一年级数学开学第一课

开学第一课

[教学目标]

1. 知道自己是小学生，能够遵守课堂常规，对小学生活有一个感性的认识；

2. 培养课前准备、听、讲、坐、写等良好的学习习惯、爱护学习用品的习惯学会使用数学学习用品（直尺，学具盒等）；

3. 通过学习，让孩子们了解到生活中到处都有数学，产生学习数学的积极愿望。

[教学重难点]

1.培养学生上课认真倾听、发言先举手等好习惯；

2. 感悟生活中处处有数学，激发学生学习数学的愿望。

[教学准备]

PPT

[教学过程]

一、谈话导入，营造氛围

1．小朋友们，你们现在是一名小学生了，这说明你们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是很光荣的。

2．还记得我姓？你们称我？我教大家学？其实呢我们的生活中处处有数学，举例说明。

3.告诉老师，你们喜欢学数学吗？在幼儿园你们学习了哪些数学知识？

4. 老师看大家说得这么好，决定和小朋友一起玩一些数学猜数游戏，好吗？

猜数游戏：

一个数娃娃，去头变成0，这个数是几？（6）

一个数娃娃，去尾变成0，这个数是几？（9）

一个数娃娃，去头或去尾都能变成0，这个数是几？（8）

二、掌握方法、机智学习

大家现在是小学生了，那么我们上课时的要求也跟幼儿园有些不一样了，老师先教大家几招学好数学的好办法，想学吗？

就是上课要做到“四到”：

1. 耳到——认真倾听老师讲课和同学的发言。

2.嘴到——积极回答老师问题和提出自己的疑问。我们的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能随便和别人说话，还要管好自己的小手，不随便摸东西，那样老师讲的话你没听到。

3．眼到——不东张西望，眼睛紧盯着老师或书本。

4. 心到——认真思考，积极回答问题。

三、倾听故事，培养习惯

老师看你们听得这么认真，一定是把好办法记住了，是吗？好，接下来我们听两个故事来轻松一下。

从这个小故事中，你有什么收获吗？

我们不仅要在生活中养成好习惯，好要在课堂上养成好习惯，让我们仔细了解一下数学课堂要养成怎样的习惯呢？

1. 课前：准备好学习用品（数学课本、作业本、口算本、练习本、文具盒），铃声响轻轻进教室。

2. 课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

3. 课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。

4. 作业：作业本保持整洁、美观，不在上面乱涂乱画，不写与作业无关的字；作业按时完成，独立思考，不抄他人作业；用铅笔写字；作业字迹端正、清楚、整齐。

老师希望在今后的课堂中，小朋友们能养成以上的好习惯。