体育竞赛与欣赏
体育竞赛欣赏（5篇范文）
体育竞赛欣赏（5篇范文）第一篇：体育竞赛欣赏体育竞赛欣赏体育竞赛欣赏就是看比赛，俗话说：“外行看热闹，内行看门道”。
我们应该怎么样才能看出门道、怎么样才能更好的看比赛，怎么样才能使自己成为一个“内行”？下面，我们就结合第29届北京奥运会来和大家探讨一下这个课题。
我们这一讲主要有五方面的内容：认识一下29届奥运会我们中国的冠军们；看比赛我们都要看什么？怎么样看比赛？看比赛我们都能学到什么？进一步提高我们对体育竞赛的认识。
第一个方面，第29届北京奥运会中国冠军录：（名单附后）中国军团奥运总结：中国代表团完美收官，不仅艺术体操用一枚银牌创造了奥运会最好成绩，中国拳击队更是取得了历史性突破，取得了2金1银的成绩。
本届奥运会上，中国代表团共获得51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌，创4项世界纪录，创造了中国参加奥运会以来的最好成绩。
在北京奥运会上，中国运动员首次在自己的祖国参加奥运会。
中国共有639名运动员参加28个大项、38个分项、262个小项的比赛。
从项目分布看，雅典奥运会上我们的奖牌分布在18个大项、55个小项上，这一次奖牌扩大到20个大项、81个小项上；进入前8名的项目从雅典奥运会上23个大项、107个小项扩大到25个大项、126个小项。
并且有15个项目首次获得了奥运会金牌。
传统优势得到保持潜在优势取得突破从总体上看，中国的传统优势项目在本届奥运会上仍然保持了优势。
举重、体操、跳水、乒乓球、羽毛球、射击、女子柔道等中国的传统优势项目共获得金牌39枚，占中国代表团金牌总数的80%。
另外，潜优势项目和落后项目也有所进步，有的项目取得历史性突破，射箭、赛艇、击剑、帆板、女子体操团体等实现了奥运会上金牌零的突破，而且蹦床、拳击这两个项目均夺得了两块金牌。
集体球类项目整体有较好的表现，体现出顽强的斗志，为观众奉献了精彩的比赛。
女子曲棍球取得了奥运会奖牌零的突破，女子水球、男子排球创造历史最好成绩，女子篮球时隔16年后再次打入奥运会前4名。
五花八门的比赛
五花八门的比赛美国缅因州的临海地区盛产龙虾，当地人习惯用木板集装箱装运这种海鲜。
从这种工作里发展出了一种跨木箱比赛，将23个箱子连成一长串，选手们在上面快步来回行走，以走动时间最长、跨过的箱子最多者为优胜。
一名14岁女孩曾创造了连续跨箱2300次的纪录。
掷石比赛瑞士的因特拉根城自1806年以来，每隔10到15年就会举行一次传统的掷石比赛。
选手要将一块重达83.2公斤的石头举起、掷远。
比赛优胜者成绩可达近4米。
滚木比赛哥伦比亚人和秘鲁人喜爱举行一种滚圆木比赛。
他们用粗壮的树干裁成轮子厚的圆木，事先在比赛场地上划出等距离的滚木道。
比赛发令后，选手猛推圆木向前滚，先到达终点者为胜。
扔鸡蛋比赛扔鸡蛋比赛并非一件容易的事，投出者要能把鸡蛋扔得尽量远，负责接的人又要把鸡蛋稳稳接住不能摔烂，否则都算失败。
芬兰锡利尼亚尔维市有举行这种比赛的传统。
目前这项比赛的世界纪录已超出了百米大关，可与男子标枪的记录抗衡。
捉鸭比赛在泰国南部的一些村镇，每到夏季来临，都要举行一次水上捉鸭比赛。
比赛的当天，全村镇的男女老幼和远道而来的游客都聚集到湖边，参加和欣赏这别有趣味的比赛。
每人只需交纳一枚泰币，就可获得参赛资格；战利品就是用于比赛的鸭子，谁能捉到就归谁所有。
拍马屁大赛印尼雅加达市一位名叫加亚·苏帕拉那的绅士曾经主办国一次奇特的比赛：拍马屁大赛。
报名参赛者颇众，其中有职员、家庭主妇和大学生。
主办人规定：在大赛上每人可讲四分钟的“奉承话”，最后由评委会评出各位参赛者“拍马屁水平”的高低，但不准讲下流话。
苏帕拉那先生透露：他之所以要主办这么一个看来十分无聊、荒诞的比赛，目的就是为了讽刺社会上流行的“拍马风”。
牲畜比赛在畜牧业较发达的加拿大，经常举办全国性和地区性的牲畜比赛，通常一年举办一次。
各饲养场平时就留心挑选体型端正匀称的牲畜，对它们在走路的姿态、节奏等方面加以训练。
比赛会前夕，主人会为它们修蹄、刷毛、剪毛、洗澡。
体育教材05第五章体育欣赏.
体育教材05第五章体育欣赏.第五章体育欣赏第一节体育欣赏的意义随着现代社会物质文明与精神文明的不断发展,参加体育活动,观看和欣赏体育比赛已成为人们余暇生活中不可缺少的内容。
体育欣赏在娱乐体育中属于心理娱乐的内容,对于调节人的精神生活,提高人的整体生活质量、工作与学习效率起着积极作用。
一、可以使人获得美的享受在体育比赛和表演中,运动员熟练、优美、准确、惊险、协调、默契和有节奏感的技术展示,能使观赏者十分自然地产生一种心灵的快感和健康美的精神享受。
例如,球王贝利在激烈比赛中施展绝妙的倒勾射门技术破门,跳水女皇高敏在十分短暂时间里的优美造型,扣人心弦的美国职业篮球赛中的精彩动作等,使人在欣赏时体验到美的旋律,体验到美的力量,并且往往使人回味多年,时常在心里叫喊:“绝妙 ! 真绝妙! ”二、可以满足人在感情上的多种需要人对体育的价值观不同,体育欣赏的角度也不一样。
对体育内涵理解越深刻,越能感觉到体育的价值可贵,在体育欣赏中满足需要的内容就越多,情感体验就越丰富。
例如, 在体育竞赛中,运动员高超的技艺,勇敢拼搏的精神,积极进取、协同作战、胸怀祖国等良好的道德品质以及组织竞赛的才能、观众的热情、场馆设施的现代化与优美的环境等, 都能使得体育欣赏者从中受到教益、求得知识、娱乐身心、陶冶情操、激发民族自尊心和自豪感、增强民族的凝聚力等。
三、可以调节人的心理平衡和加强自身修养人在生活与工作中难免有繁忙、紧张、烦恼、忧虑和内心空虚的时候,但一旦打开电视机或观看精彩体育比赛,看到运动员尽善尽美的表演或本国运动员登上冠军领奖台,五星红旗冉冉升起的时候,一切烦恼和忧虑便忘记了,空虚的内心也可能充实了,激情油然而生,对生活充满了信心,努力学习、勤奋工作,心理的不平衡状态一下子便得到了调节, 修养自身的决心和勇气得到加强,求知、求高、求发展的欲望也倍感增强。
四、可以促进人的心理健康体育欣赏由于人的情绪体验十分投入,故可以把人的思想和情感带到十分现实、十分积极的场景里,可以使人忘记一切忧虑和烦恼,改变人的情绪状态,使其产生积极的、愉快的情绪体验,这对于促进人的心理健康、减少疾病有着很积极的作用。
一年级上册《体育与健康》教案
一年级上册《体育与健康》教案第一章：课程介绍一、课程背景二、课程目标1. 让学生掌握基本的体育知识和运动技能。
2. 培养学生的团队协作能力和竞争意识。
3. 增强学生的体质，提高学生的健康水平。
三、课程内容1. 体育基础知识：体育运动的起源、发展，体育锻炼的意义等。
2. 运动技能：跑步、跳绳、投掷、跳跃、基本体操等。
3. 体育保健：运动损伤的预防，正确锻炼的方法，营养与健康等。
4. 体育比赛：规则讲解，团队合作，竞技精神等。
四、教学方法1. 采用生动有趣的教学方式，激发学生的学习兴趣。
2. 注重实践，让学生在活动中掌握运动技能。
3. 培养学生的团队精神，采用分组合作、竞技比赛等形式。
4. 注重个体差异，因材施教，使每个学生都能得到充分的发展。
五、教学评价1. 学生运动技能的掌握程度。
2. 学生参与体育活动的积极性和主动性。
3. 学生团队协作能力和竞技水平的提高。
4. 学生体质健康状况的改善。
第二章：跑步训练一、教学目标1. 让学生掌握跑步的基本技能，提高跑步速度和耐力。
2. 培养学生勇敢、自信的品质，增强团队协作能力。
二、教学内容1. 跑步姿势和呼吸方法的正确运用。
2. 短跑、中跑、长跑的不同训练方法。
3. 团队接力比赛。
三、教学方法1. 讲解与示范：教师讲解跑步技巧，示范正确动作。
2. 实践训练：学生分组进行跑步练习，教师指导。
3. 竞技比赛：团队接力比赛，提高学生的竞技水平。
四、教学评价1. 学生跑步姿势和呼吸方法的掌握程度。
2. 学生跑步速度和耐力的提高。
3. 学生团队协作能力和竞技水平的评估。
第三章：跳绳训练一、教学目标1. 让学生掌握跳绳的基本技巧，提高跳绳速度和熟练度。
2. 培养学生的协调性和灵活性，增强学生的自信心。
二、教学内容1. 跳绳的基本动作：单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
2. 跳绳的训练方法：速度跳、耐力跳、花样跳等。
3. 团队跳绳比赛。
三、教学方法1. 讲解与示范：教师讲解跳绳技巧，示范正确动作。
体育欣赏的基本内容包括
体育欣赏的基本内容包括
体育欣赏是对体育运动的观赏与理解，也是体育文化的重要组成
部分。
体育赛事精彩纷呈，各种锻炼身体的方式也多种多样，精彩的
体育表演不仅能够提升我们的观赏体验，还能够给我们带来启示和指导。
体育欣赏的基本内容包括：体育竞赛、体育运动和体育健身。
体
育竞赛是指体育项目比赛，如田径比赛等；体育运动是指体育锻炼，
如游泳、瑜伽等；体育健身是指通过体育运动进行健康养生。
观赏体育比赛，我们可以欣赏到运动员们所表现出的精神风貌，
比如勇敢、顽强、努力等等。
同时，我们还可以获取到各种有益的经
验和启示。
如：学习运动员的拼搏精神、坚持不懈的态度等，这些都
将对我们建立信心、提高自信心、增强体魄的品质有着巨大的帮助。
此外，体育运动和健身也是体育欣赏的重要内容。
在日常的锻炼中，我们可以选择运用不同的体育项目来达到不同的目的。
比如：游泳、跑步、篮球、健身等运动，能够帮助我们保持身体健康和愉悦的
心情，减轻压力、缓解疲劳，提高身体免疫力，让我们的身体更健康、更强壮。
总之，体育欣赏的基本内容层次明确、内容全面，既包含了体育
赛事的观赏、体育锻炼和践行健康文化的推广，又能够为我们提供有
益的经验和知识。
只要我们积极的参与，坚持锻炼，相信我们的身体
和精神一定能够得到最好的保障和强化。
万圣节的体育竞赛与户外活动
万圣节的体育竞赛与户外活动伴随着南风的温柔，万圣节的脚步渐行渐近。
每年的10月31日，孩子们都会迫不及待地穿上各种造型奇特的服装，参加万圣节的庆祝活动。
然而，除了惊悚的化妆和糖果收集之外，万圣节也是一个可以进行体育竞赛和户外活动的好时机。
本文将介绍一些有趣的体育竞赛和户外活动，为你的万圣节增添乐趣。
1. 恐怖接力赛恐怖接力赛是一项充满刺激和惊险的体育竞赛，适合团队参与。
参赛队伍可以分为几个小组，每个小组有四到六人。
比赛的道具和其他竞技项目都与万圣节主题相关。
每个小组必须完成一系列任务，例如蜘蛛网爬行、南瓜传递、夜行迷宫等。
小组成员依次完成任务，最先完成所有任务的小组将获得胜利。
2. 鬼怪足球赛把万圣节的氛围融入到足球比赛中，会让比赛更加有趣。
鬼怪足球赛的规则与传统足球大致相同，但运动员都需穿着各种万圣节造型的服装。
例如，有人可以扮成吸血鬼，有人可以扮成僵尸，还可以有人扮成南瓜怪物。
这样一来，球场上充斥着各种让人啼笑皆非的景象，参与者们在比赛中尽情享受万圣节的乐趣。
3. 幽灵追逐游戏幽灵追逐游戏是适合在夜晚户外进行的活动，相信能给人带来非常刺激的感觉。
参与者被分成两个小组，一个小组扮演人类，另一个小组扮演幽灵。
人类的目标是尽快找到幽灵，并用手中的触角标记幽灵的位置。
幽灵则要尽量躲避人类的追捕，并通过发出低沉的呜咽声或者发光的道具来吓唬人类。
这个游戏极富想象力，能让参与者感受到万圣节神秘气氛的独特魅力。
4. 南瓜大赛南瓜是万圣节最具代表性的元素之一，因此，举办南瓜大赛是再合适不过的。
南瓜大赛可以分为雕刻和投掷两个项目。
在雕刻项目中，参赛者需要在规定时间内将南瓜进行雕刻并制作出各种各样的形状，评委会根据创意、难度和完成度进行评分。
而在投掷项目中，参赛者需要站在一定距离处，将南瓜尽可能地投掷到目标区域内，投掷得最远或者最准确的人将获得胜利。
5. 剧院骑行剧院骑行是一项独特又有趣的户外活动，适合整个家庭一起参与。
简述如何欣赏一场体育比赛
简述如何欣赏一场体育比赛体育欣赏是人们生活方式多元化和体育文化大众化、生活化的产物，它可使个人在身体和精神方面得到休息、放松和享受。
现在人们的闲暇时间相对会比较多，其中有很多体育爱好者，他们喜欢观看体育比赛。
为什么现在的人们越来越来喜欢体育，主要是体育中的美无处不在，它能给人以美的享受。
如运动员的形体美以及优美的姿态，赏心悦目的表演和体育活动过程中体现的体育精神。
体育欣赏的方法:1.从“文化”的角度欣赏体育运动。
每一项体育运动都包含着这项体育运动的文化背景。
体育文化是人类在改造自身的过程中,由动物本能改变成自觉行为人性时,原始的野性、进攻性通过劳动和游戏、教育以及合理的竞争方式逐步形成的人类社会特有的文化现象,即体育文化。
在早期的体育运动中,尽管人们生活在不同的地域环境,有着不同的生活习惯,但创造的体育形态、性质和目的基本上是相同的。
人类为了生存和延续,学会了跑、跳、投、攀爬等技能和生产劳动知识,并作为一种社会文化现象代代相传。
发展成为现代田径运动、球类运动、水上运动等上百项体育运动项目。
2.从“身体美”的角度欣赏体育运动。
(1)形态美。
人体的形态美,主要包括人体的容貌美、身材美、肤色美和气质美。
(2)健康美。
体育运动中的健康美表现在运动员在运动中表现出乐观向上的生活情操,在赛场上所表现的公平、诚实、谦虚、礼貌的优良作风。
体育运动中的健康美表现在对人的内心世界美的基础上,即人们所说的心灵美。
体育运动的身就有自己的道德规范,各种体育运动都有它完整的规则。
同时,体育运动是一种具有非常鲜明的集体感、荣誉感和竞争性的人体运动。
(3)素质美。
体育运动中运动员良好的身体素质表现在速度、力量、耐力、柔韧和灵敏较为突出。
速度之美表现出运动员身体进行快速运动的能力;力量之美是表现肌肉工作时克服内外阻力的能力,如在举重运动中,不管是用“抓起”还是“挺起”的方式在深蹲、握杠、硬拉、挺起过程,通过重量与力量对抗显示肌肉的突出,显示出举重运动员的强劲的身体素质;耐力之美是通过机体在长时间的活动中克服疲劳的能力,是一种意志力的体现;柔韧素质在艺术体操项目的运员表现的比较明显;而灵敏是身体在运动的过程中以速度改变时空的能力,及在竞技运动中所表现的应变能力。
体育竞赛欣赏的意义
体育竞赛欣赏的意义摘要：一、体育竞赛的定义与特点二、体育竞赛欣赏的意义1.提升个人素养2.培养团队合作精神3.增强民族凝聚力4.促进文化交流与传播5.激发国家荣誉感三、如何提高体育竞赛欣赏水平1.了解体育竞赛的基本规则2.关注运动员的技术与战术3.学习体育评论员的解说4.参与体育活动，亲身体验四、体育竞赛欣赏的价值观1.公平竞争2.拼搏精神3.尊重对手与规则4.追求卓越与创新正文：体育竞赛作为人类社会的一种重要文化现象，深受广大人民群众的喜爱。
从古至今，体育竞赛无论在国内外，都占有举足轻重的地位。
体育竞赛的欣赏意义不仅仅局限于赛场上的拼搏与激情，更在于它对个人、团队和国家精神的塑造。
首先，体育竞赛欣赏有助于提升个人素养。
观看体育竞赛，可以让我们了解体育道德、体育纪律和体育文化，从而培养良好的体育意识。
体育竞赛中的运动员们顽强拼搏、永不放弃的精神，也是我们值得学习的地方。
其次，体育竞赛具有很强的团队合作精神。
无论是集体项目还是个人项目，都需要队员之间的默契与信任。
在欣赏体育竞赛的过程中，我们可以看到运动员们为了团队的荣誉而奋力拼搏，这种精神感染着每一个观众，也促使我们更加注重团队合作，为共同目标而努力。
此外，体育竞赛还能增强民族凝聚力。
当我们在比赛中为我国运动员加油助威时，民族自豪感和国家荣誉感油然而生。
体育竞赛成为一种纽带，将各族人民紧密联系在一起，激发着我们为国家的繁荣富强而努力奋斗。
体育竞赛欣赏还有助于促进文化交流与传播。
在国际体育赛事中，各国运动员同场竞技，展示了不同民族、不同文化的特色。
通过欣赏这些赛事，我们可以拓宽视野，了解世界各地的风土人情，增进对其他国家和民族的了解和尊重。
要提高体育竞赛欣赏水平，首先需要了解体育竞赛的基本规则，这样才能更好地欣赏比赛。
此外，关注运动员的技术与战术、学习体育评论员的解说以及参与体育活动，都有助于提升我们的欣赏水平。
体育竞赛欣赏的价值观念包括公平竞争、拼搏精神、尊重对手与规则、追求卓越与创新等。
《体育欣赏》理论试题(优选.)
最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改赠人玫瑰，手留余香。
《体育欣赏》理论试题一､选择题1､奥林匹克运动有一句著名的格言,( )｡(B) A 更高,更快,更远 B更快,更高,更强 C 更快,更强,更好2､短跑是指()｡(A) A 400和400米以下 B 800和1500米 C 200和200米以下3､速度滑冰简称速滑,比赛按分组和不同距离在400米冰道上进行,每组有( )选手参加｡(B) A 一名 B 两名 C 三名4､速滑项目中,凡不属于自身原因而影响滑行或摔倒,经裁判允许可休息( )后重新参加比赛｡(C) A 10分钟 B 20分钟 C 30分钟5､游泳在奥运会比赛中,金牌数()田径运动项目｡(C) A 高于 B 等于 C低于6､游泳比赛中,通常把50米､100米､200米称为()｡(A) A短距离 B中距离 C 长距离7､自行车比赛可以在赛车场和()上进行｡(B) A 跑道 B 公路 C 任何空地8､自行车比赛常见的场地赛项目有个人和( )｡(C) A 集体赛 B 接力赛 C 团体追逐赛9､赛艇项目中,规定女舵手体重不得低于()｡(B) A 40千克 B 45千克C 50千克10､赛艇比赛开始前按各自水道将艇头对齐,然后听信号出发,抢航( )次则取消比赛资格｡(B) A 一次 B 两次 C 三次11､测距类项目由运动员或运动员操纵器械,以高度和远度决定比赛名次,提高运动成绩的关键是力量､速度和()｡(B) A 技巧 B 素质 C 远度12､跳跃中的高度比赛,运动员在每个高度连续( )试跳失败,即被取消比赛资格｡(B) A 两次 B 三次 C 六次13､举重比赛中,试举动作应符合规则要求,由( )名裁判员用指示灯判定试举是否成功｡(A) A 三名 B 四名 C 五名14､男子竞技体操包括自由体操､鞍马､跳马､双杠､单杠､( )六个单项｡(C)A 高低杠 B 平衡木 C 吊环15､女子竞技体操包括高低杠､平衡木､自由体操和( )｡(B) A 单杠 B 跳马 C双杠16､在重大国际比赛中,竞技体操又分团体､个人单项和( )｡(A) A 个人全能 B 双人组合 C 三人组合17､奥运会跳水比赛有男女跳台､( )共四个项目｡(B) A 跳水 B 跳板 C 跳深18､奥运会跳台比赛中,跳台高度为()｡(C) A 3米 B 5米 C 10米19､男子跳台预赛跳六个自选动作,进入半决赛再跳五个规定动作,决赛跳( )个自选动作｡(B) A 四个 B 五个 C 六个20､女子跳台预赛跳五个自选动作,进入半决赛再跳四个规定动作,决赛跳()个自选动作｡(B) A 四个 B 五个 C 六个21､男子跳板要完成五个规定动作和( )个自选动作｡(C) A 四个B 五个 C 六个22､女子跳板要完成五个规定动作和()个自选动作｡(B) A 四个 B 五个C 六个23､花样游泳的重大国际比赛有奥运会､世界锦标赛和()｡(A) A 世界杯 B 青年锦标赛 C 女子锦标赛24､花样游泳的比赛泳池不得小于12×12米､水深 ( ) 米,池水透明度应清澈见底｡(A) A 3米 B 4米 C 5米25､花样游泳的自选动作分单人､双人和( )三种形式｡(B) A 集体 B 成队 C 团队26､花样滑冰有单人滑､双人滑和( )三个比赛项目｡(B) A 团体滑 B 冰上舞蹈 C 集体滑27､花样滑冰的重大国际比赛设世界花样滑冰锦标赛和( )｡(B) A 世界杯花样滑冰比赛 B 冬奥会花样滑冰比赛 C 青年锦标赛28､花样滑冰的比赛场地长60米､宽30米,冰的厚度不少于( )｡(B) A 2厘米 B 5厘米 C 8厘米29､观赏花样滑冰中的单人滑比赛,要注意动作的难､新和()｡(A) A 稳 B 平 C 美30､观赏双人滑比赛,应观赏双人动作的默契､配合､协调和( )｡(C) A 舒展 B洒脱 C 统一31､乒乓球最重要的国际性比赛是( )｡(A) A 世界乒乓球锦标赛 B 奥运会乒乓球比赛 C 世界杯乒乓球比赛32､乒乓球比赛共设男女团体､男女单打､男女双打和()七个项目｡A 接力赛B 混合双打C 集体赛33､目前乒乓球每局比赛采取( )分赛制｡(C) A 21分 B 15分 C 11分34､根据国际乒联的规定,2000年10月将乒乓球的直径改为( )｡(B) A 38毫米 B 40毫米 C 42毫米35､羽毛球比赛对发球有严格的规定,当发球一方得分为零或双数时,应站在( )发球区发球｡(C) A 左 B 居中 C 右36､排球比赛中,男子比赛网高( )米｡(C) A 2.24米 B 2.34米 C 2.43米37､排球比赛中,发球后每队可接触球()次｡(B) A 两次 B 三次 C 四次38､排球比赛每局比赛某队满()分并比对方至少多得2分为胜一局｡(C) A 15分 B 21分 C 25分39､排球比赛时,比赛成死球时教练或队长可请求暂停( )次,每次30秒钟｡(A) A 两次 B 三次 C 四次40､在网球比赛中,国际上以胜1分为( )｡(C) A 1 B 10 C 1541､在网球比赛中,国际上以胜( )局为胜一盘｡(B) A 4 B 6 C 842､在网球正式比赛中,女子单､双打和混双采取( )制｡(A) A 三盘两胜制 B 五盘三胜制 C 七盘五胜制43､足球比赛每方上场( )人,其中须有1名守门员｡(C) A 9人 B 10人 C 11人44､“世界第一运动”是指( )｡(B) A 篮球 B 足球 C 田径45､“体育运动之母”是指( )｡(C) A 篮球 B 足球 C 田径46､篮球比赛中,队员犯规( )次必须自动退出比赛｡(B) A 4次 B 5次 C 7次47､在篮球比赛中,一个队的队员侵入犯规或技术犯规达到( )次,若以后队员再犯规则处以两次罚球｡(B) A 5次 B 7次 C 9次48､篮球比赛中,罚球中篮得( )｡(A) A 1分 B 2分 C 3分49､篮球比赛中每队上场队员5人,分为前锋､中锋和( )｡(B) A 后锋 B 后卫 C 前卫50､篮球比赛是在长( )米､宽15米的场地进行｡(A) A 28米 B 30米 C 40米51､手球比赛分7人制和( )｡(B) A 9人制 B 11人制 C 13人制52､目前世界各国开展的是( )｡(A) A 7人制 B 9人制 C 11人制53､手球比赛是在长40米,宽( )米的长方形场地上进行的｡ (C)A 28米B 25米C 20米54､手球比赛时间为( )分钟,分上下两个半场,中间休息10分钟｡(B)A 40分钟B 60分钟C 80分钟55､手球比赛结束如得分相等,休息5分钟后应进行( )分钟决胜期比赛｡(B)A 5分钟B 10分钟C 15分钟56､水球比赛每队上场()人,其中守门员1人(A) A 7人 B 9人 C10人57､水球比赛上场队员包括守门员､后卫和( )(B)A 前卫 B 前锋 C 中锋58､水球比赛时间每场( )分钟｡(B) A 25分钟 B 28分钟 C 35分钟59､水球比赛结束打成平局,应休息5分钟继续比赛2节,每节( )分钟,中间休息1分钟｡(A) A 3分钟 B初中体育体育健康测试题一.概念题:(每题2分计4分)1.近视眼:是指看远不清晰,看近清楚的一种屈光不正性的眼病｡2.三废是指人类在生活和生产过程中所排放的废水,废气,废渣｡二.单项选择题:(在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,1.缺铁性贫血的病因(C)A.缺碘B.缺钙C.缺铁D.缺维生素C2.引起脊柱异常弯曲的不良习惯是(C)A.良好的读写姿势 B .经常参加体育锻炼C.一侧长期负重D.坚持做眼保健操3.下列不属于爱滋病传播方式的为(B)A.血液传播B.共用餐具C.母婴传播D.性生活传播4.中学生每日睡眠时间应为(B)A.6小时B.9小时C.10小时D.5小时5.测量脉搏应触摸被测者的腕部的(B)A.大动脉B.桡动脉C.眩动脉D.脚气病三.判断题(正确的在括号打“√”号,错误的打“X”每题2分计12分)1.心脏位于胸腔中部,偏右下方｡ (X)2.女孩的青春期开始年龄和结束年龄都比男孩早两年左右 (√)3.中学生在选择体育锻炼项目时应男,女生各别对待 (√)4.人的消化管道由口腔.食道.胃.小肠.大肠.直肠.肛门组成 (√)5.健康就是指躯体上没有疾病 (X)6.青春期应该培养广泛的兴趣 (√)四.简答题:每题5分(共计20分)1.简述青春期心理特征①.思维活跃,但具有片面性和表面性｡②.情绪,情感丰富,强烈但欠成熟,稳定.两极性明显｡③.逐步形成独特的个性和意志行为方式,但可塑性大｡④.自我意识迅速发展,但还具有片面性和幼稚性｡⑤.性意识萌芽,但心理还不成熟｡2.简述青春期情绪的自我调节①.正确的评价自己,恰当的对待人和事｡②.培养大度乐观情绪,正确对待批评与表扬｡③.培养广泛的兴趣｡④.对情绪做建设性的宣泄｡⑤.磨练自己的意志｡3.简述心理健康的标准①.具有正常的认识活动｡②.自我意识观念明确｡③.稳定而乐观的情绪｡④.与他人建立积极良好的人际关系｡⑤.行为协调,反应适度｡⑥.心理特点符合年龄特征｡4.简述体育锻炼的卫生要求①.经常锻炼,持之以恒｡②.循序渐进,逐步提高｡③.要进行全面的体育锻炼｡④.因人而弃,个别对待｡⑤.要有准备活动和整理活动｡⑥.注意安全,防止运动损伤｡2009—2010学年2009级体育理论作业一､填空题1､体能素质包括(力量)､(速度 )､(灵敏)､耐久力､柔韧等素质｡2､世界卫生组织(WHO)把健康定义为:“健康不仅仅是没有疾病,而是一种(生理)､(心理)和(社会适应)方面的完美状态｡”3､排球比赛在长(18 )米､宽(9 )米的长方形场地进行,每队上场6人进行比赛｡4､篮球比赛在长(28 )米､宽(15 )米的场地内,双方各5名队员进行比赛｡二､选择题1､通常把一般人健身效果的最佳区间定在(C )次/分的心率之间｡而每次保持这样心率的时间,占一次锻炼总时间的2/3左右为最佳｡A 100-120B 110-130C 120-140D 130-1502､乒乓球比赛通常采取五局三胜或七局四胜制,以(A )分为一局,当10分平以后,先多得2分的一方为胜｡A 11 B 15 C 20 D 213､世界男篮锦标赛每(D)年举行一届｡A 1B 2C 3D 44､奥林匹克运动的格言是(C)｡A 参与比取胜更重要B 互相了解､友谊､团结和公平竞争C 更快､更高､更强5､足球比赛场地必须是长方形,国际比赛场地是(D )米｡A 60-80米长 30-40米宽B 80-90米长 40-50米宽C 90-100米长 50-60米宽D 100-110米长 64-75米宽三､简答题1､请按顺序写出简化太极拳(男生)､初级剑(女生)的所有动作名称｡1､二十四式太极拳一､起势二､左右野马分鬃三､白鹤亮翅四､左右搂膝拗步五､手挥瑟琶六､左右倒卷肱七､左揽雀尾八､右揽雀尾九､单鞭十､云手十一､单鞭十二､高探马十三､右蹬脚十四､双峰贯耳十五､转身左蹬脚十六､左下势独立十七､右下势独立十八､左右穿梭十九､海底针二十､闪通臂二十一､转身搬拦捶二十二､如封似闭二十三､十字手二十四､收势初级剑(32式)01､弓步直刺 02､回身后劈 03､弓步平 04､右弓步撩 05､提膝平斩06､回身下刺 07､挂剑直刺 08､虚步架剑 09､虚步平劈 10､弓步下劈11､带剑前点 12､提膝下截 13､提膝直刺 14､回身平崩 15､歇步下劈16､提膝下点 17､并步直刺 18､弓步上挑 19､歇步下劈 20､右截腕 21､左截腕 22､跃步上挑 23､仆步下压 24､提膝直刺 25､弓步平劈26､回身后撩 27､歇步上崩 28､弓步斜削 29､进步左撩30､进步右撩31､坐盘反撩 32､收势2､体育对提高人的心理素质的作用｡答实践证明,有目的､有计划地开展体育活动是一举两得的好办法｡通过系统的体育锻炼,不但可以强健体魄,在力量､耐力､暴发力以及速度等方面获得长足进步,而且对于提高大家的心理运动能力､动作反应速度､灵活性､协调性以及坚强的意志品质､情绪的稳性､注意能力､定向能力等有重要作用｡因此,按照飞行员所需身体､心理素质的要求,进行科学系统的体育活动,是早期定向培养的一项重要内容｡3､速度滑冰的保护方法｡四､(论述题)结合亲身体会谈一谈体育锻炼对自己的影响｡训练的具体方案,培养的具体内容,很难一一介绍,这项工作本身就是一个创造性工作｡在学校和个人进行训练和培养时都有很大的灵活性｡途径是多方面､全方位的,关键在于学校､老师和同学们的创造性和积极性的发挥｡要因地制宜,因陋就简,持久训练｡动作的敏捷性训练:动作的敏捷性对于飞行员来讲是十分重要的｡因此,在体育训练时要选择那些活动情境不断迅速变化的项目进行训练｡这是因为,在迅速变化和十分激烈的活动中,要求相当积极的思维活动参与,这就势必促进了动作思维能力的发展｡体育训练的实践证明,球类运动以及有些田径运动,对抗和各种竞赛运动是发展运动思维能力行之有效的形式之一｡灵敏协调性的训练:要适当安排体操项目的训练,通过训练使学生达到:动作准确,姿态舒展,节奏明显,干净利索,连贯大方,协调流畅｡从而培养学生协调能力｡反应速度的训练:反应速度是指人进行快速运动的能力,也就是说,不仅大脑反应要快,而且要使整个身体,特别是手､脚等肢体活动反应的也要快,有许多体育项目可以帮助人提高人快速反应,如球类运动､游戏活动等｡球类运动,尤其是篮球是一项对抗性强,兴趣性高,训练价值大的运动项目｡它具有集体对抗､速度快,动作的瞬间变化大､集跑､跳､投､掷技巧､智力为一体的紧张､激烈的综合性运动｡乒乓球练反应能力,排球练上肢协调能力,足球练下肢奔跑能力,而篮球则练综合能力｡它能有效增强中枢神经系统､呼吸和心血管系统的功能;提高学生的灵敏协调､反应迅速能力及耐力｡通过球类运动,还可以培养学生整体配合､竞争意识､心理承受能力､情绪稳定性,提高对时间､空间､运动速度和运动幅度的能力｡其他答案世界男篮锦标赛每四年举行一次二1､C 2､A 3､D 4､C 5､D1.标准田径跑道全长(400米)米,由(2)个直道和( )个变道组成,跑道宽( )米,分道宽( )米｡2.400米及400米以下各项径赛,起跑过程包括( 100).( 200).和(400 ),400米以上的竞赛起跑包括( 800)和( 1500)两个阶段｡3.标准篮球场地,长( 28)米,宽( 15)米,球场有(边界)线(中)线和(三分线)｡4.足球技术分为(有球技术)和(无球技术 )｡5.脑由(大脑),小脑和(脑干)三部分组成｡6.田径包括( ),( ) ,( ) 三项｡7.在满市中小学田径运动会中跳跃项目有( ),( )和( )｡8.接力跑中,常用的传接棒方法有( ) 和( )两种｡9.奥运会( )年举办一次,我国申办成功的是第( )界奥运会,于( )在( )举行｡简答题:1.什么是身体加能?2.科学锻炼的基本原则是什么?3.按顺序写出时代在召唤这套操各节的名称?精品word.1.400米2个直道 6跑跳投 7 8下压式山挑式 94 29 2008 北京最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改赠人玫瑰，手留余香。
在特定运动项目的欣赏里面关于田径运动欣赏的特点有
在特定运动项目的欣赏里面关于田径运动欣
赏的特点有
田径运动是一项古老而受欢迎的体育运动项目，其欣赏性也备受人们喜爱。
在
特定运动项目的欣赏里面，关于田径运动欣赏的特点有很多值得注意的地方。
首先，田径运动的欣赏具有高度的观赏性。
在田径比赛中，各种项目的运动员
们会展现出高超的技术和出色的身体素质，让观众们目不转睛地观看比赛。
无论是短跑、跳高、跳远、铅球还是其他项目，每个项目都有其独特的魅力，让观众们沉浸其中。
其次，田径运动的欣赏具有观众参与感。
观众们可以近距离观看运动员们的比赛，感受到比赛现场的紧张氛围和激烈竞争。
他们可以为自己支持的选手欢呼加油，为他们的表现喝彩，共同感受到比赛的激情与快乐。
另外，田径运动的欣赏还体现了人类对自身身体素质的追求和探索。
在田径比
赛中，观众们可以看到运动员们通过不懈的努力和训练，达到了超凡的身体表现，展现出人类身体的潜力和能力。
这种体现了人类对自身潜力的探索和挑战的精神，吸引着更多的人们加入到田径运动的欣赏中。
此外，田径运动的欣赏还展现了人类的团结与友爱精神。
无论是运动员之间的
竞争，还是观众们的支持和鼓励，田径比赛中的每一个细节都体现了人们之间的团结与友爱。
观众们在现场欢呼助威，运动员们在赛场上相互竞争，但他们之间的友爱和团结精神却是不言而喻的。
总的来说，田径运动的欣赏具有高度的观赏性、观众参与感、人类身体素质的
追求和探索，以及团结与友爱精神。
这些特点使田径运动成为一项备受人们热爱的体育运动项目，吸引着越来越多的人们加入到田径的欣赏和运动中，共同感受体育的魅力与快乐。
体育竞赛与欣赏
体育竞赛与欣赏
叶海涛 体育部
学习目标：
了解体育竞赛的分类、组织形式；
了解体育比赛的基本方法；
（三）轮换法 轮换法将运动员分成若干组，在同一时间内，分别进行各 个项目的比赛。赛完一项后，各组依次轮换再进行另一项 比赛。例如，竞技体操团体比赛的男子6个项目，女子4个
项目的比赛方法是轮换法。这种方法比赛时间比较集中，
但由于运动员参加比赛项目的顺序不同，条件不可能完全 均等。
（四）顺序法 这是一种按规定顺序依次进行比赛的方法。又可分为分组 顺序法和不分组顺序法两种。分组顺序法是将参赛者分成 若干组，分别进行比赛。如田径比赛中的径赛项目，按预 赛（分组）、复赛（分组）、决赛成绩评定名次。也有采 用一次（分组决）赛评定名次的，但必须是以客观标准 （时间、距离等）评定运动成绩的项目。不分组顺序法用 于在同一比赛时间内只能有一人依次进行比赛的项目。如 田径运动中的各种田赛项目（跳跃、投掷）。顺序法的优 点是，参赛者的竞赛条件基本相同，对抗因素强，竞争气 氛浓，有利于参赛者锻炼意志，有利于创造好成绩；缺点 是费时较多，在参赛人数众多时难以评定全部参赛者的成 绩和名次。
二、一般竞赛活动的组织工作要点
（3）做好组织裁判、安排场地、检查器材、落实后勤服务（包括医务监督） 等项工作。 （4）抓好赛场秩序、宣传教育工作，及时公布比赛成绩，竞赛后做好整理、 登记成绩，交流、总结经验等工作。 现阶段搞好高等学校竞赛活动的一个十分重要的问题，是在竞赛活动的全过程 中，认真坚持“育人第一”的方针。我国高校体育竞赛的最终目的是为国家培 养合格人才，促进精神文明建设。高等学校组织的各种体育竞赛活动，只能是 贯彻德、智、体全面发展教育方针的一种手段。因此，在开展高校体育竞赛活 动时，要注意做好竞赛的宣传工作。当前尤其需要提倡强化三种意识，第一， 强化“育人意识”，淡化锦标意识，把竞赛活动确实作为培养合格人才的一种 途径；第二，强化“参与意识”，大力宣传重在参与的奥运思想，让尽量多的 大学生到竞赛中来体味乐趣，接受锻炼，不要把竞赛活动搞成少数选手的专利； 第三，强化“规则意识”，大力提倡公平竞争的奥运精神。一方面鼓励大家 “更高、更快、更强”、“永远争第一”，另一方面又要坚持遵守规则，服从 裁判，反对投机取巧、弄虚作假等有悖体育道德的行为。这样才能保证高校体 育竞赛活动的健康发展和它的教育功能的充分发挥。
体育竞赛欣赏3篇
体育竞赛欣赏第一篇：足球赛足球赛是世界上最受欢迎的体育比赛之一，它被广泛地认为是一项全民体育运动。
足球赛没有什么限制，几乎任何人都可以玩，无论男女老少，因为这项运动最重要的是团队合作和个人技能。
参加一场足球比赛的人数不限，通常由11名队员组成，并且每个球队都有一个门将。
足球比赛分两个45分钟的半场，半场中间有一个15分钟的休息时间。
球员要用脚或其他身体部位将足球射入对方的球门，得分的一方赢得比赛。
足球比赛中最让人兴奋的时刻之一是进球瞬间，一旦球员成功进球，他们就会被一群队友夹起来庆祝，这时，赛场上的气氛达到了最高潮。
除了进球外，足球比赛还有很多其他刺激的时刻，如直接任意球、间接任意球、角球和界外球等。
足球赛通常会吸引许多球迷，他们会穿着自己喜欢的队服、大声为自己支持的球队喝彩。
有时，大型足球赛会吸引数万观众，比赛现场的气氛就会变得非常激烈，球迷们会不停地欢呼、跳舞、唱歌和挥舞队旗，与身处其中的球员一起共享节日的气氛。
总之，就像世界上其他大型体育赛事一样，足球赛是一种非常特别的体验，不仅可以看到运动员的技巧，还可以感受到他们的热情和奉献精神。
真正的足球迷不仅喜欢观看比赛，还喜欢了解运动员、了解他们所代表的球队和国家。
如果你还从来没有去看过一场足球比赛，那么你应该去体验一下这种精神上的狂热。
第二篇：篮球比赛篮球比赛是全世界最受欢迎的体育项目之一，它需要强大的协作精神和高超的技能。
篮球比赛通常由两支五人组成的队伍进行，在场上争夺胜利。
篮球比赛采用独特的比赛规则，包括了进攻、防守、抢球、传球、投篮等元素。
每个篮球比赛都由四个节拍组成，每个节拍之间有一个15分钟的休息时间。
篮球比赛不仅在体育水平方面很受欢迎，也因其强大的荧屏表现力而得到了广泛的关注。
比赛活动现场时常吸引成千上万的球迷支持，而现场气氛的激烈程度则取决于场上运动员的表现。
赛前比赛期间卡片，花环，焰火，以及其他形式的激光表演，这些都是为了让球迷们在比赛期间尽情享受视觉、听觉带给人的耳目一新的感受。
浅论如何从专业角度欣赏乒乓球比赛
浅论如何从专业角度欣赏乒乓球比赛乒乓球在我国被称为“国球”，其中寄寓了丰富的民族情感。
但是，真正理解并欣赏到乒乓球内在的魅力并不容易。
球赛中，每一分球，都是几个回合内迅速结束；球员的技术，又常常表现在手上的细微动作和球拍的晃动之中，观众很难看清，看到的，大多是频繁的发球、失误和拣球。
这样，如果缺少对乒乓球的理解，就难以领会其中的细节和奥妙。
所以很多观众虽然热爱乒乓球，但观赏起球赛来，却总有兴趣索然之感，一场比赛下来，观球的印象也仅仅是胜负而已。
那么，怎样让观众既喜欢观赏乒乓球比赛，又从专业角度欣赏乒乓球运动呢?本文从以下几个角度论述这一问题。
一、从乒乓球发展史角度欣赏乒乓球比赛乒乓球运动于十九世纪末起源于英国。
最初只是一种活动性游戏，球用轻而富有弹性的材料制成，拍子用雪茄烟盒盖之类的木质板，像打网球一样在桌上打，故称之为“桌上网球”。
几十年来，乒乓球运动的发展大约经历了三个阶段：（1）起初，运动员使用的球拍虽形状各异，但都是木制的，击出的球的速度慢，力量小，谈不上什么旋转；打法也单调，只是把球推来推去。
20世纪初50年代初，奥地利人发明了海绵球拍，日本运动员首先在世界比赛中使用，并一举夺得第十九届世界锦标赛的四项冠军，打破了欧洲运动员的垄断地位。
（2）1959年，容国团获得了第25届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军后，中国运动员开始登上了国际乒坛，逐渐形成了以“快、准、狠、变”为技术风格的直拍近台快攻打法。
在1961年第26届世界锦标赛中，中国队既过了欧洲关，又战胜了远台长抽加秘密武器——“弧圈球”打法的日本选手，第一次夺得了男子团体世界冠军，并连续获得第27、28届男子团体冠军。
（3）在日本、中国乒乓球运动发展的同时，欧洲运动员从失败中总结经验教训，经过近二十年的努力，创造出以弧圈球为主结合快攻的打法。
这是乒乓球运动水平的第三次大提高。
由于乒乓球运动水平的不断提高，1982年，国际奥委会决定从1988年起把乒乓球列为奥运会正式比赛项目，激起了世界各国对乒乓球运动的进一步重视，推动了乒乓球运动更快发展。
足球运动简介与欣赏
（二）世界杯的奖杯
世界杯奖杯1928年FIFA为获胜者特制的奖品，是由巴黎著名首饰技师弗 列尔铸造的。其模特是希腊传说中的胜利女神尼凯，她身着古罗马束腰长 袍，双臂伸直，手中捧一只大杯。此杯为流动奖品，谁得了冠军，可把金 杯保存4年，到下一届杯赛前交还给国际足联，以便发给新的世界冠军。此 外有一个附加规定是：谁连续三次获得世界冠军，谁将永远得到此杯。 1970年，第九届世界杯赛时，乌拉圭、意大利、巴西都已获得过两次冠 军。因此都有永远占有此杯的机会，结果是巴西队捷足先登，占有了此杯。 1971年5月，国际足联举行新杯审议会，决定采用意大利人加扎尼亚的设计 方案——两个力士双手高擎地球的设计方案。这个造形象征着体育的威力 和规模。新杯定名为“国际足联世界杯”。1974年第十届世界杯赛，西德 队作为冠军第一次领取了新杯。国际足联规定新杯为流动奖品，不论哪个 队获得多少冠军，也不能占有此杯。作为补偿，该国将获得一个镀金的 “大力神金杯”复制品。
③当今，足球职业化表现出了强大的生命 力，是世界足球运动高速发展的充分体 现，是世界足球运动的重要组成部分。
足球组织
（一）国际足球联合会
国际足球联合会简称国际足联（ FIFA——International Federation of Association Football），是由比利时、法国、丹麦、 西班牙、瑞典、荷兰和瑞士倡议，于1904年5月21日在法国巴黎成立， 会员208个。国际足联是国际单项体育联合会总会成员。工作用语为英、 法、西班牙和德语。国际足联下设欧洲、亚洲、非洲、中北美和加勒 比地区、南美洲、大洋洲6个地区性组织。
国籍 法国
英国 法国 比利 时 英国 英国
任期 1904.05— 1906.06
1906.06—1918.10 1921.04—1954.06 1954.07—1955.10 1956.06—1961.03 1961.09—1974.06
观看体育比赛的乐趣作文
观看体育比赛的乐趣作文
标题：体验激情，享受竞技——观看体育比赛的乐趣
在人生的舞台上，有一种独特的乐趣，那就是观看体育比赛。
每一次激烈的对抗、每一次精彩的瞬间，都像是一部跌宕起伏的戏剧，引人入胜，让人陶醉其中。
记得那是一个阳光明媚的周末，我有幸亲临一场扣人心弦的篮球比赛现场。
当球员们身着战袍，迈着坚定的步伐踏入赛场时，全场观众的热情瞬间被点燃。
那一刻，我感受到了一种无形的力量，那是对胜利的渴望，是对挑战的勇毅，更是对团队精神的坚守。
比赛开始，每一个精准的投篮、每一次巧妙的传球、每一轮激烈的防守，都让我心跳加速，热血沸腾。
球员们的汗水在阳光下闪闪发光，他们的拼搏与坚持，就像一首无声的赞歌，诠释了体育精神的真谛。
而观众席上，我们随着比赛的节奏欢笑、惊叹、惋惜，那种身临其境的沉浸感，是电视机前无法比拟的。
观看体育比赛的乐趣，不仅在于欣赏运动员们的精湛技艺和坚韧不拔的精神风貌，更在于感受那份超越自我、追求卓越的勇气和决心。
它让我们明白，无论成败，只要全力以赴，就是对自己最好的尊重；只要敢于挑战，就有可能创造奇迹。
同时，体育比赛也是凝聚人心、弘扬公平竞争精神的重要载体。
通过观看比赛，我们可以学习到团队协作的重要性，理解到尊重对手、尊重规则的意义，这些都将深深影响我们的生活态度和价值观念。
总的来说，观看体育比赛是一种深层次的情感体验，它带来的不仅仅是视觉上的冲击和感官的刺激，更是一次对生命力量的赞美，对人性光辉的敬仰，以及对生活的热爱与执着。
这就是观看体育比赛给我带来的独特乐趣，也是我深陷其中，乐此不疲的原因所在。
体育赛事与运动精神
体育赛事作为人类社会中一项重要的活动，既有观赏性，也有竞技性。
它是运动员们通过比赛来展示个人才华和团队协作能力的舞台，同时也是观众们欣赏和体验运动精神的机会。
在体育赛事中，运动精神是一种非常重要的力量。
运动精神包括坚持、拼搏、合作、团结、公平竞争、奋斗和激情等方面的品质。
这些品质不仅体现在运动员身上，也应该体现在观众和裁判员身上。
运动精神不仅是一种意识形态，更是一种道德标准，它是体育赛事的灵魂所在。
首先，运动精神要求运动员们始终坚持不懈。
在比赛中，运动员们要付出艰辛的努力和持之以恒的精神，不畏艰难的困境和挑战。
他们要通过训练来提高自己的技术水平，在比赛中发挥出自己的最佳状态。
只有坚持不懈的努力，才能获得成功。
其次，运动精神要求运动员们拼搏到底。
在比赛中，运动员们需要全力以赴，不放弃任何一次机会，争取最好的成绩。
他们要以乐观积极的态度面对困难和挫折，用顽强的毅力和坚持不懈的努力攻克困难，取得胜利。
此外，运动精神还要求运动员们具有合作和团结的意识。
在团队比赛中，每个队员都要以集体荣誉为重，抛弃个人利益，团结合作，发挥各自的优势，为团队争取最好的成绩。
通过相互帮助和支持，团队才能取得胜利。
同时，运动精神还强调公平竞争的原则。
运动员们要以公平竞争为目标，在比赛中遵守竞赛规则和道德规范。
他们要以正直诚实的态度对待比赛结果，不利用不正当手段来取得胜利。
公平竞争是体育赛事的核心价值之一，它能够保障比赛的公平性和公正性。
最后，运动精神要求运动员们奋斗和激情。
运动员们要热爱并专注于自己所从事的项目，为了能够获得更好的成绩而付出不懈的努力。
他们要保持竞技状态的激情和斗志，不断追求卓越，不断超越自我。
总之，体育赛事与运动精神密不可分。
运动精神是体育赛事的灵魂和核心价值。
体育赛事通过激发人们的激情和勇气，提高人们的集体荣誉感和团队精神，促进社会的团结和文化的繁荣。
而运动精神的体现将使体育赛事更具价值和意义，激励人们从中汲取力量和启示，追求个人和团队的卓越。
体育鉴赏1--运动项目分类概述
一、技能主导类表现难美性项群 主要包括：跳水、体操、艺术体操、花样滑冰、花样游泳和技巧、武术套 路等竞技项目。 二、技能主导类表现准确性项群 主要包括：射箭、射击和弓弩三个竞赛项目。 三、技能主导类格斗对抗性项群 主要包括：摔跤、拳击、击剑、柔道、跆拳道等项目。 四、技能主导类隔网对抗性项群 主要包括：乒乓球、羽毛球、网球、软式网球、排球、沙滩排球、藤球和 毽球等项目。 五、技能主导类同场对抗性项目 主要包括：足球、篮球、手球、曲棍球、冰球和水球等项目。
4. 跳高技术欣赏 /v_show/id_XMTEyNDA0MDA4.html
期末作业
任选其中2个题目完成作业，（每篇字数不少于1500字） 以word文档与纸质版文章两种形式交各系负ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人。
首页：文章题目、系别、班级、姓名、学号
六、体能主导类快速力量性项群 主要包括：跳跃、投掷和举重等项目。
七、体能主导类速度性项群 主要包括：短跑、跨栏跑、短距离游泳、短程速度滑冰、短程速度滑雪、 短程自行车和短程划船等竞技项目。 八、体能主导类耐力性项群 主要包括：竞走、中长距离跑、中长距离游泳、中长距离自行车、赛艇、 皮划艇、越野滑雪，以及中长距离速度滑冰等众多项目。
观看视频
1.广州亚运会体育舞蹈比赛： /v_show/id_XMjIzMDU5NTg0.html 2.板球比赛： /v_show/id_XMzQ4OTk5OTI=.html 3.龙舟比赛： /v_show/id_XODIxMTI0ODg=.html
体育竞赛与欣赏 - 首页.
三、体育竞赛项目的分类 根据不同的分类标准，可对竞技运动进行不同的
分类，根据运动成绩的评定方法建立竞技项目的分 类体系，对于竞赛规则的制订与改进以及竞赛活动 的组织进行都有着积极的作用。
依运动成绩的评定方法可将主要竞技运动项目 分为测量类、评定类、命中类、制胜类以及得分类 五种类型。
（一）测量类竞赛项目 测量类的竞技项目运动员比赛中所表现出来的
最常见的比赛方法有淘汰法、循环法 、轮换法 、 顺序法 。
(一)淘汰法 通过比赛逐步淘汰成绩差的（失败者），最后决定优胜
者。这种方法有两种情况：一是按一定的顺序让参赛者一组 一组地表现成绩，通过资格赛、预赛、复赛、决赛，淘汰较 差的，赛出优胜名次。田径、游泳项目多采用这种方法。另 一种是球类和其他对抗性比赛项目，一对一对地按事前排好 的淘汰表进行比赛，胜者进入下一轮，直到最后一对决出优 胜者。
体育既是人体文化，又是人本文化。体育竞赛 欣赏是人们业余生活的一个重要内容。体育竞赛既 有观赏价值，又有现实的教育意义。 一、体育欣赏的意义 1、享受生活乐趣 2、领悟人生真谛 3、品尝体育文化 4、陶冶道德情操 5、振奋民族精神
体育竞赛精神
体育竞赛精神体育竞赛精神可以说，没有什么能比体育竞赛的锣鼓，更能振奋人心了。
这种振奋不分国度、种族，不分文化、贫富，不分宗教信仰和政治态度。
这种振奋为全人类所共享。
体育竞赛，是人类社会迄今为止，最为有力，最为有效，最能激励人奋斗精神的一种竞赛方式。
体育竞赛，也是人类社会参与最广泛，参与最自由，参与感最明确的全社会性的一种竞技活动。
体育竞赛，更是人类社会各种竞技、竞赛、竞争中，最公开，最公平、最公正的一种竞技活动。
在体育竟塞中，规则是明的、成绩是明的、比赛与裁判也都是明的，这里不允许暗相操作，一切都必须是明的。
在体育竞赛中，不挂头衔，不讲身份，不论贫富，不论计时、计分，违规处罚、名次排列，无论对谁概莫例外。
在体育竞赛中，也只有在体育竞赛中，才可能没有冲锋杀戮，没有强抢占有，也没有阴谋诡计，没有谎言欺骗。
也许只有在体育竞赛中，才能真正做到"王子犯法与庶民同罪"。
在体育竞赛中，运用统一的规则、统一的裁判标准和方式。
裁判员虽有特定权力，却受有效监督和制约，在"众目睽睽"下履行权力。
在体育竞赛中，运动员取胜凭的是实力、功夫、技巧、智慧和勇气。
运动场上不承认权力至上、金钱万能，不喜欢尔虞我诈，不欣赏溜须拍马，不允许滥竽充数和弄须作假。
体育竞赛至高无上的原则，就是优胜劣汰，胜者为王。
看的是谁真的优，谁真的胜，谁就是赛场上的真王子！就是这种体育竞赛，为人类社会树立了一个光辉典范。
体育竞赛为人们提供了一个舞台，一个追求与奋斗的舞台、一个展现自我与战胜自我的舞台，一个彰显实力、智慧和个性的舞台。
在体育竞赛舞台上，最鼓励冒尖，最张扬冒尖，最保护冒尖。
这是在其他人生的舞台上，很难做得这么好的地方。
体育竞赛这个舞台，又是最少"嫉枪妒剑"的地方！对所有的参与者来说，体育竞赛不仅鼓舞和推动着那些领先者，也刺激和拉动着那些后来人，振奋着许多旁观者。
在这个舞台上，领先者实现了人生的价值，落后者经受了人生的磨练，他们都享受到了人生的美好和奋斗的快乐。
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1、写出20名中国优秀男运动员的姓名以及从事的运动项目。
答：足球：容志行、李铁，李玮峰，李霄鹏，张玉宁
乒乓球：孔令辉，
篮球：姚明、孙悦、王仕鹏、朱芳雨
射箭：薛海峰、李文全、姜林
排球：边洪敏、袁志、郭鹏、施海荣、崔建军、焦帅
跳水：田亮
2、写出20名中国优秀女运动员的姓名以及从事的运动项目。
答：跳水：郭晶晶
乒乓球：王楠、张怡宁、邓亚萍、丘钟惠、陈静
体操：张楠、范晔、李娅、程菲、王湉湉、林莉
篮球：苗立杰，叶莉，陈楠，陈晓佳，陈晓丽，关磬，张帆
排球：周晓兰
3、写出20名外国优秀男运动员的姓名以及从事的运动项目。
答：游泳：哈克特、霍根班德、菲尔普斯
足球：梅西、贝克汉姆、罗纳尔多、C罗、齐达内
篮球：科比、詹姆斯、吉诺比利、加内特、乔丹、皮尔斯、韦德、雷阿伦、朗多
跳水：德斯帕蒂
网球：费德勒、纳达尔
4、请谈谈你最喜欢的体育运动项目的特点、简单规则和锻炼价值。
答：我最喜欢的运动项目是乒乓球。
乒乓球的特点：（1）乒乓球运动的特点是器材设备简单，室内室外都可以进行，运动可大可小，不同年龄、性别和身体条件的人都可以参加，很容易被大众所
接受。
（2）乒乓球速度快,变化多，要求练习者在短时间内对瞬息万变的击球
有较强反应能力和应变能力。
它能提高人体神经系统的灵敏性、协调性。
（3）乒乓球项目有单项，双打，团体项目。
团体项目通过个体来实现，
所以乒乓球项目可以培养独立思考、单独作战及集体主义的精神。
乒乓球运动的简单规则：乒乓球比赛包括男女单打、男女双打和混合双打。
双打比赛以
两名运动员为一方，单打比赛以一名运动员为一方。
有发球权
的一方叫发球方，对方叫接发球方。
1.1一分
除被判重发球的回合，下列情况运动员得一分:
(1)对方运动员未能合法发球；
(2)对方运动员未能合法还击；
(3)运动员在发球或还击后，对方运动员在击球前，球触及了
除球网装置以外的任何东西；
(4)对方击球后，该球越过本方端线而没有触及本方台区；
(5)对方阻挡；
(6)对方连击；
(7)对方运动员或他穿戴的任何东两使球台移动；
(8)对方运动员或他穿戴的任何东西触及球网装置；
(9)对方运动员不执拍手触及比赛台面；
(10)双打时，对方运动员击球次序错误；
(11)执行轮换发球法时，接发球运动员或其双打同伴，包括接发球一击，完成了13次合法还击；
1.2一局比赛
在一局比赛中，先得21分的一方为胜方，20平后，先多得2分的一方为胜方。
1.3一场比赛
(1)奥运会乒乓球比赛采用五局三胜制，但双打预选赛采用三局两胜制；
(2)一场比赛应连续进行.但在局与局之间，任何一名运动员都有权要求不超过两分钟的休息时间；
2. 发球
2.1发球、接发球和方位的选择
(1)选择发球，接发球和这一方，那一方的权力应由抽签来决定，中签者可以选择先发球或先接发球，或选择先在某一方；
(2)当一方运动员选择了先发球或先接发球，或选择先在某一方后，另一方运动员应有另一个选择的权力.；
(3)在获得每五分之后，接发球方即成为发球方，依此类推，直至该局比赛结束，或者直至双方比分都达到20分或实行轮换发球法，这时，发球和接发次序仍然不变，但每人只轮发一分球；
(4)在双打的第一局比赛中，先发球方确定第一发球员，再由先接发球方确定第一接发球员.在以后的各局比赛中，第一发球员确定后，第一接发球员应是前一局发球给他的运动员；(5)在双打中，每次换发球时，前面的接发球员应成为发球员，前面的发球员的同伴应成为接发球员；
(6)一局中首先发球的一方，在该场下一局应首先接发球。
在双打决胜局中，当一方先得10分时，接发球方应交换接发球次序；
(7)一局中，在某一方位比赛的一方，在该场下一局应换到另一方位。
在决胜局中，一方先得10分时，双方应交换方位；
2.2合法发球
(1)发球时，球应放在不执拍的手掌上，手掌张开和伸平。
球应是静止的，在发球方的端线之后和比赛合面的水平面之上；
(2)发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转，并使球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于16厘米；(3)当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球，使球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。
在双打中，球应先后触及发球员和接发球员的右半区；
(4)从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时，球和球拍应在比赛台面的水平面之上；
(5)击球时，球应在发球方的端线之后，但不能超过发球员身体(手臂、头或腿除外)离端线最远的部分；
(6)运动员发球时，有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按
照合法发球的规定发球；
(7)如果裁判员怀疑发球员某个发球动作的正确性，并且他或
者副裁判员都不能确信该发球动作不合法，一场比赛中此现象
第一次出现时，裁判员可以警告发球员而不予判分；
(8)在同一场比赛中，如果运动员发球动作的正确性再次受到
怀疑，不管是否出于同样的原因，不再警告而判失一分；
(9)无论是否第一次或任何时候，只要发球员明显没有按照合
法发球的规定发球，他将被判失一分，无需警告；
(10)运动员因身体伤病而不能严格遵守合法发球的某些规定
时，可由裁判员做出决定免予执行，但须在赛前向裁判员说明；
3. 其它规则
(1)球触网后落在对方台上，判好球；
(2)球擦在对方台边上，判好球；
.乒乓球运动的锻炼价值：
（1）可以有效地提高人的身体素质。
长期参加乒乓球运动，随着水
平的不断提高，活动范围的加大，运动量的加大，不仅相应地提高
了速度素质、力量素质和身体的灵敏性、协调性。
而且使肌肉发达、
结实、健壮，关节更加灵活稳固。
（2）可以调节改善神经系统灵活性。
增强中枢神经系统对其它系统
与器官的调节能力，提高反应速度。
打乒乓球时，球在空中飞行的
速度是很快的，正手攻球只需0.15s就可到达对方台面。
在这样短
暂的时间内，要求运动员对高速运动的来球方向、旋转、力量、落
点等全面进行观察，迅速作出判断，并及时采取对策，迅速移动步
法，调整击球的位置与拍面角度，进行合理的还击，而这一切活动
都是在大脑指挥下进行的，经常从事乒乓球练习，可大大提高神经
系统的反应速度。
（3）可以改善心血管系统和呼吸系统的功能。
经常参加乒乓球运动，
能使心血管系统的结构和机能得到改善，心肌变得发达有力，心容量
加大，每博输出量增多，一般健康成年男子安静时心率在65～75次/
秒，成年女子为75～85次/秒；而受过乒乓球训练的运动员，安静时，
男子心率为55～65次/秒，女子为70次/秒左右。
心博徐缓和血压降
低。
提高心脏的工作效率，有利于身体的新陈代谢，提高整个身体机
能水平。
（4）可以提高心理素质。
乒乓球是竞技运动，由于激烈的竞争，成
功和失败的条件经常转换，参赛者情绪状态也非常复杂，参赛者经受
这些变换摸测、胜负难料的激烈竞争的锻炼，体验了种种情绪，同时，
在比赛中要对对方战术意图进行揣摩，把握自己的战术应用，因此使
练习者的心理素质得到了很好的锻炼。
（5）可以促进交流，增加友谊。
通过参加乒乓球运动，可以相互交流
经验，切磋球技，达到相互学习，共同提高，建立良好的人际关系的
目的。