2016年教育质量监测发现问题及整改报告

2016年教育质量监测发现问题

及整改报告

莱西市马连庄镇唐家庄小学

作为2016年样本学校，我校积极认真地参与了本次教育质量监测，并且根据监测结果对教学管理、教育教学活动，以及教师的课堂教学进行了认真分析，发现诸多问题，现对此次监测工作总结如下：

一、存在的问题

1、学校教研氛围不浓厚，教研活动开展少，教师参与态度不够端正，以至于有的学科质量不高，没有达到预期效果。

2、学校推门听课数量少，老师思想松懈，以至于造成常态课不高效，教师存在不备课，无教案上课现象，使教学效果、质量大打折扣。

3、学校忙于应付各项检查，放松了对教师教学工作的监督和管理，没有把握好学校工作重点。

二、下一步工作思路及整改措施：

1、增加推门听课数量，并及时对本节课作出点评，促进教师的专业成长，还学生高效课堂。

2、营造浓厚的学校教研氛围，定期召开教研活动，制定措施，支撑教研活动达到预期效果。

3、学校对教师的备课，作业批改，单元检测等相关业务进行不定期抽查，抽查结果将对全体教师进行公示。

4、学校将不定期、不定年级对学生进行抽测。在开展教研活动时，教师对抽测试卷进行分析，找出学生知识掌握的薄弱点，共同研究如何帮助学生衔接断层，提高学生解决问题的能力。

5、对教师进行师德方面的教育，多加强师德方面的材料学习，提高敬业精神。

我校的奋斗目标为全市前10名。本次教学质量检测，我校在全市小学综合排名处中游水平，我校全体教职工将上下一致，鼓足干劲，争取下次监测我校的成绩能够上一个台阶，提高一个档次，不辜负领导对我们的期望！

唐家庄小学

2016.12.27