方言与普通话的故事
1-3 四方异声——普通话和方言
第一课 第三节
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(3)语法结构与搭配的差异。 粤语在语法方面也有一些特点。比如故事中有“条路、 件褛”这样的说法，意思相当于普通话中的“一条路”或 “这/那条路”，“一件大衣”或“这/那件大衣”。粤语里可 以用量词直接加名词构成一个名词词组，而且这个量词还能 起到“这/那”这样的指示词的作用，这种用法在普通话里是 没有的。
2．乡音浓重的国文老师，为学生朗读了一首题为《卧春》 的陆游的古诗，要求学生听写出来。 国文老师的朗读如下： 《卧春》 暗梅幽闻花， 卧枝伤恨底， 遥闻卧似水， 易透达春绿。 岸似绿， 岸似透绿， 岸似透黛绿。
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有位学生听写如下： 《我蠢》 俺没有文化， 我智商很低， 要问我是谁， 一头大蠢驴。 俺是驴， 俺是头驴， 俺是头呆驴。
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【解析】
本题从内容准确、层次清晰、表达得体的角
度考查语言应用能力，首先要从本段招聘信息中筛选出必要 内容，然后再改用正式的招聘启事语体将这些信息有机地组 织起来。内容要完备，层次要清晰，第一层是公司介绍，第 二层是招聘条件(学历、技能、语言)，第三层是联系方式、面 试日期与地点。表达要得体。
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(3)乡长说：“不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔„„” 乡长说：“不要讲话，我讲个故事给你们听听„„” (4)乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王 八！” 乡长说： “同志们， 今天的饭够吃了， 大家都使大碗吧！ ”
第一课 第三节
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关于普通话的神话故事
关于普通话的神话故事普通话是中国的国家通用语言，不仅在中华大地流传广泛，而且也在世界范围内有着越来越大的影响力。
普通话的发展和流传，背后有着一段与神话故事相关的动人历史。
神话故事，是人类文明的珍宝，它们深受人们喜爱，因为它们富有各种各样的传说和传统。
其中，有一些故事与普通话的起源有着千丝万缕的联系。
远古时代，人类生活在一个彼此之间沟通十分艰难的年代。
各族群之间的语言差异和交流障碍成为人们的困扰。
于是，众神决定为人类创造一种通用的语言，以促进他们之间的交流与理解。
传说中，有一位神仙名叫神语仙子。
她具有无比的智慧和美丽，被尊奉为语言的创造者。
神语仙子倾听人们的苦衷，决定用自己的力量创造一种全新的语言，让人类能够轻松地相互交流。
在神话故事中，神语仙子飞越七重山，来到了人间。
她来到不同的地方，观察人们的生活、风土人情，了解他们的文化和语言表达方式。
她发现每个部落和地区都有各自的语言，互相之间存在着极大的障碍。
为了克服这种语言障碍，神语仙子上天向众神祈求智慧和魔力。
在接下来的日子里，神语仙子经历了无数的苦修，不分昼夜地烧香祈祷。
最终，她成功地创造出了一种新的语言——普通话。
普通话的出现引起了轰动，人们发现他们能够用同一种语言交流，理解彼此。
普通话的诞生为人们的生活带来了巨大的方便和发展。
人们开始学习普通话，逐渐将其传承下去。
神话中，神语仙子因此被尊奉为普通话的守护神，她的形象成为人们孜孜不倦学习普通话的动力源泉。
然而，人们对普通话的学习并不是一帆风顺的。
在最初的时候，因为不同地区有着不同的语音、发音和语法，许多人学习普通话遇到了困难。
为了解决这个问题，神语仙子再次下凡，以平常人的形态在人间出现，她化名为“普通人”。
她深入到青山绿水之间，与人们面对面地交流，倾听他们的困惑和意见。
她亲自教导人们正确的发音、语调和语法，鼓励人们用普通话进行交流。
在神言仙子的悉心指导下，人们的普通话水平逐渐提升。
他们掌握了规范的语音发音，学会了正确地运用语法规则。
方言与普通话(笑话)
《卧春》
暗梅幽闻花， 卧枝伤恨底， 遥闻卧似水， 易透达春绿。 岸似绿， 岸似透绿， 岸似透黛绿。
有位学生听写如下
《我蠢》 俺没有文化， 我智商很低， 要问我是谁， 一头大蠢驴。 俺是驴， 俺是头驴， 俺是头呆驴。
我湖南人，定居四川。大学在四川读的，你 知道的，语言是很容易同化的。 大学一年暑假归来，我KTV开了一间聚会， 一个高中同学说要过来，结果等了一个多 小时还没到，我就微信发了条消息：在爪 子
• 一天一位姓周的部长正好值班,上级一位领导 刚好打来电话问: • • 哪位呀? 不讲. (部长)
•
•
你到底是哪位?
不讲,我就不讲呀. (部长,我周部长呀)
• 一个福建人对2015央视春晚的愤怒控诉: 今莲 的春晚，黑我们胡建人普通发，太过混了，不 胡气啊，都在森气中!想起10几莲前，我从钱 州(泉州)去山东上鞋，老丝让全班童鞋相副介 绍，我说钱州天气灰藏苏胡，海鲜很多，拌调 尿更好吃，童鞋们老调侃我，真想一脚踢灰他 们。想想也没关系，是金子迟早会花光的!
• 部队开始对新兵进行训练。一天，来自四川农 村的连队指导员对刚好集队的两个新兵班大声 而严肃地布置了训练任务： 一班杀鸡，二班 偷蛋，三班自杀，现在我来给大家做稀饭! 话 音刚落，战士们面面相觑，大眼瞪小眼，不知 所措，只好在原地站着不敢动。无奈，指导员 又大声说了两三次，大家才弄明白他的意思： 一班(练)射击，二班(练)投弹(手榴弹)，三班 (练)刺杀，现在由他先来给大家做一下示范。
• 一位已经喝得茫酥酥的欧吉桑，赶到医院挂急診，护 士小姐拿资料让他填写，他只写了一个“林”，就停 止了。 • 护士小姐就问：「你林什么?(闽南语发音)」 • • • 欧吉桑回答：「我喝高粱酒。」 护士小姐说：「不是啦!我是问你叫什么?(闽南语 发音)」 欧吉桑又回答：「我叫海帶和牛肉....」
推广普通话作文(20篇)
推广普通话作文(20篇)我深刻认识到不会说普通话或说普通话不好的痛苦。
因此，我从小就开始研究普通话，并且现在已经练得很好了（虽然还有些家乡口音）。
我的外公不会说普通话，他经常用家乡话交流，这常常会引起一些有趣的场景。
有一次，夏天很热，商店里卖席子的铺子生意最火爆，人山人海。
我和外公也在人群中挤着。
最终，我们终于等到了人群散去，来到了铺子前，外公开口就说：“XXX（我们）要马（买）小啊子（席子）！”售货员听了一头雾水，他们互相打手势，结果，谁也听不懂。
最终，我用流利的普通话买回了席子。
还有一次，外公想买一套房子，到处打电话想问问有没有房子。
有一次，他问到一套十楼的房子，外公就问：“有没有地毯（电梯）？”问得人家是丈二和尚——摸不到脑袋。
外公只好放弃了那套房子。
因为我们中国方言太多了，所以我们都要学会普通话，这样才能更好地沟通。
特别是我们小学生，更应该学好普通话，积极推广普通话！推广普通话作文第4篇：小记者到西开课室开会”这句话已经很熟悉了。
我们小记者们连忙跑到西开课室，老师告诉我们：“今天中午，你们穿好校服，佩戴好红领巾。
”我们纷纷议论着，不知道要做什么。
等到我们停止讲话时，老师说：“你们五年级小记者要去外面宣传普通话。
”我们又开始议论了起来，想知道怎么宣传。
老师把要求再次重申了一遍，我们终于明白了。
时间过得飞快，一转眼就到了中午。
正当我们沉浸在书的海洋里时，铃声响起，下课了。
我们恍然大悟，才想起要去宣传普通话。
我们跑到国旗台前，准备出发。
我们班的小记者们去了碧云商城宣传。
到了那里，我们排好队，走到了一家服装店。
谁去采访呢？我们都不敢去，直到XXX鼓起勇气，她是第一个去的。
她说：“阿姨，您好，您知道这是普通话推广周吗？”阿姨说：“不知道。
”XXX接着说：“周是第十三届普通话推广周，为了让泗阳更加完美，请您讲普通话，谢谢。
”看着她大胆地去宣传，我也鼓起勇气，走向另一家服装店，说：“阿姨，您好，您知道这是普通话推广周吗？”阿姨说：“不知道。
普通话与方言的比较分析
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北风和太阳争论谁最有权力，他们同意，谁先脱下旅人的衣服，谁就是胜利者。北风先试他的力量，用力猛吹；但是风越大，那旅人将他的大衣裹得越紧；最后，北风放弃了，请太阳出来，看看他的本事。太阳很快地发出他所有的热力。不久，那旅人感受到太阳暖和的光线，便将衣服一件件脱下，最后，热得受不了了，就脱光了衣服，在路旁的河里洗澡。 北风不得不承认，到底还是太阳的本事大。
黐
粘 保留大量古汉语的成分
广东话 国语 绍菜 椰菜 芽菜 大豆芽菜 通菜 信瓜 凉瓜 蕃薯 薯仔
日常用语中粤语不同于普通话的词汇多达50%以上。
大白菜 包心菜 绿豆芽 黄豆芽 空心菜 茄子 苦瓜 红薯 马铃薯、土豆
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“有点怪”的结构
添加标题
怪不得
添加标题
「唔怪之得」或「怪唔之得」
添加标题
我先走了
添加标题
我走先
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公鸡
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「鸡公」
添加标题
有许多修饰成分倒置现象
粤语的变化:吸收了较多的外来词
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普通话
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粤语
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商店
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「士多」(store)
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沙拉
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「沙律」salad
你知道吗？
普通话「打的」怎么来的？
粤语「搭的」（「搭的士」的简称,香港不通用）被普通话当作「打的」吸收。
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你知道吗？
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其实“搞定”来自于粤语“搞掂”，“搞掂”传入其他地区时，“掂”字被误写成“定”字，时间一长，假的变成真的。“搞定”使用率反而高过了“搞掂”，于是，“搞定”搞定了“搞掂”。
推广普通话的过程中的故事
推广普通话的过程中的故事我呀，就跟你们唠唠推广普通话这事儿里头的故事。
我记得有一回，我到一个小村子里去。
那村子不大，被山围着，到处都是绿汪汪的树，那空气里都透着一股子泥土和树叶混合的香味儿。
村子里的人呢，祖祖辈辈都讲着自己的方言，那方言就像他们村子里特有的宝贝一样。
我刚到那儿的时候，瞅见一个老大爷，头发稀稀拉拉的，脸上的皱纹深得能夹死苍蝇，眼睛小小的，可透着股子精明劲儿。
他正坐在自家门口的小板凳上，吧嗒吧嗒地抽着旱烟袋。
我就凑过去，操着我那口还算标准的普通话跟他搭话：“大爷，您好啊。
”这大爷抬起头瞅了我一眼，一脸迷惑，嘴里嘟囔着他们那的方言，我是一句都没听懂。
我又慢慢儿地重复了一遍，还加上手势比划着。
大爷这才好像明白我不是啥坏人，磕了磕烟袋锅子，用他那带着浓重方言味儿的普通话说：“哦，你好，你从哪疙瘩来的哟？”我一听就乐了，这大爷还挺有意思，努力在跟我说普通话呢。
我就跟大爷唠起来，说我是来推广普通话的。
大爷一听，眼睛瞪得老大，说：“这普通话有啥好推广的，俺们这方言说惯了，顺溜得很。
”我就给他解释啊，说这普通话就像是一把钥匙，能打开好多门呢。
要是大家都会说普通话，出去打工啊，孩子上学啊，都方便得多。
大爷听了，还是半信半疑的。
这时候啊，旁边围过来几个小娃娃，一个个眼睛亮晶晶的，好奇地看着我。
我就跟他们说：“小朋友们，你们想不想以后去大城市看看呀？”小娃娃们都点头。
我又说：“那要是不会说普通话，到了大城市，人家都听不懂你们说啥，多着急啊。
”这时候有个调皮的小男孩儿，虎头虎脑的，他说：“叔叔，那普通话难学不？”我就笑着说：“不难，叔叔教你们几句。
”我就开始教他们说简单的话，像“你好”“谢谢”“再见”。
这些小娃娃们学得可认真了，奶声奶气地跟着我念。
大爷在旁边看着，脸上的表情也慢慢变了，从开始的怀疑变成了有点儿赞许。
我在村子里待了好些天，天天跟村民们打交道。
有个老大娘，胖胖的，脸圆圆的，总是带着笑。
她对推广普通话特别热心，老是拉着我去她家，让我给她的孙子孙女多教点儿。
推广普通话你有过什么故事作文
推广普通话你有过什么故事作文篇一《推广普通话的那些趣事》在我生活的小县城里，大家平时都讲着一口带着方言味儿的普通话。
我第一次深刻感受到推广普通话的必要性，是我去参加一个志愿者活动的时候。
那时候，我们的任务是在一个社区给老人们宣传健康知识。
我信心满满，想着这还不容易，不就讲讲资料上的内容嘛。
我拿到资料开始给一位头发花白的爷爷讲解，可刚一张嘴，爷爷就皱起了眉头。
我大声地说着：“爷爷，这宣传单上说嘞，要多吃蔬菜，像西红柿啊，这对身体可有好处啦。
”可爷爷一脸迷茫，我又放慢速度重复了一遍，还是不行。
这时候旁边一个年轻的志愿者听不下去了，他接过话茬，字正腔圆地说：“爷爷，这宣传单上写着呢，要多吃蔬菜，比如说西红柿之类的，这对身体棒着呢。
”爷爷一听，脸上立马就有了笑容，连连点头。
我当时就有点愣住了，怎么同样的话，效果就这么不一样呢。
后来我就开始注意自己的发音，学着他的样子尽量把每个字都咬准。
在给下一位奶奶讲的时候，我像模像样地说：“奶奶，您每天饭后啊，可以去散散步，有助于消化嘞。
”这次奶奶听明白了，还直夸我懂事。
从那之后，我再也不敢小瞧普通话了。
回到家，我还专门给爸妈指出来他们那些不标准的发音，像爸老把“知道”说成“zěi道”，我就一遍遍纠正。
爸妈一开始还不习惯，觉得差不多就行了，但我跟他们讲了我在社区的遭遇，他们也觉得有道理。
我还在自己的小圈子里当起了普通话推广小卫士，跟小伙伴们说要讲好普通话，不然出去闹笑话不说，关键时候人家还可能听不懂咱的话呢。
就这样，推广普通话在我这儿就从一个简单的任务变成了生活中的一件趣事，每次纠正别人或者自己纠正发音的时候，就会想起在社区给老爷爷老奶奶讲解时的模样。
篇二《我与普通话的推广之旅》我这个人，平时大大咧咧的，没太把普通话当回事。
直到我去外地旅游，才知道这普通话推广有多重要。
当时我到了一个特别美的古镇。
那古镇古色古香的，有很多小店铺。
我走进一家卖特产的小店，看到了一个特别精致的小工艺品，就想问问价格。
推广普通话你有过什么故事作文
推广普通话你有过什么故事作文篇一《推广普通话之尴尬的点菜之旅》我这有个关于推广普通话特别好玩的事儿。
有一回我去外地旅游，那是个方言味儿特别浓的小地方。
我走进一家小饭馆，想着尝尝当地的特色菜。
饭馆里人还不少，生意看起来挺红火的。
我瞅着墙上花花绿绿的菜单，那些菜名一个比一个新奇，好多我都没听说过。
这时，服务员大姐过来了，操着一口浓郁的本地方言问我要点啥。
我那时候就懵了，她话里的好多词儿我根本听不懂。
我就努力用我自认为标准的普通话跟她说我要一份红烧肉，结果大姐一脸困惑地看着我。
我又放慢速度重复了一遍，她还是摇着头。
我有点着急了，就开始比划起来，我指着自己的胳膊，假装很胖的样子，然后说“肉，红的肉”。
周围的人都开始看我，我那脸瞬间就红透了。
这时候旁边有个年轻的小伙子笑着站起来，用特别标准的普通话和服务员大姐说了几句，大姐这才恍然大悟，笑着跟我说“晓得咯，晓得咯”。
经过这一场点菜的风波，我深刻地意识到了推广普通话有多重要。
要是大家都说普通话，那这种你说东我听西，沟通起来费老劲儿的事儿就不会发生了。
我的这点儿小尴尬也就能够避免了。
从那以后，我自己在说普通话的时候也更加注意标准了，而且身边有人说话带方言味儿的时候，我也会打趣着给推广一下普通话呢。
篇二《我为普通话“代言”的趣事》说到推广普通话，我得给你们说说我上次做志愿者的经历。
那是在一个社区举办的文化交流活动上，来了很多不同地方的人，男女老少都有。
我的任务就是教那些小朋友说普通话。
有一个小家伙特别有意思，他是跟着爷爷奶奶从老家来这个城市的。
小家伙一口方言说得很溜，但是普通话说起来就有点歪歪扭扭的。
我教他读“一二三四”，他读出来就像是“意啊三四”，那小模样既认真又可爱。
我一点一点地纠正他，告诉他每个音要怎么从嘴巴里发出来。
一开始他还有些抵触，觉得自己方言说得挺好，为啥要学普通话呢。
我就给他举例子，告诉他要是以后去外面旅游或者上学，要是不会普通话，会像我有次点菜一样闹出很多笑话。
中 国 话
没有zh、ch、sh和z、c、s的变化
但是 但系
对比练习
主力—阻力 支援—资源 造就—照旧 春装—村庄 木材—木柴 推辞—推迟 桑叶—商业 收集—搜集 熟语—俗语
“变了样”的词语
谁 边个
他的
看看 受不了
佢嘅
睇睇 顶唔顺
本事大
犀利
在粤语中「呢」表示「这」，「唔」表示「不」， 「虾」表示「欺负」，「边」表示「哪」等等。这 都是「古越语」底层词的遗留。
古入声今自成调类；
qí qǐ shé shě
棋 —— 企 tó ng
shé n
蛇——舍
wé n wěn
tǒng
同——统
shěn
文——刎
tí tǐ
神——沈
提——体
温州话的主要特点 2、量词可以作结构助词； 3、修饰成分后置的偏正式复 合词多； 4、副词“显”后置于形容词 表示程度加深；
温州童谣一
汪汪困，搭搭困，大人有事干。 洗板砧，切大蒜，劈柴爿，燎汤灌。 屙苍飞飞，外公推 猪， 舅舅开肉店，外甥儿肚撑胀。
（拟声）
温州童谣二
外婆娘，你洗衣裳？ 唷，我养猪娘哪。 外婆娘，你耳朵背？ 养猪娘有何乜会不会。 外婆娘，你耳朵聋？ 唷，十头猪儿九头雄。
温州话的主要特点
1、保持古四声格局;
美丽奇妙的语言(二)
看 的 懂 听 不 懂 的 文 章
石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。 施氏时时适市视狮。十时，适十狮适 市。是时，适施氏适市。氏视是十狮， 恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮 尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。 石室拭，氏始试食是十狮尸。食时， 始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是 事。
粤语的影响:随着香港、珠三角地区影响的扩 大，粤语正在以强势的姿态进入普通话．
方言中的语文
小 结
普通话是“以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言，以典范的现代白 话文著作为语法规范”的现代汉民族的 共同语，是现代汉语的标准语。 希望大家说好普通话，千万不要 因为没说好普通话而闹出笑话。
Байду номын сангаас
1.北方方言（北方话）——以北京话为标准语。 2.吴方言（江浙话）——以苏州话为标准语， 今 多以上海话为其代表。 3.闽方言（福建话）——以厦门话为标准语。 4.湘方言（湖南话）——以长沙话为标准语。 5.赣（gàn）方言（江西话）——以南昌话为标 准语。 6.客家方言（客家话）——以梅县话为标准语。 7.粤方言（广东话）——以广州话为标准。
某地方言与普通话对比 （三） • 乡长说： • 乡长说： “不要酱瓜， “不要讲话， 我捡个狗屎 我讲个故事 给你们舔 给你们听 舔······” 听······”
烤鸭的故事
•有两个云南人到北京去游玩，听说北京 烤鸭很出名，就决定去吃。刚坐下其中一 个就对服务员说：“去拿两只烤鸭来甩 甩！”等了一会，他们只见哪个服务员提 了一只烤鸭在他们面前晃了晃，就走了。 有一个等不急了，就把服务员叫来问为什 么还不上他们的烤鸭，那个服务员说： “你不是叫我提一只烤鸭来甩甩吗？”
某地方言与普通话对比 （一）
• 县长讲完以后， • 县长讲完以后， 主持人说： 主持人说： “咸菜请香肠 “现在请乡长 酱瓜！” 讲话！”
某地方言与普通话对比 （二）
• 乡长说： “兔子们， 虾米们，不 要酱瓜，咸 菜太贵 了！！！” • 乡长说： “同志们， 乡民们，不 要讲话，现 在开会 了！！！”
笑话故事方言土语_慈溪方言笑话故事
笑话故事方言土语_慈溪方言笑话故事在此地工作生活几十年了，耳熟能详当地的方言土语，但是，要用本地方言讲话还是办不到，与当地人交流我们说普通话，当地人说方言，彼此都能听懂，丝毫不影响沟通，不过当地方言时常令人忍俊不禁。
有一次在河边碰到一位老渔翁，不免问一问生活过得怎么样老渔翁操着一口浓厚的方言土语对我说：“造孽啊!”边说边用手比划着约一寸长短“另(相当于普通话里”这“的意思)diga(”小“字右边少一点为”di“”小“字左边少一点为”ga“意思是比”小“更小，搜狗输入法未载入。
)鲫卡子(”卡子“也是”小“的意思)都没弄到。
”正好灶门口有一只死老鼠，老渔翁又借题发挥说“老鼠(u)子都饿(wo)死了。
”直说的我捧腹大笑，仿佛他真的生活困苦不堪，其实渔民收益颇高，在汉江打鱼遇到渔汛期一天能打到上百斤鱼，每斤十元左右，一天能收入上千元，但是他们就是能举重若轻。
今天去买卤鸭子，一个农村妇女在我前面正跟女老板说买猪头肉，女老板拿起一块卤猪头肉正准备放在秤上称，农村妇女发现猪头皮上有一根猪毛，她立刻就表示出自己的不满说：“你怎么把逼毛都留在上面了”女老板看了我一眼，当着一个男人你说她把逼毛留在上面让她多么难为情啊!而且这样说会严重影响她的生意，她不由得“嗨!”了一声，然后说：“这是一根猪毛。
”说完了脸上还泛起了一层红晕。
我无声地笑了，那个农村妇女付完钱大大咧咧地从我面前走过，其实她说“逼毛”只是习惯于在“毛”的前面加一个前缀词，并无实际意义，我想，女老板也不可能卤完猪头肉再把手伸进裤裆里拔出一根毛放在卤菜上面，不然卖几天卤菜还不把逼毛拔光了，成了麻将牌，白板。
普通话和方言
10：我呼你 ： 可不是原来说的用传呼机呼，是打， 可不是原来说的用传呼机呼，是打，扇耳光的意思 ~~~~ 11：可奥了 ： 悔恨当初的意思 12：花c（有意思） ： （有意思） 13：蹦…，即特别 ： ，即特别…… 白…，即别再 ，即别再…… 15：列熊------拉倒吧 ：列熊 拉倒吧 16：易易争争----神经病 （时好时坏的那种） ：易易争争 神经病 时好时坏的那种） 17：给俺来求其一点儿—————给我来一点儿 ：给俺来求其一点儿 给我来一点儿 18：跟觉不？------问鞋穿着合不合适 ：跟觉不？ 问鞋穿着合不合适
恶样哩慌（讨厌、 恶样哩慌（讨厌、烦） 什么黄子（什么东西） 什么黄子（什么东西） 搁了拜子（膝盖） 搁了拜子（膝盖） 个了绷子（脖子） 个了绷子（脖子） 额了盖子（额头） 额了盖子（额头） 胳扶肘子（肘部） 胳扶肘子（肘部） 下巴磕子（下巴） 下巴磕子（下巴） 手几盖子（手指头） 手几盖子（手指头） 倔和拉子（ 倔和拉子（脚趾中间的部位 ）
粤语的影响:随着香港、 粤语的影响 随着香港、珠三角地区影响的扩 随着香港 粤语正在以强势的姿态进入普通话． 大，粤语正在以强势的姿态进入普通话．
1996年修订时，《现汉》虽然收入了“巴士、的士、 年修订时， 现汉》虽然收入了“巴士、的士、 年修订时 生猛、炒鱿鱼”等粤语词汇， 生猛、炒鱿鱼”等粤语词汇，但总的来说增收的粤 语词汇并不多。这次的第五版，粤语词显著增多。 语词汇并不多。这次的第五版，粤语词显著增多。 仅房地产方面就有“按揭、楼宇、楼盘、楼花、 仅房地产方面就有“按揭、楼宇、楼盘、楼花、置 物业、写字楼、烂尾(楼 等 可以说， 业、物业、写字楼、烂尾 楼)”等。可以说，这是粤 北伐”的结果。 语“北伐”的结果。
5：几求的SEE / 灭儿 ：几求的 只要是济宁人一念就明白， 只要是济宁人一念就明白，除非你没有童年 这可是咱小时侯猜拳分派时用的，好怀念~ 。这可是咱小时侯猜拳分派时用的，好怀念 6：憨巴子 / 迂摸 ： 二百五，神经病的意思。 二百五，神经病的意思。 7：老猫吼子 ： 从小我不听话妈妈生气就用它吓唬我， 从小我不听话妈妈生气就用它吓唬我，应该 是种怪物吧~？！ 是种怪物吧 ？！ 8：什么熊买儿卖儿 ： 济宁贬低人的一个词儿， 济宁贬低人的一个词儿，正宗的济宁人说了 有味。 有味。 9：落落 ： 就是“ 的意思， 你落落嘛” 就是“管”的意思，“你落落嘛”大概意思 你管这干吗” 是“你管这干吗”
古人谈方言与普通话的几个例子
, “
人 出求 虎 弗得 火 迫 于 宫肆 对
,
,
国人 拥 踢 妇 以 趋
《
,
火 灼而
》
《
》
出名 的 唐末爵 人 胡 音
”
。
,
死 于 是 胃 人 以 妄 得 罪 而 冯 妇 死 弗 宿’ , 郁离 子 ( 妇博 虎 的故 事 魏 明
, , ,
) 冯
。
方言 的 看 法 正 是持 一 种 递 相 非 笑 的 态 度
, ,
,
当时 的 言 藉 交 际
,
“
上 自精 神
,
交蔽
而 今 日 言 藉 素 通之 邻 省 凡 在 京 者
,
,
,
,
亦
讲 渝 治 道 及 国藉 翻 择 国 学 教授 言捂 下 至 愁 庭 理 民 莫 非中原之音
内使用 藉
, ,
喜操 之 舌 僵 口 钝
,
字眼不能的其
,
,
声 音不 能
。
”
。
可 见 当时 的 共 同 藉 已 在 很 广 泛 的 范 困
,
清 脆 推觉 习 气 官派
之日
`
令 人 阴 之难 堪
( 兑路 工
,
故人 嘲
面对 这 种 情 况
,
周 氏提 出 :
”。
“
欲 作乐 府
,
必正言
月 白京 睦
》
,
”。
福选
“
《
清代北京
欲正 言藉
必 宗中 原 之 音
。
视 明戏 曲文 学 也须 以
共同藉为 规范
竹 枝洞 页 北 京出版社 竹枝 洞 作 者 不 仅 指 出 当 时 的 人 们 因 为 言 藉 不 通
我与普通话的故事
我与普通话的故事篇一：《我和普通话的那些事儿》从小到大，普通话就像个老朋友一样陪着我。
小时候，刚接触普通话的时候，那发音啊，别提多别扭了，舌头跟打了结似的，怎么也捋不直。
那时候老师教我们读“葡萄美酒夜光杯”，我一张嘴就变成了“葡萄霉酒爷光杯”，逗得全班同学哈哈大笑，我自己也是哭笑不得。
后来啊，为了练好普通话，我可是下了不少功夫。
每天早上，天还没亮透，我就爬起来对着镜子练习发音，生怕舌头再打结。
一次，为了把“l”和“n”的音发准，我把这两个字母写在小纸条上，贴满了房间，走到哪儿看到哪儿就念到哪儿，连做梦都在分辨“蓝蓝的天上白云飘”还是“南南的天上白云飘”。
上了中学以后，普通话成了我的一大优势。
演讲比赛、朗诵会，只要有用到普通话的地方，总能看到我的身影。
一次参加学校的诗歌朗诵比赛，我选了一首特别长的诗，准备了好几天，终于轮到我上台了。
站在台上那一刻，我突然觉得，普通话不仅仅是沟通的工具，更是一种文化的传承，一种情感的纽带。
当我声情并茂地把诗句念出来的时候，台下的掌声给了我莫大的鼓励，那种感觉，就像是和听众们一起分享了一个美好的秘密。
现在呢，虽然普通话已经说得挺溜了，但我还是会时不时地复习一下，毕竟“活到老学到老”嘛。
有时候，和朋友们聊起这些年的普通话学习经历，大家都会感慨万千，因为在这背后，是我们共同的成长记忆。
篇二：《普通话，咱俩的故事》说起普通话，那可是跟我有着不解之缘。
小时候，第一次听到广播里的声音，那标准的普通话让我着了迷。
那时候，我就暗下决心，一定要学会这个听起来高大上的语言。
可是说起来容易做起来难，一开始学的时候，我总是把“四”说成“十”，“吃”说成“七”，弄得家里人都乐不可支，说我这是“特色普通话”。
后来啊，我开始跟着电视里的节目主持人学，一遍遍地模仿他们的发音。
一次，我在看新闻联播，跟着主播一字一句地念，结果不小心把音量开太大了，邻居还以为发生了什么大事儿，纷纷跑来看热闹。
那次之后，我就学会了低调学习，不过对于普通话的热情丝毫未减。
老人学会说普通话的故事
李爷爷学会说普通话的故事，就像是一束温暖的阳光，照进了我们的生活。他让我们看到了，无论年纪多大，都可以有追求，都可以有梦想。让我们一起为李爷爷点赞，也让我们向李爷爷学习，勇敢地去追求自己的梦想吧！
慢慢的，李爷爷的普通话有了很大的进步。虽然有时候还是会说错，但大家都能听懂啦。现在他去买菜啥的，再也不会因为发音问题闹笑话了。而且啊，李爷爷还经常用普通话给大家讲故事呢！他说的故事可有意思啦，虽然普通话还不是那么标准，但大家都听得津津有味。
你说李爷爷这么大年纪了，为啥还这么努力学普通话呢？李爷爷说了，他不想被时代落下，他也想和年轻人多交流交流，多了解了解外面的世界。他说普通话就像是一把钥匙，可以打开和年轻人沟通的大门。
他呀，经常拉着小区里的孩子们，让他们教他说普通话。孩子们也乐意帮忙，一个个认真地教着李爷爷。李爷爷就像个小学生一样，学得特别认真。有时候，李爷爷为了记住一个发音，会反复说上好多遍呢，那股子认真劲儿，真让人佩服。
李爷爷还会自己找一些电视剧来看，跟着里面的人学说普通话。他说这样能学到标准的发音和语调。有一次我去李爷爷家玩，就看到他正跟着电视剧里的人一字一句地学说呢，那模样别提多可爱了。
老人学会说普通话的故事
在我们生活的小区里，有一位特别有趣的李爷Байду номын сангаас。李爷爷已经七十多岁啦，但他呀，最近却迷上了一件事儿，那就是学说普通话。
李爷爷一直说的都是家乡的方言，那土土的腔调大家都习以为常啦。可不知道为啥，李爷爷突然就决定要学说普通话。这可真是让大家都吃了一惊呢！
一开始啊，李爷爷那发音可真是让人忍俊不禁。他把“四”说成“是”，把“十”说成“席”，闹了不少笑话。有一次，他去买东西，问人家：“这个多少席？”店家一脸懵，还以为李爷爷在说啥稀罕玩意儿呢！但李爷爷可不在乎这些，他每天都乐呵呵地练习着。
关于普通话的故事
关于普通话的故事
普通话，作为中国的国语，承载着中国人民的文化传承和民族认同。
它的历史渊源悠久，故事丰富多彩。
从古至今，普通话一直伴随着中国人民的生活，承载着他们的情感和记忆。
在古代，普通话并不是一成不变的。
在中国历史上，不同的朝代和地区都有各自的方言和语言。
然而，随着社会的发展和统一，普通话逐渐成为了中国人民的共同语言。
在这个过程中，普通话的故事也随之展开。
在古代，普通话的形成经历了漫长的历史过程。
早在春秋战国时期，中国各地的方言已经开始形成。
随着秦朝的统一，统一的文字和语言也开始逐渐形成。
而在汉朝时期，随着统一文字的推广，普通话也开始逐渐形成。
在此期间，普通话的故事也随之展开，成为中国历史上的一部分。
在现代，普通话作为中国的国语，承载着中国人民的文化传承和民族认同。
它不仅是中国人民的交流工具，更是中国文化的重要载体。
普通话的故事也随之丰富多彩，成为了中国文化的一部分。
在当代，普通话的地位越发重要。
随着中国的崛起和国际地位的提升，普通话也逐渐成为了世界上重要的语言之一。
普通话的故事也随之走向世界，成为了中国文化的一部分。
总的来说，普通话的故事是中国历史和文化的重要组成部分。
它承载着中国人民的情感和记忆，也是中国文化的重要载体。
随着中国的发展和崛起，普通话的地位也越发重要，普通话的故事也随之走向世界，成为了中国文化的一部分。
普通话趣味小故事
普通话与方言趣味故事
见过吗
北京的公共汽车上，一外地人向售票员伸出十元钱的票子就说：“见过吗？！见过吗？！”售票员不理；外地人再说：“见过吗？！见过吗？！”售票员按住火，仍然不理；如此反复，售票员终于勃然大怒，抻出一张五十元的票子戳到外地人的眼前，大喝一声：“你见过吗！”外地人见状大惊失色，抱头鼠窜，嘴中直说：“北京的售票员怎么这样呀？”
众人不解，一问才知：该外地人要买票，说：“建国门、建国门”！
面与“咪”
在一个偏僻的农村，一个游人路过，因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路。
”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业，所以回答说：“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了。
过了好一会儿，不见有动静，就火了，说：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲，没有”，一个说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧？！”一个说：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：没有就是没有，争吵也没有。
一个说：“还有炒面，为什么不早说？”。
武汉话的故事
武汉话的故事⼀个地道的武汉⼈若⽤普通话跟⼈讲述⼀件事情，他往往只能做到把事情讲清楚，⽽要他⽤武汉⽅⾔去说，他的语⾔便⽴即⽣动起来。
⼀件并不好笑的事情，在他的嘴⾥变得绘声绘⾊，妙趣横⽣。
武汉⼈说话节奏快，常常如同吵架。
两⼈⼀抬起杠来，很容易便⾯红⽿⾚，双⽅皆吼声如雷：“你服不服周？”“就是不服，死都不得服你这个周！”这是在武汉街头但有争吵便能听到的语⾔。
武汉⼈⾼声喊叫时，由他们嘴⾥吐出的这个词格外⽣动。
“服周”之意是指“服⽓”，“周”字有时也读“Zuo”⾳。
“铆起”⼀词也是武汉特有。
“铆起”之意含“使劲”、“不断”、“连续”。
⽐⽅武汉⼈要说某个⼈吃得太多，便说他“铆起吃”。
如说⼀个⼈写作不⾏的话，武汉⼈会说：“你就是铆起写，也写不出个名堂来。
”“铆”之⽣动在于，⼀个⼈吃东西已经到被“铆”起来的地步，可见这⼈之能吃。
写⽂章已被“铆”在那⾥了也还是不⾏。
“铆”字⽐之其他如“使劲”“不停”“没完”等同类词句显然要更具形象，更⾛极端些。
这个词还可以⽤在“铆起⼲活”、“铆起打”、“铆起讲”等上，是武汉常⽤语词之⼀。
“尖”，武汉话是“⼩⽓”的意思。
武汉⼈嘲笑⼀个⼈⼩⽓，便说“这个⼈尖得要死”或“这个⼈⼏尖哟”。
“尖”字本意就有⼀种锐利之感，⽆论是形容物体还是形容声⾳。
⽤在⼀个⼈“⼩⽓”、“吝啬”的⾏为状态上，却甚是别致，且富于形象。
“拐⼦”⼀词在武汉也是⽆⼈不知⽆⼈不晓。
它原先可能是流氓或帮会中“⽼⼤”的意思。
流传到社会上，便成了“哥哥”的称谓了。
⽐⽅说“我拐⼦这⼏天回来了”，便是说“我哥哥这⼏天回来了”。
⼤哥称作“⼤拐⼦”，⼆哥称作“⼆拐⼦”，⼩哥便是 “⼩拐⼦”，这⾥⾯已⽆半点贬义，⽽是更为亲热的关系才会如此称呼。
“⽔客”并⾮是⽔上来客，⽽是含“内奸”、“泄密者”之意。
⽐⽅说某⼈告密，武汉⼈便会说：“这个⼈是个⽔客。
”这⾥⾯关键的字是“⽔”，⽔是流动的、⽆序的、软性的、⽆孔不⼊的、容易泄漏的，⼤概“⽔客”的意指由此⽽来。
普通话命题说话我的朋友妈妈
普通话命题说话我的朋友妈妈
摘要：
1.普通话的重要性
2.朋友的妈妈的故事
3.推广普通话的意义
正文：
一、普通话的重要性
普通话，作为我国的官方语言和工作语言，具有极高的重要性。
掌握普通话，不仅可以方便人们之间的沟通交流，还有助于增强国家的凝聚力和民族认同感。
在我国，普通话不仅是学校里的必修课程，也是各行各业都需要掌握的基本技能。
尤其在现代社会，随着科技的发展和信息的快速传播，说一口流利的普通话已成为提升个人综合素质和竞争力的关键因素之一。
二、朋友妈妈的故事
我的一个朋友，她的妈妈一直在家乡生活，只会说方言。
由于方言的局限性，朋友的妈妈在与人交往时遇到了诸多不便。
在朋友的鼓励下，她决定学习普通话。
通过参加普通话培训课程和学习相关的教材，朋友的妈妈在短短几个月里取得了显著的进步。
现在，她已经能用普通话进行基本的日常交流了。
朋友的妈妈深知掌握普通话的重要性，她希望能通过自己的努力，让生活变得更加美好。
三、推广普通话的意义
普通话的推广和普及，不仅可以消除语言隔阂，促进人际沟通，还有助于提升国民素质和综合国力。
从个人层面来说，掌握普通话有利于提高个人的社
交能力和职场竞争力；从国家层面来说，推广普通话有助于增进民族团结，增强国家的凝聚力。
因此，我们应该积极参与到推广普通话的行动中来，让更多的人受益于普通话的魅力。
总之，普通话作为我国的官方语言，具有极高的重要性。
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方言与普通话的故事
从前有一个小岛，上面住着汉语、德语和英语，还有其他各种语言。
突然有一天，各种语言都决定离开小岛，去外面闯一闯。
不久，各种语言便来到了陆地。
呀，外边的世界可真漂亮啊：有高大的楼房，有挺拔的大树，有鲜艳的花朵，还有可爱的小动物……看着看着，各种语言便走散了，但没关系，那些人们都很热心，因此，各种语言很快就有了安身之地。
英语来到了英国，法语去了法国，日本迎来了日语，德语的安身之地是德国……然而，到了中国的汉语却一分为二了，出现了方言和普通话。
几年后的一天，方言和普通话走到了一起，方言见了普通话，便无缘无故地破口大骂起来，但普通话见了方言却大大地鞠了个躬，问：“方言老兄，近来可好啊？”方言见这情形，并没有感到羞愧，而是骄傲地回答道：“最近呀，真是忙死了，谁叫我这样受欢迎呢？人人开口就是我。
”“是吗？”“不信，咱们来比比。
”“好啊！”普通话自信地回答：“不如我们请其它语言来当评委吧！”“行！”方言爽快地答应了。
他俩找到了其它语言给他们当评委。
比赛开始，评委说：“你们俩做一下自我介绍。
”方言开口了：“大家好，我叫方言，是一种很爱欢迎的语言，人们一开口就是我——方言。
我很普遍，人人都会说，不要学，一听就懂……。
”“NO！NO！NO！”英语用不标准的汉语说：“我不同意你的说法，因为你说的话我大部分
都听不懂。
”“对！对！”其它语言异口同声地说。
现在该普通话了，他走上台，整了整衣领，然后头头是道地说起来：“各种语言们，你们好，我叫普通话，虽然现在说我的人很少，但我相信，不久的将来，我将成为一种家喻户晓，人人都说的语言。
其实说普通话有很多好处，比如说：说普通话是一种礼貌、讲文明的表现；还有，如果讲普通话时想骂人，就骂不出口，因为只有讲方言才会讲脏话，所以，讲普通话可以帮助人们改掉讲脏话的坏习惯；还有，如果不会讲普通话，可以看一些作文书、童话书等，一边看，一边读，这样不仅增长了知识，还学会了讲普通话；真的不会讲，就经常试着讲，如果闹笑话也不要紧，不是有一句这样的俗话吗：笑一笑，十年少。
讲普通话的好处数不胜数，让大家都来我——普通话吧！”话音刚落，台下就响起了如雷般的掌声。
“第一局，普通话胜。
”评委说。
紧接着第二局知识竞赛、第三局智能比拚、第四局体能比赛，普通话都赢了，很明显，这场比赛普通话大获全胜，因此，各种语言都帮助推广普通话。
不久，方言在中国已销声匿迹了，自然，普通话就成了家喻户晓、人人都讲的一种语言。
姓名：曾述亿
学校：赣县三溪中心小学。