显微镜的使用(低倍镜、高倍镜)46393ppt课件
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显微镜的使用方法 ppt课件
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洋葱鳞叶表皮细胞(10×10)
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洋葱鳞叶表皮细胞(10×40)
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洋葱鳞叶表皮细胞(10×40)
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洋葱鳞叶表皮细胞装片（10 × 40）
细胞壁
细胞核 细胞质(液泡)
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3.使用显微镜的注意事项
（1）显微镜安放位置，
显微镜应安放在离桌边缘5 cm、镜筒向前， 并讲清显微镜位置稍靠左侧的道理（两眼同 时睁开观察，眼不易疲劳，便于绘图。）
（2） 对光根据光线的强弱来选择平面镜或凹 面镜；用低倍镜进行对光，把低倍镜位置放
低；在转动转换器时，物镜到位，光圈调节 好，视野光线均匀、明亮.
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视野中物像与标本移动的关系：
如视野中某观察对象位于左下方如 何移到中央，应将装片或切片向左 下方移动（同向移动）。原因是视 野中物像移动的方向或切片移动的 方向相反
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污点判断： 玻片移，污点移，则污点在玻片上； 物镜换，污点移，则污点在物镜上； 目镜转，污点移，则污点在目镜上
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练习：
目镜5X、物镜4X、视野中央有一排 细胞共15个。若把物镜换成10X，则 细胞数目为（ ）个。因为视野中的 细胞数目与放大倍数成反比；若目镜 5X，物镜4X，视野中共有50个细胞， 再把物镜换成10X，则视野中有（ ） 个细胞。因为视野中看到的实物的范 围与放大倍数的平方成反比。
A、①③⑤ B、②④⑥
C、①④⑥ D、②③⑤
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视野及镜像亮度：视野是指一次所 能观察的被测标本的范围。
显微镜的使用ppt课件
细胞数除以扩大倍数的平方
从20倍放大到40倍
16个细胞
4个细胞
从20倍到80倍呢？ 1个细胞
题型五：判断污点位置
污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片上。
移动装片
污物移动
在装片上
污物不动
转动目镜
污物移动 污物不动 在目镜上 在物镜上
1.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放 大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数分别为 10×和40×。请问，这台显微镜的最大放大倍数是
3. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜
相比，其（ C ）
A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多
4.当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来＿
＿暗＿，此时可采用的方法一是换成＿凹＿面＿反光镜，二 是将__光__圈_调大。
在低倍镜下找到物像
移动装片，将物像移至视野中央
转动转换器，换成高倍镜
调反光镜或光圈，使视野亮度适宜。 调细准焦螺旋，使物像清晰
题型二：如何将物象移至视野中央
往右上方移动 移动原则：往哪偏就往哪移动
低倍显微镜下和高倍显微镜下比较
10x10
10x40
4.高倍镜和低倍镜的比较
物像大 看到的细 视野 视野 物镜与载玻 小 胞数目 范围 亮度 片距离
（4）低倍镜下观察 （5）转动转换器换用高倍镜观察
高倍显微镜操作“四步曲”：
低倍镜
视野中央
转换器
答案：低倍镜 视野中央 转换器 细准焦螺旋 反光镜或光圈
细准焦螺旋 反光镜
注意：换用高倍镜后只能转动细准焦螺旋，不能动粗准焦螺旋
从20倍放大到40倍
16个细胞
4个细胞
从20倍到80倍呢？ 1个细胞
题型五：判断污点位置
污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片上。
移动装片
污物移动
在装片上
污物不动
转动目镜
污物移动 污物不动 在目镜上 在物镜上
1.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放 大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数分别为 10×和40×。请问，这台显微镜的最大放大倍数是
3. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜
相比，其（ C ）
A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多
4.当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来＿
＿暗＿，此时可采用的方法一是换成＿凹＿面＿反光镜，二 是将__光__圈_调大。
在低倍镜下找到物像
移动装片，将物像移至视野中央
转动转换器，换成高倍镜
调反光镜或光圈，使视野亮度适宜。 调细准焦螺旋，使物像清晰
题型二：如何将物象移至视野中央
往右上方移动 移动原则：往哪偏就往哪移动
低倍显微镜下和高倍显微镜下比较
10x10
10x40
4.高倍镜和低倍镜的比较
物像大 看到的细 视野 视野 物镜与载玻 小 胞数目 范围 亮度 片距离
（4）低倍镜下观察 （5）转动转换器换用高倍镜观察
高倍显微镜操作“四步曲”：
低倍镜
视野中央
转换器
答案：低倍镜 视野中央 转换器 细准焦螺旋 反光镜或光圈
细准焦螺旋 反光镜
注意：换用高倍镜后只能转动细准焦螺旋，不能动粗准焦螺旋
显微镜使用方法 ppt课件
光学局部
目镜: 5×、10×、16 × 物镜： 10×、 40×、
100 ×〔油镜〕
8、镜筒 8
9、压片夹 9 10、载物台10 11、遮光器 11 12、反光镜 12
1 1、目镜
2 2、粗准焦螺旋 3 3、细准焦螺旋 4 4、镜臂 5 5、物镜
6 6、镜柱
7 7、镜座
显微镜的使用
方法步骤：
一、取镜和安放
认识显微镜 使用显微镜
显微镜的结构
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
镜臂 压片夹 载物台
镜柱
目镜
镜筒 转换器 物镜 通光孔 遮光器 反光镜
镜座
[方法步骤]： 一、认识显微镜的构造
机械局部
1、显微镜 的构造
镜座 镜柱 镜臂 载物台〔通光孔、压片夹〕
镜筒 转换器
粗准焦螺旋 细准焦螺旋 遮光器〔光圈〕 反光镜〔平面镜、凹面镜〕
稳固练习：
1.使用显微镜时，取镜要用一手___握_镜__臂____，一手 _托_住__镜__座____，放在自己实验台的偏_左__的位置， 然后安装好__目__镜______。
2.对光时，转动转换器，使_低___倍镜对准 __通_光__孔____，转动遮光器，使一个较大的 ___光__圈___也对准_通__光__孔_____。用_左___眼朝 _目__镜____里注视，_右___眼睁开，然后用手调节 _反__光__镜____，直到看到明亮的视野为止。
11.遮光器上光圈的作用是( B )
A.调节焦距
B.调节光亮度
C.调节光线角度 D.调节图像清晰度
12. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍 物镜相比，其〔 C 〕
A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多
B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少
光学显微镜的使用PPT课件(初中科学)
显微镜的使用
二、对光
3．转动转换器，使低倍物 镜对准通光孔(物镜的前端 与载物台要保持5厘米的距 离)。
显微镜的使用
三、视察
4．把所要视察的玻片标本 放在 载物台上，用压片夹压 住，标本要正对通光孔的中 心。
显微镜的使用
5．转动粗准焦螺旋，使镜筒 慢慢降落，直到物镜接近玻片 标本为止（眼 睛看着物镜， 以免物镜碰到玻片标本）。
（7）调焦装置：为了得到清楚的物像，必须调 节物镜与标本之间的距离，使它与物镜的工作距 离相等。这种操作叫调焦。在镜臂两侧有粗、细 调焦螺旋各一对，旋转时可使镜筒上升或降落。 大的一对是粗准焦螺旋，调动镜筒升降距离大， 旋转一周可使镜筒移动2毫米左右。小的一对是 细焦螺旋，调动镜筒的升降距离很小，旋转一周 可使镜筒移动约0.1毫米。在用低倍物镜视察时， 使用粗调焦螺旋；用高倍物镜视察时，用细调焦 螺旋。
6．向目镜内看，同时反方向 转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢 上升，直 到看清物像为止。 再略微转动细准焦螺旋，使看 到的物像更加清楚。
7、换高倍物镜：如果进一步使用高倍物镜视察，应 在转换高倍物镜之前，把物像中需要放大视察的部分 移至视野中央（将低倍物镜转换成高倍物镜视察时， 视野中的物像范围缩小了很多）。如果换高倍物镜后 物像不一定很清楚，可以转动细准焦螺旋进行调节。 在转换高倍物镜并且看清物像之后，可以根据需要调 节光圈或聚光器，使光线符合要求（一般将低倍物镜 换成高倍物镜视察时，视野要稍变暗一些，所以需要 调节光线强弱）。
（8）聚光器：以调节光线。
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2、光学部分 由成像系统和照明系统组成，成像系统包 括物镜和目镜，照明系统包括反光镜和聚 光器。
1.目镜： 直插式：长度和放大倍数成反 比。 规格：5倍、10倍、16倍和40倍
显微镜的使用(低倍镜、高倍镜)PPT课件
精选
上述细胞的共同结构有哪些？
细胞膜、细胞质和细胞核（人的成熟红细胞
没有细胞核）
反映了细胞的统一性
精选
结果和结论
• 结果 • 1.不同细胞的形态、大小千差万别。 • 2.不同细胞有共同的细胞膜、细胞质、
细胞核。 • 结论 • 细胞既有多样性、又有统一性。
精选
巩固练习
1、显微镜中可调节视野亮度的是（ ） A镜筒和镜座 B目镜和物镜 C反光镜和遮光器 D镜筒和载物台 2、细准焦螺旋的作用是（ ）
5.“b”字放在显微镜下观察，视野内看到
A：b
B：d
C：q
D：p
6.要将视野内的物象从右侧移至中央，应向哪
个方向移动标本
A：左侧
B：右侧
C：上方
D：下方
精选
课堂小结:
高倍镜观察时，必须先用低倍镜观察清楚， 找到观察的目标，并将其移至视野中央，再换 用高倍镜观察，换用高倍镜后只能调在 玻片上， 不动的不在 玻片 上。
• 不在目镜、玻片上则在 物镜 上。
8、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：
放大倍数小 放大精选倍数大
精选
水绵
精选
叶肉细胞
洋葱表皮细胞
精选
红细胞
白细胞
精选
口腔上 皮细胞
胞植 物 气 孔 细
精选
管木 材 中 的 导
精选
细胞具有 多样性
高
倍
低
物
倍
镜
高
倍
镜头长短 长
视野亮度 亮
短
暗
短
亮
长
暗
精选
细胞数目 多 少 多 少
目镜的长度和放大倍数成反比。
物镜的长度和放大倍数成正比。
上述细胞的共同结构有哪些？
细胞膜、细胞质和细胞核（人的成熟红细胞
没有细胞核）
反映了细胞的统一性
精选
结果和结论
• 结果 • 1.不同细胞的形态、大小千差万别。 • 2.不同细胞有共同的细胞膜、细胞质、
细胞核。 • 结论 • 细胞既有多样性、又有统一性。
精选
巩固练习
1、显微镜中可调节视野亮度的是（ ） A镜筒和镜座 B目镜和物镜 C反光镜和遮光器 D镜筒和载物台 2、细准焦螺旋的作用是（ ）
5.“b”字放在显微镜下观察，视野内看到
A：b
B：d
C：q
D：p
6.要将视野内的物象从右侧移至中央，应向哪
个方向移动标本
A：左侧
B：右侧
C：上方
D：下方
精选
课堂小结:
高倍镜观察时，必须先用低倍镜观察清楚， 找到观察的目标，并将其移至视野中央，再换 用高倍镜观察，换用高倍镜后只能调在 玻片上， 不动的不在 玻片 上。
• 不在目镜、玻片上则在 物镜 上。
8、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：
放大倍数小 放大精选倍数大
精选
水绵
精选
叶肉细胞
洋葱表皮细胞
精选
红细胞
白细胞
精选
口腔上 皮细胞
胞植 物 气 孔 细
精选
管木 材 中 的 导
精选
细胞具有 多样性
高
倍
低
物
倍
镜
高
倍
镜头长短 长
视野亮度 亮
短
暗
短
亮
长
暗
精选
细胞数目 多 少 多 少
目镜的长度和放大倍数成反比。
物镜的长度和放大倍数成正比。
显微镜使用方法用ppt课件
8、在高倍镜下调节焦距时，切勿使用粗调 节器，以免压坏标本，损坏物镜。
2021/4/18
9、高倍镜使用完毕，必须先上升镜筒，移 开镜头后再取出玻片标本，以免取玻片 时擦损镜头的镜面。
10、绝对禁止随意取出目镜或拆下显微镜 的其他部件，以免灰尘掉入镜筒、部件 失落或损坏。
2021/4/18
用显微镜观察标本时对实验材料和 操作方法有哪些要求？
镜座
2021/4/18
2021/4/18
目镜
• 显微镜的光学部分 • 作用：放大物象 • 镜头上标有放大倍
数
2021/4/18
物镜
• 显微镜的光学部分 • 作用：放大物象 • 镜头上标有放大倍
数 • 有低倍物镜、高倍
物镜
2021/4/18
镜座
• 显微镜的机械部分 • 作用：稳定显微镜
2021/4/18
2021/4/18
3、转动_粗__准焦螺旋，使镜筒__缓__慢___下降，直到 物镜接近玻片标本。
4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？ 因为_要__防__止__物__镜_碰__到__玻__片__标_本_______ 5、_逆___时针方向转动_粗___准焦螺旋，使镜筒缓缓
上升直到看清物像为止。再略微转动_细___准焦螺 旋，使看到的物像更加清晰。 6、如果物像偏左，你应将标本向_左____移，才能使 物像居中 。
2021/4/18
巩固练习：
1.使用显微镜时，取镜要用一手___握_镜__臂____，一手 _托_住__镜__座____，放在自己实验台的偏_左__的位置， 然后安装好__目__镜______。
2.对光时，转动转换器，使_低___倍镜对准 __通_光__孔____，转动遮光器，使一个较大的 ___光__圈___也对准_通__光__孔_____。用_左___眼朝 _目__镜____里注视，_右___眼睁开，然后用手调节 _反__光__镜____，直到看到明亮的视野为止。
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9、高倍镜使用完毕，必须先上升镜筒，移 开镜头后再取出玻片标本，以免取玻片 时擦损镜头的镜面。
10、绝对禁止随意取出目镜或拆下显微镜 的其他部件，以免灰尘掉入镜筒、部件 失落或损坏。
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用显微镜观察标本时对实验材料和 操作方法有哪些要求？
镜座
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目镜
• 显微镜的光学部分 • 作用：放大物象 • 镜头上标有放大倍
数
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物镜
• 显微镜的光学部分 • 作用：放大物象 • 镜头上标有放大倍
数 • 有低倍物镜、高倍
物镜
2021/4/18
镜座
• 显微镜的机械部分 • 作用：稳定显微镜
2021/4/18
2021/4/18
3、转动_粗__准焦螺旋，使镜筒__缓__慢___下降，直到 物镜接近玻片标本。
4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？ 因为_要__防__止__物__镜_碰__到__玻__片__标_本_______ 5、_逆___时针方向转动_粗___准焦螺旋，使镜筒缓缓
上升直到看清物像为止。再略微转动_细___准焦螺 旋，使看到的物像更加清晰。 6、如果物像偏左，你应将标本向_左____移，才能使 物像居中 。
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巩固练习：
1.使用显微镜时，取镜要用一手___握_镜__臂____，一手 _托_住__镜__座____，放在自己实验台的偏_左__的位置， 然后安装好__目__镜______。
2.对光时，转动转换器，使_低___倍镜对准 __通_光__孔____，转动遮光器，使一个较大的 ___光__圈___也对准_通__光__孔_____。用_左___眼朝 _目__镜____里注视，_右___眼睁开，然后用手调节 _反__光__镜____，直到看到明亮的视野为止。
显微镜的使用ppt 优秀课件
细胞分化
—— 细胞膜、细胞质、细胞核
原核细胞和真核细胞
区别：是否有“核
膜” ⑴ 原核细胞中有什么结构？
植物细胞的细胞质中有
哪些结构？
⑵ 细胞核和拟核在结构上
有什么不同？
⑶ 你认为原核细胞的结构 简单，还是真核细胞的 结构简单？
*原核细胞与真核细胞的主要区别
区别 细胞大小 细胞核 原核细胞 真核细胞
红细胞
洋葱表皮细胞
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
第一课时 显微镜的使用(共52张PPT)
C：细准焦螺旋未调好
D：显微镜损坏
(1)显微镜镜头盒中有4个镜头。甲、乙镜头一端有螺纹， 丙、丁镜头皆无螺纹。甲长3 cm，乙长5 cm，丙长3 cm，丁长6 cm。请问：
(1)当看清物像时，物镜与装片之间距离最近的是
______。 (2)在同样光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是
________。 (3)镜头组合为____和_____时，观察到的细胞最大。 (4)镜头组合为_____和_____时，视野范围最大。
镜筒；顺时针旋 转下降镜筒
以防止机件损伤，调节失灵。
有低倍物镜、高倍物镜、油镜三种
细准焦螺旋
❖ 显微镜的机械部分
❖ 作用：升降镜筒，升 降幅度较小
❖ 逆时针旋转上升镜筒 ；顺时针旋转下降镜 筒
镜筒
❖ 显微镜的机械部分
❖ 作用：安放镜头 ❖ 把目镜和物镜聚合起来
转换器
4、镜检时，如有必要使镜筒倾斜，注意倾 B：细胞数目减少，体积变小，视野变亮
弹簧夹片
❖ 显微镜的机械部分 ❖ 作用：固定玻片标本
通光孔
❖ 显微镜的机械部分
❖ 作用：使光线通过
遮光器
❖ 显微镜的照明部分
❖ 作用：通过调节光圈大小，调节通光量
点击
此处进 入显微 镜使用 的学习
1
1、目镜
2、粗调节器
2
3、细调节器
8
3 4、镜臂
8、镜筒请 指 出
9、弹簧夹单片击 鼠 标
10、载物台 9
解析
甲 、乙为物镜，镜头越 长放大倍数越大，丙、 丁为目镜，镜头越长放 大倍数越小，高倍物镜 和高倍目镜组合观察到 的细胞最大，视野中光 线最暗其视野范围最小，
(反1)之乙亦然(2。)乙和丙
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细胞数目与放大倍数的平方成反比
倒立的物像：上下左右相反
如下图经显微镜放大后得到：
放大
旋转
将原物体旋转180°即可。
玻片的移动与物像的移动
• 由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的 移动方向相反。
物 像 偏 左 下 方
结论：物像偏什么 方向，玻片向什么 方向移动
视野中污点的判断
• 转动目镜，污点移动的则污点在 目镜上， 不动的不在 目镜上。
第2节细胞的多样性和统一性
教学目标
1.说出原核和真核细胞的区别和联系 2.分析细胞学说的建立的过程 3.使用高倍镜观察几种细胞,比较不同细 胞的异同点 4.认同细胞学说的建立是一个开拓、继 承、修正和发展的过程
白细胞
人
的
红细胞
血
细
胞
分 生
胞洋 葱 表 皮 细
低
物
倍
镜
高
倍
镜头长短 长 短 短 长
视野亮度 亮 暗 亮 暗
细胞数目 多 少 多 少
目镜的长度和放大倍数成反比。
物镜的长度和放大倍数成正比。
特别说明： 物镜放大倍数和与盖玻片之间的距离 成反比。
放大倍数=目镜放大倍数×物镜 放大倍数
如图6-4中①、②表示物镜长度，③、 ④表示目镜长度，⑤、⑥表示物镜 与玻片的距离，获得最大物像时正 确的组合为（ D ）
5.“b”字放在显微镜下观察，视野内看到
A：b
B：d
C：q
D：p
6.要将视野内的物象从右侧移至中央，应向哪
个方向移动标本
A：左侧
B：右侧
C：上方
D：下方
课堂小结:
高倍镜观察时，必须先用低倍镜观察清楚， 找到观察的目标，并将其移至视野中央，再换 用高倍镜观察，换用高倍镜后只能调节细准焦 螺旋。
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细胞膜、细胞质和细胞核（人的成熟红细胞
没有细胞核）
反映了细胞的统一性
结果和结论
• 结果 • 1.不同细胞的形态、大小千差万别。 • 2.不同细胞有共同的细胞膜、细胞质、
细胞核。 • 结论 • 细胞既有多样性、又有统一性。
巩固练习
1、显微镜中可调节视野亮度的是（ ） A镜筒和镜座 B目镜和物镜 C反光镜和遮光器 D镜筒和载物台 2、细准焦螺旋的作用是（ ）
A使镜筒缓缓上升 B调节出更清晰的物象 C调节光线的强弱 D调节放大倍数 3、一台显微镜的目镜为10倍，选择下列哪种物镜时 视野内看到的细胞数目最少（ ） A 10倍 B 15倍 C 40倍 D 5倍 4、用显微镜观察时，如果光线太弱，应选用（ ） A大光圈、凹面镜 B小光圈、凹面镜 C大光圈、平面镜 D小光圈、平面镜
A、①③⑤ B、②④⑥ C、①④⑥ D、②③⑤
基础知识和应用
1、放大倍数＝目镜x物镜
2、显微镜放大的长度或宽度，而不是面积。
3、放大倍数变大
视野中细胞数目变少
4.放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的 关系
（1）一行细胞数量的变化：看到的细胞数目与
放大倍数成反比
（2）圆形视野范围内细胞数量的变化：看到的
显微镜的使用
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
镜臂
镜 柱
目镜
镜筒 转换器 物镜 载物台 通光孔 遮光器 压片夹 反光镜 镜座
显微镜的构造
调光结构——视野明暗 反光镜、光圈
调焦结构——视野清晰度 粗准焦螺旋、细准焦螺旋
其他结构 镜座、镜臂、镜筒、载物台、通光孔、
压片夹等
显微镜的使用
(一)取镜和安放 (二)对光 （三）观察 (四)整理和存放
• 移动玻片，污点移动的则污点在 玻片上， 不动的不在 玻片 上。
• 不在目镜、玻片上则在 物镜 上。
8、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：
放大倍数小 放大倍数大
水绵
叶肉细胞
洋葱表皮细胞
红细胞
白细胞
口腔上 皮细胞
胞植 物 气 孔 细
管木 材 中 的 导
细胞具有 多样性
上述细胞的共同结构有哪些？
如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在 视野范围内而找不到。
因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察 的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。
（3）用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？
不行。用高倍镜观察，只需微调即可。 转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。
目镜与物镜的比较
镜头
低
目
倍
镜
高
倍
从低倍镜转换到高倍镜后，就不需要使 用粗准焦螺旋了。
高倍显微镜的使用
（1）是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？ 低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小； 高倍镜的视野小，通过的光少，但放大的倍数高。
（2）为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的 物像移至视野的中央，再换高倍镜观察?
四、整理与存放
• 转动粗准焦螺旋，升高镜筒，取出玻片。 • 用擦镜纸擦净目镜和物镜，用清洁纱布擦净
镜体。 • 再转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并
将镜筒下降，然后将显微镜平稳地放入镜 箱内保存。
转换高倍镜（重点）
一、移动装片，在低倍镜下使需要放大观察 的部分移到视野中央
二、转动转换器更換高倍的物镜 三、调节光圈或反光镜，使视野亮度适宜 四、转动细准焦螺旋至标本影像清晰为止
一、取镜和安放： （１）右手握镜臂，左手托镜座（右臂左座）； （２）显微镜置于实验台略偏左，便于观察和绘图，装好 镜头。 二、对光： （１）转动转换器，使低倍镜对准通光孔
（２）左眼注视目镜，转动反光镜，直致见到一个圆形的 白色视野。 三、低倍镜观察： （１）置标本于载物台上，标本正对通光孔的中央，用压 片夹固定； （２）转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，从侧面观察物镜头， 直到其接近玻片(2-3mm)，但不能靠上，以免压坏玻片； （３）左眼对着目镜观察，再反向转动粗准焦螺旋，使镜 筒上升，直到看清物像为止，然后再转动细准焦螺旋，使 像更加清晰。