初中体育与健康人教八年级(2023年修订) 篮球初中八年级单手肩上传球教案

单手肩上传球教案

一、教学目标

【知识与技能】了解单手肩上传球的特点与运用时机，能正确展示并运用单手肩上传球这一技术。

【过程与方法】通过小组讨论、合作探究、游戏比赛等方法,发展力量、速度、协调等身体素质，提升实践和创新能力。

【情感态度与价值观】树立勇敢果断、不怕困难、勇于进取的优秀品质，养成团结协作的意识和参与体育运动的习惯。

二、教学重难点

【重点】手控制球的能力，时间、空间的判断能力

【难点】传球的落点和时机的控制

三、教学过程（一）开始部分（3分钟）

L课堂常规:集合整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，强调纪律安全，检查服装，安排见习生。

组织教学:四列横队。

（二）准备部分（8分钟）.反应能力练习："高人与矮人

方法:所有学生以教师为圆心围成一个圆进行慢跑，教师提出问题，学生进行回答，通过学生回答字数进行抱团，如教师提问"中国男篮奥运会上取得的最好成绩是第几名？〃学生回答"第8名"。学生根据答案数字进行抱团。

1.配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

组织教学:四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

要求:节拍准确，动作到位，节奏感强。

2.专项练习(1)三角传接球

(2)跑动换位传接球(三)基本部分(30分钟)

L导入向学生提出问题:在篮球的传球技术中，哪一种传球技术常用于发动快攻?学生结合知识基

础及经验踊跃回答，引出本节课学习的内容——单手肩上传球。

3.体会练习分为两组，进行中远距离传球的尝试体会练习，并尝试找到做好中远距离传球的关键环节。学生发言，教师总结。

4.示范在学生的配合下,教师进行持球的正面示范侧面示范及传球的侧面示范。

组织教学:双轨式队形。

5.讲解动作要点:持球时，肘要与肩平行,大小臂角度应达到90度或90度以上，传球时，利用蹬地、转体、挥臂、甩腕将球传出。

6.练习(1)两人一组原地徒手模仿传接球动作，体会动作的全过程。

(2)两人传接球，距5~6米距离;体会全身的协调用力。

纠错:预备姿势时，屈臂、吊肘，动作像推铅球。讲清”动作用力距离短，不宜用力的道理〃，要求其按照正确动作传球，适当加长出手时的力矩。

(3)两人一组，相距6~7米，移动传接球练习。

纠错:传球时，球飞行弧线太大。球飞行的路线应尽可能平直，如果球飞行的时间太长，不易

控制球飞行的速度。为学生讲明正确动作及原理。

(4)三人一组，相距6~8米，三人面对面站立，一人向左或向右移动，另一人根据同伴的移动速度，掌握好时机，将球传给同伴，提高学生对时空的判断力和控制落点的能力。

纠错:用力方向不对，转体动作过大，不容易控制落点。要求学生练习时，球出手后手要指向

落点方向。

7.比赛——单手肩上传球接行进间低手上篮比赛规则:全班分为4组，组内一人站于端线处传球，一人站于距端线8米处接球，然后运球上篮，组内人员依次轮换。如果未能成功传接球，需重新传接球，规定的时间内,投篮得分多的小组获得比赛胜利。

(四)结束部分(4分钟).放松活动一配乐放松操

组织教学:四列横队体操队形。

要求:放松活动,身心充分放松。

1.课堂小结:从知识与技能、情感态度与价值观方面进行总结，表扬优生,激励全体学生。

2.宣布下课、师生再见、回收器材。

四、场地器材篮球场地二块、录音机1台、磁带、篮球若干。

五、预计负荷练习密度：35%~40%;平均心率:135~140次/分;运动强度:中等偏上。