口腔护理用品公司组织规划方案分析培训课件
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口腔护理方法培训课件带内容PPT课件演示
02 一般问题口腔护理方法
03 口腔护理方法及并发症
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
a) 自我照顾能力的估
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
➢ 每日口腔清洁情况：刷牙的方法，次数， 使用的牙刷和牙膏、口腔的清洁的程度。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
口腔健康的标准
口腔护理辅导培训课程医学医疗PPT授课资料课件
目录
contents
口腔健康标准
01
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口腔护理方法
02
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03
口腔并发症
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04
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
口腔内有损伤 春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
需全部帮助
有许多错误观念，很少清洁口腔，刷牙无效，未使用牙 线清洁牙齿
01.口腔健康标准及相关措失
湿润，少量舌苔
干燥，有中量舌苔
湿润，无或有少量碎屑
干燥，有少量或中量碎屑
中量，透明
少量或过多量
无味或有味
有难闻气味
无
唇有损伤
全部自理
需部分帮助
大部分知识来自于实践，刷牙有效， 使用牙线清洁牙齿
有些错误观念，刷牙有效，未使用牙线清洁牙齿
3
干燥，有大量痂皮，有裂口，有分泌物，易出血
干燥，粘膜擦破或有溃疡面
02.一般问题口腔护理方法
口腔护理法
准备：
➢ 操作者准备：衣帽整洁，修剪指甲，洗手， 戴口罩。
➢ 用物准备：治疗车上层：治疗盘内放治疗 碗2个（内放生理盐水棉球，另一碗放漱 口水级及吸水管）。口护包（内放弯血管 钳、镊子、治疗巾、压舌板、 ）棉签，石 蜡油。
医疗口腔护理产品销售篇培训PPT
前台人员如何开展销售工作？
增加一个自我定位----口腔护理咨询师
前台是整个机构形象的窗口，客户的第一印象和最后印象都来自于前台。 前台的优质服务和专业能力，能给顾客以良好的就医体验。这种好感会延 伸到医生和机构上。
口腔护理产品的销售步骤
●顾客在前台结算支付
根据顾客做的治疗项目推荐适合使用的居家护理产品。举例：
（质保一年，您随时还可以来买替换的刷头，很方便）
03 销售演练
乞丐心理
× 销售是乞求行为，害怕被拒绝和顾客提意见。
摆正销 售心理
销售是一门 综合学科
市场营销学、销售心理学、组织行为学。
社会80% 的人从事
销售
好的销售人员供不应求。
心态决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运
顾客愿意接触的人员类型
感谢您的观看
THANKS FOR WATCHING
口腔护理产品销售 (辣爸当家)
目录
01 口腔护理的概念 02 口腔护理产品的销售 03 销售演练
口腔护理的概念
常见误区
= 口腔护理
卖牙膏牙刷
= 口腔护理
前台专属
01 口腔护理的概念
口腔护理的概念
口腔护理是预防口腔疾病，提高治疗效果，促进病人 康复，改善生活质量，保持身体健康的科学技术。
广义上包含了对口腔所具有的饮食、咀嚼、吞咽、美容等一 切功能的护理。我们日常强调的最多的是狭义上的口腔护理 ，就是口腔清洁，包含了对口腔器官里的牙、舌、腭、颊等 部位的清洁和保护。
牙周护理
沟通话术：您平时要做好口腔清洁，以免牙周病复发。你可以用这个******，很多牙周患者 都在门诊买。我告诉你怎么用*****
美白护理
沟通话术： ●（抽烟人群）您要定期洁牙，烟草里的焦油、尼古丁很容易附着在牙齿表面，牙齿容易发黄发黑，还容易引起其
增加一个自我定位----口腔护理咨询师
前台是整个机构形象的窗口，客户的第一印象和最后印象都来自于前台。 前台的优质服务和专业能力，能给顾客以良好的就医体验。这种好感会延 伸到医生和机构上。
口腔护理产品的销售步骤
●顾客在前台结算支付
根据顾客做的治疗项目推荐适合使用的居家护理产品。举例：
（质保一年，您随时还可以来买替换的刷头，很方便）
03 销售演练
乞丐心理
× 销售是乞求行为，害怕被拒绝和顾客提意见。
摆正销 售心理
销售是一门 综合学科
市场营销学、销售心理学、组织行为学。
社会80% 的人从事
销售
好的销售人员供不应求。
心态决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运
顾客愿意接触的人员类型
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口腔护理产品销售 (辣爸当家)
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01 口腔护理的概念 02 口腔护理产品的销售 03 销售演练
口腔护理的概念
常见误区
= 口腔护理
卖牙膏牙刷
= 口腔护理
前台专属
01 口腔护理的概念
口腔护理的概念
口腔护理是预防口腔疾病，提高治疗效果，促进病人 康复，改善生活质量，保持身体健康的科学技术。
广义上包含了对口腔所具有的饮食、咀嚼、吞咽、美容等一 切功能的护理。我们日常强调的最多的是狭义上的口腔护理 ，就是口腔清洁，包含了对口腔器官里的牙、舌、腭、颊等 部位的清洁和保护。
牙周护理
沟通话术：您平时要做好口腔清洁，以免牙周病复发。你可以用这个******，很多牙周患者 都在门诊买。我告诉你怎么用*****
美白护理
沟通话术： ●（抽烟人群）您要定期洁牙，烟草里的焦油、尼古丁很容易附着在牙齿表面，牙齿容易发黄发黑，还容易引起其
口腔护牙产品商业计划PPT模板
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第1章
项目介绍
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01 02 03 04
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市场分析
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口腔护理辅导培训课程医学医疗PPT演示课件
02.一般问题口腔护理方法
口腔溃疡
口臭 适应性
口腔粘膜过于干燥的护理
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
PART 02
口腔护理方法
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川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
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PART 01
口腔健康标准
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ICU口腔护理课件PPT
培训前后对比
通过对比培训前后的考核成绩，评估培训效果。
患者满意度调查
收集患者对护士进行口腔护理的满意度评价，以 了解培训成果在实际工作中的应用效果。
护士自我评价
鼓励护士进行自我评价，总结培训过程中的收获 和不足，为后续改进提供参考。
THANKS
谢谢
ห้องสมุดไป่ตู้
等。
ICU口腔护理考核标准
操作技能考核
评估护士在口腔护理操作中的技 能水平，包括刷牙、擦拭等动作
的规范性和熟练度。
理论知识考核
通过笔试或口试的方式，检验护 士对口腔护理相关知识的掌握程
度。
临床应用能力考核
观察护士在实际工作中对所学知 识的运用能力，以及解决实际问
题的能力。
ICU口腔护理培训效果评估
口腔护理操作步骤
核对患者身份
确认患者身份，防止护理错误。
清洁口腔
使用棉球或纱布轻轻擦拭患者的 牙齿、牙龈、舌头、口腔黏膜等 部位，注意动作轻柔，避免损伤 口腔黏膜。
漱口
使用漱口水帮助患者漱口，以清 除口腔内的食物残渣和细菌。
准备用品
根据患者的具体情况选择合适的 口腔护理用品，如棉球、纱布、 棉签、漱口水等。
04
CHAPTER
ICU口腔护理的特殊情况处 理
机械通气的患者口腔护理
机械通气患者由于气管插管或气管切 开，口腔自洁能力减弱，容易滋生细 菌，因此口腔护理尤为重要。
定期检查插管位置，确保插管稳固， 防止移位或滑脱。
护理时应选择合适的口腔护理液，如 生理盐水、洗必泰等，进行彻底清洁 。
注意观察口腔黏膜情况，发现异常及 时处理。
睡前等时间点进行，以保持口腔清洁和舒适。
口腔护理液的选择和使用
通过对比培训前后的考核成绩，评估培训效果。
患者满意度调查
收集患者对护士进行口腔护理的满意度评价，以 了解培训成果在实际工作中的应用效果。
护士自我评价
鼓励护士进行自我评价，总结培训过程中的收获 和不足，为后续改进提供参考。
THANKS
谢谢
ห้องสมุดไป่ตู้
等。
ICU口腔护理考核标准
操作技能考核
评估护士在口腔护理操作中的技 能水平，包括刷牙、擦拭等动作
的规范性和熟练度。
理论知识考核
通过笔试或口试的方式，检验护 士对口腔护理相关知识的掌握程
度。
临床应用能力考核
观察护士在实际工作中对所学知 识的运用能力，以及解决实际问
题的能力。
ICU口腔护理培训效果评估
口腔护理操作步骤
核对患者身份
确认患者身份，防止护理错误。
清洁口腔
使用棉球或纱布轻轻擦拭患者的 牙齿、牙龈、舌头、口腔黏膜等 部位，注意动作轻柔，避免损伤 口腔黏膜。
漱口
使用漱口水帮助患者漱口，以清 除口腔内的食物残渣和细菌。
准备用品
根据患者的具体情况选择合适的 口腔护理用品，如棉球、纱布、 棉签、漱口水等。
04
CHAPTER
ICU口腔护理的特殊情况处 理
机械通气的患者口腔护理
机械通气患者由于气管插管或气管切 开，口腔自洁能力减弱，容易滋生细 菌，因此口腔护理尤为重要。
定期检查插管位置，确保插管稳固， 防止移位或滑脱。
护理时应选择合适的口腔护理液，如 生理盐水、洗必泰等，进行彻底清洁 。
注意观察口腔黏膜情况，发现异常及 时处理。
睡前等时间点进行，以保持口腔清洁和舒适。
口腔护理液的选择和使用
口腔护理操作培训计划方案
口腔护理操作培训计划方案一、培训目的口腔护理是对口腔健康进行综合护理的一种重要方式，其目的是提高员工对口腔护理的认识和技能，提高他们的综合护理水平，为全面提高企业口腔卫生水平提供支持。
二、培训对象该培训计划适用于企业所有员工，特别是员工中对口腔护理有需求或者对口腔健康有特殊需求的人群。
三、培训内容1. 口腔健康知识介绍- 口腔结构和功能- 口腔常见疾病及预防方法- 牙齿保健知识- 牙周病的危害及预防2. 口腔护理基础知识- 正确的刷牙方法- 牙间刷使用方法- 牙线、牙线棒的正确使用方法- 牙刷的选择和保养3. 口腔护理操作技能培训- 刷牙示范和练习- 牙刷、牙线使用示范和练习- 牙齿保健用品的正确选择和使用示范4. 口腔卫生常识培训- 口腔卫生常识- 吸烟对口腔卫生的危害- 饮食对口腔卫生的影响5. 口腔健康护理常识- 口腔保健知识- 如何有效预防龋齿- 急救知识四、培训方式1. 理论结合实践- 采取讲解加示范的方式进行口腔护理的相关知识及操作技能培训2. 小组讨论- 小组讨论方式进行口腔护理知识的交流和互动3. 视频教学- 通过视频教学对口腔护理的操作技能进行演示和培训五、培训时间为了保证培训的效果，建议采用分阶段培训的方式进行，每个阶段安排2-3个小时的培训时间，以确保学员能够充分吸收并掌握所学知识和技能。
六、培训效果评估为了检验培训效果，将通过以下方式进行评估：- 知识测试- 技能操作考核- 满意度调查七、培训资料准备为了保证培训的顺利开展，需要准备如下培训资料：- 口腔护理知识手册- 口腔护理操作技能演示视频- 相关口腔保健用品样品八、培训后续跟踪在培训结束后，需要进行跟踪调查和反馈，以了解培训效果和学员满意度，并根据反馈做进一步的培训调整和改进。
九、培训师资培训师资应具备以下条件：- 具有口腔医学或护理相关专业背景- 具备相关口腔护理操作经验和技能- 具备一定的培训经验和讲授能力十、经费预算根据培训内容和方式，进行经费预算，包括培训师资、培训场地、培训资料和培训后续跟踪等方面的费用支出。
口腔健康护理知识培训PPT模板
预防与处理 • 去除引起口腔粘膜损伤、口腔及牙龈出血的原因，严格执行无菌操作原则及有关预防交叉感
染的规定。 • 认真仔细擦洗，以病人口腔清洁为准。 • 注意有无出血、充血、水肿、糜烂。 • 易感病人特殊监护。 • 加强营养，增强机体抵抗力。
健
/
康
/
每
/
一
/
天
从
/
护
/
理
/
开
/
始
健
康
每
一
天
健
从
康
护
每
理
• 对于兴奋、躁动的患者尽量在其较安静的情况下进行护理；昏迷、
吞咽功能障碍患者，应采取侧卧位，棉球不宜过湿以防误吸。
• 如患者出现窒息，应及时处理。迅速有效清除吸入的异物，及时解
除呼吸道梗阻。
口腔护理法操作并发症
吸入性肺炎
发生原因 • 多发生于意识障碍的病人，口腔护理的清洗液和口腔内分泌物容易误入气管，
预防与处理 • 进行口腔护理时，动作要轻柔、细致，特别对凝血机制差、有出血倾向的病人，擦洗过程中，
要防止碰伤粘膜及牙龈。 • 正确使用开口器，应从病人臼齿处放入，牙关紧闭者不可使用暴力强行使其张口，以免造成
损伤，引起出血。 • 若出现口腔及牙龈出血，可采用局部止血如明胶海绵等，必要时进行全身止血治疗。
口腔护理注意事项
• 传染病人用物须按消毒隔离原则处理 。 • 长期应用抗生素者，应观察口腔黏膜有无真菌感染。 • 对活动义齿应先取下，用牙刷刷洗义齿的各面，用冷水
冲洗干净，待病人漱口后再戴上。暂时不用的义齿，可 浸于冷水杯中备用，每日更换一次清水。不可将义齿泡 在热水或乙醇内，以免义齿变色、变形和老化。
健
染的规定。 • 认真仔细擦洗，以病人口腔清洁为准。 • 注意有无出血、充血、水肿、糜烂。 • 易感病人特殊监护。 • 加强营养，增强机体抵抗力。
健
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康
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每
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一
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天
从
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护
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理
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始
健
康
每
一
天
健
从
康
护
每
理
• 对于兴奋、躁动的患者尽量在其较安静的情况下进行护理；昏迷、
吞咽功能障碍患者，应采取侧卧位，棉球不宜过湿以防误吸。
• 如患者出现窒息，应及时处理。迅速有效清除吸入的异物，及时解
除呼吸道梗阻。
口腔护理法操作并发症
吸入性肺炎
发生原因 • 多发生于意识障碍的病人，口腔护理的清洗液和口腔内分泌物容易误入气管，
预防与处理 • 进行口腔护理时，动作要轻柔、细致，特别对凝血机制差、有出血倾向的病人，擦洗过程中，
要防止碰伤粘膜及牙龈。 • 正确使用开口器，应从病人臼齿处放入，牙关紧闭者不可使用暴力强行使其张口，以免造成
损伤，引起出血。 • 若出现口腔及牙龈出血，可采用局部止血如明胶海绵等，必要时进行全身止血治疗。
口腔护理注意事项
• 传染病人用物须按消毒隔离原则处理 。 • 长期应用抗生素者，应观察口腔黏膜有无真菌感染。 • 对活动义齿应先取下，用牙刷刷洗义齿的各面，用冷水
冲洗干净，待病人漱口后再戴上。暂时不用的义齿，可 浸于冷水杯中备用，每日更换一次清水。不可将义齿泡 在热水或乙醇内，以免义齿变色、变形和老化。
健
口腔护理培训课程ppt课件
7.树脂充填，恢复牙体形态
பைடு நூலகம்造桩核修复：
物品准备:基础检查台，高速手机，车针盒，弯机，小尺子，P钻，
冲洗器，生理盐水，暂封王，，DMG硅橡胶，藻酸盐印模材，托盘
护理过程：
1.去暂封材料，吸唾。 2.清洁根管口，冲洗，吸唾。 3.桩道预备，冲洗 4.取模，硅橡胶去工作模型，藻酸盐取对合模型 5.窝洞暂封，将暂封王递于医生，取一小棉球递给医生轻压暂封材 6.灌模，只需灌注对合模型，工作模（硅橡胶）无需灌注 大约一周之后铸造桩可被制作中心完成送回本院 7.桩核粘接，去暂封物，口内试桩核，粘接。
根管治疗
桩核修复
成品桩核修复 铸造桩核修复
成品桩核修复：
物品准备：基础检查台，高速手机，弯机，车针盒，小尺子，p
钻，冲洗器，桩（玻璃纤维桩，纯钛桩石英纤维桩），与桩相配套 的钻，CX或双固化树脂（粘桩用），酸蚀剂，粘结剂，小毛刷，树 脂，光固化灯，树脂充填器
护理过程：
1.去暂封材料，吸唾，保护舌头及粘膜，调整扥光 2.清洁根管，将生理盐水置于治疗盘内 3.桩道预备，冲洗根管，吸唾 4.试桩，根据医生需要取出相应型号的桩置于治疗盘，将酒精小棉 球放在治疗盘， 5.根管干燥，吸潮纸尖干燥或用光滑髓针小棉埝干燥 6.粘桩（1）CX粘接 （2）双固化粘接，酸蚀，干燥，涂粘接剂，光照，调双固化 树脂，光照
口腔护理培训课程口腔护理培训口腔护理培训课程口腔护理的简单介绍口腔解剖学习四手操作技术口腔器械的学习x光片投照技术口腔材料的调拌技术口腔专业护理口腔护理培训课程口腔局部解剖牙体解剖口腔护理培训课程口腔为消化道的起始部分具有重要的生理机能它可以感受味觉刺激分泌唾液对食物进行初步消化并参与吞咽活动还可以协助发音以及辅助呼吸
护理过程：
口腔护理方面培训计划方案
一、方案背景随着人们对口腔健康的重视程度不断提高，口腔护理工作在医疗行业中扮演着越来越重要的角色。
为了提高口腔护理质量，提升护理人员专业技能，本方案旨在制定一套全面、系统的口腔护理培训计划。
二、培训目标1. 提高口腔护理人员的专业素养和业务水平；2. 强化口腔护理基础知识，使护理人员掌握正确的口腔护理方法；3. 培养护理人员具备良好的沟通能力和团队合作精神；4. 提升口腔护理服务质量，确保患者口腔健康。
三、培训对象1. 口腔科新入职护士；2. 口腔科在岗护士；3. 口腔护理相关工作人员。
四、培训内容1. 口腔护理基础知识：（1）口腔解剖学、生理学；（2）口腔疾病预防与治疗；（3）口腔护理技术操作规范；（4）口腔护理器械的使用与维护。
2. 口腔护理专业技能：（1）口腔清洁与消毒；（2）口腔检查与评估；（3）口腔护理常用药物的使用；（4）口腔护理并发症的预防与处理。
3. 沟通与团队合作：（1）患者沟通技巧；（2）团队协作意识；（3）应急处理能力。
4. 口腔护理质量管理：（1）口腔护理质量标准；（2）护理质量控制方法；（3）护理不良事件分析与处理。
五、培训方式1. 讲座：邀请口腔护理专家进行专题讲座，分享口腔护理经验；2. 案例分析：结合实际案例，分析口腔护理问题，提高护理人员解决问题的能力；3. 实操演练：分组进行口腔护理操作演练，巩固理论知识，提高实际操作技能；4. 角色扮演：模拟患者与护理人员互动，锻炼沟通技巧；5. 互动交流：组织讨论，分享经验，促进相互学习。
六、培训时间与频率1. 培训时间：每月至少组织一次培训；2. 培训频率：根据实际需求调整，确保每位护理人员每年至少参加4次培训。
七、考核与评估1. 考核方式：理论考核、实操考核、案例分析、沟通能力评估；2. 评估标准：根据培训内容，制定相应的评估标准；3. 考核结果：对考核不合格的护理人员，进行针对性辅导，确保其达到培训要求。
八、总结与反馈1. 定期对培训效果进行总结，分析存在的问题，提出改进措施；2. 收集参训人员的反馈意见，不断优化培训内容和方法；3. 将培训成果应用于实际工作中，提高口腔护理质量。
口腔护理辅导培训课程医学医疗课程PPT课件
01.口腔健康标准及相关措失
刷牙方法的指导
总的要求，要刷净全口 牙。每次刷牙至少持续3
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
01.口腔健康标准及相关措失
口腔健康的标准
1.具有良好的口腔卫生 2.健全的口腔功能 3.没有口腔的疾病
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
PART 01
口腔健康标准
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员
.
备
设 备 管 理
品 备 件 管 理
核 算 统 计
计 量 标 准 管 理
能 源 管 理
大 修 理 管 理
安 全 环 保 管 理
.
机电技 械器术 工工培 程程训 管管管 理理理
.
. . . . . .
总
总 务 会 计
务 内 勤 管 理
医 务 员
.
员
劳
教 育 干 事
劳 工 统 计 员
工 工 资 管 理
理员员
员
.
设备 备 品核 维 备算 修 件统 管 管计 理理
计 量 标 准 管 理
能 源 管 理
大 修 理 管 理
安 全 环 保 管 理
.
机电技 械器术 工工培 程程训 管管管 理理理
.
. . . . . .
口腔护理用品公司组织规划方案分析
委 派 统 计 核 算
委 派 备 品 备 件 库 管
委 派 半 成 品 库 管
口腔护理用品公司组织规划方案分析
4
目录
➢组织优化原则 ➢组织结构调整结果 ➢机构定位 ➢主要业务流程
口腔护理用品公司组织规划方案分析
5
XX现有组织结构图
总经理
副总经理
营销部部长 财务部部长 技术发展部部长
副部长
副部长
生产综合部部长
经理办公室主任 党委工作部部长 副主任
综 打合销市运供 假办售场输应 办公科科科科 主室科科科科 任主长长长长
口腔护理用品公司组织规划方案分析
10
XX营销部现有组织结构图
营销部部长
打
销
假
售
办
科
主
科
任
长
综
合
市
供
运
办
场
应
输
公
科
科
科
室
科
科
科
主
长
长
长
任
. 人核成 . 事算品 . 主统库 . 管计管 .
.
原. 材. 料. 库. 管.
.
口腔护理用品公司组织规划方案分析
11
XX营销部组织结构优化图
任
. 审. 计. 主. 管.
.
. 人核成 . 事算品 . 主统库 . 管计管 .
.
原. 材. 料. 库. 管.
.
质 技开量 术发检 科科验 科科科 长长科
长
总 务 科 科 长
劳 工 科 科 长
成 品 车 间 正 副 主 任
设 备 环 保 科 科 长
制 管 车 间 正 副 主 任
生 产 科 科 长
保. 卫. 科. 科. 长.
委 派 预 算 管 理
9
生产部组织机构优化思路
1. 撤消制管车间 2.总务科划归经理办公室 3.劳工科整体划转到党委工作部，成立人力资源科，以构建完整人力资源管理组织体系 4. 原劳工科统计岗位改设为人事主管，暂时由人力资源科派出 5. 生产科奖金考核职能划归绩效考核岗位 6. 成立成本管理科，为财务部门派出机构，集中管理生产统计、统计核算、备品备件库管 和半成品库管四个岗位，新增预算岗位，逐步构建统一的数字化管理中枢
预 算 管 理
原 材 料 库 管
. . . . . .
质 开技量 发术检 科科验 科科科 长长科
长
企 薪人考业 酬事核文 主主主化 管管管主
管
委 派 成 本 科 科 长
成 品 车 间 征 服 主 任
设 备 环 保 科 科 长
委 派 人 事 主 管
生 产 科 科 长
工
保 卫 科 科 长
总 务 科 科 长
会 常 务 负 责
审 计 主 管
人
组纪共 织委青 宣常团 传务委 科负书 科责记 长人
委委委 . 派派派 . 人核成 . 事算品 . 主统库 . 管计管 .
牙 膏 新 产 品 开 发
. . . . . .
口腔护理用品公司组委派统计核算织规委派备品备件库 管划委派半成品库管方案委派预算管理分析设备维护管理
. . . . . .
生仓 . 产库 . 计整 . 划理 . 调清 . 度洁 .
7
XX生产综合部原有组织结构图
成
生 产 科 科 长
品 车 间 正 副 主
任
生产综合部部长
设 备 环 保 科 科 长
制
总
劳
管
务
工
车
Байду номын сангаас
科
科
间
科
科
正
长
长
副
主
任
生半 产成 统品 计库
基 建 主 管
搬 运 工
管
设
备统核
管计算
理员员
口腔护理用品公司组 织规划方案分析
目录
➢组织优化原则 ➢组织结构调整结果 ➢机构定位 ➢主要业务流程
口腔护理用品公司组织规划方案分析
2
组织优化原则
指导思想：
坚持“稳中求变”的总体指导思想，从公司战 略出发，立足流程优化，突出专业化管理，以提 高组织运行的效率和效益，加强职能（“条”） 管理，以增强组织的监控功能，力求达到职责权 限清晰对等，以为人力资源实施奠定基础，同时 立足长远，为逐步构建信息化平台提供保障。
7.剥离成品车间设备维护管理岗位至设备环保科 8.剥离成品车间核算统计岗位至成本管理科 9.车间统计核算岗位划转到成本管理科 10.生产科接受由原来仓储划转的除库管以外的仓储人员 11.生产科生产统计岗位改为生产计划调度 12. 新的生产科统一负责厂内仓储环境的管理，但所有库管岗位统一由财务部派出，其增加 以下管理职能：制订库管规划、码堆标准；制订物资流转程序；担负物资流转成本；管理除 库管以外的仓储人员
.
组纪共 工 织委青 会 宣常团 常 传务委 务 科负书 负 科责记 责 长人 人
牙 膏 新 产 品 开 发
. . . . . .
劳 工 工 资 管 理
劳 工 统 计 员
核设 . 算备 . 统管 . 计理 .
.
备设 品备 备维 件护
. 库管
口腔护理用品公司组织规划方案管分析理
. . . . . .
核设 . 算备 . 统管 . 计理 .
口腔护理用品公司组织规划方案分析
3
组织优化原则
总体调整情况：
增设人力资源部，保留原组织机构的基本框架， 对部分岗位和科室进行合并、重新划转以及职能调 整，其中，增加部级机构1个，划转科室1个，划转 合并科室1个，对管理岗位没有减少，且增加了绩效 考核、全公司计划、预算管理等3种岗位4个定员， 非成建制划转岗位11个，合并岗位1个，撤消制管 车间。
员
.
设 备 管 理 员
统 计 核 算
. . . . .
.
口腔护理用品公司组织规划方案分析
8
XX生产综合部组织结构优化图
生产综合部部长
成
生 产 科 科 长
品 车 间 正 副 主
任
设
委
备
人
派
环
事
成
保
主
本
科
管
科
科
科
长
长
生仓
.
产库 计整 化理 调清
基 建 主 管
搬 运 工
. . . .
度洁
.
设
备统核
管计算
. .
生基 . 产建 . 统主 . 计管 .
. .
6
XX组织结构优化图
总经理
副总经理
营销部部长
财务部部长 技术发展部部长 人力资源部部长 生产综合部部长 经理办公室主任 党委工作部部长
副部长
副部长
副主任
综 打 销 合市运供 假 售 办场输应 办 科 公科科科 主 科 室科科科 任 长 主长长长
任
计 划 管 理