《领导力》读后感
《领导力》-读后感
《领导力》-读后感
《领导力》这本书是一本关于领导力和管理技巧的经典之作。
通过阅读这本书，我深刻地意识到领导力不仅仅是指挥和控制下属，更重要的是要激励和激发团队的潜力，引导他们朝着共同的目标努力。
书中提到了许多成功的领导者的案例，他们都具备着一些共同
的特质，比如坚定的信念、清晰的愿景、善于沟通和协调、以及懂
得赏识和激励团队成员。
这些领导者不仅仅是管理者，更是团队的
引领者和榜样。
在读完这本书之后，我开始思考自己在工作和生活中的领导力，发现自己在某些方面还有很大的不足。
我意识到要成为一个优秀的
领导者，需要不断地学习和提升自己的能力，不断地与团队成员沟
通交流，了解他们的需求和困难，给予他们支持和帮助。
同时，我也开始尝试着应用书中提到的一些管理技巧和领导理念，比如设定明确的目标，激励团队成员的积极性，建立良好的团
队氛围等。
这些方法的确带来了一些积极的变化，团队的凝聚力和
执行力都有所提升。
总的来说，这本书给我带来了很多启发和思考，让我重新审视了自己的领导力，并且在实践中取得了一些成果。
我相信，只要不断地学习和实践，我一定能够成为一个更加优秀的领导者。
《领导力》读后感
《领导力》读后感领导力是一个广泛而深入的话题，无论是在工作场所还是在日常生活中，领导力都扮演着至关重要的角色。
最近，我读了一本关于领导力的书籍，深受启发。
在这篇文章中，我将分享我对这本书的读后感，并探讨其中提出的关于领导力的重要观点。
一、领导力的定义和重要性1.1 领导力的定义：领导力是指一个人在组织或团队中影响和激励他人达到共同目标的能力。
1.2 领导力的重要性：领导力对于组织的成功至关重要，一个优秀的领导者能够激发团队成员的潜力，提高工作效率，促进创新和团队合作。
1.3 领导力的影响力：领导力不仅仅体现在组织层面，它还能够对个人的成长和发展产生积极的影响，帮助个人实现自己的目标和梦想。
二、领导力的核心要素2.1 愿景和目标：优秀的领导者应该能够有清晰的愿景和目标，并能够将其传达给团队成员，激励他们为之努力。
2.2 沟通和倾听：良好的沟通和倾听能力是领导力的重要组成部分。
领导者需要能够与团队成员有效地沟通，倾听他们的意见和反馈，并及时作出回应。
2.3 激励和赋能：领导者应该能够激励团队成员，赋予他们信心和动力，使他们能够充分发挥自己的才能和潜力。
三、领导力的发展和提升3.1 学习和反思：领导力是可以学习和培养的，一个优秀的领导者应该不断地学习和反思自己的领导方式，不断提升自己的领导能力。
3.2 培养人际关系：领导者需要与团队成员建立良好的人际关系，建立信任和共同的目标，从而更好地激励和引导团队。
3.3 接受挑战和承担责任：领导者应该勇于接受挑战，承担责任，面对困难和挫折时保持积极的态度，为团队树立榜样。
四、领导力的应用场景4.1 工作场所：在工作场所，领导力能够帮助领导者有效地管理团队，提高工作效率，促进团队合作。
4.2 社区组织：在社区组织中，领导力能够帮助领导者更好地组织和协调志愿者，推动社区的发展和进步。
4.3 教育领域：在教育领域，领导力能够帮助校长和教育工作者激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
《领导力》读后感
《领导力》读后感《领导力》这本书主要讨论的是领导者如何激励他人自愿地在组织中做出卓越的成就；讨论的是领导者如何通过实际行动，把理念化为行动，把愿景化为现实，把障碍化为革新，把分裂化为团结，把风险化为奖赏；讨论的是领导者要创造一种氛围，让人们在此氛围下抓住极富挑战性的机会，取得非凡的成功。
本书的基本目的是帮助人们强化他们领导其他人做出卓越成就的能力。
不管你是在什么部门，是个雇员还是个志愿者，是在一线还是在管理层，是学生还是家长，作者写这本书就是要帮助你开发你的领导力，带领其他人达到他们从未到过的境界。
通过研读本书，感受很深。
如何激励自己的下属从而取得最大的成功，是每一位领导者所必须考虑的。
在书中，作者精选了众多优秀领导者的案例，使我学到了很多经验，当你成为一个部门的领导者，应该尽自己的职责来为公司或单位创造最大的效益。
同时，作为一名领导者，需要更多的时间来磨练自己，只有积累更多的经验才能领导一个团队取得胜利。
库泽斯和波斯纳多年来对数以万计的普通领导者进行了案例研究，他们发现领导力并不完全取决于领导者的人格魅力，而主要取决于五种行为方式：即以身作则，共启愿景，挑战现状，使众人行，激励人心。
一位优秀的领导者，不论在怎样的条件和环境下，都是在为了自己的目标和使命而努力地工作并改变这种现状。
作为一名领导者，即使你的个人能力再强，也只是反映在一个点上，也就是说只有完美的团队没有完美的个人。
每个团队的组织都与部门的领导有着直接的关系，首先，领导者必须以身作则，在团队中树立榜样，赢得下属的尊重和认同，吸引更多的追随者。
以身作则是每一位领导者所必须具备的素质，不能只简单的谈论共同的理论和理念，领导者的行动要比语言更能反映出领导者是否真正认真的对待自己所说的话，语言和行动是否一致，以身作则是让每一位领导者走在组织的最前面，用以身作则的行动去树立典范。
有很多的领导者在工作中往往会有一种愉悦感，因为能对别人施加影响而心满意足，因为人们对你说的每一句话都鼓掌喝彩而使你心扉荡漾，从而忘记了自己的使命和责任，在一定的环境下，就会很容易被权利和利益诱惑并难以逃脱不幸的结局。
《领导力》-读后感
《领导力》-读后感《领导力》-读后感一、引言在现代社会中，领导力是一项非常重要的能力，不论是在组织中还是在个人生活中，都能发挥重要的作用。
最近我读了一本关于领导力的书籍《领导力》，本书详细阐述了领导力的重要性以及如何提升自己的领导力。
我在阅读过程中，对书中的内容深感启发，下面将对其中的几个关键章节进行总结和思考。
二、领导力的定义及重要性本书首先给出了对领导力的定义，认为领导力是影响他人并引导他人行动的能力。
之后，书中详细阐述了领导力的重要性，指出领导力可以帮助组织达成目标、提高员工的积极性和工作效率。
作为一个组织中的领导者，具备良好的领导力将对整个组织产生积极的影响。
三、领导力的特征和技巧本书在这一章节中了领导力的几个重要特征，包括自信、沟通能力、团队合作和决策能力等。
在每个特征下，书中都详细解释了为什么这个特征对于领导力至关重要，以及如何培养和提升这些特征。
此外，书中还提供了一些实用的技巧，如如何建立良好的沟通渠道、如何激励员工等，这些技巧对于发展领导力非常有帮助。
四、领导力的影响因素和发展路径在这一章节中，本书分析了领导力的影响因素，包括个人特质、组织环境和文化等。
书中认为，个人特质是领导力的基础，而组织环境和文化则会对领导力的发展产生重要影响。
此外，书中还提供了一条发展领导力的路径，包括自我认知、学习和持续发展等方面。
这些内容对于想要提升自己的领导力的人来说非常有价值。
五、领导力案例分析本书在这一章节中通过分析几个真实的领导力案例，展示了领导力的实际运用。
通过这些案例的分析，读者可以更好地理解领导力的概念和实践，以及如何在复杂的情境中发挥领导力的作用。
这些案例的分析对于培养领导力思维和解决实际问题非常有帮助。
附件：1、附件1：《领导力》-读后感相关图片2、附件2：领导力思维导图法律名词及注释：1、领导力：影响他人并引导他人行动的能力。
2、组织环境：指组织的内外部环境，包括组织结构、组织文化等。
《领导力》读后感(优秀6篇)
《领导力》读后感（优秀6篇）《领导力》读后感篇一从知道中大总裁班到决定报名当学生，仅仅用了三天时间，在广告人看来，这属于冲动型购买方式了！年龄不小但还能冲动，首先是朋友的介绍，第二是公司11年历程现在遭遇发展瓶颈，也该到了归零再起步的阶段了，第三是除了各位专家和学术精英做老师之外，几十位企业中高层的管理者的管理经验也是有待挖掘的财富，于是，20XX年XX月21日，离开学校将近15年的我，又一次迈进学校大门，第一堂课就是章义伍老师的《共赢领导力》。
在宣传册师资介绍中，章义伍老师的履历光彩夺目，我相信两天的学习一定会有所收获，但初三的时候一位数学老师的话让我记忆深刻，他说再好的老师他教给你知识，同时又带给你无知，就好比帮你拿下遮住你右眼的左手同时又用右手遮住了你的左眼，老师的话最终目的是希望我们学会独立思考，他认为这比学习还要重要。
两天的学习让我明白，老师带给我们的是一块儿布，但必须经过我们自身的裁剪，才能变成合乎我们身材的衣服。
那，我和我公司的身材是什么样的呢？我上过两个大学，分别是音乐和新闻专业，身上有些许文人气质，骨子里更有些酸腐气，管理习惯感性成分多一些，商人味儿稀而且少。
人以群分，物以类聚，那我打造的团队也因为我的个性基本具备以下特征：责任感强、积极主动、诚实、聪明、能吃苦，发展潜力大，可塑性强。
但这样的团队相应会有以下短处：新人多，经验少，加之广告行业人员流动性大，性格多样，能力参差不齐，可以说每一个人都是一道风景，每一道风景的背后都有一颗按捺不住的心，那颗心可以创造作品，也经常会冒出一串串或大或小的问号，所有的问号，都必须认真给出答案，难题在于，工厂很多工作在于统一和程式化、规范化，而广告人的创造力似乎来自于张扬的个性，就像谷歌可以带狗儿一起上班，可以躺着上班，因此会激发无穷的创造力，创造力似乎等同于个性。
但，《共赢领导力》像一只无形的手，将大脑里的思维做了一次整理。
其实，做创意其实就是在做产品，它和工厂做一只冰箱一样的。
领导力读书心得体会（通用7篇）
领导力读书心得体会（通用7篇）领导力读书篇1这本书是我20__年的个人学习提升计划之一，当我整理完这本书的，准备写的时候，我发现领导力并不完全取决于领导者的人格魅力，而是取决于五种行为方式：首先领导者必须“以身作则”，说到做到，为下属他人树立榜样。
领导之“领”就体现在“以身作则”上面，唯有如此，才能赢得下属的尊重和认同，才能赢得追随者。
怎样才可以做到以身作则：首先我们在公司里时刻做好榜样作用，从厂纪厂规、制度到仪容仪表、言谈举止、工作态度等方面都应以身作则，例如：上下班不迟到、不早退，也叫以身作则，不穿拖鞋，不可衣衫不整、不可以大声大喧哗、也叫以身作则。
古人又云：“上梁不正下梁歪”作为一名管理员，你自己都不会带头以身作则，下边的工人也会跟着学你，所以说，作为一名合格的管理人员，一定要要明白“身教重于言教”的道理。
要少用语言，多用实际行动来带动员工、影响员工、教育员工。
再次要问领导往哪儿“领”?就需要领导者与被领导者一起“共启愿景”，去追求令人激动的未来。
如果没有愿景，组织的事业就无法得到员工真正的忠诚。
一个卓越的领导者必须首先明确自己对未来愿景的认识，然后才能争取其他人接受共同的愿景，也就是说，“在你感染其他人之前，你首先要感染你自己。
愿景必须是共同的。
共同愿景是指由组织中个人愿景互动成长而形成的，组织成员普遍接受和认同的共有的愿景。
共同愿景就如企业的灵魂，唤起人们的希望，使组织中的每一个人都为实现愿景而勇于奉献自己的一切。
再其次，领导与变化是互动的，是相互依存的，所以“挑战现状”就是领导者成功的秘诀所在。
领导者善于大胆出击，也许有一些特别的机会，但他们更多的是去寻找机会，接受挑战。
领导者成长的机会就在于能否战胜挑战。
挑战可能是一个全新的产品、一种前沿的服务、无论挑战是什么，所有的案例都是从现状出发进行改革。
没有人在保持现状的前提下实现了目标。
领导不是个人的事情，必须“使众人行”，使众人有能力，有作为。
《领导力》-读后感
《领导力》-读后感
《领导力》这本书让我对领导力有了全新的认识和理解。
作者
通过丰富的案例和深刻的分析，揭示了成功领导者的共同特点和行
为模式。
我深刻地认识到，领导力不仅仅是指挥下属完成任务，更
重要的是激发团队的潜力，引导他们朝着共同的目标努力。
在书中，作者提到了许多领导力的重要要素，如沟通、决策、
团队建设等。
其中，我最深刻的印象是关于情绪智商的部分。
作者
强调了领导者需要具备情商，能够理解和管理自己的情绪，同时也
要善于与他人建立情感联系，以此来激发团队的凝聚力和创造力。
这让我意识到，一个优秀的领导者不仅要有过硬的专业知识和技能，更要有高情商和人际交往能力。
另外，书中还提到了领导者需要有远见和勇气，能够在变革中
引领团队前行。
这让我明白到，领导者需要有鲜明的目标和愿景，
同时也要有足够的勇气和决心去实现这些目标。
只有这样，才能带
领团队不断进步，适应变化的环境。
通过阅读《领导力》，我对领导力有了更深入的理解和认识。
我相信，只有不断学习和提升自己，才能成为一个优秀的领导者，
带领团队走向成功。
我会将书中的智慧融入到自己的实际工作中，不断提升自己的领导力水平。
这本书对我而言是一次宝贵的学习和启发，我会倍加珍惜。
领导力第九章读后感
领导力第九章读后感
读了领导力第九章，就像是在探索领导力这个神秘大宝藏中的一个特殊小角落，还挺有收获的。
这一章里，感觉像是有人拿着小锤子，轻轻敲开了我脑袋里对领导力理解的另一扇小窗。
它提到的那些概念和案例，就像一把把小钥匙，试图打开我对更高级别领导力认知的锁。
比如说里面谈到的关于在复杂环境下如何决策的部分，我就联想到自己之前参加小组活动的时候。
那时候，小组面临着要在有限的时间和资源里选择一个项目方向，就像在一团乱麻里找线头。
而这章给我的启示就像是突然有个智慧的小精灵在我耳边悄悄说：“你得先把这团乱麻捋顺咯，看看哪些是关键的，哪些是可以暂时忽略的。
”就像真正的领导者在复杂局势下，要能拨开重重迷雾，找到那个最有利于团队前进的方向。
还有关于领导者如何在压力下保持冷静并且还能激励团队的内容。
我不禁想起我们篮球队的教练，在一场比赛中，对方的攻势特别猛，我们队的士气有点低落。
教练当时就像一座镇定的大山，他没有大喊大叫地指责我们，而是用一种很沉稳又充满力量的声音告诉我们每个队员的优势在哪里，我们之前是怎么克服困难的。
这就和书里说的领导者在压力下的作为不谋而合，他不仅自己稳住了，还像个超级充电宝一样给我们每个队员都充满了能量。
不过呢，这章也有让我有点迷糊的地方。
有些理论讲得稍微有点高深，就像在我面前摆了一盘看起来很复杂的棋局，我得花点时间才能看明白每一步是啥意思。
但这也正好激发了我的好奇心，就像在寻宝的路上遇到了一个有点难开的宝箱，虽然麻烦但更让人想打开看看里面的宝贝。
总的来说，这一章就像是一个充满惊喜和挑战的小旅程，让我对领导力的理解又多了几分，也让我更期待后面章节会带给我什么样的新发现了。
《领导力》读后感5篇
《领导力》读后感5篇《领导力》读后感5篇下文是关于《领导力》读后感5篇相关内容，希望对你有一定的帮助:第一篇:《《领导力》-读后感》《领导力》读后感08120129 胡锦阳教师教育学院化学师范《领导力》这本书是“美国最佳经理人12名教育者”之一的库泽斯和波斯纳在调研350个案例的基础上合著而成的。
首先关于给出领导力的定义。
看看各位名家是如何理解的?美国前国务卿基辛格说:“领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。
” 通用汽车副总裁马克对领导者的描述:“记住，是人使事情发生，世界上最好的计划，如果没有人去执行，那它就没有任何意义。
我努力让最聪明，最有创造性的人们在我周围。
我的目标是永远为那些最优秀，最有天才的人们创造他们想要的工作环境。
如果你尊敬人们并且永远保持你的诺言，你将会是一个领导者，不管你在公司的位置高低。
”“领导力就象美，它难以定义，但当你看到时，你就知道。
——沃伦?班尼斯那么对于我们，这本书是关于普通人如何最佳发挥领导力的，相信任何一个人读完此书都可以从中学习到一些在日常工作或生活中可以应用的领导力技巧，即便它不会让我们一下子变得卓越，但依然有用。
此书主要对领导的五种行为与十个使命进行深入的分析讲解。
其采用了大量的例证、调查、图表，涉及方方面面个个领域。
看后使人叹服，其结论应用的广泛性，借鉴性都是超一流的。
领导的五种行为与对应的十个使命是:一、以身作则: 明确自己的理念，找到自己的声音;使行动于共同的理念保持一致，为他人树立榜样。
作为领导，要以身作则，光有一个头衔是说服不了众人的，从个人行为及技能去赢人别人的尊重，卓越的领导者们都知道，如果想赢得尊重、获得认同，实现更高的目标，他们必须为其他人建立行为规范，要以身作则。
这个兵法中所说的，将帅要身先士卒，本质上无异。
二、共启愿景: 展望未来，想像令人激动的各种可能;诉诸共同愿景，感召他人为共同的愿景奋斗。
每个人都有目标，有梦想、有愿望、有憧憬。
《领导力》读后感
《领导力》读后感《领导力》读后感1《领导力21法则》是由全球领导力大师约翰·麦克斯维尔所著，书中阐述了关于提升领导力的21条法则。
或许有人会问“怎么这么多，我想知道，最关键的是什么”。
麦克斯维尔会告知你“你需要知道，关于领导力最重要的一点就是，关于领导力，你所需要知道的不仅仅是一点”。
这些法则确定着组织的兴衰成败，遵循这些法则，人们就会追随你。
那这奇妙的21条法则是什么呢?《领导力21法则》共有21章，每章阐述一个法则，分别为盖子法则、影响力法则、过程法则、导航法则、增值法则、根基法则、敬重法则、直觉法则、吸引力法则、亲和力法则、核心圈法则、授权法则、镜像法则、接纳法则、制胜法则、动势法则、优先次序法则、舍得法则、时机法则、爆炸性倍增法则、传承法则。
文中通过通熟易懂的语言解释了每种法则的含义，并列举了许多现实生活中的例子。
如麦当劳兄弟和雷·克拉克的故事是盖子法则的胜利诠释，麦当劳兄弟有限的领导力和视野限制了它们企业的进展，最多的时候开了10家，而雷·克拉克的领导力盖子特别高，他将麦当劳在全球遍地开花;全美第四大零售商Costco的总裁辛内加尔对待员工的倍增法则，也成为业内胜利的范例;取得环法自行车赛七连冠的阿姆斯特朗，他的胜利来源于优秀的团队，是核心圈法则的一个例证;以及重振苹果公司的乔布斯的直觉法则等等。
从书中不仅找到了各种领导者获得胜利所遵循的法则，同时每个法则后面有一个提示，可以教你如何将法则运用到生活中。
跟随书中的故事和提示，对比自己、对比自己工作的团队、对比自己的领导可以找到许多自身的缺乏、运用镜像法则需要学习、改良的地方以及如何提高领导力的方法。
或许你之前还不具有优秀的领导力，但是遵循过程法则，让自己不断提升和进展，会渐渐提高领导力。
通过本书也让我意识到真正的领导是从心的领导，与他是否在某个领导岗位无关，当你有肯定领导力时，你身边就会消失追随你的人，来共同实现你规划的目标。
《领导力》-读后感
《领导力》-读后感《领导力》●读后感第一章：引言在《领导力》一书中，作者深入探讨了领导力的本质以及如何培养和发展领导能力。
他提供了广泛的案例研究和实用的技巧，为读者提供了深思熟虑的领导力模型和框架。
通过阅读这本书，我深受启发，对领导力有了更加全面的理解。
第二章：领导者的特质作者首先介绍了作为领导者应具备的个人特质。
这些特质包括坚定的决心、良好的沟通能力、忍耐力和勇气等等。
我认为这些特质在领导者的成功中起到了不可或缺的作用，因为他们能够带领团队应对挑战和困难。
第三章：领导力与团队建设本章主要探讨了领导力与团队建设之间的关系。
作者指出，优秀的领导者应该激发团队的合作精神，并建立一个良好的工作氛围。
他们需要激励团队成员发挥潜力，并确保他们的工作目标与组织的整体目标相一致。
我在这一章中学到了如何有效地组建和管理一个高效的团队。
第四章：领导力的沟通技巧本章介绍了领导者在沟通方面的重要性。
作者提出了一些非常实用的技巧，如倾听技巧、有效演讲和写作技巧。
这些技巧对于领导者与团队成员、同事和其他利益相关者进行良好的沟通非常重要。
我认为这些技巧有助于建立良好的工作关系，提高团队的效率和绩效。
第五章：领导力的决策与执行能力本章涵盖了领导者在决策和执行方面的重要性。
作者强调，领导者需要具备迅速做出决策的能力，并能够有效地推动执行。
他们需要权衡利弊，并在压力下做出正确的选择。
我在这一章中学到了如何在面对复杂情况时做出明智的决策，并推动团队有效地执行。
第六章：领导力的发展与自我提升最后一章探讨了领导力的发展和个人提升。
作者提供了一些实用的建议，如寻求反馈、不断学习和发展自己的技能。
我深受启发，明白了领导力并非一成不变的，而是通过不断学习和提升来发展的。
附件：1·Case Study：华盛顿邮报的领导力实践法律名词及注释：1·职权：指个人在工作职位上所具备的权力，即工作范围内所拥有的决策和控制权。
2·法律责任：指个人在法律上承担的义务和责任，包括合法合规、遵守法律法规等。
《领导力》-读后感
《领导力》-读后感领导力是每个组织和团队都需要的重要素质，一个优秀的领导者可以带领团队取得成功，实现共同的目标。
在阅读关于领导力的书籍后，我深刻体会到了领导力的重要性和影响力。
以下是我对领导力的一些感悟和体会。
一、领导力的定义和特点1.1 领导力是指一个人在组织中引导和激励团队成员实现共同目标的能力。
1.2 领导力具有影响力和号召力，能够激发团队成员的潜力和积极性。
1.3 领导力还包括有效的沟通能力、决策能力和团队管理能力。
二、领导力的重要性2.1 领导力可以提高团队的凝聚力和执行力，实现团队的整体效益。
2.2 优秀的领导者能够带领团队应对挑战和危机，保持团队的稳定和发展。
2.3 领导力还可以激发团队成员的创新和创造力，推动团队不断进步和发展。
三、培养领导力的方法3.1 提升自身的能力和素质，不断学习和成长，成为一个榜样和引领者。
3.2 培养团队合作精神和团队意识，建立良好的团队氛围和文化。
3.3 善于倾听和理解团队成员的需求和想法，建立良好的沟通渠道和关系。
四、领导力的实践与应用4.1 领导者需要具备良好的情商和人际关系管理能力，善于处理团队内部的矛盾和冲突。
4.2 领导者需要有清晰的目标和规划，能够指导团队朝着共同的目标努力。
4.3 领导者需要善于激励和奖励团队成员，让他们感受到自己的价值和成就。
五、领导力的价值和意义5.1 领导力不仅可以带领团队取得成功，还可以影响和改变整个组织的文化和氛围。
5.2 领导力是一个组织的核心竞争力，决定了组织的发展和成长。
5.3 领导力的重要性在于它可以激发团队成员的潜力和创造力，推动整个团队向更高的目标迈进。
通过阅读关于领导力的书籍，我对领导力有了更深刻的理解和认识。
作为一个领导者，我们需要不断提升自身的领导力，引领团队向着成功和胜利的方向前进。
领导力不仅是一种能力，更是一种责任和担当，只有具备优秀的领导力，才能成就一个成功的团队和组织。
愿我们都能成为优秀的领导者，引领团队走向成功和辉煌的未来。
《领导力》-读后感
《领导力》-读后感英文回答：Leadership is a complex and multifaceted concept that has been studied extensively by scholars from various disciplines. In the book "Leadership," authors Peter Drucker and James MacGregor Burns offer a comprehensive overview of the topic, exploring different perspectives and theories on what constitutes effective leadership.One of the key themes that emerges from the book is the importance of understanding the different types of leadership. Drucker argues that there are two primary types of leaders: transactional leaders and transformational leaders. Transactional leaders focus on maintaining the status quo and motivating followers through rewards and punishments, while transformational leaders inspire followers to transcend their own self-interests and work towards a common goal. Burns, on the other hand, proposes a theory of leadership that distinguishes betweentransactional, transformational, and charismatic leaders.He argues that charismatic leaders possess a unique ability to inspire followers and create a sense of shared purpose, while transformational leaders are more focused on building relationships and empowering followers.Another important aspect of leadership that isdiscussed in the book is the role of communication.Effective leaders are able to communicate their vision clearly and convincingly, and they are also able to listento and understand the perspectives of their followers. Communication is essential for building trust and establishing a shared understanding of goals and objectives.In addition to communication, the book also emphasizes the importance of ethics and values in leadership. Ethical leaders are honest, trustworthy, and fair, and they always act in the best interests of their followers. They set a high standard of conduct and inspire others to do the same.Finally, the book discusses the importance of lifelong learning for leaders. In a rapidly changing world, leadersmust be constantly learning and adapting in order to stay ahead of the curve. They must be open to new ideas and experiences, and they must be willing to take risks and make mistakes.Overall, "Leadership" is a valuable resource for anyone interested in understanding the complex dynamics of leadership. The book offers a comprehensive overview of the topic, and it provides practical advice and insights that can help leaders at all levels to be more effective.中文回答：读完《领导力》这本书，我收获颇丰。
刘澜领导力读后感
刘澜领导力读后感读刘澜的关于领导力的著作，就像是在领导力的大森林里进行了一场妙趣横生的探险。
以前我觉得领导力这东西挺玄乎的，仿佛是那些站在高高的讲台上，西装革履、口若悬河的大老板们才有的神秘力量。
但刘澜就像一个贴心的导游，把领导力这块看似高高在上的“神秘大陆”剖析得明明白白。
他书里提到的那些观点，不是那种让人看了就犯困的干巴巴理论。
比如说领导力不是仅仅指领导别人，更多的是一种自我管理和影响他人的能力。
这就像在告诉我，领导力不是只属于那些有官职头衔的人，哪怕是在一群朋友中组织一次野餐，那个能把大家的想法协调好，让野餐顺利又欢乐的人，就有点领导力的影子了。
其中让我印象特别深刻的是他强调领导力需要不断地学习和反思。
这就好比一个超级英雄，不能只靠一开始获得的超能力就一直无敌下去，得不断修炼、升级技能才行。
一个领导者要是固步自封，总觉得自己已经很厉害了，那估计很快就会在变化万千的世界里栽跟头。
我就想到我认识的一个小老板，刚开始创业的时候挺顺利的，就觉得自己的那一套管理方法能打遍天下无敌手，结果市场一变，他那老一套不灵了，公司业绩就像坐过山车一样往下滑。
要是他能像刘澜说的那样，不断学习新的领导理念，反思自己的不足，说不定就能转危为安。
还有一点特别有趣的是关于领导者如何对待下属。
刘澜的观点不是那种高高在上的“命令与控制”，而是更注重倾听、理解和激励。
这就像一场团队的舞蹈，领导者不是在旁边拿着小皮鞭喊节奏的监工，而是和大家一起在舞池里，感受着每个人的舞步，然后巧妙地引导大家跳出最和谐、最精彩的舞蹈。
我记得我之前的一个领导，每次我们有新想法跟他说的时候，他总是认真听，还会给我们鼓励，就算他觉得有些想法不太成熟，也会和我们一起讨论怎么改进。
在他的带领下，我们整个团队就像打了鸡血一样，充满了活力和创造力。
读刘澜的领导力著作，我感觉就像是给自己的大脑来了一场领导力的健身操。
让我明白了领导力不是什么遥不可及的东西，而是可以通过自己的努力去修炼的一种魅力和能力。
《领导力》读后感
《领导力》读后感这个暑假，我读了《领导力》这本书，这本书封面上有三个关键词：愿景、价值观、使命。
还有一段话：“真正的领导力不是你这个人，而是你提出的想法，它可以引领人们去他们没去过的地方，它代表着追随者自己的迫切需求、抱负、理想。
”这个说法，与我的观点有相似之处。
在我看来，领导者是为团队所服务的。
一个企业首先要得到发展，必须有员工的共同努力，企业领导者所扮演的角色就是发掘下属的能力，各司其职，最大限度发挥每个人的潜力，关注下属的生活状态和心理情绪，知晓下属的需求，这种服务凝聚所有员工的忠诚度和努力，达到企业的愿景，实现员工的自我价值。
对一个班主任来说，作为一个班级的领导者，要引领学生，去到学生想要去到的地方，要让学生的道德和素养得到提升。
这本书在教你如何做好一个领导者，总共有十章内容。
根据我的理解，这十章可以分为几个模块：领导者要做好自己；领导者要有正确决策；领导者要注重各种细节；领导者要处理好与员工的关系；领导者要善于沟通和引领；领导者要培养团队的执行力；领导者要敢于创新创造；领导者要善于激励、善于用人。
这里我重点想说的是，作为团队的领导者，应该带领团队塑造信仰、充分信任团队、真诚地激励团队成员。
我认为，制度是团队的管理细节，想要大家自觉靠的是团队文化，而能够激发大家的天然创造力和执行力的信仰。
这个信仰，不是由领导者一个人凭空想出来的。
这个信仰，应该代表整个团队成员的共同愿景，体现大家的核心价值观。
领导者和团队之间充分地了解和理解，领导者才能得知团队成员的想法。
一个班主任对学生的情况认识程度如何，又是建立在学生感受到与班主任之间的师生关系达到什么程度的基础上。
这就需要班主任做好自己、有正确决策和超强执行力、善于沟通和引领、敢于创新和创造，等等，这些能力一来可以让学生充分信服，二来帮助班主任塑造班集体的信仰。
对班主任来说，充分地信任学生，并不是说撒手不管，不是说全听全信。
班主任需要足够的洞察力，敏锐地感知到学生的言行背后的真实想法。
《领导力》读后感
《领导力》读后感1《领导力》读后感近期，我读了《领导力》这本书，深有感触，相信会对我日后的工作产生深远的影响。
领导力就是激励一群人实现一个共同目标的行为艺术。
此书全面的描述了作为一个卓著领导人的五种行为及十个使命。
要紧围绕领导力是什么领导者必备的品质有什么。
如何成为领导者。
与领导者应该如何领导等问题进行了详尽的阐述。
本书共七部分，十三个章节。
卓著领导的五种习惯行为包含：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。
其中强调了信誉是领导力的基石，同时也列举了受人尊重的领导者的品质，其中包含真诚、有前瞻性、有激情、有能力。
作为一个领导者，首先，要以身作则，并通过展示自己的能力树立一个正确的榜样。
第二，要有明确的目标，明白自己想做情况的具体计划与实施方案，并通过各类方式与追随者进行交流与沟通，从而与追随者达成共同的愿景与共同的目标，并用你的激情与自信来鼓励与感召你的追随者为之而奋斗。
第三，要有冒险与改革精神。
把每一个新的任务都当作新的起点，大刀阔斧的朝目标走进。
通过打小胜仗取得最终的大胜利，并善于从错误中吸取教训。
往往一个领导者与众不一致的关键之处就在于他能发现存在组织内未被开发的能力与技能。
第四，通过信任，分享资源等因素营造良好的氛围，促进团结协作并尽最大努力帮助你的追随者，实现组织与个人双赢的局面。
第五，要对组织人员有信心，并对其表现有高期望值。
同时也要对组织人员的奉献给予公正与个性化的认可，并通过各类方式表示真诚的庆祝。
最后，本书强调了每个人都能够通过学习成为领导者，但在我们学会领导他人前，我们首先要先学会领导我们自己。
如何成为一个好领导是我们众人的期盼，也是我们的困惑。
那么就让我们以实际行动，以书中所说的五种行为与十个使命为基础，到现实中去寻找答案吧。
2《领导力》读后感这本书我很早之前就买了，本想作为礼物送给别人。
结果礼没送出去，自己倒是受益很多。
我一直以为领导力是一种天赋，就像九型人格里分析的，领袖型人格在领导力方面能力非凡。
《领导力》读后感心得精选大全六维领导力读后感
《领导力》读后感心得精选大全六维领导力读后感一、这次领导力提升培训内容涵盖面广泛，涉及面深入，尤其是专家老师们的精彩讲课，用深入浅出的语言、生动浓厚的课堂氛围、精彩的领导力培训案例分析。
让我从不同角度去体会的管理知识、领导理念，进一步拓宽了视野，升华了心灵，使我对企业管理的思路、观念与领导力思维方式的认识都得到了一次全面的更新和提升。
通过这次培训，丰富了知识，转变了思想，提升了观念。
让我深刻的体会到，创新理念对我们今后工作经营上的重要性和迫切性。
尤其是面对金融系统在农村市场日益激烈的竞争局面，如何在持续稳固自身的传统优势上，开创出新优势探索出更适合于信用社快速发展的经营之路，是当务之急也是作为县级联社高管人员义不容辞的责任。
通过这次学习，让我深刻的认识到企业只有持续不断的变革创新才是生存、发展并获得成功的坚实保证。
二、在围绕领导力的提升上，创新的理念可以说贯穿整个培训的过程，使我从企业战略制定、经营模式、领导理念、创新经济、商业模式等方面，把不同的学科、知识体系将企业在市场竞争和管理中所面临的问题有机的串联起来进行思考。
除专家名师传授的宏微观经济、管理类课程外，首次结合我省农村信用社实际，导入的核能领导——教练型领导力(心灵拓展)课程，对我的触动很深。
亲身经历了一次特殊的“生命之旅”，感受了一次心灵的涤荡，时刻充满了感恩之心与责任心。
在今后的工作中，我一定会把在北大学到的知识与经营工作相结合，在现代企业管理和领导力的运用上，不断跨越过去的经验和做法，创造出新的理念新的方式方法，用全新的现代管理思维提升企业的核心竞争力。
同时也要全面转变和提升全辖干部职工的思想与观念，要培养他们的感恩心与责任心，怀有一颗感恩心，才会无私无怨积极的去付出。
具有一颗责任心，才会勤奋敬业努力的去工作。
只有凝聚了思想，才会凝聚行动。
所以在以后的工作中，我一定会加大对干部职工的培训教育力度，在团结进取的氛围中，强化团队意识，树立团队精神，打造出一支具备旺盛战斗力的信合员工队伍。
领导力第二章读后感
领导力第二章读后感在阅读《领导力第二章》这本书后，我对领导力的理解和认知有了新的收获。
本书通过讲述领导力的特点、要素和培养方法，深入剖析了成功的领导者需要具备的关键能力和素质，给我留下了深刻的印象。
首先，书中强调了领导力的核心特点是影响力。
领导者能够通过自身的言行和行为示范，激发团队成员的积极性和创造力，引导团队朝着共同的目标努力。
这种影响力并非通过权力或强制手段产生，而是建立在信任、尊重和良好人际关系的基础上。
我深刻认识到，作为领导者，只有不断提升自己的影响力，才能更好地指导团队，实现整体目标。
第二，书中提到了领导力的要素。
作为一个优秀的领导者，需要具备战略思维、人际交往、创新能力、变革管理等多个要素。
战略思维能够帮助领导者把握全局，制定明确的发展方向；良好的人际交往能力使其能够与团队成员建立良好的合作关系和沟通渠道；创新能力和变革管理则是使组织保持竞争力和适应变化的关键。
这些要素的综合应用能力是一个领导者成功的基石，也是我在日常工作中需要不断提升和发展的能力。
第三，书中还介绍了培养领导力的方法。
领导力的培养是一个长期的过程，需要不断地学习和实践。
书中提到了通过阅读相关书籍、参加培训课程、培养自我管理能力和适应变化的能力等方式来提升领导力。
此外，关键的是要善于总结和反思自己在工作中的表现，并积极寻求他人的反馈和建议，以便不断改进和完善自己的领导风格。
通过这些方法的实践，我相信我的领导力将会不断得到提升。
通过阅读《领导力第二章》，我明白了作为一个领导者需要具备的关键能力和素质，对于我个人的职业发展和提升具有重要的指导意义。
今后，我将会在工作中更加注重培养自己的领导能力，不断学习和实践，成为一个优秀的领导者。
库泽斯《领导力》读后感
库泽斯《领导力》读后感当我翻开库泽斯的《领导力》一书，仿佛打开了一扇通往心灵深处的窗户。
书中的文字如同山川河流，交织成一幅生动的画卷，让我对领导力有了全新的认识。
库泽斯在书中提到：“领导力不是一种技巧，而是一种关系。
”这句话深深地触动了我。
在此之前，我总以为领导力只是高高在上、掌控全局的象征，而实际上，它是一种与团队成员建立紧密关系的艺术。
正如他所说：“真正的领导力，是让他人看到自己的潜力，并激发他们去实现自己的梦想。
”这种领导力并非出自权势，而是源于内心的真诚与关爱。
书中提到的“仆人式领导”让我印象深刻。
仆人式领导并非意味着领导要低声下气，而是要求领导者放下身段，全心全意为他人着想。
正如库泽斯所说：“仆人式领导的核心是服务，而非权力。
”这种领导方式让我看到了领导的另一种境界，那就是无私奉献、关爱他人。
在阅读《领导力》的过程中，我深刻体会到了“信任”在领导力中的重要性。
库泽斯指出：“信任是领导力的基石，没有信任，就没有领导力。
”的确，一个缺乏信任的团队，就像失去了灵魂，无法凝聚力量，共同前行。
而要建立信任，就需要领导者以身作则，做到言行一致，让团队成员感受到真诚与可靠。
书中提到的“情境领导”理论让我对领导力有了更深刻的理解。
领导者应根据团队成员的不同发展阶段，采取不同的领导方式。
这种领导方式并非一成不变，而是要根据实际情况灵活调整。
正如库泽斯所言：“情境领导是一种智慧，它要求领导者具备敏锐的洞察力和丰富的实践经验。
”这种领导力让我看到了领导者的责任与担当，也让我明白了领导力的真谛。
在《领导力》一书中，库泽斯还提到了“领导力发展”的概念。
他认为，领导力并非一蹴而就，而是需要通过不断的学习与实践，逐步提升。
这种观点让我对领导力有了新的认识，也让我明白了自身在领导力发展中的不足。
阅读《领导力》的过程，让我对领导力有了全新的认识。
我明白了领导力的真谛，那就是关爱他人、激发潜能、建立信任、情境领导以及领导力发展。
《领导力》-读后感
《领导力》-读后感
《领导力》这本书是一本关于领导力的经典著作，作者是约翰·C·马克斯韦尔。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了领导力的重要性以及如何成为一名优秀的领导者。
书中首先强调了领导力的重要性，指出领导力是影响他人的能力，而不仅仅是管理他人。
一名优秀的领导者应该具备激励团队的能力，能够引导团队朝着共同的目标努力。
此外，书中还提到了领导者应该具备的一些基本素质，如诚实、勇气、正直等。
这些素质对于一个领导者来说至关重要，能够帮助他们赢得团队成员的尊重和信任。
除此之外，书中还介绍了一些实践性的领导力技巧，如如何建立有效的沟通渠道、如何激励团队成员、如何处理团队内部的冲突等。
这些技巧对于我来说都是非常有启发性的，我相信在今后的工作中会有很多机会能够应用到这些技巧。
通过阅读《领导力》，我对领导力有了更深入的理解，也明白了成为一名优秀的领导者需要不断地学习和提升自己。
我会将书中的知识应用到实际工作中，努力成为一名优秀的领导者。
这本书对我来说是一次非常有意义的阅读体验，我相信它会对我的职业发展产生积极的影响。
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《领导力》读后感《领导力》读后感范文篇一：这本书我很早之前就买了，本想作为礼物送给别人。
结果礼没送出去，自己倒是受益不少。
我一直以为领导力是一种天赋，就像九型人格里分析的，领袖型人格在领导力方面能力非凡。
然而这本书却告诉我，领导力是人人都可以做到的，它有理可循，门槛也不高。
然而，当我整理完这本书的读书笔记，准备写读后感的时候，我却发现，作者没说实话——领导力依然是稀缺能力。
勾勒一下他在书里对领导者的描述吧：这个人人品要端正，要以身作则，给人以信任感；这个人要有能力，事业心强；这个人要有前瞻性，有变革的勇气；这个人具备娴熟的沟通技巧；这个人能描绘团队的愿景，并启发别人描绘自己的愿景，还要将两种愿景有机的结合在一起；这个人要有超强的抗压能力，能实现情绪自我管理。
天，这么牛的存在，怎么可能成为不了领导者；这么高的门槛，岂是一般人能达到的。
难怪作者在最后的附录里，详细的介绍了自己举办的领导力培训课程（我说，是不是有点自打嘴巴吧，人人都能做到的，还开什么培训课程）。
我现在面临一个很重要的任务——打造团队凝聚力。
这也是促使我看这本书的根本原因。
我想要把自己所在的团队打造成为“王牌军”，可是到底该怎么做，我却一直很茫然。
摸着石头趟了一会儿河，有成绩，可是却愈发忐忑。
所以这本书对我很有启发。
如果按图索骥，按照这本书的模板来印证自己想要达到的愿望，那我缺的有：一、明确的团队愿景打造团队凝聚力，让我的团队成为“王牌军”，这是我的团队愿景。
虽然也和团队成员提过，可是我从来没有用形象化的语言、场景描述过这个愿景，更没有将之描绘成一个故事。
《领导力》告诉我，要让大家都明确我们的团队愿景，并且认可它，这个愿景才会有实现的可能。
那么怎么才会让人对这个愿景有充分的了解呢，用形象化的语言把大家代入某个场景，甚至是一个故事，并用情绪去感染每个人，这样才会让人印象深刻。
二、主动挖掘团队成功个人愿景《领导力》读后感5篇《领导力》读后感5篇这点是我个人的理解，书上没有写的这么明确，它只是描述了个人愿景的重要性，远比团队愿景要重要。
然而在现实中，我却发现，并不是所有人都明确自己的个人愿景的。
有得过且过的，但是更多的是浑浑噩噩的，甚至连个目标都没有。
而领导者，或者说能让别人产生信服，就是因为你能帮他明确化自己的愿景，并且帮着他一步一步实现。
以我个人为例，我把这样的人称为“贵人”，并会对她感激一辈子。
她对我有无与伦比的`影响力。
那么，怎么帮着他一步一步实现呢？很重要的一点就是让个人的愿景和团队愿景有机的结合在一起，当实现团队愿景的时候，就是实现了个人愿景。
而个人愿景的实现，能帮助团队愿景的达成。
正所谓“相辅相成，相得益彰”。
三、设置奖励制度奖励制度不只是金钱奖励。
这是必须的，但不是最有效的。
《领导力》告诉我，奖励制度形式多样，最好是能量身定做，根据团队成员中最渴望的进行奖励。
每次的奖励，都要开章明义，在合适的机会巩固一下团队愿景和精神。
篇二：为什么你可以当领导,希望这篇文章对您有帮助在职场上，也许你看到很多能力比你差的人都可以当你的上司，你心里是不是很不爽。
“一只狮子统帅的羊群能够战胜由一只羊统帅的狮群”这是书中给我印像最深刻的一句话。
中国有句古话“三军易得，一将难求”.由此可见，一名优秀的领导人对一个团队是多么的重要。
当团队在前进的道路上遇到困难和阻力的时候，领导人的信念是取胜的关键。
爱默生说过“自信是成功的第一秘诀”。
自信是对自己才能的充分肯定，是面对挫折失败所表现出的坚强信念。
在中国共产党的成长史上，面对装备精良，兵力强大的敌人，党领导的军队却取得一个又一个的胜利。
在敌人的严刑拷打下，那么多的优秀儿女视死如归，宁死不屈。
是因为共产党人有着坚强的信念，相信自己所从事的事业一定会取得胜利。
如今，商场如战场，竞争激烈。
每名管理人都需要有“天生我才必有用”的自信，敢于挑战，勇担责任，相信自己就是那只统帅羊群的“草原之王”。
做事先做人，是我读完此书的最大感触。
做事先做人，做人是做事的前提和基矗在现代企业中，经理人是企业的灵魂和支柱，是广大员工的带头人。
经理人的品质对企业和员工有着重要的影响。
首先，要做忠诚敬业的人。
一个人只有热爱自己所从事的职业，工作中就会有发自内心的激情和动力，会心甘情愿的为企业做贡献。
有人曾说过这样一句话：现代社会不缺乏有才能的人，缺乏的是即有才能又忠诚敬业的人。
每个人都有自己的人生理想和目标，要实现这些就要一步一个脚印，认真做事，踏实做人。
做为管理人，要不负使命，做好自己该做的事情，做好自己能做好的事情。
其次，管理者要有宽容的心，宽大的胸怀。
人无完人，金无赤足，每一个人都有优缺点。
由于人的个性，观念，认识有差异，会在工作中有不同的做法，管理者要允许不同意见的存在。
每一名员工都是企业发展的一份力量，要及时捕捉每名员工的闪光点，认可其成绩。
要团结帮助与自己意见不同的人。
在做这些事情的过程中，心胸会变得更宽容，自己的能力也会得到提高。
当然，这些还不是《中层领导力》的全部，甚至只是抛砖引玉的“砖”而已。
在书的每一章里，作者都先为我们描绘了坏上司和好上司的形象，列举了领导者必须坚决摒弃的行为，然后再告诉读者如何才能成为一个受人尊敬的上司。
和其他领导力书籍不同的是，《中层领导力》完全抛弃了西方的文化话语模式和企业故事，而是立足东方文化传统，以我们身边常常发生的、特别是那些我们熟知但有没有深入反思的事例来说明问题和道理。
这样就感同身受，余音绕脑，长久不绝，成为促使我们反思领导力的催化剂，成为提升领导力的实践指南。
中层，决定组织成败的关键力量;领导力，决定中层成败的决定性因素。
领导力是一种可以通过学习不断提高的技巧，独立于地位和权力之外。
当下，只要稍具雄心和战略眼光的组织，无不在中层领导力上面下工夫。
篇三：头脑是举措的先导。
创新不但包罗技能创新,也包罗头脑的厘革。
在谈到厘革题目时,胡谢骅引用了医学英文字典中的一个单词“Deliration(精力病人)”的界说:“频频反复做雷同的事,却贪图有完全不同的结果出现。
领导力读后感”他还指出:创造新的看法并不难,难就难在从旧的目光里跳出来,而最难的是看法落伍却不自知。
详细到我们企业来说,我以为,企业应该引导员工不断更新看法,跟上时代步调,认同企业代价观。
头脑的厘革不克不及吹糠见米,一挥而就,而是滴水穿石,潜移默化。
必需引导员工认同企业代价观(配合愿景)美国通用公司前总裁所著《杰克韦尔奇自传》中,提到有一种人是公司的天敌。
韦尔奇以为,对每个司理、员工做评估,除了看他们的绩效有没有达到指标外,还要考察他的代价观是否与公司的代价观吻合。
一种环境是,通过比较财政绩效,达标了,行为取向、代价观与公司的切合,公司就给晋级。
另一种便是绩效没达标,与公司的代价观不符合,对工作没有热情,总是偷偷摸摸的,不诚实,那就请走人。
下面提到的这两种人都很容易处理。
而另有一种人,没能达到财政指标,但他与公司的代价观相切合,对于这些人,应给他们重新分配工作,把他们放在不同的环境给他们一些时机。
最后一种人是能够杀死一家公司的那种,这类人能够达到绩效指标,但是他们的代价观和公司的代价观不相吻合。
现实证明,许多公司是接受了这些能达到绩效指标、但素质很差的司理,造成一个公司代价观终极的崩溃。
这种人是造成企业灭亡的罪魁罪魁。
向首脑学习。
篇四：近期，我读了《领导力》这本书，深有感触，相信会对我日后的工作产生深远的影响。
领导力就是激励一群人实现一个共同目标的行为艺术。
此书详细的描述了作为一个卓越领导人的五种行为及十个使命。
主要围绕领导力是什么领导者必备的品质有哪些？如何成为领导者？以及领导者应该如何领导等问题进行了详尽的阐述。
本书共七部分，十三个章节。
卓越领导的五种习惯行为包括：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。
其中强调了信誉是领导力的基石，同时也列举了受人尊重的领导者的品质，其中包括真诚、有前瞻性、有激情、有能力。
作为一个领导者，首先，要以身作则，并通过展示自己的能力树立一个正确的榜样。
第二，要有明确的目标，知道自己想做事情的具体计划与实施方案，并通过各种方式与追随者进行交流与沟通，从而与追随者达成共同的愿景与共同的目标，并用你的激情和自信来鼓励和感召你的追随者为之而奋斗。
第三，要有冒险和改革精神。
把每一个新的任务都当作新的起点，大刀阔斧的朝目标走进。
通过打小胜仗取得最终的大胜利，并善于从错误中吸取教训。
往往一个领导者与众不同的关键之处就在于他能发现存在组织内未被开发的能力和技能。
第四，通过信任，分享资源等因素营造良好的氛围，促进团结协作并尽最大努力帮助你的追随者，实现组织与个人双赢的局面。
第五，要对组织人员有信心，并对其表现有高期望值。
同时也要对组织人员的贡献给予公正和个性化的认可，并通过各种方式表示真诚的庆祝。
最后，本书强调了每个人都可以通过学习成为领导者，但在我们学会领导他人前，我们首先要先学会领导我们自己。
如何成为一个好领导是我们众人的期盼，也是我们的困惑。
那么就让我们以实际行动，以书中所说的五种行为和十个使命为基础，到现实中去寻找答案吧。
篇五：亚马逊商业类上榜图书，超级畅销书《一分钟经理人》作者、享誉全球的管理大师肯布兰佳最新作品——《卓越领导力养成》让你成为一生的领导人：一个成功的领导者不会满足于已有成就而止步不前，因为领导不仅是印在名片上的一个头衔，它应该是个具有强大生命力的过程，而要有强大生命力则意味着需要不断成长。
正如肯布兰佳在本书序言中写道：“要增强自身的影响、作用和领导效能，个人成长不可或缺简而言之，我们成长的空间决定了领导能力的高低。
”这本书将引导领导者，确切地说引导胸怀大志的领导者不懈专注于自身的成长从而行之有效地管理自己的一生。
在本书中主人公黛比将指点导师之子布莱克如何开展职业生涯。
事业已有建树的黛比使布莱克明白领导者的成长和个人的成长间的密切相关。
“你我工作能力的高低将取决于我们是否决心成长，”她说，“作为领导者，你是时刻准备迎接新挑战，还是把昨天解决问题的套路照搬到今天的新问题上？”布莱克在现实世界遇到公司的挑战就向黛比求助。
黛比与布莱克循序渐进地探讨了GROW（成长）模式的四种方式。
领导者无论工作上还是工作之余必须按照这四种方式来自我挑战，展示自身才华，最大限度地发掘自己的潜能。
不论你是公司的首席执行官还是入门级的新员工，本书会令你深受启发，反思自己的生活，制定长期发展方案。
你收获的不仅会有事业的进步，还会有个人的成就。