山东省重点学科、重点实验室、重点专业名单

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高分子材料与工程专业简介

高分子材料与工程专业简介
纺织大学、湖北科技大学 武汉工程大学、长江大学、湖北汽车工业学院、孝感学院 【湖南省】中南林业科技大学 、南华大学、湖南工业大学、衡阳师范学院 【广东省】中山大学、广东石油化工学院、深圳大学、仲恺农业工程学院、 华南理工大学、广东工业大学、暨南大学 【广西壮族自治区】桂林理工大学 【海南省】海南大学 【四川省】四川大学、西南石油学院 【陕西省】西安工业大学、西北工业大学、西安工程大学 、陕西科技大学、西安科技大学、西安交通大学、延安大学 【甘肃省】兰州大学、兰州理工大学 【内蒙古自治区】内蒙古农业大学 【新疆维吾尔自治区】新疆大学
(3)高分子合成方向:
我校高分子合成以新型橡胶、涂料与粘合为主要方向。本专业方向培养能在高分子材料合成工业各部门从事高分子材料的合成、高分子材料改性、功能与特种高分子合成与表征等科学研究与产品开发的高级工程技术人才。学生主要学习以高分子材料合成、高分子化学与物理改性为主体的聚合物合成工艺、聚合反应工程、功能与特种高分子材料设计、聚合物改性原理与方法等专业知识。
专业咨询邮箱:gaofenzi@
高分子材料与工程专业培养具备高分子材料与工程等方面的知识,能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
本专业学生主要学习高聚物化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能知识及高分子成型加工技术知识。
二、专业综合介绍
材料物理(Material Physics)专业,一般属于材料科学与工程系学院下辖的专业之一。所涉及到的方面主要是材料的宏观及微观结构,尤其是微观结构,材料的物理性能基本参数以及这些参数的物理本质。 材料物理专业是材料科学与工程里面不可或缺的重要组成部分。犹如支撑万丈高楼的基石,材料支撑着人类文明。很多人觉得新世纪是“信息技术”的世界,不过任何技术赖以实现的物质基础还是材料,这一重要地位在人类社会发展到任何阶段都无法改变,而且必将越来越重要。随着科学技术的发展,材料正朝着微型化、功能化、智能化的方向发展。现在颇为流行的纳米材料、环境材料、电子材料、信息材料,大部分都是材料的物理性能在各特殊领域的应用。比如纳米材料,可以说就是纳米尺度下的材料物理学。材料物理专业所研究的磁学及光学性质在信息材料领域有着巨大的应用空间,是现代半导体、微电子、光电子产业发展的理论及应用基础。因此,随着材料产业以及信息产业在新 高分子材料与工程专业人才的培养模式

山东省卫生厅关于印发山东省医疗卫生对口支援工作实施意见的通知

山东省卫生厅关于印发山东省医疗卫生对口支援工作实施意见的通知

山东省卫生厅关于印发山东省医疗卫生对口支援工作实施意见的通知文章属性•【制定机关】山东省卫生厅•【公布日期】2010.08.20•【字号】鲁卫规财字[2010]88号•【施行日期】2010.08.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】卫生医药、计划生育综合规定正文山东省卫生厅关于印发山东省医疗卫生对口支援工作实施意见的通知(鲁卫规财字〔2010〕88号)各有关市卫生局,省(部)属医疗卫生单位:为深化医药卫生体制改革,扎实推进“卫生强基工程”,按照省委、省政府关于积极促进区域经济协调发展要求,进一步做好东部对口支援西部地区医疗卫生工作,全面提高我省西部地区医疗卫生水平,现结合全省卫生工作实际,提出以下对口支援工作实施意见:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,认真贯彻国家和我省关于深化医改的有关政策要求,围绕实现人人享有基本医疗卫生服务的目标,针对我省东西部地区医疗卫生事业发展不平衡的现状,坚持行政主导与市场机制相结合,以增强公共医疗卫生的公益性质为目标,以卫生人才和技术帮扶为主要手段,充分利用现有卫生资源,开展医疗卫生对口支援工作,着力解决我省东西部卫生事业发展不平衡问题,为加快卫生强省建设,实现富民强省新跨越做出应有的贡献。

二、总体目标每三年为一对口支援周期,通过全方位的支援与合作,不断完善对口支援工作制度,全面提高西部地区医疗卫生水平,为群众提供安全、有效、方便、价廉的基本医疗和公共卫生服务。

通过一段时间的对口支援,做到受援的市级医院在诊疗技术、医疗服务和医院管理等方面全面提高,成为本地高水平医疗服务中心;受援的县级医院急危重症病人抢救能力和服务水平明显提高,能够充分发挥县域医疗卫生中心作用;受援的乡镇卫生院和社区卫生服务机构能正确处理常见病、多发病,及时对疑难杂症进行正确识别、处理和转诊,基本医疗和公共卫生服务能力明显增强;受援的中医院、妇幼保健院、卫生监督和疾病预防控制等医疗卫生机构承担的相关医疗卫生服务能力均有新的提高。

重点专业评审表

重点专业评审表
0.4
1.3社会参与本专业建设情况
0.3
2.培养目标及培养模式
0.15
2.1培养目标
0.25
2.2培养模式
0.25
2.3*教学计划
0.3
2.4*教学(实验、实习、毕业论文或设计)大纲
0.2
3.师资队伍
0.08
3.1*提高教学素质的机制与措施
0.4
3.2*师资结构(职称、年龄、学缘、学历)
0.3
3.3专业教师水平(课题、论文、获奖)
5
专业布局及优势
省内专业的布局及本专业的优势
5
专业对社会的贡献程度
本专业对本地社会经济发展的影响及与产业发展的结合程度
5
专业的现有水平
学科情况(重点学科、硕士点、重点实验室)
3
师资结构(年龄、职称、学历、专业方向)
5
近3年教学、科研课题、论文及成果
4
实验设备及图书资料
4
课程建设情况
4
教学文件(教学计划、教学大纲)
0.1
6.教学管理
0.09
6.1教学计划执行情况
0.2
6.2管理制度及教学文件
0.25
6.3*教学质量监控管理
0.3
6.4毕业(设计)管理
0.25
7.教风、学风建设
0.08
7.1教与学的积极性
0.3
7.2学术、教研活动开展情况
0.3
7.3教师事故比例
0.2
7.4学生违约比例
0.2
8.专业建设效果
0.16
培养目标及培养模式
培养目标
目标明确,符合学校的定位及社会展需要
有目标,能考虑社会发展需要
有关文件及认证报告

山东省教育厅、山东省财政厅关于山东省高等教育名校建设工程实施意见

山东省教育厅、山东省财政厅关于山东省高等教育名校建设工程实施意见

山东省教育厅、山东省财政厅关于山东省高等教育名校建设工程实施意见文章属性•【制定机关】山东省教育厅,山东省财政厅•【公布日期】2011.12.07•【字号】鲁教高字[2011]14号•【施行日期】2011.12.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文山东省教育厅、山东省财政厅关于山东省高等教育名校建设工程实施意见(鲁教高字[2011]14号)各高等学校:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》文件精神,按照《山东省高等教育内涵提升计划(2011-2015年)》(鲁教高字[2011]1号)的要求,为加强对高等学校的分类指导,强化内涵和特色发展,提高人才培养质量,发挥名校带动作用,增强高等教育服务我省经济社会发展的能力,制订本意见。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,强化实施科教兴鲁和人才强省战略,遵循高等教育发展规律,突出“分类指导、内涵发展、强化特色、提高质量”的主题,加快实施名校建设工程,推动高校科学发展,建设一批在深化教育教学改革、创新人才培养模式、提高人才培养质量、增强社会服务能力等方面发挥示范带动作用的高校,形成层次类别清晰、具有山东特色的高等教育体系。

二、建设思路以高素质应用型人才培养为目标,以专业建设为着力点,坚持“整体设计、分类管理、重点建设、示范带动、全面推进”的原则,按照应用基础型人才、应用型人才和技能型人才培养定位,遴选部分高校进行重点建设,打造人才培养特色名校,增强高等教育服务我省经济社会发展的能力。

三、建设目标在山东省地方高校中遴选一批应用基础型、应用型和高素质技能型人才培养特色名校,进行重点建设。

(一)重点建设3-5所应用基础型人才培养的特色名校。

建设成为适应山东经济社会发展需要的高层次创新人才培养基地,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和管理水平等方面,达到国内同类院校先进水平。

山东农业大学专业介绍

山东农业大学专业介绍

山东农业大学专业介绍山东农业大学专业介绍农学专业6?Izu?$本专业是山东农业大学设置最早的传统优势骨干专业之一,是山东省重点专业,以国家重点学科、省部级重点开放实验室和作物学一级学科博士点、博士后科研工作流动站为依托,将农学与现代生物技术和信息技术紧密结合,培养具有坚实的现代生物科学基础,掌握作物生长发育与遗传规律、现代生物技术、作物生产技术、信息与管理、作物育种和良种繁育、农产品质量监控与标准化生产技术、农业资源开发利用的基础理论、基本知识、基本技能,能够适应作物生产产业化开发、农业经营与管理、教学与科研等工作的应用型、复合型高级专门人才。

gゼDw鎒丛/植物科学与技术专业3闅E単?本专业以农学、园艺两个国家重点学科、多个省部级重点开放实验室和作物学、园艺学等一级学科博士点、博士后流动站为依托,把植物科学与现代生物技术和信息技术紧密结合,培养具有坚实的生物科学及相关学科基础理论知识,掌握植物生长发育规律、现代生物技术及植物遗传改良、植物资源利用、植物生产及其调控、植物产品加工、生态环境、植物保护等基本理论、基本知识和基本技能,能够从事植物科学及与植物生产有关的技术与设计、生产与开发、经营与管理、教学与科研等工作的应用型、复合型高级科学技术人才。

厯飨O?d?种子科学与工程专业K&緔P抯~?本专业是面向种子产业化的一个广口径专业,它涉及农作物种子、蔬菜种子、林果种子及种苗,在种子基础理论方面涵盖了所有植物种子。

培养具备种子科学与工程技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能,适应市场经济要求,能在种子科学与工程技术的相关部门或单位从事教学与科研、技术与设计、推广与开发、经营与管理等工作的应用型、复合型高级专门人才。

A[擔+J纙@?中药资源与开发专业幠q本专业培养具有中药学、农学、生物学和化学等基础理论、基本知识和基本技能,掌握中药资源调查、中药材生产与加工、中药材鉴定、中药化学、药物研发、中药经营与管理等知识和技能,能够在中药和农业管理部门、中药生产和经营企业、教育和科研机构、卫生与医疗单位等从事管理、技术推广、研究开发、生产经营和教学科研等方面工作的应用型、复合型高级专门人才。

山东省人事厅印发关于印发山东省事业单位岗位设置管理实施意见的通知

山东省人事厅印发关于印发山东省事业单位岗位设置管理实施意见的通知

山东省人事厅印发关于印发山东省事业单位岗位设置管理实施意见的通知文章属性•【制定机关】山东省人事厅•【公布日期】2007.05.31•【字号】鲁人发[2007]28号•【施行日期】2007.05.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源其他规定正文山东省人事厅印发关于印发山东省事业单位岗位设置管理实施意见的通知(鲁人发〔2007〕28号)各市、县(市、区)人事局,省直各部门(单位),各高等院校:为规范事业单位岗位设置管理,建立和完善岗位管理制度,根据人事部制定印发的《事业单位岗位设置管理试行办法》(国人部发〔2006〕70号)及《实施意见》(国人部发〔2006〕87号)和《山东省事业单位岗位管理试行办法》(鲁厅字〔2005〕42号)规定,在深入调查研究,广泛听取意见的基础上,研究制定了《山东省事业单位岗位设置管理实施意见》,现印发给你们,请结合实际,认真贯彻实施。

建立事业单位岗位设置管理制度,是深化事业单位人事制度改革的重要内容,对于事业单位转换用人机制,实现由身份管理向岗位管理转变,调动事业单位各类人员的积极性、创造性,促进社会公益事业的发展,具有十分重要的意义。

各地区、各部门(单位)要高度重视,统一认识,切实加强领导,精心组织实施。

要将事业单位岗位设置管理与事业单位人员聘用制度结合起来,与促进事业单位用人机制转换结合起来,与事业单位工作人员收入分配制度改革结合起来。

要坚持以人为本,从实际出发,从促进社会事业发展出发,从维护广大职工的根本利益出发,积极稳妥地推进改革。

要深入细致地做好广大职工的思想政治工作,正确处理改革发展稳定的关系,切实做好事业单位岗位设置管理的实施工作,确保改革工作平稳顺利推进。

二00七年五月三十一日山东省事业单位岗位设置管理实施意见为贯彻落实人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》(国人部发〔2006〕70号)和《山东省事业单位岗位管理试行办法》(鲁厅字〔2005〕42号),进一步加强岗位管理,建立和完善事业单位岗位管理制度,根据人事部《事业单位岗位设置管理试行办法实施意见》(国人部发〔2006〕87号)要求,结合我省实际,提出如下实施意见。

山东大学专业排名

山东大学专业排名

山东大学专业排名山东大学专业排名大学是实施高等教育的学校的一种,包括综合大学和专科大学、学院,是一种功能独特的组织,是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。

以下是店铺为大家收集的山东大学专业排名,希望能够帮助到大家。

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。

山东大学是中国目前学科门类最齐全的大学之一,在综合性大学中具有代表性。

本科生和研究生层次教育涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。

1山东大学最好的.专业排名在山东大学专业排名中,信息与计算科学、数据科学与大数据技术、数学与应用数学都是排名比较靠前的专业。

2山东大学优势学科专业排名2021山东大学特色专业材料学是合并前原山东工业大学实力最强的学科,材料科学与工程专业还是国家一级重点学科。

1995年起学院实行按院招生,一、二年级本科生的课程基本统一,三年级按专业方向分流,进行定向培养。

1998年设立院教务室,统管全院教学工作,并以系为单位开展日常教学的组织与管理工作。

学院的人才培养原则是:宽口径、厚基础、高素质、复合型。

学院正在构筑材料科学与工程学科本科教学的宽口径平台,加强材料与计算机技术、信息技术和生物技术学科的交叉与结合,确立复合型人才的培养模式,使学院培养的各个层次的专业技术人才具备更强的适应能力,以满足国民经济建设和社会发展的需求。

生物学早在1901年山东大学堂(山东大学前身)创办时,就开设过这方面的课程。

在一批优秀的老一辈科学家们的带领下,山东大学生物学科享誉海内外。

生命科学学院现有生物科学、生物技术、生态学和生物工程四个本科专业,并设有本科实验教学中心。

另建有微生物技术国家重点实验室、发育机制与基因调控山东省高校重点实验室,生态学与生物多样性学校重点实验室。

山东省教育厅关于山东省“十一五”省级重点建设项目中期评估情况的通报

山东省教育厅关于山东省“十一五”省级重点建设项目中期评估情况的通报

山东省教育厅关于山东省“十一五”省级重点建设项目中期评估情况的通报文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2008.12.16•【字号】鲁教研字[2008]6号•【施行日期】2008.12.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文山东省教育厅关于山东省“十一五”省级重点建设项目中期评估情况的通报(鲁教研字〔2008〕6号)有关高等学校、科研院所:根据《山东省教育厅山东省财政厅关于公布山东省“十一五”高教强省行动计划重点建设项目的通知》(鲁教研字〔2006〕4号)和《山东省“十一五”重点学科建设管理办法》(鲁教研字〔2007〕2号)、《山东省“十一五”高等学校重点实验室人文社会科学研究基地建设管理办法》(鲁教科字〔2008〕1号)(以下统称《管理办法》)的精神,我厅组织专家于2008年3至9月,对山东省“十一五” 高教强省行动计划重点建设的397个项目进行了中期评估。

现将评估情况通报如下:一、中期评估的目的、内容和方式中期评估的目的是以评促建、以评促管、重在建设。

通过评估,督促项目依托单位和学科、实验室、人文社会科学研究基地在认真进行工作总结的基础上,进一步明确方向,找准不足,在余下的两年多的时间中有针对性的开展工作,加大投入,保证重点建设项目在“十一五”期间形成更多的高水平的学术团队,产生较多的标志性成果、培养更多的创新性人才,进行更广泛的学术交流,探索更为有效的管理机制,创造更有价值的经验。

重点建设项目内容分为四个方面:学术队伍建设,科学研究与人才培养,条件建设、管理制度建设。

本次评估的主要内容包括:项目建设规划的总体执行情况;依托单位管理制度建设与落实情况;学术队伍建设、条件建设、学术交流、人才培养、建设经费投入、科研工作等情况。

评估方式:采取了学校自评、材料送审评估和现场考察评估等3种形式。

于2008年3月,组织专家对11个省级筹建重点项目进行了现场考察评议;于2008年8月,组织专家对对313个省级重点建设项目进行了材料送审评估;于2008年9月,组织专家对73个省属高校强化建设重点项目和部分抽查的省级重点建设项目进行了现场考察评估。

国家重点学科

国家重点学科

04
地理学
06
海洋科学
05
大气科学
1
地球物理学
2
地质学
3
生物学
4
系统科学
5
科学技术史
数学
国家重点学科名单 国家重点(培育)学科名单
物理学
国家重点学科名单 国家重点(培育)学科名单
化学
国家重点学科名单 国家重点(培育)学科名单 天文学 国家重点学科名单
地理学
国家重点学科名单 国家重点(培育)学科名单
评选条件
具有较强的与相关学科相互支撑的能力和获取国内外信息资料的先进手段; 学术气氛浓厚,国际、国内学术交流活跃。 二、教育部对申请国家重点学科的要求 申请学科须具有博士学位授予权且至少已正式招收一届博士生,并应具备以下条件之一: 申请学科应属“国民经济发展五年计划”期间教育部批复预审的“双一流”建设高校中的重点学 科建设项目的组成部分。 申请学科在“国民经济发展五年计划'期间曾获得省部级二等奖(含二等奖)以上教学科研奖励。 申请学科为国家或省部级重点实验室、社科研究基地、工程中心等的重要组成部分。申请学科所 在一级学科已获得一级学科博士学位授予权。
到2007年为止,国家共组织了三次评选工作,评选出全国286个一级学科国家重点学科、677个 二级学科国家重点学科、217个国家重点(培育)学科。其中,一级学科国家重点学科所覆盖的 二级学科均为国家重点学科,这表明它们在学科领域中的重要性。
然而,2014年2月15日,中国政府发布了《关于取消和下放一批行政审批项目的决定》,国务院 取消了教育部的国家重点学科审批。这一决定标志着高等教育学科建设朝着更加开放、自主的方 向发展,让高校更加注重自身的学术建设和人才培养,进一步提升了高等教育的质量和水平。这 一决定无疑为高等教育的未来发展带来了新的机遇和挑战。

省级重点学科介绍--山东省发酵工程重点学科

省级重点学科介绍--山东省发酵工程重点学科

实验 大楼 照 片

国 家奖 励 证 书照 片
省级重点莩科介绍
东省发酵 程重点莩科
山东轻 工业学院于 1 7 8年设 置工业发酵 本科 专业 ,1 8 9 4年 改为发酵工程专业 , 9
19 8年调 整规 范 为生物 工程 专业 ,是 山东省 高等 院校 中最早设 置生物 工程 专业的 院 9
校。
发酵 工程 专业 1 9 年 开始招收硕 士研 究生;2 0 年被 山东省教育厅批 准为省级 8 9 05 重点建设 学科 2 0 年 ,以发酵 工程 学科 为主成 立 了山 东省食品发酵5 程行业技术 中 07 - 心 ,其生物 工程 实验 教 学 中心被评 为省 级 实验教 学示 范中心。2 0 0 9年根据 国家教育 部 、财政部 下发 的 “ 于批 准 第四批 高等 学校特 色专业建设 点的通知 ( 高函 【 0 9 关 教 2 0 】1 号 ),生物工程专业被. 准 为国家第四批 高等学校 特 色专业建设点;同时 ,以发 6 ” } 比
了高层 次的交流。本学科注重人 才的培养 , 目前拥 有 国家级优 秀教师 1 ,省级优 秀 人
教 师 3 ,山 东省有 突 出贡 献的 中青年科学 家 2 ,山东省 富民兴鲁 劳动模 范 2 。 人 人 人
本学科 的教 学和 科研 场所面积 3 0 0 0余平方米 , 大型仪 器总价值 1 0 万元。近 0 余 5 五 年,承担 了国家 “ 6”计 划 、国家支撑 计 划、国家 自然科 学基金 以及 多项省级 科 8 3
的 生 产 和 科 研 人 才 ,为 山 东省 成 为 发 酵 产 业 大省 作 出 了 自 己的贡 献 ,很 多毕 业 生 已成
为发酵产业世界级 大公 司的管理人 员。 山东省发 酵 工程 重点学科将 一如 既往 ,开拓 创新 ,服 务社会 ,为 山东省 生物工 程领 域的人 才培 养和科学研 究贡献 更大的力量 。

山东省重点学科、重点实验室、重点专业名单

山东省重点学科、重点实验室、重点专业名单
山东省医药卫生重点学科、重点实验室、重点专业名单
序号
单位
重点学科(实验室、专业)名称
1
山东省立医院
妇产科
2
生殖医学重点实验室
3
小儿外科
4
呼吸内科
5
泌尿外科
6
内分泌科
7
神经外科
8
消化内科
9
小儿内科
10
心血管疾病研究中心
11
血液病重点实验室
12
生物医学重点实验室
13
山东大学齐鲁医院
耳鼻喉科
14
妇产科
15
脊柱关节病专业
80
济南市妇幼保健院
围产保健
81
济南市传染病医院
肝病
82
青岛市妇女儿童医院
新生儿科
83
小儿心脏外科
84
生殖医学中心
85
青岛市市立医院
关节镜外科
86
肝胆外科
87
神经内科
88
消化内科
89
淄博市精神卫生中心
临床心理科
90
淄博市第一医院
骨科
91
淄博市中心医院
普外科
92
骨科
93
枣庄市立医院
内分泌科
44
中医心血管病重点实验室
45
中医妇科
46
中医血液肿瘤内科学科
47
山东中医药大学第二附属医院
眼科
48
山东省千佛山医院
普通外科
49
普外重点实验室
50
心血管内科
51
神经内科
52
消化内科
53
山东省医学影像学研究所
神经放射学

医学重点学科(实验室)及重点专科评价指标体系

医学重点学科(实验室)及重点专科评价指标体系

20
10分,常委得5分,委员 得2分,累计不超过20分
查阅学术团体任职聘书。
(青年委员会相关任职
依次递减5分)。
15
每人3分,累计不超15分 。
查阅职称证(年龄认定时间为截止申报书填报时间)。
10
每人次1分,累计不超过 10分。
查阅教学培训记录或教学日历等教学资料。
10
每人次2分,累计不超过 10分。
5
按/人.篇计(≥3篇,5 查阅核心团队人员名单(核心团队人员不低于专科团队总
分;≥2篇,3分;≥1 人数的25%,不超过15人,其中本科室人员不低于80%,相
篇,1分)。
关科室人员不超过20%),查阅论文原件、被收录论文证
明和论著原件。SCI论文第一作者、共同作者和通讯作
者,其他论文第一作者和通讯作者为专科成员,所在单位
实用新型专利和外观专 利,获得软件著作权登
记证书
Байду номын сангаас42
在省级学术团体及其专 委会任职情况
46*
有年龄小于45岁、副高 职称人员
56
接受本、专科见习、实 习
培养进修生(时间:护
60 士不少于3个月,医师不
少于6个月)
与上下级单位或对应学
64 科/专科建立对口帮扶关
系,有帮扶协议
定期开展各种学科/专科
65 帮扶指导工作,有帮扶
查阅相关证明材料。
5
对口帮扶学科或单位 (每个2分),累计不超 过5分。
受帮扶的单位可以为乡镇卫生院或县及以上单位,查看帮 扶人员名单。
5
每次2分,累计不超过5 受帮扶的单位可以为乡镇卫生院或县及以上单位,查看工
分。
作会议记录。

最新国家重点实验室名单

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中国教育和科研计算机网移动通信国家重点实验室(东南大学)工业心理学国家专业实验室(浙江大学)现代光学仪器国家重点实验室(浙江大学)工业控制技术国家重点实验室(浙江大学)海岸和近海工程国家重点实验室(大连理工大学)爆炸灾害预防、控制国家重点实验室(北京理工大学)微米、纳米加工技术国家重点实验室(北京大学)基因工程教育部重点实验室(中山大学)晶体材料国家重点实验室(山东大学)先进材料教育部开放实验室(清华大学)应用有机化学重点实验室(兰州大学)制浆造纸工程国家重点实验室(华南理工大学)农业生物技术国家重点实验室(中国农业大学)东南大学分子与生物分子电子学重点实验室电力设备电气绝缘国家重点实验室(西安交通大学)区域光纤通信网与新型光通信系统国家重点实验室(上海交通大学)电子物理与器件国家专项实验室(西安交通大学)生物传感器技术国家专业实验室(浙江大学)硅材料国家重点实验室(浙江大学)二次资源化工国家专业实验室(浙江大学)金属基复合材料国家重点实验室(上海交通大学)机械制造系统工程国家重点实验室(西安交通大学)电力电子技术国家专业实验室(浙江大学)吉林大学超硬材料国家重点实验室作物遗传改良国家重点实验室大气环境模拟国家重点实验室(北京大学)晶体材料国家重点实验室(山东大学)阻燃材料研究重点学科点专业实验室(北京理工大学)植被生态科学教育部重点实验室(东北师范大学)东南大学吴健雄实验室、分子与生物分子电子学教育部重点实验室塑性成形模拟及模具技术国家重点实验室(华中科技大学)新型电机国家专业实验室(华中科技大学)海洋工程国家重点实验室(上海交通大学)高纯硅及硅烷国家重点实验室(浙江大学)机械传动国家重点实验室(重庆大学)生物防治国家重点实验室(中山大学)新金属材料国家重点实验室(北京科技大学)作物遗传与特异种质创新教育部重点实验室(南京农业大学)超硬材料国家重点实验室(吉林大学)中国农业大学农业生物技术国家重点实验室海岸和近海工程国家重点实验室(大连理工大学)湍流与复杂系统研究国家重点实验室(北京大学)薄膜与微细技术教育部重点实验室(上海交通大学)聚合反应工程国家重点实验室(浙江大学)信号采集与处理重点学科点专业实验室(北京理工大学)机器视觉听觉信息处理国家重点实验室(北京大学)暴雨监测与预测国家重点实验室(北京大学)煤燃烧国家重点实验室(华中科技大学)光电技术及系统开放实验室(重庆大学)汽车动力性及排放测试重点学科点专业实验室(北京理工大学)材料复合新技术国家重点实验室(武汉理工大学)卫生部抗感染药物临床药理基地(北京大学)聚合物成型加工工程教育部重点实验室(华南理工大学)机械学及机器人机构重点实验室(北京航空航天大学)直升机旋翼动力学国家级重点实验室(南京航空航天大学)一碳化学与化工国家重点实验室复旦大学应用表面物理国家重点实验室医学免疫学卫生部重点实验室(北京大学)电力系统及发电设备安全控制和仿真国家重点实验室(清华大学)摩擦学国家重点实验室(清华大学)单原子分子测控教育部重点实验室(清华大学)机械结构强度与振动国家重点实验室(西安交通大学)生物力学与组织工程教育部重点实验室(重庆大学)复旦大学应用表面物理国家重点实验室山东大学晶体材料国家重点实验室卫生部精神卫生重点实验室(北京大学)结构工程与振动教育部重点实验室(清华大学)轧制技术及连轧自动化国家重点实验室(东北大学)振动、冲击、噪声国家重点实验室(上海交通大学)颜色科学与工程国家重点学科点专业实验室(北京理工大学)生育健康部级重点实验室(北京大学)肾脏疾病卫生部重点实验室(北京大学)凝固技术国家重点实验室(西北工业大学)高速水力学国家重点实验室(四川大学)中国科学院学部中国科学院黄土与第四纪地质国家重点实验室计算机辅助设计与图形学国家重点实验室(浙江大学)曲阜师范大学激光研究所中国科学院西安精密机械研究所中国科学院大连化学物理研究所燃料电池工程中心重庆大学机械传动国家重点实验室“油气藏地质与开发工程”国家重点实验室固体微结构物理国家重点实验室清华大学计算机硬件实验室金属材料强度国家重点实验室精细功能电子材料与器件国家专业实验室湍流研究国家重点实验室中国科技大学快电子学实验室雷达信号处理国家重点实验室超快速激光光谱学国家重点实验室中国科学院陕西天文台中国科学院西双版纳热带植物园中国科学院西安分院中国科学院长沙农业现代化研究所中科院昆明动物研究所中国科学院地理研究所中国科学院发育生物学研究所中国科学院成都图书馆(成都文献情报中心)中国科学院长沙大地构造研究所中国科学院发育生物学研究所植物发育分子生物学研究室中国科学院海北高寒草甸生态系统实验站中科院数字地图制作与服务中心中国科学院地球化学研究所流体传动及控制国家重点实验室(浙江大学)超硬材料国家重点实验室蛋白质工程及植物基因工程国家重点实验室配位化学国家重点实验室有机地球化学国家重点实验室中国科大量子通信与量子计算开放实验室内生金属矿床成矿机制研究国家重点实验室近代声学国家重点实验室分子动态及稳定态结构国家重点实验室清华大学新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室机械制造系统工程国家重点实验室机械结构强度与振动国家重点实验室(西安交通大学)动力工程多相流国家重点实验室(西安交通大学)STATE KEY LABORATORY OF SOLIDIFICATION PROCESSING兰州大学干旱农业生态国家重点实验室天然药物及仿生药物国家重点实验室(北京大学)轧制技术及连轧自动化国家重点实验室西南交通大学牵引动力国家重点实验室中尺度灾害性天气国家专业实验室(南京大学)污染控制与资源化研究国家重点实验室(南京大学)海岸与海岛开发国家专业(试点)实验室(南京大学)软件工程国家重点实验室(武汉大学)测绘遥感信息工程国家重点实验室(武汉大学)信息光学教育部重点实验室(北京理工大学)超快速激光光谱学国家重点实验室(中山大学)胶体与界面化学教育部重点实验室(山东大学)南京大学固体微结构国家重点实验室南京大学固体微结构物理国家重点实验室农业部茶叶生物技术重点开放实验室中国科学院半导体研究所农业部茶叶生物技术重点开放实验室理论化学计算国家重点实验室。

山东省卫生厅关于省医药卫生重点学科重点实验室评估情况的通报

山东省卫生厅关于省医药卫生重点学科重点实验室评估情况的通报

山东省卫生厅关于省医药卫生重点学科重点实验室评估情况的通报文章属性•【制定机关】山东省卫生厅•【公布日期】2009.12.22•【字号】鲁卫科教国合字[2009]56号•【施行日期】2009.12.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础研究与科研基地正文山东省卫生厅关于省医药卫生重点学科重点实验室评估情况的通报(鲁卫科教国合字〔2009〕56号)各市卫生局、各有关单位:为全面了解近年来全省医药卫生重点学科、重点实验室建设情况,总结成绩,发现问题,为进一步加强管理,研究制定发展策略和政策措施提供科学依据,我厅组织开展了全省医药卫生重点学科重点实验室评估。

根据单位自评和省专家组现场评估意见,现将评估结果通报如下。

一、基本情况自1994年实施重点学科建设以来,全省共建设省医药卫生重点学科重点实验室70个。

根据要求,所有重点学科重点实验室应按照《山东省医药卫生重点学科、重点实验室评估指标体系和实测表》对2005-2007年的建设情况进行自评,在自评基础上省专家组进行现场复评。

本次评估共有66个重点学科重点实验室参加自评和复评;另有山东大学病原微生物学、营养与食品学、遗传病3个重点学科和实验室因属于国家重点学科和实验室,退出省级评估。

潍坊医学院附属医院肛肠外科未参加评估。

二、评估结果㈠组织管理各建设单位都设有专门机构负责重点学科和实验室的建设与管理,确定了学科发展规划、建设目标、研究方向,建立了学科管理规章制度,设立了学科档案、经费使用专帐等,为促进重点学科的发展提供了组织上、措施上的保证。

85.3%的重点学科和实验室获得满分。

㈡项目效益1、人才队伍建设。

各单位把高层次人才队伍建设作为重点学科重点实验室建设的重点,坚持培养与引进相结合,着力构建一批结构合理、学术视野开阔、创新思维活跃、团结协作的学科团队,学科带头人和学术骨干队伍的层次和水平得到提升。

截至2007年底,66个重点学科、实验室共有技术人员1720人,其中高级职称人员774人,占45.1%,硕士以上学历人员826人,占48.1%。

青医附院重点学科介绍

青医附院重点学科介绍

青医附院重点学科介绍国家重点学科、山东省教育厅重点学科、青岛市医药卫生重点学科博士、硕士学位授权点眼科眼科始建于1902年的胶澳督署医院眼科,历经国立山东大学医学院眼科、青岛医学院眼科和青岛大学医学院眼科,1951年成立眼科学教研室并开始承担医学院临床教学任务。

本学科自潘作新教授创立初期就成为山东东部地区眼科医疗、教学、科研的中心。

1978年经国务院批准,眼科学学科开始招收硕士研究生,1998年获批博士学位授权,Array成为山东省最早的眼科学博士点,是青岛大学第一个博士点。

2006年2月眼科学实验室被国家科学技术部批准为眼科学国家重点实验室培育基地。

2006年12月经山东省教育厅批准成为山东省“十一五”重点建设学科。

2007年8月经教育部批准为国家重点学科。

2007年9月,获准建立青岛大学临床医学博士后流动站。

经过几代人的共同努力,学科一直保持其优势地位,目前已发展成为由博士生导师及一批中青年学术骨干组成的专业齐全的高层次医疗、教学与科研群体。

目前,眼科还是山东省教育厅和青岛市医药卫生的重点学科。

山东省教育厅重点学科博士、硕士学位授权点儿科学儿科自1900年成立以来,历经百余年发展,已成为胶东半岛实力最强的儿科学科,是山东省教育厅重点学科,是硕士学位授权点,儿科学于2005年12月成功申报儿科学博士点。

目前,儿科配备一支专业技能精湛的专家团队,以及专业知识丰富、操作技术娴熟的护理队伍,是集临床医疗、教学、科研于一体,基础扎实、人才梯队健全、技术力量雄厚、仪器设备先进、医教研良性发展的强势学科,是山东东部最大的儿科疾病治疗中心及儿科专科医师培训基地。

小儿内科是一个技术精良、设备先进,集医疗、教学、预防、保健于一体的科室。

科室下设三个二级学科和一个研究室:普通儿内科、小儿血液科、儿童保健科、儿科研究所。

普通儿科在心血管、肾病、新生儿疾病、呼吸、内分泌遗传等方面治疗经验丰富,水平一流。

儿童保健科在儿童躯体保健和儿童心理行为疾病的诊治方面达国内领先水平。

山科机械评级

山科机械评级

山科机械评级
山科机械在山东算是比较靠前的,机械工程获批山东省一流学科立项建设,机械电子工程学科为山东省重点学科和山东省“泰山学者”设岗学科,机械电子工程是山东省品牌专业;机械设计制造及自动化是山东省人才培养特色名校重点建设专业,是教育部卓越工程师教育培养计划专业和山东省特色专业。

“先进制造公共实训基地”获批山东省省级新旧动能转换行业(专项)公共实训基地,矿山机械工程实验室为山东省重点实验室,运输提升实验室、矿山机电技术与装备实验室是山东省高校重点实验室;矿山辅助运输工程技术研究中心、采掘机械工程技术研究中心是山东省工程技术研究中心;机械工程骨干学科教学实验中心为省级实验教学中心。

学院是国家制造业信息化培训中心授权业务中心、青岛市制造业信息化工程人才培训基地.。

山东农业大学选课指南

山东农业大学选课指南

山东农业大学选课指南一、专业课学校开设的课程很多,在这里给大家介绍几个专业。

农学专业是山东农业大学设置最早的传统优势骨干专业之一,是山东省首批品牌专业。

本专业以国家重点学科、国家重点实验室、省部级重点开放实验室和作物学一级学科博士点、博士后科研流动站为平台,将农学与与现代生物技术和信息技术紧密结合,培养具有坚实的现代生物学基础知识,熟悉作物生长发育、遗传变异和产量品质形成规律,掌握作物育种和良种繁育、农业信息与管理、农业资源开发与利用和作物高产优质与可持续发展的基础理论、基本知识和基本技能,熟练掌握现代生物技术、作物生产技术、农副产品加工技术和农业标准化与质量认证技术,能够适应农作物产业化开发、农业经营与管理、教学与科研等工作的应用型、复合型高级专门人才。

植物科学与技术专业本专业以农学、园艺两个国家重点学科、多个省部级重点开放实验室和作物学、园艺学等一级学科博士点、博士后流动站为依托,把植物科学与现代生物技术和信息技术紧密结合,培养具有坚实的生物科学及相关学科基础理论知识,掌握现代生物技术及植物遗传改良、农业信息技术及植物生产管理、生态环境及植物产品质量安全、植物保护和植物产品贮藏与加工等基本理论、基本知识和基本技能的应用型、复合型高级科学技术人才。

本专业的突出特色是学生专业基础扎实、知识面宽广、适应能力强。

毕业生适于从事与植物(大田作物、园艺作物和花卉等)科学及生产技术有关的教学与科研、生产与开发、经营与管理等工作。

种子科学与工程专业本专业依托国家重点学科和国家重点实验室,是该领域的全国优势专业,具有从本科到博士完善的学历培养层次,是一个面向种子产业化的广口径专业,涉及农作物、蔬菜、水果种子及种苗生产、加工、经营等方面的知识。

通过对生物学、经济学及专业知识的学习,培养具备种子科学与工程技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能,适应市场经济要求,能在种子科学与工程技术的相关部门或单位从事教学与科研、推广与开发、经营与管理等工作的应用型、复合型高级专门人才。

国家级、省级重点学科和实验室、本科、硕士、博士专业及学科设置介绍

国家级、省级重点学科和实验室、本科、硕士、博士专业及学科设置介绍

国家级、省级重点学科和实验室、本科、硕士、博士专业及学科设置介绍Document Actions∙∙一、国家级、省级重点学科和实验室1.国家级重点学科5个:机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、材料学。

2.省级重点学科11个:机械电子工程、机械设计及理论、材料加工工程、材料学、控制理论与控制工程、测试计量技术及仪器、计算机应用技术、电路与系统、光学工程、材料物理与化学、电力电子与电力传动。

3.国家级重点实验室:亚稳材料制备技术与科学实验室。

4.省级重点实验室和工程研究中心10个:河北省工业计算机控制工程重点实验室、河北省亚稳材料制备技术与科学重点实验室、河北省金属产品工艺及性能优化控制重点实验室、河北省重型机械流体动力传输与控制实验室、河北省并联机器人与机电系统实验室、金属精密塑性加工工程技术研究中心、高精度轧制技术装备工程研究中心、河北省特种光纤与光纤传感实验室、河北省测试计量技术及仪器实验室、现代轧制技术与先进钢铁材料应用基础研究基地。

5.教育部工程研究中心:轧制设备与成套技术研究中心。

6.博士后流动站5个:机械工程、材料科学与工程、电子科学与技术、仪器科学与技术、控制科学与工程。

7.博士学位授权一级学科6个:机械工程、材料科学与工程、仪器科学与技术、控制理论与控制工程、光学工程、管理科学与工程。

8.博士学位授权二级学科35个:具体详见本科、硕士、博士专业及学科设置一览表。

9.硕士学位授权一级学科13个,硕士学位授权二级学科专业80个:具体详见本科、硕士、博士专业及学科设置一览表。

10.工程硕士专业学位授权领域13个:机械工程、材料工程、控制工程、计算机技术、仪器仪表工程、电气工程、电子与通信工程、工业工程、软件工程、光学工程、建筑与土木工程、项目管理、物流工程。

11.工商管理(MBA)专业学位授予权学科;公共管理(MPA)专业学位授予权学科。

二、本科、硕士、博士专业及学科设置(见下表)。

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山东省医药卫生重点学科、重点实验室、重点专业名单序号单位重点学科(实验室、专业)名称1妇产科2生殖医学重点实验室3小儿外科4呼吸内科5泌尿外科6内分泌科山东省立医院7神经外科8消化内科9小儿内科10心血管疾病研究中心11血液病重点实验室12生物医学重点实验室13耳鼻喉科14妇产科15普通外科16神经外科17消化内科山东大学齐鲁医院18小儿内科19心血管内科20急诊科21妇产科重点实验室22肿瘤中心血液23眼科24角膜病重点实验室山东省医学科学院25肿瘤免疫与中药免疫重点实验室26医学免疫学27天然药物化学28卫生毒理学山东省职业卫生与职业病防治研究院29职业病学30医学昆虫学山东省寄生虫病防治研究所31药理学青岛大学医学院32神经科学33创伤骨科重点实验室34骨科35急救医学青岛大学医学院附属医院36神经科37肿瘤外科1
序号单位重点学科(实验室、专业)名称38口腔科青岛大学医学院附属医院(续)39小儿科40针灸学41中西医结合医学山东中医药大学42天然药物重点实验室43中医心内科学科44中医心血管病重点实
验室山东中医药大学附属医院45中医妇科46中医血液肿瘤内科学科47眼科山东中医药大学第二附属医院48普通外科49普外重点实验室50心血管内科山东省千佛山医院51神经内科52消化内科53神经放射学山东省医学影像学研究所54医学影像学技术55口腔科学滨州医学院附属医院56临床营养支持中心57老年病科58影像医学科泰山医学院附属医院59癫痫诊疗中心60乳腺肿瘤学61肿瘤放射治疗学山东省肿瘤防治研究院62肿瘤放疗重点实验室63肿瘤外科重点实验室64结核病山东省胸科医院65精神医学山东省精神卫生中心66微量元素与地方病山东省地方病防治研究所神经外科山东大学第二附属医院6768神经内科肾脏病6970眼科潍坊医学院附属医院71心血管疾病研究诊疗中心济宁医学院附属医院72医学分子病毒学重点实验室山东省疾病预防控制中心73急救创伤专业74神经内科济南市中心医院75烧伤整形外科76周围血管病专业济南市中医医院77眼科济南市第二人民医院2
序号单位重点学科(实验室、专业)名称78济南市第三人民医院创伤显微外科79济南市第四人民医院脊柱关节病专业80济南市妇幼保健院围产保健81济南市传染病医院肝病82新生儿科青岛市妇女儿童
医院83小儿心脏外科84生殖医学中心85关节镜外科86肝胆外科青岛市市立医院87神经内科88消化内科89临床心理科淄博市精神卫生中心90骨科淄博市第一医院91普外科淄博市中心医院92骨科93内分泌科枣庄市立医院94神经内科滕州市中心医院95骨科东营市人民医院96心血管内科胜利油田中心医院97耳鼻喉科98泌尿外科99消化内科烟台毓璜顶医院100心血管内科101儿内科102妇产科103骨科烟台市烟台山医院104神经外科105消化内科潍坊市人民医院106肝胆外科107泌尿外科108骨伤科潍坊市中医院109精神科济宁精神病医院110急诊科111儿科济宁市第一人民医院112神经外科113心内科114神经内科115神经外科泰安市中心医院116肿瘤科3
序号单位重点学科(实验室、专业)名称117泰安市中心医院(续)血液内科118威海市立医院心血管中心119威海市文登中心医院神经内科120文登整骨医院骨伤科121日照市人民医院心内科122德州市人民医院妇产科123德州市人民医院眼科124泌尿外科临沂市人民医院125神经外科126心内科127血管瘤、淋巴管瘤专科临沂市肿瘤医院128胸部肿瘤外科129神经内科130心内科131血液肿瘤聊城。

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