提的，——在 这些生产力中也包括科学”， 马克思认为， 社会生产力不仅以物质形态存在，而且 以知识形态存在，自然科学就是以知识 形态为特征的一般社会生产力。
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马克思、恩格斯的科学技术思想
(二)马克思、恩格斯科学技术思想形成的 思想理论背景。首先，它是在批判继承 德国古典哲学的唯物主义和辩证法基础 上发展起来的。其次，技术史、工艺史 和自然科学史的相关研究成果也是马克 思、恩格斯科学技术思想产生的重要理 论背景。
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马克思、恩格斯的科学技术思想
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21
科学技术的本质与结构
第二、感性是一切科学的基础。“科学只有从 感性意识和感性需要这两种形式的感性出发， 因而，科学只有从自然界出发，才是现实的科 学”。
第三、科学是“一种在历史上起推动作用的、 革命的力量。” 科学是属于精神生产领域的活 动，是一般生产力。
第四、科学是一种特殊的社会意识形式。科学 是对客观世界的反映，但它和资本结合起来， 就成为资本家统治的工具而“迫使反叛的工人 就范”。
(三)马克思、恩格斯科学技术思想形成的科学 技术基础。18、19世纪，天文学、地学、物理 学、化学、解剖学、生物学等都有了长足的发 展，特别是能量守恒与转化定律、细胞学说和 生物进化论三大发现，使自然科学的发展进人 了一个新时期，两次科技革命使人类进入了工 业文明时代。马克思、恩格斯在总结和概括19 世纪科学技术成果的基础上，形成了以辩证唯 物主义为理论基础的科学技术思想。
科学发展在纵向上表现为渐进与飞跃的 统一，横向上表现为分化与综合的统一， 总体趋势上表现为继承与创新的统—。 技术发展是多种矛盾共同推动的结果， 其中社会需求与技术发展水平之间的矛 盾是技术发展的基本动力，技术目的和 技术手段之间的矛盾是技术发展的直接 动力，利学进步是技术发展的重要推动 力。
第四章-马克思主义技术观与技术方法论
6、价值负Fra bibliotek上的中立性与价值性
技术中立论与技术价值论。前者认为技术 仅仅是方法论意义上的工具和手段，在政治、 文化、伦理上没有正确与错误之分，其本身是 价值中立的。后者则认为，任何技术本身都蕴 含着一定的善恶、对错甚至好坏的价值取向。
个人观点
毛牧然，陈凡.论技术本身价值负荷的演 化模式——兼论对以往技术本身价值负荷理 论的发展[J] .科技进步与对策，2012（19）.
第二，“工艺学揭示出人对自然的能动关系” 。
（马克思恩格斯全集（第25卷），人民出版社1972年版，第410页。 ）
第三，技术的发展引起生产关系的变革。 在马克思看来，由于技术的发展所引起的生产 方式的变革，必然引起生产关系本身的变革。他 说:“随着一旦已经发生的，表现为工艺革命的生 产力革命，还实现着生产关系的革命。” （马克 思恩格斯全集（第47卷），人民出版社1980年版， 第472-473页。 ）从历史上看，正是技术的发展促 进了资本主义生产关系的产生。
2、存在形态上的物质性和精神性
技术作为“人对自然的活动方式”或 “能动关系”，它不仅表现在物质生产过程 中，是实践中改造自然的资料和手段，包含 着物质因素；同时，技术还是“运用于实践 的科学”，是“怎样生产”的“特殊的方式 和方法”或“操作方法的知识”，即实践的 知识体。
3、外在体现上的主体性和客体性
“劳动手段说”认为技术是劳动手段的总 和，是人类活动手段的总和，是所有劳动手段 和工艺的总和，代表人物为户坂润、相川春喜 等人。
这些观点各有特点，需要用马克思 主义科学技术观进行分析评价。
（二）技术的特征
1、固有属性上的自然性和社会性 2、存在形态上的物质性和精神性 3、外在体现上的主体性和客体性 4、演化变迁上的跃迁性和累积性 5、作用范围的上国际性与民族性 6、价值负载上的中立性与价值性
技术中立论与技术价值论。前者认为技术 仅仅是方法论意义上的工具和手段，在政治、 文化、伦理上没有正确与错误之分，其本身是 价值中立的。后者则认为，任何技术本身都蕴 含着一定的善恶、对错甚至好坏的价值取向。
个人观点
毛牧然，陈凡.论技术本身价值负荷的演 化模式——兼论对以往技术本身价值负荷理 论的发展[J] .科技进步与对策，2012（19）.
第二，“工艺学揭示出人对自然的能动关系” 。
（马克思恩格斯全集（第25卷），人民出版社1972年版，第410页。 ）
第三，技术的发展引起生产关系的变革。 在马克思看来，由于技术的发展所引起的生产 方式的变革，必然引起生产关系本身的变革。他 说:“随着一旦已经发生的，表现为工艺革命的生 产力革命，还实现着生产关系的革命。” （马克 思恩格斯全集（第47卷），人民出版社1980年版， 第472-473页。 ）从历史上看，正是技术的发展促 进了资本主义生产关系的产生。
2、存在形态上的物质性和精神性
技术作为“人对自然的活动方式”或 “能动关系”，它不仅表现在物质生产过程 中，是实践中改造自然的资料和手段，包含 着物质因素；同时，技术还是“运用于实践 的科学”，是“怎样生产”的“特殊的方式 和方法”或“操作方法的知识”，即实践的 知识体。
3、外在体现上的主体性和客体性
“劳动手段说”认为技术是劳动手段的总 和，是人类活动手段的总和，是所有劳动手段 和工艺的总和，代表人物为户坂润、相川春喜 等人。
这些观点各有特点，需要用马克思 主义科学技术观进行分析评价。
（二）技术的特征
1、固有属性上的自然性和社会性 2、存在形态上的物质性和精神性 3、外在体现上的主体性和客体性 4、演化变迁上的跃迁性和累积性 5、作用范围的上国际性与民族性 6、价值负载上的中立性与价值性
技术观与技术方法论
24
技术方法的主要特点： ①有更强的功利性和实践性。 ②有更强的社会性。 ③有更强的综合性。
25
（二）技术的预测和评估
1.技术预测 1）技术预测及其基本步骤 2）技术预测的基本方法 2.技术评估的特点、程序和方法 1）技术评估的特点 2）技术评估的程序 3）技术评估的常用方法
26
1 、技术预测及其基本步骤 1 ） 技术预测
20
从基础研究到应用研究再到技术开发的过程， 实质上就是科学理论经过技术理论转化为现实 生产力的过程，这一过程包括三个阶段： ⑴ 在科学理论的基础上形成技术理论，即形 成人工自然的原理与方法。 ⑵ 根据技术科学的理论与方法，设计制造出 产品与工艺，即通过技术理论的实施制造出人 工自然。 ⑶ 把新产品或新工艺应用于社会经济，即技 术理论的应用。
技术预测是根据技术过去、现在的发展和状 态，总结并寻求技术发展的规律性，以借此预 测技术未来发展和状态的一种科学认识活动。
27
2）技术预测的基本步骤：
⑴提出（预测）课题和任务。 ⑵调查、收集和整理资料。
⑶建立预测模型。
⑷确定预测方法。
⑸评定预测结果。
⑹将预测结果交付决策。
28
3）技术预测的基本方法
18
基础研究：对物质世界客观规律的探索，其 成果在短期内收不到经济效益。 应用研究：技术原理提出或基于原理的技术 发明，目的是创造新技术、新工艺和新产品。
开发研究：在科学研究基础上，在现实中运 用并发展应用研究成果，选择和寻求各种形式 的技术原理、方法及工艺方案，使这些方案能 在生产、生活和经营管理中加以应用和推广。
Part 4 技术观与技术方法论
一、技术的本质与结构
二、技术认识与技术方法
三、技术价值和技术社会观
第三章技术观与技术方法论课件
（二）对技术的本质的科学界定
尽管关于技术的本质的观点众说纷纭，而且至今还不能得到一致的结论。但我们在这里讨论技术的定，即工程技术。我们倾向于对技术的本质特征作如下的描述 ：工程技术是科学理论，实践经验和物质设备在社会生产中动态整合的过程。 这一描述蕴含的意思大致有这么几层：
第一节 技术的本质与特征
一、技术的本质（一）关于技术的各种定义
不同的人对技术的理解会有不同的侧重点，产生了形形色色的技术定义。许多经济学家、科学家、工程技术专家、哲学家曾从不同角度给技术下过多达上百种定义，似乎没有完全相同的。
1、方法技能说 指经历熟练过程获得的经验、技能和技艺 。把技术理解为人们的一种能力。 日本学者村田富二郎认为：技术是“在生产现场中，直接或间接被充分利用的，只有经过特定训练的人所具备的能力”。 这种观点实际上是人类社会早期对技术构成要素和技术本质理解的反映，看重技术活动中人的经验积累和精神因素，相对忽视科学理论和物质手段的作用。
2、人的实践经验以及由此获得的技术能力是技术的一个部分。 （1）从技术史的历史考察中，我们知道最早的技术起源于经验，通过实践人们总结出各种经验规则，工艺方法。例如为了穿衣必须织布，而按经纬方向编织棉线的技术原理，就从实践经验中获得的。 （2）通过实践积累经验，人就获得了能力，这种能力是技术活动的主体人所特有的，是人的能动性的突出表现。它与理论知识有关联，但不是一种简单的正比关系。读了万卷书却完全脱离技术活动的人就难以具备技术能力。
1、技术离不开科学的理论。 （1） 技术必须建立在人对自然的真理性认识之上，要以科学理论为依据，决不能违背自然的规律。一切巫术，占星术都没有科学理论可作为支撑，游离于科学定律之外，因此不能称之为技术。 （2）技术需要人的理性，不能以本能来解释技术。否则动物也会变成技术的拥有者。
尽管关于技术的本质的观点众说纷纭，而且至今还不能得到一致的结论。但我们在这里讨论技术的定，即工程技术。我们倾向于对技术的本质特征作如下的描述 ：工程技术是科学理论，实践经验和物质设备在社会生产中动态整合的过程。 这一描述蕴含的意思大致有这么几层：
第一节 技术的本质与特征
一、技术的本质（一）关于技术的各种定义
不同的人对技术的理解会有不同的侧重点，产生了形形色色的技术定义。许多经济学家、科学家、工程技术专家、哲学家曾从不同角度给技术下过多达上百种定义，似乎没有完全相同的。
1、方法技能说 指经历熟练过程获得的经验、技能和技艺 。把技术理解为人们的一种能力。 日本学者村田富二郎认为：技术是“在生产现场中，直接或间接被充分利用的，只有经过特定训练的人所具备的能力”。 这种观点实际上是人类社会早期对技术构成要素和技术本质理解的反映，看重技术活动中人的经验积累和精神因素，相对忽视科学理论和物质手段的作用。
2、人的实践经验以及由此获得的技术能力是技术的一个部分。 （1）从技术史的历史考察中，我们知道最早的技术起源于经验，通过实践人们总结出各种经验规则，工艺方法。例如为了穿衣必须织布，而按经纬方向编织棉线的技术原理，就从实践经验中获得的。 （2）通过实践积累经验，人就获得了能力，这种能力是技术活动的主体人所特有的，是人的能动性的突出表现。它与理论知识有关联，但不是一种简单的正比关系。读了万卷书却完全脱离技术活动的人就难以具备技术能力。
1、技术离不开科学的理论。 （1） 技术必须建立在人对自然的真理性认识之上，要以科学理论为依据，决不能违背自然的规律。一切巫术，占星术都没有科学理论可作为支撑，游离于科学定律之外，因此不能称之为技术。 （2）技术需要人的理性，不能以本能来解释技术。否则动物也会变成技术的拥有者。
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基
技术鉴定
本
程
？
序
是
实施
技术方法及其特点
技术方法是人们在技术研究和开发过 程中所利用的各种方法、程序、规则、技 巧的总称
目的性与客观性 功利性与折中性 适用性与专用性 社会性与综合性
技术预测方法
类比性预测方法 如果在两个技术系统之间具有相同或相
似的特征，已知其中一个技术系统的发展变化过程，根据类推原 则，就可以类推出另一技术系统的发展趋势
其他技术上，通过综合构思出新的技术原理的方法
创造技法
利用既符合人们在创造性活动中的心理特
征，又有利于克服影响创造性思维的心理障碍的组织形式、
方法步骤和环境气氛，促使人们最充分释放创造潜能的具体
方法和技巧
综合构思法
方法
综合运用多种构思方法的技术原理的构思
技术设计方法
技术设计是应用设计理论和方法把技术原 理及其模型定量化，并把它们以标准的技术图 纸及其说明书等表达出来的过程
任何一个技术系统一般都是由多种不同的 技术要素按照某种技术思想相互结合而成的， 是具有特定功能的统一整体
技术思想的特征
符合科学规律 具有一定的应用价值
这种既符合科学规律，又能实现某种技术 目的的技术思想就称之为技术原理
原理转化构思法
技 术
科学发现提升构思法
原 理
摹仿改进构思法
的 构
生物模拟构思法
思
技术组合构思法
方
法
技术移植构思法
创造技法
原理转化构思法 以理论科学中经实践检验为真的科学
原理作为构思的起点，通过发挥创造性思维和实验研究，把 该科学原理转化为一种实用的技术原理
科学发现提升构思法
以科学观察或科学实验所发现 的现象的内在科学机制作为逻辑起点或原型来构思技术原理
摹仿改进构思法 以原有的事件作为参考模型而进行的
目的不同 可预见性程度不同 评价标准不同
科学与技术的区别
科学
技术
对自然过程的认知和理 解
揭示因果性，提供可能 性
真理性标准为内核
对自然过程的控制与改 造
设定目的性，创造现实 性
功利性标准为内核
科学与技术的联系 传统线性模式:
基础研究 应用研究 开发 生产经营
基础研究在时间上具有超前性；基础研究与 应用研究由不同兴趣、不同天赋的人们分别完成。
现代非线性模式
更高水平的认识
更高水平的技术
纯研究
应用引起的 基础研究
纯应用研 究与开发
已有认识
已有技术
基础研究与应用研究、技术之间的相互依赖
二、技术的构成
知识形态
技
的
术
技术要素
经验形态 的
技术要素
实体形态 的
技术要素
系统
三、技术的分类
根据不同的技术研究的目的需 要，可以用不同的标准对技术进行 不同分类
按照技术要素在技术结构中的 地位和作用不同
技 术模 结式 构
古代单相的技术结构模式 近代双相的技术结构模式 现代三相的技术结构模式
五、技术的社会功能
技术作为社会大系统中的一个子系统，与 社会其他子系统发生着密切的联系，从而表现 出其特定的社会功能
技术的发展其直接效果是使社会生产力水平迅速 提高 技术又是推动社会进步的巨大杠杆
技术的发展也造成一些不良的后果和一系列复杂 而困难的社会问题
第 二
技术认识和技术方法
章
技术认识与科学认识的差别
认识目的不同 认识对象不同 认识过程不同 解决问题不同
技
需求
术 认
技术发展预测
识
技术目的设定
的
基
技术后果评估
本
技术原理构思
程
序
技术方案设计
技
技术方案评价
术
认
技术研制
识 的
技术试验
归纳性预测方法 利用若干个别的预测判断和陈述，概括
出未来的普遍的判断和陈述
演绎性预测方法 根据有关预测对象的历史和现状的资料
和数据，选取一个恰当的数学模型，运用数学方法求解所选预测 模型的待定系数，从而得到一条表示预测对象发展趋势的曲线， 据此进行外推就可以得到预测未来发展的技术特性
技术原理的构思方法
实践活动，它是人的创造活动的初期阶段
生物模拟构思法 是指通过仿生学研究，以生物的功能
和结构为模拟原型构思新的技术原理
技术组合构思法 把不同领域的几个技术原理综合起
来，以形成新的技术原理的构思方法： 1、一般技术原理之间的组合 2、一般技术原理与新技术原理的组合 3、两种或多种新技术原理的组合
技术移植构思法 把已经成功应用的技术原理移用到
第三篇 技术观与技术方法论
马克思主义技术观是基于辩证唯物主 义和历史唯物主义的基本原理，从整体上 揭示技术的本质而形成的总的看法和基本 观点
技术方法论是探讨技术研究和技术活 动的一般过程和规律，揭示这类活动的基 本程序、模式、原则和方法，并建立反映 各种方法之间的内在联系的理论体系。
技术方法论包括了技术原理的构思、 技术发明、设计、试验与测量、实施等一 系列方法论问题
参见教材 P191
四、技术的体系和结构
技术体系是各项技术之间根据自然
规律、社会规律和社会条件，以一定的 方式相互联结而组成的系统
在技术体系中，最先产生并起决定
带动作用的技术，是先导技术
技术体系的
功能的整体性
目的的社会性
技 术
结构的层次性
群
环境的制约性
技术的结构
技术结构是指技术内部各种构成要素 的组织形态和彼此之间的联结方式
的
一 工程 拟出 建立
ห้องสมุดไป่ตู้最优
般 方
设计 问题
法
初始 设计 方案
优化 数学 模型
技 术
总体设计
设
计
初步设计
的
一
细详设计
般
程
序
工作图设计
可靠性原则
技
术 设
经济性原则
计
的
标准化原则
基
本 原
继承性原则
则
最优化原则
传统设计法
技 术
确定初始设计 方案
在接受一个设计课题后，先参照已 有的同类型结构，确定总体布局及 轮廓尺寸，选定合适材料，然后根
设
据载荷和工作条件，估定各构件的
计
截面，拟出初始方案
第 一
技术的本质和结构
讲
技术是人类为满足自身的需要，在实 践活动中根据实践经验或科学原理所创造 或发明的各种手段和方式方法的总和
包括 技术活动 和 技术成果
一、技术的本质
技术体现了人对自然的实践关系，是人 的本质力量的展现，属于生产力范畴,表 现了人对自然的能动利用、控制和改造
技术与科学的关系
与自然的关系不同
的 一
进行结构分析 对初始设计方案进行理论计算，求
出各种设计参数
般 方 法
检验约束条件
将以上各种有关参数与设计规范中 的许用值进行比较，检验这个设计 是否可行
调整设计
修改初始设计方案
优化设计法
优化设计法的基本思想是：对于一个设
技 术 设 计
计问题，在一定的技术和物质条件下，按照 某种技术和经济的准则找出它的最佳设计方 案，即使指标达到最优值