安全意识比安全技能更重要(标准版)
安全意识比安全技能更重要.doc
安全意识比安全技能更重要在工业中，对于专业人员来说，楼上强调的一点是:没有足够的安全意识，人们就不能记住使用自己的安全技能；有了足够的安全意识，即使技能不够强，你也能知道如何保护自己、保护他人和避免伤害。
此外，安全意识是每个人学习安全技能的动力。
如果每个人都没有足够的安全意识，不认为安全问题非常重要，那么谁还有兴趣“浪费”时间学习安全技能呢？在这里，我们使用默认的比较方法，即“如果一个丢失了，另一个还能工作吗？”这种方法在逻辑上不是很好，因为在许多比较中，不能缺省双发。
幸运的是，在这场辩论中，安全意识和安全技能之间没有共生关系，因此可以进行默认比较。
尽管如此，我认为我们应该尽最大努力避免给人们留下默认比较的强烈印象。
正如你所说，辩论的主题是“两者都很重要”因此，在我的措辞中，我尽量使用弱化的默认措辞，如“没有足够的安全意识”和“没有足够的技能”在行业之外，即绝大多数电力用户，我们知道他们不可能拥有出色的专业技能(包括安全技能)事实上，任何专业人士看到非专业人士的运作，都会觉得愚蠢可笑，毕竟他们没有受过专业训练。
例如，在我看来，那些刑事调查影片中的大多数技术鉴定操作违反了正常的实验室操作程序。
同样，每次学校进行消防演习时，老师和学生使用灭火器的姿势总是让消防员笑得合不拢嘴。
这就是专业培训和非专业培训的区别，这种专业技能不可能在一两天内得到提升。
基于此，我们如何在电力生产和供应过程中保证普通人的安全？我认为我们最直接的方法是向他们强调安全意识。
这样，即使他们没有安全技能，他们至少知道什么是不能做的，然后他们可以通知我们的专业人员让他们这样做，以避免事故。
总之，在行业中，提高安全意识是学习和使用安全技能的先决条件；在行业之外，普及安全意识比普及安全技能更快、更现实。
因此，我们认为无论在行业内还是行业外，安全意识都比安全技能更重要。
首先，意识和技能是如何定义的？在这种情况下，建议您可以从字典、辞海或其他地方找到定义。
安全意识比安全技术更重要
安全意识比安全技术更重要在如今的互联网时代，信息安全问题已经成为社会关注的焦点之一。
人们不仅在日常生活中面临着不断增加的安全风险，同时也在网络世界中面临着诸多的安全威胁。
面对这些威胁，人们往往会首先想到的就是安全技术的应对措施。
然而，我们必须认识到：安全意识比安全技术更重要，并且在今后的安全工作中将发挥越来越重要的作用。
什么是安全意识？安全意识是指对安全问题所具有的敏感性和预防意识。
简单来说，就是在安全工作中，人们能够自觉地认识到存在的安全风险，并采取主动措施进行预防。
安全意识的好坏不仅关系到个人的安全，也直接影响着整个社会的安全和稳定。
因此，提高安全意识已经成为当今社会的必要之举。
安全意识的重要性1.可以有效防止安全问题的发生对于大多数安全问题，一旦其发生，所造成的后果往往是不可逆转的。
而如果在发生之前能够采取有效的预防措施，就可以避免这样的后果。
而安全意识的提高，能够让人们对安全问题有更深刻的认识和理解，从而在安全工作中有更加主动积极的态度，采取有效的预防措施，避免安全问题的发生。
2.可以提高安全问题的应对能力安全问题不是一年两年，而是一直存在的，且风险在不断加大。
在不同的安全问题中，人们往往需要用到不同的安全技术进行应对。
而如果在安全工作中缺乏足够的安全意识，就可能会选择错误的应对措施，甚至在面临安全问题时失去应对的能力。
反之，如果拥有良好的安全意识，就可以针对不同的安全问题灵活运用不同的安全技术，实现更加有效的应对。
3.可以增强安全文化安全文化是一种理念和行为方式，反映着整个社会对安全问题的认知和态度。
而良好的安全意识是构建安全文化的重要基础。
只有在拥有良好的安全意识的基础上，才能够不断完善和增强安全文化，推动整体社会的安全水平不断提高。
安全意识的培养虽然安全意识的重要性已经不言而喻，但并不是每个人都能够拥有良好的安全意识。
那么，如何才能够培养自己的安全意识呢？1. 停止盲目相信在数字化的世界中，我们很难确定自己所接收到的信息是否真实和可靠。
安全生产,安全意识比安全技能更重要
安全生产,安全意识比安全技能更重要第一篇：安全生产,安全意识比安全技能更重要问题1、当人遇到危险时的第一反应是什么？答：当人遇到危险时人的潜意识就是趋利避害，这是千百万年进化的自然表现。
也就是说在遇到危险的时候人是靠意识支配行为。
2、我国的安全生产方针是安全第一、预防为主、综合治理，请问这预防为主预防的是什么？第二篇：安全制度比安全意识更重要反方四辩各位领导、各位同事，大家下午好，很荣幸能够代表我方为这次辩论做一个总结。
安全是企业进步和发展的基石，安全制度和安全意识是保障企业安全生产的两个主要手段。
我方认为，严格执行安全制度更能保障现场安全生产。
接下来，我将从三个方面对我方的观点进行总结：第一，对方辩友颠倒了安全意识与安全制度的因果关系。
安全意识并不是安全制度的基础。
安全制度的制定遵循于、脱胎于国家和行业的法律法规，以及对过往经验和教训的积累总结。
而安全意识只是人类众多意识中的一种，它的树立需要安全教育的引导，还需要通过安全培训、安全演练等方式来不断地巩固和强化。
我们的安全制度正是这些安全教育、安全培训的理论依据和执行保障。
第二，安全制度是评判安全意识是否符合安全生产的标准。
意识产生于大脑，是主观的。
人的安全意识要高低不同，这就决定了每个人用来评判安全的标准、内容和尺度都会不同。
在工作中，你会发现职工在高呼我要安全的时候都以自己的主观意识来作为安全工作的行为标准，这样的安全生产是混乱的。
在安全考核的时候，如果管理人员以个人的安全意识去考核别人的安全行为，缺乏制度的支撑，其考核结果是没有说服力的。
我们的安全制度是众人智慧的结晶，同时还有国家的法律法规作为支撑，所以它能够为安全生产提供标准，能够作为评判安全意识是否符合安全生产的标准。
第三，安全制度比安全意识更可靠。
我方从来没有否认自主安全意识的重要性，只是我方认为严格执行安全制度对于保障安全生产更重要。
人生而感性，具有可变性和惰性，不管你的安全意识有多高，这些特性都不可能完全根除。
安全技能比安全意识重要辩论赛立论陈词
安全技能比安全意识重要辩论赛立论陈词WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】尊敬的主席、各位评委：大家好！我不得不指出对方概念不清：安全意识就是自我保护意识和对工作中潜在危险的认知性。
前者是正常人的一种本能，是普遍存在的，而我们今天辩论的前提是安全生产，因此自我保护意识不属于今天辩论的范畴。
后者才是安全生产中的安全意识。
对生产中存在的潜在危险的认知需要依靠娴熟的专业技能、丰富的专业理论知识和对设备工作原理的精通。
也就是说安全意识的产生是依靠安全技能的。
安全技能的高低决定了安全意识的高低。
对方一再强调要提高安全意识，不正告诉我们提高安全技能的重要吗？安全技能是为了安全地完成生产任务，经过训练而获得的完善的、自动化的技术能力，它包括操作技能和心智技能。
操作技能是我们日常生产中运用的各项技术能力。
比如运行维护、高压试验、装表接电等。
而心智技能则在日常生产中我们不太了解却又常常运用。
我们在认识特定事物、解决具体问题时，按一定的、合理的、完善的方式进行的心理活动就是智力技能。
比如南网风险评估体系中对危害的辨识、分析、判断就是心智技能。
心智技能的本质特征就是正确的思维方式、方法。
提高安全技能不仅将技术能力从初级阶段上升到高级阶段，甚至是实现技术能力创新，以适应生产的需求，赶超时代步伐。
因此我方认为：安全生产，提高员工安全技能更重要。
下面，我将从以下三点进行阐述。
1、从效果看，提高安全技能，既保安全，又保生产；而安全意识只保安全。
安全技能决定了安全生产中怎么做和做不做得到的问题。
上海“11?15”特大火灾带给人们太多的深思，如果那几名电焊工技术过硬，如果人们的应急技能足够，世间就会少一些不幸。
众所周知，电科院一直致力于技术与方法创新，正是因为有了你们精湛的技术能力，才为我们创造了既安全又方便的生产环境，促进了整个电网的安全生产。
2、从作用看，安全技能直接作用于安全生产的落实。
安全意识比安全技能重要
立论:(3分钟)尊敬的各位评委、主持人、对方辩友及现场工友大家下午好!我们是加工车间代表队,我方观点是安全意识比安全技能重要,安全生产是涉及员工生命安全的大事,也关系到企业的生存发展和稳定。
近年来发生的安全生产事故,损失之重,影响之大,频率之高,令人胆战心惊。
剖析事故产生的深层次原因,不难看出是作业人员思想上的误区,安全意识亟待提高。
我方认为,安全管理重点在于提高员工安全意识,从我们厂发生的沈元烫伤事故、镁电解连续两期溜超摔伤事故,分析事故最深层次原因,安全意识淡薄占到90%,而安全技能所占比例不到10%,从以上不难看出安全意识的重要性,安全意识淡薄员工会稀里糊涂受到伤害,没有安全意识,事故就会不请自来。
俗话说“河里淹死的都是会游泳的”。
没有良好的安全意识,预估风险的能力,内心不够警惕,自恃运气好,发现不了隐患,就像氯化车间沈元一样再全面的安全技能也只是摆设。
今天的我们深有体会,同样的作业环境下,运用同样的设备,工具、安全装置和安全设施等条件下,有的作业人员就不出事故,而有的作业人员却事故频发。
在人类的生产活动中,人是占主导地位的。
人的行为是否符合安全要求,是事故发生与否的关键。
意识具有能动性,能够直接引导人的行为,而技能是应对事件的反应能力,不能直接引导行为,所以安全生产过程中安全意识的重要性远远超过了技能。
只有当我们有了安全意识才会主动学习安全知识,员工才会把“要我安全生产”变成“我要安全生产”,只有安全意识的提高,才能警钟长鸣,紧绷安全弦,只有安全意识的提高,才能让安全生产变成一种习惯。
我方认为:安全意识比安全技能重要。
驳论:(1分钟)安全技能都是在触目惊心的安全事故中用血和泪的教训交换来的,具有滞后性。
通常是因为发生了一起前所未见的安全生产事故,我们才来制定某项新的规章制度,培训某种新的安全技能,所以只有树立正确的安全意识,才能更好地避免老问题,应对和预防新问题。
我方认为只有提升了安全意识才能提升安全技能“态度决定一切,思想决定行动”。
安全生产中安全意识更重要
安全生产过程中人的安全意识和安全技能哪个更重要。
正方：安全生产过程中安全意识更重要。
点：1、物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
2、内外因相互作用推动事物的发展，内因起决定性作用，外因起辅助性作用。
3、求生欲望，需求安全的意识催生对技能的需索，技能的掌握和提升也是为了满足安全需求。
4、我们经常会遇到在同样的作业环境下，运用同样的设备、工具、保护装置和安全设施等条件下，有的操作人员就很少或不出事故，而有的操作人员却事故频发。
所以，就事故发生的原因来讲内因是主要的。
在生产活动中人是占主导地位的，人的行为是否符合安全要求，是事故发生与否的关键。
而人的行为又是由自身的意识决定的，所以说安全生产过程中安全意识的重要性远远超过了安全技能。
5、安全技能、规范等都是在长时间的生产劳动中用血和泪的教训交换来的，具有一定的滞后性。
在日常的生产活动中通常是因为发生了一起前所未见的安全生产事故，我们才来制定某项新的规章制度，培训某种新的安全技能，所以只有树立正确的安全意识，才能更好地避免老问题，应对和预防新问题。
而意识决定思路，思路决定行为，行为决定结果，6、并非要把安全意识和安全技能对立起来，安全意识和安全技能原本就是两个相辅相成相互推进的东西，而我方在此要声明的是安全意识和安全技能哪个是本源的问题。
巧妇难为无米之炊，前提是这巧妇想做饭，她才会去考虑用什么做，如何做的问题。
对应到我们生产中来，巧妇就是劳动者本身，想做饭的欲求就是安全意识，只有具备了渴望安全的意识，才会主动去思考如何保障安全的方法，继而主动去学习和应用可以保障安全的技能。
我方不否认安全技能的重要性，但只有在强化安全意识的条件下，安全技能才能充分发挥。
小心使得万年船，面对层出不穷的问题，无处不在的隐患，如果没有安全意识来绷紧神经，我们用技能这张旧船票还能否登上安全生产的客船呢？因此再次重申我方观点在安全生产中，与安全技能相比安全意识更为重要！.。
安全生产技能重要性安全生产
安全生产技能重要性1、辩题求解：安全生产中，安全技能比安全意识更重要【争鸣*启锁斋】安全生产中，安全技能比安全意识更重要我们现在拿到一道题目，涉及了“安全生产”条件下，“ 安全技能”和“安全知识”的比较辩题凸显出哪个更重要是这道题目的目的所在，我们首先进行基本的拆分“安全”“ 生产中”，“安全”“技能”比“安全”“意识” “更”“重要” 接下来我们根据刚才的拆分内容进行内容探讨了，一步步的分析工作首先我们要确定一下“意识”和“技能”是什么，意识可以作用于行动，发挥人的主观能动性，但是物质决定的意识，意识作用在行动中，技能本身是一种技巧的掌握能力，本身并没有好坏对错之分。
在这里同人本身自我受到外界影响从而产生的意识作比较他们的作用机理都是来源于人所以我们首先要思考一下技能和意识是什么我们生活中那些是技能那些是意识经过刚才的分析我们会发现其实不论生产还是生活中意识和技能都是重要的组成部分之一那我们再加入一个关键词什么是安全呢安全在不同的条件下定义是有差异的我们把安全和意识以及技能结合在一起既然是工作中我们便有一个明确的规定什么叫做安全意识如何树立安全意识什么叫做安全技能如何掌握安全技能我们确定了这个方向以后我们进行第一次筛选那就是刚才我们思考到的技能和意识其中不符合安全意识安全技能的我们要排除比如我们有技能但是违规动火或者有意识我们违反意识这些是违反了安全这个前提限制条件的所以我们要将他剥离出来处理完以后我们会发现资料精简了但是我们现在仍然只是看到了他们的重要性没有进行比较我们继续往前面添加条件安全生产中我们资料第二次精简不属于生产中的我们要剥离出来接下来我们在思考我们是安全生产违规生产不是我探讨的范围这是一步人为的规范界定因为双方都可以将这些内容涉及到违规生产中去比较优劣好坏所以我们这个前提我们是相当有必要规范的这是我们筛选的重要一步也是本题前提条件的最后界定最后我们就可以把比较关系的“更”字加入其中这个时候我们资料中已经界定在安全生产中了并且我们把“安全意识”和“安全技能”的资料已经规范整合了我们现在的比较工作已经很容易我们在安全生产中两者都发挥作用不论正反都不可能完全论证任何时刻下安全意识比安全技能安全技能比安全意识谁更重要所以我们采取设定条件下的论证或者我们采取依循大家能接受的思想部分同意寻找其中不合理进行反驳或者我们单纯的进行简单比较毕竟一个是抽象一个是直观两者两个方向比较通常直观更具体明亮但是抽象却是思考更详细两个立场两种方法对待解题完成比赛双方两种情况两个立场都可以进行的具体方法是最后一段这是本人的个人理解希望对您有所帮助有机会您可以和其他解题员交流一起探讨2、简述安全生产的重要性“安全生产责任制”中的“制”可以有两种含义。
安全意识比安全技能重要三辩材料备课讲稿
安全意识比安全技能重要三辩材料主持人，评委、各位辩友大家好:在之前辩论过程中对方辩友存在以下几点错误：第一：存在严重的逻辑性错误，意识决定行为，从来都是先有了意识，才会去做这件事。
一个人要做一件事情，首先是要想到去做，而这个想的过程其实就是一个人的意识，一个人的意识将直接影响着其行为结果。
第二：对方的说法过于绝对化，以点盖面。
技能是必不可少的，这一点我方从来没有否认过，但是我们要看到安全意识是安全技能的前提和基础。
没有意识的技能就等于没有灵魂的机器人，这不是缘木求鱼吗？我方认为只有提升了安全意识才能提升安全技能“态度决定一切，思想决定行动”。
意识是一个人工作行为的方向和指南。
思想是行为的控制器，有什么样的思想，就会产生什么样的行动。
我们并非要把安全意识和安全技能对立起来，安全意识和安全技能原本是两个相辅相成、互相推进的东西，我们劳动者要具备了渴望安全的意识，才会主动思考如何保障安全的问题，继而主动学习和应用可以保障安全的技能，这是其一。
第二：通过提升安全意识来提高产品安全，见效快、投入少、适用范围广。
例如咱们机组的班前喊话，每年的安全月，这对公司的安全生产起到了非常重要的作用。
第三：员工安全意识的高低直接影响个人安危和公司生产。
行为的主体是人，如果人的安全意识发生偏差，则安全技能再先进也无法解决根本问题。
要提高安全生产，其核心就是提升人的安全意识。
我们经常遇到同样的作业环境下，运用同样的设备，工具保护装置和安全设施等条件下，有的操作员就很少或不出事故，而有的操作员却事故频发。
所以就事故发生的愿意来讲内因是主要的。
在生产生活中认识占主导地位的，人的行为是否符合安全要求，是事故发生与否的关键。
而人的行为又是由自身的意识决定的，所以说安全生产过程中安全意识的重要性远远超过安全技能。
“意识决定存在”（马克思主义哲学：物质决定意识，物质是什么，既是客观存在），只有强烈的意识，才能促进主体去不断改进。
正如有了爱迪生才有电灯，有了埃菲尔才有埃菲尔铁塔，有了瓦特才有蒸汽机一样。
安全意识比安全技能更重要
安全意识比安全技能更重要在行业内，对专业人士而言，就是楼上强调的那一点：没有足够的安全意识，人们也想不起来使用自己的安全技能；有了足够的安全意识，就算技能不够强，那也可以知道怎么保护自己、保护他人、避免伤害。
并且，安全意识是促使大家学习安全技能的动力，要是都没有足够的安全意识，都不觉得安全问题很重要，那么谁还有兴趣去“浪费”时间学习安全技能呢？在这里，我们用到了一个缺省比较的方法，就是说“如果缺失了其中一个，另一个还能否发挥作用？”这个方法，在逻辑上并不是很好，因为很多比较中，双发是无法缺省的；但所幸的是，在这个辩题里，安全意识和安全技能之间不具有共生共灭的联系，所以还是可以进行缺省比较的。
尽管如此，我想我们还是尽量避免给人留下过强的缺省比较的印象为好，正如您所说的辩题要讨论的是“两个都重要”的情况。
所以，我在措词中，尽量使用“‘没有足够的’安全意识”、“技能‘不够强’”等等这类弱化缺省的措词。
在行业外，也就是广大用电老百姓，我们知道他们无法具有过硬的专业技能(包括安全技能)。
事实上，任何一个专业人士去看非专业人士的操作，都会觉得笨得可笑，毕竟他们没有经过专业训练。
例如，在我眼里，那些刑侦片中技术鉴定的操作里绝大部分是违反实验室正常操作规程的。
同样，每回学校搞消防演习，广大师生使用灭火器的姿势总让消防员们笑得合不拢嘴。
这就是专业训练与非专业人士的差异，并且这种专业技能不是一天两天可以速成的。
基于此，我们如何在电力生产供应过程中保证老百姓的安全？我想，我们最直接的途径便是向他们强调安全意识。
这样一来，他们就算没有安全技能，也至少知道什么事情是不能做的，然后可以通知我们专业人士，让专业人员来做，避免事故发生。
综上所述，在行业内，安全意识的提升，使学习和使用安全技能的前提；在行业外，普及安全意识比普及安全技能更为迅速、更为现实。
所以，我们才认为，不论行业内外，安全意识都比安全技能更重要。
第一，意识和技能如何定义？这个，在有条件的情况下，建议您可以从词典、辞海或是其它地方找到定义。
强化安全意识比推广安全技术更重要一辩(修订稿)
复赛一辩陈词尊敬的主席、评委、对方辩友大家好！我方的观点是：安全生产，强化安全意识比推广安全技术更重要。
所谓安全意识，就是人们头脑中建立起来的，生产必须安全的观念，以及在不利的外在环境条件下所体现出来的一种戒备和警觉的心理状态。
哲学有云：意识是客观世界的主观反应，对物质（即安全技术）具有能动的指导作用”，可以制定目标，引导行为。
而安全技术是在长时间的生产劳动中用血和泪的教训交换来的，体现为对事件的反应能力，具有一定的滞后性。
因此，我方坚持认为安全意识更重要。
接下来，我将从三方面阐述我方观点：第一、具备安全意识是掌握安全技术的重要前提。
古语云“居安思危，思则有备，有备则无患”。
“居安思危”正是安全意识的体现，“思则有备”反映了意识对行为的指导性作用。
强化了安全意识，我们就会主动去掌握安全技术，因此，安全意识显得尤为重要。
第二、安全意识的建立是安全技能得以存在和推广的目的和归宿。
“愚者以流血换取教训，智者以教训制止流血，采取安全技术亡羊补牢，总结经验教训之后建立安全意识，并不是我们解决问题的出发点，也就是说，安全技术的存在并不是我们想要的，建立安全意识、防范问题于未然才是我们的最终目的。
我想请问对方辩友：如果生产人员一开始就能建立安全意识，防范事件于未然，那推广安全技术就只是锦上添花了不是吗？我再请问对方辩友：一个连安全生产的意识都没有的人，如何能够识别风险？我再请问对方辩友：如果当前的生产技术未能解决突发事件最后是不是只能听之任之了呢？第三、安全生产，必须“预防为主，防治结合”。
纵观日本福岛核泄露事故、漳浦PX项目爆炸事故，不都是因为当事人缺乏安全意识所致的吗？我想请问对方辩友：百年邮政，不可谓制度不健全、体系不完善，为何还会时常发生储汇资金案件呢？我再请问对方辩友：为何网点柜员常常因为忘记存折鉴别或者一个微笑、一个举手动作而导致扣罚呢？难道这些人技术不够吗？不是的，有些根本不需要技术，，诚然我方也被并不否认安全技能的重要性，毕竟有时因为意识不够，还是会导致突发事故的产生，这时就需要安全技术加以弥补。
辩论赛安全意识更为重要[大全]
![辩论赛安全意识更为重要[大全]](https://img.taocdn.com/s3/m/0c9e3fcc988fcc22bcd126fff705cc1755275fb3.png)
辩论赛安全意识更为重要[大全]第一篇：辩论赛安全意识更为重要[大全]立论：主席、评委、对方辩友大家好，安全责任重于泰山，提高安全生产水平的问题是一个世界性的命题，也是一个永恒的命题。
我方观点是：安全生产要素中，安全意识更为重要所谓安全意识，就是人们头脑中建立起来的生产必须安全的观念，也就是人们在生产活动中对可能造成伤害的一种戒备和警觉的心理状态。
安全技能是应对事件的反应能力有了安全的计能，却没有足够的安全意识，发生了危险还不知道，怎么办呢，那只能听天由命了看到工艺记录里的异常数据我能提起注意，及时汇报班长、车间，如果你认为这种核对的工作也需要技能，那我无话可说。
光有技能没有足够意识只能临场救火而不能防患未然，试想都到事故发生的地步了，在怎么处理也是后事了。
没有任何技能也不可能上岗操作，然而为什么有那么多的工伤呢？显然不是他们没有足够的安全技能，而是他们安全意识的淡薄如果我们把安全意识比作为1，安全技能比作1后面的0，如果1没有了，那后面有再多的0又有什么意义呢？有了安全意识，即使没有足够的安全技能，人们也会主动学习安全技能，反之，如果缺乏安全意识，即使有过硬的安全技能也想不起来用；另一方面，对广大员工而言，我们很难要求他们都具有面面俱到的过硬的安全技能，我们只能通过宣传教育让大家具有足够的安全意识，做到防患于未然，从而从本质上做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。
没有足够的安全意识，人们也想不起来使用自己的安全技能；有了足够的安全意识，就算技能不够强，那也可以知道怎么保护自己、保护他人、避免伤害。
并且，安全意识是促使大家学习安全技能的动力，要是都没有足够的安全意识，都不觉得安全问题很重要，那么谁还有兴趣去“浪费”时间学习安全技能呢？如果把安全安全意识比作木桶的短板，安全技能比作木桶的长板，你的长板无论怎么长，木桶的盛水量依然是取决于短板，也就是说安全意识的强弱在安全生产中，更为重要从而我们可以看出：安全意识的提升，是学习和使用安全技能的前提；普及安全意识比普及安全技能更为迅速、更为现实。
安全意识比安全技能更重要
安全意识比安全技能更重要集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-安全意识比安全技能更重要在行业内，对专业人士而言，就是楼上强调的那一点：没有足够的安全意识，人们也想不起来使用自己的安全技能；有了足够的安全意识，就算技能不够强，那也可以知道怎么保护自己、保护他人、避免伤害。
并且，安全意识是促使大家学习安全技能的动力，要是都没有足够的安全意识，都不觉得安全问题很重要，那么谁还有兴趣去“浪费”时间学习安全技能呢？在这里，我们用到了一个缺省比较的方法，就是说“如果缺失了其中一个，另一个还能否发挥作用？”这个方法，在逻辑上并不是很好，因为很多比较中，双发是无法缺省的；但所幸的是，在这个辩题里，安全意识和安全技能之间不具有共生共灭的联系，所以还是可以进行缺省比较的。
尽管如此，我想我们还是尽量避免给人留下过强的缺省比较的印象为好，正如您所说的辩题要讨论的是“两个都重要”的情况。
所以，我在措词中，尽量使用“‘没有足够的’安全意识”、“技能‘不够强’”等等这类弱化缺省的措词。
在行业外，也就是广大用电老百姓，我们知道他们无法具有过硬的专业技能(包括安全技能)。
事实上，任何一个专业人士去看非专业人士的操作，都会觉得笨得可笑，毕竟他们没有经过专业训练。
例如，在我眼里，那些刑侦片中技术鉴定的操作里绝大部分是违反实验室正常操作规程的。
同样，每回学校搞消防演习，广大师生使用灭火器的姿势总让消防员们笑得合不拢嘴。
这就是专业训练与非专业人士的差异，并且这种专业技能不是一天两天可以速成的。
基于此，我们如何在电力生产供应过程中保证老百姓的安全？我想，我们最直接的途径便是向他们强调安全意识。
这样一来，他们就算没有安全技能，也至少知道什么事情是不能做的，然后可以通知我们专业人士，让专业人员来做，避免事故发生。
综上所述，在行业内，安全意识的提升，使学习和使用安全技能的前提；在行业外，普及安全意识比普及安全技能更为迅速、更为现实。
辩论：强化安全意识比推广安全技术更重要
论题：安全生产，强化安全意识比推广安全技术更重要开场可说：所谓安全意识，就是人们头脑中建立起来的生产必须安全的观念，也就是人们在生产活动中各种各样有可能对自己或他人造成伤害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理状态。
我们在分析每一起事故时，都可以找出引发事故的很多原因，但归纳起来不外乎外因和内因两个方面：外因主要是指客观环境和本质安全条件；内因主要是指劳动者的行为安全是否符合规程、制度和标准。
在实际生产活动中，我们经常会遇到在伺样的作业环境下，运用同样的设备、工具、保护装置和安全设施等条件下，有的操作人员就很少出事故或不出事故，而有的操作人员却出事故或出严重事故。
所以，发生事故的原因，一般来说内因是主要的。
在生产活动中人是占主导地位的，人的行为是否符合安全要求，是事故发生与否的关键。
人的安全行为归根结底又来源于人的安全意识和动机，因为每一个人都是有思想、有个性的，在社会生活中，随时可能受到生活环境、工作环境、文化环境等诸多方面不同程度的影响，会在人的思想上形成相应的压力，对人的情绪、心理会产生复杂的影响。
当遇到不顺心的事，或被逆境所围绕时，思想上负担增大、精神压力随之加重，此时若得不到及时排解，一旦不利的心理定势(状态)占了主导地位，此时就会出现精力分散、思想集中不起来、动作缓慢、失误增多等不安全行为的现象，进而引发事故。
论点：1、我们都知道内外因相互作用推动事物的发展，内因起决定性作用，外因起辅助性作用。
在安全生产中，内因就是劳动者安全意识，需求安全的意识催生对技能的需索，所以安全意识是安全生产的先决条件。
我们经常会遇到在同样的作业环境下，运用同样的设备、工具、保护装置和安全设施等条件下，有的操作人员就很少或不出事故，而有的操作人员却事故频发。
可见在生产活动中人是占主导地位的，而人是由自身的意识支配的，所以说安全生产过程中安全意识的重要性远远超过了安全技能。
2、安全技能是在长时间的生产劳动中用血和泪的教训交换来的，具有一定的滞后性。
安全意识比安全技能更重要.doc
安全意识比安全技能更重要在行业内，对专业人士而言，就是楼上强调的那一点：没有足够的安全意识，人们也想不起来使用自己的安全技能；有了足够的安全意识，就算技能不够强，那也可以知道怎么保护自己、保护他人、避免伤害。
并且，安全意识是促使大家学习安全技能的动力，要是都没有足够的安全意识，都不觉得安全问题很重要，那么谁还有兴趣去“浪费”时间学习安全技能呢？在这里，我们用到了一个缺省比较的方法，就是说“如果缺失了其中一个，另一个还能否发挥作用？”这个方法，在逻辑上并不是很好，因为很多比较中，双发是无法缺省的；但所幸的是，在这个辩题里，安全意识和安全技能之间不具有共生共灭的联系，所以还是可以进行缺省比较的。
尽管如此，我想我们还是尽量避免给人留下过强的缺省比较的印象为好，正如您所说的辩题要讨论的是“两个都重要”的情况。
所以，我在措词中，尽量使用“‘没有足够的’安全意识”、“技能‘不够强’”等等这类弱化缺省的措词。
在行业外，也就是广大用电老百姓，我们知道他们无法具有过硬的专业技能(包括安全技能)。
事实上，任何一个专业人士去看非专业人士的操作，都会觉得笨得可笑，毕竟他们没有经过专业训练。
例如，在我眼里，那些刑侦片中技术鉴定的操作里绝大部分是违反实验室正常操作规程的。
同样，每回学校搞消防演习，广大师生使用灭火器的姿势总让消防员们笑得合不拢嘴。
这就是专业训练与非专业人士的差异，并且这种专业技能不是一天两天可以速成的。
基于此，我们如何在电力生产供应过程中保证老百姓的安全？我想，我们最直接的途径便是向他们强调安全意识。
这样一来，他们就算没有安全技能，也至少知道什么事情是不能做的，然后可以通知我们专业人士，让专业人员来做，避免事故发生。
综上所述，在行业内，安全意识的提升，使学习和使用安全技能的前提；在行业外，普及安全意识比普及安全技能更为迅速、更为现实。
所以，我们才认为，不论行业内外，安全意识都比安全技能更重要。
第一，意识和技能如何定义？这个，在有条件的情况下，建议您可以从词典、辞海或是其它地方找到定义。
安全意识比安全技能重要三辩材料
主持人，评委、各位辩友大家好:在之前辩论过程中对方辩友存在以下几点错误：第一：存在严重的逻辑性错误，意识决定行为，从来都是先有了意识，才会去做这件事。
一个人要做一件事情，首先是要想到去做，而这个想的过程其实就是一个人的意识，一个人的意识将直接影响着其行为结果。
第二：对方的说法过于绝对化，以点盖面。
技能是必不可少的，这一点我方从来没有否认过，但是我们要看到安全意识是安全技能的前提和基础。
没有意识的技能就等于没有灵魂的机器人，这不是缘木求鱼吗？我方认为只有提升了安全意识才能提升安全技能“态度决定一切，思想决定行动”。
意识是一个人工作行为的方向和指南。
思想是行为的控制器，有什么样的思想，就会产生什么样的行动。
我们并非要把安全意识和安全技能对立起来，安全意识和安全技能原本是两个相辅相成、互相推进的东西，我们劳动者要具备了渴望安全的意识，才会主动思考如何保障安全的问题，继而主动学习和应用可以保障安全的技能，这是其一。
第二：通过提升安全意识来提高产品安全，见效快、投入少、适用范围广。
例如咱们机组的班前喊话，每年的安全月，这对公司的安全生产起到了非常重要的作用。
第三：员工安全意识的高低直接影响个人安危和公司生产。
行为的主体是人，如果人的安全意识发生偏差，则安全技能再先进也无法解决根本问题。
要提高安全生产，其核心就是提升人的安全意识。
我们经常遇到同样的作业环境下，运用同样的设备，工具保护装置和安全设施等条件下，有的操作员就很少或不出事故，而有的操作员却事故频发。
所以就事故发生的愿意来讲内因是主要的。
在生产生活中认识占主导地位的，人的行为是否符合安全要求，是事故发生与否的关键。
而人的行为又是由自身的意识决定的，所以说安全生产过程中安全意识的重要性远远超过安全技能。
“意识决定存在”（马克思主义哲学：物质决定意识，物质是什么，既是客观存在），只有强烈的意识，才能促进主体去不断改进。
正如有了爱迪生才有电灯，有了埃菲尔才有埃菲尔铁塔，有了瓦特才有蒸汽机一样。
安全意识比安全技术更重要(标准版)
( 安全管理 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改安全意识比安全技术更重要(标准版)Safety management is an important part of production management. Safety and production are inthe implementation process安全意识比安全技术更重要(标准版)安全的车辆如果开在“不安全”的人手中也同样并不安全。
尽管中国已经成为全球第一大汽车市场，但汽车安全意识并没有随着保有量的增大而增强。
近日，发生在甘肃庆阳的重大交通事故举国震惊。
当地一家幼儿园的校车与一辆运煤货车迎面相撞，导致20人死亡，另有12人重伤，32人轻伤。
令人更惊讶的是，核载仅9人的这辆校车，当时车内实际竟坐了64人。
且不论这辆微型车充当校车负责幼儿接送任务，自身安全系数能否达标，仅从超过7倍的超载情况看，事故的发生多少存在一些必然的因素。
其实，近年来校车因超载、超速、驾驶不当而造成的交通事故并不少见，但血的教训并没有使相关部门痛定思痛为校车制定统一标准。
在美国、加拿大，学校提供的免费校车服务，其中大部分费用是由政府来承担，而校车是除警车、救护车、消防车之外少数享有额外特权的车辆之一。
校车座位上不仅装配有防撞安全装置与安全带，车内还附带卫星定位与联网，全时监控车辆的行驶情况。
校车每到一个站点，车顶上红黄灯闪烁，红色STOP亮起，双向车道都停下来等上下车结束后才能行驶。
而校车司机的选拔也相对严格，只有经验丰富的老司机才能拥有开校车的资格。
由于车辆自身结构坚固，加之有着严格的法律法规，细心的司机以及负责任的运营公司，校车的安全系数相当高。
这与中国校车安全的淡漠形成天壤之别。
校园安全保障意识大于安全技能
校园安全保障意识大于安全技能
安全技能都是在触目惊心的安全事故中用血和泪的教训交换来的，具有滞后性。
通常是因为发生了一起前所未见的安全生产事故，我们才来制定某项新的规章制度，培训某种新的安全技能，所以只有树立正确的安全意识，才能更好地避免老问题，应对和预防新问题。
只有提升了安全意识才能提升安全技能“态度决定一切，思想决定行动”。
“安全意识淡薄”是发生事故的罪魁祸首，忽视安全意识的培养是最大的安全隐患，增强安全意识不仅仅是为了生产生活，更是服务于生命的一种责任，是安全保障的灵魂。
安全技能是保证安全生活的必要条件，但是安全意识是是我们学习各项安全技能的原动力，也是我们能够灵活运用各项安全技能的根之本，如果没有足够的安全意识，安全技能那不就成了无源之水、无本之木了吗？
所以，安全保障意识比安全技能更重要。
推荐-安全意识比安全技术更重要
安全意识比安全技术更重要安全的车辆如果开在“不安全”的人手中也同样并不安全。
尽管中国已经成为全球第一大汽车市场，但汽车安全意识并没有随着保有量的增大而增强。
近日，发生在甘肃庆阳的重大交通事故举国震惊。
当地一家幼儿园的校车与一辆运煤货车迎面相撞，导致20人死亡，另有12人重伤，32人轻伤。
令人更惊讶的是，核载仅9人的这辆校车，当时车内实际竟坐了64人。
且不论这辆微型车充当校车负责幼儿接送任务，自身安全系数能否达标，仅从超过7倍的超载情况看，事故的发生多少存在一些必然的因素。
其实，近年来校车因超载、超速、驾驶不当而造成的交通事故并不少见，但血的教训并没有使相关部门痛定思痛为校车制定统一标准。
在美国、加拿大，学校提供的免费校车服务，其中大部分费用是由政府来承担，而校车是除警车、救护车、消防车之外少数享有额外特权的车辆之一。
校车座位上不仅装配有防撞安全装置与安全带，车内还附带卫星定位与联网，全时监控车辆的行驶情况。
校车每到一个站点，车顶上红黄灯闪烁，红色STOP亮起，双向车道都停下来等上下车结束后才能行驶。
而校车司机的选拔也相对严格，只有经验丰富的老司机才能拥有开校车的资格。
由于车辆自身结构坚固，加之有着严格的法律法规，细心的司机以及负责任的运营公司，校车的安全系数相当高。
这与中国校车安全的淡漠形成天壤之别。
对于汽车的安全性而言，并非仅体现在产品技术上的提升，更重要的是公众安全意识的强化。
正是由于政府、学校包括许多家长在内，安全意识仍然淡漠，才导致安全系数并不高的微型车能够顺利成为校车，才导致常年超载的校车无人过问。
中国一直是全球交通事故率最高的国家，从这个角度来思考，也容易理解为何欧美国家如此严厉抵制自主品牌。
目前，自主品牌进入欧美市场的两大门槛是环保排放标准和安全碰撞星级。
尽管近年来安全技术的不断创新与突破，驾乘安全保障有了长足的进步，许多自主品牌的安全性也得到较快的提升，但这些并不代表中国公众安全意识的整体增强。
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安全意识比安全技能更重要(标
准版)
Safety management is an important part of production management. Safety and production are in
the implementation process
安全意识比安全技能更重要(标准版)
在行业内，对专业人士而言，就是楼上强调的那一点：没有足够的安全意识，人们也想不起来使用自己的安全技能；有了足够的安全意识，就算技能不够强，那也可以知道怎么保护自己、保护他人、避免伤害。
并且，安全意识是促使大家学习安全技能的动力，要是都没有足够的安全意识，都不觉得安全问题很重要，那么谁还有兴趣去“浪费”时间学习安全技能呢？
在这里，我们用到了一个缺省比较的方法，就是说“如果缺失了其中一个，另一个还能否发挥作用？”这个方法，在逻辑上并不是很好，因为很多比较中，双发是无法缺省的；但所幸的是，在这个辩题里，安全意识和安全技能之间不具有共生共灭的联系，所以还是可以进行缺省比较的。
尽管如此，我想我们还是尽量避免给人留下过强的缺省比较的印象为好，正如您所说的辩题要讨论的是“两个都重要”的情况。
所以，我在措词中，尽量使用“‘没有足够的’
安全意识”、“技能‘不够强’”等等这类弱化缺省的措词。
在行业外，也就是广大用电老百姓，我们知道他们无法具有过硬的专业技能(包括安全技能)。
事实上，任何一个专业人士去看非专业人士的操作，都会觉得笨得可笑，毕竟他们没有经过专业训练。
例如，在我眼里，那些刑侦片中技术鉴定的操作里绝大部分是违反实验室正常操作规程的。
同样，每回学校搞消防演习，广大师生使用灭火器的姿势总让消防员们笑得合不拢嘴。
这就是专业训练与非专业人士的差异，并且这种专业技能不是一天两天可以速成的。
基于此，我们如何在电力生产供应过程中保证老百姓的安全？我想，我们最直接的途径便是向他们强调安全意识。
这样一来，他们就算没有安全技能，也至少知道什么事情是不能做的，然后可以通知我们专业人士，让专业人员来做，避免事故发生。
综上所述，在行业内，安全意识的提升，使学习和使用安全技能的前提；在行业外，普及安全意识比普及安全技能更为迅速、更为现实。
所以，我们才认为，不论行业内外，安全意识都比安全技能更重要。
第一，意识和技能如何定义？
这个，在有条件的情况下，建议您可以从词典、辞海或是其它地方找到定义。
如果要我说，我个人感觉意识表达的是“想要”，而技能表达的是“能够”。
我不知道您看不看球，不论是足球还是篮球都行。
一名队员想要传球，那说明她/他又传球的“意识”；但可能结果没有传好，把球给传丢了，这说明她/他“技能”不够。
同样，也有一些队员，“技能”很强，传球可以很到位，但就是喜欢单打独斗，从来想不起来传球，我们说她/他没有传球“意识”。
第二，“安全意识指导安全技能，安全技能为安全意识服务”这个论点怎么体现？
可能是我之前没说清楚，这个论点的后半段不是我们要论证的内容。
安全技能不需要为安全意识服务，二者都是需要为安全生产服务的。
对于前半段，我们可以说足够的安全意识是我们学习各项安全技能的原动力，也是我们能够灵活使用各项安全技能的原动力。
正如前面讨论过的，没有足够的安全意识，大家谁会去学习安全技能呢？又有谁会想起来运用安全技能呢？如果一定要给这个逻辑套上
一个理论的话，我想可以用主观能动性来解释。
第三，“只要技能不要意识”这个怎么进行反驳和攻击？
首先，这个很困难。
没有安全意识的人怎么得到安全技能呢？我先进行一个类比。
对方可能说：一个学生是否好学不重要，只要最终成绩好就可以了。
但是我们要问：不好学的学生怎么可能成绩好呢？办法只有一个，那就是在老师和家长的强制监督下被迫学习。
那么我们回过头来看这个情况：没有安全意识的人怎么学会安全技能呢？那么办法也只有一个：被对方机关部门强迫学习，例如不学习就要被扣奖金甚至开除。
这是一个看似有效但实则无理的办法。
对方来自机关部门的辩友，难道就不能对我们一线同志们仁慈一些、耐心一些？难道不能不把我们当成劳改犯？难道不能耐心讲解安全意识并且相信我们也是可以理解可以接受？
其次，这个不现实。
就算我们最初没有安全意识，但我们有家人。
父母、爱人、孩子天天嘱咐我们注意安全，我们怎么可能没有安全意识？
最后，这个不可行。
对方设想的是：只要有安全技能，到时候
就能用得上。
但实际情况并非如此。
为什么有些警察在射击考试时成绩很高但在案发现场却忘了拔枪？为什么山西会出现田建国这个白痴在常温下给疫苗贴标签？是他没有安全技能吗？不，他绝对有！他绝对知道疫苗储存以及冷库使用的方法，但他就是没这个安全意识。
第四，从哪几个方面提问？
提问主要是要让对方承认己方的分论点，或是反驳对方的分论点或论据、论证。
目前，我们不知道对方的分论点、论据或论证，所以我们能准备的提问只有前者，即让对方承认或部分承认己方的分论点。
具体说来，就是让对方说说在没有足够安全意识的情况下如何掌握安全技能？对方很可能走上一条强制化管理的道路。
这就可以从人性化的角度以煽情并理性的语言，给对方扣上一种“无情无义、残酷剥削”的讨厌形象。
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