晁错原文翻译练习专题培训课件
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晁错ppt
做助词
用于句尾,表示反诘、疑问或感叹,多与“何”相配合使用,读wéi。相当于疑问语气词“呢”。
• 晁错(前200年----前154年),是西汉文帝 时的智囊人物,汉族,颍川(今河南禹州 城南晁喜铺)人。 • 汉文帝时,晁错因文才出众任太常掌故, 后历任太子舍人、博士、太子家令(太子 老师)、贤文学。在教导太子中受理深刻 ,辩才非凡,被太子刘启(即后来的景帝 )尊为“智囊”。因替”“给”、“向”“对”、“于”“在”“当”。 替、给
天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往 为国捐躯 慎勿为妇死
表目的,读wèi。相当于“为了”
非为织作迟,君家妇难为 天行有常,不为尧存,不为桀亡 匈奴未灭,何以家为 表原因,读wèi。相当于“因为”、“由 于”。 何辞为? 何故怀瑾握瑜,而自令见放为
之、是等助词作标记
唯予马首是瞻 君何以知燕王 噫,微斯人,吾谁与归
项王、项伯东向坐; 亚父南向坐
趁着,趁此
通过,经由
不如因而厚遇之
因宾客至蔺相如门谢罪
因击沛公于坐
因言错擅凿庙垣为门
因为
依照,根据 于是,就
中国未闻有因变法而流血者
善战者因其势而利导之 相如因持璧却立 又因厚币用事者臣靳尚 我欲因之梦吴越 衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏 欲因此过为奏请诛错
诸侯
“三公”: 丞相:最高行政长官,辅助皇帝处理政务,同时负责对
文武百官的管理。
太尉:最高军政长官,负责管理全国军事事务,但他平
时没有军权,战时也要听从皇帝的命令,而且要有皇 帝的符节才能调动军队,军权实际上也是掌握在皇帝 手里。
御史大夫:主要管理记事,其地位相当于副丞相,主要
职责是管理图籍、奏章,监察文武百官。
高中语文晁错ppt7 鲁教版最新精品课件
• 事件:景帝时更改了许多法令制度。 击败了丞相对自己的中伤。
• 晁错:独宠 机智
课文分析 (四)第四段
错以此愈贵。迁为御史大夫,请诸侯之罪过, 削其地,收其枝郡。奏上,上令公卿列侯宗室 集议,莫敢难,独窦婴争之,由此与错有郤。 错所更令三十章,诸侯皆喧哗,疾晁错 。错父 闻之,从颍川来。谓错曰:“上初即位,公为 政用事,侵削诸侯,别疏人骨肉,人口议多怨 公者,何也?”晁错曰:“固也,不如此,天 子不尊,宗庙不安。”错父曰:“刘氏安矣, 而晁氏危矣,吾去公归矣!”遂饮药而死,曰: “吾不忍见祸及吾身。”死十余日,吴楚七国 果反,以诛错为名。及窦婴袁盎进说,上令晁 错衣朝衣斩东市。
背景链接
• 晁错(前200~公元前154年),颍川(今 中国中部河南禹县)人,西汉(公元前206 年~公元前8年)文景时期著名的政论家。 他年轻时曾学过法家学说,后来又学今文 《尚书》,不久任太子舍人、门大夫,升 任博士。他很得当时的太子刘启(后来的 景帝)的赏识,被称为刘启的“智囊”。
检查预习
拓展延伸
• 1、景帝听了邓公一番话后,“默 然良久”,请描述一下此时他的心 理活动,不少于100字。
• 2、请为晁错写副对联。
固江山大一统功不可没 因社稷全君王命岂该杀
北国的深秋,万物开始凋谢,朔风阵阵,红叶飘零。一声嘹亮的啼哭,划破秋的寂静,一个非凡的生命降临人世。一位富商的家中,多了几分繁忙,多了几分喜悦。他就是李叔同,后来的弘一大师。早年严格的家教,使他成为一名绅士,少年完善的教育使他成为文人,自己的勤奋又使他成为画家。青年时,他远渡重洋到日本留学,并在日本娶妻生子。这时的他,可谓达到完美。人间凡是想得到的优点他几乎都拥有:高大帅气,诗文书画,珍宝钱财,应有尽有,而且家庭和睦。
晁错课件
古义:对此
今义:承接关系连词
因上便宜事
古义:利于治国、合乎时宜的办法建议
今义:方便合适
探讨·研究
• 课文记叙了晁错哪些方面的事迹?其中影响最大的是哪件 事?从这些事中可以看出晁错是怎样一个人?
• 1.被派去齐向伏生学习,他学习回来后上书讲述其所学, 得到文帝的赏识。
• 2.晁错善于辩论,智谋出众,深得太子宠信,称他为“智 囊”。
• 所:那里 • 文学:古今异义+词类活用,名词作动词,通晓文献典籍
• 错为人峭直刻深。孝文帝时,天下无治尚书者,独闻济 南伏生故秦博士,治尚书,年九十馀,老不可征,乃诏太 常使人往受之。
• 故:原来
• 受:学习
• 太常遣错受《尚书》伏生所。还,因上便宜事,以《书》 称说。诏以为太子舍人、门大夫、家令。以其辩得幸太子, 太子家号曰“智囊”。
• 击:攻打
• 为:担任
• 谒:拜见
• 上问曰:“道军所来,闻晁错死,吴楚罢不?”邓公曰: “吴王为反数十年矣,发怒削地,以诛错为名,其意非在 错也。且臣恐天下之士噤口,不敢复言也!”
• 道:从
• 罢:撤退
• 意:本意
• 上曰:“何哉?”邓公曰:“夫晁错患诸侯强大不可制, 故请削地以尊京师,万世之利也。计划始行,卒受大戮, 内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。”
1、“袁盎诸大功臣皆不好错。” “丞相怒谓长史曰:吾当先斩以闻。”
①为人过于严肃,又不能容忍别人的过错,一人立于朝廷之 上,孤危无援。
②只依仗皇上的宠信,有些有恃无恐。其政敌伺机陷害。 2、“请诸侯之罪过,削其地,收其旁郡。”“诸侯皆喧哗
,疾晁错。”“人口议多怨。” 削弱诸侯势力,触动了诸侯的根本利益。 3、晁错一介书生,对诸侯王对中央政权的危害是看得透彻
2017-2018学年鲁人版高中语文《史记选读》课件:1.2晁错 (共23张PPT)
—— 《智囊》
-2-
2晁错
吟诵赏析
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问题导读
一、识记字音
晁.错(cháo)
颍.川(yǐng)
轵.县(zhǐ)
雒.阳(luò) 峭.直(qiào) 便.宜(biàn)
袁盎.(àng) 堧.垣.(ruán yuán)
窦.婴.(dòu yīng)
有卻.(xì) 谒.者(yè)
噤.口(jìn)
步骤。
-4-
2晁错
吟诵赏析
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问题导读
四、一词多义
天下无治《尚书》者(研究)
乃治灵公之贼(追究,查办)
君之病在肌肤,不治将益深(医治)
(1)治 衡下车,治威严,整法度(治理)
明于治乱,娴于辞令(安定,平定)
今治水军八十万众(训练,整顿)
同心一意,共治曹操(对付,抵御)
独闻济南伏生故秦博士(只,仅仅)
-6-
2晁错
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问题导读
吟诵赏析
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乃诏太常使人往受之(就,于是) 此非庙垣,乃堧中垣(是) (5)乃 乃先请,为儿所卖(竟然,却) 家祭无忘告乃翁(你,你的) 乃悟前狼假寐,盖以诱敌(才)
-7-
2晁错
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五、词类活用
(一)名词作状语 (1)时.言削诸侯事及法令可更定者(依照时事) (2)错乃穿两门南.出(从南面) (3)错闻之,即夜.请间(在夜里;即夜:在当天夜里) (4)内.杜忠臣之口,外.为诸侯报仇(在内、在外) (二)名词用作动词 还,因上.便宜事(上奏,向皇上陈述) (三)形容词用作动词 太子善.错计策(称赞) (四)意动用法 孝文不听,然奇.其材(以……为奇)
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一、识记字音
晁.错(cháo)
颍.川(yǐng)
轵.县(zhǐ)
雒.阳(luò) 峭.直(qiào) 便.宜(biàn)
袁盎.(àng) 堧.垣.(ruán yuán)
窦.婴.(dòu yīng)
有卻.(xì) 谒.者(yè)
噤.口(jìn)
步骤。
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四、一词多义
天下无治《尚书》者(研究)
乃治灵公之贼(追究,查办)
君之病在肌肤,不治将益深(医治)
(1)治 衡下车,治威严,整法度(治理)
明于治乱,娴于辞令(安定,平定)
今治水军八十万众(训练,整顿)
同心一意,共治曹操(对付,抵御)
独闻济南伏生故秦博士(只,仅仅)
-6-
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乃诏太常使人往受之(就,于是) 此非庙垣,乃堧中垣(是) (5)乃 乃先请,为儿所卖(竟然,却) 家祭无忘告乃翁(你,你的) 乃悟前狼假寐,盖以诱敌(才)
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五、词类活用
(一)名词作状语 (1)时.言削诸侯事及法令可更定者(依照时事) (2)错乃穿两门南.出(从南面) (3)错闻之,即夜.请间(在夜里;即夜:在当天夜里) (4)内.杜忠臣之口,外.为诸侯报仇(在内、在外) (二)名词用作动词 还,因上.便宜事(上奏,向皇上陈述) (三)形容词用作动词 太子善.错计策(称赞) (四)意动用法 孝文不听,然奇.其材(以……为奇)
《晁错》 (共40张PPT)
• 晁错已死,谒者仆射邓公为校尉,击吴楚 军为将。还,上书言军事,谒见上。上问 曰:“道军所来,闻晁错死,吴楚罢不?” 邓公曰:“吴王为反数十年矣,发怒削地, 以诛错为名,其意非在错也。且臣恐天下 之士噤口,不敢复言也!”上曰:“何 哉?”邓公曰:“夫晁错患诸侯强大不可 制,故请削地以尊京师,万世之利也。计 划始行,卒受大戮。内杜忠臣之口,外为 诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。”于是景 帝默然良久,曰:“公言善,吾亦恨之。”
精刑名,治《尚书》,才华 满腹天子幸。尽肝胆,舍性命 ,一心为国,何人敢做?错错 错! 削藩令,清君侧,斩东市 龙颜失色。父饮恨,忠心落, 一腔热血,千古奇冤。错错错 !
晁
错
司 马 迁
学习目标:
• 1.积累重要文言知识 ,理解常见文言实虚词 在文中的含义 : 疾恨怨便乃 因 以 为 • 2.把握人物形象,赏析人物的优秀品质,培 养鉴赏评价能力。 • 3.学习人物不计个人安危得失,从国家利益 出发的爱国主义精神。
问题探讨:晁错已死,其传记也应随之结 束。但结尾安排了一个邓公,目的何在?
清· 李景星:附传邓公,又以传错死之冤,而 汉诛晁错非计也。
合作探究:阅读以下文字,谈谈你对晁错这一 类人的看法?
• 1.司马迁:语曰:‘变古乱常,不死则亡’,岂错等 谓邪! • 2.《史记吴王濞列传》:“於是上嘿然良久,曰:“顾 诚何如,吾不爱一人以谢天下。”“後十馀日,上使 中尉召错,绐载行东市。错衣朝衣斩东市。” • 3.唐· 司马贞:尊主卑臣,家危国泰。悲彼二子(袁盎 、晁错),名立身败。 • 4.恩格斯曾把悲剧定义为“历史的必然要求和这个要 求的实际上不可能实现”之间的冲突。 • 5.鲁迅先生说:“我们自古以来就有埋头苦干的人, 有拼命硬干的人, 有为民请命的人,有舍身求法的 人…他们是中国的脊梁。”
《史记》选读之《晁错》课件(共23张)
朝廷讨论削吴国封地的消息传到吴国,刘濞就策划发动叛乱。 他先派中大夫应高到胶西王刘印那里去密谋,约好以声讨晁错 为名,共同起兵,并夺天下,“两主分割”。刘濞听了应高的 回报,怕刘印翻悔,自己又乔装打扮,秘密到胶西,亲自与刘 印订立了叛乱的盟约,刘印又发使串连齐地诸国,刘濞发使串 连楚、赵诸国,相约一起反叛。景帝三年(前154年)正月,吴 王刘濞首先在都城广陵(今江苏扬州市)起兵叛乱,并向各诸侯 王国发出了宣言书,以“清君侧”为名,攻击晁错“侵夺诸侯 封地,专以劾治污辱诸侯为事,不以诸侯人君之礼对待刘氏骨 肉,所以要举兵诛之”等等。同月,胶西王刘印带头杀了朝廷 派到王国的官吏;接着胶东王刘雄渠、苗川王刘贤、济南王刘 辟光、楚王刘戊、赵王刘遂,也都先后起兵,共同向西进攻。 这就是历史上著名的“吴楚七国之乱”。
晁错最后落得腰斩东市的结果,原因有哪些?
性格峭直刻深。为人过于严肃,又不能容忍别人的 过错,一人立于朝廷之上,孤危无援。 依仗皇上的宠信,有些恃宠无恐
削弱诸侯势力,触动了诸侯的根本利益。 错一介书 生,对诸侯王对中央政权的危害是看得透彻,可是 却没估计到各诸侯王联合反叛会有怎样的后果。
急于冒进。他的削藩策略还不够成熟。 其政敌伺机陷害。
凭借(介词)
屡次
定者。书数十上,孝文不听,然奇其材,迁为中大夫。当是时,太子善错计策,
袁 几(数词)
但是 以… 晋升官职
称赞
hào
喜欢
为奇
盎诸大功臣多不好错。 性格刚直博学得幸却得罪大臣。
景帝即位,以错为内史。错常数请间言事,辄听,宠幸倾
把
屡次 单独
总是
九卿,法令多所更定。丞相申屠嘉心弗便,力未有以伤。内史
1、错所更令三十章,诸侯皆喧哗,疾晁错。
鲁人版高二语文选修之《_史记_选读》第一单元第2课:《晁错》课件(48张ppt)
孝文帝奇其材
景帝宠幸他倾九卿
晁错晁错更令,诸侯喧哗
父亲规劝,无效自杀
削藩失败,晁错被杀
邓公明理,景帝遗憾
性格悲剧 孤军奋战 顾国舍家 精神永存
晁错受法家思想影响极深,要求依法行事,为此他不顾大臣们的 反对,对法令多次更正修改;为了加强中央集权,巩固刘氏王朝的统 治,主张“请诸侯之罪过,削其地”。为此他不仅置大臣们的反对于 不顾,就连父亲的劝说也拒绝了。晁错为人有其短处,但其顾国舍家, 以及为削藩而死,是深受后人请间,具
为上言之。丞相奏事, 因言错擅凿庙垣为门, 乃:是
请下廷尉诛。上曰:
谢:谢罪
“此非庙垣,乃堧中垣, 不致于法。”丞相谢。
以:承接关系
罢朝,怒谓长史曰: “吾当先斩以闻,乃先
为儿所卖:被动句式
请,为儿所卖,固误。” 固:实在是 丞相遂发病死。
第四自然段
错以此愈贵。迁为御史 大夫。请诸侯之罪过,削
3.最后一段作者为什么还要加邓公与景帝的 对话?
雒:同“洛”
以:凭借
第二自然段
治:研究
错为人峭直刻深。
孝文帝时,天下无治 《尚书》者,独闻济南 故:以前的,原先的
伏生故秦博士,治《尚 征:征召前来
书》,年九十余,老不 可征,乃诏太常使人往
往受之:前往学习
受之。太常遣错受《尚 书》伏生所。还,因上
因:趁机
便宜事,以《书》称说。 便宜:利益,好处
晁
错
司 马 迁
• 1. 积累文言知识。
• 2. 鉴赏《史记》描写人物形象的方法。
• 3. 把握人物形象的思想性格,评价人物得 失。
• 了解作者
• 司马迁(前145~前90?),西汉著名史学家、文学 家和思想家。字子长,夏阳(今陕西韩城市)人。其 父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书、编写史料, 兼管国家典籍、天文历法的官职)。
高中语文 第一单元 第2课《晁错》课件 鲁人版选修《史记选读》
• 因上便宜事
• 诏古以义为:太利子益舍,人好处 今义:方便合事
古义:让……做 今义:认为
4、重点虚词
以文学为太长掌故
以《书》称说
诏以为太子舍人
以
力未有以伤
吾当先斩以闻
错以此愈贵
介词,凭借
介词,用 介词,把 连词,来 连词,表承接 介词,因为
5、词类活用
然奇其材,迁为中大夫 错乃穿两门南出 内杜忠臣之口,外为诸侯 报仇 上令晁错衣朝衣斩东市
晁错可以说他不善谋身,不可说他不善谋国。
——[明]李贽
昔者晁错尽忠为汉,谋弱山东之诸侯,山东诸侯并起, 以诛错为名;而天子不以察,以错为之说。天下悲错 之以忠而受祸,不知有以取之也。
——苏东坡《晁错论》
导入新课
• 因李陵一案而遭受酷刑中最为耻辱的腐刑 后,司马迁曾想过死,但一想到“人固有 一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,他犹 豫了,因为他把事业、理想看得比一切都 宝贵,他毅然活了下来,发愤著书,终于 完成了被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无 韵之离骚”的《史记》。今天,我们要走 近的这个人物对理的执着如司马迁,他在 危机四伏的困境中,依然置个人生死于不 顾,以国家利益至上,他就是汉代著名的
(2)书数十上,孝文不听,然奇其材,迁为中大夫。 当是时,太子善错计策,袁盎诸大功臣多不好错
上了几十次书,孝文帝都没有采纳,但认为他 有奇特的才能,提升他做中大夫。当时,太子 称赞晁错的计策,然而袁盎等各个有功的大臣 多不喜欢晁错。
(课三文)分第三析段
景帝即位,以错为内史。错常数请间言
事,辄听,宠幸倾九卿,法令多所更定。丞 相申屠嘉心弗便,力未有以伤。内史府居太 上庙堧中,门东出,不便,错乃穿两门南出, 凿庙堧垣。丞相嘉闻,大怒。欲因此过为奏 请诛错。错闻之,即夜请间,具为上言之。 丞相奏事,因言错擅凿庙垣为门,请下廷尉 诛。上曰:“此非庙垣,乃堧中垣,不致于 法。”丞相谢。罢朝,怒谓长史曰:“吾当 先斩以闻,乃先请,为儿所卖,固误。”丞 相遂发病死。
• 诏古以义为:太利子益舍,人好处 今义:方便合事
古义:让……做 今义:认为
4、重点虚词
以文学为太长掌故
以《书》称说
诏以为太子舍人
以
力未有以伤
吾当先斩以闻
错以此愈贵
介词,凭借
介词,用 介词,把 连词,来 连词,表承接 介词,因为
5、词类活用
然奇其材,迁为中大夫 错乃穿两门南出 内杜忠臣之口,外为诸侯 报仇 上令晁错衣朝衣斩东市
晁错可以说他不善谋身,不可说他不善谋国。
——[明]李贽
昔者晁错尽忠为汉,谋弱山东之诸侯,山东诸侯并起, 以诛错为名;而天子不以察,以错为之说。天下悲错 之以忠而受祸,不知有以取之也。
——苏东坡《晁错论》
导入新课
• 因李陵一案而遭受酷刑中最为耻辱的腐刑 后,司马迁曾想过死,但一想到“人固有 一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,他犹 豫了,因为他把事业、理想看得比一切都 宝贵,他毅然活了下来,发愤著书,终于 完成了被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无 韵之离骚”的《史记》。今天,我们要走 近的这个人物对理的执着如司马迁,他在 危机四伏的困境中,依然置个人生死于不 顾,以国家利益至上,他就是汉代著名的
(2)书数十上,孝文不听,然奇其材,迁为中大夫。 当是时,太子善错计策,袁盎诸大功臣多不好错
上了几十次书,孝文帝都没有采纳,但认为他 有奇特的才能,提升他做中大夫。当时,太子 称赞晁错的计策,然而袁盎等各个有功的大臣 多不喜欢晁错。
(课三文)分第三析段
景帝即位,以错为内史。错常数请间言
事,辄听,宠幸倾九卿,法令多所更定。丞 相申屠嘉心弗便,力未有以伤。内史府居太 上庙堧中,门东出,不便,错乃穿两门南出, 凿庙堧垣。丞相嘉闻,大怒。欲因此过为奏 请诛错。错闻之,即夜请间,具为上言之。 丞相奏事,因言错擅凿庙垣为门,请下廷尉 诛。上曰:“此非庙垣,乃堧中垣,不致于 法。”丞相谢。罢朝,怒谓长史曰:“吾当 先斩以闻,乃先请,为儿所卖,固误。”丞 相遂发病死。
晁错 ppt课件
(活用)为(解释)诸侯报仇,臣窃(解释)为(解释)
陛下不取也。”于是(文言现象)景帝默然良久,曰:
“公言善,吾亦恨(解释)之(解释)。”乃拜邓公为
城阳中尉。
晁错
你如何评价晁错?请写一篇100字左右的短评。
太史公曰:晁错为家令时,数言事不用;后擅权,多 所变更。诸侯发难,不急匡救,欲报私仇,反以亡躯。 语曰“变古乱常,不死则亡”,岂错等谓也。
晁错
文言知识梳理
晁错者,颍(脱颖而出/雨后春笋)川人也(句 式)。学申商刑名于轵(注音)(〈书〉车轴的末端) (〈补〉摭拾)张恢(天网恢恢,疏而不漏)先所 (句式),与雒(注音)阳(洛阳纸贵)宋孟及刘 礼同师。以(解释)文学(文言现象)为(解释) 太常掌故。
错为人峭(春寒料峭)(〈补〉讥诮 )直(〈补〉陡峭 直立)刻深(解释)。孝文帝时,天下无治(解释) (治丝益棼)《尚书》者,独闻济南伏生故(解释)秦 博士(文言现象),治尚书,年九十余,老不可征,乃 (解释)诏太常使人往受之。太常遣错受《尚书》伏生 所。还,因(解释)上便(注音〈辨〉便嬖)宜(文言 现象)(便宜从事)事,以(解释)《书》称说。
晁错精于替国家长远谋划,却不能看到自身的危害。 他的父亲看到了,只是他长于治理沟渠,对挽回败局 没有好处,不如赵括的母亲指出赵括的弱点,来保全 他的宗族。可悲啊,晁错虽然不能终其天年,但世人 同情他的忠诚。
晁错
你如何评价晁错?请写一篇100字左右的短评。
世之君子,欲求非常之功,则无务为自全之计。使 错自将而讨吴楚,未必无功,惟其欲自固其身,而天 子不悦。奸臣得以乘其隙,错之所以自全者,乃其所 以自祸欤! ——苏轼《晁错论》
晁错
景帝即(〈补〉可望而不可即/一如既往/继往开来 )位,以错
鲁人版语文选修第2课《晁错》ppt课件4
丞相申屠嘉上朝奏事,乘机禀告了晁错擅自凿开太上庙的
围墙做门,请求皇上把他交给廷尉处死。皇上说:“晁错所凿 的墙不是太上庙的墙,而是庙外空地上的围墙,不致于触犯法
令。”丞相谢罪。退朝之后,生气地对长史说:“我本当先杀
了他再报告皇上。却先奏请,反而被这小子出卖,实在是大 错。”丞相终于发病死了。
晁错因此更加显贵。晁错被提升为御史大夫,请求按照诸
(7)用“被”字表示被动。如:舞榭歌台,风流总被雨打风
吹去。这一点与现代汉语恰好是一致的。 还有一类被动句没有语言标志,但是根据上下文判断,它
又确确实实地表达了被动的意思,人们习惯上称它为意念被动
句。如:兵挫地削,亡其六郡。句中的 “ 挫 ” 、 “ 削 ” 都是表 示被动的意思。
4.词类活用 (1)孝文不听,然奇其材 奇:意动用法, “以……为奇”。 (2)太子善错计策 善: 形容词用作意动用法, “以……为善”。 (3)上令晁错衣朝衣斩东市 衣:名词用作动词,穿着。 5.文言虚词 者 zhě ① [助 ]指代人、事、物,组成名词性结构,……的(人、事、 物 )。 天下无治《尚书》者 。 (《晁错》) . 天保中,郡界大水,人灾。绝食者 千余家。 . ② [助 ]用在数词之后,指代上文的几个人或几件事。 此数者 ,用兵之患也,而操皆冒行之。 (《赤壁之战》 ) . 老而无妻曰鳏,老而无夫曰寡,老而无子曰独,幼而无父曰 孤。此四者 ,天下之穷民而无告者。(《孟子 · 梁惠王下》) .
“可我们怎么换呢?”
“你们不用操心,我可以把你们逐个带到我住处的附近, 只有我知道这条路,世界上没有比这更隐蔽更安全的地方了。 这是一个自然生成的鱼塘,歹毒的人类根本就不知道它的地 方。这个鱼塘能使你们全体获得新生。”
修身名句 1.地势坤,君子以厚德载物。
《晁错》(原文、翻译、练习)
从第二段中可以看出晁错性格的主要特点是什么?他又有哪些方面的才能?
此段中初现的矛盾是?
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3
•
景帝即位,以错为
内史。错常数请间言事,
辄听,宠幸倾九卿,法
令多所更定。丞相申屠
嘉心弗便,力未有以伤。
内史府居太上庙堧中,
门东出,不便。错乃穿
两门南出,凿庙堧垣。
丞相嘉闻,大怒,欲因
此过为奏请诛错。
难:反驳 穿:越过 去:离开 疾:痛恨
B 穿:凿穿。
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10
下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一组是 A. 欲因﹒此过为奏请诛错
因﹒宾客至蔺相如门谢罪 B. 乃﹒当先立请者,乃﹒为公儿子所扶卖苏,固误 C. 具为﹒上言之
不足为﹒外人道也 D. 错﹒以此愈贵
申之以﹒孝悌之义
C C项两个“为”都是介词“向”。A第一项是 “凭借”,第二项是“通过,经由”。B第一项 是“竟”,第二项是判断词“是”。D第一项是介词 “因为”,第二项是介词“把”。
也。且臣恐天下之士噤口,
不敢复言也!”
• 晁错死后,谒者仆射邓公 担任校尉,攻打吴楚的军 队时,他担任将领。回京 城后,上书报告军事情况, 进谏皇上。皇上问道:“你 从军中来,听到晁错死了, 吴楚的军队退了没有?” 邓公说:“吴王蓄意谋反已 经有几十年了啊,他为你 削减他的封地而发怒,所 以以诛杀晁错为名义,他 的本意并不在晃错呀。再 说我担心天下的人从此都 将闭口,再也不敢进言 了。”
引起矛盾的原因有哪些?
• 晁错听到了这个消息,当夜 请求单独进谏皇上,具体详 细地向皇上说明了这件事情。 丞相申屠嘉上朝奏事,乘机 禀告了晁错擅自凿开太上庙 的围墙做门,请求皇上把他 交给廷尉处死。皇上说:“晁 错所凿的墙不是大上庙的墙, 而是庙外空地上的围墙,不 致于触犯法令。”丞相谢罪。 退朝之后,生气地对长史 说:“我本当先杀了他再报告 皇上。却先奏请,反而被这 小子给出卖,实在是大错。” 丞相终于发病死了。
晁错精品课件演示文稿
动词))
•
第23页,共31页。
5.特殊句式
• ①晁错者,颖川人也
( 判断句 )
• ②学申商刑名于轵张恢先所 ( 状语后置句)
• ③乃先请,为儿所卖,固误 ( 被动句 )
• ④此非庙垣,乃堧中垣
( 判断句 )
• ⑤上令晁错衣朝衣斩东市
( 省略句 )
• ⑥太常遣错受《尚书》伏生所 ( 省略句 )
第24页,共31页。
3.古今异义
• 以文学为太常掌故
古义:文献经典 今义:以语言反映现实生活的艺术
• 独闻济南伏生故秦博士
古义:汉朝时掌管图书的官名 今义:学位的最高一级。
• 诏以为太子舍人
古义:让……做 今义:认为
• 欲因此过为奏请诛错
古义:凭借这个 今义:表因果关系连词
第20页,共31页。
• 上书言军事,谒见上
(认为……善(意
• ③别疏人骨肉
(使……离别
疏远(使动用法) )
• ④上令晁错衣朝衣斩东市
(使
……离别疏远(使动用法) )
第22页,共31页。
• ⑤吾当先斩以闻 (使……离别疏 远(使动用法) )
• ⑥内杜忠臣之口
状语))
(对内(名词做
• ⑦外为诸侯报仇 状语) )
(对外(名词做
• ⑧错乃穿两门南出 (穿(名词活用为
(二)合作探究:
1. 《晁错》记叙了晁错哪些方面的事迹,其中影响最大的 是哪件事?
被派去齐向伏生学习,他学习回来后上书讲述 其所学,得到文帝的赏识。
晁错善于辩论,智谋出众,深得太子宠信,称他
为“智囊”。
多次上书孝文帝,探讨削弱诸侯的事以及更改法 令的事。
击败了丞相对自己的中伤。 向景帝提出削藩策,在朝廷内外引起极大震 动,诸侯以此为借口发动叛乱。 (其中影响最大 )
•
第23页,共31页。
5.特殊句式
• ①晁错者,颖川人也
( 判断句 )
• ②学申商刑名于轵张恢先所 ( 状语后置句)
• ③乃先请,为儿所卖,固误 ( 被动句 )
• ④此非庙垣,乃堧中垣
( 判断句 )
• ⑤上令晁错衣朝衣斩东市
( 省略句 )
• ⑥太常遣错受《尚书》伏生所 ( 省略句 )
第24页,共31页。
3.古今异义
• 以文学为太常掌故
古义:文献经典 今义:以语言反映现实生活的艺术
• 独闻济南伏生故秦博士
古义:汉朝时掌管图书的官名 今义:学位的最高一级。
• 诏以为太子舍人
古义:让……做 今义:认为
• 欲因此过为奏请诛错
古义:凭借这个 今义:表因果关系连词
第20页,共31页。
• 上书言军事,谒见上
(认为……善(意
• ③别疏人骨肉
(使……离别
疏远(使动用法) )
• ④上令晁错衣朝衣斩东市
(使
……离别疏远(使动用法) )
第22页,共31页。
• ⑤吾当先斩以闻 (使……离别疏 远(使动用法) )
• ⑥内杜忠臣之口
状语))
(对内(名词做
• ⑦外为诸侯报仇 状语) )
(对外(名词做
• ⑧错乃穿两门南出 (穿(名词活用为
(二)合作探究:
1. 《晁错》记叙了晁错哪些方面的事迹,其中影响最大的 是哪件事?
被派去齐向伏生学习,他学习回来后上书讲述 其所学,得到文帝的赏识。
晁错善于辩论,智谋出众,深得太子宠信,称他
为“智囊”。
多次上书孝文帝,探讨削弱诸侯的事以及更改法 令的事。
击败了丞相对自己的中伤。 向景帝提出削藩策,在朝廷内外引起极大震 动,诸侯以此为借口发动叛乱。 (其中影响最大 )
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请求诛杀晁错。
• 错闻之,即夜请间, 具为上言之。丞相奏 事,因言错擅凿庙垣 为门,请下廷尉诛。 上曰:“此非庙垣, 乃堧中垣,不致于 法。”丞相谢。罢朝, 怒谓长史曰:“吾当 先斩以闻。乃先请, 为儿所卖,固误。” 丞相遂发病死。
本段的突出矛盾是什么?
引起矛盾的原因有哪些?
• 晁错听到了这个消息,当夜 请求单独进谏皇上,具体详 细地向皇上说明了这件事情。 丞相申屠嘉上朝奏事,乘机 禀告了晁错擅自凿开太上庙 的围墙做门,请求皇上把他 交给廷尉处死。皇上说:“晁 错所凿的墙不是大上庙的墙, 而是庙外空地上的围墙,不 致于触犯法令。”丞相谢罪。 退朝之后,生气地对长史 说:“我本当先杀了他再报告 皇上。却先奏请,反而被这 小子给出卖,实在是大错。” 丞相终于发病死了。
不敢复言也!”
• 晁错死后,谒者仆射邓公 担任校尉,攻打吴楚的军 队时,他担任将领。回京 城后,上书报告军事情况, 进谏皇上。皇上问道:“你 从军中来,听到晁错死了, 吴楚的军队退了没有?” 邓公说:“吴王蓄意谋反已 经有几十年了啊,他为你 削减他的封地而发怒,所 以以诛杀晁错为名义,他 的本意并不在晃错呀。再 说我担心天下的人从此都 将闭口,再也不敢进言 了。”
侯的罪过相应地削减他们的封
地,收回各诸侯国边境的郡城。
奏章呈送上去,皇上命令公卿、
列侯和皇族一起讨论,没有一
个人敢非难晁错的建议,只有
窦婴与他争辩,因此和晁错有
了隔阂。晁错所修改的法令有
三十章,诸侯们都叫喊着反对,
痛恨晁错。晁错的父亲听到了
这个消息,就从颖川赶来,对
晁错说:“皇上刚刚继位,你执
掌政权,侵害削弱诸侯的力量,
取的。”此时景帝沉默了
好久,说:“您的话很对,
我也悔恨这件事。”于是
任命邓公担任城阳中尉。
邓公“夫晁错患诸侯强大不可制﹍﹍窃为
陛下不取也。”一段话的作用是什么?
下列句中加点的词语解释不正确的一项是
A. 上令公卿列侯宗室集议,莫敢难 B. 错乃穿两门南出 C. 吾去公归矣 D. 诸侯皆諠哗,疾晁错
从第二段中可以看出晁错性格的主要特点是什么?他又有哪些方面的才能?
此段中初现的矛盾是?
•
景帝即位,以错为
内史。错常数请间言事,
辄听,宠幸倾九卿,法
令多所更定。丞相申屠
嘉心弗便,力未有以伤。
内史府居太上庙堧中,
门东出,不便。错乃穿
两门南出,凿庙堧垣。
丞相嘉闻,大怒,欲因
此过为奏请诛错。
•
汉景帝继位后,任命晁错为
晁错的“贵”?
着朝服,在东市把他处死。
这一段突出晁错与谁的矛盾?矛盾焦点 是什么?
晁错父亲的出场有什么作用?
•
晁错已死,谒者仆射
邓公为校尉,击吴楚军为
将。还,上书言军事,谒
见上。上问曰:“道军所
来,闻晁错死,吴楚罢
不?”邓公曰:“吴王为
反数十年矣。发怒削地,
以诛错为名,其意非在错
也。且臣恐天下之士噤口,
不忍见祸及吾身。”
家却危险了,我要离开你
死十余日,吴楚七国
回去了。”便服毒药而死,
果反,以诛错为名。
死前说道:“我不忍心看到
及窦婴、袁盎进说,
祸患连累自己。”晃错的
上令晁错衣朝衣斩东
父亲死后十几天,吴楚七
市。
国果然反叛,以诛杀晁错
为名义。等到窦婴、袁盎
如何理解“错以此愈贵”从哪里看出 进言,皇上就命令晁错穿
《晁错》
(原文翻译 练习)
•
错为人峭直刻
深。孝文帝时,天
下无治尚书者,独
闻济南伏生故秦博
士,治尚书,年九
十余,老不可征,
乃诏太常使人往受
之。太常遣错受尚
书伏生所。还,因
上便宜事,以《书》
称说。
•
晁错为人严峻刚正,
却又苛刻严酷。孝文帝的
时候,天下没有研究《尚
书》的人,只听说济南伏
先生是原来秦朝的博士,
研究过《尚书》,年纪已
经九十多岁,因为太老无
法征召他来,文帝于是下
令太常派人前往学习。太
常派遣晁错前往伏先生那
里学习《尚书》。学成回
来后,趁着向皇上报告利
国利民的事,称引《尚书》
予以说明。
• 诏以为太子舍人、门 大夫、家令。以其辩 得幸太子,太子家号 曰“智囊”。数上书 孝文时,言削诸侯事 及法令可更定者。书 数十上,孝文不听, 然奇其材,迁为中大 夫。当是时,太子善 错计策,袁盎诸大功 臣多不好错。
•
错以此愈贵。迁
为御史大夫,请诸侯
之罪过,削其地,收
其枝郡。奏上,上令
公卿列侯宗室集议,
莫敢难,独窦婴争之,
由此与错有郤。错所更令三十章, Nhomakorabea侯皆喧哗,疾晁错。错父
闻之,从颍川来,谓
错曰:“上初即位,
公为政用事,侵削诸
侯,别疏人骨肉,人
口议多怨公者,何
也?”
•
晁错因此更加显贵。晁错
被提升为御史大夫,请求就诸
• 上曰:“何哉?”邓公曰: “夫晁错患诸侯彊大不可 制,故请削地以尊京师, 万世之利也。计划始行, 卒受大戮,内杜忠臣之口, 外为诸侯报仇,臣窃为陛 下不取也。”于是景帝默 然良久,曰:“公言善, 吾亦恨之。”乃拜邓公为 城阳中尉。
• 皇上说:“为什么呢?”邓 公说:“晁错担心诸侯强大 了不能够制服,所以请求 削减诸侯的封地,借以尊 宠朝廷,这实在是关乎万 世的好事啊。计划才开始 实行,突然遭到杀戮,对 内堵塞了忠臣的口,对外 反而替诸侯报了仇,我私 下认为陛下这样做是不足
• 汉文帝下诏令,任命晁错 担任太子舍人、门大夫、 太子家令。晁错凭着他的 辩才,得到太子的宠幸, 太子家称他为“智囊”。 汉文帝的时候,晁错多次 上书,说到削减诸侯势力 的事,以及修改法令的事。 几十次上书,汉文帝都没 有采纳,但认为他有奇特 的才能,提升为中大夫。 当时,太子称赞晁错的计 策谋略,袁盎和诸位大功 臣却大多都不喜欢晁错。
内史。晁错多次请求皇帝单独
与他谈论政事,景帝每每都听,
宠幸他超过了九卿,晁错修改
了不少的法令。丞相申屠嘉心
里不满意,但又没有足够的力
量来毁伤他。内史府建在太上
庙围墙里的空地上,门朝东,
出入很不方便,晁错便向南边
开了两个门出入,因而凿开了
太上庙的围墙。丞相申屠嘉听
到了这件事,非常生气,打算
就这次晁错的过失写成奏章,
疏远人家的骨肉,人们纷纷议
论怨恨你,为什么要这样做
呢?”
• 晁错曰:“固也。不
• 晃错说:“事情本来就应该
如此,天子不尊,宗
这样,不这样的话,天子
庙不安。”错父曰:
不会受到尊崇,国家不会
“刘氏安矣,而晁氏
得到安宁。”晃错的父亲
危矣,吾去公归矣!”
又说:“照这样下去,刘家
遂饮药死,曰:“吾
的天下安宁了,而我们晁