古诗意象诠释例析

古诗意象诠释例析

一、花木鸟禽

杨柳象征离别

《诗经》：“昔我往矣，杨柳依依。”

王之涣《凉州词》：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”

王昌龄《闺怨》：“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”

王维《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”

李白《忆秦娥》：“秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。”

刘禹锡《枝词竹》：“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。”

刘禹锡《杨柳枝词》：“长安陌上无穷树，只有杨柳管离别。”

柳永《雨霖铃》：“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”

许浑《咸阳城西楼晚眺》：“一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。”

练习：

送元二使安西王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

思考：“朝雨”“柳色”除了写春色外，还表达了哪些言外之意？

答：“朝雨”还烘托出诗人送别友人时的忧伤之情；“杨柳”象征离别，折柳相赠表示留恋之情，增加了浓厚的离别情意。

咏柳（宋）曾巩

乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。

解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

柳在古诗中一般是作为表达什么的意象出现的？本诗中，“乱”“倚”（势）“狂”可以看出诗人对柳的态度是什么？表达了诗人怎样的感情？

一般：表现惜别怀远或柔情

诗人对柳的态度：憎恨、讨厌

诗人感情讽刺倚仗权贵、作威作福的人

杨花：象征离散

郑谷《淮上友人别》：“扬子江头杨柳春，杨花愁煞渡江人。“

苏轼《水龙吟》：“细看来，不是杨花，点点是离人泪。”

练习：

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

思考：首句用怎样的意象传递诗人心中怎样的情感？

答：诗人选择漂泊不定的杨花和声声哀啼的子规，渲染了暮春时节的哀伤和惆怅，表达了飘零之感、离别之恨。

梧桐象征凄凉、哀伤

王昌龄《长信秋词》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。”

白居易《长恨歌》：“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。”

孟郊《列女操》：“梧桐相待老，鸳鸯会双死。”

温庭筠《更漏子》：“梧桐树，三更雨，不道离情更苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。”李煜《相见欢》：“寂寞梧桐，深院锁清秋。”

贺铸《鹧鸪天·半死桐》：“梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。”

李清照《声声慢》：“无言独上西楼，月如钩，梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。”

元人徐再思《双调·水仙子·夜雨》：“一声梧桐一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。”（以梧桐夜落和雨打芭蕉写尽愁思。）

练习：阅读王安石《孤桐》，回答问题。(8分)

孤桐

天质自森森，孤高几百寻。

凌霄不屈己，得地本虚心。

岁老根弥壮，阳骄叶更阴。

明时①思解愠②，愿斫五弦琴。

[注]①明时：政治清明时代。②愠：疾苦，怨愤，

（1）请你用两到三个词语概括一下诗中所描绘的梧桐树形象的主要特征。（4分）

答：

（2）诗人为什么要以“孤桐”作为本诗的标题? 请简要谈淡你的看法。（4分）

答：

参考答案：

（1）孤寂（孤傲、孤高）、正直、虚心、顽强（不屈）、奉献等等。

（2）本诗用托物言志的手法，借孤桐的形象来抒发自己作为一个杰出的改革者却不被人理解的孤寂（或曰天才都是寂寞的）之情。（答出“托物言志”得1分，答出《孤桐》命意得3分）

木叶表现惆怅落寞的心境

屈原《九歌》：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”

沈佺期《古意》：“九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。”

杜甫《登高》：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”

梅花象征高洁或不屈不挠

裴休《宛陵录》：“不是一番寒澈骨，怎得梅花扑鼻香。”

张谓《早梅》：“一树寒梅白玉条，迥临村边傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。”王维《杂诗》：“君自故乡来,应知故乡事。来日倚窗前,寒梅著花未?”

林和靖《山园小梅》：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

王安石《梅花》：“遥知不是雪，为有暗香来。”

陆游《卜算子•咏梅》：“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”

元人王冕《墨梅》：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”

卢梅坡《雪梅》：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

练习：

阅读下面的词，完成后面的问题。（6分）

昭君怨郑域

道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。

冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。

（1）这是一篇不同凡响的咏梅佳作，上阕作者是从哪几方面来写“梅”的？（3分）

（2）这首词下阙用了什么方法？表现了“梅”怎样的品质？（3分）

(1)作者从“梅”开花的时间和梅花的色香以及山野梅花的姿态等方面来写。说它是花么，春天还未到；说它是雪呢，却又香得出奇。既暗示它在腊月里开花，又表明它颜色洁白，香气高雅，不言腊梅而腊梅自在。一树寒梅，疏影横斜，闲静幽独，胜境超然，涵泳之中，别有一番情趣。（要突出时间、花香、姿态，3分）

(2) 对比（1分）下阙描写山野之中这户人家居处十分简朴，数间茅舍，围以疏篱。这境界与前面所写的一树寒梅掩以疏竹，正好相互映发：前者偏于虚，后者趋向实。栽于竹篱茅舍之梅，与栽于玉堂琼榭之梅，地虽不同，开则无异。它以对比的方式，写出了梅花纯洁而又傲岸的品质，体现了“贫贱不能移，富贵不能淫”的高尚情操。（2分）

兰花象征高洁、美好

陈子昂《感遇》：“兰若生春夏，芊蔚何青青！幽独空林色，朱蕤冒紫茎。”

张学良《咏兰诗》：“花中真君子，风姿寄高雅。”

陈毅《红梅》：“红梅不屈服，处处立风雪。”

毛泽东《卜算子·咏梅》：“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

菊花象征隐逸、高洁、脱俗、高雅

屈原《离骚》：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”（以饮露餐花象征自己品行的高尚和纯洁。）

陶渊明《饮酒》：“采菊东篱下，悠然见南山。”

元稹《菊花》：“秋绕舍似陶家，编绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开后更无花。”（表达对坚贞、高洁品格的追求。）

孟浩然《过故人庄》：“待到重阳日，还来就菊花。”

苏轼《赠刘景文》：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”

宋·郑思肖《寒菊》：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”

王冕《墨梅图》：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”