好孩子 2
好孩子二年级作文
好孩子二年级作文好孩子二年级1有一天，小明和姐姐出去散步。
走在路上，他们看见一位头发花白的老爷爷拄着拐杖站在公路对面，想到对面去，但是，老爷爷没有走。
小明走过去一看。
原来，那位老爷爷是一个盲人。
小明对姐姐说：“我们去帮帮老爷爷，好吗？”姐姐说：“好。
”小明和姐姐走近老爷爷的身边。
说：“老爷爷，我们扶你过去吧。
”于是，姐姐扶着老爷爷的左手，小明牵着老爷爷的右手。
老爷激动地说：“谢谢你们帮助我，我非常高兴。
”姐姐和小明把老爷爷扶过了公路，又说：“老爷爷，你要到哪儿去？”老爷爷说：“我要回家。
”小明和姐姐又把老爷爷送回了家。
老爷爷的儿子说：“谢谢你们帮助了我的爸爸。
”小明和姐姐说：“这是我们应该做的。
”小明和姐姐真是一个好孩子，我们应该向他们学习。
好孩子二年级作文2秋天到了，星期天，丽丽来到了风景优美的凤凰公园。
公园里的景色神奇优美，蓝天上飘着几朵白云，尤其是花、草、树木和清凉亭更吸引人。
丽丽走着走着，看见了许多菊花，于是她伸手刚要摘一朵菊花，突然被妈妈看见了，妈妈说：“丽丽别摘花！”丽丽说：“我可以不摘花，那您能告诉我原因吗？”妈妈说：“花儿是供游人欣赏的，你要做一个讲文明的好孩子，就不能随便采花啊！”听了妈妈的话，丽丽不由得红了脸。
她说：“我以后再也不摘花了！”这时，丽丽觉得仿佛天格外蓝，小溪里的水流得更加欢快。
丽丽真是个知错就改的好孩子啊！好孩子二年级作文3做一个好孩子很难，想做一个阳光女孩也很难，我想，我是有能力做阳光女孩的，我就来试试！就如一句一样：天下无难事，只怕有心人呵！黄蓓佳的那本《我要做好孩子》对我有了很大的启发，虽然我和金铃相差好几岁，（我才二年级）但书中的金铃和我有些相似，我也有些粗心，它就像一块“口香糖”一样，紧紧伴随着我，甩也甩不掉，我每次语文和数学都因为这不情愿地失分，但我经过了很多次努力之后，我成功了！前天我语文就考了一个分！我又想起了一句名言：失败乃成功之母。
看，这又何尝不是呢？数学，虽然我因为粗心总是考不到一百分，但我也在慢慢、渐渐地努力，前天数学考试考了9 分，也算个比较高的分数了！相信我一定会越攀越高，超越自我！做个阳光女孩或者好孩子，也是要有一颗善良的爱心的，现在社会上无私奉献的人少了，孩子们也自私了，汶川大地震捐款中，有好些人捐的是角，角，他们真的没有钱吗？不是，他们放学后，去小吃店买东西，一花就是元，元，他们太自私太冷漠了，他们难道不为自己羞愧吗？让我想做阳光女孩和好孩子的梦想，变成现实吧！让我们都来做阳光女孩或男孩，为我们的人生添上更亮丽的一笔吧！好孩子二年级作文4这是一本不平凡的书，它不仅改变了我的很多坏毛病，而且改变了我的生活。
二年级下学期家长会1
作业认真的同学
张越、郑皓文、徐畅、 陈弘青、谭锐、邱心晨、 黄智豪、湛嘉妮、金好、 李欣悦、刘烷锌、张怡、 吕炜琳、张炜斌、徐淑妮、 张启慧、谢文婷、罗淑怡、
劳动积极的同学
张越、郑皓文、徐畅、 陈弘青、谭锐、邱心晨、 沈雅芝、湛嘉妮、金好、 李欣悦、马丽娟、张怡、 吕炜琳、陈阳、徐淑妮、 李杰、谢文婷、罗淑怡、
希望每个孩子都有进步
数学课上课表现突出的同学：
第一组：谭锐 彭正聪 徐淑妮 黄智豪
班级近况简介
罗丹阳 湛嘉妮
本班现有63名同学（其中男生35人女生28人）。低年级常
第二组：张嘉强 陶思莹 郑皓文 邱心晨 徐畅 伍杰 李欣悦 规教育是相当重要的。就好比一棵小树苗，开始如果歪着长，
以后就直不了，开始是直着长，以后就会变成参天大树。所
第三组：陈弘青 李杰 陈阳 金好 徐棹铖 姚俊杰 以常规教育一直是我班级管理的重点。一年下来，学生进步
都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、
第四组：张越 林姗妮 张炜斌 周健 林雨晨 卫生、纪律方面都有明显的进步，尤其是很多同学的思维比
吕炜琳 一年级有了很大的进步。
雷诚龙
黄展艺
黄高平
请家长多打电话了解孩子上课情况，鼓励孩子认真听课
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
前苏联教育家苏霍姆林斯基：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生歧” 。
班级教学理念
关注每一个学生
不仅追求好，更追求进步 不看中一时成绩
罗淑怡、张鲁豫、周琪、马丽娟、邱航、
好孩子_六年级作文_2
好孩子
一天，天气晴朗，万里无云。
丁丁和小明在踢足球。
他们踢着踢着，一位老婆婆慢慢地走过来了，她提着一个篮子，篮子里面装着酒瓶。
丁丁使劲地一踢，足球掉进了老婆婆的篮子里，“呯—”的一声，酒瓶碎了。
丁丁和小明一看，拔腿往家跑。
老婆婆生气地说：“这两个淘气的家伙，摔破了别人的东西，连对不起也不说一声，跑得比谁都快。
今天，我倒了大霉了。
”话音刚落，他们各自从家里拿了一个酒瓶，还给了老婆婆。
老婆婆一看，高兴地说：“我错怪你们了，你们都是好孩子。
”
第1页共1页。
联系家长记录,及家长表态
联系家长记录,及家长表态2月8日指出该同学学习态度问题,希望家长引起重视。
2月8日向家长说明学生存在的问题。
2月8日和家长探讨如何教育好孩子。
2月8日了解学生的家庭状况。
2月8日该生在校情况:尊敬师长,遵守纪律,团结同学,努力学习,积极参加各项活动,节俭朴素,乐于助人。
2月10日该生家庭经济来源情况,说明学校帮困条件2月10日该生在校情况:卫生工作很积极,主动帮助同学,学习成绩也有所进2月10日向家长说明学生的学习情况。
2月10日该生在校表现,能够尽到劳动委员的带头作用,但学习方面有些任务2月10日了解该生家庭状况2月14日了解该生家庭状况:家中住房面积很小,经济拮据,父母离异。
2月14日和家长探讨如何教育好孩子。
2月14日向家长说明学生的学习情况2月14日了解学生的家庭状况。
2月14日了解学生的家庭状况。
2月18日了解学生的家庭状况。
2月18日向家长说明学生的学习情况2月18日向家长说明学生的学习情况。
2月22日让家长及时检查学生的作业并签2月22日让学生少看电视少玩电脑。
2月22日向家长说明学生存在的问题。
2月22日向家长说明学生存在的问题。
2月23日和家长探讨如何教育好孩子2月23日了解学生的家庭状况。
2月23日向家长说明学生存在的问题。
2月23日了解学生的家庭状况。
2月24日向家长说明学生的学习情况。
2月24日和家长探讨如何教育好孩子2月24日和家长探讨如何教育好孩子2月24日向家长说明学生存在的问题。
2月24日询问学生在家的各方面的表现2月26日向家长说明孩子在校的学习情况2月26日询问学生在家的各方面的表现2月26日与家长见面,互相认识2月26日教师与家长携手共同教育好孩子2月26日向家长说明孩子在校的学习情况2月26日询问学生在家的各方面的表现2月26日教师与家长携手共同教育好孩子2月27日向家长说明孩子在校的学习情况2月27日询问学生在家的各方面的表现2月27日询问学生在家的各方面的表现2月28日了解学生的家庭状况。
福利吧好孩子看不见 (2)
福利吧好孩子看不见引言福利吧是一个面向成年人的网站，提供各种各样的福利资源，包括但不限于电影、音乐、游戏、小说等内容。
然而，福利吧也会吸引一部分未成年人的目光。
在这篇文档中，我们将讨论未成年人如何无法看见福利吧的内容以及如何加强对未成年人的访问限制。
为什么要限制未成年人访问福利吧？福利吧的内容包含了一些具有成人向导的内容，对于未成年人来说并不适宜。
这些内容可能包括暴力、色情、恶搞等，对未成年人的心理和生活会产生不良影响。
因此，限制未成年人访问福利吧是非常重要的。
年龄验证系统的设计与实施为了限制未成年人访问福利吧，我们需要设计一个有效的年龄验证系统。
以下是一些可以考虑的方法：1. 身份证验证要求用户提供身份证号码进行验证。
系统将与公安部门的数据库进行比对，确认用户的年龄是否达到法定限制。
然而，这种方法可能引发用户隐私问题，因此在实施该方法时需要慎重。
2. 手机实名认证要求用户提供手机号并进行实名认证，可以通过短信验证码或其他方式确认用户的身份。
这种方法相对来说比较方便，且用户的隐私也相对得到更好的保护。
3. 年龄问答验证要求用户回答一系列涉及年龄的问题，例如出生年份、星座等。
通过正确回答这些问题来验证用户的年龄。
然而，这种方法的可靠性相对较低，因为有可能未成年人也能够回答正确。
加密与登录限制为了保护未成年人免受不良内容的侵害，我们还可以采用以下方法来加强对未成年人的访问限制：1. HTTPS协议福利吧应采用HTTPS协议进行网站加密，以保护用户的个人信息和访问记录。
这样可以防止不法分子通过窃取用户信息而绕过年龄验证系统。
2. 阻止未登录用户访问敏感页面只有登录的用户才能够访问福利吧的敏感页面。
这样可以确保用户的身份已经通过验证，增加对未成年人的访问限制。
3. 强制实名制注册福利吧可以要求用户进行实名注册，并进行身份验证。
这样可以追踪用户的行为，并对非法行为进行严肃处理。
家长监护系统除了通过技术手段限制未成年人访问福利吧之外，我们还可以建立家长监护系统来帮助保护未成年人。
《好孩子》教案(优秀5篇)
《好孩子》教案（优秀5篇）作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？书包范文为小伙伴们带来了《好孩子》教案（优秀5篇），希望能够对大家的写作有一点启发。
一、活动目标1.运用强弱不同的声音有感情地演唱歌曲，并会听前奏整齐地开始。
2.感受歌曲不同乐段所表达的不同情感，体验歌曲情绪的丰富变化。
3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
二、活动准备1.音乐光碟2.幻灯片三、指导要点1.活动重难点：能根据歌曲情绪变化运用强弱不同的声音有感情地演唱2.指导要点：尝试轮流唱歌，引导幼儿充分倾听和分辨，体验、把握角色心理的丰富变化，尝试运用强弱不同的声音富有感情地演唱、接唱歌曲。
四、活动过程1.出示幻灯片，谈话导入。
教师出示幻灯片，引导幼儿一起观察，并自由讲述图片内容。
提问："图片里有谁？""发生什么事了？"2.播放音乐，幼儿倾听，感受歌曲的旋律，初步理解歌曲内容。
提问：你们听到了什么？是谁把花瓶打碎了？开始的时候小朋友是怎么样想的？后来呢？3.熟悉旋律，分段学唱歌曲。
(1)教师清唱第一段，引导幼儿感受歌曲情绪。
小朋友把花瓶打碎了，心里是怎么样想的？心情怎样？(2)幼儿轻声跟唱，用轻弱的声音表现担心害怕的心情。
(3)跟钢琴演唱，会听前奏整齐地开始。
(4)教师清唱第二段，感受不同的情绪变化师：小朋友承认花瓶是自己打的，小花猫是怎么样做的？这是一个怎样的小朋友(诚实、知错就改的好孩子)。
(5)教师弹琴并有感情地演唱，幼儿用较强的欢快的声音跟唱，表现开心快乐的情绪。
4.完整演唱歌曲(1)在理解歌词内容的基础上，引导幼儿根据歌曲的情绪变化，运用强弱不同的声音有节奏地随音乐念一、二段歌词。
(2)带领幼儿学唱，注意提醒控制音量的强弱变化，根据歌曲音乐形象的情绪变化，运用强弱不同的声音富有感情地演唱两段歌曲，表现出前后不同的音乐形象。
《牵手两代》小学2
如何培养孩子诚实守信的良好习惯： 求，并合理满足。 要了解孩子的心理需求，并合理满足。 孩子有说谎的行为，家长要耐心教育， ◆孩子有说谎的行为，家长要耐心教育， 循循善诱。 循循善诱。 多聆听并与孩子沟通。 ◆多聆听并与孩子沟通。 为孩子树立学习的榜样。 ◆为孩子树立学习的榜样。 ◆要使孩子认识到守信是优良品德，失信 要使孩子认识到守信是优良品德， 是不道德的行为。 是不道德的行为。 对惯于说谎和有意说谎的孩子， ◆对惯于说谎和有意说谎的孩子，除了严 厉的批评教育以外， 厉的批评教育以外，还可以进行适当的 惩罚，来戒除孩子的恶习。 惩罚，来戒除孩子的恶习。 ◆教给孩子获得让别人信任的方法，让孩 教给孩子获得让别人信任的方法， 子行有所依。 子行有所依。
家长作业
★面对说谎的孩子，你认为应该 面对说谎的孩子， 怎样做？ 怎样做？ ★要培养孩子诚实守信的习惯， 要培养孩子诚实守信的习惯， 我们可以从哪些方面入手？ 我们可以从哪些方面入手？要注 意些什么？ 意些什么？ ★通过这次学习，您有什么感受？ 通过这次学习，您有什么感受？
做一个讲诚信的好孩子
《牵手两代》小学②第五讲 牵手两代》小学②
●导致孩子说谎的原因有哪些？ 导致孩子说谎的原因有哪些？ 如果孩子在某件事上欺骗了你， ●如果孩子在某件事上欺骗了你， 你打算怎样做？ 你打算怎样做？ 平时许诺孩子的事情， ●平时许诺孩子的事情，你是否 都做到了？ 都做到了？ 要培养孩子诚实守信的习惯， ●要培养孩子诚实守信的习惯， 我们可以从哪些方面入手？ 我们可以从哪些方面入手？要 注意些什么？ 注意些什么？
教育题材电影小孩不笨2观后感
《小孩不笨2》观后感1这天下午我们观看了教育电影《小孩不笨》。
电影讲述了两个新加坡家庭，因为缺少沟通，让孩子的心灵走向了堕落，他们不懂得如何表达他们对孩子的爱，以忙为借口不跟孩子交流。
甚至认为拳打脚踢是管教的最好方法，却不明白心和心的交流是最好的沟通方式，是传递爱的桥梁。
在这个家庭，杰瑞的成绩都拿甲等却很少得到父母的.表扬，汤姆作文不错，但总是受到妈妈的谴责……，自我把爸爸的电脑修好了，却被误认为是捣蛋鬼。
回顾自我成长历程，虽然也曾遇见过很严厉的老师，但是起码家庭的氛围是和谐宽松的，爸爸妈妈很少因为学习批评我，即使犯了错误，也会询问原因，因势利导，以宽容的心态接纳我的错误，给我改正的机会。
此刻的领导从业务和生活上都很关心我们青年教师，我们的工作但凡有一点点的进步，领导都会看在眼里，提出表扬，我们的工作有时也会有缺陷，但是她总是肯定优点，提出改善的方案。
在骨干教师培训班，我也有同样的体会，邹老师，尚老师，徐老师，卢老师，所有的指导教师都是那么的亲和，没有高高在上的感觉。
我们的每一次活动几乎都得到指导老师的赞赏和鼓励。
我想不论是做一名幼儿教师，还是做一位母亲，不论年龄大小，人总是想得到别人认可、欣赏和赞扬的，孩子更是如此。
老师的一个肯定的眼神，一句赞赏的语言，一个鼓励的拥抱都是对孩子最好的奖赏。
很多人认为中国人不善于表达爱，更多的时候即使表达也很含蓄，但是我觉得在我的身边，这种现象在一点一点的改变，我身边的同事，朋友，包括我自我对待孩子不像从前的家长那样“吝啬”。
我们会拥抱孩子，用欣赏的眼光看待孩子，不吝惜溢美之词。
我觉得教师是传道受业解惑者，是孩子心灵的培养者，是孩子的知心朋友。
我们在孩子的心灵播下的每一颗种子都会生根发芽，所以，要好好的呵护她们，千万不能主观随意的否定她们，批评指责更会伤害这些幼苗。
用包容的心态，赏识的语言，发展的眼光看待这些幼苗，未来，如果有一天他们长大成材，她们会感恩，以同样的心态对待别人。
幼儿园中班教案《好孩子》
幼儿园中班教案《好孩子》幼儿园中班教案《好孩子》「篇一」活动目标：１、让幼儿知道任性是不好的心理品质和行为，对人体的健康有危害。
２、初步学会有意识地控制自己的情绪和愿望。
３、引导幼儿做一个健康的娃娃。
４、大胆说出自己的理解。
５、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
活动准备：故事《任性的牛牛》的有关图片，情景表演《买玩具》，课件《挑衣服》；健康娃娃的有关图片。
活动过程：一、故事《任性的牛牛》欣赏１、师出示图片讲述故事：一天晚离园时，牛牛被爸爸接出了幼儿园，牛牛看见幼儿园周围有许多卖好吃的东西，就让爸爸买了酸奶和羊肉串，可是牛牛又看到了爆米花和棉花糖，又吵着说：“爸爸，我还要爆米花和棉花糖。
”爸爸说：“牛牛，已经买了酸奶和羊肉串了，不能再吃了！”可是牛牛把手里的东西一扔哭着说：“我都给扔了，告诉奶奶去！”看到牛牛这个样子，爸爸特别生气。
２、欣赏完后讨论：（１）牛牛开始跟爸爸要了什么？（２）爸爸买了后，牛牛又要吵着要什么？（３）爸爸是怎么说的？为什么爸爸说不能再吃了？（４）牛牛后来又是怎么说的？怎么做的？（５）牛牛这样做对吗？为什么？小结：其实小朋友有时喜欢吃什么，可以请爸爸妈妈帮你买点，但如果一下子让爸爸妈妈买很多的东西，小朋友吃了身体会受不了的，影响你们的健康。
牛牛这样任性，哭着叫着，不仅对自己不好，而且还影响爸爸的健康。
二、情景表演《买玩具》１、内容：一天，妈妈领着涛涛来到商场，涛涛看到玩具架上有一个大变形金刚，就对妈妈说：“妈妈，快点给我买变形金刚。
”妈妈说：“涛涛，家里的玩具已经够多了，再说妈妈带的钱也不够呀！”“不吗，买买买，非买不行！”说完，就坐在地上哭了起来。
２、引导幼儿讨论：（１）涛涛让妈妈买什么？（２）妈妈是怎么说的？（３）涛涛又是怎么说的，怎么做的？（４）他这样做对吗？（５）如果是你，你会怎么做？三、课件《挑衣服》１、内容：早晨，娇娇起床了，对妈妈说：“妈妈，今天我要穿超短裙。
好孩子同床MC286安装说明书
(1)加长侧框
(2)固定侧框
(3)后框
(4)前护栏 上、 下框
(X1)
(X1)
(X1)
(X1)
(5)床板
(6)摇篮
(7)M6*35 旋钮螺钉
(8)M6*28旋 钮螺钉
(X1)
(X1)
(X1)
(X2)
(9)M6*35十字 平菇头螺钉
(10)脚轮
(11/12)帐杆 和帐圈
(X10)
(X4)
(X1组)
第1页
4)如图:a.将侧框上的连接套向外翻转 至水平; b.把前框向上旋转，把两端 的塑料连接件卡入连接套中；c.继续 向下扳连接套至其与地面垂直完成活 动护栏固定。
(4)前护栏上、下框
睡床安装说明
5)如图:将四只脚轮分别塞入床腿下端 的塑料套内，用力向下按床体完成脚 轮安装（带刹脚轮装在固定侧框上）； 把展开好的摇篮的四只挂钩分别挂在 后框及前框上。
重要-留作参考-仔细阅读
使用本产品前请先阅读说明书，它将告诉您正确的操作方法和安装 程序，以避免不正确的操作方法而损坏本产品或伤及您的宝宝。
MC286使用说明书
部件名称
(2)固定侧框 (3)后框
(6)摇篮
c
连接套向外 翻转至水平
a
b
(1)加长侧框
(5)床板
(7)脚轮
3)如图：装上床板，用1只M6*35的 螺钉穿过后框中竖档，锁入床板 对应的螺钉孔中(当床板处于下档 位置不需锁螺钉），合上加长侧框， 用M6X35旋钮螺钉穿过加长侧框上 端孔锁入后框固定加长侧框。
保养常识
加长床的使用： 前上框打开后，拧下加长侧 框上的旋钮螺钉，将加长侧框放 下，即可使床加长。 为保证床体的清洁，请经常擦拭。 为保证您的宝宝免受意外伤害，请经常对产品进行检查和保养。 各种部件在使用前，必须检查是否完好，安装是否到位。 进行拆装时，请仔细按使用说明书操作，以免造成不必要的损坏。
好孩子儿童用品有限公司进入欧洲市场营销方案设计
好孩子儿童用品有限公司进入欧洲市场营销方案设计一、公司简介好孩子儿童用品有限公司成立于1989年，是世界儿童用品行业的重要成员之一，是目前中国规模最大的专业从事儿童用品的企业集团。
好孩子集团秉承“健康、智慧、爱心”的理念，以“关心孩子、服务家庭”为宗旨，专业从事儿童用品的研发、制造、分销和零售。
好孩子的产品覆盖了儿童用品的全系列，包括婴儿车、儿童汽车安全座、襁褓座、学步车、电动车、自行车、滑板车、餐椅、秋千、儿童床、床上用品、服装、护理用品、喂养用品、卫浴用品和安全用品等16大类2000多个品种，扎根中国并远销世界各地。
2002年，好孩子婴儿车产品全面进入欧洲市场，通过与当地市场的领先品牌形成战略合作关系，立即在欧洲市场成为主流产品，并在2006年坐上了欧洲市场销量的头把交椅。
截至2009年底，好孩子已经连续17年位居中国销量第一，连续11年位居美国市场销量第一，连续4年位居欧洲市场销量第一。
根据弗若斯特沙利文公司的市场调查报告，在全球三个主要市场中国、美国和欧洲，由好孩子供应的婴儿车产品的市场占有率均位居第一，分别是68%、40%和13%，就这三大市场而言，平均每1000辆婴儿车中有435辆来自于好孩子。
二、营销环境1、经济环境欧洲经济发达，发展水平居各洲之首。
工业、交通、商贸、金融保险在世界占有举足轻重的地位，科学技术的许多领域处于世界领先地位。
欧洲经济发展水平居各大洲之首。
欧洲的人均GDP较高，排在最前面的卢森堡高达102284美元，绝大部分国家的人均GDP都在一万美元以上。
经济发展的高水平使得欧洲人的购买力较强，欧洲的物价水平也比较高。
单纯靠价格优势占领欧洲市场是不现实的，在欧洲销售童车，需要有高品质高标准的产品，一个发达的地区有条件更加关注下一代的健康成长。
2、文化环境欧洲教育业发达，可为企业提供优质的人力资源，好孩子(Good Baby）集团通过在有着世界婴幼产品“硅谷”之称的荷兰设立研发中心“TurnKeydesign”，将触角伸向欧美时尚风潮最尖端。
十大纸尿裤品牌榜中榜
十大纸尿裤品牌榜中榜 / 尿不湿排行榜1 好奇 (1872年美国,全球领导品牌,金佰利中国有限公司)2 婴秀纸尿裤（1981年韩国品牌，质量好，价格适中，上海婴秀婴儿用品有限公司）3 帮宝适 (宝洁公司旗下品牌,全球纸尿裤领导品牌)4 花王 (开始于1887年日本,大型企业)5 贝亲pigeon (于1949年日本,婴儿护理保健用品著名品牌)6 安儿乐 (恒安集团出品,大型企业集团,以生产安尔乐卫生巾闻名)7 嘘嘘乐 (来自台湾纸尿裤品牌,全日美实业（上海）有限公司)8 金贝贝 (好奇旗下品牌,金佰利中国有限公司)9 妈咪宝贝 (来自日本的婴儿纸尿裤品牌,尤佳妮生活用品有限公司)10 雀氏 (知名品牌,香港雀氏国际集团有限公司) 十大婴儿用品品牌榜中榜 / 名牌婴儿用品排行榜1 强生 (世界十大化妆品/护肤品牌,国家免检产品)2 好孩子Goodbaby (中国驰名商标,中国名牌,江苏名牌)3 贝亲pigeon (于1949年日本,婴儿护理保健用品著名品牌)4 康贝Combi (大型日资企业,成立于1994年东莞)5 好奇 (1872年美国,全球领导品牌,金佰利中国有限公司)6 帮宝适 (宝洁公司旗下品牌,全球纸尿裤领导品牌)7 小天使 (著名童车童床品牌,温州小天使玩具童车有限公司)8 贝因美 (奶粉世界品牌,国家免检产品)9 妈咪宝贝(来自日本的婴儿纸尿裤品牌,尤佳妮生活用品有限公司)10 贝贝佳 (香港港贝奇国际企业集团旗下品牌,大型跨国公司)十大奶瓶品牌榜中榜 /名牌奶瓶1 贝亲pigeon (于1949年日本,婴儿护理保健用品著名品牌)2 布朗博士. 好流畅 (美国的专利产品,著名品牌)3 NUK奶瓶 (开始于1947年德国,MAPA公司婴儿用品品牌)4 爱得利IVORY (1975年始建于台湾,中国驰名商标)5 新安怡Avent (品牌诞生于1984年英国,世界知名品牌)6 优生usBaby (美国知名品牌,上海优生婴儿用品有限公司)7 喜多奶瓶 (日本品牌,世界品牌)8 贝丽Bfree奶瓶 (英国品牌,婴儿用品知名品牌)9 日康奶瓶 (婴儿用品知名品牌,浙江日康婴儿用品有限公司)10 快乐娃娃奶瓶 (知名品牌,青岛宝贝园婴幼儿用品有限公司)十大婴儿床(儿童床)品牌榜中榜/ 名牌婴儿床1 好孩子婴儿床(中国驰名商标,中国名牌,江苏名牌)2 小天使婴儿床(中国名牌,温州小天使玩具童车有限公司)3 全友儿童床(中国名牌,国家免检产品,成都全友家私有限公司)4 芙儿优ForU (上海捷宜日用制品有限公司,品牌来自香港)5 硕士婴儿床(深圳硕士儿童用品有限公司,知名品牌)6 小龙哈彼/小小恐龙(好孩子集团旗帜下品牌)7 宜家IKEA婴儿床(全球最大的家居用品零售商)8 宝宝好婴儿床(专业生产婴童用品的中外合资企业,著名品牌,中山)9 拉比Lucky baby (汕头金发妇幼用品有限公司,意大利知名婴童品牌)10 芙莱莎FLEXA (欧洲第一儿童家具,北京山水之间家具有限公司) 十大童车品牌榜中榜/名牌童车1 好孩子Goodbaby (中国驰名商标,中国名牌,国家免检产品,江苏名牌)2 康贝Combi 童车(大型日资企业,成立于1994年东莞)3 小天使童车(中国名牌,国家免检产品,温州)4 小龙哈彼童车(国家免检产品,儿童用品知名品牌)5 宝宝好童车(专业生产婴童用品的中外合资企业,著名品牌,中山)6 小小恐龙童车(好孩子集团旗帜下品牌)7 神马SHENMA (中国名牌,国家免检产品,宁波)8 捷安特儿童自行车(中国驰名商标,中国名牌,国家免检产品)9 佳佳童车(中国知名童车品牌,平湖市佳佳童车厂)10 三乐童车(国家免检产品,安徽省舒城)。
中班健康教育教案《好孩子不任性》2篇
中班健康教育教案《好孩子不任性》 (2)中班健康教育教案《好孩子不任性》 (2)精选2篇（一）教案标题：好孩子不任性教学目标：1. 培养幼儿良好的行为习惯，尊重他人和规则；2. 培养幼儿合理表达需求、接受其他意见的能力；3. 培养幼儿自制力和自觉遵守规则的意识。
教学准备：1. 乐曲：《好孩子歌》；2. 图片或实物：用于教学示范的玩具和物品；3. 教具：学习用品、墨水、大声讲话的提示牌；4. 纸板或黑板和彩色粉笔。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 通过播放乐曲《好孩子歌》引导幼儿感受好孩子的形象和特点。
2. 引导幼儿回顾在日常生活中，有哪些任性的表现和行为。
步骤二：讲故事（15分钟）1. 讲述一个关于任性的小故事，如《调皮的小兔子》等。
通过故事情节，引导幼儿认识到任性行为的不良影响。
2. 提问引导幼儿参与讨论：为什么小兔子任性呢？小兔子的任性会给他带来什么问题？我们应该怎样做才能变成好孩子？步骤三：讨论行为习惯（10分钟）1. 引导幼儿讨论任性行为的不良后果，如让爸爸妈妈生气、影响他人心情等。
2. 提示幼儿们发表自己的观点，讨论什么样的行为才能做到不任性。
步骤四：游戏体验（10分钟）1. 分发学习用品，让幼儿体验在课桌前完成一项作业的过程。
2. 在活动过程中观察幼儿的行为，提醒他们注意规范和秩序。
步骤五：教学示范（10分钟）1. 教师拿出一支笔和墨水，当场示范把这支笔放到嘴里舔墨水。
2. 提问引导幼儿思考：教师的行为对吗？为什么呢？我们应该怎样做？步骤六：制定规则（5分钟）1. 教师与幼儿共同制定一些课堂规则，如不大声讲话、不任性等。
2. 将规则写在黑板或纸板上，向幼儿解释每条规则的意义。
步骤七：小结（5分钟）1. 教师引导幼儿总结今天学习的内容，回答以下问题：什么是任性？为什么我们要做好孩子？2. 提醒幼儿在日常生活中注意不任性、遵守规则。
拓展活动：1. 角色扮演：幼儿分角色扮演各种场景中的好孩子和任性孩子，进一步感受好孩子和任性孩子的区别。
《我要做好孩子》读书笔记_2
《我要做好孩子》读书笔记《我要做好孩子》读书笔记1放假的时候，老师让我们看一本书--《我要做好孩子》爸爸让我在网上看，可是我才看了一半就没耐心了，于是便想把电脑关住，爸爸看到了便对我说:“怎么不看了?”我便说：“我不想看了。
”爸爸便坐在电脑前津津有味儿的看着。
爸爸看完后对我说:“很好看!”非要让我看，爸爸说这里面的主人公金玲的爱好和我相反她喜欢英语，可我却不太喜欢英语，不过我到觉得她蛮像我们班的一个同学的，金玲和我们班的这个同学都爱好英语而且她们都长的胖胖的，很像一对姐妹花!《我要做好孩子》这本书主要讲的是发生在金玲身边的事，然而这些事在我们眼中都在平常不过了，这些事在金玲眼中都非常有意义……走进这本书你将发现，这本书的主人公就是你自己……《我要做好孩子》读书笔记2暑假里，妈妈给我买了一本必读书——《我要做好孩子》。
书中主要讲了一个名叫金铃的小女孩的故事。
金铃胖嘟嘟的，成绩平平。
却慢慢成为了一个优秀的的好孩子。
她的生活丰富多彩，喜怒哀乐，样样俱全。
她有许多缺点和优点，活得快快乐乐。
金铃非常有责任心。
邢老师病了全班只有她一个人去探望，邢老师拜托他来布置并批改作文，她便一丝不苟地完成了任务，既不徇私留情，也不图谋泄愤。
金铃还很有同情心，收留过一个名叫幸幸的小女孩。
还无微不至的照顾过幸幸一段时间，直到幸幸的妈妈把她带走为止。
金铃是个无忧无虑、感情丰富的孩子，她既然有许多缺点，更有许多优点。
我们每一个孩子都是千千万万个金铃中的一个。
有喜，有怒，有哀，有乐。
快乐而又劳累地生活在这个世界上。
一直沉浸在题海之中，只有在假日才能偶尔休息休息。
生活的既快乐又痛苦。
我终于明白，想要做一个好孩子，其实也并不简单，要长期坚持才行。
《我要做好孩子》读书笔记3有这样一本书，使我日以继日地看着;有这样的一本书，让我爱不释手。
这本书就是《我要做好孩子》。
想要做好孩子说容易也不容易，说困难也不困难。
那么，主人公会用怎样的方式来证明自己是好孩子呢?一起来看一看。
《好孩子》教案(优秀8篇)
《好孩子》教案（优秀8篇）在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心为大家整理的8篇《好孩子》教案，希望能够给您提供一些帮助。
《好孩子》教案篇一活动目标：1、在看看、讲讲的过程中，观察比较图画故事中的角色(猴哥哥、猴妹妹、猴弟弟)的不同行为，大胆连贯地表述理解的阅读信息。
2、在活动中，学习认真倾听、大胆猜测、乐于表达。
活动准备：1、多媒体课件2、幼儿有乘车的经验3、猴哥哥、猴妹妹、猴弟弟的'头饰各一个4、一段轻松的音乐、小图书幼儿人手一本活动过程：一、乘车经验交流二、观察图片，引入主题1、出示(PPT1)，看！他们是谁？在干些什么？2、请幼儿仔细观察，并会用较完整的语句表达图片内容。
3、教师根据幼儿观察到的进行总结。
三、分段讲述，理解故事(一)、通过观察，理解并判断谁是好孩子。
1、出示(PPT2)提问：(1)猴哥哥怎么了？(2)猴弟弟、猴妹妹表情怎样？(3)这样做是对还是不对？2、出示(PPT3)提问：(1)猴哥哥上了车，干什么了？(2)猴哥哥为什么要这样做？3、出示(PPT4)提问：(1)接下来猴哥哥、猴弟弟、猴妹妹怎么了？(2)谁上车了？4、出示(PPT5)提问：(1)他们是谁？在干什么？(2)学习售票员熊猫阿姨的话：这位老爷爷身体不好，请哪位乘客让个座儿。
5、出示(PPT6)提问：猴哥哥、猴弟弟、猴妹妹他们的是怎么做的？6、逐一出示(PPT7、8、9)提问：(1)最后是谁让座了？(2)猴爸爸对猴弟弟说了些什么？(3)猴哥哥为什么要带上假面具？(4)你认为谁是好孩子？四、教师带着幼儿点读故事《好孩子》教案篇二活动目标：1、让幼儿知道垃圾会污染环境，滋生病毒与蚊蝇，危害人类健康。
2、教育幼儿从小爱护环境卫生，培养幼儿把垃圾丢进垃圾良好习惯。
活动准备：垃圾堆图片、活动过程：一、让幼儿了解垃圾会污染环境，滋生病毒与蚊蝇，危害人们健康。