农村小学开展少先队活动论文

农村小学开展少先队活动

王坛镇王城小学严鹏飞

少先队活动是少先队组织赖以生存和发展的生命源泉,是少

先队的灵魂.少先队活动丰富多彩,吸引着少年儿童的兴趣,激发

着他们向上的精神,培养了他们乐观的性格和高尚的道德情操,

因此开展少先队活动是一件迫在眉睫的事。那么如何开展少先

队活动呢？特别是在像我们这样的农村小学。

现状分析

一、农村家长普遍认为孩子只要学习成绩好就可以了，对

于少先队活动课知之甚少，更不用提重视了。

二、农村完小基本没有专职辅导员，都是由班主任兼任，

且师资不足，重点缺音体美这些体艺累专职教师，活

动开展缺少专业的艺术指导，影响较大。

三、活动场地和设备不足。农村完小开展少先队活动往往

只能在教室，而一些音响，话筒等表现所需设备太少。

四、学生人数问题。农村完小随着人口流动，自然小班化

严重，往往一所学校就几十人。

五、农村完小学生多为留守儿童，留守儿童内心往往渴望

被关怀，信心不足，自卑感让他们不乐于表现展示自

己。

解决问题

一、从实际出发，一般来说少先队活动都是以班级为单位

进行的，但是农村小学的现状是人数少，就拿本校来说，全校

5个年级，共30人，如果按照班级开展少先队活动的话，人数少，不易于开展活动，因此出于这个原因在农村完小中开展少

先队活动可以根据自身学校实际，制定以单个班级或者多个班

级进行活动。

二、结合学校特色，就拿我校来说，我校的特色是“梅”

文化，因此在去年3月份组织了“赏梅”“画梅”“悟梅”的

少先队活动，在梅花盛开的季节里，我们来到附近有名的”香

雪梅海”欣赏美丽的梅花，在孩子们的秒笔下，一朵朵梅花或

含苞待放，或凌寒绽放。最后回到学校诵读学校走廊上关于梅

花的诗句，感悟梅花的高贵品质。对本校的特色文化有了质的

了解。

三、克服留守儿童内心的不自信和自卑感。平时多鼓励他们，循序渐进让他们尽情展示自己。

四、从学生角度出发，少先队活动是为广大少先队员而开

展的，因此举办的一些活动需要的学生喜爱的，这样他们才能

积极地参与进来，有兴趣去研究开展活动。我们要站在学生的

角度去思考，然后选择他们感兴趣的活动进行开展。

五、加强对农村少先队辅导员培训，提高农村辅导员的整

体素质和能力。

六、加大对农村完小的设备改进和投入，让学生能拥有开

展少先队活动所需要的基础设备。

总之，少先队活动是一项多元素的工程。在内容和形式上，我们要结合实际，不断地更新和创造，随着时代和社会的发展

进步，少先队活动也需要发展和进步。