秋日笔记阅读答案

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江西省2010年中考语文现代文阅读真题

江西省2010年中考语文现代文阅读真题

江西省2010年中考语文现代文阅读真题黄蜂筑巢到了霜降的时候,黄蜂陆续坠落阳台了。

一只又一只,总是不断地出现。

却又不会大批地同时死亡,有时候扫地,扫帚前面就蠕动着一两只。

秋日的阳光温厚无力地照耀着,像摊开四肢时缓缓输送的血脉。

秋的日子将尽,前面似有一堵无力逾越的无形的墙,在秋风的驿马来往传送急件的时候,挡住了那些没有办好移民文件的小生命。

黄蜂的家族里。

大部分没有办好移往冬天的手续。

在阳台上,我听见一个细嗡嗡的声音说:生活着多么好啊。

但是我们,只有一死了。

我听见了这声音,不忍把这只蜂扫进尘土和枯叶里,便用扫帚挑起它,轻轻放到窗台上,它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖,然后落在一片宁静的秋天里。

A秋天的阳光罩住这个小小生命。

仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员。

它的翅膀像裙子般垂落,透明地遮住它的小身躯,身躯在阳光下异样地鲜明美丽。

B那样的金黄上印着那样的黑纹,仿佛是出自名家之手的套色版面,那金黄应该是晚熟的金皇后玉米颗粒的黄,浸透了阳光的纯金之色,而那黑纹斑,却是无月之夜的浓黑。

这两者套印在它的身上,就是夜与昼、生命与死亡,温柔和峻厉,无限与短暂。

它蠕动,欲飞,颤抖,然后停住。

仿佛它已经明了生命的期限似的,开始整顿自己。

用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须,像吕布拨弄两根长长的花翎那样,认真而又骄傲。

那是两根多么漂亮的触翎啊,它捋着它,一遍又一遍,如同一个清洁的爱美的人儿。

小家伙!你原来是如此自爱呢!可是我们原来是怎么认识你的呢?我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢!你的屁股后面总是挂着一支毒箭,随时准备刺向仇敌,我以为你是好斗的。

黄蜂尾上针么,我至今记得童年捅鸟蜂窝时,几只毛茸茸的小爪子紧紧抠住鼻子上的毛孔,然后狠狠一刺,……至今鼻子还大着。

黄蜂就是马蜂,春天时竟在阳台的墙缝里筑了巢,嗡嗡营营,不时地有起飞和返航,小小阳台一下成了热闹的空军基地,给一家人造成威胁。

如果要想毁掉这个基地和里面的众多“歼击机”也很容易,晚上用一团泥巴糊住墙缝,就全数“闷”死在里面了。

19高考散文阅读练习秋日笔记(含答案)

19高考散文阅读练习秋日笔记(含答案)

高考散文阅读练习秋日笔记(含答案)阅读下面的作品,完成1—4题(共18分)秋日笔记打开窗户,我看见一只金铃子静静地伏在一盆花的叶片上。

要不是它轻轻挥动触角,我几乎就辨认不出它青绿色的、与花叶颜色极其相似的身子。

我向前靠了靠,眼睛一眨不眨地盯着金铃子。

一缕阳光从对面的楼角斜剪过来搭上窗台。

它一动也不动,头朝下静静地伏在叶片上。

此刻,我看清了它细长的折叠起来的后腿有多健美——自关节折叠处至腹部,它的圆润的腿骨就像一件用翡翠雕刻而成的品位极高的艺术品——在阳光的映射下,隐约可看到那透明的淡绿中一丝丝的血肉。

大自然,才是一个被我们常常忽视了的杰出的艺术家呀!一阵秋风掠过,它细长而微微泛红的触角轻轻舞动了一下便一动不动了。

三个小时后,我去看它,它正把两条后腿缓缓地向后伸直,伸直,就像一个走累了的人躺在草地上舒展腰身。

伸到极限,它又缓缓地蜷拢,蜷拢。

如此伸缩了几个来回,它便把后腿的右足缓缓地搭上嘴巴轻轻地摩擦。

我突然想起如今已是秋天了,寒意在一点点加重。

也许,这是一只快要冻僵了的金铃子。

它缓慢地蹬腿,摩嘴,是在疏通经络以抵御这一丝秋寒吧。

此前,我真不知道这只金铃子曾栖在谁家的阳台或哪一片草丛,更不知道它是如何飞过林立的高楼降落到我家窗台的。

不由想起《豳风·七月》中的诗句:七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。

两千多年前,一群受不了寒寂之苦的蟋蟀离开野地迁往农家屋檐,又一步步移到屋内,最后,钻入主人的床下去躲避风寒。

今天,这只金铃子说不定就是夹杂在当年这支撤退大军中的金铃子后代。

也许,它同样是受不了外面的风寒想钻进我的室内或躲到床下去的吧。

就这样,这只拿后足摩擦了一会儿嘴巴的金铃子可能感到了一丝暖意,它把后腿缓缓地放回到了花叶的原处,之后用带着锯齿的中足小腿翻转过去,来来回回地摩擦后腿的根部和腰身。

约摸过了半个小时,它停下来一动不动了。

看来,这是一只失去同伴而且快要冻僵了的金铃子。

那缕阳光从我家的窗台移向另一片楼群,我开始担心仍然一动不动的金铃子是不是真给冻坏了。

部编人教版二年级上册语文短文阅读专项水平练习及答案

部编人教版二年级上册语文短文阅读专项水平练习及答案

部编人教版二年级上册语文短文阅读专项水平练习及答案一、快乐阅读。

迷人的秋色花木灿烂的春天固然可爱,然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。

你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得那么好看,简直像一片火,红得耀眼。

古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色,然而,比起柿树来,枫叶不知要逊色多少呢。

还有那著名的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱;大金帅苹果金光闪闪,一片黄澄澄的颜色。

山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。

那种叫水晶的葡萄,长得长长的绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。

而那种叫做红玫瑰的葡萄,则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠……哦,好一派迷人的秋色呀!1.短文一共有______个自然段,文中描写的水果有_______、_______、_______、_______。

2.根据短文内容填一填。

灿烂的(_______)紫色的(_______)迷人的(_______)3.用“”画出短文中的一处比喻句。

4.哪一句话是总结全文的?________________________________二、阅读。

一天,有位老奶奶在市场上买菜。

她把买好的菜放进一个大塑料袋里,刚要提起来走,突然塑料袋坏了,西红柿、茄子、土豆滚了一地。

老奶奶很着急。

小红看见了,马上跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,您别着急,我这里有一个新塑料袋,给您用吧!”说完,小红连忙弯下腰,把地上的菜捡到塑料袋中。

老奶奶拍着她的肩膀,高兴地说:“”1.短文有(______)个自然段。

2.从短文中找出下列词语的近义词。

忽然——(______)焦急——(______)立刻——(______)3.用“______”画出小红帮助老奶奶的句子。

4.发挥你的想象力,请把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的横线上。

三、阅读下文,回答问题。

植树的季节春天是植树的季节。

我们________来小树苗,把它们栽到郊外。

________上清凉的水,________上湿润的土。

北京市通州区2019-2020学年中考第二次质量检测语文试题含解析

北京市通州区2019-2020学年中考第二次质量检测语文试题含解析

北京市通州区2019-2020学年中考第二次质量检测语文试题一、选择题1.下列句子加点词语使用不正确的一项是()A.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益....。

B.在人迹罕至....的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀。

C.鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲....,驰下山来,犹如天崩地裂之势。

D.他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不彼....,却也习以为常。

【答案】C【解析】【详解】A.开卷有益,意思是指打开书本读书总会有益处。

使用正确;B.人迹罕至,意思是人的足迹很少到达。

指荒凉偏僻的地方。

使用正确;C.首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难,并不是指冲锋陷阵;D.乐此不疲,意思是因酷爱干某事而不感觉厌烦。

形容对某事特别爱好而沉浸其中。

使用正确;故选C。

2.下列句子没有语病的一项是()A.螺蛳粉借助电商平台发展成为一个新兴产业,给弘扬柳州精神和形象带来了新的机遇。

B.设立更多的城市免费图书馆,目的是旨在让市民爱上读书,将读书变成良好的习惯。

C.南宁警方经过分析、发现并深入侦查后,成功打掉了一个大型跨国网络诈骗集团。

D.这四年多来,“一带一路”建设从无到有、由点及面,进度和成果都超过了预期。

【答案】D【解析】【详解】A项动宾搭配不当,“弘扬”和“一形象”搭配不当;B项语义重复,“目的是”与“旨在”去掉一个;C 项语序错乱,应改为“发现、分析并深入侦查”。

二、名句名篇默写3.按要求填写相应语句学而不思则罔,________________。

(《论语》十二章)_________________,随君直到夜郎西。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)拣尽寒枝不肯栖,____________。

(苏轼《卜算子黄州定慧院寓居作》)________________,赢得生前身后名。

(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)黑云压城城欲摧,__________________。

(李贺《雁门太守行》)__________________,肯将衰朽惜残年!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)《过零丁洋》中表达作者视死如归的崇高民族气节的诗句是:___________,____________。

2019-2020学年度语文九年级上册苏教版课后练习第三十四篇

2019-2020学年度语文九年级上册苏教版课后练习第三十四篇

2019-2020学年度语文九年级上册苏教版课后练习第三十四篇➢第1题【单选题】请选出下列句子排序正确的一项( )①只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。

②并且又时常多雨而少风③江南,秋当然是有的④一个人夹在苏州上海杭州或厦门香港广州的市民中间⑤但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡。

A、④①②③⑤B、③⑤②①④C、③⑤②④①D、④①⑤②③【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】文后的四个句子依次填入横线处,恰当的一组是( ),你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍;,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺;,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;,你尽可品评自娱,把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲A、①③④②B、④③②①C、③④①②D、②①③④【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】阅读陆游《夜吟》一诗,对这首诗整体分析不当的一项是( )六十余年妄学诗,工夫深处独心知。

夜来一笑寒灯下,始是金丹换骨时。

A、这首诗中,陆游总结了诗歌创作的经验。

B、这首诗中,陆游概述了学诗走过的曲折道路。

C、这首诗中,陆游描述了创作诗歌的艰辛情状。

D、这首诗中,陆游抒发了顿悟诗歌创作规律后的欣喜之情。

【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是( )A、《海底两万里》这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里环球探险旅行的故事。

秋日,在大山里听溪水吟唱 阅读答案

秋日,在大山里听溪水吟唱 阅读答案

秋日,在大山里听溪水吟唱阅读答案秋日,在大山里听溪水吟唱早上起得晚了,简单收拾一下,出城回老家。

老家在康熙、乾隆皇帝当年打猎的塞外皇家狩猎场的大山下,那山太高,当地人叫它坝,老家在紧贴着坝的地方,人们称坝根子,村名叫桦木沟。

这个地方林茂草丰,四季都有好风光。

尤其是深秋时节,浓霜染过的林海,好看得不得了松树是绿的,老蔡树是紫的,杏树是红的,山梨树是金黄的层林尽染,任你什么样的丹青妙手也难以描绘那样唯美曼妙的壮美,海内外的摄影家这个时节总是蜂拥而来,到这里捕捉美的画面。

每年这个季节,我总要回老家待上几天。

到家,放下行囊,带上相机,赶忙上山。

10月的塞外深山里,播种过莜麦、荞麦、土豆的土地,大多都已收获了,只有一些棒子地还没有收割。

那小树一样的棒子棵,有的挂着白了皮的黄棒子,有的棒子掰了,只有秧子长在地里。

过了一条叫白水的小河,我贴着一块棒子地边的茅草小路往山上走。

你站一下。

顺着声音,我看见一个身影,拨拉着棒子秧,从地里走了出来。

这是个瘦高的身影,黑裤、黑袄,驼背,面色黑红,皱纹如犁过的土地一样细密松软。

是村里的二爷,80多岁了,是村里最老的人了。

他在我们村里,是少有的看到过解放前光景的老人。

他小时候给大户人家放过猪,后来赶大车,还做过多年的队长,当车把势那年月,是他人生最为辉煌的时刻,他赶着四套马车,去海边拉咸盐,好多年,一村子人吃的盐都是他拉回来的。

他是村里走过远路、见过大世面的人。

这时,他出了地,坐在地边的一块青石头上,指着对面的一块白石头,让我也坐下。

他掏出个白布烟口袋,装了一袋烟,他的烟口袋和烟袋杆子是拴在一起的。

当他把烟袋叼在嘴上的时候,那烟口袋就如一个耍单杠的远动员,在烟袋杆子上跳荡。

一口蓝烟,飘在他苍白的头顶了,他说话了:咱国家有个写字的,得了那个啥奖了,是偌背耳?是诺贝尔奖。

那人是山东的?对,是山东高密的。

是咱老家那儿的。

你知道不,咱们这一村人,都是从山东逃荒过来的,那时候这儿开围垦荒,这地都是那时候一镐头一镐头刨出来的。

2019-2020学年上海市金山区金山中学高二9月月考语文试题 解析版

2019-2020学年上海市金山区金山中学高二9月月考语文试题 解析版

金山中学高二年级语文学科学习水平检查(考试时间:150分钟满分:150分命题人:审核人:)一积累应用 10分1.按要求填空。

(1)_______________,白露为霜。

(《诗经·秦风》)(____________《八声甘州》)(2)不忍登高临远,______________,归思难收。

(3)追忆往事,是陆游诗歌中常有的内容,如《书愤》一诗中:____________,___________一联,就是对抗金历史的回忆。

【答案】 (1). 蒹葭苍苍 (2). 望故乡渺邈 (3). 柳永 (4). 楼船夜雪瓜洲渡(5). 铁马秋风大散关【解析】【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力以及文化常识掌握情况。

考查名篇背诵分直接性默写和理解性默写两种类型。

解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

答题时看清题目要求,本题属于直接性默写。

写错字或漏字添字均不能得分。

此题默写时需注意以下字词书写:(1)蒹葭(2)苍(3)渺邈(4)洲(5)渡(6)散。

关于文化常识只要记牢背熟即可。

【点睛】默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。

高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。

高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。

所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。

2. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是我们不再一己呢喃,也不满足于窃窃私语。

我们要让声音在阳光下汇聚。

越来越多的人不惮于我口说我心,这才是希望之民族,这才是强大之国度。

北京市通州区九年级(上)期末语文试卷(附答案解析)

北京市通州区九年级(上)期末语文试卷(附答案解析)

九年级(上)期末语文试卷一、默写(本大题共1小题,共4.0分)1.请补全下面诗句。

不畏浮云遮望眼,______ 。

(王安石《登飞来峰》)______ ,浅草才能没马蹄。

(白居易《钱塘湖春行》)《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的是______ ,______ 。

二、现代文阅读(本大题共2小题,共17.0分)2.阅读《渔水谣》,完成下列各题。

渔水谣陈奉生①在我老家附近有两条大河,西边的是白河,东边的是潮河。

站在村前的山岗上,可以看见烟波浩瀚的密云水库。

分带左右的潮河、白河,仿佛是两条柔软的银链,穿起这颗燕山明珠,在蓊郁苍茫的青山翠峰之间波光潋滟。

②七九河开,八九燕来。

小时候,每到开春,南风一吹,就听到水库的冰层“嘎巴、嘎巴”地开裂,不等冰融化干净,老舅就率领四、五只打鱼的木船划到水库深处打鱼。

他们把上百米长几米高的围网围好。

然后用木棒子,敲打着横在船舱上的铁板,“当、当、当……”,鱼儿受惊了,有的“叭--叭--”地跃出水面,有的撞进围网;看光景差不多了,老舅一声令下,大家吆喝着:“起网喽……”几条小船把围网从两头拉起,渐渐地鱼显露在围网的底部,胖头、鲤鱼、花鲢、草鱼欢蹦乱跳简直成了“鱼粥”。

③渔民们边摘鱼边唱着不知哪年、不知是谁留下的渔谣:④千年的草籽/万年的鱼籽/打鱼的孩子/数不清的日子……哎--哎--⑤水库对于周边土地少得可怜的村子而言,那万顷碧波仿佛是他们的“良田”,那四处游动的鱼仿佛是村里男女老少魂牵梦绕的“会跑的庄稼”。

⑥老舅不出船的时候,我和表弟缠着他去水边教我们撒网。

老舅从墙上摘下“漩网”,选一个水较深的河汊子,左手攥紧网绳,把网搭在右胳膊肘上,然后用力一甩,漩网划出一道美丽的弧线像绽开的梨花一样缓缓落入水中。

稍等片刻,老舅便开始收网,他把着沉甸甸的渔网一使劲甩到岸上,让我和表弟捡鱼,并叮嘱我和表弟,把二、三两重的小鲤鱼扔回水里,我感到有些纳闷,问老舅为什么,老舅吧嗒、吧嗒地抽着烟,说:“傻小子,你以为打鱼是吃饭,每天能来那么几回?打鱼呀,就像种庄稼,要先播种,到了秋天才能有好的收成,干什么事情都不能赶尽杀绝呀。

秋日寄满子权 赏析阅读答案(共10篇)

秋日寄满子权 赏析阅读答案(共10篇)

秋日寄满子权赏析阅读答案(共10篇)篇1:秋日寄满子权赏析阅读答案试题:1.请结合诗歌颈联的内容,分析诗中“老”字的表达效果。

(5分)2.“楼上人愁意思深”一句中“意思深”具体包含哪些深意?结合全诗简要分析。

(6分)答案:1.老,在诗中是“使自己的壮心已经老去”、“心死”之意。

(2分)作者借写自己的近况,寄居他乡的生活已经使自己痛苦不堪,加上一夜西风的劲吹,更使自己悲中加悲。

(1分)一个“老”字不仅生动形象地表达出自己壮志难展、怀才不遇的哀怨,更隐约吐露从此无法实现政治抱负的愤慨。

(2分)2.①叹知音难觅。

(2分)尾联借用俞伯牙钟子期高山流水遇知音的典故,(2分)来表达作者知已难逢,知音殊少的感慨,显示出诗人内心的悲怆之情。

(2分)②客居他乡的凄凉。

(2分)前两联作者触景生情,由眼前的昏暗、压抑、迷蒙、凄清之景,而联系到自己身世遭遇,(2分)抒发自己的寄居他乡的感慨和无奈。

(2分)③抱负难以实现的愤懑。

(2分)作者少有治国安民之志,但是无情的政治现实,寄居的生活,(2分)使作者的满腔抱负难以施展,怀才不遇。

(2分)④作者对理想追求彻底绝望,而不是“心未死”。

(2分)颈联中“客梦迷归路”、“西风老壮心”,尾联中“欲作新声”“弦断泪盈”,(2分)都在说明作者的政治抱负都已消失殆尽,面对现实无可奈何的伤感。

(2分)(答出两点即可。

答其他答案,言之成理,即可得分。

)秋日寄满子权创作背景:这首七律是王令二十二岁时的作品,当时他在天长束氏学塾伴读已有三年,感叹壮志难伸,念及同里友人满执中(字子权)平昔互相砥砺的情谊,在这年秋天寄去这首诗,以抒发自己的怀抱。

篇2:秋日寄满子权的阅读答案及赏析王令楼前暮霭暗平林,楼上人愁思意深。

未必薄云能作雨,从来秋日自多阴。

三年客梦迷归路,一夜西风老壮心。

欲作新声寄遗恨,直弦先断泪盈琴。

秋日寄满子权字词解释:①满子权:满执中,字子权,扬州人,进士满泾之子,排行第三,与其兄满建中(字淬翁)皆为王令少年时的至友。

精品解析:上海市金山中学2018-2019学年高二上学期期末语文试题(解析版)

精品解析:上海市金山中学2018-2019学年高二上学期期末语文试题(解析版)

上海市金山中学2018-2019学年高二上学期期末语文试题一、阅读(一)阅读下文,完成第下列小题。

【答案】1. 承上启下。

承接上文“从小见大对写作者很重要”的观点,引出下文对如何做到从小见大的方法的阐述。

2. 证明平时勤于思考大道理,敏于感受小事物,才会有从小见大的好眼力的观点3. B4. (1)抓住小和大的关联点,并着重描述:(2)语言表述要简洁、质朴、独特。

【解析】【1题详解】试题分析:本题主要考查分析文章结构的能力。

具体考查分析语段的能力。

解答此类试题,分析时注意语段所处的位置,开头主要是引起下文、铺垫,中间主要是推动情节发展,结尾主要是照应标题、开头和深化或升华主旨。

结合前后语段内容“因此,对于写作者来说,从小见大是一项重要的功夫”“要在平时练就‘见’的眼力,还需在写作时如实写出所‘见”“大道理往往寓于小事之中。

如何从小事中发现大道理呢”“而写作不是写作时才发生的事情”等分析,第二段内容结构上主要是承上启下,答题时候需要具体分析承上启下的内容。

【2题详解】试题分析:本题主要考查分析文章结构及分析作者的写作意图的能力。

解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“第③段中,作者用泰戈尔的例子是为了”,需要立足文本第三节内容,联系上下文语句等分析目的。

结合“意义只向有心人敞开,你唯有平时就勤于思考宇宙、社会、人生的大道理,又敏于感受日常生活中的细小事物,才会有一副从小见大的好眼力”分析,写泰戈尔从一朵野花看到了造物主创造的耐心,敬畏之心油然而生等,为了证明平时勤于思考大道理,敏于感受小事物,才会有从小见大的好眼力的观点。

【3题详解】试题分析:本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。

此类试题解答时,要先通读全文,了解和把握全文的内容和主旨,在此基础上,联系上下文,结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。

解答此题,可将各选项文字同文本相关内容进行比较,以确定正误。

结合“而写作不是写作时才发生的事情”“在生活中每遇到触动我的心灵的事,不论悲喜苦乐,随时记录下来,包括由之产生的思考”等分析,语段主要强调写作前的积累,平时要不断记录,不断积累等。

秋日偶题阅读答案-杜牧

秋日偶题阅读答案-杜牧

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秋阅读的答案(热推5篇)

秋阅读的答案(热推5篇)

秋阅读的答案(热推5篇)1.秋阅读的答案第1篇基础训练题1.C2.C3.C(其余表比较)4.D(《茫茫夜》是短篇小说)5.D(分析游离原文语境)课文语段阅读题1.清晨静观落蕊轻扫秋蝉残鸣2.青、蓝、灰、白(任选二个);冷;深沉、淡泊。

3.为了感受清淡中略带一点“野味”的情调,体会故都秋的质朴美。

4.秋的特征应是清淡。

5.听、嗅、触;静。

6.因为北平处处全长着树,屋面又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。

7.金灿灿的阳光和枯黄的小草。

8.围绕“描写细腻,情景交融”来谈即可。

2.秋阅读的答案第2篇秋渐深李娟①秋天来了,秋分一过,晨起漫步江畔,白露满地。

树叶、草尖上都挑着颗颗晶亮的露珠。

节气和植物,犹如一对恋人,配合得默契贴心,情投意合。

他的一个眼神,一个微笑,一个温柔的姿势,她都已心领神会。

②桂花开了,细碎的金色花瓣,宛若星星,人从树下走过,落花细细香满衣。

起风的夜里,花香伴着虫鸣如流水般一潮潮地涌进窗来,花香袭人。

忽然想起《红楼梦》中宝玉的丫鬟也叫袭人。

贾政责问是谁取了这么一个鬼精的名字,宝玉说,她本姓花,有一句古诗“花气袭人知昼暖”,所以就给她取名袭人。

夕月一弯的秋夜,枕着阵阵花香入眠,无限花香染梦境。

③午后,走进寂静的山林,手里携一本德富芦花的《自然与人生》,他写道:“走在山间小路上,芒草,萱草牵吾衣,着实可爱。

”我仿佛和他一同走进秋的深处。

树上的叶子渐渐凋零,每一棵树变得疏朗透明起来。

金黄的,褐色的叶子铺满树下,如同厚厚的花毯。

远远的看见一棵树,擎着深红的树冠,枝桠上挑着颗颗闪亮的红星星,走进了细看,原来是一树红灯笼似的柿子。

④榉树的叶子一日日红了,细细密密的红叶像一叶小舟,驶向秋之深处。

踩着沙沙的落叶,偶然会听见咕噜咕噜石子落地的声响,其实那不是石子,是山中松子落。

枝桠上蹲着几只斑斓的鸟儿,坐在枝头阳光下说着悄悄话,让人想到“林静鸟谈天”。

⑤田野里,收割后的稻草一捆捆一簇簇相依在一起,一夜夜秋风袭来,秋深露重,它们只有依偎在一起取暖。

2020年北京市名校高二下期末质量跟踪监视语文试题含解析

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2020年北京市名校高二下期末质量跟踪监视语文试题一、现代文阅读1.阅读下面的作品,完成下列小题。

论“入迷”茅盾①有多种多样的“入迷”。

②吉诃德①先生看武侠小说把一份家产几乎看光,还嫌不够,还要出去行侠,终于把一条老命也赔上。

这是“入迷”的一种。

③《红楼梦》上香菱学诗,弄得茶饭无心,梦里也做诗。

这也是“入迷”。

但据说香菱居然把诗做好了。

④乡间有伧夫②读《封神榜》,搔头抓耳,心花大放,忽开窗俯瞩,窗下停有馄饨担,开了锅盖,热气蓬蓬直上;伧夫见了,遽大叫道:“吾神驾祥云去也!”跨窗而出,把馄饨担踹翻了。

这又是一种的“入迷”,然而程度远在吉诃德先生之下。

⑤吉诃德先生的“入迷”,结果是悲剧。

乡间伧夫的“入迷”,结果是喜剧。

香菱的“入迷”,结果不悲不喜,只成了一篇平凡的故事。

⑥就“入迷”而论,吉诃德先生实在是伟大的:你看他始终不动摇。

乡间伧夫那一幕喜剧,叫做一时发昏,也许他赔偿了馄饨担以后就发誓不再看《封神榜》了。

但当他高叫“吾神驾祥云去也”,而且撩衣跳窗的时候,他那态度倒也是“严肃”的,他确实“走进了《封神榜》”,不自知其非书中人了!至于香菱,她茶饭无心地读杜工部温飞卿的时候,她唯一目的是自己也做个诗人。

使她着了“迷”的,不是杜工部他们的作品,而是她自己想做诗人这一念的“虚荣”。

故就“入迷”而论,香菱的,便是最下乘!⑦有些人一拿起小说来读,便在心里说:“小说家言,岂能当真。

”于是他带着怀疑的微笑,被动地看下去了。

有些人进了戏园,就自己提醒自己道:“这是做戏呀!”于是他让戏拉着,坐到终场。

他们自视为绝顶聪明的人,视吉诃德先生为天字第一号笨伯。

可是我们说,真正含有严肃的人生意义的小说或戏曲,原来不是给此等人看的!此等人看小说进戏园只是糟蹋时间罢了!读小说或观剧,一定得有几分“入迷”──就是走入作品中,和书中人一同笑一同哭,这才算不负那小说或戏曲,而小说或戏曲也没有白糟蹋了他的光阴。

⑧一位作家写作品的时候,也非“入迷”不可。

黑龙江省大庆市2020年高二下期末质量跟踪监视语文试题含解析

黑龙江省大庆市2020年高二下期末质量跟踪监视语文试题含解析

黑龙江省大庆市2020年高二下期末质量跟踪监视语文试题一、现代文阅读1.阅读下面的文字,完成小题。

荒芜刘平儿子一家都进城了,就冬爷一个人守着老院子。

儿子最早进城打工,五年前就去了。

三年前,又把媳妇带去了,说打工比在家强。

去年,干脆把孙子也带走了,在城里上学。

“狗东西!都去当城里人了。

”冬爷心里很不得劲儿。

老院子有六间砖瓦房,空空荡荡的。

冬爷喜欢儿子一家在家时的日子,一家子人在院子里进进出出,干活的干活,上学的上学,每天都踏踏实实的。

现在,院坝里长出了草,儿子媳妇和孙子的睡房,都开始结蜘蛛网。

冬爷努力让老院子有些生机,他养了八只鸡、三只鸭、两只鹅、一头猪,还种菜。

但冬爷对家里的四亩地却束手无策,地都荒了,冬爷努力多种一些,也只种了一亩。

还有三亩,都荒着。

地里杂草疯长,丝茅草、芭地草、打破碗,啥都有,把地都铺满了。

冬爷把鸡鸭鹅赶到地里啄草,可几天后又长出来了。

冬爷感觉心里像有几只毛毛虫在爬,农民的地里不种庄稼,放鸡鸭鹅,他觉得是笑话。

村里很多青壮年都进城打工了,守在家里的都是老人。

大片大片的地,都荒了,望去,满眼乱草。

冬爷打算今年过年和儿子好好谈谈。

三个月前儿子打电话回来说春节要回来过年。

他要和儿子谈谈那三亩地的事,觉得那么好的地不能就那么荒着,一定要想个啥办法,让地里种上东西。

在冬爷的意识里,农民让土地荒着就是犯罪。

为了让那三亩地不荒着,冬爷想过很多法子。

去年开春前,他专门去找过蔫瓜,让他来种,种出的东西都归蔫瓜,只要地不荒着就行。

蔫瓜今年四十二岁,有一身蛮力,但脑子不好使,没女人肯嫁给他,一个人在家守着病恹恹的老娘,是村里唯一没出去打工的壮劳力。

蔫瓜很勤快,捡了一些别人丢弃的地种。

蔫瓜说:“冬爷!我已经捡了三亩多地种了,再多就不行了。

”冬爷又找过几个看上去身体还不错的人,可人家都说,自家的地都种不完。

夜里躺在床上,冬爷常常想,要是老伴还在就好了。

可老伴八年前就走了。

这个冬天很冷,村里有几个老人先后走了。

2020-2021学年黑龙江省伊春市宜春中学高二语文上学期期末试题含解析

2020-2021学年黑龙江省伊春市宜春中学高二语文上学期期末试题含解析

2020-2021学年黑龙江省伊春市宜春中学高二语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面现代文完成2-5题。

(20分)百年傅雷译坛孤鹤傅小平作为翻译家,人们说“没有他,就没有巴尔扎克在中国”,他译介罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》更是深深影响了几代中国人;作为文学评论家,他对张爱玲小说的精湛点评,为学界作出了文本批评深入浅出的典范;作为音乐鉴赏家,他写下了对贝多芬、莫扎特和肖邦的赏析;作为一位严慈的父亲,他写给长子傅聪的家书《傅雷家书》自80年代出版至今,已感动了数百万国内读者。

他就是——傅雷。

在傅雷诞辰一百周年之际,中国作协、文化部、上海市人民政府在北京人民大会堂联合举办了纪念座谈会;筹备达两年之久的、最大规模的傅雷纪念展“洁白的丰碑——纪念傅雷百年诞辰”也同期在国家图书馆展出,随后还将陆续在上海、南京、大连等地举办巡展。

在隆重纪念傅雷之余,他作为一代知识分子的精神代表给我们留下了什么?作为翻译大家,他又给我们带来了什么样的启示?在“后傅雷”时代翻译何为?这些无疑是值得我们深思的课题。

在香港中文大学翻译系教授金圣华看来,傅雷之所以在翻译上取得重大成就,主要是由于他工作态度审慎严谨,准备功夫充分周详所致。

而深谙父亲性情的傅聪则一语道出了傅雷最大的特点,就是他终其一生体现了一个“真”字。

傅雷做人真,做学问真,处世真;“真”,成就了他,也最终把他送上了不归路。

在1956年的“大鸣大放”中,傅雷率真地发表了很多真诚的言论。

1958年,傅雷被打成右派,由此,他远在波兰的长子、钢琴家傅聪,背负“叛徒”的罪名,被迫出走英国。

尽管经过多次浩劫,绝大多数中国知识分子活了下来。

但“文革”刚刚开始,傅雷夫妇就选择了自杀,以死捍卫人格尊严。

傅雷的“真”,在前辈学人中有口皆碑,一如他吝啬于对人的嘉许。

作为一个翻译大家,正是这种品格的照射,使他的译著时时闪耀着人性的光辉。

上海市金山区2019年初三二模语文试卷【含答案及解析】

上海市金山区2019年初三二模语文试卷【含答案及解析】

上海市金山区2019年初三二模语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、名句名篇1. 欲把西湖比西子,。

(《饮湖上初晴后雨》)2. ________________________ ,烟波江上使人愁。

(《黄鹤楼》)3. 手把文书口称敕, _______________________ 。

(《卖炭翁》)4. 吾视其辙乱, ____________________ ,故逐之。

(《曹刿论战》)5. ____________________________ ,不可知其源。

(《小石潭记》)二、诗歌鉴赏6. 阅读下面的词,完成第下面小题。

观沧海三国·曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

望岳唐·杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

1. 对《观沧海》《望岳》两首诗理解不恰当的一项是()A. 两首诗都采用写景抒情的方式。

B. 两首都运用了想象的方法。

C. 两首诗都有对偶句。

D. 两首诗都是篇末点题。

2. 判断下列说法的对错(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)《观沧海》的“观”即“看”,有两层意思:一是作者北征乌桓胜利班师心情乐观;二是所写对象大海雄伟壮丽的景象令人叹为观止。

( ______ )(2)《望岳》的“望”即“看”,有两层意思:一是作者并未登山,而是在山脚下远望泰山;二是作者想象登山泰山之巅、雄视天下的壮观景象。

( ______ )三、文言文阅读7. 阅读下文,完成下面小题。

为学①天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。

人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。

②蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。

贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。

2020~2021学年语文四年级下册专项练习:现代文阅读(8)(答案解析)

2020~2021学年语文四年级下册专项练习:现代文阅读(8)(答案解析)

2019-2020学年部编版语文四年级下册专项练习:现代文阅读(8)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读阅读短文,回答问题。

诗中的“秋”①小时候,爸爸教我一字一句地朗诵唐诗,还说,你长大了就能懂得读诗的妙处。

我问爸爸什么叫“妙处”,爸爸笑而不答。

不过,读诗的时候,纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞,风吹竹叶沙沙伴唱,还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫,把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。

②我读诗一定始于某一个秋天,因为《子夜吴歌·秋歌》是我会背诵的第一首唐诗。

“长安一片月,万户捣衣声”,我问爸爸“捣衣”是什么意思,爸爸说,隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗?这样,衣服可以洗得干净些,这就是“捣衣”。

哦,懂了。

③我就这样一首首读了下来,读了很多描写秋天的古诗。

“空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

”哦,这首诗我懂得。

我家屋后有山,山上有树,每逢深秋雨后,看月光在树间穿行,听山泉在岩石间流淌。

这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。

④“近种篱边菊,秋来未著花。

”这两句我也懂得,只是我并不喜欢菊花的长相,它们的花瓣为什么这样整齐呆板呢?纸剪出来的似的。

谢了的花梗子又黏又滑,还有一种难闻的怪味。

读到“青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏”,就是一幅清淡的水墨画了,秋风送远了帆影——跟好朋友分别,心里是多么难舍啊!⑤张籍有一首《秋思》:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

”还有岑参的《逢入京使》:“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

”两相对照,不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗?渐渐地,我读诗读出了兴趣,也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式,也关心起诗人的身世际遇了,我因此增长了不少知识。

1.第①段中爸爸的吟哦声显得很“古典”,主要是因为()A.爸爸读诗有古人的韵味B.萤火、风吹竹唱、蛙叫的衬托C.吟哦的唐诗内容很典雅D.“我”听不懂觉得神秘2.第②段中“捣衣”是指()A.万户月下演奏B.儿童调皮捣蛋C.特殊材质衣服D.用棒子打衣服3.第③段中“我”学到的读诗方法是()A.要联系生活实际想意境B.要把不同的诗比较着读C.要想象诗句域面悟情感D.要了解诗人的身世际遇4.作者引用的诗句中,与“秋”无关的是()A.长安一片月,万户捣衣声。

《秋日笔记》阅读答案

《秋日笔记》阅读答案

《秋日笔记》阅读答案《秋日笔记》阅读答案无论是在学习还是在工作中,我们都不可避免地会接触到阅读答案,阅读答案是由资深教育者参与拟订的。

那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢?下面是小编帮大家整理的《秋日笔记》阅读答案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《秋日笔记》阅读答案1 秋日笔记打开窗户,我看见一只金铃子静静地伏在一盆早晚花的叶片上。

要不是它轻轻挥动触角,我几乎就辨认不出它青绿、与花叶颜色极其相似的身子。

我向前靠了靠,眼睛一眨不眨地盯着金铃子。

一缕阳光从对面的楼角斜剪过来搭上窗台。

它一动也不动,头朝下静静地俯爬在叶片上。

此刻,我看清了它细长的折叠起来的后腿有多健美——自关节折叠处始至腹部,它的圆润的腿骨就像一件用翡翠雕刻而成的品位极高的艺术品——在阳光的映射下,隐约可看到那透明的淡绿中一丝丝的血肉。

大自然,才是一个被我们常常给忽视了的杰出的艺术家呀——这时你不由不去惊叹。

一点点秋风掠过,它细长而微微泛红的触角呈外八字轻轻舞动了一下便一动不动了。

然而,秋天来了,寒意在一点点加重,这只金铃子,也许正是受不了这渐重的秋风才从山坡上一步步撤离的吧。

不由想起《豳风·七月》中的诗句:“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。

”看来,这是一只快冻僵了的金铃子。

十分钟过去了,我去看它,它伏在那里一动不动。

一个小时过去了,我去看它,它仍伏在那里一动不动。

三个小时过去了,我去看它,它还不声不响地伏在那里一动不动。

此时,我才看清,它有一对圆圆的泛着红光的眼睛,背上披着的绿色羽翎近乎有身材的两倍长。

长衣托在身后,极像一个滑稽演员穿了件很不合身的蓑衣在观众面前表演。

羽翎与身体的接合处,有一道极具装饰意味的褐色细线。

此后,直到那缕阳光从我家的窗台移向另一片楼群,我开始担心仍然一动不动的金铃子是不是真给冻坏了。

我轻轻地吹了口气,忽一下,它竟然从一片花叶跳向另一片花叶。

叶片上几只针尖大小的虫子被惊吓得不知所措地跑来跑去。

2019-2020学年北京市永丰中学高三语文第二次联考试题及答案解析

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2019-2020学年北京市永丰中学高三语文第二次联考试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

画匠吴晓画匠已经三年没上铜山了。

画匠没了铜山就没有了生计,没有了生计眼看就要失了手艺,画匠心里焦急。

闺女全看在了眼里。

这天,她哄画匠说,“爹,今天正月十六,我陪你上山吧,去看看木雕,檀香的,好闻着呢。

”画匠动心了。

换上中山装,带上礼帽,跟闺女上山了。

临行,他又带上了最近塑的几十件小玩意。

到了山门,画匠看到了一个相熟的朋友在景区门口卖香火。

画匠上去和朋友打招呼,周遭的老商户都和画匠有些交情,看见了不约而同围上来,说,“这不是画匠吗?多日子没见了?咋不来铜山了?” 画匠的朋友就上来打圆场,说,“来啥呢?泥爷泥奶都换成了木头爷木头奶了,咱庄稼人还拜个啥劲?木头里能长出麦穗来?”众人附和,画匠的脸愁苦得能拧出水来。

进得山门,画匠直奔东大殿。

东大殿里供着如来佛,观音菩萨和文殊菩萨。

画匠记得当年塑文殊菩萨的坐骑时,他还管闺女要了俩玻璃球,给青狮当眼珠子,这是多年前的事了。

闺女说,“爹,你闻闻,香吧,檀香木。

”画匠正神游呢,一下子被闺女拉回到了现实,他抬头看,眼前是一排披红挂绿的木雕神像,素白的脸,傲着呢。

他的眼睛猛然被木雕脸上的白光给刺伤了,一低头,眼泪落到了大殿的青砖地面上。

“走,走。

”他扯扯闺女的袖子,悻悻地往滴水崖去。

那个原本立在崖下,朴素得像个邻家婆婆的滴水奶奶也没了,取而代之的是个菩萨样的木雕神像。

画匠的心里又疼了一下。

“你带我去看看他们。

”闺女知道爹说的是谁,便带着画匠绕过一片茶园,来到几株竹子下,指着远处黑咕隆咚的山罅隙说,“诺,在那呢。

”闺女说,“爹,你别难过,出顶的泥塑还留着呢,上去看看?画匠说,“不看了不看了,早晚也要……唉!我管不了他们,看了净心疼,去人多的地方卖小玩意吧。

”闺女就把画匠带到戏台子那,摊开红绒布,把画匠塑的小玩意摆摆好,等人买。

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秋日笔记阅读答案
阅读下面的作品,完成1—4题。

秋日笔记
打开窗户,我看见一只金铃子静静地伏在一盆花的叶片上。

要不是它轻轻动触角,我几乎就辨认不出它的青绿色的、与花叶颜色极其相似的身子。

我向前靠了靠,眼睛一眨不眨地盯着金铃子。

一缕阳光从对面的楼角斜剪过来搭上窗台。

它一动也不动,头朝下静静地伏在叶片上。

此刻,我看清了它细长的折叠起来的后腿有多健美——自关节折叠处始至腹部,它的圆润的腿骨就像一件用翡翠雕刻而成的品位极高的艺术品——在阳光的映射下,隐约可看到那透明的淡绿中一丝丝的血肉。

大自然,才是一个被我们常常给忽视了的杰出的艺术家呀!
一阵秋风掠过,它细长而微微泛红的触角呈外八字轻轻舞动了一下便一动不动了。

三个小时后,我去看它,它正把两条后腿开始缓缓地向后伸直,伸直,就像一个走累了的人躺在草地上舒展腰身。

伸到极限,它又缓缓地蜷拢,蜷拢。

如此伸缩了几个来回,它便把后腿的右足缓缓地搭上嘴巴轻轻地摩擦。

我突然想起如今已是秋天了,寒意在一点点加重。

也许,这是一只快要冻僵了的金铃子。

它缓慢地蹬腿,摩嘴,是在疏通经络以抵御这一丝严寒吧。

此前,我真不知道这只金铃子曾栖在谁家的阳台或哪一片草丛,更不知道它是如何飞过林立的高楼降落到我家窗台的。

不由想起《豳风·七月》中的:
七月在野,
八月在宇,
九月在户,
十月蟋蟀入我床下。

两千多年前,一群受不了寒寂之苦的蟋蟀离开野地迁往农家屋檐,又一步步移到屋内,最后,钻入主人的床下去躲避风寒。

今天,这只金铃子说不定就是夹杂在当年这支撤退大军中的金铃子后代。

也许,它同样是受不了外面的风寒才想钻进我的室内或躲到床下去的吧。

就这样,这只拿后足摩擦了一会儿嘴巴的金铃子可能感到了一丝暖意,它把后腿缓缓地放回到了花叶的原处,之后用带着锯齿的中足小腿翻转过去,来来回回地摩擦后腿的根部和腰身。

就这样,约摸过了半个小时,它停下来一动不动了。

看来,这是一只快冻僵了的金铃子。

那缕阳光从我家的窗台移向另一片楼群,我开始担心仍然一动不动的金铃子是不是真给冻坏了。

我轻轻地吹了口气,忽的一下,它竟然从一片花大学网叶跳向另一片花叶。

我伸出手指想捉住它,好让它冻僵了的身子在我生有火炉的房间度过一夜。

可我伸出的手指还未向它靠近,它便纵身一跃从五楼的窗台上义无反顾地跳下去消失得无影无踪了。

蓦然间,我心头涌上一股莫名的滋味。

不是对弱者的同情怜悯,也不是杞人忧天的自作多情,以地球主宰者自居的人与卑弱微小的金铃
子是多以惊人的相似啊——伸腿,摩嘴,搓身,这只在秋天快在冻僵的金铃子当找不到同伴时,它的内心会有多寂寞伤感呢?抓住一片花叶,就可能抓住一丝对方的温暖和希望,这是一片花叶所给予这只快
冻僵了的金铃子的启示。

而作为万物灵长的我们,所能给予这只金铃子的又是什么呢?面对秋寒的逼近,这只不曾发出一声哀叹的金铃子(一旦发声,那便是对生活的歌唱),让我秋日里的生活从此黯然失色。

夜色流水一样缓缓地弥漫开来,“唧——唧——”偶尔飘来的一两声秋虫鸣叫,无意间给这个秋天的黄昏涂抹了几许淡寞和虚无。

我知道:在这由无数 __和玻璃构建的密不透风的城市,无论这只金铃子和它的伙伴是如何迅疾,都是不可能像两千多年前的那群蟋蟀一样轻易地登堂入室了——仅仅薄薄的一层玻璃,它们便被永远地隔离在一个遥远的世界。

满城灯火次第亮起,今夜,这只金铃子它将在这个城市谁家的屋檐下栖息?明天,它又将撤向哪里?
(取材于尚建荣的《秋日笔记》)
1.下列对文章内容的理解,正确的两项
是???? ???????????????????????????????????????????????????? ??? (??? )
A.因为怜惜却无力帮助已经冻僵又无处避寒的金铃子,作者秋日里的生活黯然失色。

B.卑弱微小的金铃子与作为“地球主宰者”的人类,在寒冷到来时才会有惊人的相似。

C.文章最后一段写到灿烂无比的满城灯火,预示着人类和动物和谐相处的美好未来。

D.文章对金铃子的描写可谓细致入微,尤其是几处动作描写,工笔刻画,生动传神。

E.文章以时间为序,由白天到入夜,脉络清晰,并将联想与感情穿插其中,情思细腻。

2.第二段用了哪些手法描写金铃子的后腿?表达了作者怎样的情感?
3.文章引用《豳风·七月》的诗句有什么作用?
4.文章结尾的两个问句在写法上有什么特点?这样结尾有何用意?
阅读答案:
1.D、E(A“怜惜”“已经冻僵”与原文不符,且并非因此“黯然失色”;B与文意不符;C“预示……”歪曲原意)
2.用了比喻修辞及细节描写手法;表达了作者对金铃子的喜爱之情,及对大自然杰出创造的赞叹。

意思对即可。

3.引出下文作者的联想(要点“引出下文”);诗中蟋蟀的境遇与后文金铃子义无反顾地逃离形成对比;丰富了文章的文化内涵(或“增添了文采”)(要点“丰富内涵”或“增添文采”)。

意思对即可。

4.运用了第二人称方式,表达出作者对金铃子命运的关切,便于直接抒情,表达更亲切,突出了人与自然当和谐相处的主旨,引人深思,增强了文章的感染力。

内容仅供参考。

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