3 研学课程—初中课件《亲水敬水,上善若水——武当水文化探秘》——吴永均 -

上善若水
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知水性、学水德、开水智
吴老师的不凡教育
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保存清洁水、永动抽水机、水车 超级链接
太极湖湿地公园
我们每一位中学生，都应该以“水”为师，知水性、学水德、开水水智。我们应该熟知水性，和谐与水 相处；学习水德，学习水避高趋下的谦逊，好学上进；学习水海纳百川的大度，得理也让人；学习水奔 流到海的追求，为了梦想勇往直前；学习水刚柔相济的能力，能屈能伸；学习水滴水穿石的毅力，永不 言败；学习水洗涤污浊的奉献，乐于助人。培养“人水和谐”的行为习惯，珍爱水源，合理用水，安全伴水； 弘扬水德，上善若水，乐于奉献；启迪水智，研究水性运用水能，让水更好地造福人类。
谢谢大家的合作，祝同学们旅途愉快！再见！
（三）给水和排水系统，亲水
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五龙宫
五龙井
（四）生活亲水—武当酒文化Βιβλιοθήκη Baidu
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（四）生活亲水
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道教一条街
仙都桥
太极广场喷泉
五善水河游步道
武当小区民戏水
太极湖湿地公园 荷花
生活亲水
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太极湖新区亲水工程
太极湖水上芭蕾
武当养生硅谷 别墅
太极湖新区太和楼
太极湖水上乐园
—超级链接
超级链接
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2、说说有关“水”的诗句 *桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 *日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 *黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 *无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 *九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯
吴老师的不凡教育
*百川东到海，何时复西归？ *不积小流，无以成江海。 *一水护田将绿绕，两山排闼 送山重水复疑无路，柳暗花 明又一村。 *近水楼台先得月，向阳花木 易为春。 *竹外桃花三两枝，春江水暖 鸭先知。 *抽刀断水水更流，举杯消愁 愁更愁。 *问渠哪得清如许？为有源头 活水来。—— *“君不见，黄河之水天上来， 奔流到海不复回。
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参观武当山城区污水处理厂
水是生命之源，惜水、爱水、节水，从我做起。保 护水资源，人人应尽责。让天更蓝，让山更绿，让水 更清，让我们从小事做起。
吴老师的不凡教育
同学们，我们考察了武当山水文化，了解不少关于水的知识和文化， 希望大家回去以后，以“水”为话题写一篇作文。可以是关于爱水节水 护水的倡议书、关于水的散文、诗歌、议论文，也可以结合当地情况写 关于水的调查报告，还可以给当地政府写关于治理水的建议书等。
九 曲 黄 河 墙
二、尚水
武当太极“行云流水” 尚水 超级链接
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水 神 真 武
太 极 图
三、上善若水
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“上善若水”语出《老子》： “上善若水，水善利万物而不争， 处众人之所恶，故几于道。”
在道家学说里，水为至善至柔， 滋养万物而与世无争，容纳万物而 不与万物发生矛盾冲突。
武当山老子博物馆
武亲
当 武
当
山 山
研
水 学
游
水 尚 水
设文 ，
化 计
制
上
探 作
吴
秘 永
均
善 若 水
一、说水
1、说说有关“水”故事的成语
杯 水水 大 水 中落 禹 车 捞石 治 薪 月出 水 、 、、 、 水 滴一 水 木 水衣 滴 年 成带 石 华 河水 穿
、、 、 水覆 车 涨水 水 船难 马 高收 龙 、、 、
二、亲水
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莲
花
状
形
火
的 七
焰 山
十 二 峰
朝
大
顶
二、亲水
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（ 一 ） 武 当 道 教 选 址 亲 水
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神 龟 水 神 玄 武
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紫霄宫亲水——金水渠
（二）建筑布局和设计，亲水
❺ 玉 带 河
玉虚宫
排水设施：玉带河排水、顺着 围墙暗渠排水、中轴线石板两边暗 道排水、纵横交错的暗沟排水、明 沟排水