济南的冬天1
济南的冬天总体特征是什么？
济南的冬天总体特征如下：
1. 寒冷干燥：济南的冬季气温较低，平均气温通常在零度以下，有时会出现较大的温度波动。
同时，冬季的相对湿度较低，空气干燥，可能会导致皮肤干燥和喉咙不适。
2. 少雨少雪：冬季的降水量较少，雨量稀少且雪量不多。
一般而言，济南冬季的降水集中于小雨或小雪，在整个季节中的降水量相对较低。
3. 多晴天：济南的冬季以晴朗的天气为主。
大部分时间里，能够享受到蓝天白云和良好的日照条件。
但是晴朗的同时，也伴随着较低的气温。
4. 寒风较强：冬季期间，济南经常受到北方寒冷气流的影响，寒风较强。
出行时可能需要注意保暖，并防范寒冷天气带来的不适。
需要注意的是，虽然以上是济南冬季的一般特征，但实际的天气情况可能会因年份、气候变化等因素而有所不同。
为了获得更准确的天气预报和相关信息，请及时查阅当地的气象预报和专业机构的数据。
介绍济南的冬天
介绍济南的冬天
济南的冬天是个美丽的季节。
济南的冬天最富有诗情画意，最适合人们游山玩水，赏梅养眼，玩雪怡情。
所以人们都喜欢冬天，尤其是济南的冬天。
济南的冬天很美，但是我更喜欢济南的冬天里的一场雪。
“瑞雪兆丰年”，下雪以后，麦苗儿会盖上一层厚厚的被子，树儿穿上了白棉衣……所有的一切都被雪盖住了。
就连天上的白
云也在雪姑娘的抚摸下穿上了雪白的衣裳。
我爱冬天，因为它给我们带来了无穷的乐趣。
下雪以后，孩子们最高兴了。
他们在雪地里堆雪人、打雪仗……玩得可开心了！看！那个小女孩手里拿着一把小铲子，正
兴致勃勃地在雪地里铲着什么。
哦！原来她正在铲雪呢！她一会儿用铲子拍拍雪，一会儿用手把雪揉成一团……她开心极了！
“瑞雪兆丰年”这句话是有道理的。
因为在寒冷的冬天里，万物都被冰封住了，只有庄稼还在温暖的阳光下茁壮成长。
农民伯伯们正忙着给庄稼施肥、浇水、除虫……他们渴望着丰收。
—— 1 —1 —。
老舍《济南的冬天》赏析（精选6篇）
老舍《济南的冬天》赏析老舍《济南的冬天》赏析（精选6篇）赏析，是一个汉语词汇，意思是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。
下面是小编帮大家整理的，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老舍《济南的冬天》赏析篇1我们都领教过“寒冬”的淫威。
然而，济南虽位“在北中国”，冬天却非但没有一副严酷的面孔，反倒是那么笑容可掬，“慈善”可亲。
读罢老舍的名作《济南的冬天》，印象是如此的鲜明。
作者的青少年时代是在北平度过的，20年代至抗战前夜，他执教于英国伦敦大学和齐鲁大学、山东大学。
北平、伦敦、济南，先后成为老舍生活之舟的三个主要停靠站。
因此，他获得了评判对比的资格。
“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
”如果“不刮风”，便堪称“奇迹”，那么“没有风声”就应是“奇迹中的奇迹”了。
作者对济南冬天“没有风声”，感受这么深切，是不难理解的。
当时，作者是从雾都伦敦回到“响晴”的济南的，这就不能不在心理上形成又一个强烈的对比：“对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
”为了强调这种异常鲜明的感受，作者继而就将“热带的地方”同“北中国”的济南作了第三个对比，以热带地方日光“毒”得“叫人害怕”作反衬，突出了济南的冬天能有“温晴的天气”之可爱。
至此，既有“奇迹”，又有“怪事”的济南，其暖冬的特点已经跃然纸上，未措“慈善”之辞而已见“慈善”之状。
顺着“济南的冬天是温晴的”这条主线，紧扣着“山”和“水”，作品接着铺展了一幅幅淡雅的山水画。
第一幅是小山摇篮图。
作者先为读者勾勒了一个“理想的境界”：“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
”何等恬静，静到压根儿“没有风声”；又何等明媚，全在“天”底下，真正是“响晴”。
《济南的冬天》第一课时
小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿， 写出济南小山围城的地理特征。
小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺点口儿。
小城：晒 、睡、醒 —暖和舒适 小山：围 保暖 小摇篮 —可爱 充满温情
人们：含笑 不着急
—冬天慈善
作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱?
一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和 安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
响晴：(天空)晴朗无云。 设若：假若。 贮蓄：存放、储藏。 空灵：灵活而不可捉摸。
听课文朗读注意：
一、听清每个字的读音。
二、找出一个能体现济南冬天总特点的 词语。
三、课文描写济南冬天，题
•
为什么说济
南是个“宝地”?作
者是如何得出这个
结论的？
读思议说
1、 作者用什么样的方法写出济南冬 天的总体特点？
一连串相关的拟人手法，烘托舒适 温暖的环境。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把 济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低 声地说……
用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，用 “看护者”比喻四周的小山，加上温存体贴的 抚慰，写出这一圈小山的特别可爱。
第四自然段的中心句是——
最妙的是下点小雪啊。
“山上的矮松越发的青黑， 树尖上顶着一髻儿白花”
上帝把春天的艺术赐给西湖， 夏天艺术的赐给瑞士，秋和冬 术全赐给了济南。
——选自老舍的《济南的秋天》
老舍
作者简介
老舍，现代著名作家，人民艺术 家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表 作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同 堂》,话剧《茶馆》、《龙须沟》等。
老舍故居
写作背景：老舍
1924年赴英国任华 语教员。他身居异国， 饱尝孤寂之苦。 1930年回国，同年 夏应邀到齐鲁大学任 副教授。回国后，他 看到祖国的大好河山， 抑制不住强烈的爱国 之情，写下了《济南 的冬天》、《想北平》 等优美的散文。
老舍《济南的冬天》课文
老舍《济南的冬天》课文一、课文原文对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。
请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
济南的冬天阅读答案(优质20篇)
济南的冬天阅读答案(优质20篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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济南的冬天内容简介
济南的冬天内容简介济南位于中国东部，是山东省的省会城市。
作为一个四季分明的城市，济南的冬天给人们带来了独特的魅力和美景。
下面将为您介绍济南冬天的一些特点和景观。
一、温度和气候济南冬天的气温通常较低，平均气温约在0℃左右。
尽管如此，济南的冬天并不像北方城市那样寒冷严寒。
由于得益于山东半岛的地理位置，济南的冬天相对较暖和。
大部分冬天的日子都是晴朗干燥的，阳光充足，使人们感受到温暖和舒适。
二、冬季景观1. 齐云山：齐云山是济南著名的风景名胜区之一，也是冬天游览的热门景点之一。
冬天，齐云山的山川秀丽，雪山延绵，景色如画。
登上山顶，可以俯瞰整个济南市区的美景，尤其是在雪后的日子里，雪山和城市的结合更是美不胜收。
2. 大明湖：大明湖是济南的标志性景点之一，也是冬天游玩的好去处。
湖水在冬天结冰，成为一个巨大的溜冰场，吸引了很多游客和当地居民。
在湖上滑冰的同时，还能欣赏到湖边的柳树和亭台的美景。
3. 泉城广场：泉城广场是济南市中心的一个广场，也是冬天休闲娱乐的好去处。
广场上有很多冬天特色的活动，如冰雕展览、冰灯表演等，吸引了很多游客前来观赏和参与。
广场周围还有很多商店和餐馆，提供各种美食和购物选择。
4. 冬季温泉：济南以温泉资源闻名，冬天是享受温泉的好时候。
济南市内有很多温泉度假村和温泉浴场，提供各种温泉浸泡和水疗服务。
泡温泉不仅可以暖身，还有益于健康和放松身心。
三、冬季美食济南冬天的美食也是不容错过的。
济南的冬天有很多特色小吃和菜肴，如葱油拌面、糖醋里脊、龙口烧饼等。
这些美食以其独特的口味和丰富的味道吸引了很多人前来品尝。
四、冬季活动1. 冰雪节：每年冬天，济南都会举办冰雪节活动。
这个活动包括冰雕展览、冰灯表演、冰上运动等，吸引了很多游客和当地居民参与。
这是一个欢乐和充满活力的节日，给人们带来了快乐和温暖。
2. 冬泳比赛：济南的冬天，寒冷的天气也不能阻挡一些勇敢者的热情。
每年冬天，济南都会举办冬泳比赛，吸引了很多热爱冬泳的人们。
济南的冬天文章梳理
济南的冬天文章梳理作文一：济南的冬天冬天来了，济南的冬天也如期而至，那个感觉就像是老朋友一样熟悉。
早晨起来，拉开窗帘，窗外的世界恍若被一层薄薄的雪纱笼罩着，银装素裹，美得让人心醉。
街道两旁的梧桐树披上了白色的斗篷，偶尔一阵风吹过，树枝轻轻摇曳，雪花飘飘洒洒地落下来，落在行人的肩膀上，落在孩子们的帽子上，整个城市都变得温柔了。
一次，我和几个同学去大明湖边玩雪，那里的湖面已经结冰了，虽然不能上去滑冰，但是我们还是找到了不少乐子。
我们在湖边堆了一个大大的雪人，还给它戴上了一顶红色的帽子，远远看去，特别显眼。
然后我们就开始打雪仗，那个笑声啊，比什么铃声都清脆。
手冻得通红，可是心里热乎乎的。
济南的冬天，虽然冷，但是也有暖意。
街边的小吃摊开始卖起了热腾腾的烤红薯，还有糖炒栗子，香甜的味道弥漫在空气中，让人忍不住停下脚步买上一份。
有时候晚上散步，还能看到大爷大妈们围在一起，手里拿着热气腾腾的茶杯，聊着家常，那种温暖的感觉，就像是一股暖流，悄悄地驱散了寒冷。
作文二：济南的冬天一入冬，济南就变成了另一个模样。
早上起床，往窗户那边一瞧，外面的世界像是被施了魔法一样，一片洁白。
走在路上，脚下的积雪嘎吱作响，每一步都踏出了童年的记忆。
济南的冬天，总是给人一种静谧而又祥和的感觉，恍若所有的喧嚣都在这一刻安静了下来。
记得小时候，最喜欢的就是下雪天了。
那时候，我们几个小伙伴会一起跑到院子里，比赛谁堆的雪人最可爱。
我还一次，我们花了好长时间才把雪人堆好，最后还用胡萝卜给它做了个鼻子，看着自己的杰作，心里别提有多得意了。
当然，打雪仗也是必不可少的节目，那时候的欢笑和尖叫，至今还在耳边回荡。
济南的冬天，虽然寒冷，但是也有它的温暖之处。
每当夜幕降临，街上的小吃摊就开始忙碌起来。
热腾腾的烤地瓜，金黄的糖炒栗子，还有那一杯杯冒着热气的奶茶，每一口都能感受到来自心底的暖意。
晚上，人们三三两两地聚在一起，聊着家长里短，那份温馨，就像是冬日里的一缕阳光，照亮了每个人的心房。
《济南的冬天》阅读练习题精选9篇(含答案)
《济南的冬天》阅读练习题精选（含答案）《济南的冬天》阅读练习（一）一、济南的冬天①__________设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大红楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。
你的幻想中要是这么个境界，那便是济南。
设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。
②请你在秋天来。
那城、那河、那古路、那山影，是终年给你预备着的。
可是，加上济南的秋色，济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。
这个诗意秋光秋色是济南独有的。
上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖、秋和冬的全赐给了济南。
秋和冬是不好分开的。
秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以做了个整人情，连带冬全部给了济南。
③诗的境界中心须有山有水。
请看济南吧。
那颜色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了。
以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。
山影是镶着各色绦子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。
山顶的色儿也随着太阳的转移而不同。
山颜色是永远在那儿变化，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿。
忽然又温暖一会儿，这个变化并不激烈，可是山上的颜色也觉得出这个变化，而立刻随着变换。
忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。
有这样的山，再配上那蓝色，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了，’晴暖得像要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋，况且因为颜色的不向。
那山的高低也更显然了，更瘦硬了。
看山顶上那个塔!④再看水。
以量说，以质说，哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉。
有河，有湖是由形式上分。
不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是好美的了。
济南的冬天原文及赏析
济南的冬天原文及赏析原文对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。
请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
第2课《济南的冬天》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024) (3)(1)
➢ 综合使用直接抒情和间接抒情的方式，能使景物描写富有感情。
【如何将景物描写的更加生动？】 比较下面两组语句，看看甲句与乙句的不同。
甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一 个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧， 这儿准保暖和。”
乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。
1.学习课文抓住景物特点进行描写的方法， 体会景物描写中融入的作者感情。 2.品味语言，学习拟人的修辞手法。
【如何将景物描写的条理清晰？】 1.阅读第4段：写薄雪覆盖下的山，作者按照什么样的顺序来写
的？这样写有什么好处？
考点：分析写景顺序及其表达效果
[答题思路] （1）抓表示时间或方位的关键词，明确写景的顺序是时
①抓住事物的特点，在想象中把事物拟人化； ②在描写中巧妙赋予情感，让读者感受到作者的情思； ③精巧构思，运用时间或空间顺序，使行文条理清晰。
“慵懒”“洗了洗”“摇了摇”运用拟人的修辞手法，生动 形象地写出了薄荷在细雨中舒展、摇摆的姿态，富有情趣。
写作示范： 那是一株怎样的薄荷啊！它在细细的雨中慵懒地舒展着叶片，在
(1)一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和ān shì________地睡 着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
(2)他们一看那些小山，心中便觉得有了zhuóluò____，有了依靠。 (3)就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样
císhàn_____的冬天，干啥还希望别的呢！ (4)看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美
答题 格式
行为），生动形象地写出了……特点，表达了……
的感情。
➢ 品味下列语句，体会句中拟人手法的表达效果。
1.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地 睡着，只等春风来把它们唤醒。这是不是个理想境界？
第2课《济南的冬天》课件2024-2025学年统编版语文七年级上册
低 山腰 薄雪露粉色（害羞）
小结: 按照山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序，层层铺 写，将山的色、态细腻地表现了出来。写景状物要讲究层次性。
整体感知 山上
—顶白花（像看护妇）
山尖 —全白（镶银）
山坡 —白雪黄草（穿花衣）
山腰 —薄雪露粉色（害羞）
整体感知
济南冬天的山有哪些特点？
温暖 阳光朗照下的山 秀气 薄雪覆盖下的山 淡雅 城外的远山
读读写写
镶(xiānɡ)
单单(dān dān)
着 落(zhuó)
慈善( cí )
秀气( qi )
宽 敞( chǎnɡ )
澄清( chénɡ) 空 灵(línɡ)
伦敦( dūn ) 髻儿( jì )
镶上( xiānɡ ) 水藻( zǎo )
安适( shì) 肌 肤( jī ) 贮 蓄( zhù ) 地( 毯 ) 看 护( kān ) 绿藻( lǜ pínɡ )
知识链接
济南
解题
济南的冬天
题目《济南的冬天》,“济南”交代了地点,“冬天”交代了时间。明确了描写对象，强调了特定 的地点和时令，表明所写的是济南这个特定地方的冬天。不同于其他地方的冬天。足见作者对济 南冬天的独特感受和深厚情感。
文体知识
散文 散文是与诗歌、戏剧、小说并列的一种文学体 裁，分为叙事散文、写景抒情散文、议论散文， 其特点是“形散神不散”。“形散”是指散文取 材广泛自由，不受时间和空间的限制，其表现手 法不拘一格，可以叙述事件，可以描述景物，也 可以发表议论。“神不散”是指散文所表达的主 题必须明确而集中，无论内容多么广泛，手法多 么灵活，都是为主题服务的。
剧本 《龙须沟》《茶馆》《桃李春风》《残雾》《大地龙蛇》《神拳》《方珍珠》
济南的冬天的教案7篇
济南的冬天的教案7篇出色的教案使教师可以提升教学效率和课堂效果，教案可以帮助新教师快速进入教学状态，以下是本店铺精心为您推荐的济南的冬天的教案7篇，供大家参考。
济南的冬天的教案篇1●○教材处理：《济南的冬天》是七年级上第三单元中的第2篇课文。
这个单元选的是描写四季景物的散文，向读者展示了各不相同的四季特征。
该单元总的教学目的，是要在反复朗读的基础上，领略自然景物的美，领会蕴含在字里行间的感情，理解词语在上下文中的含义和作用，揣摩精彩的词语、句子和段落，还要练习精读的技能，并作适当的摘录。
《济南的冬天》是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇描绘济南冬天美丽景色的写景散文。
这篇文章描绘景物，语言准确生动，多使用比喻、拟人手法，融情于景，表达了作者鲜明的印象和感受。
其中描写最形象最生动的是第3段和末段。
而作者感情的抒发也非常别致，非同一般，不是采取直抒胸臆的方式，而是采取表达一种感受的方式，将自己对济南冬天的喜爱和赞美之情不露痕迹的依附在对景物的描写之中，因此显得格外自然真挚，富有感染力。
基于这样的认识，本文的教学目的定在学习本文描写景物的方法上，教学重点是比喻和拟人手法的运用，侧重在第3段和第5段。
教学难点则是作者感情的抒发。
●○教学设想：[教法]一是依据教学目标设置一系列问题，引导学生阅读，引发学生思维、讨论，使学生整体感知课文，理清文章思路；二是感受课文情景交融的艺术魅力；三是拓展比较阅读。
本文和其姊妹篇《济南的秋天》，是作者写于同一时期的优美散文，描写不同季节的济南，传达出同样的喜爱和赞美之情。
[学法]根据教法安排，本课在教学过程中，学生宜结合老师的指点引导，仔细阅读，认真思考，开展讨论，从而感受济南优美的山水和作者对济南的钟爱之情，感受作者运用语言的艺术，获得应有的启发。
拓展阅读，加强读、写能力训练。
[时间安排]本文是一篇重要的讲读课文，知识具体，内容充实，需要掌握的东西比较多，但面面俱到的讲析却不利于学生阅读思维能力的培养，因此，应该让学生在老师的点拨之下充分的感知课文，探究获取作者写景抒情的思路和巧妙的写作方法，并能运用所学去阅读理解同类的文章。
济南的冬天 知识点
济南的冬天知识点济南，这座古老而美丽的城市，以其独特的魅力吸引着无数人的目光。
而济南的冬天，更是别有一番风味，充满了许多值得我们探索和学习的知识点。
一、气候特点济南地处中纬度地带，属于温带大陆性季风气候。
冬季受西伯利亚冷空气的影响，寒冷干燥，但相比同纬度的其他地区，济南的冬天又显得较为温和。
冬季的济南，平均气温在 0℃左右，最低气温通常在－10℃左右。
不过，由于济南周围群山环绕，形成了相对稳定的局部气候，使得气温的波动相对较小。
同时，济南冬季的降雪不算频繁，但一旦下雪，整个城市就会被装点得银装素裹，美不胜收。
二、地理环境对冬季气候的影响济南位于山东省中西部，南依泰山，北跨黄河。
这种独特的地理位置和地形地貌对其冬季气候产生了重要的影响。
泰山山脉阻挡了北方冷空气的长驱直入，使得冷空气在济南的势力有所减弱。
而黄河的存在则调节了周边的气温和湿度，使得济南的冬季不至于过于严寒和干燥。
此外，济南市区内还有众多的泉水，泉水的水温相对较高，在一定程度上也提高了周边地区的气温，形成了独特的小气候。
三、冬季的自然景观1、千佛山冬季的千佛山，白雪皑皑，山上的庙宇和亭台楼阁在雪景的映衬下更显庄严肃穆。
登山远望，可以俯瞰整个济南城，欣赏到城市与雪景相互交融的美丽画面。
2、大明湖大明湖是济南的标志性景点之一。
冬季的大明湖，湖水会部分结冰，湖边的垂柳挂满了晶莹剔透的冰挂，宛如童话世界。
而且，每当清晨或傍晚，湖面上会升腾起一层薄薄的雾气，给人一种如梦如幻的感觉。
3、趵突泉趵突泉被誉为“天下第一泉”。
冬季的趵突泉，泉水依然汩汩喷涌，热气腾腾。
周围的树木和古建筑被雪覆盖，与清澈的泉水形成鲜明的对比，构成了一幅美丽的冬日画卷。
四、冬季的民俗文化1、济南的庙会在冬季，济南的庙会是一大特色。
庙会上，各种传统的手工艺品、特色小吃琳琅满目。
人们穿着厚厚的棉衣，穿梭在热闹的庙会中，感受着浓浓的年味。
2、戏曲表演济南有着丰富的戏曲文化，冬季是戏曲表演的旺季。
2021年初中七年级语文《济南的冬天》原文及教案
2021年初中七年级语文《济南的冬天》原文及教案七年级上册语文《济南的冬天》原文对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。
自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。
请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
老舍《济南的冬天》课件(1)
都运用比喻、 拟人的修辞手
法。
》》》
作者从哪几个方面写济南的特点？
异地之冬： 北平
对 “奇迹”
比
多风
济南的冬天：无风声
伦敦
热带
“怪事” “害怕”
多雾 日光毒，响亮
响晴
温晴
冬天的济南 （宝地）
冬山 冬水
阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外远山
1.明确
文中渗透作者对济南的冬天什么样 的感情?
作者在文中处处渗透着对济南冬天的喜爱， 抒发了赞美之情。
生字掌握
响晴 ——（天空）晴朗无云。 温晴 ——温暖晴朗。
贮蓄 ——存放，储藏。 空灵 ——透明，灵活而不可捉摸。 水墨画 ——指纯用水墨不着彩色的国画。
朗读课文，思考以下问题
• 为什么说济南是个“宝地”? • 济南是有山有水的地方，文中写了
三幅山景图，还写了水色，各突出 了什么特点 (抓关键词概括) ? 四 幅景物图你最喜欢哪一幅，为什么?
研读3—5节（1）a
1、济南是有山有水的地方，文中写了三幅山
景图，还写了水色，各突出了什么特点，三
幅山景图之间有什么关系?
阳光朗照下的山 —总— 温静
三幅山景图
薄雪覆盖下的山 —具— 秀气
城外的远山
水色 绿萍、绿水藻、绿柳
—体— ——
淡雅 绿
研读3—5节（1）b 1、第3小节和第5小节在写景顺序有什么 不同之处?
• 文中渗透作者对济南的冬天什么样 的感情?
• 标题可否换为“冬天的济南”?
赏析1—2节 1、为什么说济南是个“宝地”?作者在文
章的开头是怎样表达的? 济南冬天的总特点是：无风声、响晴、温晴。
对 与北平相比 ——无风声.
济南的冬天摘抄好句
济南的冬天摘抄好句
1. 那济南的冬天，真是冷得让人打哆嗦呀！就像掉进了冰窟窿一样。
比如走在路上，感觉风都能穿透骨头。
2. 济南的冬天有时会下雪呢，那雪花飘下来，跟棉花糖似的。
你看，落在房顶上不就像盖了一层白糖嘛！
3. 哎呀，济南冬天的阳光可珍贵啦！照在身上暖洋洋的，就好像被温暖的大手抚摸着。
好比你在寒冷中突然得到了一个热水袋。
4. 冬天的济南呀，那湖水都冻得硬邦邦的，跟镜子似的。
你说，是不是可以在上面滑冰啦！
5. 济南的冬天，街上的人们都裹得严严实实的，跟粽子似的。
你瞧，一个个圆滚滚的多有意思！
6. 这里的冬天，树木都光秃秃的，像一个个瘦高个站在那。
不就跟没穿衣服的人一样可怜嘛！
7. 济南冬天的夜晚，安静得很呢，好像整个城市都睡着了。
难道不是像个安静的宝宝在睡觉吗？
8. 冬天的济南，那寒风呼呼地吹，跟刀子似的刮着脸。
你想想，这得多难受呀！
9. 济南的冬天，有时候会起雾，那雾蒙蒙的，跟仙境似的。
你说像不像我们走进了神话故事里？
10. 哇塞，济南的冬天，真的有它独特的魅力呀！让人又爱又恨。
爱它的某些时刻，恨它的寒冷，不就是这样矛盾又有趣嘛！
我觉得济南的冬天虽然寒冷，但也有着别样的风情和乐趣，让人印象深刻。
济南的冬天教案(精选15篇)
济南的冬天教案（精选15篇）《济南的冬天》教案（精选壹五篇）作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的《济南的冬天》教案，希望对大家有所帮助。
《济南的冬天》教案1学习目标：1.在反复的朗读中感受济南冬天带给人们的美好感觉。
2.能说出济南冬天的特点，发现它独特的美。
3.欣赏并学习本文描写景物的语言技巧。
教材分析：《济南的冬天》是一篇诗意盎然的写景散文。
文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、美丽如画的景色，抒发了作者的赞美之情。
题目《济南的冬天》明确地交代了描写的地方和时令。
济南位于山东省内，它的南面距市中心五里有著名的千佛山，东接佛懋山，西边南马鞍山、四里山，这些山形成了济南的天然屏障。
它们都是“小山”，最高的千佛山海拔也只有285米。
济南的冬天与北中国的其他地方的冬天的气候截然不同。
通过本文的学习，使学生注意诵读，通过富有感情的美读来体会课文的意境，培养学生的情趣和丰富的情感，增强学生热爱祖国河山的思想感情，培养成良好的语感。
教学设想：《济南的冬天》是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天美丽景色来抒发感情的写景散文。
我认为本文的教学切入点应该是要学生在反复朗读的基础上，领略自然景物的美，领会蕴含在字里行间的感情，领会作者鲜明的印象和感受，把教学重点落到老舍先生的高明之处就是能够把对济南冬天的喜爱和赞美之情不露痕迹的依附在对景物的描写之中的写法上。
教学课时：2课时教学流程：一课时一、导入我们盼望万紫千红的春，我们迷恋果实飘香的秋，可那白雪翩飞的冬，虽然寒风凛冽，可那树尖上顶着一朵白花的美丽又怎么不令人神往呢？老舍笔下济南的冬天就充满了无限的魅力，它给人留下的不再是萧瑟，不再是寒气袭人，它那里充满了温情。
今天就让我们一起去感受那份温情吧。
二、了解作者及其作品1.先由学生介绍他们了解的老舍以及他的作品和语言风格。
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教学设计
时间：年月日星期
课题： 2.济南的冬天第 1 课时
一、教学目标
1、知识与技能：积累字词，掌握老舍的相关知识。
2、过程与方法：初步掌握文章内容，了解济南冬天“温晴”这一主要特征；
了解文章的结构脉络。
3、情感、态度与价值观：激发学生热爱祖国河山的感情，并引导他们培养审美能力。
二、教学重点：了解济南冬天“温晴”这一主要特征。
三、教学难点;体会作者在景物描写中融入自己鲜明的印象和感受
四、教学方法：讲读结合法、小组合作探究法
五、教学准备：课文相关资料
主备人：海玉花审批者签字：年月日。