高中英语总复习第1讲 基本句型,并不简单—五大基本句型在写作中的应用
英语五种基本句型结构总结讲义
英语中的五种基本句型结构一、句型1: Subject (主语) ＋ Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词, 所谓不及物动词就是这种动词后不可以直接接宾语。
常见的动词如: work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
如:1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
3）Spring is coming.4) We have lived in the city for ten years.☆可以做主语的--------主要由名词、代词或相当于名词的单词,短语或从句充当.一.名词、代词、数词作主语David arrived last night.大卫昨晚到达.Who is speaking, please（在中）请问您是谁That's OK.这没问题.Two will be enough.两个就够了.Two-thirds of the workers are women.三分之二的工人是女工.二.ing形式作主语Skating is good exercise.溜冰是很好的运动.Looking up all the new words in the dictionary took him a lot of time.Making a marriage work can take a lot of effort.Losing her new bicycle made Mary so upset.三.to不定式作主语To translate this ideal into reality needs hard work.把理想转变成现实需要辛勤的劳动.To love and to be love are the greatest happiness in the word.四.the+adj作主语The blind and the lame are well cared for in our country.在我们国家,盲人和肢残人受到很好的照顾.The unemployed usually lead a hard life.失业的人生活一般很困难.五.从句作主语What has happened proves that our policy is right.发生的一切证明我们的政策是对的. Whether we'll go depends on the weather.我们是否去要看天气.六.短语作主语How to do well is an important question.如何把这件事做好是一个重要问题.Early to bed and early to rise makes a man healthy.早睡早起身体好.七、it做形式主语1.It's no good sitting up too late.2.It seems as if it is going to rain.二、句型2: Subject (主语) ＋ Link.V(系动词) ＋ Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
高一英语五种基本句型
1．Johnson 先生去年教我们德语。
Mr Johnson taught us German last year.
2．奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
Grandma told me an interesting story last night.
3．请把那本字典递给我好吗？
Would you please pass me the dictionary?
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宾语成分的多样化使得这一结构异常复杂。 如：1. Tom made a hole in the wall. 2. I don’t know if he can come tomorrow. 3. They haven’t decided where to go next. 4. She stopped teaching English two years ago. 5. It took them ten years to build the dam. 6. Mother promises to give me a present.
The little boy spoke loudly to his teacher. The boy named Tom spoke to his math teacher in a low voice. The little boy called Tom spoke to his Chinese teacher.
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英语基本句型 -2 主谓宾结构
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此句型句子的共同特点是： 谓语动词都具有实义，都 是主语产生的动作，但不 能表达完整的意思，必须 跟有一个宾语，即动作的 承受者，才能使意思完整。 这类动词叫做及物动词。
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Ｓ 1. Who 2. She 3. He 8. He 5. They 6. Danny 7. I 4. He
高中英语五种基本句型
高中英语五种基本句型高中英语的五种基本句型，即简单句、并列句、复合句、感叹句和疑问句，在日常英语交流中十分常见。
下面，我将详细介绍这五种句型的特点和用法。
一、简单句简单句是指只包含一个主语和一个谓语的句子。
它是最基本的句子结构，也是我们最常用的句型之一。
简单句通常用于表达简单的事实或信息。
例如：1. I love you.（我爱你。
）2. She is a doctor.（她是一名医生。
）3. They are students.（他们是学生。
）在这些句子中，“I”、“She”和“They”是主语，“love”、“is”和“are”是谓语，分别表示动作和状态。
二、并列句并列句是由两个或更多的简单句通过并列连词（如and、but等）连接而成的句子。
并列句可以用来表达两个或多个相互独立的想法或事件，通常用于描述并列或对比关系。
例如：1. He is tall and handsome.（他高大帅气。
）2. I want to buy a new car, but I don't have enough money.（我想买一辆新车，但我没钱。
）3. She is studying English and Chinese.（她正在学习英语和中文。
）在这些句子中，“He”、“I”和“She”是主语，“is”和“want”是谓语，“tall”和“handsome”、“to buy”和“don't have”、”studying”和“English and Chinese”是并列的两个信息。
三、复合句复合句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子。
从句可以是名词性从句、形容词从句或副词从句。
复合句通常用于表达复杂的思想或信息。
例如：1. I know that he is coming tomorrow.（我知道他明天来。
）2. She is wearing the dress which she bought last week.（她穿着上周买的那件裙子。
五种基本句型的语法结构
五种基本句型的语法结构在英语中，句子是由一定的语法结构所构成的。
了解和掌握句子的基本语法结构对于提升英语写作和口语表达能力非常重要。
本文将介绍五种基本句型的语法结构，并提供相关例句以帮助读者更好地理解和应用。
1. 主+谓（动词）这种句型是最基本的句子结构，在句中主语是一个名词或代词，动词则是一个谓语动词，用来描述主语的动作或状态。
此外，这种句型还可以包含其他成分，比如宾语、定语、状语等。
例句：- I study English every day.（我每天学习英语。
）- She is a doctor.（她是一名医生。
）2. 主+谓（动词）+宾这种句型在基本句型的基础上增加了宾语，宾语通常是一个名词、代词或动词不定式，用来接受动作的对象或接受动作的结果。
例句：- They eat apples.（他们吃苹果。
）- He plays the piano.（他弹钢琴。
）3. 主+谓（动词）+宾+宾补这种句型在主+谓+宾的基础上增加了宾补，宾补是用来补充说明宾语的特性、状态、身份等信息的一个词或短语。
例句：- We elected her class monitor.（我们选举她为班长。
）- They painted the wall red.（他们把墙涂成了红色。
）4. 主+谓（动词）+宾+宾语补足语这种句型在主+谓+宾的基础上增加了宾语补足语，宾语补足语是对宾语进行补充、说明、修饰的一个词或短语。
例句：- They called him a hero.（他们称呼他为英雄。
）- I consider her my best friend.（我把她视为我最好的朋友。
）5. 主+系（动词）+表这种句型以系动词（如be等）和表语作为谓语，在主语中起到连接主语与表语的作用，用来说明或描述主语的特征、状态、性质等。
例句：- She is beautiful.（她很漂亮。
）- The weather seems nice today.（今天天气似乎很好。
高三复习英语五种基本句型
him
sad?
him
out.
me
to come back soon.
them getting on the bus.
• 1.They work hard. 主+谓
• 2.The flower is dead. 主+系+表
• 3.Plants need water. 主+谓+宾
• 4.He gives me some seeds. 主 + 谓 + 直宾 + 间宾
英语五种基本句型列式如下： 基本句型一： 主＋谓 基本句型二： 主＋系＋表 基本句型三： 主＋谓＋宾 基本句型四： 主＋谓＋间宾＋直宾 基一个共同特点，即句子 的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以 跟副词、介词短语、状语从句等。
• 5.We should keep the plants in the shade. 主 + 谓 + 宾 + 宾补
• 6.Many animals live in trees. 主+谓
7.He kept me a dictionary. 主+谓+间接宾语+直接宾语
8.Shall I leave you the camera? 主+谓+间接宾语+直接宾语
8. He made
5. They ate
6. Danny likes
7. I
want
4. He said
the answer? her. English. cakes. some apples. English to have a cup of tea. "Good morning."
高中英语 五大基本句型在写作中的应用课件
雕词琢句
(1)My father
答案
(完成他的工作) by 9 o'clock every evening.
finishes his work
(2)我们尤其欢迎关于美国人如何休假和过节的文章。(2015课标全国Ⅰ)
答案
We would especially welcome articles about how Americans spend their
个礼物,我甚至给他讲了一个有趣的故事。
雕词琢句 (给我买了一个生日礼物), making me very happy.
(1)My friend
答案 bought me a birthday present
(2)它给你和我这案
形式。
典句引领
The old man had a lovely daughter.He named her Lily.He made her very happy every day and wanted her to become an artist.这个老人有个可爱的女儿。他给 她起名Lily。他每天都让她很高兴并且想让她成为一名艺术家。
holidays and festivals. 4.主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语
即主语+谓语+间接宾语(人)+直接宾语(物)。如果把表示物的直接宾语放在表
示人的间接宾语前,需要借助介词to或for。to表示:朝着,向着,对着;for表示:为 了(某人),替(某人)。
需要借助介词to的动词有:give、lend、hand、offer、pass、promise、return、
本句型由“主语+及物动词+宾语”构成,谓语动词是主语发出的动作,但是意
五个基本句型讲义 高一英语复习知识要点积累
英语五个基本句型What’s the English sentence? Can you tell me which kind of sentences they are?1.All of us laughed.2. I miss my grandma.3. The teacher was kind and friendly.4.My mum bought me a new dictionary.5. I found my classmates and teachers friendly and helpful.一、简单句的五种基本句型+11.S(subject) + Vi(verb)（主＋谓（不及物动词））（注：不及物动词不能用于被动语态）特点:句子的谓语动词都能表达完整的意思，这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
e.g. 1. His words work. 2. He talked too much.2.S +Vt + object（主＋谓(及物动词)＋宾）(注：及物动词可用于被动语态)特点: 谓语动词都是实义动词，但不能表达完整的意思，必须跟宾语，即动作的承受者，才能使意思完整，这类动词叫做及物动词。
e.g. 1. We like the movie. 2. She often helps her mother.3. S+ V (link--V.)+predicative(主语+系动词+表语)e.g. 1. This is an English dictionary. 2. Everything looks different. 3. The weather becomes cooler.常见系动词：be动词am, is, are 感官系动词look, smell, sound, taste, feel持续系动词keep, remain, stay, stand 变化系动词become, get, turn, grow, go, come, run, fall表象性系动词seem, appear 结果性系动词prove, turn out4.S +Vt. + Indirect O + Direct O（主＋谓(及物动词)＋间接宾(人）＋直接宾（物）)~~通常可改为S + V+ DO+ prep.+InO特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。
高中英语五种基本句型
高中英语五种基本句型高中英语五种基本句型是英语学习的基础内容之一。
它们分别为：“主语+动词”、“主语+动词+宾语”、“主语+动词+间接宾语+直接宾语”、“主语+系动词+表语”和“主语+谓语+宾语+宾语补足语”。
接下来，我将以这五种基本句型为题，用中文写一篇3000字的文章。
第一种基本句型是“主语+动词”。
这是最简单的一种句型结构。
主语是句子的中心，动词是主语所做的动作或存在的状态。
这种句型通常用于陈述句中。
例如：“我喜欢读书。
”、“他们在唱歌。
”等等。
第二种基本句型是“主语+动词+宾语”。
这是一种常见的句型结构。
主语执行动作，而动作的对象则是宾语。
宾语可以是名词、代词或者是动名词等。
例如：“我吃了一个苹果。
”、“他喜欢看电影。
”等等。
第三种基本句型是“主语+动词+间接宾语+直接宾语”。
这种句型需要主语执行动作并将其作用于两个对象。
间接宾语表示动作的接受者或者受益者，而直接宾语则是动作的直接对象。
例如：“我的妈妈给我买了一件新衣服。
”、“他借给我一本书。
”等等。
第四种基本句型是“主语+系动词+表语”。
系动词用来连接主语和表语，表达主语的状态或属性。
表语可以是形容词、名词或者少数动词。
例如：“我很高兴。
”、“这个苹果是红色的。
”等等。
第五种基本句型是“主语+谓语+宾语+宾语补足语”。
这种句型需要主语执行动作，并且将作用于宾语，同时还需要一个宾语补足语来对宾语进行进一步的补充和描述。
宾语补足语可以是形容词、名词、副词或者少数动词。
例如：“他们选为队长。
”、“我把房间打扫干净了。
”等等。
以上就是高中英语五种基本句型的介绍。
掌握这些基本句型对于学习英语语法和理解英语句子结构非常重要。
通过使用这些句型，我们可以更好地表达自己的意思，加强与他人的交流和沟通。
另外，除了这五种基本句型，英语中还有很多其他的句型和句式。
在学习英语的过程中，我们不仅要掌握基本句型，还要学会灵活运用它们，并且学习更多的句型和句式，以提高自己的英语水平。
高考英语一轮复习写作技巧点拨系列一学好五种基本句式搞定简单句北师大
四、主语＋谓语＋间宾＋直宾
该句式中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意
思。一个是表示人的间接宾语；一个是表示物的直接宾语。一
般间接宾语在前，直接宾语在后。
①(2017·北京卷书面表达)The students and teachers had a
三、主语＋连系动词＋表语 该句式中，谓语动词不能表达完整的意思，必须加上一个 表明主语身份或状态的表语构成复合谓语才能表达完整的意 思，这类动词叫连系动词。 ①(2016·全国卷Ⅱ书面表达) The them主e o语f the show 系动is 词 envir表on语mental
protection. 本次展出的主题是环境保护。 ②(2016·全国卷Ⅱ书面表达)主Th语is 系动is 词
一、主语＋谓语(不及物动词) 该句式中的谓语为不及物动词。不及物动词后可以跟副 词、介词短语、动词不定式等作状语。 ①(2016·天津卷书面表达)How 主tim语e＋谓fli语es ！ 时间过得真快呀！ ②(2016·浙江卷满分作文)A主ct语ion＋s谓pe语aks louder than words. 行动胜于雄辩。 ③(2015·福建卷书面表达)Ha主rd 语work pa谓ys语off . 努力工作/学习，终究会有回报。
高考英语一轮复习写作技巧点拨系列一学好五种基本句式 搞定简单句课件北师大
学好五种基本句式，搞定简单句
文章由句子组成，写好句子是写作的基础。英语句子看上 去纷繁庞杂，但不外乎五种基本句式。这五种基本句式可以演 变出多种复杂的英语句子。
精准运用五大基本句式 英语文章由句子组成，不同的句子成分组合成了各种各样 的句子，但英语中最基本的句式只有五种，其他各种句式都是 由这五种基本句式转换而来。
句子成分及用法,五大基本句型结构
句子成分及用法,五大基本句型结构一、句子成分。
（一）主语。
1. 定义与作用。
- 主语是句子陈述的对象，表示句子所说的是“谁”或者“什么”。
它是句子的核心成分之一，决定了句子描述的主体。
例如在句子“Tom likes reading.”中，“Tom”就是主语，这个句子主要是在描述Tom的喜好。
2. 构成。
- 主语可以由名词、代词、数词、动名词、不定式、名词化的形容词或从句等充当。
- 名词作主语很常见，如“Dogs are friendly animals.”中的“Dogs”。
- 代词作主语，例如“He is my friend.”中的“He”。
- 数词作主语，像“Three is a lucky number in some cultures.”中的“Three”。
- 动名词作主语，如“Running is good for health.”中的“Running”。
- 不定式作主语，“To learn English well takes time.”中的“To learn English well”。
- 名词化的形容词作主语，“The rich should help the poor.”中的“The rich”。
- 从句作主语，“What he said is very important.”中的“What he said”。
（二）谓语。
1. 定义与作用。
- 谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”“是什么”或者“怎么样”。
在句子中，谓语动词的形式要与主语的人称和数保持一致。
例如在“Mary sings beautifully.”中，“sings”就是谓语，它描述了Mary的动作。
2. 构成。
- 谓语一般由动词充当，包括实义动词、系动词、助动词和情态动词等。
- 实义动词可以独立作谓语，表示具体的动作，如“eat”“drink”“run”等。
例如“He eats an apple.”中的“eats”。
高中英语五种基本句型及拓展
高中英语五种基本句型及拓展一、主语+系动词（be）+表语句型；二、主语+谓语动词（不及物动词）；三、主语+动词（及物动词）+宾语；四、主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语；五、主语+谓语+宾语+状语。
扩展资料第一种句型是：主语+系动词（be）+表语句型。
在这类句型中，谓语动词是系动词（be）的形式，主要有is、am、are、was、were。
比如：I am a student and very like English class.我是一个学生非常喜欢英语课。
He is the frist in my class.他是我们班第一名。
These apples are very fresh, you need eat it every day.这些苹果非常新鲜，你必须每天吃一个。
第二种句型是：主语+谓语动词（不及物动词）。
在这类句型中，谓语动词是不及物动词，这类动词后面是不可以接宾语的，但是可以接任意性状语。
所谓的'任意性状语是指去掉后，并不会影响句子完整的结构和意义。
比如：The orange was not to keep for a long time.橘子是不好长期保存的。
He had left here yesterday.他昨天已经离开了。
I can’t sleep in the night.我晚上失眠了。
第三种句型是：主语+动词（及物动词）+宾语。
在这类句型中，谓语动词是及物动词，而且是只接一个宾语的及物动词，这种动词我们经常称为单宾语及物动词。
比如：He had left my hom e yesterday , he can’t tell you.他昨天已经离开我家了，他没有告诉你。
She ate the dinner with her mother.她和她妈妈一起吃的晚饭。
I has left the Beijing by the train.我乘坐火车离开了北京。
高中英语英语五种基本句型及练习
基础写作训练（一）英语五种基本句型基本句型一: 主+系+表此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个名词或者形容词,才能表达完整的意思.系动词分两类:be, look, keep, seem 等属一类;get, grow, become, turn 等属另一类,表示变化.be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用其它系动词仍保持其部分词义.1. This │is │an English 1. This │is │an English-Chinese dictionary. -Chinese dictionary. 这是本英汉辞典.2. The d 2. The dinner │smells │good. inner │smells │good. 午餐的味道很好.3. His face │turned │red. 他的脸红了他的脸红了4. Everything │looks │different. 一切看来都不同了.基本句型二: 主+谓(不及物动词)此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思.这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词,介词短语,状语从句等.1. 1. The pen │writes smoothly. The pen │writes smoothly. 这支笔书写流利.2. The sun rises in the east.太阳从东方升起。
太阳从东方升起。
3. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时.基本句型三: 主+谓(及物)+宾此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整.这类动词叫做及物动词.1. Who │knows │the answer ？ 谁知道答案？谁知道答案？2. He │enjoys │reading. 他喜欢看书.3. My sister is writing a letter at this moment. 我妹妹此刻正在写一封信。
高考英语复习语法知识讲解讲义(5种基本句型4种句子成分)
高考英语基本句型英语中常见的句型有以下五种：1、主语 + 谓语2、主语 + 谓语 + 宾语3、主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语4、主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语5、主语 + 谓语（系动词）+ 表语一、主谓结构I write、（我写字）You smile、（你微笑）He leaves、（他离开了）She dances、（她跳舞）The river floods、（河水泛滥）The accident happened、（那场事故发生了）某人（或事物）做某事，其中某人（或事物）是动作或行为的发起者，我们称其为主语，后面的动作或行为我们称之为谓语。
二、主谓宾结构I write a letter.You leave your home.He goes to school.She beats me.The flood destroys many houses.The accident causes 2 deaths.上述句子的共同点在于除了表示某人（或事物）做某事之外，还牵涉了另一个人（或事物），这个人（或事物）作为动作或行为的承受者，我们称其为宾语。
三、主谓+双宾结构I write you a letter.His father left him a lot of money.He bought me a new phone.She told me the truth.The government gave him a new mission.在主谓宾结构之外，上述句子又增加了一个人（或事物）作为动作的承受者，也就是又一个宾语。
也可以改写为：I wrote a letter to you.His father left a lot of money to him.He bought a new phone for me.She told the truth to me.The government gave a new mission to him.可以看到，这样调整之后句子的前半部分仍然是完整的主谓宾结构。
2020年高考英语新题型写作技巧一 五种基本句型和常用谚语1
2020 年高考英语写作新题型备考技巧专题一 5 种基本句型打好写作基础5 种基本句型复习确保句子写对、结构完整是写作中最基本的要求。
所以，要想完成写作这栋高楼大厦，就一定先要把地基打好，即掌握好基本句式。
否则再漂亮洋气的作文也只能是空谈。
英语语言中，最基本的句型只有五种，其它各种复杂的从句、句式也都是从它们演变而来。
一. 主语+谓语(不及物动词)此句型中，主语只需要一个实意动词就可以表达出完整的动作和意思。
这类动词为不及物动词，后面可以接副词、介词短语、状语从句等结构。
1.The 13th National Games will take place in Tianjin at the end of August. (2017 天津高考书面表达)2.As is indicated in the graph, the box-office income of Chinese films increased from 2012 to 2015. (2017年江苏高考书面表达)3.Therefore, this new kind of shoes has come into being recently. (2014 湖南高考书面表达)二. 主语+谓语(及物动词)+宾语该句型的动词为实意动词，是由主语发出的动作，但是不能表达完整的意思，必须跟一个宾语，才能表达完整的意思。
有时可以由不及物动词加介词构成及物动词完成。
宾语即为动作的承受者，可以有名词、代词、动名词、不定式等来充当。
1.New members will receive extra guidance on Sunday mornings from 3:30 p.m. to 11:00 a.m... (2017 全国卷书面表达)2.We debated over what to put into the video. (2017 北京高考书面表达)3.Hopelessness and guilt quickly flooded her mind. (2016 浙江高考书面表达)4.It offered teenagers like you and me a chance to enjoy sports and learn about Chinese culture. (2015 北京高考书面表达)三. 主语+系动词+表语该句型主要是说明主语的身份、状态、特征，谓语动词是系统词，后面接的表语可以为形容词、名词、介词短语、不定式、分词、从句等。
高考英语作文技法：写作第一编第一讲正确使用5种基本句型
第一编第一讲正确使用5种基本句型如果一篇文章中有较多的语法错误，即使词汇再亮、句式再高，也只能是欲盖弥彰、难掩其丑，将直接被打入低分“冷宫”。
“欲想得高分，先保基本分”。
所以，我们先从写对句子学起。
第一讲正确使用5种基本句型基本句型(一) 简约却不简单的“主谓”结构(一)主谓结构中谓语常用来表示主语的动作或状态。
这种句型中的谓语动词为不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
但不能接宾语，也没有被动语态。
常见的不及物动词有：arrive, come, lie, shine, live, walk, fall, rise, happen, exist, ride, occur, agree, write等。
它的基本结构是：主语＋谓语(vi.)(＋状语)①The_sun was shining.太阳在照耀着。
②He usually swims at weekends.他经常在周末游泳。
③I am writing to give my thanks to you.我写信向你表示感谢。
④In the environment, teachers_and_students are living happily and working hard.在这种环境下，师生们生活快乐，工作努力。
[应用体验1] 翻译句子(主语＋不及物动词)①他从早到晚地努力工作。
He_works_hard_from_morning_till_night.②接下来的几周，我们的友谊发展地很快。
Our_friendship_developed_fast_over_the_following_weeks.③本周五晚自习之后我们将于8：00在学生俱乐部集合。
We'll_gather_at_the_Students'_Club_at_8：00_p．m.this_Friday,_after_the_evening_classes.④我们同意周末帮老人做一些家务活。
第三部分第一讲写好五种基本句型,简单句变得更简单
第三部分 写作技能培优第一讲 写好五种基本句型，简单句变得更简单1．(2014·高考新课标全国卷Ⅱ·写作)I 主语will be twenty eight years old 谓语 by then 状语． 句子结构：主语＋谓语2．(2014·高考新课标全国卷Ⅰ·写作)I 主语’m looking forward to 谓语your early reply 宾语 . 句子结构：主语＋谓语＋宾语3．(2014·高考安徽卷·写作)The important thing 主语 is 系动词to learn to control your temper 表语so that you may not do or say anything you will regret 目的状语． 句子结构：主语＋系动词＋表语4．(2014·高考陕西卷·写作)I 主语 sincerely 状语 wish 谓语 you 间接宾语 a pleasant time with us.直接宾语句子结构：主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语5．(2013·高考浙江卷·写作)The first day I went to high school 状语，I 主语 saw 谓语some of my classmates 宾语 playing table tennis 宾语补足语． 句子结构：主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语一、主语(S)＋谓语(不及物动词V)此句型中的谓语动词要用不及物动词或相当于不及物动词的动词短语。
本身句意完整，后面不需要宾语，但可以跟作句子状语的副词、介词短语、状语从句。
①The sun rises in the east and sets in the west.太阳东方升起西方落下。
②He has been standing there.他一直站在那里。
高中英语：五种基本句型
there be结构
There is a book 〈in the box〉.
箱子里有一本书。
There are seven days 〈in a week〉. 一周有七天。
There is a pen, an eraser and some pencils〈in the pencil-box〉.
子。 5. 教室里面有二十张课桌、四十把椅子。 6. 地板上有个足球。
第二讲 主语＋谓语（及物动词） ＋宾语――主谓宾型
目标：
知道什么是宾语、定语和同位语，它们分别 由什么词类充当；
会运用及物动词和不及物动词；
掌握“主语＋谓语＋宾语”的句型，会划分 此句型的句子成分，会运用此句型来翻译、 造句；
会区别“there be”与“have”。
1. The horse is very fast. It runs very
fast. 副adv.
形adj. 形adj.
副2a.dYevoa. urlya,rgeoatlwo ascyhs oeoalrleya—rlYyoaungdeftinuipsh
homework early.副adv.副adv.
and, or, if Oh, aha, ouch
句子成分
主
主语
要
意义
主要由什么充当
表示这个句子要陈述的主体是“谁”或者“什 名词、代词、数词、不定式、动
么”。主语是一句话的中心，整句话都在谈它 名词、从句等
的情况。
成
表示主语“做什么”、“是什么”或“怎么 动词
谓语
样”。换言之，谓语表示主语的动作或状态。
5. His idea sounds reasonable.
《五大基本句型》课件
04
基本句型三：主语+谓语+双宾语
定义与特点
定义
主语+谓语+双宾语是指句子中谓语 后跟两个宾语，一个是直接宾语，另 一个是间接宾语。
特点
谓语动词必须是及物动词，且必须后 接两个宾语才能表达完整的意思。
示例句子
"I give him the book." "She teaches us English."
示例句子
I found the book interesting. (宾语the book + 宾补interesting，补 充说明书的性质)
They elected him president. (宾语him + 宾补president，补充说明他 的职位)
I saw the thief running away. (宾语the thief + 宾补running away， 补充说明他的动作)
《五大基本句型》ppt课件
目录 CONTENTS
• 引言 • 基本句型一：主语+谓语 • 基本句型二：主语+谓语+宾语 • 基本句型三：主语+谓语+双宾语 • 基本句型四：主语+谓语+宾语+宾补 • 基本句型五：主语+系动词+表语
01
引言
课程介绍
01
02
03
课程目标
帮助学生掌握五大基本句 型，提高英语写作和口语 表达能力。
示例句子
总结词
提供几个主谓宾句型的示例句子，以便更好 地理解该句型的结构和用法。
详细描述
例如，“I eat an apple”（我吃一个苹果 ）就是一个典型的主谓宾句型，其中“I” 是主语，“eat”是谓语，“an apple”是 宾语。其他示例句子还包括“She wrote a letter”（她写了一封信）、“They found
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专题一 基本句型 最基础
第1讲 基本句型，并不简单——五大基本句型在写作中的应用
见学生用书P254
简单句包括五种基本句型，虽然句式简单，但在书面表达中是构成一篇 文章的基础，需灵活使用这五种句型
1.主语＋系动词＋表语(系动词除be外，还可用感官动词或表变化的动词 等；表语可为形容词、名词、代词、分词、不定式、动名词、介词短语等)
Such behaviour left me deep in thought
.
利用五大基本句型，结合中文提示补全短文并背诵
(2017·北京卷满分作文改编)(1) Graduation finally came
(毕业终于
到了). (2) My classmates and I decided to do something
unavoidable, but (5) we found the video perfect
(我们发现视频很完美).
Several days later, when the video was played on the graduation ceremony, it
was well received. (6) The students and teachers shared a great time (师生们共
(我和同学们决定做
点什么). After a heated discussion, we agreed on making a video to record our
experiences at school.
(3) Material collecting took us a whole week (收集材料用了我们一整周),
(2017·全国卷Ⅱ)I feel proud and delighted knowing your interest in Chinese traditional culture.
知道你对中国传统文化感兴趣我感到自豪而高兴。
2．主语＋不及物动词(其后不接宾语，但可接副词、介词短语、状语 从句等)
度了美好的时光). Surely (7) that gave us a great sense of achievement
(这
给了我们很大的成就感)．
5．主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语(如名词、代词、动词不定式、 形容词等)
Your contribution will certainly make the event a huge success. 你的参与将使得这次活动大获成功。
1.一开始上课我就觉得相当紧张。
I feel extremely nervous the instant the class begins.
4．主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语(间接宾语前可以用介词 to 或 for)
It offers teenagers like you and me a chance to enjoy sports and learn about Chinese culture.
它给像你我这样的青少年提供I'll be grateful if you give a kind consideration to my invitation. 如果你能考虑我的邀请我将不胜感激。
2．这是一个著名的中国成语故事。
This is a well-known story
from an ancient Chinese idiom.
3．我真诚希望我们的友谊能永存。
I sincerely hope that our friendship lasts forever.
4．这个活动促进了我们之间的友谊。
(全国卷Ⅰ)In the environment, teachers and students are living happily and working hard.
在这种环境下，师生们生活快乐，工作努力。 3．主语＋及物动词＋宾语(如名词、代词、动词不定式、动名词等) (2017·北京卷)I prefer the tour along the Yangtze. 我更喜欢长江之旅。
The activity promoted the friendship
among us.
5．我代表我们学校，向你们表达热烈的欢迎。
On behalf of our school, I would like to express our warm welcome to you .
6．这样的行为让我深思。
during which we interviewed our teachers and took pictures of every aspect of
school life. (4) The editing part after that was tough
(此后的编辑部分很
难). We debated over what to put into the video. Some compromises were