2017-2018学年政治人教版必修二优化练习：第四单元 第九课 第二框 世界多极化：深入发展 Word版含解析-
高中政治 第四单元 第九课 《我国外交政策的宗旨 保护世界和平 增进共同进展》 学案 必修2
高中政治必修二第四单元第九课：《我国外交政策的宗旨：保护世界和平增进一起进展》学案一、【学习目标】学习目标1、识记我国外交政策的基本点，理解我国的国家性质和国家利益我国外交政策的决定因素。
2、分析说明我国外交成就取得的原因，结合我国的外交活动分析我国独立自主的和平外交政策以及中国走和平发展的道路。
3、认识我国的外交政策，增强民族自尊心、自信心、自豪感。
学习重点难点1、重点我国独立自主的和平外交政策的基本内容。
2、难点我国外交政策的决定因素。
学习方法学生自主阅读、思考、讨论和交流学习成果二、导学进程：（一）【自学案】---自主学习筑牢基础（准确扎实经历基础知识，加深对基础知识的明白得）1.外交政策的含义（了解）2.我国外交政策是什么？决定因素是什么？3.我国外交政策的大体内容有哪些？（明白得）4.什么是独立自主？我国在对外活动中坚持独立自主的要紧表现是什么？（识记含义、了解表现）5.什么是和平共处五项原那么？（明白得）6.我国外交政策的制定和完善的进程？（了解）我国为世界和平与进展作了哪些奉献？7.什么是和平进展道路？我国什么缘故要走和平进展道路？（二）【探讨案】---合作探讨提升能力（讨论、展现、点评、点拨时记好笔记，完善答案）合作探讨一：培育判定能力判定以下观点是不是正确：一、国家利益和国家力量是外交政策的决定因素（）二、保护中国的独立和主权是我国外交政策的宗旨（）3、保护世界和平、增进一起进展是我国处置对外关系的准那么。
（）4、和平共处五项原那么是我国外交政策的大体立场（）五、我国和周边国家进展友好结盟关系（）六、我国外交政策的大体目标是保护中国的独立和主权（）合作探讨二：培育分析运用能力1.2020年5月25日，朝鲜无视国际社会普遍反对，再次进行核实验，中国政府发表声明指出：中国政府坚决反对朝鲜再次进行核实验。
实现半岛无核化，反对核扩散，保护东北亚和平与稳固，是中国政府坚决不移的一贯立场。
高中政治(新人教版)必修第二册同步习题：建设现代化经济体系(同步习题)【含答案及解析】
第二框建设现代化经济体系基础过关练题组一国家强经济体系必须强1.(2020山西忻州一中高一期末)“长江经济带”覆盖11个省市,人口和经济总量均超过全国的40%。
中共中央、国务院明确要求充分发挥长江经济带横跨东、中、西三大板块的区位优势,以生态优先、绿色发展为引领,推动长江上中下游地区协调发展和沿江地区高质量发展。
“长江经济带”的设立旨在( )A.统筹国际国内两个大局,用好国内国际两个市场B.推动区域结构优化,增强经济社会发展的整体性C.体现创新、协调、绿色、开放、和谐的五大发展理念D.解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾2.(2020山东东营一中高一月考)建设现代化经济体系,事关能否抓住新一轮世界科技革命和全球产业变革机遇、赢得国际竞争主动,事关能否顺利实现“两个一百年”奋斗目标,对于解决新时代我国社会主要矛盾、建设社会主义现代化强国具有十分重要的战略意义。
建设现代化经济体系要建立( )①统一开放、竞争有序的市场体系,创造公平竞争的市场环境以促进要素自由流动②创新引领、同步发展的产业体系,发展制造业以筑牢现代化经济体系的坚实基础③效率优先、兼顾公平的收入分配体系,深化收入分配体制改革以实现发展成果共享④彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系,实施乡村振兴战略、区域协调发展战略A.①②B.①④C.②③D.③④3.(2020山东泰安一中高一月考)首届以“品质中国,制造未来”为主题的中国制造2025高峰论坛在北京举行。
过去中国制造的发展,主要是依赖资源、资本和劳动力的投入。
要实现未来中国制造的升级,由中国制造走向“中国智造”,必须( )①贯彻落实创新发展理念,实施创新驱动发展战略②放弃传统制造业,推动产业结构优化升级③立足我国国情,依靠自身力量实现④节约资源和保护环境,增强可持续发展能力A.①②B.②③C.③④D.①④4.(2020山东烟台高一期末)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。
人教版高中政治必修二4.9.1和平与发展：时代的主题
第九课维护世界和平促进共同发展全章概述通过对本课的学习，让学生理解，和平与发展仍然是当今世界时代的主题，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，综合国力竞争日益激烈，各种矛盾错综复杂，我国仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力，我们必须居安思危，发愤图强，坚持正确地对外政策，维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。
本章可分为3个框题一、和平与发展：时代的主题二、世界多极化：在曲折中发展三、我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展新课程学习9.1 和平与发展：时代的主题★新课标要求（一）知识目标1、识记和平与发展是当代的主题，危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。
2、理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。
（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
（三）情感、态度与价值观目标1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。
2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。
★教学重点、难点和平与发展问题★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学建议教学中通过联系有关历史地理知识和实例，让学生感悟和平与发展是当今世代主题，以及世界人民如何维护和平，促进发展。
★教学过程（一）引入新课我们经常从报刊、电视中看到一些国家和地区不断发生冲突，甚至战争，导致社会混乱、人民流离失所，不得安生。
也看到各国人民在联合国和其他国际组织的协调下，解决了一些国际冲突、经济发展、环境保护等各国人民的共同利益问题。
这说明当前的国际社会仍然是十分复杂的，如何看待当今世界的总体形势？我国如何面对这一现实，开展对外交往，以维护我国的国家利益？这是本课要学习的内容。
（二）进行新课一、历史的沉思，时代的启示教师活动：引导学生阅读教材101页材料，并思考所提问题学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：20世纪下半叶，世界和平形势有了很大变化，避免了世界性战争的发生，这是世界人民共同努力的结果。
2017-2018学年政治人教版必修二优化练习：第一单元 第一课 第三框 政治生活：自觉参与 Word版含解析
一、选择题1．下列活动属于“政治”范畴的是()①第九届中国篮球协会全国代表大会审议通过了《中国篮球协会章程》②烟台市高新区管委印发《2019年为民服务实事》，要求各部门抓好落实③滴滴出行宣布，将对专车、快车的动态调价功能实行双重封顶机制④李克强总理同特雷莎·梅首相互致贺信，庆祝中英建立大使级外交关系45周年A．①②C．①③B．③④D．②④解析：中国篮球协会属于社会组织，而不属于国家机关，①不符合设问要求；③观点属于经济现象，排除。
答案：D2．在2019年国庆节期间，陕西渭南高新区志愿者服务总队组织12个分队500名志愿者对全区孤寡、空巢、特困老人进行了走访和慰问，开展爱心志愿行动，弘扬志愿服务精神，树立尊老爱幼意识。
志愿者自觉为社会做贡献的行为是()A．在积极行使当家作主的权利B．是公民积极履行自己义务的表现C．坚持了权利与义务统一的原则D．自觉履行维护国家安全的义务解析：志愿者的行为是一种履行义务的行为，B项符合题意，A项不选；C、D两项不符合题意。
答案：B3．北京发布了《北京市机动车停车管理办法》征求意见稿。
小明就小区停车难问题积极建言。
这表明小明()A．积极行使政治权利，履行政治义务B．参与社会公共事务管理C．积极行使自身的监督权D．是国家重大决策的制定者解析：小明参与政府征求意见活动，积极为解决停车难问题建言献策，是参与社会公共管理的体现，故答案为B。
此题体现了小明的政治权利，没有体现义务的履行，也不是在行使监督权，排除A项和C项。
公民不是决策的制定者，排除D项。
答案：B4．高一学生张大伟，今年16周岁，他可以参与的政治生活有()①向××局反映意见、提出建议②向××院举报某国家机关工作人员的经济问题③参加镇人大代表的选举④参加学校关于收费问题的听证会A．①②③C．①③④B．①②④D．②③④解析：本题考查学生对中学生参与政治生活方式的理解。
2017-2018学年政治人教版必修二优化练习：第四单元 第八课第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织
一、选择题1．一位政治家曾经说过：“我们不当任何人的小兄弟，不做任何大国的势力范围，我们要独立和主权。
”主权之所以重要，是因为()A．主权是构成国家的唯一要素B．只有主权国家才能成为国际组织的成员C．主权是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂D．主权国家是国际社会的主要成员解析：本题考查主权的重要性。
主权是构成国家的最重要的要素，是一个国家的生命和灵魂，故选C项。
A、B两项观点错误。
D项与题干构不成因果关系。
答案：C2．中国对包括西沙、南沙在内的南海诸岛拥有无可争辩的主权，在该海域进行例行巡航和科学考察及测量活动，是完全正当的、合法的。
这体现了主权国家的() A．独立权和管辖权B．平等权和自卫权C．独立权和平等权D．自卫权和管辖权解析：巡航体现了属于对国土的管理，同时也是一种军事训练，故体现了自卫权和管辖权。
故选D。
答案：D3．近年来，中国不断在南海海域实施填海造岛工程，以维护在南海海域的主权。
事实表明，在主权这个根本利益问题上，中国不会让步，不会拿原则做交易。
材料说明，主权是()A．对内的至高无上性和对外的平等性的统一B．对内的管辖权和对外的自卫权的高度统一C．对内的至高无上性和对外的独立自主性的不可分割D．对内的最高性和对外的协商性的不可分割解析：本题考查主权这一知识点。
从主权的含义和地位即可做出准确判断，C项符合题意；A、B、D三项观点错误，不选。
答案：C4．“今天中国所焕发的巨大活力，是中国人民拥有广泛自由、民主的写照。
历史和现实告诉我们，国家主权是一个国家人民充分享受人权的前提和保障。
这两者不是相互对立的，而是相辅相成的。
”这段论述表明()①保护和促进人权是任何一个主权国家的首要目标与职责②一个国家没有主权就谈不上人权，主权高于人权③为了维护国家的主权，即使牺牲人权我们也在所不惜④主权是国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素A．①②③B．①③C．②③④D．②④解析：材料强调主权的重要性，符合这一题意的只有②④；①过分强调人权，不符合题意；③错误，我们不能忽视人权问题。
2018-2019学年高中政治必修2第4课 第2框
建设为民、廉洁、务实的政府，才能使政府工作人员真正成为人民的公仆，为
人民谋利益。观点二是说，是否漏雨，在屋宇下的人最清楚；政策得失，老百
姓的说法很重要。这主要是指新闻舆论和社会公众的监督。政府要倾听民声，
政 治
自觉接受人民监督。
必
修 ②
(2) 可 结 合 行 政 监 督 体 系 的 某 一 方 面 事 例 进 行 分 析 ， 说 明 行 政 监 督 的 重 要
政 治 必 修 ② 人 教 版
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第二单元 为人民服务的政府
1．教材P46“探究问题” 提示：(1)《焦点访谈》坚持“用事实说话”，专门报道社会进步与发展过
程中存在的问题。它代表了群众的呼声，保障了群众的利益。其报道的80%以
上的问题都得到了解决，所以备受众人关注。
(2)目前，我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系，对
政府权力的监督途径是多种多样的，除了新闻舆论监督外，还有国家权力机
政 关、中国共产党、人民政协、社会与公民、司法机关、行政系统内部等多种监
治
必 修
督渠道。
②
人 教 版
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第二单元 为人民服务的政府
(3)对政府进行有效的制约和监督有利于政府更好地合民意、集民智、聚民 心，作出正确的决策；有利于提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失 误；有利于防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉 洁；有利于真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立起一个具有权威和公 信力的政府。
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第二单元 为人民服务的政府
重点难点突破
政 治 必 修 ② 人 教 版
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第二单元 为人民服务的政府
2728学政治人教版必修二优化课件第四单元单元总结能力提升[可修改版ppt]
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2．重要意义 中国的和平发展是既通过维护世界 和平 发展自己，又通过自身发展维护 世界和平。有利于维护世界和平、促进共同 发展 。
二、中国走和平发展道路的内涵 是通过自身的努力和 自主创新 ，采取 和平 的方式，增加财富，实现自 身的发展。 三、中国走和平发展道路的要求 1．我国积极参与国际事务，努力为 改革开放 和现代化建设争取有利的国 际环境。 2．我们坚持在 和平共处五项原则 的基础上同所有国家发展友好合作，改 善和发展同发达国家的关系，坚持与邻为善、 以邻为伴 ，加强同周边国家 的睦邻友好和务实合作，加强同广大 发展中国家 的团结合作。
C．解决世界和平与发展问题的主要障碍：霸权主义和强权政治。 ③维护和平、促进发展的有效途径。 坚决地反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项 原则为基础的有利于世界的和平与发展的国际新秩序。 (2)把握当今世界发展的趋势 ①当今国际形势的一个突出特点是世界多极化在曲折中发展。 ②世界多极化趋势的意义：世界走向多极化，是时代进步的要求，符合各国 人民的利益。由于世界多极化建立在各种力量相互依存又相互制约的基础上， 因而有利于世界和平与发展。
3．教材 P110“探究问题 3” 提示：根据自身实际，结合本单元内容回答。如：(1)我国综合国力提高， 为和平发展打下坚实的物质基础。 (2)顺应和平与发展的时代潮流。 (3)坚定奉行独立自主的和平外交政策。
[体系构建]
[单元整合] 1．全面认识当前的国际形势 (1)认清当今时代的主题 ①和平与发展是当今时代的主题。 ②影响世界和平与发展的因素。 A．当今世界影响和平的主要因素：霸权主义和新干涉主义有所上升，民族、 宗教矛盾，局部动荡频繁发生，粮食安全、能源资源安全、网络安全等全球性 安全问题更加突出； B．当今世界发展存在的问题：发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大， 南北发展不平衡；
第九课纠纷的多元解决方式练习(含解析)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活
第九课纠纷的多元解决方式练习一、单选题1．某市政法委高度重视矛盾纠纷排查调解工作，强化组织协调，坚持和发展新时代“枫桥经验”，成立便民利民、要素多元的“解纷驿站”，解决百姓点滴难事小事，实现“小事不出村大事不出镇、矛盾不上交”。
成立“解纷驿站”（）①既减少了当事人的诉讼成本，又有效缓解了司法压力①可将大量矛盾化解在基层，有利于维护社会和谐稳定①为矛盾双方解决纠纷提供最优选择，维护了当事人利益①可促成纠纷双方达成有法律效力的协议，及时化解矛盾A．①①B．①①C．①①D．①①2．全国模范人民调解员刘月梅22年来，立足人民调解这块阵地，为群众办实事、解难题、化纠纷，成功调解案例6800余件，用法律和真情为居民化解一个又一个的矛盾，公平公正地让一个个纠纷在源头得以化解，维护了社会的稳定。
人民调解的重要性在于（）①在多种纠纷解决方式中，调解往往成为当事人的优先选项①人民调解有利于实现矛盾纠纷源头化解，维护社会安定①有效的调解协议自生效之日起，具有强制执行效力①人民调解员介入调解能提高以调解方式结案的民事案件结案率A．①①B．①①C．①①D．.①①3．小李大学毕业后，入职某证券公司的金融业务部门。
双方未签订劳动合同，口头约定每月工资为1万元。
小李在职期间，证券公司未向其发放工资。
小李一直通过微信等方式，要求办理入职手续，但始终没有得到正面答复。
9个月后，证券公司口头要求小李离开，并称实习期间不发放工资，对此，小李向有关部门寻求帮助。
在这一纠纷中（）①小李要提供相关材料证明与该公司存在劳动关系①小李可以直接向法院提起诉讼维护自身的权益①该证券公司未支付劳动报酬，应承担侵权责任①小李与公司的微信聊天记录属于电子数据证据A．①①B．①①C．①①D．①①4．纠纷解决，维权可行。
在长期实践中，人类社会形成了多种多样的纠纷解决方式。
当发生纠纷时，下列做法符合法律规定的是（）①王某与李某因离婚财产分割发生纠纷，双方约定了仲裁，王某遂提出仲裁申请①甲公司与乙公司因购货合同发生纠纷，双方约定了仲裁，甲公司遂提出仲裁申请①因与用人单位产生劳动争议，吴某向单位所在地的劳动争议仲裁委员会提出仲裁申请①小何因所购商品房质量问题与开发商发生纠纷，对仲裁裁决不满，向当地法院提起诉讼A．①①B．①①C．①①D．①①5．甲一直以给游客画像为生，收入足以维持当地一般生活水平。
必修2政治生活框架图
必修二·政治生活框图（含四个单元框架、9个课程）四个单元框架：
第一单元：公民的政治生活
第二单元：为人民服务的政府
第三单元：发展社会主义民主政治
第四单元：当代国际社会
9个课程题目：
第一课生活在人民当家作主的国家
第二课我国公民的政治参与
第三课我国政府是人民的政府
第四课我国政府受人民监督
第五课我国的人民代表大会制度
第六课我国的政党制度
第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策
第八课走近国际社会
第九课维护世界和平促进共同繁荣。
高一政治必修二课件：第四单元 当代国际社会(第九课 维护世界和平促进共同发展 (共17张PPT)
纵观当今国际社会，虽然战乱、冲突、矛盾不时 发生，但最终也并没有出现大规模的世界性的战争， 这种现象说明了什么？
和平与发展是时代的主题
战乱、冲突、矛盾、、、不时发生，也告诉我 们：尽管和平与发展是时代的主题(主流），但当今世 界仍很不安宁，导致世界不安宁的因素有哪些？
霸权主义和强权政治、恐怖活动、贫困、 毒品、宗教矛盾和领土争端等。
在利比亚事件中，从最初的联合国出于防止出 现伤害无辜百姓的人道主义灾难而设禁飞区到现 在以法、英、美为首的20几个国家对利比亚狂轰 滥炸，再一次说明，和平与发展的主要障碍是？
霸权主义和强权政治
解决和平与发展问题的根本途径是？
解决和平与发展问题的根本途径是 建立：国际（政治、经济）新秩序 以和平共处五项原则为基础
第九课 维护世界和平促进共同发展 高考考点
(一)世界政治经济发展的基本趋势 1.时代的主题 2.世界多极化在曲折中发展 3.中国政府关于建立国际新秩序的主张 (二)我国独立自主的和平外交政策 4.我国外交政策的基本目标、宗旨和立场 5.我国对外关系的基本准则 6.我国的外交成就及其原因 7.我国的和平发展道路
③中国对利比亚问题所持的态度体现了独立自主是我国
外交政策的基本立场。(３分) 小结
宗旨和原则
宗旨
练
2010年11月23日，朝韩在韩国西部延坪岛附近发生炮 战，这是朝鲜半岛停战以来发生的最严重的冲突事件 之一。11月28日，美国不顾中国的强烈反对，籍口朝 韩“炮击事件”，执意将“华盛顿”号航母开进黄海， 与韩国进行大规模联合军演。在朝鲜半岛问题上，美、 韩、朝、日各怀鬼胎，中国以静制动。这体现了
2、中国提出关于“建立国际新秩序”的主张，赢 得了世界所有国家的赞赏和支持。
第九课纠纷的多元解决方式+课件-高考政治一轮复习统编版选择性必修二法律与生活
通常谁主张权
利，谁负有举 行政机关负有举证责
证责任
任
解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯 什么罪以及应处何种刑罚的问题 （自诉：民告民；公诉：官告民 ）
除自诉案件由自诉人提起诉讼 外，均由人民检察院提起公诉
公诉案件中由公诉人举证，但 被告可以提出自己罪轻或无罪 的材料为自己辩护；自诉案件 由自诉人承担。适用法律 Nhomakorabea教材知识脉络
第一单元 民事权利与义务
法律 与
生活
第二单元 家庭与婚姻
第三单元 就业与创业
第一课 在生活中学民法用民法 第二课 依法有效保护财产权 第三课 订约履约诚信为本 第四课 侵权责任与权利界限
第五课 在和睦家庭中成长 第六课 珍惜婚姻关系
第七课 做个明白的劳动者 第八课 自主创业与 诚信经营
民法 劳动法
第四单元 社会争议解决
第九课 纠纷的多元解决方式 第十课 诉讼实现公平正义
诉讼法
选择性必修2 法律与生活
第九课 纠纷的多元解决方式
备考导航
课标要求
1.识别人民调解、行政 调解等不同的调解方式 ，明确调解制度的特点 和程序； 2.列举劳动人事争议仲 裁、经济仲裁等仲裁形 式，明确仲裁制度的特 点和程序； 3.解析民事诉讼、刑事 诉讼、行政诉讼的特点 和程序。
以国家强制力为后盾
强制性 终局性
人民法院生效裁判所确定 的当事人之间的权利义务 关系是终局的
2、诉讼法的含义及类型
（1）含义：用于调整诉讼法律关系，规范诉讼活动与程序的法律。 （2）类型：针对不同的诉讼类型，分别有《中华人民共和国民事 诉讼法》、《中华人民共和国行政诉讼法》、《中华人民共和国 刑事诉讼法》法》。
人民法院根据调解协议制作的调解书在当事人签 收后，与判决书具有同等法律效力。
第九课+纠纷的多元解决方式+同步练习高中政治统编版选择性必修二法律与生活
第九课纠纷的多元解决方式同步练习一、单选题1．原告沈某与被告张某因技术原因就某处石矿山界限范围划定出现纠纷，并诉至法院。
该案件当事人达成庭外和解协议后才申请撤诉，避免了“案结事不了”现象。
该案的妥善处理得益于“动员一切力量参与调解，部分移动，上下努力”的调节机制，对人民法院司法调解工作可谓是一次成功的尝试。
下列说法正确的是（）①调解是解决各种纠纷的最佳途径②我国诉讼实行“不告不理”原则③本案中，若事后当事人不服调解结果，不可以不履行调解协议④调解体现了我国传统文化中“互谅互让”“以和为贵”的思想A．①②B．②③C．①④D．③④2．随着“互联网+”时代的到来，我国开始建设在线矛盾纠纷多元化解平台，充分发挥其在线咨询、评估、调解、仲裁的功能，让百姓足不出户、动动手指便可调解纠纷。
这有利于（）①提高诉讼服务水平，有效惩治犯罪活动②降低矛盾化解成本，提高纠纷调解效率③创新百姓维权渠道，提高服务群众水平④完善基层社会治理，消除人民内部矛盾A．①②B．①④C．②③D．③④3．广东的甲公司与乙公司由于合同纠纷向市仲裁委员会申请商事仲裁。
首次开庭后，甲公司代理律师丁某考证得知，合议庭首席仲裁员王某与乙公司法人代表徐某庭后一起用餐，丁某以甲公司名义向仲裁庭申请仲裁员王某回避。
据此，以下说法正确的是（）A．该案不符合回避原则，当事人不是亲戚关系B．回避申请通过后已进行的仲裁程序依然有效C．甲公司可以请求已进行的仲裁程序重新进行D．王某与徐某的行为侵犯了甲公司的实体权利4．某海景房地产公司在推销商品房时印发了大量宣传广告，称出售的商品房依山傍水、小区内绿化率达60%、一户一梯等。
小李被广告吸引，签订了购房合同。
交房后发现广告中的多数条件并未兑现，于是要求退房。
开发商认为合同才是确认双方权利义务的依据，而广告既不是合同，也不是合同条款，故拒绝退房。
本案中（）①购房人小李的请求能够得到法院的支持②广告中的条件属于合同条款，具有法律约束力③该广告的内容不够具体确定，应该属于要约邀请④如果双方对法院判决不满意，可以再通过商事仲裁的方式解决A．①②B．①③C．②④D．③④5．刘先生喜欢一款日系汽车叫“霸道”，听起来觉得很有气势，因此他萌生了给自己改名为刘霸道的想法。
高中思想政治选择性必修2 第四单元 社会争议解决 第九课 纠纷的多元解决方式 第一框 认识调解与仲裁
3.蒋大与蒋二兄弟二人因遗产继承产生纠纷,蒋大或蒋二可以向仲裁机构申请仲 裁。 ( ✕ ) 提示:法律规定,婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷等不能仲裁。蒋大与蒋二兄 弟二人因遗产继承产生纠纷,不能仲裁,仲裁机构不会受理。而且,申请仲裁须以双 方自愿订立的有效仲裁协议为前提,一方当事人不能单方申请仲裁。 4.张三与李四之间的合同纠纷经仲裁机构裁决,李四违约担责。李四不服,可就同 一纠纷再向人民法院起诉。 ( ✕ ) 提示:在商事仲裁与诉讼之间,当事人只能选择其一加以适用,同时仲裁实行一裁终 局制。合同纠纷经仲裁机构裁决,李四违约担责,李四不可以就同一纠纷再向人民 法院起诉。
(3)调解达成协议的效力不同。人民调解委员会达成的调解协议具有法律约束力, 但不具有强制执行效力。若双方当事人自调解协议生效之日起三十日内共同向人 民法院申请司法确认,司法确认有效的调解协议具有强制执行效力。若双方当事 人就人民调解委员会达成的调解协议的内容发生争议,一方当事人可以向人民法 院提起诉讼,诉讼调解协议或调解书经当事人签收后,与法院判决具有同等的强制 执行效力。
第九课 纠纷的多元解决方式
第一框 认识调解与仲裁
学习目标 1.了解非诉讼解决纠纷的主要方式,了解调解与仲裁的类别与适用情形,知道调解 与仲裁的主要特点与基本原则。2.提高合理有效地解决纠纷的能力,培养依法解决 纠纷的意识,尊重法律与法律程序,培养严谨的态度。
调解(重)
1.内涵:通过第三方的排解疏导、说服教育,促使发生纠纷的当事人自愿达成协议, 从而解决纠纷的活动就是调解。 2.分类:调解分为人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解等。诉讼调解由人民 法院主持进行。人民调解、行政调解和仲裁调解分别由① 人民调解委员会 、 国家行政机关、仲裁机构主持进行。 3.人民调解委员会:村民委员会、居民委员会设人民调解委员会,其性质是调解民 间纠纷的群众性组织。人民调解委员会在基层人民政府和基层人民法院的指导 下,在司法助理员的具体指导下开展调解工作,不收取任何费用。
高中政治人教版必修二优化练习：第四单元 第九课 第二框 世界多极化：深入发展含解析
一、选择题1．近年来，随着经济全球化趋势的进一步发展，美国奉行的单边主义和先发制人战略频频受挫，欧盟一体化进程加快，俄罗斯、英国、中国等国家的综合国力不断增强，大国之间出现了既合作又竞争的态势。
所有这些表明()A．世界格局继续向多极化方向发展B．霸权主义已经退出历史舞台C．当今世界已经是一个多极世界D．政治多极化影响着经济全球化解析：美国单边主义战略频频受挫，欧盟、俄罗斯、中国等国的综合国力不断增强，说明世界向多极化方向发展，A项符合题意。
B、C两项表述错误，霸权主义还没有退出历史舞台，世界多极化还没有形成。
题干强调经济全球化对多极化的影响，故D项背离题意，排除。
答案：A2．近年来，全球经济正经历自工业革命以来规模最大的转型，从“远景五国”到“新钻十一国”，一大批新兴经济体迅速崛起。
国际专家据此提出，世界即将进入“相对大国时代”。
这表明()①世界多极化趋势深入发展②国际政治经济新秩序已经建立③世界上正在形成若干个政治经济中心④综合国力成为国际关系的决定性因素A．①②B．③④C．②④D．①③解析：“相对大国时代”正是世界多极化、多个政治经济中心的体现，故①③正确；国际新秩序还没有建立，国家利益是国际关系的决定性因素，故②④错误。
答案：D3．当前，发展中国家的地位越来越突出。
下列对发展中国家理解正确的是()①促进世界和平与发展的重要力量②国际形势发展的主导力量③建立国际政治经济新秩序的主力军④面临发展本国经济的艰巨任务A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：发展中国家还不是国际形势发展的主导力量，故排除②；①③④都是对发展中国家作用的正确表述，故选C项。
答案：C4．下列对当前世界多极化发展趋势的理解，错误的是()A．世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点B．世界走向多极化，符合各国人民的利益C．伴随着多极化进程，国际竞争会越来越趋向缓和D．多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，有利于世界和平与发展解析：本题考查世界多极化趋势。
2018年人教版政治必修3 第4单元 第9课 第2框 学业分层测评18 建设社会主义精神文明
学业分层测评(十八) 建设社会主义精神文明(建议用时：45分钟)[学业达标]1．发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务是() A．培育“四有”公民B．以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导C．努力加强社会主义精神文明建设D．发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化【解析】本题考查学生识记、再现能力。
依据教材论述可知，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要，是建设社会主义精神文明的根本任务，所以A项正确。
【答案】 A2．百年大计，教育为本。
教育是人类传承文明和知识，培养年轻一代创造美好生活的根本途径。
之所以要重视发展教育，这是因为()①教育是国民经济的基础，是战略性支柱产业②教育是民族振兴与社会进步的基石③优秀人才只能在学校教育中培养④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能A．①②B．③④C．①③D．②④【解析】本题考查学生理解、认识能力。
依据知识判断，①③观点错误，②④符合要求。
【答案】 D3．发展科学事业，必须坚持哲学社会科学与自然科学并重。
这是因为()①哲学社会科学比自然科学更重要②二者都是人们认识世界、改造世界的重要工具③哲学社会科学虽然算不上真正的科学，但也有一定的作用④二者都是推动历史发展和社会进步的重要力量A．①②B．③④C．①③D．②④【解析】本题考查学生对发展科学事业的理解领悟能力。
依据题意分析，①③观点错误，②④符合要求。
【答案】 D4．文化是我们的民族之根，是我们的民族之魂。
要实现社会主义现代化建设的远大目标，必须扎好这个“根”、守好这个“魂”。
这是因为() A．文化对社会实践的发展起积极的推动作用B．精神文明建设搞好了，各项事业才会全面兴盛C．民族文化是一个民族生存和发展的物质基础D．文化具有相对稳定性【解析】本题考查学生理解、领悟信息的能力，依据知识分析，A、C、D说法均错误，B符合题意。
2018-2019学年高一政治人教版必修二练习：第四单元 框题能力提升二十一 Word版含答案
姓名，年级：时间：[框题能力提升（二十一)]一、选择题1．在国际社会上中国与周边国家的关系，一方面与东盟经贸合作不断加深，同时与日、韩等国又因为一些突发事件的影响关系受到损害.对此你认为国际关系的基本形式及决定性因素是（)A．竞争、合作、冲突军事实力B．结盟、对抗、战争综合国力C．政治、经济等关系国家利益D．竞争、合作、冲突国家利益解析：选D 竞争、合作、冲突是国际关系的基本形式；而在影响国际关系的因素中，国家利益是决定性因素。
2．有这样一句歌词:朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪!在变化难测的国际关系中,识别朋友与豺狼主要看 ( )A．国家制度B．意识形态C．国家利益 D．国家性质解析：选C 本题考查国际关系的决定性因素。
在国际关系中，决定是友是敌的决定性因素是国家利益，C项正确。
3．近年来，日韩独岛之争、中日钓鱼岛争端、日俄北方四岛之争以及中菲黄岩岛之争,围绕海洋权益和海洋国土的争端日益突出。
据初步统计，全球有近60个国家存在岛屿争端，占世界沿海国的40%.这说明( )①国际组织是国际关系的重要参加者②利益的对立是引起国家冲突的根源③国家利益是国际关系的决定性因素④冲突和对立代替了合作成为国际关系的主要形式A．①③ B．②④C．①④ D．②③解析:选D 该题以多国领土争端为背景材料，考查国际关系复杂多变的原因。
国家利益是国际关系的决定性因素，共同利益是国家合作的基础，而利益的对立和背离则是引起矛盾和冲突的根源.国家和国际组织是国际关系的重要参加者,①错误;④本身说法错误。
4．欧盟与美国战略同盟关系的基本现状是政治上合作、军事上依赖、经济上竞争。
“大欧洲”计划与美国继续加强对欧洲控制的战略目标背道而驰,必然导致欧美关系的重新定位。
这表明（)①国际关系的决定性因素是国家力量②国际关系的内容是多方面的③国际关系的形式是多样的④国际关系是变化莫测的A．②③ B．③④C．①② D．①④解析：选A 欧盟与美国关系纷繁复杂，内容是多方面的，形式是多种多样的，②③符合题意；国际关系的决定性因素是国家利益,①错误;国际关系是变化的、有规律可循的，认为变化莫测是错误的,④错误.5．2017年9月，朝鲜不顾国际社会反对，连续进行核试验和导弹发射，而美国趁机渲染紧张局势，力推“萨德"反导系统在韩国的部署.中国则主张朝鲜半岛无核化,既反对朝鲜发展核武器，也反对美国核力量的外部介入。
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一、选择题
1．近年来，随着经济全球化趋势的进一步发展，美国奉行的单边主义和先发制人战略频频受挫，欧盟一体化进程加快，俄罗斯、英国、中国等国家的综合国力不断增强，大国之间出现了既合作又竞争的态势。
所有这些表明()
A．世界格局继续向多极化方向发展
B．霸权主义已经退出历史舞台
C．当今世界已经是一个多极世界
D．政治多极化影响着经济全球化
解析：美国单边主义战略频频受挫，欧盟、俄罗斯、中国等国的综合国力不断增强，说明世界向多极化方向发展，A项符合题意。
B、C两项表述错误，霸权主义还没有退出历史舞台，世界多极化还没有形成。
题干强调经济全球化对多极化的影响，故D项背离题意，排除。
答案：A
2．近年来，全球经济正经历自工业革命以来规模最大的转型，从“远景五国”到“新钻十一国”，一大批新兴经济体迅速崛起。
国际专家据此提出，世界即将进入“相对大国时代”。
这表明()
①世界多极化趋势深入发展②国际政治经济新秩序已经建立③世界上正在形成若干个政治经济中心④综合国力成为国际关系的决定性因素
A．①②B．③④
C．②④D．①③
解析：“相对大国时代”正是世界多极化、多个政治经济中心的体现，故①③正确；国际新秩序还没有建立，国家利益是国际关系的决定性因素，故②④错误。
答案：D
3．当前，发展中国家的地位越来越突出。
下列对发展中国家理解正确的是()
①促进世界和平与发展的重要力量②国际形势发展的主导力量③建立国际政治经济新秩序的主力军④面临发展本国经济的艰巨任务
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
解析：发展中国家还不是国际形势发展的主导力量，故排除②；①③④都是对发展中国家作用的正确表述，故选C项。
答案：C
4．下列对当前世界多极化发展趋势的理解，错误的是()
A．世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点
B．世界走向多极化，符合各国人民的利益
C．伴随着多极化进程，国际竞争会越来越趋向缓和
D．多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，有利于世界和平与发展
解析：本题考查世界多极化趋势。
伴随着多极化进程，国际竞争会越来越激烈，而不是趋向缓和。
C符合题意。
答案：C
5．有多家国际著名经济机构预测，到2030年，在全球经济中的份额将是中国占19%、美国16%、印度9%，其他前几位依次为日本、巴西、俄罗斯、德国、墨西哥、法国、英国。
这一预测说明()
①世界多极化趋势将进一步发展②世界将形成中美两极格局③经济仍是综合国力竞争的基础④提高经济增长速度就能增强国际竞争力
A．①②B．①③
C．②④D．③④
解析：国际著名经济机构对世界各国实力的预测，说明届时世界将出现多个政治经济力量中心，即世界多极化趋势将进一步发展，也可以看出经济仍是综合国力竞争的基础，①③正确。
②④观点错误明显，易排除。
答案：B
当今世界正发生着前所未有的历史性变革，世界多极化和经济全球化趋势不断发展，科学技术突飞猛进，知识经济时代已经来临，综合国力竞争日趋激烈。
据此回答6～7题。
6．当前国际竞争越来越激烈，其实质是综合国力的竞争。
综合国力的基础是() A．科技实力和国防实力
B．物质实力和文化实力
C．经济实力和科技实力
D．经济实力和民族凝聚力
解析：以上各种力量都是综合国力的重要组成部分，但其基础只能是经济实力和科技实力，故选C项。
答案：C
7．世界多极化不断发展()
①是时代进步的要求②符合各国人民的利益③就可以实现世界的和平与发展④促使各国之间的竞争转向经济和科技领域
A．①②B．①③
C．②③D．②④
解析：本题考查对世界多极化趋势的认识。
③说法夸大了世界多极化的作用；④说法不
是世界多极化发展的影响。
①②的观点正确地解释了世界多极化的必然性。
答案：A
8．进入新世纪以来，伴随着世界多极化进程、各国目标的调整，国家间形成了既合作又竞争的局面，在加强合作的同时，竞争也在加剧，各国都想尽一切办法来增强经济、科技、文化等实力，提高国际地位。
下面对于当前的综合国力及其竞争认识正确的是()
①国际竞争就是经济和科技的竞争②当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量③很多国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位④世界多极化趋势深入发展A．①②B．①③
C．②③D．②④
解析：国际竞争表现在多个领域，既有经济和科技的竞争，又有文化、人才等的竞争，故①错误；当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，很多国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位，故②③符合题意；④与题意不符。
答案：C
二、非选择题
9．阅读材料，完成下列要求。
材料一目前的国际结构中，美国的主导地位下降，其他大国都无意承担领导责任，以多国协调为特点的国际机制活跃，国际关系呈现了权力分散的趋势。
这样的国际结构，在一定程度上也是全球治理进程发展的结果。
伴随着G8的衰落和新兴经济体的崛起，“金砖国家”日益成为引人注目的国际组织。
材料二我国的经济发展和整体实力，被世界各国所看好。
但是，我国还存在技术水平较低、劳动力质量低、信息力落后、设施不配套、整体国力资源处于落后等问题。
(1)材料一体现出当今世界的什么趋势？这一趋势发展有什么意义？
(2)结合上述材料分析，我国为什么要不断增强综合国力？
答案：(1)体现出世界多极化趋势深入发展。
这一趋势，是时代进步的要求，符合各国人民的利益，建立在多种力量相互依存相互制约的基础上，有利于世界的和平与发展。
(2)多极化趋势下，各国竞争加剧，而当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
当前世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。
只有提高综合国力，才能在激烈的国际竞争中掌握主动权；只有增强综合国力，才能更好地维护我国的国家利益，才能使我国自立于世界民族之林。