声音处理精品PPT课件
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声音与视频素材的采集与处理ppt课件_2
2021/8/24
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本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
4.1 音频文件概述
4.1.3 声音编辑软件介绍
计算机在处理音乐与处理声音时会用到不同的编辑软件， 处理美化声音时经常使用Cool Edit Pro、Creative WaveStudio、Wavedit、GoldWave、录音机程序、豪杰音乐 等软件，处理音乐、谱曲、作曲和编曲时经常使用Cakewalk、 Encore、Overture、Finale打谱软件、Sibelius打谱软件、作 曲大师、TT作曲家、CuteMIDI简谱作曲家等软件。
分。〔3〕通道数。通道数即声音通道的个数，说明声音产生的
波形数，一般分为单声道和立体声道。单声道只产生一个波形，
立体声道那么产生两个波形。采用立体声道声音丰富，但存储空
间要占用很多。
2021/8/24
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本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
4.2
Windows录音机的使用
4.2.1 声音的录制
3．录制声音 用麦克风输入声音，操作步骤如下: 〔1〕翻开录音机。 〔2〕翻开麦克风，然后单击“录音〞按钮。 〔3〕对着麦克风说话，屏幕上“Wave〞方框会显示声音的波 形，即所发出的每个音调。应尽量使波形的振幅平均在最大 值的一半左右，如图4-5所示。
WAV格式文件的特点是：采样频率和采样精度越高，
数字化声音与声源的声音效果越接近，数据的表达越准确，
声音ppt课件
响度
响度是指声音的强弱，由声波的振幅决定。振幅越大，响度越强；振幅越小，响度越弱。
人类听觉系统对响度的感知是相对的，即声音的响度会受到周围环境的影响，例如在安静的 环境下，轻微的声音会被感知为响亮的声音。
响度的变化可以用来强调或突出某些信息，例如在演讲中提高音量可以强调重点内容或引起 听众的注意。
音量控制
调整录音设备的音量，避免过载或音量不足。
音质选择
根据需求选择不同的音质设置，如采样率、位深 度等。
音频播放设备介绍
1 2
耳机
适用于个人使用，便于随身携带。
扬声器适Leabharlann 于多人同时收听，提供更广泛的音效体验。
3
电脑音频输出
通过电脑的音频输出来播放声音PPT课件。
06
声音的艺术与文化
声音在艺术中的表现
噪声控制
对于不可避免的噪声，应采取有效 的控制措施。例如，使用降噪软件 或硬件设备，以减少噪声对演示的 干扰。
04
声音的合成与处理
声音的合成
01
02
03
声音合成概述
声音合成是一种利用数字 技术生成人类可听语音的 技术。
语音合成方法
语音合成的方法包括波形 合成法、参数合成法和规 则合成法等。
语音合成应用
声音的未来发展
01
虚拟现实与增强现实
随着虚拟现实和增强现实技术的发展，声音将在这些领域发挥更加重要
的作用，如环境音效、语音交互等。
02
人工智能与语音技术
人工智能和语音技术的发展，将使得声音的应用更加广泛和深入，如智
能语音助手、语音识别技术等。
03
跨媒体融合
随着媒体融合的趋势，声音将与其他媒体形式更加紧密地结合，如音频
声音的利用-PPT课件
声的利用
一.声与信息: 利用声音可以传递信息 1.回声定位:声 . 波遇到障碍物会反射回来, 根据回声到来的方位和时间, 可确定目标的方位和距离.
根据回声定位原理,发明了( 声呐).
声呐:发射声波和接收回声的装置. 利用声音诊病,如“B超”
二.声音与能量 利用声等音. 可以传递能量. : 声源振动发声:(机械能)
（2）海洋的深度是多少？
（3）运用声波的反射，能否测量地球和 月球之间的距离？为什么？
（4）请你再列举二个超声波在生产实际中 的应用。
介质振动传播声音:(部分机械能转移)
鼓膜等接收声音而振动 :(部分机械能转移)
结论: 声音传播的过程,也是信息和能量
传递的过程. 讨论: 1.有以下事实:(1)蝙蝠可以利用超声波探测 飞行中的障碍和发现昆虫;(2)渔民利用声呐 发现鱼群;(3)医生用听诊器检查病情. 以上事实可得出一个共同的结论是: 利用声音可以传递信息.
4.一辆汽车以10m/s的速度匀速驶向一座高 山, 司机鸣笛后4秒听见回声, 则司可以测量声源到障碍物的距离。 科学工作者为了探测海底某处的深度，从海 面向海底垂直发射超声波，经过4秒后接到回 波信号。已知声音在海水中的传播速度为 1530米/秒，请回答下列问题： （1）人耳能听到超声波吗？为什么？
2.两个相同的音叉靠近但不接触,用橡胶锤敲 击其中一个而发声,另一个也会随着振动. 以上事实可得出一个结论是:
声音可以传递能量.
3.讨论:超声波在生产生活中主要有哪些应用?
(1).超声波频率高,振动迅速,可利用它清洗, 加工和消毒; (2).超声波的穿透本领强,可用来检查金属内 部是否有裂痕,气泡等. (3).超声波在医学上应用很广,如击碎体内结 石.
一.声与信息: 利用声音可以传递信息 1.回声定位:声 . 波遇到障碍物会反射回来, 根据回声到来的方位和时间, 可确定目标的方位和距离.
根据回声定位原理,发明了( 声呐).
声呐:发射声波和接收回声的装置. 利用声音诊病,如“B超”
二.声音与能量 利用声等音. 可以传递能量. : 声源振动发声:(机械能)
（2）海洋的深度是多少？
（3）运用声波的反射，能否测量地球和 月球之间的距离？为什么？
（4）请你再列举二个超声波在生产实际中 的应用。
介质振动传播声音:(部分机械能转移)
鼓膜等接收声音而振动 :(部分机械能转移)
结论: 声音传播的过程,也是信息和能量
传递的过程. 讨论: 1.有以下事实:(1)蝙蝠可以利用超声波探测 飞行中的障碍和发现昆虫;(2)渔民利用声呐 发现鱼群;(3)医生用听诊器检查病情. 以上事实可得出一个共同的结论是: 利用声音可以传递信息.
4.一辆汽车以10m/s的速度匀速驶向一座高 山, 司机鸣笛后4秒听见回声, 则司可以测量声源到障碍物的距离。 科学工作者为了探测海底某处的深度，从海 面向海底垂直发射超声波，经过4秒后接到回 波信号。已知声音在海水中的传播速度为 1530米/秒，请回答下列问题： （1）人耳能听到超声波吗？为什么？
2.两个相同的音叉靠近但不接触,用橡胶锤敲 击其中一个而发声,另一个也会随着振动. 以上事实可得出一个结论是:
声音可以传递能量.
3.讨论:超声波在生产生活中主要有哪些应用?
(1).超声波频率高,振动迅速,可利用它清洗, 加工和消毒; (2).超声波的穿透本领强,可用来检查金属内 部是否有裂痕,气泡等. (3).超声波在医学上应用很广,如击碎体内结 石.
计算机中的声音PPT课件
越好。
声音的数字化表示
步骤二：
2、量化：将模拟音频信号的电压幅值范围划分为2^n个级数，每个级 数对应一个二进制数字；将各个采样结果提升或下降到级数值，形成 一组二进制数字序列。
N被称为量化位数。 量化位数反映度量声音波形幅度的精度。一般为8bit、12bit、16bit
经过上述的采样、量化，就可以将模拟音频信号转化为一组用来表示 声音的二进制数字序列----数字音频。
例如：000 100 110 111 101 010 。。。。
以上我们讨论的数字音频，是通过模拟/数字转换器，对来自话筒或音 响设备的模拟音频信号进行采样、量化，转换成由二进制序列表示的 数字音频。
模拟/数字（d/a）转换的原理
量化位数的大小影响到声音的质量，位数越多，采样频率越高， 声音质量越高，所需存储空间也越多；位数越少，采样频率越 低，声音质量就越低，所需存储空间也越少
波形文件：属于获取声音文件，即模拟音频信号经数字化后由计算机 处理、存储及传输，输出时经D/A转换将数字信号还原为原来的波形 音频文件。例如：Wave、mp3文件等。
非波形文件：属于合成声音文件，即通过语音合成器产生相应声音的 非波形格式的MIDI（Musical Instrument Digital Interface）文件 （.MID）。
声音通过话筒转变为时间上连续的电压波，电压波与引起电压波的声 波的变化规律是一致的，因此可以利用电压波来模拟声音信号，这种 电压波被称为模拟音频信号。
模拟/数字（d/a）转换器主要有如下两个工作过程：
步骤一： 1、采样：每隔一个时间间隔在模拟音频波形上取一个幅度值。一个
连续的模拟音频波形，就产生了一组离散的数值序列。 采样周期：每次采样的时间间隔。 采样频率：单位时间内采样的次数。采样频率越高，声音的保真度
声音的数字化表示
步骤二：
2、量化：将模拟音频信号的电压幅值范围划分为2^n个级数，每个级 数对应一个二进制数字；将各个采样结果提升或下降到级数值，形成 一组二进制数字序列。
N被称为量化位数。 量化位数反映度量声音波形幅度的精度。一般为8bit、12bit、16bit
经过上述的采样、量化，就可以将模拟音频信号转化为一组用来表示 声音的二进制数字序列----数字音频。
例如：000 100 110 111 101 010 。。。。
以上我们讨论的数字音频，是通过模拟/数字转换器，对来自话筒或音 响设备的模拟音频信号进行采样、量化，转换成由二进制序列表示的 数字音频。
模拟/数字（d/a）转换的原理
量化位数的大小影响到声音的质量，位数越多，采样频率越高， 声音质量越高，所需存储空间也越多；位数越少，采样频率越 低，声音质量就越低，所需存储空间也越少
波形文件：属于获取声音文件，即模拟音频信号经数字化后由计算机 处理、存储及传输，输出时经D/A转换将数字信号还原为原来的波形 音频文件。例如：Wave、mp3文件等。
非波形文件：属于合成声音文件，即通过语音合成器产生相应声音的 非波形格式的MIDI（Musical Instrument Digital Interface）文件 （.MID）。
声音通过话筒转变为时间上连续的电压波，电压波与引起电压波的声 波的变化规律是一致的，因此可以利用电压波来模拟声音信号，这种 电压波被称为模拟音频信号。
模拟/数字（d/a）转换器主要有如下两个工作过程：
步骤一： 1、采样：每隔一个时间间隔在模拟音频波形上取一个幅度值。一个
连续的模拟音频波形，就产生了一组离散的数值序列。 采样周期：每次采样的时间间隔。 采样频率：单位时间内采样的次数。采样频率越高，声音的保真度
二音频处理PPT课件
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(三)高保真度立体声音频压缩编码技术标准
高保真立体声音频信号频率范围是 50Hz~20kHz，采用44．1kHz采样频率， 16bit量化进行数字化转换，其数据速率 每声道达705kbit／s。
MPEG小组负责比较和评估几种低码速率 数字声音编码技术，以产生一套国际标准， 用于活动图象、相关声音信息及其结合， 和用数字存储媒体（DSM）存储与重现。
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2．动态范围:动态范围越大，信号强度的 相对变化范围越大，音响效果越好 。
3．信噪比：信噪比SNR（Signal to Noise Ratio）是有用信号与噪声之比的 简称。
4．主观度量法：人的感觉机理对声音的 度量最有决定意义。
.
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第2节 音频数字压缩
一．音频压缩编码技术 主要有以下几种主要类型： ➢1．熵编码 :如Huffman编码、算术编码 以及行程编码等。
➢ H.242：ITU-T的H.320 协议族中视频互操作推 荐标准部分。它规定了建立一个音频会话和在通 信终止后结束该会话的协议。
➢ H.324：一个ITU-T 标准。它在模拟电话线 （POTS）上提供了点对点的数据、视频和音频 会议。
➢ T.120：ITU-T的“多媒体数据传输协议”，一 种数据共享/数据会议规范，使用户能通过任何 H.32x 可视会议共享文件。
频段设置不同的量化字长，使数据得到进一
步的压缩。)
.
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➢3.参数编码 ：参数编码的方法是将音频信 号以某种模型表示，再抽出合适的模型参 数和参考激励信号进行编码；声音重放时， 再根据这些参数重建即可。此类方法构成 声码器的有线性预测(LPC)声码器、通道 声码器、共振峰声码器等。
➢4．混合编码 ：音频中采用的混合编码包 括多脉冲线性预测MP--LPC，矢量和激励 线性预测VSELP，码本激励线性预测CELP， 短延时码本激励线性预测编码LD--CELP， 以及规则码激励长时预测RPE—LTP等。
《声音蒙太奇技巧》课件
声音蒙太奇技巧
声音蒙太奇是一种创意手段，运用音频元素来加强或传达视觉场景信息。在 这个PPT课件中，我们将讨论声音蒙太奇技巧及其应用，并分享实例用于广告、 电影和纪录片。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
什么是声音蒙太奇
1 声音蒙太奇的定义
声音蒙太奇通过声音的重组、剪辑和处理来达到创造新的情绪和语义的效果。
2 与视觉蒙太奇的区别
声音蒙太奇在启发想象力的同时，与视觉蒙太奇不同的地方在于视觉蒙太奇侧重于使用 镜头和其他视觉手段来传达信息。
3
音乐与声音效果的运用
使用音乐和声音效果来传达情感，调整
心理臆想和情感的变化，以制造丰富的
静音以及寂静
4
观感体验。
静音可以产生一种令人不安的感觉。在
某些情况下，静音或有意的沉默比感性
声音更有效，从而引起观众的深思。
5
对话和声音的场景交替
对话和声音的场景交替，可以加强对话 的情感效果，并在场景之间增加流畅性 和协调性。
1 遵循良好的音频制作标准
音频制作非常重要，良好的音频制作标准是 声音蒙太奇成功的关键。
2 注意声音的平衡和准确性
如果声音失真或不平衡，会分散观众对画面 的注意力。
3 与视觉的配合要有合理的逻辑和情感 4 具有前瞻性的思维和创新能力
声音和画面之间的配合要有逻辑和情感。在 实现视觉特效的同时，要尽可能地让声音更 丰富、更精彩。
视觉声音蒙太奇
通过改变画面的背景色、图像 大小和特效，来加强声音的效 果。例如，使用闪回镜头，通 过特殊的音效混音，让观众直 接参与到它所呈现的事件中。
声音蒙太奇技巧
1
速度和节奏
快速和具有规律的声音在传达急促、激
声音的叠加
2
声音蒙太奇是一种创意手段，运用音频元素来加强或传达视觉场景信息。在 这个PPT课件中，我们将讨论声音蒙太奇技巧及其应用，并分享实例用于广告、 电影和纪录片。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
什么是声音蒙太奇
1 声音蒙太奇的定义
声音蒙太奇通过声音的重组、剪辑和处理来达到创造新的情绪和语义的效果。
2 与视觉蒙太奇的区别
声音蒙太奇在启发想象力的同时，与视觉蒙太奇不同的地方在于视觉蒙太奇侧重于使用 镜头和其他视觉手段来传达信息。
3
音乐与声音效果的运用
使用音乐和声音效果来传达情感，调整
心理臆想和情感的变化，以制造丰富的
静音以及寂静
4
观感体验。
静音可以产生一种令人不安的感觉。在
某些情况下，静音或有意的沉默比感性
声音更有效，从而引起观众的深思。
5
对话和声音的场景交替
对话和声音的场景交替，可以加强对话 的情感效果，并在场景之间增加流畅性 和协调性。
1 遵循良好的音频制作标准
音频制作非常重要，良好的音频制作标准是 声音蒙太奇成功的关键。
2 注意声音的平衡和准确性
如果声音失真或不平衡，会分散观众对画面 的注意力。
3 与视觉的配合要有合理的逻辑和情感 4 具有前瞻性的思维和创新能力
声音和画面之间的配合要有逻辑和情感。在 实现视觉特效的同时，要尽可能地让声音更 丰富、更精彩。
视觉声音蒙太奇
通过改变画面的背景色、图像 大小和特效，来加强声音的效 果。例如，使用闪回镜头，通 过特殊的音效混音，让观众直 接参与到它所呈现的事件中。
声音蒙太奇技巧
1
速度和节奏
快速和具有规律的声音在传达急促、激
声音的叠加
2
ppt课件声音小怎么调大
决PPT课件声音小的问题。
THANKS
感谢您的观看
Part
02
检查ppt软件设置
检查ppt的音频设置
打开PPT文件，点击“插 入”选项卡，选择“音频 ”，检查音频文件是否正 确插入。
在音频设置中，查看音频 音量是否被设置为最小， 如果是，则将其调高。
检查音频播放选项，确保 音频播放时没有静音或音 量减小的情况。
调整ppt的音量滑块
01
在PPT编辑界面，找到音量调节 滑块，拖动滑块至合适的位置， 以增大音量。
使用音响或耳机
STEP 01
STEP 02
STEP 03
通过调整音响或耳机的音 量来增大PPT课件的声音
确保音响或耳机已开启并 正常工作
连接音响或耳机到电脑或 投影仪上
调整外部设备的音量
在电脑或投影仪上找 到音量控制选项
如果使用的是笔记本 电脑，可以尝试通过 键盘快捷键来调整音 量
调整音量至适当大小 ，确保PPT课件的声 音足够大
录制完成后，保存音频文件。
调整录音软件的音量设置
打开录音软件，找到音量设置选项。 根据需要调整音量大小，确保录制的声音足够大。
重新插入录制的音频文件
在PPT课件中，找到声音小的音 频文件。
删除原来的音频文件，将录制好 的音频文件插入到相应的位置。
通过以上步骤，您就可以重新录 制课件音频并调整音量大小，解
检查音频输出设备
打开电脑，进入桌面或操 作系统。
选择"设备"。
按下Win键和"C"键，打 开Charms栏。
点击"声音"。
检查音频驱动程序
按下Win键和"R"键，打开运行窗 口。
THANKS
感谢您的观看
Part
02
检查ppt软件设置
检查ppt的音频设置
打开PPT文件，点击“插 入”选项卡，选择“音频 ”，检查音频文件是否正 确插入。
在音频设置中，查看音频 音量是否被设置为最小， 如果是，则将其调高。
检查音频播放选项，确保 音频播放时没有静音或音 量减小的情况。
调整ppt的音量滑块
01
在PPT编辑界面，找到音量调节 滑块，拖动滑块至合适的位置， 以增大音量。
使用音响或耳机
STEP 01
STEP 02
STEP 03
通过调整音响或耳机的音 量来增大PPT课件的声音
确保音响或耳机已开启并 正常工作
连接音响或耳机到电脑或 投影仪上
调整外部设备的音量
在电脑或投影仪上找 到音量控制选项
如果使用的是笔记本 电脑，可以尝试通过 键盘快捷键来调整音 量
调整音量至适当大小 ，确保PPT课件的声 音足够大
录制完成后，保存音频文件。
调整录音软件的音量设置
打开录音软件，找到音量设置选项。 根据需要调整音量大小，确保录制的声音足够大。
重新插入录制的音频文件
在PPT课件中，找到声音小的音 频文件。
删除原来的音频文件，将录制好 的音频文件插入到相应的位置。
通过以上步骤，您就可以重新录 制课件音频并调整音量大小，解
检查音频输出设备
打开电脑，进入桌面或操 作系统。
选择"设备"。
按下Win键和"C"键，打 开Charms栏。
点击"声音"。
检查音频驱动程序
按下Win键和"R"键，打开运行窗 口。
《控制声音》声音PPT课件
控制声音
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猜谜语： 圆圆脑袋一座山， 兄弟两人住两边， 各种声音能听见， 从小到老不见面。 （打一人体器官）
谜底：耳朵
讨论交流：
哪些情况下，我们要使声音变大？
想一想：
有哪些方法可以减少噪音？
消 器
隔音比赛
1. 小组制定隔音方案。（用什么材料， 怎样组装？）
2. 小组实验，展示、介绍小组设计方案。
保护听力的方法：
1.避免各种噪音。 2.预防耳道感染。 3.避免耳朵周围高气压的影响。
改变声源
传播距离
传播途径
助听器
认 真 倾 听
听了刚才的声音，你有什么感受呢？
第一种声音听起来悦耳、舒服，我们称之为乐音。 第二种声音嘈杂、刺耳，令人不舒服、厌烦，我们就把这种类型的声音称为噪声。
哪些声音属于噪声？
噪音对我们生理上和心理上有哪些伤害呢？
1. 会使人的听力受损。 2. 有害于人的心血管系, 容易诱发高血压病。 3. 影响人的神经系统。 4. 影响睡眠，造成疲倦。
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猜谜语： 圆圆脑袋一座山， 兄弟两人住两边， 各种声音能听见， 从小到老不见面。 （打一人体器官）
谜底：耳朵
讨论交流：
哪些情况下，我们要使声音变大？
想一想：
有哪些方法可以减少噪音？
消 器
隔音比赛
1. 小组制定隔音方案。（用什么材料， 怎样组装？）
2. 小组实验，展示、介绍小组设计方案。
保护听力的方法：
1.避免各种噪音。 2.预防耳道感染。 3.避免耳朵周围高气压的影响。
改变声源
传播距离
传播途径
助听器
认 真 倾 听
听了刚才的声音，你有什么感受呢？
第一种声音听起来悦耳、舒服，我们称之为乐音。 第二种声音嘈杂、刺耳，令人不舒服、厌烦，我们就把这种类型的声音称为噪声。
哪些声音属于噪声？
噪音对我们生理上和心理上有哪些伤害呢？
1. 会使人的听力受损。 2. 有害于人的心血管系, 容易诱发高血压病。 3. 影响人的神经系统。 4. 影响睡眠，造成疲倦。
多媒体作品中的声音 ppt课件
分别是：
1、方便 2、直接 3、有效
声音的特点使它有了许多应用
声音在电影中的应用
• 无声电影和有声电影 • 无声电影定义：又称“默片”。早期电影只有画面，影片
本身不发出声音，剧中人物的说白通过动作、姿态以及插 入字幕间接表达。 • 无声电影时期，诞生了一大批电影艺术大师，梅里爱、格 里菲斯、卓别林、爱森斯坦、勒内·克莱尔、茂瑙等，他 们在电影创作实践中已经积累和完善了一套成熟的影像蒙 太奇艺术。
制作古典或纯人声音乐 比较 生硬
很多播放软件不能播放手机 不能普遍支持
（2）量化
将模拟音频信号的电压幅值范围划分为 2个N
级数，每个级数对应一个二进制数字，将各个 采样结果提升或下降到级数值，形成一组二进 制数字序列。其中，N 被称为量化位数（单位
名称为比特bit）， 被2N称为量化级。
数字音频的编码技术
编码： 数字音频的数据量是相当大的。我们需要借助
编码技术将数字音频序列按 一定的格式记录下来 。这样就 减少了数据量，更方便，顺利地利用信息技术存储、处理和 传输数字音频。
3.1.3 数字化声音与我们的生活
在计算机的发展过程中，人们一直努力探索了利用计算机 进行声音处理，尤其多媒体计算机产生以后，数字化声音的 应用得到了空前的发展和广泛的应用。
在我们的日常生活中，经常会接触到数字音频，数字音频 为我们的生活增添了许多的色彩。音乐是一种神奇的东西.心 情不好时,它是一曲快乐调子;无聊时,它给你充实;疲劳时,它给 你一搂清香,心旷神怡.
常见的声音格式：
音频 格式
WAV
特点
局限性
通过记录声音的波形而成、具有CD音质； 文件极大 适合制作人声时使用；一部分手机支持；
MP3
1、方便 2、直接 3、有效
声音的特点使它有了许多应用
声音在电影中的应用
• 无声电影和有声电影 • 无声电影定义：又称“默片”。早期电影只有画面，影片
本身不发出声音，剧中人物的说白通过动作、姿态以及插 入字幕间接表达。 • 无声电影时期，诞生了一大批电影艺术大师，梅里爱、格 里菲斯、卓别林、爱森斯坦、勒内·克莱尔、茂瑙等，他 们在电影创作实践中已经积累和完善了一套成熟的影像蒙 太奇艺术。
制作古典或纯人声音乐 比较 生硬
很多播放软件不能播放手机 不能普遍支持
（2）量化
将模拟音频信号的电压幅值范围划分为 2个N
级数，每个级数对应一个二进制数字，将各个 采样结果提升或下降到级数值，形成一组二进 制数字序列。其中，N 被称为量化位数（单位
名称为比特bit）， 被2N称为量化级。
数字音频的编码技术
编码： 数字音频的数据量是相当大的。我们需要借助
编码技术将数字音频序列按 一定的格式记录下来 。这样就 减少了数据量，更方便，顺利地利用信息技术存储、处理和 传输数字音频。
3.1.3 数字化声音与我们的生活
在计算机的发展过程中，人们一直努力探索了利用计算机 进行声音处理，尤其多媒体计算机产生以后，数字化声音的 应用得到了空前的发展和广泛的应用。
在我们的日常生活中，经常会接触到数字音频，数字音频 为我们的生活增添了许多的色彩。音乐是一种神奇的东西.心 情不好时,它是一曲快乐调子;无聊时,它给你充实;疲劳时,它给 你一搂清香,心旷神怡.
常见的声音格式：
音频 格式
WAV
特点
局限性
通过记录声音的波形而成、具有CD音质； 文件极大 适合制作人声时使用；一部分手机支持；
MP3
音频视频的播放与处理精品PPT课件
手机铃声制作
选定歌曲 方法1：在需要操作的歌曲上，点击鼠标右键，
选择“制作铃声”。 方法2：从应用菜单中的酷狗音乐文件夹中选
取铃声制作工具，点击左上方的“添加文件”。 点击播放按钮，通过点击标记起点和结束按钮来
选取目标的铃声片段。 点击生成铃声，生产铃声后，会自动试听铃声 点击“保存”，保存制作的铃声。
WMA：以减少数据流量但保持音质的方法来达到更高的压缩率目 的，其压缩率一般可以达到1:18，生成的文件大小只有相应MP3 文件的一半。
音频播放软件
酷狗音乐2010
迷你界面 卡拉OK 支持本地音乐播放 超强搜索和下载 流行音乐资讯 音频格式我选择 个性化手机炫铃 收音机动态音乐识别体验
【目 录】
一 、音频的格式与播放 二、视频的格式与播放 三 、Windows Movie Maker使用
思考
这些都是什么类型的文件 ？ DOC PPT PPS HTML BMP JPG GIF WAV MP3 MIDI WMA AVI RA MPEG
音频信号
多媒体计算机中产生声音的方式主要有三 种：由外部声音源进行录制和重放，MIDI 音乐和CD-Audio。
MP3：MP3是一种音频压缩技术 ，能将音乐以1:10 甚至 1:12 的 压缩率，压缩成容量较小的file，同时还非常好的保持了原来的音 质 。使用MP3播放器对MP3文件进行实时的解压缩(解码)，这样， 高品质的MP3音乐就播放出来了
MIDI：或者叫MID，MID文件并不是一段录制好的声音，而是记 录声音的信息，然后再告诉声卡如何再现音乐的一组指令。MID 文件主要用于原始乐器作品，流行歌曲的业余表演，游戏音轨以 及电子贺卡等。
迷你界面
界面更酷、绚丽流行；保持了Windows Vista和XP下的完美表现，让人耳目一新；
人教版 声现象 精品PPT课件20
A．从声源处想办法，在洗衣机中将衣物尽量摆放均衡，不让洗衣机 做无规则振动
B．关上房门，让噪声在传播过程中减弱
C．戴上耳罩，让噪声在人耳处减弱 D．以上三种均不是最好的办法 声源处 15 ．无声手枪是在 __________ 减弱噪声的；放鞭炮时 ， 用棉花塞住 耳朵，这是在_____ 处减弱噪声的；在马路和住宅区植树造林 ，这是 人耳 传播过程中 减弱噪声的。 在________________
(2)小明实验数据记录如下表：
吸音性能。 你认为表中空格处应填入______________ (3) 小明实验中的三种材料 ，仅从吸音性能的角度考虑 ，最适合隔音 聚酯棉 。 墙装修的是_____________ (4) 你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类 ， 可能还有材料的 ________________________ 。(写出一个即可) 密度(或厚度)
D．看见闪电，就知道可能有一场大雨
知识点❶：噪声的来源 1．下列情景中的声音属于噪声的是( B ) A．上课时，老师大声讲话 B．上课时，有的同学小声说话 C．音乐厅里演奏的交响乐 D．舞台上口技演员正在模仿的鸟鸣声 甲 是乐音的波 2．如图所示是两种声音的波形图 ，由图形可知 ，图____
乙 是噪声的波形。 形，图____
析 ， 盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 ____ ， 又没有阻止声音的
____。 易错点 对乐音、噪声区分不清
9．从环保的角度看，下列说法中正确的是(
)
A．小提琴的声音悦耳动听，给人们享受，但是有时也会成为噪声 B．响度大的是噪声，响度小的是乐音 C．乐音的波形有规律，噪声的波形杂乱无章 D．录音机播放的音乐一定是乐音
知识点❷：噪声强弱的等级和危害 3 ． 现代城市的主要街道上设置有噪声监测设备。某一时刻该装置 的显示屏显示着 48.60的数字，这个数字的单位是 _____ dB 。 分贝 ，符号是____ 增大 填“增 当附近有一辆载重汽车驶过时，显示屏上显示的数字将______( 大”“减小”或“不变”)。 4．为了保护听力，应控制噪声不超过( B ) A．100 dB C．80 dB D．70 dB B．90 dB
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要求
采样频率
数据长度
11,025 Hz
8 bit
22,050 Hz
8 bit
11,025 Hz
8 bit
11,025 Hz
8 bit
22,050 Hz
8 bit
44,100 Hz
16 bit
教学进程
3.3.1 数字音频处理软件GoldWave
● GoldWave —— 免费共享软件，配有汉化补丁
● GoldWave的主要功能
教学进程
● 声音的声道
单声道 立体声
8.1.2 声音的音质、数据量与文件
● 音质——声音的质量。与频率范围成正比，频率范围越宽音质越好
● 数据量与文件 采样频率 Hz 11,025 22,050 44,100 11,025 22,050 44,100
数据长度 bit 8 8 8 16 16 16
● MP3 (MPEG音频压缩标准)压缩音频文件 .mp3
必须经过解压缩，数据量小
教学进程
3.2 怎样得到数字化声音
● 声音采样 —— 把声音按照固定的时间间隔，转换成由有限个数字 表示的离散序列
声音采样
11011100 11001101
● 采样频率 —— 在一定的时间间隔内采集的样本数量 (采样频率越高，音质越好，数据量也越大)
新开始
(10) 选择“文件／另存为”菜单，保存文件
教学进程
3.3 声音处理初步
● 声音处理主要手段
剪裁声音片段、合成多段声音、连接声音、 生成淡入淡出效果、响度控制、调整音频特性等
● 声音应用领域
应用场合
国际互联网 (语音、简单乐曲) 游戏 (效果音、效果音乐) 多媒体自学读物 (提示音) 电子教案 (语音、效果音) 多媒体宝典、大全 (乐曲、语音) 多媒体音乐鉴赏 (音乐、解说)
教学进程
8.2.3 声音转换
● [操作步骤]
(1) 选择“程序／附件／娱乐／录音机”
(2) 选择“文件／打开”
(3) 选择需转换的音频文件
(4) 单击“打开”按钮
(5) 选择“文件／属性”
(6) 单击“开始转换”按钮
(7) 选择属性(采样频率)
(8) 单击“确定”按
钮 (9)
如不满意，可从步骤(2)重
第3章
音频信息 处 理
8.1 什么是声音 8.2 怎样得到数字化声音 8.3 声音处理初步
8.3.1 数字音频处理软件
GoldWave 8.3.2 文件操作与录音操作 8.3.3 选区的设置与操作 8.3.4 删除声音片段 8.3.5 恢复操作
8.4 声音高级处理 8.4.1 调整固有音量 8.4.2 剪贴板及其操作 8.4.3 调整时间和速度 8.4.4 频率均衡控制 8.4.5 声音合成 8.4.6 声道变换 8.4.7 响度控制 8.4.8 编辑MP3文件 8.4.9 直接从音乐CD上 获得声音文件
1 .获得CD中的声音
● Easy CD-DA Extractor软件
● 作用：CD音乐
WAV格式的波形音频文件或MP3压缩音频文件
2 .网络下载
教学进程
3. 录音 ● 设备间的信号连接
机箱后背
● 简单录音
(1) 选择“程序／附件／娱乐／ 录音机”菜单，启动录音机
SPEAKER MIC LINE IN
多媒体系统、音乐光盘制作，记录物理波形，数据量大
● MIDI (Musical Instrument Digital Interface)乐器接口文件 .mid
用于合成、游戏，记录音符时值、频率、音色特征，数据量小
● CDA (CD Audio)激光音频文件 .cda
准确记录声波，数据量大，经过采样生成WAV和MP3音频文件
数据量／分钟 0.66 MB 1.32 MB 2.64 MB 1.32 MB 2.64 MB 5.29 MB
音质评价 低
一般 良好
中 良好 优秀
● 重放频率 (模拟量)与采样频率 (数字量)的关系 重放频率 ＝ 采样频率 ÷ 2
教学进程
● 文件
● WAVE (Waveform Audio)波形音频文件 .wav
教学进程
● 声音的三要素 ● 音调 —— (高低)
● 音强 —— (强弱)
(低)
(高)
(弱)
(强)
(停)
● 音色 —— (特质)
● 声音的连续性
钢琴 吉他 小号 小提琴
● 声音在时间轴上是连续信号，具有连续性和过程性 ● 构成声音的数据前后之间具有强烈的相关性 ● 声音具有实时性，对处理声音的硬件和软件提出很高的要求
周期
教学进程
● 声音的频率
次声波 <20Hz
人耳可听域 20～20,000Hz
超声波 >20,000Hz
男性语音
100Hz ～ 9,000Hz
女性语音
150Hz ～ 10,000Hz
声
频
源
电话语音
200Hz ～ 3,400Hz
带
种
调幅广播(AM)
50Hz ～ 7,000Hz
宽
类
度
调频广播(FM)
20Hz ～ 15,000Hz
高级音响
10Hz ～ 40,000Hz
教学进程
● 声音的传播方向
● 声音以振动波的形式从声源向四周传播
人类在辨别声源位置时， 首先依靠声音到达左、右 两耳的微小时间差和强度 差异进行辨别，然后经过 大脑综合分析而判断出声 音来自何方。
● 从声源直接到达人类听觉器官的声音是“直达声” ● 声音从声源发出后，经过多次反射到达人类听觉器官的声音是“反射声”
● 录音——以多种采样频率录音, 时间不受限制 ● 声音剪辑——去掉声音片段，把片段复制到
其他乐段中，连接两段声音等 ● 合成声音——根据需要，把多个声音素材叠
声卡
500mV
1mV 插头: φ3.5mm/stereo
(2) 单击“录音”按钮, 开始录 音
(录音时间为60秒)
教学进程
● 录音失败怎么办
(1) 鼠标左键双击任务栏右侧 图标
(2) 检查“波形”是否 被选择 — “√”
(3) 选择“选项／属性” (4) 选择“录音”选项 (5) 检查:
录音控制“√” 线路输入“√” 麦克风 “√” (6) 单击“确定”按 钮
3.1 什么是声音
● 声音是指自然声。声音是振动的波，是随时间连续变化的物理量
● 声音的三个重要特性
● 振幅——波的高低幅度，表示声音的强弱 ● 周期——两个相邻波之间的时间长度 ● 频率——每秒钟振动的次数，以Hz为单位
振幅
3.1.1 声音的基本特点
● 声音如何传播 ● 声音依靠介质的振动进行传播。 ● 声音在不同介质中的传播速度和衰减率不一样， 导致声音在不同介质中传播的距离不同。