北师大版二年级语文下册《 动脑筋 狮子和兔子》公开课教案_5

《狮子和兔子》教学设计

学情分析：

1、认识写字方面：二年级的学生认字识字有一定基础，但主动识字欲望不强，还需要不断引导。

2、阅读方面：本班学生已经具备一定的朗读能力和语言感受力，但根据课文内容想象以及有感情地朗读需要进一步强化。

3、认知情感方面：二年级学生对一切事物充满好奇心，有较强的学习兴趣，课堂上积极发言，喜欢表现自己，渴望得到肯定。

一、教学目标：

1、知识与技能

（1）认识本课生字新词，练习正确书写。

（2）正确、流利、有感情地朗读课文。

2、过程与方法

（1）练习用“认—想—写—用”的步骤与方法独立识字，联系上下文理解词语。

（2）通过读读、议议，了解狮子与兔子的表现。

3、情感、态度与价值观

理解兔子最后说的话，懂得遇到问题，光凭力气和发脾气是不行的，应该积极动脑筋，想办法去解决问题。

二、教学重、难点:

1、正确识记生字，并加以书写。

2、理解重点词语：“筋疲力尽”“哧哧”“恼羞成怒”“笑嘻

嘻”，并从中体

会狮子和兔子的表现。

3、读懂课文，受到思想教育，养成动脑筋解决问题的习惯。

三、教学准备：多媒体课件，图片

四、课时划分：一课时

五、教学过程：

一、谈话导入，揭示课题。

1、今天我们继续学习《狮子和兔子》（齐读课题）

2、昨天孩子们初读了课文，生字词你都认识了吗？（出示词语，指名读）

3、字音读得真准，相信孩子们能把课文读得更流利，边读边思考：这篇课文主要讲了一件什么事？

二、精读课文，理解感悟。

（一）学习第一自然段

1、故事中的狮子是一只什么样的狮子呢？请同学们找到课文中相关的句子，请生读一读。

从前有一只狮子，他力气很大，脾气也很大。他自认为是百兽之王，根本不把别的动物放在眼里。

2、自由读，你觉得这是一只怎样的狮子？（生谈不同感受，带

着这种感受读。）指名读、齐读。

（二）学习第二自然段

1、默读，思考：这样一只自以为了不起的狮子遇到了什么麻烦？读词：又疼又痒，你有过“又疼又痒”的感觉吗？此时，狮子的心情怎样？

（三）学习第三----七自然段

1、出示自学建议：狮子用了哪些办法赶走红蚂蚁呢？结果怎样？默读第3自然段，用～～～画出来。

2、汇报。

3、刚开始：

①出示：狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是累得筋疲力尽，还是赶不走身上的蚂蚁。（自由读，找出描写狮子动作的词，师用三角形标出。生边读边做动作，体会狮子此刻的心情。）

狮子会“吼”些什么？（诅咒红蚂蚁）

“蹦着”“翻滚着”是想干什么？（想把红蚂蚁给弄下来）

结果怎样？指名读。板书：赶不走。

此时，狮子怎么样？能用上一个成语来形容吗？

狮子为什么会筋疲力尽？你什么时候有过筋疲力尽的感觉？读词：筋疲力尽。带着体会读3段。你觉得此时的狮子的心情怎么样？

②他的伙伴小兔看见了，蹲在一边干什么？什么是“哧哧”地笑？

他笑什么？

③狮子见小兔在笑，有什么反应？理解“恼羞成怒”。（做动作理解词语）

“恼”：狮子为什么恼火？

“羞”：狮子为什么羞愧？

“怒”：狮子恼羞成怒时是怎么说的？

④请生再读狮子的话，分组读。

教师小结：力气大、脾气也大、自认为是百兽之王的一只大狮子，却奈何不了屈屈一群小红

蚂蚁，在兔子面前的狮子真是丢尽了面子。面对恼羞成怒的狮子，兔子又是怎么表现的呢？

⑤指名读第6自然段，引导理解“笑嘻嘻”，体会兔子并不计较

狮子的蛮横无理，还在帮狮

子。

4、后来：一句话提醒了狮子，他纵身跳进河里，河水立即把红蚂蚁冲走了。

①后来怎么做的？这个办法好吗？从哪儿看出的？（立即）换近义词，看来兔子的办法很管用。

②兔子为什么不直接告诉狮子了，他想让狮子明白些什么呢？

三、总结教育，点明中心。

1、学习最后一个自然段

看看兔子想告诉狮子什么？（口头填空）兔子说：“这回你

明白了，光凭——和——是解决不了问题的，要想————————，必须——————————。”（齐读）

2、根据课文内容想象，说说后面的部分。

兔子在岸上说：“这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。要想——————————，必须————————————。”

3、教师总结：是呀，一只凶猛威武的狮子虽然力大无比，可面对红蚂蚁的叮咬时，光凭力气与发脾气，怎么都奈何不了红蚂蚁，最后还是兔子提醒他，用了一个十分简单的办法就轻易把红蚂蚁赶走了。看来我们遇到问题时，光生气、着急、害怕是不行的，而应该积极动脑筋，想出既简单又好用的办法才是最重要的。

4、分角色朗读课文。

5、请孩子们把这个故事绘声绘色的讲给爸爸或妈妈，好吗？注意用上动作、表情和适当的语气。

四、布置作业，练习语言

1、摘抄本文的好词佳句。

2、搜集其他动脑筋的故事读一读，讲给同学听。

板书设计：狮子和兔子

狮子：吼蹦翻滚——赶不走（凭力气、发脾气没用）兔子：跳到水里去————立即冲走（动脑筋解决问题）